員工建設方案十篇

員工建設方案 篇1

摘 要：國家行政機關、國有企業、專賣專營體制，這些“帽子”為煙草員工帶來了特殊的優越感。要讓煙草員工捧着“鐵飯碗”也不滿足於現狀，不懈怠工作，必須科學運用員工激勵管理方案。以H省H市煙草企業為研究對象，根據該企業的商業特性和文化建設情況，按“社會角色”劃分員工，實施激勵管理。

關鍵詞：現代煙草企業；文化建設；員工激勵；激勵管理

一、煙草企業員工進行“社會角色”的方法

中國煙草企業長期處於專賣專營體制下，市場競爭意識相對薄弱，自我保護意識相對較強。在這種情況下，根據該企業的商業特性和文化建設情況，按“社會角色”劃分員工，實施激勵管理，就能率先跳出傳統框架，未雨綢繆，為市場開放、國際競爭做好準備。

20世紀二三十年代，美國社會心理學家G.H.米德將“角色”這個概念引入社會心理學中，幫助人們理解人的社會行為和個性。角色理論是關於人的態度與行為怎樣為其在社會中的角色地位及社會角色期望所影響的社會心理學理論，是試圖按照人們所處的地位或身份去解釋人的行為並揭示其中規律的研究領域。角色理論的中心概念是角色，角色一詞來源於戲劇，原指規定演員行為的腳本。社會心理學家看到這個概念有助於理解人的社會行為和個性，便引入社會心理學中。他們認為，人在社會關係中的地位規定了人的社會行為，類似於腳本規定了演員的行為。人的社會角色是人在一定社會背景中所處的地位或所起的作用。

“社會角色”是指與人的某種社會地位、身份相一致的一整套權利、義務的規範與行為模式，是人們對具有特定身份的人的行為期望，構成社會羣體或社會組織的基礎。以H省H市煙草企業為例，按工作崗位，將員工進行“社會角色”分類：

第一類，煙草普通員工角色：主要包括“五員”（市管員、稽查員、客户經理、送貨員、訂單員）以及市、縣兩級局機關部門辦事員。

第二類，煙草中層管理人員角色：主要包括市、縣兩級局機關部門負責人及下屬二級單位負責人。

第三類，煙草領導幹部角色：即市、縣兩級局領導班子成員。

其中，中層管理人員角色和領導幹部角色的用工形式較為單一，絕大多數是正式員工。普通員工角色的用工形式最為複雜，正式員工268人、勞務派遣員工288人、人事代理員工58人，多數為近年統一招聘錄用的大學畢業生。

二、根據“社會角色”劃分，分析員工現狀與訴求

（一）普通員工（正式工）

H市煙草企業普通正式員工有268人，約佔普通員工角色的43%。他們受體制機制保護，工作性質相對穩定，工作內容較為單一，薪酬收入和福利待遇均有高質保障，企業歸屬感強。在“旱澇保收”的工作情緒下，他們習慣於按部就班地工作，對自身職業發展缺少規劃和追求，安於現狀，工作主動性和自覺性都不高，需要外部監督和績效考核的刺激。

（二）普通員工（勞務派遣）

以H市煙草企業基層一線的某市場部為例，崗位設置該市場部有7名員工，其中市場部主任和副主任各1名，客户經理5名。目前，該市場部除主任為正式員工外，其餘6人，均為勞務派遣人員，比例高達85%。(企業文化論文 )這種情況在H市煙草企業並不少見。基層一線“五員”崗位上的勞務派遣員工從事着內容單一、任務繁重、重複性高的工作，雖然薪酬收入和福利待遇與以往相比有了明顯改善，然而較少參與企業民主管理，直籤或晉升的難度相對較大，導致勞務派遣員工對企業改革發展缺少關心，對企業的認同感較弱。

（三）普通員工（人事代理）

以近幾年來，H市煙草企業先後招聘本科以上學歷大學生49人，目前仍在職在崗服務的有48人，人才流失率僅為2%。這批新進人員屬於知識型員工，文化程度、綜合素質和工作自主性較高，有強烈的學習動機和成就動機，有工作激情、有目標追求，但缺乏職業生涯規劃引導和專業技術技能培訓，抗壓能力較弱，長期從事重複性且內容單一的工作，容易有迷失感和挫敗感，從而對本職工作產生疲憊倦怠。

（四）中層管理人員

H市煙草企業的中層管理人員中，勞務派遣或人事代理人員約佔總人數的8%，因此我們主要以中層管理人員中的正式員工為研究對象。他們一般承擔着承上啟下、推動企業運行的責任，具備較強的組織、管理、協調能力和良好的職業道德操守，有目標、有追求，能勝任管理崗位的職責，能獲得較好的勞動報酬、福利待遇、尊重以及相應的權利。然而，少數中層管理人員感覺自身能力難以達到工作要求，又找不到自我提升的方法和途徑時，便會產生消極怠惰的情緒，甚至會出現“做表面文章”的情況，致使工作質量難以提升。

（五）領導幹部

H市煙草企業市、縣兩級局領導班子成員中的絕大多數人具有基層工作經歷，通過競爭和民主評議走上領導

工作崗位。這些領導幹部具備較強的執行力、決策力和領導力，勇於、善於、敢於擔當企業發展重任。他們能獲得與工作強度、勞動付出相匹配的薪酬福利和勞動保障，普通的激勵方式對他們的效用不大。他們有施展才華、實現自我的訴求和能力，對他們來説，最好的激勵方式莫過於為他們提供一個能施展個人才華、實現個人抱負的舞台。

三、針對員工現狀和訴求，實施有針對性的激勵

以上論述説明，H市煙草企業不同崗位、不同用工形式的員工訴求是不同的。在薪酬激勵相同的情況下，我們按“社會角色”劃分，探討可行的員工激勵方案。

（一）普通員工（正式工）：用榮譽、反向、參與、工作等激勵管理鞭策員工

榮譽激勵是主動性激勵，反向激勵是被動性激勵，針對小部分普通正式員工容易滿足於現狀的情況，管理者可以將榮譽激勵與反向激勵結合使用。所謂“小功不獎則大功不立，小過不戒則大過必生”，在實際工作中，對普通正式員工的要求要更高、管理要更嚴，真正做到獎功罰過、獎優罰劣、獎勤罰懶，製造危機感、才能真正調動起工作熱情。

領導層要關注普通正式員工參與企業管理的要求和願望，坦誠與他們交流，特定情況下，可以邀請他們參與制定與工作相關的決策，這樣做不僅能使他們感覺自己是參與經營的一分子，還能讓他們更好地理解企業的經營管理策略。在工作任務實施過程中，實施業績競賽，將關鍵性考核指標具體到每個崗位，每個人，賦予內容單一、重複性高的工作更多競爭、更多挑戰，激發員工完成工作任務的內在動力。

（二）普通員工（勞務派遣）：實施榮譽、培訓、福利、尊重等激勵管理時，更加註重“公平”

亞當斯的公平理論指出：個體要求公正評價、公正對待。公平理論認為，對自己的報酬的知覺和比較的認知失調，導致當事人的心理失衡，即不公平感和心裏緊張。為減輕或消除這種緊張，當事人採取某種行動以恢復心理平衡。如果報酬公平，當事人就會獲得滿足感，從而激勵當事人的行為。亞當·斯密認為，只有公平的報酬，才能使職工感到滿意和起到激勵作用。而報酬是否公平，職工們不是隻看絕對值，而是進行社會比較，和他人比較，或進行歷史比較、和自己的過去比較。報酬過高或過低、都會使職工心理上緊張不安。報酬過高時，實行計時工資制的職工會以提高產量，改進質量來消除自身的不公平感，實行計件工資制的職工則將產量降低而把質量搞得好一些；報酬過低時，計時制職工便同時用降低產量和質量的辦法來消除不公平感，計件制職工則以降低質量，增加產量的辦法來維持收入。具體到我們的案例中，相對於在編的正式員工而言，勞務派遣員工沒有同企業簽訂正式的勞動合同或確立正式的勞動關係，享受不到正式員工的一些待遇。因而，他們更渴求企業的關懷，更希望得到企業“公平、公開、公正”的對待。在實施表彰先進、員工培訓，發放獎金物資、購買福利項目、崗位晉升等激勵時，要避免“內外有別”、“差別待遇”。將分配和決策過程公開化，增加程序的公平性，避免“偏袒正式員工”的情況發生，真正做到一視同仁。

（三）普通員工（人事代理）：用待遇、培訓、目標、尊重、工作、環境等激勵管理留住人才

首先，從滿足人的生理、安全需要入手，實行具有差別化的薪資政策，提供有市場競爭力的薪酬福利待遇。其次，着眼於滿足人的歸屬與愛的需要、尊重的需要，加大職業技能培訓和在職教育培訓的力度、廣度和深度，營造“以人為本”和“重視員工、重用人才”的企業文化氛圍，創造寬鬆的成長環境。最後，落腳於滿足人的.自我實現的需要，引進職位評價系統，開拓“線性”和“角色平移”兩種職業晉升通道，引導員工規劃職業前景，使他們在付出勞動時，能勞有所得，得值其勞，使他們在心理上有一定的滿足感和公平感，使他們對自身發展懷抱希望，對企業發展充滿信心。

（四）中層管理人員：通過培訓、目標、工作等激勵管理激發人才潛能

積極建立暢通的上下級溝通機制，使領導幹部與中層管理人員能平等交流與對話。制定科學考核制度，並嚴格落實考核工作，當有中層管理人員不能適應崗位職責要求或不能較好完成高質效的工作任務時，及時派出，進行學習培訓；對實在無法勝任者，實行轉崗或退出，減少管理層消極怠惰的情況出現。為有創造力的中層管理人員搭建施展個人才華的舞台，提供全方位的工作激勵：一是創造滿意的工作崗位，二是賦有挑戰性的工作，三是對中層幹部進行分權激勵，使他們在新一輪的勞動付出中繼續保持旺盛的鬥志和高昂的精神。

（五）領導幹部：實施“文化激勵”。

領導幹部是實施激勵的主體，絕大多數情況下，由領導幹部激勵下屬針對領導幹部自我實現的需要，實施“文化激勵”，即在企業文化建設過程中，要實行傳統與現代激勵管理相結合的模式。應有的物質回饋、有挑戰性的工作、必要的國際化培訓、升遷的機會、更大的權力等等，這些都可以成為激發領導幹部工作動機的有力手段。激勵的關鍵在於如何選擇正確的時機，將正確的手段融會貫通、綜合運用。鑑於這一點，H市煙草企業可以從聯想集團的多層次激勵模式中得到啟示。

參考文獻：

李琳。論高校思想政治工作者的角色定位.文史博覽：理論，20xx,（2）。

康子興。商業社會與正義：亞當·斯密的正義理論.湖南社會科學，20xx,（6）。

樑海軍。創新人才激勵機制建立多層次激勵機制.中國勞動，20xx,（10）

員工建設方案 篇2

人力資源職能的外延不大擴大，對於員工關懷需要做到持之以恆，讓員工感受到企業是真正的在用心關心每個員工，最終獲得歸屬感，提高邊際效應，進而達到提高公司業務發展的目標。

一、調整目前商業保險的參保內容

目前商險情況：公司為正式員工購買了中國平安的重大疾病險和團隊意外險，每年*元保費，經過幾年下來，發現員工出保幾比較低，因此這兩項參保內容的性價比並不高，並沒有帶給員工太多實惠。

公司員工的年齡層次出現普通疾病比較多，員工比較關注普通醫療的費用支出以及家庭成員相關保障，外界有很多公司所做的商保都覆蓋到家庭成員範圍。

建議對市場上保險公司的保障內容和價位進行調查，評估保險供應商狀況，然後選擇適當供應商調整保險內容，讓員工真真實實的感受到商業保險的好處。

二、子女關懷

1、親子活動類：公司內部或和同行聯誼組織各類親子活動，如：

1）少兒繪畫大賽：這類活動之前有組織過，建議可以三地一起組織，或同其他公司聯誼。參賽作品可以作為製作公司新台歷背景。

2）寶寶爬行賽：對於家裏有月齡比較小的寶寶，可以組織寶寶爬行比賽的親子活動；

3）親子游戲（運動）賽：組織小孩較大一些的員工參加一些傳統運動，比如家庭接力短跑、墊球、球類雙打（父母和子女）、花式投籃、套圈遊戲等，穿插一些遊戲比拼環節，給予參與者和優勝者不同獎勵。

4）許多小朋友都喜歡一些電視少兒親子比賽活動，可以組織員工及子女參加《我老爸最棒》，理想的情況是組成四組公司寶寶進行比賽，不但可以藉助媒體擴大影響力，還可促進親子交流。

5）春秋親子游，户外的春遊、風箏節、植樹節，嘟嘟城、科技館、海洋館和其他各類暑期遊玩參觀等，還有跳蚤市場、商街自由逛（如到吳山廣場等）。

活動可以藉助社會平台或者媒體為優，對於沒有子女的員工，也可以攜帶親戚子女一同參與。

2、節日慶祝

藉助六一兒童節的機會，可以組織親子活動或比賽，或選擇給有子女的員工發放禮物，六一當天有子女員工可以提前半小時下班，禮物可以是：電影票、木偶劇票、餐券、玩具、文具等等，最好是組織統一觀看。

3、改善子女教育問題：

1）定期關注杭州有關青少年教育的政策法規變更，及時提供給員工；

2）一定程度解決某些員工子女教育問題，幫助進行入學入托入園入學辦理。

三、父母配偶關懷

員工忙碌的背後家人的支持是非常重要的，公司可以在適當時機對員工家屬表示感謝，具體建議有

1、在節日（父親節、母親節、中秋節、春節）給員工家屬表達感謝，購買小禮物郵寄給父母，

同時附上感謝信。或者為員工準備一份送給父母的禮物，和需要員工親自書寫祝福的賀卡。

2、在員工結婚紀念日準備小禮物，或者是其他節日，為員工配偶準備驚喜下禮物，禮物可以是

主題餐廳餐券、電影票、護膚品等，需要員工親子寫下對妻子/丈夫的祝福和感謝。或者為員工錄製温馨感恩視頻等，促進家庭和諧融洽，建立幸福感，增強員工對公司感恩之心和歸屬感。

3、一封平信一封濃濃的真情，每年組織員工參加“我給父母的感恩信”活動，請員工用普通的

信紙感謝父母的培養感恩之心，另外附上CEO的感謝信，介紹公司發展情況和員工成績。

4、員工體檢時，有家屬體檢名額。

四、家庭日主題活動

家庭日活動可以分為全公司統一組織大型的家庭日活動，也可以是group或者部門組織的小型家庭日活動，這項家庭主題的活動可以促進員工家庭成員之間的交流，促進溝通與融合。可以每季度組織一次，公司主辦，相關俱樂部承辦等形式。

建議有以下幾種方式：

1、參觀主題家庭日：在家庭日時候，組織員工家屬參觀員工工作環境，安排專人負責介紹，外

加户外活動在一起，比如賞花、參觀等；

2、自助餐家庭日：地點可以選擇户外或者室內，內容包括自助餐、遊戲環節、兒童才藝環節等，

每個家庭可以展現各自的廚藝，自助餐食物由參加家庭日的家庭分別準備，主要食物是冷盤和沙拉，每個家庭可以準備1-2種食物（可以是水果、糕點、各色沙拉、中式冷菜、炒飯、飯卷、冷麪等），需要各自在家制作好，一般情況下不允許購買，每個家庭在各自制作的菜餚旁邊用標籤寫上菜餚的介紹，附上家庭簽名，最後每個家庭給予菜餚評分，給予優勝者“超級大廚”的稱號。

3、化粧舞會家庭日：員工家庭成員各自設計自己的裝扮，每個家庭都需要呈現自己的角色扮演，

並藉助角色表現一個小才藝，評比出最受歡迎的家庭，評出稱號接受獎勵。

4、融合親子活動和家庭日一起，組織一些户外遊，參觀等活動，結束後分享小朋友的心得筆記，

作為內刊素材。

5、在暑假或寒假，可以組織員工家庭去附近較貧困農村體檢生活，和當地小朋友聯誼，給小同

學贈送禮物。

6、保齡球比賽家庭日，組織員工家庭進行保齡球比賽。

家庭日活動儘量融入公司創新文化，和快樂生活文化。

五、節日津貼補貼或生日（節日）祝福

在節日津貼或補貼的基礎上創新一個慶祝形式，而不僅僅是發東西放假。

比如中秋可以組織夜遊運河賞月吃月餅活動，員工生日party上能夠邀請到員工家人一起參加，或者播放製作員工家人的祝福視頻或公佈親人書寫的祝福信，增強員工的自豪感或榮譽感。

六、幫助提高生活品味、情趣類

利用業餘時間，從交流分享角度組織一些生活相關的`手工活動或者講座分享活動，比如：

1、在端午節的時候，準備好餡料、糯米、粽葉，組織員工包粽子活動，然後煮粽子吃粽子。 同樣元宵節可以猜燈謎包湯圓，能夠更加發揮員工的參與感，促進和諧的氛圍。

2、從快樂工作快樂生活的角度，可以組織下烹飪大賽，屬於簡單容易操作的類型。

3、生活品味情趣類分享培訓

不定期組織一些生活方面的分享培訓，優先考慮公司資源。如雞尾酒調製培訓，大家學習調製雞尾酒，日式飲食製作培訓，糕點製作培訓、茶葉鑑賞、美粧、潮服搭配、跳舞等。穀雨季節組織大家採茶，不僅可以體會農家生活，順帶進行户外遊，瞭解茶葉知識。

讓IT工程師也能增加一些生活品味，放鬆緊張的工作狀態。

4、建立《公司工作生活服務手冊》，特別為新加入公司的外地員工服務，指引他們更好的融入公司、融入杭州的生活。建議給入職新同事和外來出差的同事分享這個內容。

七、健康管理、工作平衡

1、IT行業員工一般都久坐比較多，有些還有頸椎類職業病，對於員工的健康管理除了提供例行體檢之外，可以請專家到公司進行專題講座，和員工進行互動答疑等，或者請醫生來給大家教授健康保健操等。

2、建立專門的法律援助點，當有員工需要法律援助時，提供信息指導和幫助；

3、關注員工情緒，及時進行談心疏導；有定點的感情婚姻諮詢服務點。

4、員工發生工作之外的困難，根據情況盡力幫助解決。

5、按摩師服務

IT人員久坐，會產生一些腰痠背痛的職業病，不定期請按摩師過來幫助員工舒緩按摩，或者教導員工一些簡易的按摩方法。

八、社會公益

1、倡導熱愛大自然，熱愛家園，進而熱愛公司熱愛家庭，每年3月可以組織大家進行公益植樹活動，或者由員工領養小樹，組成公司之樹。

2、根據實際情況組織大家參加一些公益活動，倡導員工積極承擔社會責任、回饋社會，這類活動非常多，也可以自行組織去福利院、敬老院看望老人孩子。

3、成立愛心大使小組，同其他社會組織或者以公司為單位組織，組織不同的獻愛心活動，組織員工捐款捐物，支援西部貧困山區學生。

九、情感關懷服務

1、情緒假：2小時/次，每月可以1次或者2次

員工在心情不好或者情緒低落時，可以2小時的情緒假期，出去看個電影或者喝個咖啡等。此種假期每月1次或者2次，不累計不分開使用。（類似有生日假，員工生日當天提前1小時下班，去慶祝生日）

2、離婚假/失戀假

員工失戀離婚時給予1天假期，或主動幫其申請調休，使其調整心情，走出陰影，重拾愉悦的心境

3、相親派對

公司未婚員工非常多，可以藉助其他公司資源，組織選擇酒吧、休閒吧進行單身派對活動，為單身員工搭建戀愛平台。小型的形式更好。

十、司齡嘉獎/入職(週年)紀念

分析公司員工工齡情況，設計對不同工齡員工的司齡獎勵，除了工齡工資的部分之外，可以是

1、對於新入職的員工，送上一份令他記憶深刻的禮物，一份神祕的夢想之盒，祝願員工在公司安營紮寨，獲得發展（入職體檢費用目前是員工自己承擔，建議最好是公司承擔，但是如果這塊不改善，也可以變成禮物送出）同時附上直接主管的歡迎信，涵蓋對team的情況及人員介紹。

2、對於入職滿一年的人，帶上leader的致謝卡和一份紀念禮物

3、對於入職滿三年的，帶上group leader的致謝卡、收集他周圍人對他的祝福和評價和一份紀念禮物送出。

4、對於工作滿6年和10年的人，發出CEO的感謝信，和收集周人對他的評價祝福，製作成視頻，外加一份驚喜禮物，送給員工能起到增強員工穩定性和歸屬感的作用。

十一、公司讚美周活動

每年或者每半年確定一個禮拜為讚美周，需要由領導層帶動，普通員工全部參與，倡導每個員工要對鄰座的人、同事、上司、有工作關聯的人至少説一句真心的讚美之言，每個樓層都預留出宣傳板，請需要感謝身邊人的同事寫上自己的讚美之言貼上去。

十二、表揚信-員工肯定認可關懷

普通員工最需要的莫過於是看到自己得到上司、team、公司的認可和肯定，建議對於一些表現非常優秀的工程師，可以由leader、group VP發出表揚信，所有表揚信需經group通過後才能發出，以公開員工成績和給與肯定，同時leader級的表揚信給予300塊獎勵，group VP的表揚信給予500元獎勵。

十三、停車位問題

目前園區的停車位非常緊張，可以的話在公司附近租一些停車位，解決員工停車難問題。

十四、購房基金、無息貸款問題

有些員工考慮到杭州房價問題，不得不離開公司去到別的地方，要是公司可以提供一筆無息貸款（一般之後會要求員工在公司呆多少年以上），對留住員工有一定的幫助（公司早期有無息貸款的政策

十五、內刊建設

內刊能承載更多與工作戰略或業務進程相關的情況，比如項目的進度發佈，以讓員工瞭解業務方向和進程，這一點也是我在員工訪談時大多數員工想了解的，可以增強員工的信任感和信心。

十六、民主生活會/個別員工交流訪談

員工直接上級、隔級上級、人力資源部門輪流定期與員工進行個別訪談，關注員工心聲、輔導績效、工作內容方面的困惑等內容，敞開心扉、暢快溝通，拉近彼此的距離，提升團隊的向心力。也可以組織民主生活會，傾聽團隊意見和建議。

十七、下午茶點

可以在每週三的下午3:30增加下午水果和小吃，可以舒緩工作壓力，促進員工更好的進行工作。

十八、短信提醒祝福

1、購買一個常規短信平台，節假日、員工生日時給予短信祝福。

2、對於離職員工，在節假日發送短信祝福，傳遞企業感恩員工，重視人才的理念。

十九、大型活動建議

可以舉辦一些拔河比賽和趣味運動會

二十、幫員工辦理公園卡、市民卡（醫保卡）

每年為員工代辦公園卡，每季度或每月統一幫助員工代辦市民卡（醫保卡）。目前有些俱樂部一直在幫助會員辦理公園卡，有一部分員工可能享受不到，可以由公司統一增加這項關懷措施，市民卡可以進行團體代辦。

員工建設方案 篇3

一、目的

為了全面瞭解、評價公司員工的工作成績，提高工作效率，提倡公司向上的風氣，有效地激勵表現優秀的員工並樹立公司模範，從而提高企業管理和精神禮貌建設水平，完成公司下達的各項任務指標，樹立全心全意爭創一流的競爭意識，充分調動廣大職工的用心性和創造性，特制訂本方案。

二、評選名額

“優秀的員工獎”控制在5%比例內。

三、評選辦法

1、優秀的員工獎候選人推薦辦法

此次評選按工作實際出發，以“民主、公開、公平”為原則，採取班組推薦為主、個人自薦與主管推薦為輔相結合的辦法。

1）由班組負責推薦，各部門負責人應在部門內部組織開展民主評議，確定人選；

2、個人自薦的，務必有5名以上員工聯名推薦並由推薦人簽字確認，推薦人簽名指標只能使用2次，超過無效。

2、優秀的員工評選程序

評選工作由辦公室負責牽頭組織，以各部門為單位對本部門員工評選推薦，要求各部門在總結員工工作的基礎上，注重實際的考核，優中選優，切實按照評選條件進行公平、公正評選，確保優秀的員工得到應有榮譽。推薦上來的候選人透過部門負責人篩選填寫《優秀的員工推薦表》上報總經理辦公室進行彙總；經公司司務會議討論確定獲獎名單。

四、參加評選對象、條件、要求

參加評選對象：

在公司任職時光一年以上的員工（高層幹部及部門負責人不參與公司優秀的員工評選）

參加評選基本條件，具備以下全部條件者可參與公司優秀的員工評選：

1、遵紀守法，遵守公司各項規章制度，無曠工、遲到、早退現象，無違法亂紀行為，評選期內，無因違反紀律而受到公司處罰或通報批評。

2、遵守考勤紀律，連續2個月滿勤，請假總天數少於15天，其中病假少於10天，事假少於5天（法定婚、喪假除外）。

3、工作認真負責，用心主動，熱情友善，服從整體安排，能配合同事完成各項工作任務，無較大的工作失誤。

4、完全勝任本職工作，能較好按時完成工作任務。

5、熱愛公司，愛崗敬業，樂於助人，與同事相處融洽善於合作；用心參加公司或部門組織的羣眾活動，在活動中能夠起到示範帶頭作用。

優選評選條件

在基本條件已具備的條件下，具備下列條件之一的員工可優先參與評比，經綜合評價後擇優確定人選。

1、對推動產品品質管理、成本控制工作做出突出貢獻。

2、創造性地開展工作，用心提高工作效率和品質，為公司的發展和完善提出合理化推薦並被公司採納，實施後取得顯著成效的員工。

3、為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業業，鋭意進取，為公司員工樹立良好形象並起到帶頭作用的員工

4、愛護公司財物，精心維護、保養設備。

5、尊重領導，服從安排，工作認真，用心主動，富有激情，任勞任怨，努力克服困難能出色地完成本崗位及公司安排的其他工作任務；用心要求進步，參加公司組織的各項業務培訓。

6、嚴格遵守質量、安全生產等規章制度，嚴格按本工種的操作規程標準操作，基本功紮實，技術過硬；無質量安全事故，無違章及處罰記錄。

五、優秀的員工評選時光：

1、推薦材料報送時光：各部門應於1月20日前將候選人推薦表報到總經理辦公室。

2、優秀的員工名單確定時光：1月21日組織公司高核小組會議對推薦人員進行討論確定。

3、表彰時光：公司聯歡會

六、表彰和獎勵

1、在公司新年聯歡會上進行表彰，獎金800元。

2、在公司內刊上刊登表彰信息

3、優秀的員工將作為公司的人才儲備，優先培養，選拔，晉升。

七、注意事項

1、禁止出現亂報候選人名單現象，如存在作假現象，則當事人停止參與本活動一年時光。

2、優秀的員工人選應以各部門基層員工、主管、班組長等

3、優秀的員工人選應能夠獲得多數員工的認同；

4、評選過程中應注重對員工業績的收集和驗證；

5、評選儘量持續各管理層級間進行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。

6、所有獎金僅屬個人所有，本部門工作人員不得以任何形式要求分享。

7、期望所有員工能夠熱愛本職工作，努力創新，與時俱進，為公司發展做出貢獻。

八、傾斜原則

經營一線員工同等條件下優先評選。

員工建設方案 篇4

為了營造公司內部的團結協作，積極向上的企業文化氛圍。我部門認真貫徹落實公司"以人為本，熱情服務，精誠團結，持續發展，提升檔次，爭創一流"的管理思想。為了鼓勵在工作中表現出色，為公司作出貢獻的優秀員工，以此激發員工的工作熱情，增強工作崗位上的競爭意識，從而提高員工對工作的積極性與創造性，特擬定物業服務中心月度"優秀員工"評選方案。具體評選事項如下：

一、評選範圍及名額：

每月"優秀員工"的評選範圍在本部門主管級以下員工中評選兩名。

二、評選條件及要求：

1、熱愛本職工作，愛崗敬業，樂於奉獻，尊敬領導，團結同事，愛護集體榮譽，服從公司各級領導的指揮和調動。

2、崗位業務技能熟練，積極參加學習培訓，具有較強的工作能力、服務水平和良好的綜合素質。

3、工作認真負責，責任心強，業績得以業主/客户的好評與公司的肯定，能夠促使帶動其他員工的工作熱情和積極主動性。

4、日常工作表現突出，按時按標準地完成本職工作，具有較高的服務意識和團隊協作精神，對公司的發展前景能夠提出良好的建議。

5、嚴格遵守公司的各項規章制度，本月內無違規紀錄（主要為員工手冊內所述的規章制度、考勤情況和員工宿舍違規情況等），無病事假、遲到、早退等缺勤現象（孕假、產假的人員不得參與評選，探親假、婚假、年假除外）。

三、評選方法及審核程序：

1、評選方法：選舉部門通過召開員工例會，以民主投票選舉的方式評出該部門的"優秀員工"候選人名單（人數不能超過部門總人數的50%）。

2、審核程序：部門民主投票→部門領導審核→公司評定（人力資源部）→公司領導審批→發佈通知、通報表揚。

部門管理層對候選人進行綜合評分，評分最高的兩人即為當月的"優秀員工"，由部門主管填寫《優秀員工申報表》，於每月5日前上交人力資源部備案。

五、獎勵辦法：

1、獎金：每人200元/月。

2、獲獎人員情況，將作為本年度優秀員工的評選以及提拔晉升的重要參考依據。

員工建設方案 篇5

為了弘揚我公司的企業精神，展現我公司優秀員工的風采，構成人人爭當先進、人人爭為公司的發展做貢獻的良好氛圍，公司決定今後每年開展評選“十位優秀員工”的活動。

一、評選方法：

根據公司五個系統的特徵和員工崗位的多重性，為了體現和增強評選的先進性、代表性、權威性，我們採取的方法是：先由基層推薦，然後分生產中心、質量部等系統和營銷中心、財務中心、行政人事部等系統的兩大系統進行初選、由對應兩個考評小組分別進行初評，最終經總經理例會討論確定。

二、具體步驟：

1、成立兩個考評小組：

（1）第一考評小組：成員包括生產中心、質量部等各部門的關聯人員（具備客觀分析問題本事、較為公正的人員，不必須全是領導）；負責對生產中心、質量部等系統的員工進行考評；

（2）第二考評小組：成員包括營銷中心、財務中心、行政人事部（具備客觀分析問題本事、較為公正的人員，不必須全是領導）；負責對營銷中心、財務中心、行政人事部等系統的員工進行考評；

2、基層推薦：

採取無記名方式投票、推薦，每位員工需推薦本部門員工一名，同時推薦本系統其他部門員工一名。

3、初選：

各小組根據各系統的投票情景，依據得票數量多少的順序，分別初選生產中心、質量部系統等的7人，營銷中心、財務中心、行政人事部系統的3人。

4、綜合考評；

根據考評的因素或指標，由兩個考評小組對初選的.員工進行綜合考評，依據考評分數的高低，在生產中心、質量部系統中評比出4人，在營銷中心、財務中心、行政人事部系統評出2人。

5、總評：

依據兩個小組考評的結果，在總經理例會上討論，最終確定20xx年度8――12月份的五位優秀員工。

三、推薦和考評時的主要因素和依據是：

1、思想品德、敬業精神、對企業的忠誠度、對崗位的熱愛程度；

2、適應其崗位工作要求的工作技能及其嫻熟程度、對本部門職能的實現和工作成效的貢獻程度；

3、受員工尊敬或信賴的程度；與員工的溝通本事、團結同志的效果；

4、關心員工、互幫互助的熱情和效果。

四、表彰和獎勵：

對於被評選為年度優秀員工的同志將給以通報表彰，同時頒發證書和800元的獎金。

五、推薦、考評、表彰的時間：

年優秀員工的推薦、考評、表彰的時間為：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

員工建設方案 篇6

為加強公司企業文化建設，不斷增強企業向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激勵工作業績突出、綜合表現優秀的員工，公司將開展“月度之星”評選活動，具體方案如下。

一、評選原則

1、堅持全員參與，層層推動的原則；

2、寧缺毋濫，樹立典範的榜樣作用，激勵優秀員工；

3、堅持公開、公平、公正的原則。

二、評選週期

每月組織一次評選。

三、評選範圍

凡在本公司入職滿3個月，或雖未滿3個月但有特殊業績的員工，均可參加評選。

四、名額分配

以各部門為單位組織評選，各部門以段或組每月可評選1段或1組“月度優秀”段或組團隊；以部門為中心，每月可評選“本月明星”、“進步獎”員工各1名。

五、評選標準

1、工作態度端正，熱情高漲、積極主動、服從調度，有較強的服務意識。

2、善於溝通，關心他人、團結互助，有較強的團隊意識。

3、工作中，技能特長突出，能夠出色完成本職工作，熟知本崗位規定和知識，不發生工作差錯、違紀行為，不發生被同事投訴問題。

4、敬業愛崗，忠誠於公司；認真對待自己的崗位，對自己的崗位職責負責到底，能嚴格遵守公司的各項規章制度。

5、善於解決問題，工作創新能力強，學習能力強。

六、評選流程

1、部門推薦。各部門主管，組織本部門的評選工作，對照評選指標，在本部門中產生候選小組或優秀個人，並於當月30日前報部門經理（附推薦材料或推薦理由），如當月沒有合適人選，可不報。

2、候選小組或優秀個人公示。各部門經理對推薦和選取的人選進行資格審核，確定名單，審核後交由人事部於下月的1-5日向全體員工公示上月“月度明星”候選人名單。公示期間，員工可就候選人是否合適當選“月度明星”向人事部提出質疑，人事部將予以核實，並根據實情作出處理。

3、公佈名單。公示結束後，人事部最終將當選“月度明星”的照片在部門宣傳欄上公示表彰。

七、獎勵辦法

1、獲得“進步獎”稱號的員工，當月可獲得由公司提供的紀念品給予獎勵。

2、獲得“優秀員工”稱號的員工，當月可獲得50元的獎勵。

3、獲得“本月明星”稱號的員工，當月可獲得100元的獎勵。

4、獲得“優秀小組”稱號的段或組，當月可獲得由公司頒發團隊榮譽錦旗一面。

5、“月度明星”的評選結果將記入員工個人檔案，公司的年度優秀員工和優秀團隊將從“月度明星”評選結果中產生。

八、本方案在試運行階段，公司將視具體情形，有權作出調整，並逐步完善。

本方案自20xx年1月1日起施行。

員工建設方案 篇7

一、目標

通過此次培訓，使新員工增進彼此間的瞭解，充分認識到團隊合作的重要性，加強團結，提高合作意識和凝聚力，以更好的開展未來的工作。

二、參加人員

全體新員工

三、時間

4月14號――4月15號

四、地點

公司、素質拓展基地

五、培訓內容及安排

1、14日上午：所有新員工於9點前到達公司，先由人力資源部部長帶領參觀公司，熟悉工作環境和日常考勤流程，並向老員工介紹新員工。然後在會議室向新員工展示我公司的發展歷程和優秀成果、獲獎作品，以增加新員工對公司的認識和歸屬感。最後，組織新員工學習公司的規章制度。

2、14日下午：組織所有新員工在會議室參加講座，聽取由公司副經理所作的“團隊合作與公司發展”的主旨演講。

3、14日晚，組織全公司所有新老員工聚餐，以增進大家互相之間的瞭解和友誼，使新員工儘快融入集體。

4、15日，所有新員工於8點前到達公司，由人力資源部部長帶領大家前往素質拓展基地參與素質拓展。由教練隨機分為2隊，進行比拼。素質拓展的主題為團隊合作與創新。使所有新員工在拓展中充分發揮主觀能動性，通過一系列項目的開展深刻體會到團隊合作的重要性，並由教練及時引導大家進行總結和提煉。

5、15日晚，在公司會議室召開交流會。交流會有總經理親自主持，組織大

家對2天的培訓，特別是當天的素質拓展的感受和體會進行交流，以進一步提高培訓效果。最後，由新員工自己制定自己的工作目標。

六、總結與反饋

由人力資源部對本次培訓進行總結，並以問卷形式對新員工進行調查，通過反饋分析出本次培訓的利弊，以書面形式將結果提交給總經理，為未來的新員工培訓提供參考。

員工建設方案 篇8

為加強企業文化建設，增強企業向心力和凝聚力，提高工作效率，有效激勵工作表現突出、綜合表現優秀的員工，公司將開展“月度優秀員工”評選活動，具體方案如下：

一、評選原則

堅持公開、公平、公正的原則。

二、評選週期

以月為單位，每月評選一次。

三、評選範圍

凡在公司入職滿一個月的員工均可參與月度優秀員工評選；

四、名額分配

每月人數設置1-2名，由總辦做綜合考評後，將優秀員工名單報與總經理審核。各部門負責人也可推薦提出優秀員工名單，總經理做最終的評判。

五、評選標準

1、工作質量：出色、準確無任何差錯完成上級佈置的任務。

2、工作技能：具有豐富的專業技能，能充分完成本身職責。

3、工作態度：工作努力、主動，能較好完成本職工作。

4、團隊合作意識：有較強的團隊合作意識，積極配合他人完成任務，並分享自己的經驗技術。

5、工作紀律：當月無遲到、早退現象；無病、事假；無質檢。

六、獎勵

1、每月優秀員工最終評選人員名單會在下月初的質檢報告中提出。

2、每月優秀員工的獎勵為50元，會在評選結果確定後在辦公例會上以紅包形式發放給員工本人。

本制度至5月1日起執行。

本制度最終解釋權歸總辦。

員工建設方案 篇9

一、考核、獎勵原那麼：

1、以銷售指標為參考，毛利額指標為根底，同時同各項管理指標掛鈎為原則。

2、以考核指標同每月工資和年終獎掛鈎的方式進行考核。

3、公司各項與報酬有關的人事制度中所涉及到的“工資〞，指的是上述“固定工資〞局部，即原工資標準的60%局部。

二、考核、獎勵指標：

1、考核指標分為10項：

①銷售額

②毛利額

③零銷售

④高庫存

⑤負庫存

⑥損耗

⑦可控費用

⑧人工佔比

⑨其他收入

⑩效勞。

2、獎勵指標分為4項：

三、工資結構：

1、總績效工資=Ax3、毛利績效工資=毛利額績效基數x毛利額完成率其中毛利績效基數佔總績效基數的40%。

2、管理績效工資=管理績效基數-∑〔管理績效基數x各項管理指標扣減比率〕

a〕、其中管理績效基數佔銷售績效基數的60%

b〕、其它各項績效管理工資在計算時，都以管理績效基數為參考值，分別算8次，並最後累加。

該項指標只作扣減，下限為全部扣完。

四、各項考核指標的完成標準：

1、銷售額：以完成預算銷售額的比例為依據考核。

b)銷售完成率折算為：

該毛利額=銷售-本錢-買贈-棄貨-損耗-折扣。

2、零銷售:

當月連續四周的零銷售商品SKU數不能超過本店商品總SKU數的12%,每超過1%,扣管理績效基數的20%,上限為管理績效基數的100%。零銷售商品的SKU數以當月地區運作部的相關報告數據為準。

3、負庫存:

負庫存SKU數應控制在SKU總數的1.5%以內,每超過總SKU數的0.3%,扣管理績效基數的20%,上限為管理績效基數的100%。負庫存SKU數的提交標準以數據分析室的標準為準。

4、高庫存：

高庫存商品指食品庫存天數在56天以上〔含〕、非食品庫存天數在105天以上〔含〕、除進貨在兩週內的新品外的商品，其庫存總額和佔總庫存額的比例應控制在8%之內。每超過0.5%，扣管理績效基數的16%,上限為管理績效基數的100%。高庫存商品庫存額以地區運作部的'數據為標準。

5、損耗:

門店損耗為全年銷售的0.27%,每年考核兩次。每超過損耗額的1%,那麼扣減管理績效基數的20%,上限為管理績效基數的100%。

6、效勞：

第3頁共22頁

以公司總部對效勞質量的相關標準進行考核。扣罰措施參見公司總部具體規定。

7、可控費用：

門店的可控費用佔銷售總額的4.9%,即全年562萬,每超過1%,那麼同比扣管理績效基數的10%,扣罰最高限為管理績效基數總額的100%。

8、其他收入:

其它收入指：小偷罰款收入、條碼銷售收入、促銷員管理收入、其它不固定名目收入等的淨收入〔不包括由採購與供給商談判簽定合同後所增加的返利收入、廠商贊助收入、場租收入等〕。該項收入全年預算40萬,各月分別為:

以上指標每低於10%,扣管理績效基數的5%,上限為管理績效基數的100%。

9、人工佔比：

用正式工和小時工的工資總額佔淨銷售的比例進行考核。該比例應控制在1.35%以內。每超過0.05%，扣管理績效基數的30%,上限為管理績效基數的100%。

五、獎勵指標的完成標準：

1、毛利獎：

分階段計算綜合毛利額的完成情況，超出毛利額預算局部的12%，作為獎勵，統一上報公司審批，由地區總經理制定具體分配方案後兑現。其中店長或主持工作的副店長分6月和12月兩次考核和兑現；店長助理、部門經理或主持工作的經理助理以季度為單位進行考核和兑現；其他所有員工以月度為階段進行考核和兑現。

2、最正確效勞獎：

每季度對各店的效勞考核成績情況進行統計，成績排名前三名的店，分別給予相應店的店長800、600、300元、員工60、50、30元獎勵。

3、最正確員工滿意度獎：

以人事部的員工滿意度調查結果為依據，滿意度最好的前三個店，分別給予相應店的店長1000、800、600元、員工60、50、30元獎勵。

六、各考核點的考核週期和績效工資兑現方法：

1、考核指標的考核週期和績效工資兑現方法：

除損耗和可控費用2項指標外，其餘8項指標當月考核，當月兑現。損耗和可控費用兩項指標按其佔比從管理基數中全額預提，損耗分別在兩次大盤月、可控費用分別在6月和12月考核和兑現。

2、獎勵指標的兑現方法：

a)銷售、毛利超額局部的獎勵，按第六項第1條要求執行。

b)對效勞的獎勵分季度兑現。

c)其它獎勵項原則上年底兑現。

d)地區總經理可根據整體情況進行調節，決定是否調節獎金髮放頻次。

七、舉例：

例如某月完成：銷售額預算92%、完成毛利額預算80%、零銷售佔13%、負庫存1.4%、高庫存7.3%、未作盤點，所以沒有損耗值、可控費用未到考核期、其他收入比預算低一個百分點、效勞到達標準、人工佔比為1.4%。那麼工資計算方法為：

1、假設舉例員工工資為1000元。那麼固定工資=原工資的60%=600元。那麼A=400元。

2、總績效基數=Ax銷售完成率=400x100%=400元

3、毛利績效基數=總績效的40%=400x40%=160元

4、毛利績效工資=毛利績效基數x毛利完成率=160x80%=128元

5、管理績效基數=總績效基數的60%=400x60%=240元

6、零銷售、負庫存、高庫存、其他收入、效勞、人工佔比的扣減率分別為：20%、00%、00%、12%、00%、30%。另有損耗和可控費用需預提。

7、管理績效工資=管理績效基數-∑〔管理績效基數x各項管理指標扣減比率〕=240-[〔240x20%〕+〔240x12%〕+〔240x30%〕]=240-148.8=91.2〔元〕。

另有損耗和可控費用兩項指標，累計到考核其期時統一計算。計算基數為240元。

8、總績效工資=毛利績效工資+管理績效工資=128+91.2=219.29、該月總工資=固定工資+總績效工資=600+219.2=819.2。

〔另有損耗和可控費用兩項指標，累計到考核其期時統一計算。計算基數為240元。〕

以上考核方案一式兩份，考核方與被考核方各執一份，雙方共同遵守各項考核指標等內容。公司將充分利用現有資源全力配合XX店店長實現以上經營目標,以上考核方案的最終解釋權在公司人力資源部。

員工建設方案 篇10

為落實好義務教育階段學校教職工獎勵性績效工資分配政策，進一步規範我校(含幼兒園)教職工收入分配秩序，維護教職工利益，構建科學合理、公平、公正，有激勵機制的內部制度，調動廣大教職工的工作積極性。現根據仙教【20xx】1號《關於中國小獎勵性績效工資考核分配指導意見》的精神，結合我學實際情況，提出以下獎勵性績效工資考核分配方案。

一、指導思想

引入機制，建立科學合理、公平、公正的分配方案，以調動廣大教職工教書育人的積極性，努力推進我校教育事業持續健康快速發展。

二、考核分配原則

貫徹按勞分配的原則。以責任和業績為依據，多勞多得，優績優酬，適當拉開分配差距，重點向一線教師，骨幹教師及作出突出成績的其他工作人員傾斜。同時，統籌兼顧理順學校內部各崗位人員之間績效工資分配關係。

堅持“公開、公平、公正”原則。充分發揮民主，分配工作全過程實行公開操作，確保教職工有知情權、參與權、監督權，保障教職工的合法權益。

三、獎勵性績效工資分配方法

學校建立由班主任津貼、工作量考核、工作業績考核三部分構成的考核分配方案。績效工資總額中班主任津貼每班100元/月，其餘部分的構成為：工作量津貼佔50%，工作業績津貼佔50%。

A1、班主任津貼：

班主任每月津貼標準為100元。學校要根據班主任工作職責進行績效考核，考核結果分合格、不合格二個等級。考核合格的每月按標準領取班主任津貼。

A2工作量(按下列四個項目的具體課時計算)

1、管理職務職責工作量：

管理職務崗位包括班主任、年段長(年段3班及以上的)、教研組長(語文科、數學科、綜合科三人)、國小校長(副校長、教導主任)、學校中層及以上幹部和督導員等。學校根據崗位職責考核量化，在考核合格的基礎上，按下列辦法折算課時數。

(1)班主任職責工作量：中學班主任工作量是本校教師周工作量的五份之一;國小班主任工作量是本校教師工作量周的六份之一。

(2)教研組長職責工作量：組織一次教研活動折算為周工作量的七份之一。

(3)行政管理職務職責工作量：中層幹部正職按本單位教師平均工作量的一半折算;副職按不高於本單位教師平均工作量五份之二折算;校級副職其崗位職責按本單位教師平均工作量一半折算;教研員工作量按本單位教師平均工作量一半折算。

2、教學工作量

(1)教師周教學課時數：

計算公式：周實際教學課時數×已聘專業技術等級係數(員級1、助理1.1、中級1.2、副高級1.3)+實際周教學課時數×學科系數(中學語、數、英國小語、數學科系數為0.2。其中優秀類為0.2;合格類為0.15;不合格為0。其它學科系數為0.15。其中優秀類為0.15;合格類為0.1;不合格為0)=教師周工作量(課時)。其中周實際教學課時數由標準課時數和標準班組成。周實際教學課時數=[周課時數(語數包班、跨班、跨年段的增加1節)/15+班級學生數/40]÷2×15(節)。(上、下學期周課時數、學生人數不同的，分別計算後求平均值)

(2)由學校教導處統一安排的代課每節折算為一節，早讀折算為一節，早晚自修折算為0.5節，節日假加班日工作量折算為三節。導護一天折算為二節，行政執勤一天折算為三節。圖書管理員按教師平均工作量的十份之一;保管人員按教師平均工作量的十份之一;後勤(網管)按教師平均工作量的七份之一;生管按教師平均工作量的四份之一。

(3)學校管理崗位(含其他管理崗位)職責工作量：其他管理崗位指教輔人員及後勤管理人員等。管理崗位人員(含其他管理人員)工作量按學校相應專業技術等級(已聘)教師課時數酌情計算。

3、出勤情況(含會議和學校規定的集體活動)：

病假1節扣0.5節，事假1節扣1節，曠課1節扣5節，遲到或早退1次扣0.5節。非教學人員按工作日(6節/日)摺合課時數扣。

計算公式：個人獎勵性績效工資(工作量部分)=學校獎勵性績效工資總額(減去班主任津貼，下同)×50%÷學校總工作量(總節數)×個人工作量(總節數)

A3工作業績(含職業道德、業務能力、專業發展、工作成效)。

1、職業道德10%：

①愛國守法，全面貫徹國家教育方針，履行有關法律法規規定的職責;②愛崗敬業，教書育人，認真完成教育教學任務;③關愛學生，平等公正對待學生，不體罰或變相體罰學生;④為人師表，作風正派，顧全大局，團結協作。⑤下列情形之一的本項不得分：A、實行師德考核一票否決制，即違反《福建省中國小教師職業道德考核辦法》規定20條之一的;B、當年度受效能告誡或黨政紀處分的。該項按各校教師民主測評與考核組測評的平均值計分(分優10分、良9分、中8分、差6分計)。

計算公式：個人獎勵性績效工資(職業道德部分)=學校獎勵性績效工資總額×10%÷學校職業道德總得分×個人職業道德得分

2、業務能力20%：

(1)德育工作10%：①堅持以課堂為主渠道，將德育有機融入教學之中;②注重培養學生良好的學習、行為習慣;③注重學生心理健康教育;④組織內容健康的各類活動，陶冶學生情操;⑤幫助學習困難學生的措施落實。該項得分按各校教師民主測評與考核組測評的平均值計分(分優10分、良9分、中8分、差6分計)。

(2)教學常規10%：①認真備課，教案齊全、規範1.5分;②從學生實際出發，精心組織教學，改進教學方式1.5分;③運用現代教育技術開展教學活動1分;④教學內容科學、正確，不出現知識性錯誤1.5分;⑤及時進行教學輔導，認真批改作業2分;⑥運用多種方式評價學生的學習效果1.5分;⑦堅持課後反思，認真總結教學經驗1分。。

非教學人員：學校根據其崗位職責和工作量完成情況及效果進行量化評分(優10分、良9分、中8分、差6分)。

計算公式：個人獎勵性績效工資(業務能力部分)=學校獎勵性績效工資總額×20%÷學校業務能力總得分×個人業務能力得分

3、專業發展10%：

(1)繼續教育5%：①有參加培訓的.過程記錄和總結(2分);②按規定參加學歷達標或各類培訓，完成規定學分，考試考核合格(1分);③積極參加校本培訓以及其他各種進修學習(2分)。

(2)教學研究5%：①承擔各級各類公開課、研究課和示範課教學(含課堂教學競賽、教學技能競賽獲獎的)，縣級及以上的得2分、中心國小的1.5分、本校得1分;(同一類活動取最高項)②參加教研活動的情況，優得1分、良得0.8分、中得0.5分;③參加課題研究(以結題為準)、撰寫教學經驗總結或論文情況(不含職評規定的論文),縣級得1分、校級0.5分;④以老帶新，發揮骨幹教師作用情況，得1分。該項由片區以上證書材料評定。

計算公式：個人獎勵性績效工資(專業發展部分)=學校獎勵性績效工資總額×8%÷學校專業發展總得分×個人專業發展得分

4、工作成效10%

(1)教學效果5%：①合格率2分、鞏固率1分、進步率情況1分;②學生和家長的反映情況1分。

(2)育人效果5%：①學生獲獎情況，縣級及以上的2分、學校得1.5分;②學習困難學生進步的情況，優得1分、良得0.5分;③無安全責任事故發生得2分，否則不得分。

非教學人員由測評小組根據職責完成情況評定，優得10分、良得8分、合格得6分、不合格得2分，屬於學校行政人員管理職務職責範圍內工作，受縣局通報批評一次降一個等級。

計算公式：個人獎勵性績效工資(工作成效部分)=學校獎勵性績效工資總額×10%÷學校工作成效總得分×個人工作成效得分

(3)綜合評價獎勵2%：該項由各校根據實際情況評定，可對規定外的兼任科股人員，節假日誤工及對學校教育事業發展有突出貢獻的教職工進行適當的獎勵。

工作業績項：中心國小管理人員按相應技術等級的平均值計分，教輔、後勤人員按教師民主測評和考核組測評的平均值計分。

四、其他事項

1、各校要成立以校長為組長，教導主任、班主任、教師代表為成員(5-7人)的獎勵性績效工資分配工作考核小組，負責獎勵性績效工資考核量化等工作。

2、借用外單位的教職工，其獎勵性績效工資按學校相應已聘的專業技術等級平均值(班主任津貼部分除外)領取。

本分配方案自教代會通過後生效，適用於20xx年度獎勵性績效工資分配。