數字化校園建設工作方案

數字化校園是以數字化信息和網絡為基礎，在計算機和網絡技術上建立起來的對教學、科研、管理、技術服務、生活服務。下面是有20xx數字化校園建設工作方案，歡迎參閲。

20xx數字化校園建設工作方案範文1

一、數字化校園建設目標

通過數字化校園項目建設，構造能夠滿足數字化校園應用長期持續發展的應用框架，通過這一穩定、可擴展的應用框架為應用系統建設提供良好的支撐和服務。該應用框架將充分支持於學校的應用需求和未來發展，同時考慮到系統的總體擁有成本，必須採用先進的理念和思路，輔以成熟的、主流的、符合未來發展趨勢的技術，運用現代系統工程和項目管理規範標準，科學合理的進行建設。

建成完整統一、技術先進，覆蓋全面、應用深入，高效穩定、安全可靠的數字化校園，消除信息孤島和應用孤島，建立校級統一信息系統，實現部門間流程通暢，可平滑過渡到新一代技術，對校園的各項服務管理工作和廣大教職工提供無所不在的一站式服務。具體目標就是實現“四個數字化”：

1、校園環境數字化

完善軟硬件支撐平台，健全數字化校園環境建設，為我校數字化校園項目建設提供堅固的基石，為整個數字化校園項目保駕護航。實現信息管理標準體系(數據標準、技術標準、管理規範等);硬件網絡環境平台中的網絡環境和上網行為管理等;基礎軟件平台中的個人統一門户、統一身份認證及授權中心、數據共享中心、公共通訊集成平台和數據報送流程管理等方面建設。實現校園的學習環境數字化、教學環境數字化及校園的生活環境數字化。

2、教學資源數字化

在我校數字化校園統一的規劃下，重點收(搜)集、整合與教學活動密切相關的各類教學資源庫。將大量的電子備課資源、課件資源、題目資源、案例資源、科研成果資源、學生學習社區資源、教師學習資源、電子圖書資料等收(搜)集、篩選、整理、優化，促進信息技術和學科的優化與整合，完善教學資源庫，加強教學資源庫建設，使其高效、安全地為教育教學服務，加強輔助教學力度。

3、教學數字化

以“數字化管理，無紙化辦公”為核心思想，進一步加強教育管理信息化的建設和應用，整合完善學校辦公OA、一卡通、教師發展檔案管理等管理系統，構建覆蓋全校日常工作流程的、協同的管理信息體系，建立信息共享平台，強化信息技術在教育管理領域中的應用，通過管理信息的同步與共享，暢通我校的信息流，實現管理的科學化、自動化、精細化，突出以人為本的理念，達到智能化管理的水平，提高管理效能，降低管理成本。

4、教學應用數字化

進一步提高教學數字化應用水平，發揮教育教學和教育管理數字化應用效益，構建智能先進實用的教學應用軟件平台，推動信息化技術在基礎教育中的有效使用，踐行教育部 “面向學生，走進課堂，用於教學”的信息化要求，將信息化技術真正地服務教育，服務老師，服務學生!

通過建立網絡資源與其他學習資源相互溝通的體制，整合、豐富數字化教學資源，提高數字化教學資源在學校教學過程中的應用效益，為全面提升教育教學質量和科研水平提供技術支持服務。

實現教學過程，教學管理數字化，科研管理數字化等教學應用數字化，教學應用數字化覆蓋學校科研、教學管理和師生與家長生活的各項需要，依託學校基礎數據庫與綜合信息平台所建立的輔助決策系統為學校提高科學管理決策提供支持，在傳統校園基礎上構建一個數字空間，以拓展現實校園的時間和空間維度，提升傳統校園的運行效率，擴展傳統校園的業務功能，最終實現教育過程的全面信息化，從而達到提高教學管理水平和效率的目的。

二、數字化建設總體寬架

學校信息化校園信息平台的框架包括如下方面：

1、基礎設施層：是信息化校園軟硬件支撐系統，包括網絡資源、硬件服務器、存儲、支撐軟件等。

2、信息化校園應用系統基礎平台：包括統一信息門户平台、統一身份認證平台、統一公共數據平台、公共通訊平台、數據填報流程管理平台等。

3、應用系統層：是面向學校各部處的各類信息管理系統和麪向師生的各類信息服務系統，可以分為管理中心、資源中心、服務中心。

4、信息服務層：為各級領導、相關管理員、教師、學生提供各種個人業務操作服務、查詢、報表、統計分析、決策等。

5、信息安全體系：信息化校園的安全管理，包括安全策略、安全組織、安全評估、安全技術等

6、信息標準/管理/保障體系：包括信息、技術標準、組織機構、管理制度、運維保障體系等。

三、數字化建設內容

學校數字化校園的建設內容將包括如下內容：

1、建立數字化校園配套的體系建設，包括信息標準體系、安全體系、運維保障體系等建設;

2、建立起能夠適應未來信息化發展的集成解決方案，以“創新、融合、開放、體驗”為支點的信息化集成方案，包含統一信息門户平台、統一身份認證平台(Ucenter)、數據共享中心平台，公共通訊集成平台，數據流程管理等基礎平台;

3、新建和升級滿足各部門管理需要的各類應用系統，包括協同辦公系統、教務管理系統、學工管理系統、科研管理平台、人事管理平台、財務管理平台、一卡通管理平台、資產管理平台、招生管理平台等應用系統;

4、完善軟硬件支撐平台;

5、同時建立面向長期發展的技術隊伍、建立規範化應用建設的技術模式，建立配套應用的安全和運行保障體系。

四、信息標準和規範體系建設

建設一套符合學校自身實際的信息化管理標準體系——《XX學校信息化管理標準》，包括信息標準、代碼編碼標準、技術標準、管理規範等，為信息交換和資源共享提供基礎條件，保證信息在採集、交換、傳輸過程中有統一、科學、規範的分類和描述，確保信息化管理系統的建設、使用、管理、維護規範有序。

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一、建設基礎

(1)基礎與優勢

學院已在20XX年完成了校園網第一期基礎設施建設，目前已建成千兆到樓宇、百兆到桌面、技術相對先進、高速且穩定的校園網絡。網絡核心採用千兆路由核心交換機，現有9台專業服務器，安裝了辦公管理軟件、教務管理軟件、圖書管理、財務管理等軟件，實現了辦公管理、教務管理、圖書管理、財務資產管理等功能。互聯網接入也升級到辦公網100M電信接入加2M教育網接入、圖書館電子閲覽室50M電信接入，校園網用户已達500多户(由於一個機房為一個用户，但通過該用户可以實現機房的所有電腦上網，因此實際上通過校園網上網的用户已超過500個)。學生宿舍已全部接入校園網(由運營商提供互聯網接入)，是校園網的一個組成部分，實現了高速訪問校園網。

(2)存在的主要問題

1.校園網上的互聯網應用系統有待增加。除學院門户網站、各部門二級網站、自行設計開發的一些小型互聯網應用系統如“院長信箱”、“網上報修”、“等級考試網上報名”、“工資查詢”、“學生收費”外，目前校園網上運行的大型商品化的互聯網應用系統只有辦公系統(武漢開思源公司產品)、正方現代教育管理信息系統-WEB服務管理子系統(杭州正方公司產品)、郵件系統(北京安寧公司產品)。當今校園信息化發展的趨勢要求我們必須逐步實現學院各項教學工作與管理工作的網絡化、數字化，因此我們要逐步建設一批互聯網應用系統，一是購買一批大型商品化互聯網應用系統，二是自主開發一些小型的校園網應用系統。

2.網絡監控管理缺乏。目前還沒有實施對校園網進行網絡監控、流量監控，不能有效地對校園網用户使用互聯網的情況進行有效的管理和控制。主要表現在不能按公安網監部門的要求提供校園網用户上網情況的日誌備份，一些用户濫用迅雷下載、PPS網絡電視等軟件佔用大量的帶寬拖慢其他校園網用户網頁瀏覽的速度。將要實施的校園網監控項目可解決這些問題。

3.校園網還未實現網絡全覆蓋。目前學院院內基本上實現了網絡有線全覆蓋，全院網絡無線覆蓋還有許多工作要做。

二、建設目標

(1)總體目標

通過數字化校園網絡基礎建設和應用系統的功能開發，構建一個融教學、科研、管理、生活和服務為一體的數字化校園環境，提高學院的科學管理水平，營造學生的優良學習環境，創建職工工作生活的便利條件。完善校園網基礎設施建設，構建技術先進、擴展性強、安全可靠、高速暢通、覆蓋全校的校園網絡環境。建立公共信息系統，提供先進數字化管理手段，提高管理效率;建立功能齊全的教學管理系統;配合“工學結合”教學模式，建設內容豐富的網絡教學資源平台，實現數據資源共享。通過數字化校園的建設，為培養高技能應用型人才和服務社會搭建公共服務平台，推進教育信息化、管理信息化、服務信息化。

(2)具體目標

一是加快推進校園網絡的升級改造，建立多層次可控出口網絡體系，全面推進校園無線網絡建設，實現全方位高速互聯;二是實施校園網安全監控項目，保證校園網安全高速穩定的運行;三是建設一批應用廣泛的互聯網應用系統，全面地提升學院校園信息化建設水平;四是高標準的進行新校區網絡基礎、網絡設施建設工作，包括樓宇有線、無線、專網系統規劃建設。五是拓展校園一卡通功能，深入推進校園一卡通工程。

三、建設內容

(1)構建網絡平台

1.網絡基礎建設

將所有學生公寓接入校園網，根據需要適時擴充校園網網絡終端，將第二期校園建設工程中的全部樓宇接入校園網，實現學院校園網有線網絡全覆蓋。

建設無線網絡，補充有線網絡，滿足用户在校園廣場、會議中心等地點，實現任意時間、任意方式聯機上網獲取信息的需要，為用户的工作、學習、生活提供方便、快捷的校園網網絡服務。

改善校園網與外網的互聯互通，在現有校園網出口帶寬150兆的基礎上，增加200兆出口帶寬，實現校園網多出口、多鏈路的負載均衡機制，建成穩定可靠的校園網。

2.網絡安全體系建設

根據目前學院網絡運行的實際情況，增購網絡流量監測與分析系統，建立校園網絡安全體系，構建校園網絡安全屏障，實現用户分級管理、網絡監控、上網行為控制、網絡異常報警等功能，保證校園網絡的安全，保證關鍵數據、關鍵應用、關鍵部門的安全，實現校園網絡及其應用系統安全高效的運行。

3.服務器集羣和存儲系統建設

補充校園網絡服務器及存儲設備，配置服務器、磁盤陣列，為數據存儲中心提供存儲空間，保證存儲容量達到15TB。

數字化圖書館建設、多媒體教室建設與多媒體應用系統建設、遠程信息交流平台建設、開放的虛擬實驗實訓中心建設、校園智能卡系統建設，根據學校的財力，分批投入，逐步建設。

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一、數字化校園建設的目標及需求分析

數字化校園建設的最終目標是建成“四網合一”的全數字校園網(即通過光纖與Internet連接的校園局域網、VOD校園視頻點播網、全數字多媒體互動教學網、通過地面接受站與遠程教育網連接的遠程教育資源網)。最終擁有多媒體互動教室、計算機網絡教室、多功能演播廳、電子備課室、信息中心等多媒體信息技術設備，並把校園網連接到所有校舍，將多個信息點分佈在辦公室、教室、多功能廳以及師生宿舍，實現師生工作和學習的全方位信息化。

校園網應具備的功能有：

1.電子郵件服務通過E-mail與同行交往。

2.文件傳輸FTP服務利用FTP服務實現校內各組室、班級或個人主頁的上傳以及從網上下載資料。

瀏覽服務學校可以建立自己的主頁，利用外部網頁向社會宣傳學校，提供各類諮詢信息等;利用內部網頁進行管理，例如發佈通知、收集學生意見等。

4.資源共享建立電子圖書館形式的教育資源庫，供師生檢索、查詢、利用。

5.網上教學通過視頻會議系統或VOD視頻點播實現實時或非實時方式的遠程多媒體教學。

“一卡通”應用系統應具備的功能有：

1、門禁考勤管理系統

2、圖書管理系統

3、售餐系統

4、機房計費和管理系統

5、自助消費管理系統

二、數字化校園建設之“硬件建設”

校園網數字化應用系統建設

1、教學及校務管理系統

採取購買與自行開發相結合的方式，在現有教務管理平台基礎上，引進教學管理信息系統，實現教學數據統一管理，實現教學動態管理，教學管理信息數字化。建立完備的辦公自動化系統，對期中期未及平時成績考核，出勤考核都採取自動化辦公模式，並對學生的檔案進行電子永久保存。

2、數字化圖書館建設

加強電子圖書、文獻資源庫建設，全面升級圖書館現有硬件設備。完備電子閲覽室的使及管理;增加館藏電子圖書、電子期刊。舉辦各種文化藝術活動，形成校園電子圖書文化。

3、公共資源服務平台建設

建立教學資源共享平台，建設重點專業優質核心課程教學資源庫，將中央財政重點支持專業的優質核心課程的教學資源在網上公開，實現優質資源共享。建成學生自主學習環境，實現網上授課、網上輔導、網上答疑、網上批改作業功能，為“工學結合”教學模式在學院實施提供技術保證。對FTP服務器進行硬件升級改造，增大教學資源庫容量，以便學生能更方便全面進行網上學習。形成了影視資源庫;通過地面衞星接受站接受、收存儲中國遠程教育網、中國廣播遠程教育信息網、中國教育衞星寬帶傳輸網等遠教資源信息，形成了衞星教育資源庫;通過光纖與Internet相連，實現了教育資源的共享，形成了地面教育資源網;

4、多媒體應用平台建設

購置高性能計算機，建立功能強大的視頻服務器、音頻服務器、文件服務器等。建立一個校園網外能夠訪問並配置詳實的信息資料介紹校園文化的網站，網站添加豐富的優秀教育教學資源，將電子圖書館融合進去。

5、公共實訓平台數字化建設

按照“認知實習→技能仿真→實踐操作”的流程，規劃建設符合校園體系現狀和未來發展趨勢的實訓設備設施和現代化信息手段構成的現代化實訓基地，充分利用現代數字化技術,培養學生認知實習和模擬操作能力，提高學生實踐技能應用水平。

數字化校園建設的技術支持

學校將建成主幹千兆、百兆到桌面技術先進、高速、穩定、安全的校園網絡。網絡核心採用萬兆路由核心交換機，設置多台專業服務器，並安裝教務管理軟件、學生管理軟件、圖書管理等軟件等。

電子實驗室建設

“一卡通”系統建設

1、門禁考勤管理系統

在兩個校門處安裝門禁控制器和讀卡器，學生刷卡進入，自動記錄考勤信息。如遇未授權的非法卡發出報警音。可在後台軟件中規定多種考勤規則，對　IC　卡進行不同權限設置，多種條件的查詢等等。

2、圖書管理系統

配備激光掃描器識別條形碼，具有完善的採編、流通、典藏、期刊管理、公共查詢、資產清查、壓縮備份等功能。

3、售餐系統

學生和教職員工只需預先充值在其IC卡中，就餐買菜時，在售飯機感應區的有效距離內出示其卡，由售貨員在售飯機上預設或輸入消費額，確認後便可完成本此交易。有詳細的消費記錄　,　並可設定消費限額。

4、機房計費和管理系統

依靠軟件實現對學生機的監控和管理，學生持卡上機，學習上網，客户端上的讀卡器按預先設定的卡型、費率、時段自動扣錢。

5、自助消費管理系統

該系統用於校內消費管理。在校園的某些指定地點配置IC卡自動售貨機，全天候二十四小時開放。可實現聯網消費，也可脱機消費。刷卡後從該卡內扣除消費額，後台清分清算系統自動完成結算