小班遊戲活動計劃方案(精選5篇)
- 活動方案
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小班遊戲活動計劃方案 篇1
【活動意圖】
幼兒喜歡做遊戲,透過遊戲使幼兒練習雙腳併攏跳、手腳着地爬的動作,同時使幼兒認識果蔬的顏色,並按顏色將果蔬分類,分別放到相應的箱子內,寓教於樂,使幼兒在遊戲中既鍛鍊了幼兒身體的協調性,又培養了幼兒的合作意識與合作潛力。
【活動目標】
1、練習雙腳併攏跳,手腳着地爬的動作。
2、能按顏色將果蔬玩具分類並放到相應的箱子內。
3、喜歡模仿動物的動作,用心參與遊戲。
【活動準備】
紅黃藍綠四種顏色的筐子各一個四種顏色的塑料果蔬玩具若干《走路》音樂光碟小貓、小兔頭飾小鼓
【活動重點】
練習小兔子雙腳併攏跳和小烏龜手腳着地爬的動作。
【活動過程】
1、創設情境
播放《走路》音樂光碟,引導幼兒模仿動作,進入遊戲情境。
2、介紹遊戲玩法:
①戴上小貓的頭飾,向幼兒介紹場地和遊戲的材料:“小兔子們,小貓有一些箱子,你們看有什麼顏色的?”“有幾個箱子?”“我們一齊數一數吧!”
②介紹遊戲玩法規則:“小貓媽媽的果園裏有許多的果子(將四種顏色的塑料果蔬玩具撒在地上)“請小兔子幫忙撿1個水果或蔬菜回來,動腦筋想一想,小兔子撿到1個紅果子要放到什麼顏色的箱子裏呢?”“如果撿到一個黃果子呢?撿到一個綠果子呢?撿到一個藍果子呢?”
③小兔子要怎樣走路?(提示幼兒兩隻手的食指和中指分開放在頭頂上,兩隻腳要並緊了向前跳。)
④“小兔子們,聽到貓媽媽的小鼓一響就一齊開始跳到果園裏撿果蔬,準備好了嗎?”
3、合作玩遊戲《送果蔬回家》
四名幼兒分別站在箱子前做小老師,其他幼兒撿拾果蔬玩具放在箱子裏,看看他們放的對不對。
①觀察幼兒的動作和取放玩具的狀況
②變換不同的動物幫忙貓媽媽運果子,例如小烏龜發展幼兒手腳着地爬的動作;
③根據幼兒的取放狀況,不斷增加取放的數量,能夠是2個、3個。
【活動延伸】
幼兒回家後繼續玩送果蔬回家的遊戲。
小班遊戲活動計劃方案 篇2
活動目標
1、發展幼兒跑、跳、投等身體動作的協調性。
2、培養幼兒勤于思考,樂於參與遊戲的習慣和愉悦的情感。
3、培養訓練生活技能,學習穿線,繫鞋帶的方法,提高幼兒的動手能力。
4、發展幼兒的想象力、合作能力。
活動準備
1、適宜的場地。
2、圓形紙板,紙板中心位子鑽兩個小洞。
3、每人一條塑料繩。
活動過程
一、活動身體,直接引入課題
1、紙板是怎麼玩得?提出問題讓幼兒思考。
2、誰願意來試一試。個別幼兒嘗試。
3、你還能怎麼玩紙板?加深問題難度,提供想象空間。
二、幼兒自由玩紙板,討論紙板的玩法。給幼兒探索自己興趣的空間。
教師分組指導,幼兒自由嘗試。
三、學習紙板的新玩法
1、請幼兒介紹自己玩紙板的方法,教師講解:
1、把手指伸進紙板洞裏,轉動紙板變一個溜溜盤。
2、單手握住紙板向前拋紙板。(一人,兩人或多人玩)
四、教師介紹幾種玩紙板的方法,幼兒集體嘗試。
1、將紙板擺成直線幼兒雙腳跳過紙板。
2、將紙板擺成直線幼兒單腳跳過紙板。
3、將紙板擺成圓圈幼兒圍着圓。
小班遊戲活動計劃方案 篇3
遊戲目標:
1、通過學習兒童象棋,讓幼兒瞭解一些常見小動物的生活環境、習性及它們的特殊本領。
2、懂得關愛小動物,能用實際行動表達對小動物的愛護。
遊戲準備:
棋子、棋盤:心形代表會跳的動物,飛機代表會飛的動物,汽車代表能走跑的動物。
遊戲玩法:
甲方代表:紅色與對方不同的棋子(如:大雁、天鵝)乙方代表:綠色與對方不同的棋子(如:老鷹、鴿子)
甲乙雙方各執(小班五枚、中班七枚、大班九枚)不同的能走跑、會飛、會跳的棋子,雙方以多種形式決定誰先行,一方邊走邊説:“大雁會飛或蝗蟲會跳”另一方邊走邊説:“老鷹會飛或白兔會跳,每次從原點開始向前只走一步,當一方棋子先到小河時,會飛會跳的動物直接跳到河對岸,能走跑的只能從小橋上通過,最後誰的棋子先到對方擺棋的地點為贏,反之則輸。
小班遊戲活動計劃方案 篇4
活動目的:
1、初步學習按簡單的命題和圍繞主題進行有目的的構造,享受集體建構的樂趣和成就感。
2、培養幼兒分工、合作的能力。
3、引導幼兒欣賞和評價自己和別人的作品,與同伴共同分享成功的喜悦。
活動準備:
知識準備:幼兒熟悉兒童公園的遊戲設施。
物質準備:花片、積木、積塑、竹棒、竹籤、稻草、線筒、紙盒、風車、樹枝、自制花、幼兒繪畫小人作品、裝有顏色水的礦泉水瓶、圍牆等。
活動過程:
1、以談話引入:我們上次搭建了什麼?
2、提問:你覺得遊樂園裏什麼玩?
3、出示繪畫小人圖,引導幼兒説説其作用。
4、引導幼兒商討:今天你要和誰合作,拼搭什麼。
5、教師提出遊戲規則。
(1)場地分區動作要快。
(2)搭建的物品要牢固。
小班遊戲活動計劃方案 篇5
水果蹲遊戲流程與目標
每組派一名隊員,頭上分別帶有五種水果的頭飾,先由A 開始,(A 是草莓)A 説草莓蹲草莓蹲 草莓蹲完西瓜蹲的時候,西瓜就説西瓜蹲西瓜蹲 西瓜蹲完 蹲,以此類推,看誰反應快 最後剩下的就是獲勝選手
水果蹲遊戲規則
1) 現場選幾名隊員,站成一排。
2) 為每位隊員分發一個印有不同水果的頭飾。
3) 給10秒鐘時間熟悉自己的頭飾並帶好。
4) 活動主持人指定哪位隊員開始,該隊員的口令是:(該隊員的水果代號)蹲,蹲,蹲完蹲(另一名隊員水果代號),每喊道“蹲”時,該隊員下蹲至馬步狀。
5) 被喊到的隊員繼續以上口令依次下去,到後邊的節奏越來越快。
6) 蹲錯或者反應遲鈍的隊員淘汰。
7) 要求每位隊員口令洪亮,動作到位,反應靈敏。
水果蹲遊戲目的及意義
通過本項目提高團隊的執行力,注意力,提升應變能力學會做應急預案。幫助隊員認識個體的工作對於提高團隊效率的重要性。
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