互動遊戲活動方案（精選18篇）

互動遊戲活動方案 篇1

一、《敲鈴》

遊戲目的：

1、訓練幼兒聽聲音記數，初步培養幼兒的心算能力;

2、發展幼兒的聽覺系統、記憶力及快速反應能力

遊戲內容：

1、在遊戲前準備鈴鐺一個。

2、家長拍手引起幼兒注意，並問“我拍了幾下”引起幼兒遊戲興趣。家長説“好，你注意聽，拍完我要問拍幾下。”幼兒回答正確後家長説“我現在敲鈴”敲一回，問一回。然後讓幼兒敲鈴，並説出自己敲了幾下。

遊戲指導：

1、鈴聲不宜過大，以免影響幼兒的聽覺系統。

2、儘量讓幼兒敲鈴，邊敲邊説出敲了幾下，提高幼兒的遊戲興趣。

二、《看誰數得對》

遊戲目的：

1、使幼兒真正理解1~4的真正涵義;

2、訓練幼兒的聽覺能力、反應能力、培養幼兒學習數學的興趣。

遊戲內容：

1、家長準備小貓、小狗、小羊卡片各一張(可自選)。

2、家長先拿出小貓卡片説：你們是小貓，先叫幾下(幼兒會叫“喵、喵”)現在我們做遊戲。我説小貓叫一聲，你就叫“喵”，我説小貓叫2聲，你就叫“喵、喵”，依次説到4聲。做完遊戲後，家長和幼兒對換角色繼續下去。説完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法繼續遊戲，直到幼兒熟練掌握。

遊戲指導：

1、遊戲時，幼兒叫聲不對，家長可以引導幼兒。不能直接叫所要的聲數。

2、此遊戲可以多個小朋友一同進行。

三、《看誰的記憶裏強》

遊戲目的：

1、訓練幼兒數數的能力，強化實物點數的能力;

2、鍛鍊幼兒的記憶力及觀察能力和口頭表達能力。

遊戲內容：

1、準備1個蘋果，2個皮球、3個梨、4個橘子;報紙若干張(其他幼兒熟悉物品皆可，家長可據情況引申)。

2、家長將準備好的物品散亂的放在桌子上，讓幼兒向後轉，等家長用報紙把這些物品覆蓋起來佈置好之後，再請幼兒轉過身來坐好。遊戲時，家長對幼兒説“報紙下面覆蓋了許多樣小物品，把報紙掀開之後，很快的看幾分鐘，並要記住這許多物品的名稱和個數”説完後，就打開報紙，讓幼兒仔細觀察約3分鐘，然後用報紙遮蓋起來。最後讓幼兒把物品一件件的説出來，有幾個同類物品要説出同類物的總數。看是否説得多，説得對。

遊戲指導：

1、家長佈置物品時，幼兒不許回頭窺看。

2、物品的體積不要太大，以小物品為宜，而且是幼兒認識並能叫出名字的。

3、觀看的物品根據幼兒的反應能力，可多可少，難度提高。比如：兩個蘋果、三個梨、三塊積木、四隻筆。

4、可以請小朋友來家中一同玩遊戲。看誰説得多，看誰説得快。

四、《小貓釣魚》

遊戲目的：

1、訓練幼兒點數的能力以及知道在1的基礎上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4;2、訓練幼兒的觀察力、注意力以及準確的判斷力。

遊戲內容：

1、家長先要準備好小貓釣魚的玩具一套。

2、家長告訴幼兒。“你今天扮演小貓，看看你能釣多少條魚?”幼兒拿起釣杆開始釣魚(這種玩具是一直轉動的，而且魚的嘴巴一張一合，可以鍛鍊幼兒)當幼兒釣到一條時，家長就問“釣到幾條?”幼兒會回答“1”條。當幼兒再釣到一條魚時，家長説“一條與再添上一條魚是幾條?”幼兒回答“2條”。第三條時引導幼兒説出“2條魚再添上一條魚是3條魚”當幼兒釣到第4條魚時，家長問幼兒：一共釣了幾條魚?並且讓幼兒仔細數釣到魚的個數，説出總數，“3條魚加上1條魚是4條魚”。

遊戲指導：

1、幼兒釣魚時，家長要鼓勵幼兒不慌不忙的釣魚，鍛鍊耐心。對於釣不到魚的幼兒，家長可以手把手的幫助。

2、幼兒在達到遊戲目標時，若有興趣，把魚放在裏面重新進行。

五、《卡片數字遊戲故事》

遊戲目的：

1、訓練幼兒對數字大小的認知能力。

2、訓練幼兒的語言表達能力。

遊戲內容：

這個數字遊戲故事，可以在睡前也可以在飯後散步時。可以和寶寶開始講了：小蜜蜂，小蝴蝶，小蜻蜓比賽誰飛得快。開始，它們不相上下，分不清誰飛得最快。突然，小蝴蝶驚叫一聲，摔了下來。“你怎麼了?”小蜜蜂，小蜻蜓連忙停下來，關切地問。原來，剛才小蝴蝶不小心撞在一根樹枝上，翅膀受傷了。小蜜蜂，小蜻蜓替小蝴蝶包紮好傷口，讓它好好休息。“都是我不好，害得你們也玩不成了。”小蝴蝶不好意思地説。“沒關係，我們在這裏也可以玩的。”小蜻蜓説：“讓我們來玩卡片遊戲吧。”小蜻蜓找來四張硬紙，在每張硬紙上分別寫上：1，0，5，2，這樣便組成了四張卡片。“我們怎麼玩呢?”小蜜蜂，小蝴蝶同時問。小蜻蜓想了想，出了5道題，分別是：

1)用這四張卡片排出一個的四位數。

2)用這四張卡片排出一個最小的四位數。

3)用這四張卡片可排出多少個不相同的三位數?

4)用這四張卡片可排出多少個不相同的四位數?

5)和這四張卡片可排出能被2整除的二位數?(這題中的數字任選，看寶寶年齡)寶寶也來和小蜜蜂，小蝴蝶一起來想一想吧，看看你快還是小蜜蜂小蝴蝶快。

遊戲指導：

關於這個數字卡片遊戲，可根據寶寶的年齡來選數字定難易程度。

互動遊戲活動方案 篇2

一、《擺棋子》(分類練習)

目的：學習按物體的顏色分類、訓練手指的精細動作

材料：塑料跳棋或玻璃彈子跳棋

要點：

(1)將所有彈子取出放在一個盒子裏。

(2)在家長的提示下，請幼兒先取一種顏色的彈子，選一個陣腳開始擺棋子，年齡稍大的可以一邊擺一邊唱數1-10。

(3)依次將六種顏色全部擺完。家長可以同時教孩子顏色的漢字和英語單詞。

(4)可以雙手同時擺，訓練雙手的靈巧性。

二、《小碗、小勺找朋友》(排序練習)

目的：學習按大小排序、配對

材料：形狀和顏色相同但大小不同的勺子和碗各4把(個)

要點：

(1)家長隨意將4個碗放在桌子上，並問孩子“哪個?哪個最小?”，請孩子按從大到小排好

(2)家長拿出4個小勺，按上述方法排序提問

(3)家長説“小碗小勺要找朋友，請你幫忙找一找”

三、《數字罐》(計數練習)

目的：認識數的實際意義

材料：飲料管、吸管

要點：

(1)在飲料罐外面貼上數字

(2)請孩子依照數字把相同的吸管插入，邊插邊數手口一致

(3)家長也可以先在罐內放入幾枝，讓孩子根據數字看對不對，不夠要加上幾根，多了取走幾根

(4)任取2罐，比一比那個多，哪個少

四、《小小蛋糕師》(比較練習)

目的：學習區分厚、薄，練習並列排序

材料：彩泥、牙籤或麪糰(也可用被子或書代替)

要點：

(1)家長和孩子一起當“蛋糕師”，用彩泥做生日蛋糕。

(2)根據顧客(家裏其他成員)的要求，製作出一個三層的和一個一層的。

(3)比較2個蛋糕的厚度，學習厚薄概念，並出示字卡。

(4)家長畫多個不同厚度的蛋糕，幼兒剪下來或手撕下來，按從厚到薄的順序，練習排列。

五、《捏麪糰》(守恆練習)

目的：學習體積的守恆

材料：麪糰(橡皮泥)

要點：

(1)家長制作兩塊一樣大小的麪糰(不必告訴孩子是一樣大的，讓孩子自己觀察)，問孩子“這兩塊麪糰一樣多嗎?”

(2)家長首先把一塊麪搓成一個長條形，再與另一塊麪團相比“這兩塊麪糰還一樣多嗎?”(3)家長再把長條形麪糰捏成一個小碗，再來比，是否還一樣多?

(4)家長把碗再用棍擀成一個大圓片，再來比較是否還一樣多?

(5)讓孩子也來試試，麪糰的形狀不斷變化為什麼還是一樣多呢?

互動遊戲活動方案 篇3

一、活動目的：

1、營造温馨團隊，心手相牽構建和諧校園。

2、增加教職工之間的溝通和交流，增強集體的凝聚力、向心力。

3、愉悦心情，緩解工作壓力，增強教職工體質。

二、活動組織

策劃：工會組成員

參與：全體教師

三、活動時間：20xx年7月7日下午3：30開始

四、活動地點：學校一樓

五、活動工作安排

1、活動具體實施與策劃(工會組負責)

2、後勤保障(辦公室負責)

3、橫幅(辦公室負責)內容：“沙溪國小教師期末工會活動”4、安全保障(曾奎負責)

5、攝相工作(吳必華負責)

6、活動計時計分：(體育組何麗、李巧嵐負責)

六、活動內容：

1、組織趣味活動、表演、抽獎等;

2、活動結束後，到學校飯堂聚餐。

附活動安排及遊戲規則：

1、背夾籃球

遊戲規則：每個科組出六名成員，分為三對，在起點處用背夾住籃球，跑一個來回，將球交給本組的第二對隊員，以此延續到第三對隊員，看哪個科組最快到達終點。在比賽跑動過程中不可以藉助雙手，如中途落地須回到起點重來。

2、做動作，猜成語

遊戲規則：每個科組出五名組員，第一名組員看成語並用動作演繹傳遞給第二名組員，依次演繹到最後一名成員，最後一名組員説出成語。

抽獎環節：由李主任抽出三等獎10名。

3、節目表演：林元揚老師等。

4、夾乒乓球

遊戲規則：全員參與，以科組為單位，用筷子夾乒乓球跑到終點，放進籮筐中，然後返回將筷子交給下一名科組成員，連續接力時間為三分鐘，最後看哪一組終點處的乒乓球最多為勝。

5、椅上功夫

遊戲規則：為了加強科組成員的團結精神，讓大家能有零距離接觸機會，看看哪一組成員能在一張椅子上站上最多的人數，並要在最後堅持三秒鐘。

抽獎環節：由丘校長抽出二等獎10名;

6、節目表演：江家亮老師等。

7、隔岸擊球

遊戲規則：每個科組出三名隊員，兩名隊員分別在隔板的兩側擊球兩個來回，最後將球擊進第三名隊員的籮筐(或紙箱)裏，以時間三分鐘計算，看誰接的球最多，則為獲勝者。

抽獎環節：由譚校長抽出一等獎2名(在完成三輪抽獎後，其餘沒被抽中的教師均為三等獎)。

互動遊戲活動方案 篇4

一、活動目的：

六一是國際兒童節，為了慶祝節日，增加校園文化氣味，豐富校園生活，為學生搭建發揮個性的舞台，經學校研究決定，展開--中心國小校園美食節活動，讓學生在活動中體驗生活、享受生活，在---的氛圍中收穫快樂，增進學生自我服務能力的全面進步。

二、活動口號：

美食美味美生活，美麗中心美少年。

三、活動時間：

20__年6月1日

活動開始：下午1：30

活動結束：下午4：00

打掃衞生：下午4：00—4：30

四、活動地點：

各年級段教室、大操場。

五、參與對象

全體教師和學生

六、活動要求：

1、各班以班級為單位，由班主任老師組織學生在教室內展開美食分享會。一二年級在教室內舉行，主要以水果拼盤、冷菜為主，不建議現場燒菜。三至六年級每個班級分為兩個區域，教室內展開班級美食分享會，部份學生可參與外操場上的美食義賣活動。本次美食節活動各班菜品、數目不限。

2、義賣活動場地各班展區由配班老師、每班3名家長(分工為：傾銷員、發放員、收銀員)負責管理。場地為每班設置1個美食展區(各班展區大小為4米-2米左右，需自備3張桌子)，各班可根據自己班級義賣內容，對展區設計好店名、宣傳海報、叫賣情勢、食品名稱、標價(美食單價不得超過5元)等。本次活動設置“最好創意展區”、“最好衞生展區”、“最好愛心展區”的評選。

3、取得美雅卡的“美雅少年”、全體大隊委幹部、各校級---(校紀檢查員、環保小衞士等)、20--年縣藝術節集體節目表演者可攜帶一位家長憑門票至外操場一同參加“美食節快樂義賣”活動。

4、負責各場地的教師加強管理，做到保潔、有序、安全。請同年級各班認真討論協商，同年級組班級與班級之間，年級之間儘可能做到品種多樣，食品豐富。

5、為讓學生更好地展現自己所學的本領，在活動預備期間，班主任與配班老師相互配合，確保活動當天，學生玩得開心，真正享遭到“六一”活動帶給他們的快樂。

6、活動結束後，各班清算好活動場地，做好保潔工作。

七、留意事項

1、活動結束後各班填寫好義賣展區的總額彙總表並上交善款至一樓大隊部。

2、學生當天所帶金額不超過20元。

互動遊戲活動方案 篇5

適合年齡：5-6 主題：《春天的聚會》

原始棋：象棋 整合後遊戲棋：動物聚會

遊戲目標：

1、通過學習兒童象棋，讓幼兒瞭解一些常見小動物的生活環境、習性及它們的特殊本領。

2、懂得關愛小動物，能用實際行動表達對小動物的愛護。

遊戲準備：

棋子、棋盤：心形代表會跳的動物，飛機代表會飛的動物，汽車代表能走跑的動物。

遊戲玩法：

甲方代表：紅色與對方不同的棋子(如：大雁、天鵝)乙方代表：綠色與對方不同的棋子(如：老鷹、鴿子)

甲乙雙方各執(小班五枚、中班七枚、大班九枚)不同的能走跑、會飛、會跳的棋子，雙方以多種形式決定誰先行，一方邊走邊説：“大雁會飛或蝗蟲會跳”另一方邊走邊説：“老鷹會飛或白兔會跳，每次從原點開始向前只走一步，當一方棋子先到小河時，會飛會跳的動物直接跳到河對岸，能走跑的只能從小橋上通過，最後誰的棋子先到對方擺棋的地點為贏，反之則輸。

互動遊戲活動方案 篇6

一、活動目標：

提高商場問量，培養一批忠實客户，增強和客户互動交流。

二、活動介紹：

利用愚人節搞整蠱和促銷活動，通過推廣，提高商場訪問量，培養一批忠實客户，增強和客户互動交流。

三、活動準備：

(一)物品準備：所有新產品上架

(二)圖片準備

1、整人商品拍照、處理

2、設計整人禮品促銷圖片。

3、設計整人活動和促銷活動圖片

(三)商場佈置

1、整人活動及促銷活動宣傳圖片放在主頁。

2、設計整人活動和促銷活動專區。

3、設計宣傳口號及宣傳活動説明

(四)宣傳推廣

1、論壇宣傳。

2、網站宣傳。

四、活動方案：

1.買一送一：愚人節活動期間(3.30-4.1，共三天)只要在本店購買價格超過50元的，就可以免費任選CK、LEE、阿瑪尼、LV名牌襪子寶貝一雙。購買價格超過100元的就可以免費任選男士CK內褲或襪子一件。購買價格超過200元除了可以免費任選男士CK內褲或襪子一件，還可以獲得我們VIP會員資格，享受VIP會員待遇!

2.買衣服，送整盅：另外，為了發揚本商場一切為買家服務的思想，回饋光顧我們的買家們，還特地推出買衣服，送整盅活動，只要參加了我們買一送一的活動，可以指定將免費贈送的內褲或襪子快遞給您需要整盅的朋友。並且可以留言，留言內容可以由買家決定。或者選用我們的整盅短信或整盅書信。

整人留言示例：

1、那天晚上我不小心弄壞了你的內褲(襪子)，所以給你買了一條新的快遞給你，如果沒記錯的話，應該適合你的尺寸吧，呵呵，希望你喜歡哦!

2、親愛的，我想送你一條內褲(一雙襪子)，但不知合不合你穿，所以先寄過來讓你試下，試完後記得發回給我喲!

整人短信示例：我有件事求你，你那能找個空房讓我住兩天嗎?這件事請你不要告訴任何人，本來我不想麻煩你的，可我真的找不到信任的人了，我是拉登!

互動遊戲活動方案 篇7

活動流程：

一、場景營造

1、在場外設置“歐菲整形”蝶變諮詢台以及擺放愚人節活動展板、海報。

2、在場內舞台上放置一個帶有蝴蝶圖案的大型面具主題KT板。

3、在場內各區域懸掛帶有蝴蝶圖案的大型面具造型裝飾物。

4、全場所有工作人員佩戴活動面具。

5、在全場各區域佈置芬芳的鮮花，營造蝴蝶在鮮花叢中飛舞的視覺效果。

二、活動內容

1、道具派發：

21：30分開始--在真愛場外休息區佈置“歐菲整形”諮詢台，由歐菲工作人員配合真愛工作人員一起向客人派發活動面具以及活動抽獎號碼牌，同時進行“歐菲整形”蝶變第二季的提前宣傳、“歐菲整形”項目諮詢(備註：①女士派發蝴蝶造型面具，男士派發貴族造型面具;②男女抽獎號碼牌各50個：1--50號，男牌為藍色、女牌為紅色。)

2、“歐菲整形”小魚網女性會員回饋

活動當晚，真愛酒吧為“歐菲整形”提供15名女性會員回饋名額。(報名成功的會員可攜帶一個姐妹淘同行)

活動一個星期前，“歐菲整形”可在小魚社區進行活動宣傳，同時給想參與真愛愚人節活動的女性會員提供報名參加活動。

真愛酒吧將在場內安排一個小魚網女性會員接待專區，派發活動面具及抽獎號碼牌，小魚網女士憑小魚卡免費進入專區暢飲香格里拉紅酒，參與最神祕的假面派對，贏取“歐菲整形”4月天驚喜大獎。

3、“歐菲整形”模特展示：

環節一：“歐菲整形”活動當晚邀請五名專業模特現場助興，模特將在真愛酒吧高峯期進行蝶變主題展示，佩戴蝴蝶造型面具，身着華麗花蕾禮服(需露背抹胸系列)，模特面部配合華麗粧容以及在頸部、背部、手臂處進行蝴蝶圖案的彩繪，走上舞台將自己完美的身材與完美肌膚展現給全場來賓。

(活動目的：這是此次活動的重點與亮點，完美的膚質、華麗的粧容、結合讓人震撼的人體彩繪，會讓人對“蝶變”這個主題有個強烈的印象，誰不想變美?誰不想像台上的蝴蝶仙子般讓人矚目?)

4、“歐菲整形”的蝶變舞蹈展示：

“歐菲整形”結合蝶變主題，邀請三名優秀的歌舞團舞蹈藝人編排兩支配合主題的面具舞蹈，將“歐菲整形”塑造美麗，享受生活的口號得到展現。

5、“歐菲整形”互動遊戲環節：

活動當晚，在抽獎箱中放置1--50號的號碼牌，與抽中的號碼相同號碼的男女可參與當晚的互動交友環節，贏取“歐菲整形”精美大獎。

(製作精美的蝴蝶號碼牌，女牌底色為紫紅色，男牌底色為深藍色，男女號碼牌一面可印製號碼及真愛LOGO，另一面可印製歐菲LOGO以及歐菲春夏季主推項目)

6、“歐菲整形”抽獎遊戲環節：

活動當晚，在抽獎箱中抽出精美好禮，限女士參與，抽中的號碼即可領取。

三、“歐菲整形”提供列表：

四、真愛酒吧提供項目：

1、30000條活動短信發放

2、主題海報、KT板製作

3、場外場內主題佈景製作

4、小魚社區女性活動專區酒水免費提供

5、舞台燈光、DJ音樂配合

互動遊戲活動方案 篇8

【活動主題】祝福壽星夢兒生日快樂!讓我們用祝福壽星夢兒的機會相聚在一起!祝福夢兒，祝夢兒所有的希望

都能如願，所有的夢想都能實現，所有的等候都能出現，所有的付出都能兑現。祝你百事可樂，萬

事芬達，天天哇哈哈，月月樂百事，年年高樂高，心情似雪碧，永遠都醒目~!

【活動目的】：(一)為了追逐一種憂鬱的美，為了追尋一個難圓的夢;

(二)為了拋卻昨天的痛，把握今天的美;

(三)為了讓你過一個一生中最難忘的生日。

【活動口號】：(一)HAPPY BIRTHDAY !

(二)給我一個機會，盡我一生去關心你，疼愛你!

【活動地點】：文藝大舞台管理娛樂中心

【活動時間】：8月28日(星期5)晚上8：30鍾

【活動內容】：第一項：伴奏音樂迎接到場：

第二項：主持人開場白

第三項：下面請區助笑笑講話

第四項：主持人繼續主持

第五項：上蛋糕、關燈、點蠟燭、一起唱生日歌、壽星夢兒許願、吹蠟燭、分享蛋糕

第六項：壽星為大家分享在生活的年歲中，最讓自己感動的一件事。

(背景配樂)

第七項：遊戲節目，壽星夢兒抽主持人手中的項目，抽到哪一項，答對的有請特邀嘉賓友情演出，答錯的自行表

演節目

第八項:特約演員精彩演繹

第九項：結束(背景音樂《難忘今宵》)

活動人員安排：

【總指揮】值班

【策 劃】笑笑

【導 演】笑笑

【協 調】夢兒

【撰 稿】笑笑

【錄 像】情感

【女主持】綠州

【男主持】笑笑

【遞 麥1】佳友

【遞 麥2】精靈

【廣 播1】快樂

【廣 播2】開心

【晚會秩序】警魂

【迎賓員】風兒.

1. 慶祝生日在3月和4月部員的生日，增進部內的凝聚力和親和力，加強“綠螢”內部“家”的建設;

2. 在所有部員工作近兩個月的疲憊期間，藉此機會讓部員好好休息一次;

3. 通過一些小活動，給所有部員一個面對面的交流機會，以此加強部內交流。

活動地點：

光彪樓博雅廳

活動時間：

XX年4月29日(星期四)19：00~22:00

活動內容

1. 慶祝同學的生日

2. 對過去工作的總結與表彰

3. 同學娛樂

活動過程

19：00進場

19：30正式開始，活動歷時2個小時

21：30—21：50整理現場

1、 生日祝福活動：

->進場後開始向大家宣佈在三月和四月過生日同學的名單;

->贈送小禮物;

->讓他們用一句話表達自己的想法和願望接受大家的祝福;

->大家齊唱生日歌。

2、 對邀請來的原“綠螢”表現優異的老部員頒發由我們自己製作的紀念品，對於本學期表現優秀的部員給予以一定的表彰與獎勵，並對一個多月工作做總結。

3、 同學互動娛樂活動：

(1) ktv歌唱比賽：由一主持人主持，東西區部員唱歌比賽;

(2) 向左走向右走

(3) 猜詞

(4) 地方話接龍

備註：多為即興性活動

以上各項活動均為列舉，詳見晚會具體流程

活動參加人員

勤工辦指導老師、勤工辦其他部門負責人、“綠螢”全體成員和原“綠螢”表現優秀部員及原負責人

活動預算(單位：元)

1、水果 200

2、零食、飲料 300

3、場地費 450

4、生日禮物及紀念品 150

5、場地佈置及其它 150

互動遊戲活動方案 篇9

萬聖節幼兒園遊戲推薦

1.“眼球”接力賽 (Eyeball Relay)

遊戲準備：每隊一個乒乓球(畫成一隻眼球)和一個湯匙。

遊戲規則：將幼兒分成人數相同的幾隊，每隊的第一個幼兒一隻手雙用湯匙裝着“眼球”到達終點，然後雙手拿着湯匙和“眼球”快速跑回來，遞給下一個幼兒，最後完成的那一隊為贏。注意途中“眼球”不能掉在地上，如果掉在地上的必須撿起來再繼續遊戲。

2. 畫南瓜燈比賽(Draw a Jack-o’-lantern)

遊戲準備：畫紙，彩色筆或水彩筆若干。

遊戲規則：請幼兒在規定的時間內畫南瓜燈，比一比誰畫的南瓜燈最有創意。

3. 蜘蛛網(Spider web)

遊戲準備：一個毛線球。

遊戲規則：請幼兒站成一個大圓圈，請一個幼兒手抓着毛線的頭，然後把毛線球扔給另一個幼兒，這個幼兒再抓住毛線再將毛線球扔給另一個幼兒，直到把“蜘蛛網”織好。然後一起照相留念。

4. 木乃伊(Mummy wrap)

遊戲準備：每一隊一卷紙巾。

遊戲規則：每隊請一名幼兒扮演木乃伊，其他幼兒輪流把“木乃伊”用紙巾裹起來，最後完成的一隊為贏。遊戲結束後別忘把紙巾取下來。

5. “蜘蛛”接力賽

遊戲規則：將幼兒分成人相同的幾隊，在起點排好隊，請第一個幼兒坐下，把手放在背後把身體撐起來，肚子朝天，然後走(像蜘蛛一樣走)向終點，再跑回來與下一個幼兒擊掌，下一個幼兒方可走。最快完成的一隊為贏。

6. 傳“鬼”音遊(Musical ghost)

遊戲準備：音樂“Knock, knock, trick-or-treat”(奇趣幼兒英語Book7P16)，用白布做的“鬼”一個，糖果若干。

遊戲規則：用白布把糖果裹起來就成了“鬼”的頭，並畫好“鬼臉”。請幼兒坐成一圓圈，音樂開始就開始傳“鬼”，音樂停，手上抓着“鬼”的幼兒就要説英語或回答問題。遊戲結後把“鬼頭”的糖果取出來分給大家吃。

7. 運南瓜接力賽 (Pass the pumpkin)

遊戲準備：每隊一個小南瓜。

遊戲規則：每隊裏將幼兒兩人為一組，背對背把南瓜夾住，然後從起點運到終點，再繞回來，下一組繼續接力。最快完成的那一隊為贏。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，撿起來遊戲繼續。

8. 妙投乒乓球(Ping Pong toss)

遊戲準備：掏空的南瓜，乒乓球三個。

遊戲規則：將南瓜掏空並在上方開一個口，請幼兒站在一定的距離外向南瓜投乒乓球，如果三個乒乓球都投進南瓜裏就能得到小禮物。

互動遊戲活動方案 篇10

主題：激情飛揚

活動目的：穿越困難，征服障礙，的個人勝利並不是我們終極的目標，我們重視團隊合作，個人英雄主義在這裏無用武之地，激發每一位隊員的潛能，集合團隊的力量才能征服逆境，才是我們整個團隊最終的勝利。

活動時間：20xx-5-22——20xx-5-23

活動地點：拓展基地

參加活動人數：20人

活動內容：

1、8：00 員工天河城北門口集合出發，一路歡歌笑語前往九峯山

2、10：00 到達九峯山景區，下車後稍做調整後，大家集體泡温泉。

3、12：00 返回賓館用中餐。

4、13：00整裝出發前往景區拓展訓練營

5、14：00 “雙人跳”

賽道設置：此賽道設置為兩塊泡沫板，長　2m　，寬　1.5m　，厚度約為80cm，中間相隔約　1.5m　。(此環節賽道約為　6m　)

規則：

兩人三足一起跳，同時跳上第二塊板即可。

兩人身體任何部位都不能接觸地面，否則淘汰。

趣味性：

兩人綁在一起同時起跳有一定難度，很容易被同伴絆住。

中間距離約為　1.5m　，看似簡單，但實際操作困難。

6、15：00 “過障礙”

賽道設置：此賽道設置為一根橫杆，離地面高度約為1m。(此環節賽道約為　4m　)

規則：

兩人三足繼續前進，但必須從橫杆底下穿過。

選手可以採取不同姿勢通過，但手不能觸地。

橫杆只是輕輕被架着，只要碰到即會脱落，橫杆落地則選手淘汰。

趣味性：

橫杆設置較低，不僅考驗着選手的技巧，同時也考驗了選手的協調性與柔韌性。

此環節同樣也是看似簡單，操作起來有一定困難。

7、16：00 “獨木橋”

賽道設置：此賽道設置為兩個橋墩，大小為1m3，中間相隔5m，上架一根半徑為10cm的獨木橋，下面為水池。(此環節賽道約為7m)

規則：

兩人必須從獨木橋上通過，依然是兩人三足。

通過方式可自行選擇，跌落水池則淘汰。

趣味性：兩人綁在一起通過獨木橋，速度必將減慢，隨之導致橋身晃動厲害，很容易跌入水池。此環節的難度和趣味性也就體現於此。

8、17：00 “小心陷阱”

賽道設置：

此賽道設置為15個廢棄輪胎。

每個輪胎內圈直徑約為50cm，以三列形式擺放。(此環節賽道約為5m)

規則：

此環節比的是速度，兩人迅速踏過輪胎區即可。

選手可選擇踏在輪胎上或輪胎圈中(即陷阱)，但不能踏出賽道兩側所設的黃色警戒線。

選手單腳或雙腳踏在黃色警戒線上或踏出警戒線則淘汰。(摔跤不淘汰)

趣味性：

輪胎設置較多，兩人三足一起快速通過有很大的難度。

兩名選手如配合不當，則很容易踏入陷阱或摔倒，那麼選手如何通過此環節就是其趣味性所在。

9、17：30 自己動手紮起營帳，佈置自己的臨時家園。(露營)

10、19：00 篝火晚會：熊熊的篝火、勁暴的音樂、美味的燒烤、管夠的啤酒、有趣的遊戲、絢麗的煙花、濃濃的情誼這一切將讓你度過一個難忘的夜晚。

11、22：30 晚會結束，洗漱就寢。

第二天

1、07：30 起牀，洗漱，晨練。

2、08：00 收拾營地(留下的只有腳印，帶走的只有照片)

3、08：30 早餐(到景區酒店用早餐)

4、09：00 乘車前往九峯山熱帶雨林森林公園

5、10：00 到達森林公園

6、10：30 挑戰團隊的力量，超越自我的極限。你敢一試身手嗎?開展驚險刺激的户外野戰探險項目。

10人一組，分成兩個小隊;自創團隊口號;各隊推選出一位隊長，由各隊長帶領隊員進行仿真CS叢林野外大作戰。

7、12：00 仿真CS叢林野外大作戰頒獎儀式(第一名：公司產品500元/…………)

8、12：30 合影留戀

9、13：00 中餐

10、14：00 帶着疲勞的身體，愉悦的心情乘車返回

活動費用預算：

1. 包車費用：來回1600元

2. 拓展訓練教練費300元/人 共計600元

3. 人均費用290元/人

安全注意事項：

1、野外探險存在一定的危險性，活動須加強自我保護;

2、揹包及攜帶物品需做好防水準備;

3、個人着裝要求：寬鬆休閒長衣長褲，(絕對不允許穿高跟鞋);

4、個人自備：旅遊鞋及備用球鞋、寬鬆耐磨長袖衣褲、飲用水。

5、儘量不攜帶金屬、塑料等不易溶解包裝的食品進入保護區，不要破壞區內的自然生態環境，做到“留下的只是你的腳印，帶走的只是你的留影”;

6、注意安全，遵守團隊紀律，集體行動，不擅自離開設定行進路線和活動範圍

幼兒園户外親子活動方案

活動時間：20xx年4月11日(週六)上午8：40～11：30

活動地點：方山風景區

活動目標：1、通過春遊親子活動，讓幼兒體會大自然的美麗，增進家長和孩子之間的情感交流。

2、增強孩子潛能，鍛鍊孩子身體，培養他們集體合作的能力。

活動準備：

一、小班家委會開會討論並制定親子春遊活動計劃

二、前期準備工作

1、錄音機、集體操的碟片、哨子(話筒)、隔斷用的小彩旗等。

2、各班自備簽到表、小獎品。

3、小遊戲用具：球8個、布帶若干條。

4、各班安排一名家委會人員照相。5、親子活動橫幅。

5、通知家長：

① 集合時間：20xx年4月11日(週六)上午8：30

(要求必須準時，並在各班家委會主任處簽到，以班級為單位集合)

② 集合地點：方山大門口大石頭處(自行前往、結束後自行離開)

③ 春遊準備：自備午餐、水、水果、相機、玩具等(需要燒烤的，提供聯繫電話，自行提前聯繫)

④ 家長必須有爸爸或媽媽一人蔘加活動。

三、活動流程

時間活動內容備註

8：40～9：00各班點名簽到集合各班家委會主任處簽到

9：00～9：20集體操按班級，家長參與

9：20～9：30休息(飲水、小便)注意環境衞生

9：30～10：40親子游戲老鷹捉小雞遊戲中間安排10分鐘小休息

鑽山洞

夾球跑

小腳踩大腳

10：40～11：00各班拍集體照集體照後自行離開或自由活動

四、安全保障措施：

1、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

2、家長一定要注意自己孩子的安全，教師、家委會成員、家長三方監管。

3、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時集合。

4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

5、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

6、在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

互動遊戲活動方案 篇11

為了使幼兒體、智、德、美得到全面的發展，以堅持“健康第一、快樂生活”為指導思想，以確保幼兒每天户外活動、區域活動時間為工作主線，我們認真貫徹執行園內本學期教研主題“健康體育、自主遊戲”為實施精神，營造豐富多采的户外課間活動和區域活動。本學期根據我園主題目標把户外活動、區域活動與領域教學活動相結合，設計了豐富多彩的户外活動和區域活動。

一、户外運動活動

（一）、指導思想 為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》試行，《3—6歲兒童學習與發展指南》精神，以《濰坊市幼兒園課程實施指導意見（試行）》和《濰坊市幼兒園一日活動基本規範（試行）》的健康教育觀為指針，深入研究幼兒園户外體育活動中幼兒身體健康教育實踐的相關理論和策略。活動設計嚴格遵循幼兒身心發展的規律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異。重在培養幼兒的運動興趣和能力，面向全體幼兒，以提高幼兒身體健康水平為重點，因地制宜，不斷優化幼兒園户外體育活動質量，真正促進幼兒身心的全面的發展。

（二）、基本目標

1、 培養與激發幼兒運動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動

2、 使幼兒掌握基本的運動技能和方法，促進體、智、得、美

等全面發展。

3、 培養幼兒精神飽滿富有朝氣團結協作的精神

（三）、任務目標

1.各班以一種體育遊戲為主，玩出花樣，提高水平，提高幼兒動作的靈活性協調性，全面提升幼兒的身體素質，做到人人都參與、快樂鍛鍊為基礎。通過豐富的體育活動內容及器械的使用，使幼兒在跑、跳、鑽、爬、蕩、滑、投擲、攀登等各方面得到全面發展。

2、抓好幼兒園體育特色隊的建設，不斷進行班級比賽，激發幼兒鍛鍊的積極性，不斷提高幼兒園整體水平。

3、積極開展體育特色的實踐活動，辦出班級的特色，走出一條具有我園特色的教育新路。

（四）、工作措施

1、加強管理，保證幼兒園體育特色項目的正常開展。各班教師 要根據幼兒特點、能力、班級狀況制定目標與計劃、措施。並及時記錄各項活動的開展情況，每月定期研討、每兩個月進行小型體育特色比賽，每學期、做好總結和反思。

2、加大體育設施硬件的投入，為更好地開展體育運動奠定基礎。

3、做好體育特色隊的基礎教育和普及工作。各班成立跳繩、跳皮筋、拍花球等為主的特色班級，一物多玩，激發幼兒的創新意識。。並挑選出優秀選手參加幼兒園體育比賽或展示。 每學期組織一次親子趣味運動會。

4、合理安排幼兒户外活動時間，嚴格落實幼兒每天在園體育活動、自主活動等户外活動時間不低於2小時（其中體育活動時間為1小時）的規定。利用晨間活動、體育課、體育活動課、大課間活動等時間進行基礎教學訓練活動。

5、活動形式要靈活多變，儘量體現“新、奇、活”的原則，能夠充分調動孩子參與活動的強烈興趣和積極性。

6、教師在組織幼兒户外體育活動時，還要把保證幼兒的安全放在工作的首位。活動前教師應認真做好場地、器械、幼兒服裝及身體狀況等各因素的安全準備工作和應急措施，切實保障幼兒的生命安全。

二、區域活動

（一）、指導思想

遊戲是幼兒園的基本活動，而區域活動正是遊戲化的小組活動，是幼兒非常喜歡的一種自我學習、自我探索、自我發現、自我完善的活動，有着相對寬鬆的活動氣氛，靈活多樣的活動形式，成為當前幼兒園實施素質教育，促進幼兒全面素質的形成、發展和提高的主要活動形式。這種將幼兒的學習與生活融為一體的遊戲形式，不但深受孩子們的喜愛，而且對於培養幼兒的主動性、獨立性、創造性、促進幼兒身心全面和諧發展具有重要的現實意義。隨着學習《幼兒園教育指導綱要(試行)》（以下簡稱（綱要）以及《3-6歲兒童學習與發展指南》的深入，我們都能感受到區域活動對幼兒發展的重要性，如何立足本園實際，

激活區角的魅力，以更好的發揮區域活動的優勢，是我園今後園本教研的工作重點。關注區域活動中幼兒的興趣、自主、需要、創造，真正體現“以幼兒發展為本”。

（二）、基本目標

1、培養目標：培養幼兒的合作精神，養成良好的個性質量，培養幼兒主動探索學習、發現問題、分析問題及解決問題的能力不斷提高，培養良好的求知慾望。

2、工作目標：努力學習現代教育科學理論，研究探索主題活動與區域活動優化整合的具體方法和措施，找出兩者優化整合的關鍵點。探索幼兒在區域活動中學習的方法、規律，造就一支教學業務精的科研型教師隊伍。

（三）、具體實施

1、幼兒園區角遊戲內容

區角遊戲的區域包括角色娃娃家、建構區、閲讀區、音樂表演遊戲區、美工區、科學發現區、自然角、益智區、操作區、玩沙玩水區等。

2、區角遊戲的設計與指導的原則

（1）、方向性原則：深入貫徹執行《幼兒園工作規程》《綱要》，為培養高素質、全面發展的人才服務。

（2）、整體性原則：樹立科學的教育觀念，堅持把區域活動同各種教育活動有機結合在一起，每一個步驟都精心設計、實施，使之保持最優的教育過程。

（3）、主動性原則：通過區域活動，讓幼兒積極主動參與到探索、發現問題、解決問題的活動過程之中，尊重幼兒、信任幼兒，對幼兒及時引導、鼓勵，讓幼兒主動活潑發展，保持學習的積極慾望。

（4）、實踐性原則：通過創設豐富發區域環境，在區域活動中，培養幼兒能專心操作探索的能力，使幼兒在操作中得到鍛鍊可以獲得自我認識，自我發現，自我解決，達到自我教育的能力，培養幼兒敢於標新立異，增強自信，使幼兒得到最大限度的發展。

3、各年齡層區角安排

小班：娃娃家、建構區、閲讀區、美工區、自然角、操作區。 中班：娃娃家、建構區、閲讀區、美工區、自然角、操作區。 大班：娃娃家、建構區、閲讀區、美工區、科學發現區、益智區。 幼小銜接班：表演遊戲區、建構區、閲讀區、美工區、科學發現區、益智區。

4、各年齡層進區時間

進區時間：小班每天保證2小時，中班每天保證1個半小時，大班每天保證1小時，幼小銜接班每天保證40分鐘。

進區時間參考：餐前、餐後、下午遊戲時間、入、離園活動等等。

5、區域活動要求

（1）. 各班教師設計適合本班幼兒特點的區域活動，並根據主題活動的更換不斷更新區域材料，。

（2）. 教師要保證每天幼兒進區的活動時間和活動質量，並做好相關的記錄。

互動遊戲活動方案 篇12

大家喜歡!

1.心心相印,我來比你來猜

道具:遊戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)

參加人員:兩人一組,可多組參加

遊戲規則:遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能説出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。

2.成語(或詞語、詩)接龍

道具：無

參加人員：集體

遊戲規則：本遊戲就是由一人起頭説出一個成語，然後其餘的人就按順序接下去，注意：每位接龍者所接的成語的首字必須是前一人的最後一字，可用同音代替。當輪到某個接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰(可以讓其表演一個節目或模仿一個動作)。

3.集體造句

規則：分成若干小組，每一小組第一位組員準備好一支筆和一張空白紙，遊戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字，然後將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個字後交給第三位組員……直到組成一個句子。

要求：如果到排尾句子沒有結束則排尾的組員將句子寫完整，寫完後將所造的句子高舉起來，最後以句子通順，先舉起造好句子的小組為勝。

4. 3,7不語

逢x，x的倍數，帶有x的數字不能説，要以蹲一下來表示。

例如：x=3

那麼幾個人排好隊，一個一個説：

1，2，(蹲一下)，4，5，(蹲一下)，7……11，(蹲一下)，(蹲一下)，14……

5.不管三七二十一

規則：

1、主持人請每區派一名選手上台。

2、主持人講解遊戲規則：從1開始報數，每逢7和7的倍數不能説出。速度要快，犯規者淘汰出局。最終勝出的人為獲勝者。

3、主持人宣佈開始，大家監督，報錯者出隊站到旁邊。剩下的人接着報。直到勝出者產生。

4、主持人給獲勝者頒發獎品。

6.擊鼓傳花

道具:鼓或音樂、花

參加人員：集體

遊戲規則：參加者先圍成一圈，當擊鼓者開始擊鼓時，花就開始傳，當鼓停時，花到誰手，誰就是“幸運者”，就要表演節目。表演後，花就從這個“幸運者”開始傳，節目依此進行。

7.猜成語

先用紙寫好詞語，可以分很多類的，然後一個人面對着形容什麼意思，但不能帶那個詞。另一個背對着猜。

哎，一説就明白了，和幸運52一樣

也可以猜職業，電影名稱，體育運動等。

互動遊戲活動方案 篇13

一、愚人節活動背景：

愚人節的歷史起源於法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。後逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。

正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍氛圍，我們在愚人節辦““愚”樂無極限”主題的活動，希望在惡搞中給人們帶來輕鬆幽默，也能讓人們瞭解愚人節的文化內涵以及豐富意義，並使人們能更加積極樂觀輕鬆地看待生活與學習。

二、愚人節活動方式

以人人可參與活動的方式讓大家在愚人節裏過足愚人癮。

每個活動都有奇異的懲罰規則，讓人防不勝防。

在活動過程中增加諸多的意外環節讓大家愚在外，樂在內。最終達自愚自樂的效果。

三、愚人節活動時間：

4月1日

四：愚人節組織機構：

公司成員

五、愚人節活動準備：

策劃擬定(3-26 前)

主持人選定(3-29前)

道具準備(3-30前)

ppt，背景音樂，資料(3-30前)

活動競猜題目準備(3-30前)

宣傳

場地佈置(活動前)

六、愚人節活動流程

晚會以一個有關“愚人節”的語音或視頻介紹為開始，然後主持人上台致辭並宣佈晚會開始。

活動部分：

愈搶愚樂

讓大家以最快的速度發送“愚樂無極限”到為大家提供的手機號碼，對前三名發送者送上每個人阿爾卑斯兩個，(ps:在公佈規則後才公佈手機號碼，告知大家在活動進行中任然可以發送經典段子以及愚人節的囧事分享，並不定時選幾條分享給大家)

愈戰愚樂

規則：從台下觀眾中選人來台上玩事先準備的小遊戲(變態版超級瑪麗)，事先説好能以十條條命一下通過第一關者獎勵阿爾卑斯3，最優者獎勵旺旺雪餅一袋，失敗者懲罰,懲罰方式見策劃附。每個人最多給4分鐘時間。(ps:主持人在遊戲過程中可以念)

愈快愚樂

道具：(寫有動作內容的)小紙條，氣球

首先通過抽籤形勢選取各組參加的運動項目並自己臨時想個換人口號。四個組的運動項目分別為：

(1)俯卧撐6個並數數，必須數1-6的數而且全數完但是不能和真正的數對上號，錯則從來(2)吹爆氣球一個(3)念一段繞可令，錯則從來(4)，所有動作必須在一分鐘完成且沒錯誤出現。

錯誤最多兩人接收懲罰，其餘兩人在裝水的紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲罰者喝。最後每人獲得阿爾卑斯兩個或旺旺雪餅兩小袋。

愈搖愚樂

道具:可樂，小紙條(寫有台詞)：標有號碼

選四個觀眾，兩人一組。首先給一人一罐可樂讓他們搖，然後和分別另一罐沒搖動的混合(此過程不能讓他們看到)，然後讓他們分別從混有對手搖動的那罐的兩罐中選一罐現場快速打開(對着自己)。

凡是選擇未搖動可樂的獲得一罐可樂，反之接收小冒險懲罰。事先準備好四段肉麻瓊瑤式台詞，先告訴接收懲罰者可以從現場任選一位觀眾和自己接收懲罰，等選上觀眾後卻告訴是讓觀眾們從四個台詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰，等他們選擇後告訴他們是讓被懲罰着向被選擇者深情的念出所選台詞。懲罰在大家滿意後分別發個沒個懲罰者兩個阿爾卑斯。

互動遊戲活動方案 篇14

一、活動目標：

1.學習閲讀指示牌。

2.根據指示做動作。

二、活動準備：

自制有趣的指示牌。

三、活動過程：

1.事先與幼兒討論幼兒園的運動設備，併為它們命名。

2.來到幼兒園的操場，向幼兒説明遊戲規則及擺放好指示牌。

3.選首兒歌或童謠，讓幼兒在歌聲中按照指示牌方向準備出發。如到“圓圓國”拿起呼啦圈在地上或身上轉一下、用單腳跳到“百花國”聞聞花香、走到“石頭國”抱抱石頭看有多大、“滑梯國”裏可溜滑梯、再到“洞洞國”穿過拱橋、“繩子國”是跳5次繩才算通過、“昆蟲國”則要學一種昆蟲的動作。回到目的地時，便成為“快樂國”裏的精靈了。

四、活動建議：

1.可選擇户外或幼兒園裏適當的地方，自己製作指示牌。

3. 若因雨天無法進行，也可在教室中進行此活動。

互動遊戲活動方案 篇15

x年元旦即將到來，為了營造濃郁的節日氣氛，提高廣大教職工節日情趣，豐富廣大教職工業餘生活，經學校校長室、工會研究決定特舉行教職工趣味活動。

一、“慶元旦”教工趣味活動組委會

組委會成員：韋

競賽組成員：

器材組成員：

二、趣味項目

1.羽毛球拍託壘球賽跑(年齡35歲以下女教職工)

地點：南跑道時間：11：50—12：20裁判：

比賽規則：個人參賽，參賽者持羽毛球拍託壘球進行30M賽跑，計時比賽,用時最短者獲勝。參賽者在行進過程中，壘球落地必須撿起回到掉落點處再向前行。

2.搶收搶種(年齡35歲以上女教職工)

地點：足球場西片時間：11：50—12：20裁判：

比賽規則：個人參賽，用競賽組提供的飛盤托住5只乒乓球向前行進，依次將球放進沿途設置的5個杯中，跑到20米處折返點返回，回程將球撿起放進飛盤中，跑回原起點處完成比賽，用時最短者為獲勝者。

3.同舟共濟(年齡40歲以下教職工，男女不限)

地點：南跑道時間11：50—12：20裁判：黃

比賽規則：兩人一組自由組合參賽，參賽者在30米區域內用競賽組提供的器材配合向前行進，兩人的左右腳分別綁定在兩塊板上，途中腳掉落板的必須在原處套好後在前行，以到達終點時間最短者為勝。

4.投乒乓球比準(年齡40歲以上教職工，男女不限)裁判：

地點：行政樓前時間：12：20—12：50裁判：

比賽規則：單人項目。參賽者持10只乒乓球向距線外2.5米處的紙簍內用手拋投，比誰的進球數多。如進球數相等，則組織加賽，直至決出名次。

5.摸石過河(男教職工)

地點：足球場東片時間12：20—12：50裁判：

比賽規則：個人參賽，每位選手持有三塊磚，向前行進時腳必須分別踩在兩塊磚上，將另外一塊磚向前擺放，依次行進至30M，以到達終點時間最短者為勝。

三、參賽方法及獎項設置：

1.每人限報2項。報名截止到30日下午

報名負責人高段：秦桂蘭低段：洪勉行政後勤：

2.每項報名需達10人(或10組)才設置比賽。

3.每項取前三名。凡報名參賽者均有紀念品。

4.時間：2x年12月31中午11：50(如有變動另行通知)

四、注意事項：

1.運動員根據自己身體情況選擇合適的比賽項目。

2.運動員在比賽時要注意安全，必須穿運動鞋。

互動遊戲活動方案 篇16

一、活動目標:

1、在理解文學作品的基礎上,能夠積極地參加表演遊戲活動。

2、在語言、動作、表情等初步學習表現角色的性格特徵。

3、能合作設計和佈置遊戲場景

二、活動準備:

1、經驗準備:

幼兒理解故事的內容,並學會複述故事,以此培養幼兒對錶演的興趣。

2、物質準備。

(1)小兔、公牛、小狗、熊、狐狸、公雞的服飾和頭飾。

(2)兔子的房子一座。

三、活動過程:

1、引題:出示動物的角色引題。

2、引導幼兒複述故事內容:有表情地、生動地向幼兒講述故事,幫助幼兒理解作品的思想內容,瞭解人物的性格特徵,記憶、複述故事情節等。

3、練習故事中的對話,要求表情和語氣要符合角色的性格特徵。

4、全班進行分角色練習對話。

四、 觀察與推進:

觀察:幼兒在活動之前已學習過這個故事,有一定的經驗,因此孩子們對故事內容很熟悉,較快理解故事中主要意思,初步學會角色的對話,並掌握的較熟練。

對故事中角色的動作表演方面做的不夠,幼兒在練習角色對話時,動作表現的較少。

推進:加強角色的對話練習,動作表演。繼續引導幼兒學習動手佈置場景。

互動遊戲活動方案 篇17

目標：

1、引導幼兒積極探索瓶子的多種玩法，體驗與同伴一起遊戲帶來的快樂。

2、在遊戲活動中學習繞障礙物走。

準備：人手兩個瓶子、紙剪小樹、皮球五個、絨毛玩具若干、小房子三間。

過程：

一、導入：聽音樂做瓶操。

1、今天，老師帶來了許多瓶娃娃，這些瓶娃娃要和我們一起來玩遊戲，你們歡迎不歡迎?請每個小朋友來選兩個喜歡的瓶娃娃做好朋友。找到的小朋友先找個空位置站好，我們先聽着音樂和瓶娃娃一起來活動活動。

2、聽音樂一起做瓶操。

二、引導幼兒和瓶娃娃一起玩，自由探索，鼓勵孩子想出不同玩法。

1、"剛才，我們帶着瓶娃娃做了操，你還想和瓶娃娃玩什麼遊戲呢?找個空地方去試一試。"2、幼兒自由探索玩瓶子，教師巡迴觀察指導。

3、集中，幼兒示範講述自己的玩法，集體學一學。"瓶娃娃玩累了，抱着你的瓶娃娃來休息一會兒，你剛才是怎麼玩的，來講一講。"4、(配班老師玩打保齡球的遊戲)看，劉老師在和瓶娃娃玩什麼遊戲呢?你看過別人玩嗎?我們看看劉老師是怎麼玩保齡球的，那個瓶娃娃是怎麼放的?(讓幼兒瞭解瓶娃娃排列的規律：1個、2個、3個)。

5、幼兒玩保齡球遊戲，要求：三人一組，把瓶娃娃放到三角形裏，幼兒依次玩。看看誰的本領，的瓶娃娃最多。

6、老師告訴你們一個祕密，瓶娃娃還會變魔術呢!(老師在瓶娃娃上粘上小樹)看，瓶娃娃變成什麼了?你們也來把瓶娃娃變成小樹，然後種到黃點子上。

7、"哇，這麼多小樹，變成小樹林了，小樹林真美麗，我們到小樹林裏去玩一玩吧!"教師示範繞障礙物走後，幼兒練習繞障礙物走。(小鳥飛、小蛇遊、螃蟹走等)三、遊戲。

"老師剛剛收到一個消息：連續下了幾天雨，樹林那邊小動物的家也被大水淹沒了，小動物沒地方可住，都逃到山上去了，老師為小動物準備了新房子，我們走過小樹林，爬上小山坡去把小動物接到新房子裏來吧?"幼兒遊戲，要求：每次抱一個小動物。

小結：小朋友們真能幹，這麼快就把小動物都送到新家裏來了，小動物們真開心。小動物為了感謝小朋友，給小朋友帶來了禮物呢!

四、結束。

今天我們既和瓶娃娃玩了遊戲，又幫助了小動物，小朋友也該休息了，帶着你的瓶娃娃回家休息吧

互動遊戲活動方案 篇18

一、聚會目的：

同學情師生愛交流溝通分享

加深同學間的聯繫、分享20xx年來人生經歷，讓同學們能在短暫的聚會時間裏敍説當年的友情。

20xx年，歲月荏苒，每個同學都已經不再青春年少，都各自擁有了自己的家庭，體驗到了生活的艱辛。同時也收穫了自己的幸福。所以這次20xx年的聚首我們力求做好，給大家留下一個美好的印象，一個美好的回憶。

二、聚會原則：

少花錢辦好事，可以通過合理的支出、恰當的安排，在一天的短暫時間內達到促進全面交流和溝通的目的。20xx年大家湊在一起很不容易，所以要給大家一個美好的記憶。除了要發揮個人特長，還要依靠大家的一切力量以及配合。這次活動主要堅持以下幾點原則!

1、堅持自願的原則。

2、聚會的費用問題，原則上實行AA，但我們還是本着人性化的原則進行籌備，目前正在進行，歡迎經濟條件好的同學贊助。(我需要募集10-14人)，儘量出一些(計劃5月9日前完畢)，碰個場(我估計也是大多數的一個意願、大多數捧人場)同學們告知一下，給我反饋。

3、堅持財務公開原則。

4、堅持一切從儉原則。

三、聚會安排：

1、聚會時間擬定於20xx年5月16日。

2、聚會地點：賓館

3、為了保證這次同學聚會圓滿完成各項規定動作，成立組委會：

組委會人員：

具體人員工作安排：

籌備宣傳：單景龍負責整體統籌安排、與會人員名單聯繫整理和打印通訊錄，合影，整理上傳照片等工作。

聯絡財務：負責聯絡每位同學，老師、蒐集每個同學目前的生活照，邀請大家參加聚會活動，財務監管把控。經費收支、領批、採購、統計、公佈等。

活動策劃：張寶元負責聚會LOGO的設計、紀念品的製作、聚會背景板的製作、場地佈置、活動策劃方案的撰寫。、

現場統籌：楊佔琴負責聚會的場地的佈置、餐飲準備、一些活動物資(簽字筆、膠帶、雙面膠、聚會橫幅、相機、氣球)現場指揮安全等。

4、參加人員：xx屆xx班的全體同學

5、聚會經費：

5月16日當天午餐費用，需住宿的費用，晚上就餐的費用、購買物資的費用、購置禮品等費用。

四、聚會要求：

1、安全：為了安全起見，儘量搭乘公交或附近的合夥拼車前往，我們的聚會時間會考慮大家路上花費時間、夜間安排住宿、週日22日早晨結束大家返回。按照聚會日程安排，統一進行活動。提高時間觀念，服從組委會的領導。

2、健康：隨着年齡的增長，大家對“酒精”的認知能力應該更強了，首先不反對喝酒，但只是一個傳媒或平台，交流溝通感情、堅決反對“十幾年了，啥也別説了，你幹了吧”，主張吃飯喝酒量力而行、要喝好、不一定非要喝多。難得聚首，切勿貪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，溝通才是重點。20xx年見一面，清茶淡水也是情。

3、文明：每位同學都要講團結，講風格，互諒互讓，避免斤斤計較，力爭經過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團結、活潑、熱烈、融洽的盛會，留下一個美好的回憶。本次聚會是畢業二十年後的第一次聚會，希望各組成員能夠認真按照分工，認真履行各自的職責，互相之間密切配合，團結協作，確保這次聚會達到增進友誼、加深瞭解、促進交流的目的。本活動方案為徵求意見稿，歡迎同學們提出修改意見。

4、我們要把儘量多的同學(xx級三班x班主任、其他任課老師)聯繫起來、參加，希望大家相互轉告。每名同學都要在自己的照片上簽字留念(儘快將近期照片發給我，郵箱)，都要發言跟大家説幾句(介紹一下自己的情況)，至少一個節目、遊戲、歌曲等等。

五、活動安排

主題：深情相擁，真情溝通

5月21日上午：佈置會場等相關事情

下午

13：00----14：00寶坻賓館報到領取紀念品

14：00----17：00同學聯誼茶話會(組委會主持並組織)

活動內容1、班主任講話

2、同學上台發言(儘量每個同學都要上台發言)

3、遊戲活動

4、唱歌才藝表演(要求同學都準備節目、賓館有KTV)

5、大家集體合影、或分別自行組合留影。

17：00----晚餐

19：00----尾聲：

不着急回家的晚上再小聚一下，把來不及説的掏心窩話好好説説。

温馨提示：結束活動：距離遠的同學安排住宿，近的可以回家，回家到裏，給各位同學打打電話，發發短信，報報平安。

六、其他事項：

僅安排已聯繫上的且在本地的同學，供參考，如有資源的同學可主動申請，為本次活動、為本班同學熱忱服務。