中班遊園活動方案（精選15篇）

中班遊園活動方案 篇1

一、活動內容：

1.遊園參觀__幼兒園的新容新貌;

2.新學期註冊報名;

3.親子游戲。

二、具體項目：

①母雞下蛋：每人盒子裏裝有10個球，盒子綁在小朋友腰間，先將球從盒子裏搖出來者勝。

②揪尾巴：家長將小朋友抱在懷裏，小朋友去揪粘在身上的“尾巴”，“尾巴”剩下最多者勝。

③杯子穿線：細繩上套上對應的兩個杯子;兩個家庭一組，家長拉緊繩子，兩個小朋友合作將杯子來玩吹一個回合，快者為勝。

④踩氣球遊戲規則：

背起寶貝只准踩氣球，不得故意踩對方的腳;

不得故意用手推對方;

被踩爆氣球者立即退出比賽;

跑出規定區域者視為氣球已破，不得再加入比賽;

在遊戲過程中，如果氣球不小心漏氣或是跑掉，一律當作被踩爆。

⑤背對背運球遊戲規則：

大人小孩背對背把球夾住前進到終點再回來;

中間不能使用手幫助，如出現球落地，參賽者撿回球后從落地處繼續前行。

三、温馨提示：

1.本活動老生也可以參加，報名繳費的可以砸金蛋一次!

2.遊戲卡要保留到最後，每個項目勝者找項目負責老師蓋章，最後到獎品兑換處兑換禮物。

中班遊園活動方案 篇2

一、活動目的

遊園活動使幼兒人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

二、活動時間安排

8月22日下午4：00-5：30

1、3：45前各位負責準備好活動點。

2、4：00幼兒開始遊園。

4、5：30活動結束。

三、活動地點

三樓大堂、運動場、三樓教室

四、活動的項目及遊戲規則

遊戲一：夾彈珠(地點：大班負責人：教師)準備：彈珠、筷子、小勺各四份，大碗八個。

玩法：5—6歲小朋友用筷子把彈珠夾到另一個碗裏，3—4歲用小勺舀到另一個碗裏。

遊戲二套圈(地點：一樓小班，負責人：老師)圓圈若干30個，套圈的目標是各類的飲料瓶，大小均可，顏色各異。分三組，每個幼兒投五個圈，需投入三個以上。遊戲三看誰是投籃高手(地點：，負責人：老師)

準備好兩個籃球和籃球架，一個紙箱。幼兒可分兩組，每人站在紙箱以外，連投3個，需投中二個以上。

遊戲四滾球(地點：，負責人：老師)

在桌子邊上放一個紙箱，紙箱的寬度是桌寬的四分之一。幼兒應站在桌子的另一端作為起點，向紙箱內滾球，滾進二個為贏。

遊戲五釣魚(地點：，負責人：老師)

在地上擺放一個衝氣圈，裏面放上許多塑料水底動物和水果，幼兒拿魚杆釣，五分鐘內釣到五條。

遊戲六袋鼠跳(地點：，負責人：老師)

幼兒把腳伸進袋子裏，從起點跳到終點。

遊戲七數學遊戲(地點：，負責人：老師)

準備一塊黑板，磁性數字和七巧板，讓幼兒自由計算或組成圖案三次以上。遊戲八熟背唐詩與兒歌(地點：，負責人：老師)3歲幼兒背一首，4歲幼兒背二首，5歲幼兒背三首。

遊戲九穿鞋子(地點：，負責人：老師)準備繩鞋子四隻，分四組進行把鞋子的帶子穿好。

遊戲十：穿珠子(地點：，負責人：老師)

準備四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子小朋友們根據老師的圖形顏色穿珠子，按照顏色規律排列，小幼兒則降低要求，只需比誰的速度最快，穿的最多。

每名幼兒參加三個項目以上蓋上印章可到一樓領取禮品一份。

五、其它工作準備：

準備好一條活動標語——，禮品準備，諮詢接待和照相——，門衞安全工作——防止外人(壞人)進入，衞生保潔——。

入園時由按照孩子人數發放遊園卡，各個項目負責人要有小印章。小印章提前採購好。

活動費用：採購禮品 小玩具、，大約1500元。

中班遊園活動方案 篇3

一活動目標：

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子裏，我們迎來了一年一度的"六一"兒童節，為了讓孩子們過一個輕鬆、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以"大手牽小手"為主題的親子游園活動。活動主要以遊戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以拉近和父母、爺爺奶奶的關係，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽着孩子的手，共同度過一個快樂、難忘、有意義的"六一"兒童節。

二、活動主題：《大手牽小手、一家齊樂遊》

三、活動時間：5月30日上午：10：10-12：10四、活動準備：各種有趣的遊戲材料、音樂、音響、節目、禮品五、活動主要流程：

(一)10：00家長和幼兒入場，以班級形式排隊站在室外操場(各班級老師負責)

(二)播放開場互動音樂--《讀唐詩》，《四季童謠》讓幼兒感受"六一"歡快的氣氛

(三)熱身活動--《幼兒早操展示》

參與人：全體教師及幼兒活動形式：由全體教師帶領各班幼兒一起完成。

活動時間：20分鐘

(四)主持人致歡迎詞

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

大家好!

當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了一年一度的"兒童節"，今天，我們懷着陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們店子中心幼兒園親子游園活動，在此，我代表店子中心幼兒園全體教師向在座的各位表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，同時也祝願所有的孩子能夠健康快樂，茁壯成長。

注意事項：

1、在遊戲過程中請家長負責幼兒的安全。

2、活動中，請遵守遊戲規則，自覺排隊，服從裁判老師安排。

3、請家長在活動中時刻做好榜樣作用，引導幼兒文明參與，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，注意保持活動場所的衞生清潔，並能在參與活動中和同伴友好相處。

(五)遊園活動開始

四、遊園活動舞蹈內容

(一)幼兒舞蹈展示

1、大班舞蹈《數鴨子》領舞：__2、中班舞蹈《小星星》領舞：___3、小班舞蹈《下雨啦》領舞：___

五、遊園活動遊戲內容

活動一：踩氣球(家庭成員一大一小)遊戲目的：檢查孩子的眼力和敏捷度材料準備：氣球、綁繩遊戲方法：在規定的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到遊戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁4個氣球，每個人只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球，並躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的小朋友獲得獎勵。

活動二：穿衣服活動對象：小班孩子活動材料：衣服若干活動規則：

1每輪比賽有十個家庭分為兩組參加比賽，每個家庭由兩名成員組成。2家長和幼兒在指定區域，口令開始，幼兒在家長的指導下開始穿衣服。3最後在最短的時間內穿上衣服的家庭為勝。

活動三：運球走(每個家庭一大一小)活動對象：中班、大班孩子活動目的：提高幼兒動作的穩定性，培養幼兒細心、沉穩的性格。

材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器遊戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始，家長手持乒乓球拍，託球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手託瓶蓋將球運送回起點。先到達者為勝。

遊戲規則：家長和孩子不得用手扶乒乓球，先到者為勝，分兩組進行，每組取前三名。

六、活動總結：

負責人：劉海寧九、活動地點：幼兒園教室門前彩磚區域。

七、人員分工：

主持：___放音、道具管理：___紀念品、獎品發放：___車輛擺放：___裁判：___幼兒秩序、人數清查：___

規則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止遊戲。

中班遊園活動方案 篇4

一、活動目標：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

二、活動組織：策劃：___成員：___後勤：___攝影新聞：___

三、活動時間：20__年6月1日(星期五)上午8：30—10：50

四、活動準備：

1、園部和各班佈置節日環境，各班門口張貼個性化的遊戲單。

2、每班準備兩個遊戲，正副班各負責一個。

3、每位幼兒一份六一禮物，遊戲小獎品若干。

4、每位家長一張遊戲卡，優勝獎券若干。

五、活動流程：

1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領遊戲卡，班主任對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和遊戲玩法。

2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的遊戲，每玩一個遊戲後由組織遊戲的教師蓋小印章，不得重複玩一個遊戲，優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑遊戲卡(必須六個遊戲全部玩過)換小禮物。

3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

六、活動項目：

(一)小班組

遊戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：___)

準備：場地上畫有起點與終點的標誌。

玩法：分4組進行遊戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳併攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。

規則：必須雙腳併攏跳躍至終點，否則視為犯規，不計成績。

遊戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：___)

準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進行遊戲，每個碗裏放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗裏，先移完的為勝。

規則：以碗中彈珠數為準，掉落的不計入總數。

遊戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：___)

準備：場地上畫好四個走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發，遊戲開始，家長帶着幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。

規則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

遊戲四：喂餅乾(地點：苗苗班組織者：___)

準備：在活動室內貼好橫線、四隻小動物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪遊戲。遊戲時家長和幼兒站在線後，將積塑扔進前面的箱子裏，在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

規則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。

遊戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：___)

準備：場地一塊，繩子四根。

玩法：八人為一組，幼兒和家長並肩站着，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。

規則：遊戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新遊戲。

遊戲六：拋球接球(地點：果果班外場地組織者：___)

準備：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。

規則：掉在地上不能撿起來。

(二)中班組

遊戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：___)

準備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組，家長抱着自己的孩子聽音樂圍着椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最後一張椅子的為勝!

規則：要求音樂停止後才能搶椅子坐下!

遊戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：___)

準備：障礙物

玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!

規則：寶寶若不小心滑下來掉地，遊戲終止。

遊戲三：投沙包(地點：星星班組織者：___)

準備：場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數字，沙包若干個。

玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內，最後以數字總和大的為勝。

規則：在規定的範圍內家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內才有效。

遊戲四：推小車(地點：塑膠跑道北端組織者：___)

準備：場地上畫好四個走道。

玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩隻腳提起來，孩子和家長一起向前進，先到達終點的一組為勝。

規則：起點和終點必要在規定的範圍中。

遊戲五：鴻運當頭(地點：點點班組織者：___)

準備：1-10的紙牌

玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數字加起來，數字和的一組家庭為優勝。如果加起來數字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。

遊戲六：壘壘樂(地點：點點班組織者：___)

準備：麻將牌若干

玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，遊戲就結束，最終四組家庭中產生一組壘的的為優勝。

(三)大班組

遊戲一：夾彈珠(地點：甜甜班組織者：___)

準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗裏的彈珠數量最多為勝。

遊戲二：投海洋球(地點：甜甜班組織者：___)

準備：海洋球若干、籃子四個

玩法：一親子為一組，四組同時在規定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子裏的海洋球數量最多為勝。

遊戲三：螃蟹夾球(地點：美美班組織者：___)

準備：皮球8個，椅子4把。

玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之後繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。

規則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

遊戲四：倆人三足(地點：美美班組織者：___)

準備：四條繩子。

玩法：由孩子和自己的家長將其中的一隻腳捆綁在一起，並由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。

規則：起點和終點必要要在規定的範圍中

遊戲五：運球走(地點：樂樂班組織者：___)

準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始，家長手持乒乓球板，託球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手託瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數多為勝。

規則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續遊戲。

遊戲六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班組織者：___)

準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時遊戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

中班遊園活動方案 篇5

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使國小生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

二、活動時間安排

5月31日下午12：30—15：00

1、12：00前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。

2、12：20全校師生集中操場，佈置活動的重要安排。

3、12：30學生開始遊園。

4、14：20遊園結束，學生用所得的獎券到總領獎處兑換相應獎品。

5、14：30全校師生開廣播會，六一遊園活動小結。(表彰優秀組織獎的中隊)

6、廣播會結束箇中隊安排打掃好教室、包乾區、和綠化帶的衞生。

三、活動地點

各班級教室及學校操場

四、活動的準備與安排

1、各中隊在5月24日開展發動學生徵集遊園活動節目方案，並將優秀的節目方案報學校討論，在討論出本班級的遊園節目方案後，即開始準備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)

2、各班級的節目準備必須在5月27日中午前上報到大隊部，並在5月29日做好相關的準備。

3、在5月30下午或5月31日上午，各中隊利用空閒時間佈置好場地及做好各項準備，在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動遊戲的名稱、規則等。

4、5月31日上午大課間進行入隊儀式，下午舉行遊園活動。

五、活動的形式

1、以中隊為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人蔘與、學生感興趣，要分類進行如：文明版塊、娛樂版塊、體育版塊、智力版塊。例如：口算、猜謎語、繞口令等等。優勝者獲得相應的獎勵。隊員在哪個年級參加遊園獲獎就到哪個年級去領獎。

2、參與的隊員在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只准參與一次。

3、各中隊必須精心佈置好自己的活動場地與準備好本中隊的節目，每個節目必須有負責人。

4、各班遊園節目的負責人安排兩組，每組一至三個人，負責本遊藝節目的進行、隊員參加遊園次序的安排以及遊藝獎券的簽名。

5、各位隊員原則上只在本年級內所在的區域活動，但如果其他年級有比較好的節目，則允許參與其他級組的節目。

六、活動要求

1、遊園規則方案由大隊部制定並下發，各節目規則由本中隊制定並粘貼。

2、校園外部環境佈置由後勤組負責，室內各中隊佈置由中隊輔導員自己負責，規則要求上黑板。

3、學生遊園後所得獎券由所在的教師簽好名，凡學生自己簽名或塗改，此獎券無效。

4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各中隊要搞好衞生工作。

5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等)，獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，節目要有新意，能吸引人，學校將對參與率的節目評獎。

6、學生在參與完項目後到時定的地方領取獎品，大隊部回收遊園卡。

七、組織領導及具體分工

組長：___

副組長：___

成員：___

具體分工：

遊園活動總協調：___

各中隊負責人：各中隊輔導員、搭班教師、

負責年級段領導：(一年級、___西面一樓樓梯)

(二年級、___東面一樓樓梯)

(三年級、___東面二樓樓梯)

(四年級、___西面二樓樓梯)

(五年級、___東面三樓樓梯)

(六年級、___西面三樓樓梯)

拍照：___

獎券負責：各中隊輔導員簽字

獎品發放：以年級為單位發放，一年級___

二年級___

三年級___

四年級___

五年級___

六年級___

備註：

遊園結束後還要有負責年級段領導評出優秀組織獎(各年級評優秀組織獎一名)

中班遊園活動方案 篇6

一、活動前言：

為了配合我校外聯部舉辦暖冬遊園會，我係外聯部預承辦猜燈謎遊戲。中國是一個歷史悠久、文化底藴深厚的國家，而猜燈謎活動一直是從古代延續到現今。作為21世紀的大學生，更加應該繼承古代優秀的文化，發揚中國的優良傳統文化。

二、活動目的及意義：

這一活動旨在弘揚中國傳統文化，激發同學們對文學的熱愛之情，豐富大學生的課餘生活。

三、活動名稱：猜燈謎遊園會

四、活動目標：促進我校學子的積極性，激發文學熱情!

五、活動對象： 學校全體同學

六、活動時間及地點安排：晨光湖廣場

七、活動流程：

前期活動

11月25號前：1、準備好謎題、宣紙、繩、膠紙;

2、請宣傳部配合出海報;

中期活動：

活動前一天：準備活動所需物品;

活動當天：上午7:30開始佈置會場，8：00開始活動。

後期活動

活動當天：下午5：00活動結束後整理會場及清理等後勤工作

八.活動細則：

1、宣傳方面：

1)、星期六早上出好海報。海報主題為：“猜燈謎遊園會”

海報內容為：

“一時歡一時愁，想起千般不對頭。如若想得千般到，自解憂來自解愁———(猜謎)，你想到了嗎?還想再試一試嗎?趕快來參加我們的猜燈謎遊園會吧!不斷的驚喜等着你來揭曉哦!!

——主辦：藝術系外聯部

時間地點：201x年12月2日8：00——17：00，

晨光湖廣場

2)、宣傳海報定於下週週二展出宣傳板，一直持續到活動結束。

3)、彩印五張宣傳單，課餘時間分別貼在每一棟宿舍樓的前，進行宣傳。

宣傳單內容如下：

猜燈謎遊園會

自宋代以來，每逢正月十五上元節，人們張燈結綵。為了增加節日氣氛，就在燈上粘上謎語，或藏頭詩句，任人商揣，謂之猜燈。就這樣燈與謎結合在一起了，至明代已相習成風。“燈謎”因此而得名。

同學們，先來考考你：“有頭無頸，有眼無眉，無腳能走，有翅難飛。”(打一動物)你能猜出來嗎?很簡單的吧?是不是也很有趣呢?我們還有更多富有挑戰性的謎題等着你來揭曉哦!還等什麼?!趕快加入我們的智慧之旅吧!與我們攜手探索這充滿樂趣的謎谷，用你的智慧和團結的力量打開謎底之門!

藝術系將於 12月2日上午8：00舉行“猜燈謎遊園會”活動，精彩無限!!!

4)、多出一張海報用來佈置會場時貼於會場附近，進行宣傳。海報內容以圖畫和呼籲同學們加入的口號為主。

2、物品方面：

本次活動需要300個謎題(暫定)、彩色宣紙4張其餘為白色紙張;需要桌子和椅子各4張，繩子、膠水、綵帶、紅布、氣球用來佈置會場。

3、猜謎規則：

11)謎題暫定300題，分難、中、易三類型;容易題有200題，以猜字謎為主;中難題有80題，以猜動物、植物、工具等為主;難題有20題，以猜成語、作家名、詩句等為主。一次性猜中6條容易題的就可以獲得三等獎一份;一次性猜中3題中難題就可以獲得二等獎禮品一份;一次性猜中2條難題的就可以獲得一等獎一份。猜時以個人或團體進行(團體人數不得超過3人)，且次數不限。

2)、活動形式以同學任意選題型猜謎，即主辦方將寫在宣紙的謎題按順序粘貼在繩子上，同學們就一次性按猜題規定將謎題拿到領獎台前即時將答案告訴工作人員，工作人員按序號對應答案，如果全答對立即就可以拿獎品;如果答錯無獎品但可以重新猜一遍;全部答對了的題目就全作廢，如果答不對則將這一組的全部題目重新打亂順序，再粘貼到繩子上供其他同學猜。

3)、本次活動將會準備多100題為後備題目，以版面打印出來，以防題數不夠。其他猜謎的規則不變。

4、活動負責人以及部門人員工作分配：

本次活動負責：藝術系學生會外聯部

1)、外聯部在場組織監督本次活動的進行;活動結束後進行活動總結。

2)、外聯部把本次活動策劃書備案並負責管理本次活動的經費;活動結束後進行工作總結。

3)、宣傳部負責本次活動的海報同宣傳單，外聯部進行會場佈置;

4)、分派一定學生會幹事為本次活動的工作人員。

九、獎品與經費預算：

1、獎品：

1)、一等獎 ：待定 2)、二等獎：待定 3)、三等獎：待定

2、海報宣紙等雜項經費：待定

十、後期工作：

1、本次活動結束後，由在場工作人員負責清理現場物品以及歸還所借的桌椅;

2、對本次活動進行意見收集，總結本次活動經驗。

藝術系外聯部

中班遊園活動方案 篇7

一、活動目的

通過學生的個性表演和以少先隊員的品德培養為出發點，以遊戲、蓋章和換禮品為形式的遊園活動，使隊員得到鍛鍊，在遊戲中培養隊員的合作能力、與人的交往能力和培養良好的道德品質。

二、活動內容

內容安排

籌備工作安排

台上部分

1、14：1014：15

李校長講話

表彰朝天之星

4、14：3014：45

奧運趣味小遊戲

5、14：4514：50

輔導員講話

2、5月15、16日朝天之星拍照，準備圖片資料;

3、5月23日交朝天之星資料並向全校展示;

4、5月26日29日，朝天之星風采展覽，全校學生學習事蹟;

5、5月30日在朝天國小慶祝會上表彰。

台下部分

14：5016：50

1、各年級遊戲點

2、暨南國際語言村歡樂迎奧運，開心貼福娃遊戲點

3、肯德基遊戲點

4、少先隊與肯德基、佳潤地產援建災區學校聯合義賣活動

5、佳潤地產愛心親子游戲點

6、遊園活動以奧運趣味遊戲為主題年級為單位進行遊戲活動，年級分工：設計遊戲活動的內容與規則、活動名稱、活動介紹、現場佈置和活動準備，組織好隊員參加遊戲活動，教育隊員遵守遊戲規則及遊園紀律。

7、各年級配備活動資金。

8、遊戲活動申報時間：5月29日前上交：臨時文件大隊部遊園活動

10、少先隊援建災區學校義賣

課室

慶六·一中隊活動

派六·一禮物，學生間互相分享如何慶祝六·一

(內容各中隊自定)

三、活動地點：朝天國小操場

四、活動時間：

五、服裝要求：不需穿校服，但必須配戴紅領巾，穿上節日盛裝(自己最喜愛的漂亮的衣服)

六、參加人員：全體少先隊員、校級家長委員會成員、年級家長委員會成員、以及各班10名家長嘉賓。

七、活動程序

全體聽口令：立正向前看齊向前看全體肅立

一、出隊旗敬禮禮畢，唱隊歌。

二、主持宣佈：放飛奧運夢想，共築愛心家園

慶祝六一奧運趣味遊園活動現在開始

三、朝天之星頒獎、拍照

四、下面請李校長講話，掌聲歡迎!

五、奧運趣味小遊戲

六、大隊輔導員講話。

七、呼號

八、退隊旗敬禮禮畢

九、各中隊以年級為單位，在操場進行遊園活動

1、各年級學生在本班進行遊戲活動

2、家長嘉賓與學生在各遊戲攤點進行親子游戲活動

3、少先隊與肯德基、佳潤地產援建災區學校聯合義賣活動

4、佳潤地產愛心親子游戲點

5、肯德基遊戲點活動

6、暨南國際語言村遊戲點

主持宣佈：放飛奧運夢想，共築愛心家園慶祝六一奧運趣味遊園活動結束

八、遊園活動具體工作安排：

一)、暨南國際語言村歡樂迎奧運，開心貼福娃遊戲點

1.外教(glenn)才藝表演之歌曲對唱，掀起活動的高潮，其歌曲為學生熟悉的歌曲，可老師在台上帶動台下三年級的學生一起唱.歌曲完之後一分鐘的勵志英語.

2.遊戲活動為<貼福娃>主持人：glenn/matt

活動準備：福娃的圖片/獎品/書籤/紗布

遊戲規則：1)老師把不完整的福娃貼在黑板上，然後由兩至三個學生參與.

2)兩個學生蒙上眼睛，拿着福娃的帽子或眼睛在原地轉圈

3)另一個學生用英語提示，如直走(go)上(up)下(down)左(left)右(right)

4)在英語的提示下，蒙着眼睛的學生把福娃的帽子或眼睛貼到正確的位置，在規定的時間最先完成的學生取勝.

5)取勝的學生將獲得有glenn/matt簽名的書籤.

二)、各班遊戲活動要求：

1、遊園以奧運體育運動為主題設計遊戲，每個班的遊戲名稱儘量用奧運比賽項目而且不能相同，、

2、要做遊戲招牌(2張卡紙裝飾，具體要求下午見校園網大隊部圖示)屆時粘帖在課桌上，可以再加裝飾。

3、每班邀請10位以上的家長參加遊園活動，參加親子游園活動

三)、肯德基遊戲點

四)、少先隊與肯德基、佳潤地產援建災區學校聯合義賣活動

中班遊園活動方案 篇8

一、活動意圖：

我們常把培養幼兒基本的生活技能和生活衞生習慣掛在嘴邊，但現實中，且不説家庭教育的誤區，不夠重視孩子生活的培養，就是幼兒園教育中，似乎也或多或少存在着忽視之處。小班幼兒手的小肌肉動作發育還不完善，那麼則更應利用日常生活的時機，讓他們學習一些簡單的、基本的生活技能，發展他們的.動手能力。通過“穿套衫、背書包、扣鈕釦、折衣服、疊毛巾、整理玩具、穿鞋子、穿襪子”等一系列活動的展示，幫助幼兒在遇到生活小事情時，能不依賴別人，自己動手穿着整理，學習一些生活自理的技能。在開展這一活動過程中，應該充分結合幼兒的日常生活活動，如午餐、午睡，讓幼兒嘗試如何穿衣疊被，獲得感知體驗，並可創設一些遊戲，讓孩子們再也不要依賴於成人。

二、活動目標：

1。增強孩子手部的協調性和靈活性，促進手部精細動作的發展。

2。鍛鍊動手嘗試做事情的能力，在活動中體驗快樂，知道自己的小手真能幹。

三、活動時間：__年6月1日上午

四、活動地點：小班活動室

五、活動項目：

小一班項目：

1、《疊毛巾》

活動準備：毛巾若干。

活動規則：在1分鐘內，把毛巾疊成正方形。

2、《整理玩具》

活動準備：各類玩具。

活動規則：在3分鐘內，將混在一起的玩具分類整理好。

小二班項目：

1。《穿襪子》

活動準備：5雙襪子。

活動規則：每位幼兒一雙襪子，在3分鐘內穿好，要求襪子不要皺成一對堆，襪子要穿正。

2、《疊襪子》

活動準備：5雙襪子。

活動規則：在2分鐘內，將一雙襪子疊好。

小三班項目：

1、《背書包》

活動準備：書包5個。

活動規則：將書包被子肩上，正反面要準確。

2、《穿套衫》

活動準備：套衫5件。

活動規則：幼兒自己將衣服穿整齊，要求衣服前後正反正確，並且拉整齊。

小四班項目：

1、《穿鞋子》

活動準備：5雙魔術貼的鞋子。

活動規則：每一位幼兒一雙鞋子，在1分鐘內把鞋子穿好，要求不能穿反，鞋子的“舌頭”拉整齊，魔術貼要貼好。

2、《穿褲子》

活動準備：5條褲子。

活動規則：在3分鐘內把褲子穿好。

小五班項目：

1、《扣鈕釦》

活動準備：衣服放在桌上，幼兒先把衣服的鈕釦解開，然後重新把鈕釦完整打開。

2、《折衣服》

活動準備：10件幼兒衣服。

活動規則：在扣完鈕釦的基礎上，把衣服摺疊好。

中班遊園活動方案 篇9

一、活動背景

端午節是中華民族古老的傳統節日之一。端午也稱端五，端陽。此外，端午節還有許多別稱，如：午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節、龍日等等。是中國人二千多年來的傳統習慣，由於地域廣大，民族眾多，各地也有着不盡相同的習俗。雖然名稱不同，但總體上説，各地人民過節的習俗還是同多於異的。其內容主要有：女兒回孃家，掛鐘馗像，帖午葉符，懸掛菖蒲、艾草，遊百病，佩香囊，賽龍舟，給小孩塗雄黃，飲用雄黃酒、菖蒲酒，吃鹹蛋、粽子和時令鮮果等，為了弘揚民族傳統節日，根據我們的特殊情況，制定適合的活動方案。

二、活動目的

在這個傳統的節日裏，開展適合我院服務對象參加的遊藝活動，讓傳統節日在遊藝中體現。根據服務對象的能力、精力、動力、活力的不一致，將我院的服務對象分為"長壽組"與"活力組"針對不同年齡層次人羣對傳統節日的不同需求，設計既符合傳統理念又體現時代特色的遊藝方案，使我院的服務對象在遊藝過程中增進對中國傳統文化的瞭解和興趣，使民族精神得以弘揚、鍛鍊大家的動手能力、參與能力，同時也能達到聯絡感情、促進友誼、活躍身心的作用。通過活動，使人們既能增加對中國傳統文化的認識，更加珍惜今天的美好生活。

三、活動對象

四、活動地點

五、遊藝詳細內容

1、賽龍舟方法：10人一組，分為4組參與比賽。將準備好的紙張發給參賽選手，聽到裁判員的指令後開始動手，首先折出一條船，並放在裝有水的容器內，利用扇子的風力讓自己的船到達終點。取前3名優勝獎。參與選手有參與獎。裁判員根據比賽結果發放相應"領獎卷"新意之處：

賽龍舟是端午節的主要習俗。相傳起源於古時楚國人因捨不得賢臣屈原投江死去，許多人划船追趕拯救。他們爭先恐後，追至洞庭湖時不見蹤跡。之後每年五月五日划龍舟以紀念之。借划龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。

準備材料：彩色摺紙、大水盆(長形)、10把扇子、桌子數張。

2、包粽子方法：10人一組，可分4組進行比賽。將準備好的粽葉(仿真)、糯米、紅棗、紅豆、豬肉(仿真)物品發放給參賽選手，聽到裁判員的指令，開始動手，完成的作品需達到指定的標準，(最終解釋權在裁判員)，取前3名，參與選手有參與獎。裁判員根據比賽結果發放相應"領獎卷"新意之處：

中國的傳統節日大多與吃有關，端午吃粽子，可算是全國通行的習俗，而包粽子主要是用河塘邊盛產的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統稱粽葉。百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

準備材料：布料、帶子、米、綠豆、仿真水果(小)、桌子數張。

3、制香囊方法：10人一組，給每位選手分發一塊色彩鮮豔的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，綠豆或花生代替香料。每位選手利用手中的材料製作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許願的話，縫製在香囊外。要求針腳工整，外形美觀。香囊製作完畢後，可以自帶，也可以送給他人。裁判員根據完成作品的質量發放"領獎卷"。

新意之處：

佩香囊也是端午節的習俗之一，傳説有避邪驅瘟之意。香囊內有硃砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛。

準備材料：彩色絲布、細帶子、筆、綠豆或花生、針(十盒)、白線、穿針器、彩色卡紙、桌子數張。

4、唱童謠 品童趣

(一)五月五，是端陽;插艾葉，掛香囊;五彩線，手腕綁;吃粽子，沾白糖;龍舟下水喜洋洋。

(二)端午花，紅又紅;摘朵鮮花送金龍;端陽端陽，粽子粽;拿個粽子塞龍洞;龍戴鮮花吃粽子;吃飽粽子回龍洞。不要傷害屈原老公公。

(三)桃兒紅，杏兒黃;五月五，是端陽;粽葉香，裹五糧;剝個粽子沾上糖;幸福生活萬年長。

(四)五月五，是端陽;龍船雙雙鬧長江;兩邊坐着划船手;中間坐着打鼓郎;咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。

(五)粽葉香，香廚房，艾葉香，香滿堂，桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃，這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。五月五，是端午，背個竹簍進山谷，溪邊百草香，最香是菖蒲。

(六)端午臨中夏，時清日復長。

鹽梅已佐鼎，曲糵且傳觴。

事古人留跡，年深縷積長。

當軒知槿茂，向水覺蘆香。

億兆同歸壽，羣公共保昌。

忠貞如不替，貽厥後昆芳。

方法：裁判員準備六首童謠，參與者從中抽取序號，並手持稿件，聽裁判員發令"開始"，而裁判員手拿節奏器，參加人員必須按照裁判員的節奏，一字不差的讀出來。必須使用普通話。(老人可選用語言表達方式，節奏可適當放慢)新意之處：

你是否還記得這些伴隨自己成長的童謠?聽着這些曾經熟悉的曲調，是否會令你回味兒時的童趣?傳統童謠，是民間文學遺產的一部分。因其文字簡單、朗朗上口而在民間傳唱。我區12個民族都有自己的童謠，尤以壯、漢兩族童謠為多。童謠也稱兒歌，是流傳於兒童之間的歌謠，它以説為主，也有連説帶唱的，還有一唱到底的。之所以代代流傳，除了淺顯生動、韻律響亮、詼諧風趣，還能夠將事物清晰表達，您是否又會想起屬於我們地方特色的童謠"月亮粑粑，兜裏坐個嗲嗲，嗲嗲出克買菜，兜裏坐個奶奶```````"!

準備材料：彩色卡紙、寫好童謠、準備抽籤號、一張桌子5、吹乒乓球方法：將一隻乒乓球放入盛滿水的第一隻杯子中，用嘴將球在30秒內連續吹入至第五個杯子中的為勝。分四組同時進行，如果超時或吹的過程中球掉落，則淘汰出局。取2組優勝，2組參與。

新意之處：

鍛鍊肺活量、激發參與者的主動性，讓參與者有信心參與活動。

準備材料：乒乓球10個、25各水杯、5張桌子6、丟沙包方法：裁判員準備四種玩沙包方法，參與者必須都通過才能獲獎，(老人可適當減少難度)新意之處：

鍛鍊參與者的眼、手、腦、回憶童年快樂時光，在遊戲中找回自信。

準備材料：四個小沙包、一張桌子。

六、工作分配

1、 前期準備宣傳：

2、 遊藝活動材料準備：

3、 "長壽組"活動場地準備：

4、 "活力組"活動場地準備：

5、 裁判員：14名裁判員(總裁判2名、精神科各2名、老年科各1名)志願者：14名6、 頒獎組：4名7、 打印稿件(童謠)各活動細則：

8、 彩色卡紙裁剪準備：

9、 獎品採購：長沙通愛心社或愛心單位捐贈10、音樂播放：康復科(長壽組)、社工部(活力組)(烘托活動氣氛)

七、活動流程

1、9:00集合在老年科一樓大廳，各參賽組隊排列站好。

2、各裁判員各就各位。

3、黨總支書記：做重要講話並宣佈遊藝活動開始。

4、各部門的參賽選手可自由選擇參賽項目(註明：保持秩序、文明參與，各部門對服務對象做好安全防範)5、活動的結束後與社工部打好招呼，帶領服務對象，安全回病房。

八、經費預算

2400元1、彩色卡紙 50元2、扇子10把_= 40元3、仿真水果30個_= 120元4、絲布 40元5、針線 20元6、彩色帶子30元7、宣傳 3008媒體費用：500元9粽子：300元8、獎品採購5(元)_00(人)=1000元

中班遊園活動方案 篇10

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使國小生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

二、活動時間安排

6月1日下午1：00—4：001、12：50前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。2、 1：00學生開始遊園。3、2：30遊園結束，學生用所得的獎券到總領獎處兑換相應獎品。4、3：00學生進教室集中，教師總結，活動結束。

三、活動地點

各班級教室及學校操場

四、 活動的準備與安排

1、各班在5月20日前充分發動學生徵集遊園活動節目方案，每班定出一個節目，並將節目方案、操作過程報學校少先隊總隊部，如錄用，即開始準備活動的組織工作

2、在6月1中午各班級利用空閒時間佈置好場地及做好各項準備，在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動遊戲的名稱、規則等。

3、本班設計的節目方案，活動場地設在本班教室。

五、活動的形式

1、以班級為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人蔘與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，優勝者獲得獎勵記載。

2、參與的學生在遊玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只准參與一次。

3、各班級必須精心佈置好自己的活動場地，節目必須有負責人。

4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本遊藝節目的進行、隊員參加遊藝次序的安排以及遊藝獎勵的記載。

六、活動要求

1、遊園各節目規則由出節目之班級制定。

2、室內各班級佈置由班主任自己負責，規則要求上黑板。

3、學生遊園後所得獎勵記載由所在班級教師或學生簽好名，凡學生自己簽名或塗改，此獎券無效。

4、活動前老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衞生工作。

5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序，獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，節目要有新意，能吸引人，學校將對參與率最高的節目評獎。

七、組織領導及具體分工

組長：宋付明

副組長： 胡國華、唐曉紅

成員： 各班班主任遊園活動

總協調： 周士軍、徐小英、沈永林、周娟

獎券核對負責：毛錦賢

獎品發放：餘明榮、林金華、凌龍金、毛錦賢

八、獎勵規則

一等獎：完成20——24項活動。

二等獎：完成15——19項活動。

三等獎：完成10——14項活動。

四等獎：完成5——9項活動。

五等獎：完成1——4項活動。

參考活動項目：

投籃 夾彈子 搶板凳 貼鼻子 捉泥鰍 釣魚 聽口令做反動作 跟我學不走樣 極限聯想 我猜我猜我猜猜猜 踩氣球 飛鏢 吹氣球 套圈 擊球 飛鏢 釣魚做動作猜成語 成語接龍 快速記憶 猜謎語……

中班遊園活動方案 篇11

一、時間：_年_月_日

二、地點：_文化廣場

三、遊園活動內容及規則

1、猜謎語

遊戲規則：猜中謎語者，不用撕掉謎語紙條，只需要記住謎語編號到領獎台對謎底。獎勵辦法：猜對者每條可獲5元獎金。

2、挾波子游戲

遊戲規則：在裝有水的盤中放入15顆波子，遊戲者手拿一雙筷子將放在左邊盤子的波子挾到右邊的盤子裏。獎勵辦法：1分鐘內將15顆波子挾完的選手可獲得5元獎金，不能完成的不作獎勵，如果中途有波子掉落的，必須放回原來的盤子裏才能繼續比賽，違者則不作任何獎勵。

3、拋圈遊戲

4、矇眼擊球

參加者在規定的界線外用布蒙上雙眼，原地轉三圈，然後走到指定的位置敲擊球。獎勵辦法：擊中者可獲5元獎金，不擊中者不得獎金。

5、定點投籃

參加者必須在罰球線後投籃，若踩線或過線則視作無效，可以跳躍投籃，若投籃時球從手中掉落，則算已投籃，不可撿回再投，且不算成績，投籃前允許拍球幾下，每人均有5次投籃機會。獎勵辦法：男選手，5球投入3球(或以上)者可獲5元獎金，女選手，5球投入2球(或以上)者可獲5元獎金。

中班遊園活動方案 篇12

一、目的：慶中秋，全員參與，創造一個歡樂的晚上。

二、時間：20_年9月_日晚

三、形式：集競技、燈謎、遊戲於一體，由師生、員工按興趣參加，獲勝者將可以領取一份獎品。

四.活動場地：

五、活動項目：

1.中秋燈謎：

在花園內掛上燈籠和燈謎，師生、員工可隨意的猜，猜出來的，根據謎面上的號碼到工作人員處對獎，不可擅自將謎面取下，猜對一條可得一張兑獎券。已猜出的謎語，由工作人員將謎面取下收回。

道具：燈籠50個、燈謎100條、繩子、夾子100個，課桌2張，凳子3張

2.乾坤小挪移：

1分鐘內，將10個乒乓球用竹筷夾到相距2米的另一盤裏。遊戲過程中，乒乓球如果掉落，必須在拾回原處後，方能繼續。1分鐘夾到5個球可得一張兑獎券，7個可得兩張.10個可得三張。

道具：乒乓球20個.筷子3雙，四張課桌，計時器1個

3.超級保齡球

10瓶礦泉水，排成底線1米寬的三角形。參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得一張獎券。3瓶以上者可得兩張獎券。凡有出現拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券。

道具：10瓶礦泉水.籃球一個，粉筆一支

4、吹乒乓球：準備好八個等高的碗。每個碗都要裝滿水，豎排。每四個晚排成一排。每排的第一個碗都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個碗吹向另一個碗，一個一個地吹，不能跳碗。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得兩張兑獎券。

道具：碗九個、乒乓球兩個，等高的課桌四張，一桶水。

5.兩人三足。兩人一組綁住腳，兩組同時開始比賽，先到10米處者勝。勝出者每人可獲兩張獎券，負者每人一張獎券。

道具：布條若干根，粉筆一支

6.吹焟燭：點起五根焟燭，在一定距離前劃一個倒八字，學生並須兩腳按八字的距離張開，並能吹熄前方五根焟燭的可得一張兑獎券

道具：焟燭50根、打火機一個，課桌三張

7、趣味乒乓球：兩人對壘，每次球要同時説一個城市或國家的名稱，一方未能接到球或未能説出名稱，另一方獲勝，可得一張獎券。

道具：乒乓球10個，球拍一對，球桌一張

8、背靠背：兩人一組，背靠背夾着籃球前進10米，兩組同時開始比賽，先到者勝，勝者每人可獲兩張獎券，負者每人一張獎券。

道具：籃球2個，粉筆一支

9、搭檔：兩人一組，一人矇住眼睛，原地轉三圈，然後在另一人的指導下越過障礙到達終點，指導者只能發出指令，不能接觸搭檔，矇眼者在行進的過程中不能觸碰到障礙物。違者出局。　　道具：眼罩(或布條)一個，凳子6張，粉筆一支

10、投籃：在三分球處投籃，每次5個球，投中一個得一張獎券。

道具：籃球2個

六、活動總規則：

1、為防止某些人為取得獎品，只玩簡單的項目或自己特長的項目，故規定每人在某個遊戲中贏了兩次以後就不能再玩(燈謎除外)。

2、活動過程中，應自覺遵守遊戲的規則，遵守秩序，服從管理;自覺維護公共衞生，不隨地亂扔垃圾。

七、兑獎方式：

各遊戲處只發放兑獎券，贏得遊戲的人員憑兑獎券到兑獎處兑獎。

八、準備工作：

1、場地的選擇與遊戲區域的劃分

2、購買獎品

3、燈謎：內容，材料(彩紙、筆)，書寫，謎底三份

4、人員配備：每個項目由2位學生和一位老師負責，兑獎處由於紅斌負責。

5、將遊戲的項目、規則、位置張貼在飯堂的告示欄內

6、對獎處：課桌15張，凳子三張，黑板一塊(書寫兑獎條件)

7、設計及印刷獎券

8、知會總務處幫忙配置道具、用品

9、星期一晚召開工作人員會議，明確遊戲規則。

中班遊園活動方案 篇13

一、活動目的

為豐富學生的校園生活，在六一國際兒童節來臨之際，學校決定開展一次集娛樂性、趣味性和活動性為一體的遊園活動。

二、活動時間

20__年5月30日(週五)下午1：30——3：00

三、活動地點

各班教室

四、合作分工

組長：__

副組長：__

材料採購：__

各活動項目負責人：正、副班主任

各樓層安全巡視員和攝像：

一樓__，二樓__，三樓__，請將活動照片拍好後發微信給__或__老師。

五、活動要求

1、每班正、副班主任合作組織好一項遊園活動。

2、各班班主任在5月23日班會課上，充分發動學生徵集遊園活動項目方案，在討論出本班級的節目方案後，於5月23日下午將遊園活動名稱和所需購買的材料上報學校德育處。

3、正、副班主任在5月30日中午前佈置好場地，做好活動規則説明、安全注意事項等準備工作(教師黑板上醒目地寫上“慶六一”幾個標題大字和╳╳班╳╳活動)，同時加強對本班學生的紀律教育、安全教育。

4、遊園活動分低、中、高三個年級段開展，每位學生參加本學段的四個活動項目，贏得一項活動獲得一份獎品。

5、每項活動總計發放獎品的數量是120份，請每項活動的負責老師自行把握獎品發放的比例。

6、活動結束後，各班做好學生路隊放學，教室內外及包乾區的衞生打掃。

六、活動項目

班級活動名稱準備材料負責老師

一(1)班套環環柱、套環__

一(2)班掉筷子啤酒瓶3個，筷子15根__

二(1)班趣味彈珠乒乓球10個，紙箱2個__

二(2)班搶凳子凳子__

三(1)班投圈套圈、環柱__

三(2)班眼明手快海洋球，球筐__

四(1)班吹蠟燭6根蠟燭，1個打火機__

四(2)班妙手夾芯筷子16雙，碗20個，花生2斤黃作__

五(1)班掌上明珠乒乓球拍2副，乒乓球2個__

五(2)班巧夾彈珠彈珠50顆，碗4個，筷子2雙__

六(1)班眼神賊亮酒瓶6個筷子18根__

六(2)班巧吹蠟燭蠟燭15根__

中班遊園活動方案 篇14

一、 活動目標：

1、幼兒能積極參與各種遊戲，在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的快樂。

2、在參與遊戲的過程中，促進幼兒之間的交往，提升社會性能力。

二、活動準備：

1、活動室環境創設：

二樓小一班教室後空地——小投手 (__負責)

二樓中一班教室後空地——跳房子 (__負責)

二樓電腦房——套套樂 (__負責)

二樓舞蹈房——搶椅子 (__負責)

一樓早教室——喂喂動物寶寶 (__負責)

一樓小四班教室後空地——小釣手 (__負責)

大廳——趕小豬 (張 園負責)

2、活動當天所需材料、獎品選購 (__負責)

3、借肯德基服裝

三、活動內容：

1、遊戲名稱：小投手

遊戲準備：各種紙球、大猩猩、籃子四個

遊戲玩法：將紙球丟入大猩猩前遠近不同的的籃框裏，投進一個球得一個五角星。

四、遊戲規則：1、每人每次次可以投三個球，投球時必需站在投球線後。

2、投進一個球得一個五角星，每次一個籃子裏只能投一個球。

2、遊戲名稱：套套樂 遊戲場地：二樓電腦房

五、遊戲準備：套圈12個，小象4個，椅子2個，繩子一根，粘紙

六、遊戲玩法：幼兒站在繩子後，用圈去套小象的鼻子。

七、遊戲規則：

1、幼兒有3次套圈的機會。

2、幼兒必須站在繩子後面套圈。

3、套中的孩子可以得到相應數量的粘紙。

3、遊戲名稱：喂喂動物寶寶 遊戲場地：早教室

八、遊戲準備：狗，貓，猴子，兔子，牛動物紙盒5個，滑滑梯，爬行障礙，籃子5個，草，

桃子，魚，肉骨頭，胡蘿蔔紙片若干

九、遊戲玩法：在起點拿好食物，用鑽，爬，滾等通過爬行障礙，到達終點，給動物餵食。

十、遊戲規則：不同動物喂不同食物(肉骨頭給小狗，蘿蔔給兔子，草給牛，桃子給猴子)

4、遊戲名稱：小釣手

遊戲準備：帶吸鐵石的小魚若干、呼啦圈個、釣竿4~6根

遊戲玩法：用釣竿釣起呼啦圈的小魚，釣起兩條小魚得一枚貼紙。

遊戲規則：1、站在魚池(呼啦圈)的旁邊進行遊戲。

2、只可以用釣竿去釣魚，用手幫忙或者用手直接取不算成績。(小四班負責)

5、遊戲名稱：跳房子

遊戲準備：跳房子環境

遊戲玩法：1、根據房子的格子數量來選擇單腳或雙腳跳躍。

2、增加小河等障礙物增加跳房子的難度。

3、在終點處設置獎勵(貼紙或彩筆畫五角星)

遊戲規則：順利通過的幼兒給予獎勵，得到獎勵後返回起點離開。

6、遊戲名稱：搶椅子

遊戲準備：小椅子、錄音機、音樂磁帶

遊戲玩法：幼兒8-10人一組遊戲，音樂開始，幼兒繞椅子行走，音樂停止，搶到位置坐下來，沒有搶到位置的被淘汰。

遊戲規則：1、音樂停止後才能搶椅子

2、每玩一次後減少一個或兩個小椅子，淘汰一個或兩個小朋友

7、遊戲名稱：趕小豬

遊戲準備：自制紙棒、皮球、奶粉罐。

遊戲玩法：幼兒用球棒將球趕着往前走，穿過障礙，最後走到圓圈裏，即為勝利。

遊戲規則： 1、幼兒一次只能趕一個小球，不能用手拿球。

2、穿越障礙物將小球趕入圓圈內。

? 人員安排

1、活動室人員安排：

一樓門廳：張園 一樓早教室：__

一樓小四班門口空地：__ 二樓舞蹈房：__

二樓小一班門口空地：__二樓電腦房：__

二樓中一班門口空地：__

2、引領幼兒活動：

小班：__、__、__、__，及小班的四名保育員

中班：__、__、__

3、樓梯口

前樓梯：__、__

後樓梯：__、__

4、活動現場統籌及攝影： __

5 、獎品、禮物分發：肯德基到教室中分發禮物

中班遊園活動方案 篇15

一、活動主題：同歡樂，共遊園

二、活動時間

四、活動目的：為了展現我校大學生積極向上、生氣活潑的精神風貌，豐富廣大學生的業餘文化生活，增強廣大學子的團隊合作精神和同學間的凝聚力，也為了提高我院社團的綜合素質，展現學院的風采與活力。

五、活動對象：閩北職業技術學院管理系學生

六、主辦單位：閩北職業技術學院管理系學生會

七、活動方法：管理系遊園會—以遊園會的形式，每個班級提供2~3個創意遊戲，同學們參與各個班級設計的遊戲，若遊戲通過，可獲得各班的一份小獎品。

八、活動流程：

1、前期準備：A召集各個班級負責人，徵集創意遊戲，並篩選(11月7號之前交齊遊戲項目單)。

C尋求合理贊助商，贊助活動所需道具以及獎品。

D準備好借用教室的申請書，交與樓管經老師批准。

E將宣傳部做好的卡片交與各個班級，並由各班班委負責分發。

2、活動準備：A播放活躍氣氛的音樂，由各班成員負責播放。

B各個班級的負責人要及時掌握班級的準備狀況(遊戲道具、場地佈置、獎品準備等)，出現任何問題要迅速做出反應幫助解決。

C準備好對遊園會的拍攝與記錄。

3、活動總結：A在活動中發現不足與優點，活動結束後召開會議，對本次活動進總結。

B整理照片，上交系刊。

C贊助商的後期補償計劃。

九、活動預算：

項目

金額

遊戲地圖

遊戲環節費用

總計(200以內)

注：活動結束後各班負責整理教室，清理所有的裝飾，並做好教室的衞生打掃工作。

閩北職業技術學院

：管理系學生會

遊園會各部門工作安排：

b負責維護好活動現場的秩序。及時妥善地處理突發事件，如遇事態嚴重時應及時上報。

c協助實踐部，根據所達成的贊助補償協議為贊助商宣傳。

2.祕書部：a確定邀請方，制定邀請函，交與辦公部。(11月17日前完成)

b將上報的各個班級的遊戲，製作成遊戲項目單。(註明班級，場地，遊戲名稱，共15張，11月17日完成，交與文娛部)

3.生活部：a採購活動所需的獎品及道具(11月17日前完成)

b監督各個班級活動結束後場地的衞生打掃及桌椅擺放，清點桌椅。

b印製800張遊戲卡片以及抽獎箱。(11月17日之前完成，交與文娛部)

5.辦公部: a負責發送邀請函。(11月19日完成)

b接待當天到場的嘉賓，並安排4名工作人員在樓梯口進行指導。

6.實踐部：a負責拉取的贊助，將贊助商提供的橫幅交與體育部。處理好與贊助商的接洽工作。(11月17日之前完成)

7.系刊部：a負責活動當天的拍照工作。

b後期的報刊製作。

8.文娛部：a遊園會的整體策劃以及統籌。

e負責好當天的抽獎活動。

f對遊園會進行總結歸納，找出優點與不足。

注：主席團負責監督各個部門的工作進度

遊園會示例遊戲：

1、吃蘋果，懸掛一個蘋果，由兩位同學站上椅子上，兩人同時咬蘋果，將蘋果吃完的為勝利。

2、踩氣球。一組出2-3個人，每隻腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間後哪個腳上剩的氣球多，得獎券一張。

3、一個桌子兩頭，分別豎直襬上3個碗，碗裏分別裝1/3的麪粉，分別在靠桌邊的兩個碗裏各放一個乒乓球，然後兩邊各站一個人，看誰先把乒乓球吹到第三個碗裏誰就算贏。第一個吹到者，得獎券一張。

4、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，

挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

5、搶椅子啊,分兩組,每組6--8個人,椅子比人數少一把,然後大家圍着椅子轉,聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽...決賽,剩下最後一人獲勝,有獎券

6、搶説運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先説出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上説出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰説出的運動項目多，誰即得獎劵。

7、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭並點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎麼做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

8、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

9、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

10、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)