六年級語文寒假作業佈置方案範文（通用21篇）

六年級語文寒假作業佈置方案範文 篇1

1、完成《寒假生活指導》。

2、預習三年級下冊1—5單元課文，寫好預習記錄，背誦“日積月累”內容。

3、抄寫1—19課詞語表（三年級下冊），每詞兩遍，務必認真抄寫。（軟皮本自備）每天一課 家長籤日期、簽名。

4、每天讀書半小時，家長簽字記錄。（表自己打印）

六年級語文寒假作業佈置方案範文 篇2

寒假安全與學習要求：

1、寒假期間有四周半，中間有一個傳統節日——春節，天氣多變，比較寒冷，希望家長要教育好孩子做好各項安全教育，如，防火、防寒、用電、不燃放煙花鞭炮、外出等的安全問題，同時注意自身的文明禮儀，提高自我保護的能力。

2、寒假假期間鼓勵孩子博覽羣書，做好讀書筆記，多練習習作，並對以前學過的知識進行復習回顧。補回五、六年級缺失的知識。

3、88分以下的同學買一本六年級的寒假作業，並完成。

4、閲讀與習作：準備一本軟皮抄，做好讀書筆記，10篇。

1)每篇摘抄10個好詞，5個好句。

2)選其中2篇寫讀後感，字數500以上。

3)假期的趣事、煩心事、見聞等相關文章3篇，字數500以上。

5、練字：完成2本漢語拼音寫字本。(主要先練習寫五年級上下冊與六年級上冊的生字詞，也可以寫六年級下冊的生字。)

六年級語文寒假作業佈置方案範文 篇3

1、補卷子上錯的不該錯的課本知識，抄相應的課文；

2、抄背《中華經典誦讀本》的13—27頁，本已發給學生；

3、看《上下五千年》，出100道題並提供答案（可以是填空、判斷改錯、單選、多選，不宜出問答），開學後交換考試，以5分計入下期期末考試成績；

4、觀影並寫一篇讀後感。

六年級語文寒假作業佈置方案範文 篇4

一、課外閲讀。

1、至少兩本書。

2、背誦六年級語文下冊的.第一課，第二課，第十二課，每單元的日積月累，第144頁----153頁的古詩詞十首，以及每單元的日積月累，每背誦一首後默寫在積累本上。

二、寫或抄六年級語文下冊前四單元的作文。

三、預習六年級語文下冊課文第一、二單元（包括練習一、二）。

1、會寫每課的生字，新詞語。

2、會背誦要求背誦的段落。

3、課後問題整理在練習本上。

4、不明白做標記開學請教。

四、新年到來，你又長大了一歲，這與家人的呵護與撫育密不可分。假期裏你做了哪些事情來回報家人對你的關愛呢？每做一次，希望你用至少一句話記錄在假期日記本上，開學後與同學們分享吧。

五、完成《寒假生活》。

六年級語文寒假作業佈置方案範文 篇5

作業一：逛文博館

近年來，南京力學國小孩子們的寒假一直很歡樂，學校率先取消了傳統的“寒假大本子”，取而代之的則是有趣的創意作業。今年寒假，力學國小的作業又是什麼?揚子晚報記者一打聽，今年力小把寒假作業放到了“博物館”，逛博物館、整理收穫就是今年力小一至六年級的寒假作業!學生們可以在家長帶領下，也可以和同學一起，帶上紙筆、相機，去完成這個作業。

“今年我們讓小朋友走進博物館，記錄過程、取閲相關資料，把參觀的經歷和收穫以圖文並茂的形式進行展現，最終的成果可以是剪貼報、手繪畫、演示文稿、電子小報、視頻等。”這位負責人告訴記者，“這種貼近生活的作業，比傳統的課本知識考察更能鍛鍊他們的能力。”據瞭解，開學後，力學還將舉行“文博館之旅”主題班會，每班將評選5-10個作品到年級評獎。

作業二：尋找“舌尖上美食”

南京芳草園國小的寒假作業今年更像是“小吃貨”們的“福利”!今年該校的寒假作業單上不僅告訴學生南京的十大特色小吃是什麼，還把美食座標列了出來：七家灣“草橋牛肉鍋貼”、明瓦廊“易記皮肚面”“老頭蓋澆飯”、雨花小區“汪家餛飩”……學生只需要呼朋引伴，循着自己擬定的美食路線，走走看看吃吃，用相機、速寫本和畫筆記錄下美食心情，就是在完成作業!

瞭解背後的文化並分享才是學校今年寒假作業的別具匠心：狀元豆“步步高昇，金榜題名”的寓意、温潤柔和的白瓷碗與晶瑩剔透的雨花石湯圓相遇的美……小朋友們會吃美食還不夠，芳草園國小的學生們還要“繪”吃。在他們的作業任務上，可以看到“用圖文並茂的形式，比如繪製美食地圖，撰寫品嚐心得，製作美食明信片，拍攝美食視頻”這樣的要求。

作業三：貼春聯、猜燈謎

金陵中學河西分校國小部的作業也是精彩紛呈，比如三年級的作業中有貼春聯、猜燈謎、剪窗花、黏土製作、繪表格記天氣等內容，更側重於動手能力的培養。此外，該校第九項作業是天天愛運動，而其中的“注意保暖，戴手套和帽子”“大風和霧霾天可在室內進行”等温馨提示也讓這個作業充滿温情。

作業四：主題研究性活動

今年南外仙林分校國小部以主題研究性活動為寒假作業，則結合春節、中國年元素，更偏重於課題研究。在他們的任務單上，寫着“準備研究材料，收集資料，進行實驗，獲取數據，處理信息資料和數據。將會用到這樣一些方法：實驗法、觀察法、調查法、訪談法等。”

六年級語文寒假作業佈置方案範文 篇6

假期作業：

1、閲讀《論語》楊伯峻 （中華書局） 中《學而篇》、《為政篇》，把原文和譯文抄在摘抄本上。

2、讀《魯濱遜漂流記》和《海底兩萬裏》概括主要內容 ，每篇不少於300字。抄在摘抄本上。

3、摘抄優秀的作文，每週一篇，字數不少於700字。抄在摘抄本上。

4、《祖逖》、《讀孟嘗君傳》，做好三行對譯（原文、重點詞語翻譯、句子翻譯）。

六年級語文寒假作業佈置方案範文 篇7

1.用愛獻一份親情

(1)給家人(或者和爸爸、媽媽一起)做一頓飯;

(2)給家人洗一次衣服;

(3)親手給長輩(爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽)洗一次腳;

(4)大年七年級早上向父母、長輩問好;

(5)(當面或者通過電話和網絡)給長輩、師長、親友、同學拜年;

2.用心做一本文摘

所選文章以短小精悍為限,以勵志、説理、親情、人情,做人之道為文摘標準.長篇的如果心有不捨,可以自己縮寫.講究排版、文章的佈局和合理的插圖,巧用豆腐塊.也可選上自己的得意之作.最後,給自己編輯的文摘取一個好聽的名字,設計一個漂亮的、簡潔的或意味深長的封面、封底.

3.用勤充實每一天

(1)有計劃地做好《寒假生活》和老師佈置的其他作業.

(2)讀一本文學名著.

(3)瞭解一個古今名人的成長、成才、成功之道.

(4)為自己的國小畢業設計自己的奮鬥藍圖,製作成一張精美的小卡片.

六年級語文寒假作業佈置方案範文 篇8

一、放假和開學時間

20xx年全校寒假學生從1月1日起，至2月26日止，共57天，2月27日上午登校，3月1日正式上課。教師從1月1日起，至2月25日止，2月26日上班；學校中層以上領導2月25日上班。

二、組織領導

國小寒假活動領導小組：略

三、活動要求

（一）、學生要求

全體學生在假期中不僅要認真完成三本假期作業，鞏固學習過的知識，學校與家長配合還佈置了閲讀、研究性學習、社會實踐等形式的寒假作業，同時不要忘記堅持體育鍛煉。

為了同學們過一個愉快而有意義的假期，現提出幾點要求：

1、自覺遵紀守法，爭做文明小公民。

2、反對邪教，不隨意參加任何網上和民間組織的各種宗教活動，封建迷信活動、賭博活動。

3、遵守網絡公德，做到文明、健康上網。不看不健康書畫雜誌、錄像帶、影碟、網絡文件；不參與。

4、外出旅遊時要注意安全，而且必須有家長陪護，要按時跟班主任老師請假、銷假；遵守交通規則，自覺走人行橫道，不斜穿馬路，文明乘車；

5、不涉足營業性電子遊戲室、枱球廳、錄像廳、卡啦OK廳、歌舞廳等娛樂場所。

6、不得在電網、高壓電線等危險區域活動；不到貯木場等生產單位玩耍。

7、不私自到大河等不明情況的冰面滑冰，外出玩耍要經家長同意，不獨自行動。

8、增強自己保護意識，不隨便和不認識的人説話，獨自在家不給陌生人開門。

9、注意防火，防水，防煤氣，防盜，防暴力。

10、注意飲食衞生，不暴飲暴食，防止食物中毒。不亂服用藥品，以防藥物中毒。

11、小心使用家用電器，防觸電；正確使用液化氣。

12、不在户外隨便接觸陌生寵物以免咬傷。不攀登高出1米以上的建築物，以免摔傷。

13、不隨意燃放煙花爆竹，燃放時有家人看護。

14、不盲目參加各種補習班及輔導班。

15、按照班主任的要求完成國學經典背誦的作業。

16、遇到緊急情況撥打火警119、緊急救護120、匪警110

六年級語文寒假作業佈置方案範文 篇9

少年強則國強。在當今形勢下體育鍛煉已經是我們生活中的重要組成部分，而當前疫情形勢依然嚴峻，為了讓孩子們在假期也能夠開展積極有效的體育鍛煉，養成運動習慣，促進身體健康，學校制定了一份寒假體育作業，家長可陪同孩子一起完成。

一、二年級寒假體育作業

每天鍛鍊時間大概20分鐘

必做項目：

1.跳繩：1分鐘/組*2組

2.坐位體前屈：1分鐘/組*5組

3.原地後踢腿：30次/組*2組

自選項目：（從以下項目中選擇其中一至兩項）

1.慢跑：5分鐘/次*1組

2.呼啦圈：30次/組*2組

3.親子互動（學會一項長輩小時候常玩的體育項目，如：滾鐵環、跳房子、打紙包等遊戲）

三、四年級寒假體育作業

每天鍛鍊時間大概25分鐘

必做項目：

1.原地高抬腿：30次/組*2組

2.仰卧起坐：1分鐘/組，男生3組，女生2組

3.蛙跳：8米/組，男生2組，女生1組

自選項目：（從以下項目中選擇其中一至兩項）

1.慢跑：5分鐘，上下午各1次

2.踢毽子：20次/組*2組

3.親子互動（跳繩：1分鐘/組*6組、球類遊戲）

五、六年級寒假體育作業

每天鍛鍊時間大概25分鐘

必做項目：

1.俯卧撐：男生30個/組*3組，女生20個/組*3組

2.原地蹲跳起：20次/組*4組

3.仰卧起坐：1分鐘/組，男生3組，女生2組

自選項目：（從以下項目中選擇其中一至兩項）

1.踢毽子：20次/組*2組

2.50米全速跑：男生3組，女生2組，間歇2分鐘

3.原地高抬腿：30次/組*2組

4.蛙跳：8米/組，男生2組，女生1組

5.親子互動（和家人觀看一場球類賽事，簡單瞭解規則）

親愛的同學們，在進行體育活動之前一定要做準備活動，活動中要選擇平整的場地，時刻注意自己的安全，活動後記得放鬆身體!

請家長幫孩子打印好寒假作業登記表，督促孩子認真完成並做好登記，開學後交給班主任老師。最後祝大家度過一個美好的假期!

六年級語文寒假作業佈置方案範文 篇10

1、認真參加網校學習，尤其是古詩鑑賞部分。

2、完成《寒假作業》，即使有答案，也要全部抄寫完畢。開學第一天，各班收齊，交至任課教師處，批閲後，選出10名優秀作業參加展播。

3、分專題整理《語文週報》文章。

4、完成兩篇作文，工工整整抄寫在作文紙上，開學後第一天收齊，交至任課教師處。

（1）閲讀下面的文字，根據要求作文。

西點軍校在世界上名氣很大，它不僅培養了一批批優秀的軍事人才，也培養出無數商界精英。這所學校有許多優良的傳統。比如，當軍官派你去完成一項任務，但由於種種原因，你沒有完成，當軍官問你為什麼時，如果你為自己辯解，説由於這樣或那樣的原因，導致自己沒有完成任務，那就錯了。你只能説：“報告長官，沒有藉口。”除此之外，你不能多説一個字。

對此，有人説，“沒有藉口”太沒人情味了，太冷漠了；也有人説，“沒有藉口”，可以激起一個人最大限度的潛能。在人生中，不要把時間和精力花在尋找藉口上，失敗也好，做錯事也罷，再美妙的藉口，對事情的改變又有什麼作用呢？

【要求】（1）立意自定。（2）文體自選（詩歌除外）。（3）題目自擬。（4）不少於800字。

（2）閲讀下面材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）

凋零的花朵是遺憾的，然而它卻可以融入泥土滋潤萬物；斷翅的鳥兒是遺憾的`，然而它卻可以唱出動人的音符；失明的貝多芬是遺憾的，然而《第七交響樂》卻令人震撼；斷臂的維納斯是遺憾的，然而它的美可卻讓全世界驚歎。

【要求】選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不脱離材料內容及含義的範圍作文，不要套作，不得抄襲。

（3）十頁（5000字）讀書筆記！

5、看電視《楚漢傳奇》，細讀《史記選讀》中四篇文章：《項羽本紀》《高祖本紀》《秦始皇本紀》《淮陰侯列傳》

6、假期背誦下列宋詞篇目（背誦不成問題的同學可以開學背，但是檢查時必須通過）

柳永詞三首：《雨霖鈴》《望海潮》《鳳棲梧》

王安石詞一首：《桂枝香》

蘇軾詞七首：《水調歌頭》《定風波》《江城子·密州出獵》《江城子·十年生死兩茫茫》《浣溪沙》《臨江仙》《鷓鴣天》

晏殊詞二首

歐陽修詞二首

秦觀詞二首

7、推薦內容：

（1）為自己讀一部有趣味、有思想的好書，經典書最好。買一本你認為對你有價值的好書，拓展自己的文化視野。

（2）兩部電影：《一九四二》《太極宗師》

（3）一台晚會：央視春晚

（4）關注央視第九頻道

多和爸媽聊聊，親情如此重要。抽空完成作業，靜下心來思考。安全時刻不忘，世界你最重要。祝同學們新年過得充實、快樂、幸福！

王安石詞一首：《桂枝香》

蘇軾詞七首：《水調歌頭》《定風波》《江城子·密州出獵》《江城子·十年生死兩茫茫》《浣溪沙》《臨江仙》《鷓鴣天》

晏殊詞二首

歐陽修詞二首

秦觀詞二首

7、推薦內容：

（1）為自己讀一部有趣味、有思想的好書，經典書最好。買一本你認為對你有價值的好書，拓展自己的文化視野。

（2）兩部電影：《一九四二》《太極宗師》

（3）一台晚會：央視春晚

（4）關注央視第九頻道

多和爸媽聊聊，親情如此重要。抽空完成作業，靜下心來思考。安全時刻不忘，世界你最重要。祝同學們新年過得充實、快樂、幸福！

六年級語文寒假作業佈置方案範文 篇11

一、個人技能提升篇：

1、假期堅持閲讀至少3-5本課外讀物，寫作閲讀能力較差的同學建議每天填寫閲讀卡。（三年級推薦閲讀《稻草人》《愛德華的奇妙之旅》《瘋狂學校》《中國古代寓言故事》《蘋果樹上的外婆》）

2、堅持練字：堅持一週打卡一次書法作品，紙張可以是正規參賽的米字格，可以是乾淨的回宮格，內容不限制，三年級了，要求假期熟悉鋼筆，書法作品一律用帶墨囊的鋼筆來乾淨書寫。羣裏打卡書法作品，可以是本學期所學過的古詩，也可以是優美段落，也可以是自己自創的內容。（一週一次)

希望同學們每次書寫不貪多，不圖完成任務，講究質量是關鍵。（寫好日期及家長簽名）另外，有個別同學握筆姿勢不正確，嚴重影響了書寫的速度，強烈建議糾正錯誤的姿勢。

3.一週堅持背誦三首國小生必備古詩。（下學期國學經典）

4.堅持讀作文、背作文，有餘力的.同學可以堅持寫日記。完成假期作文：題目《除夕》（記錄除夕當天的熱鬧景象，開學進行班級作文分享)

5.可適當預習數學與英語部分內容，建議兩個單元為宜。

6.寒假作業每天做4頁。

二、個人實踐能力篇：

1、堅持每天鍛鍊身體半個小時以上。（跳繩、跑步、羽毛球等)

2、每天為家裏做3——5件家務。（可以是掃地拖地，倒垃圾，整理自己的牀鋪，清洗自己的衣物)

3、整理一下自己在春節期間探親訪友時看到別人大門上張帖的春聯。（記錄在摘抄本上開學與同學們分享)

陪伴，是最高級的家庭教育。如果能再有一點方法，相信我們的孩子都能成為獨一無二的自己。趁着假期，建議孩子們反思一下本學期的成長與收穫，父母反思一下本學期對孩子實施的行為與影響。減少焦慮與急躁，真正的行動起來！

六年級語文寒假作業佈置方案範文 篇12

1、《寒假作業》選做題。

2、讀兩本書。從推薦書目中選擇3本書，仔細閲讀做好讀書筆記。

要求：

1、讀全本原著，記住故事情節，記住主要人物，記住主要章節。

2、讀過的每本書要寫出讀書心得，每篇讀書心得不少於500字，註明閲讀時間、你感受最深的內容。

3、讀書心得要字跡清楚、工整，用墨色筆跡。

3、練字。自己購買喜歡的字帖練習（硬筆楷書），每天一張。或者用作文方格紙寫鋼筆字，要求寫得工整而漂亮，每天一張。

4、熟讀八年級上冊全部文言文，背誦並默寫課內外古詩詞，為下學期的學習打下良好的基礎。開學交默寫本，必須有家長簽名。

5、寒假見聞。選取暑假中感興趣的人或事，自擬題目，寫3篇記敍文，每篇字數不少於600字，寫在作文稿紙或作文本上；寫完後用紅筆修改，每篇不少於10處地方。

6、主動與父母交流自己的生活見聞、學習體會、思想收穫等，每週不少於2小時。

六年級語文寒假作業佈置方案範文 篇13

一、活動目的：

1、通過學生用形狀是長方體、正方體、圓柱、球的生活中的物品拼搭的活動，學生更加加深了對這些形體的認識，能夠準確識別。

2、拼搭物品後學生能夠利用學過的統計知識，對相應形體的個數進行統計，並能提出相關的數學問題，提高學生提出問題和解決問題的能力。

二、活動前期準備：

形狀是長方體、正方體、圓柱、球的生活中的物品若干個。

三、活動的程序：

1、每個同學用準備的物品拼搭出自己喜歡的作品，並起個名字。

2、請將你的作品拍成相片，貼在16開張的上方，接着在下方填寫下列統計表，最後提出4個問題並列式計算。

六年級語文寒假作業佈置方案範文 篇14

（1）每天鍛鍊一小時（跳繩、跑步、仰卧起坐）。

河南一所中學為學生們增加了寒假體育鍛煉計劃，要求學生每天進行跳繩和仰卧起坐鍛鍊，並給每位學生髮放了《健康促進行動記錄表》，學生要把每天運動的項目和時間都記錄下來。當然，這個可能需要家長配合督促。

（2）與小夥伴們進行户外遊戲（打沙包、跳皮筋、撕）。

一個人運動容易乏味，堅持不了幾天。但如果有小夥伴，那麼就會變得有趣了。和小夥伴們在陽光下進行一些户外小遊戲，既充分放鬆享受快樂，又有利於與同學之間的合作溝通，增進友誼，可謂一舉兩得。當然，霧霾天除外。

六年級語文寒假作業佈置方案範文 篇15

一、讀讀、背背、寫寫、練練

1、閲讀一本課外書

讀一本好書，就像交一個好朋友。假期，享受閲讀的快樂，願你們在讀書中增長知識，拓寬視野，健康快樂成長。每天讀一個小故事。

2、以聖賢為友、與經典同行

背誦5首唐詩，題目自選；有計劃地背誦《弟子規》，我已將《弟子規》裝訂成小冊子，發給你們每人一份，每天背誦3——5句。

3、完成《寒假生活》

有計劃，按頁數完成《寒假生活》，依據情況自己安排。

4、寫一手漂亮的字

古人云：“字如其人。”能寫一手好字實在是很重要。假期中用心練字，把字寫漂亮。隔天在方格本上寫1篇鉛筆字，要求書寫規範，字體漂亮、美觀、大方，可以寫下冊語文書中田字格的生字。相信開學我們再見面時，你們一定會給我一個驚喜！我期待着！開學後開展《我的字最漂亮》展評。

5、做好預習

新書已經發到你們手中，利用假期時間進行預習。數學，預習到10頁，看看自己能否理解；語文，預習5篇課文。預習要求：

（1）認讀生字，讀準字音。

（2）正確、流利地朗讀課文。我相信你們能行！

二、學學、做做

1、學做一件家務事

學做一件家務事，是你們的必修課。如：疊被子、洗衣、拖地、洗碗等等。通過自己的

努力，使家變得更潔淨更温馨！

2、為爸爸、媽媽做一件力所能及的`事

你們的成長離不開父母的哺育、關愛！凝聚着父母的心血！世上只有爸媽好，父母養育你

們不容易，為爸爸、媽媽做一件己所能及的事，讓爸媽開心一笑。

3、為爺爺、奶奶、姥姥、老爺盡孝心

在家裏，除了爸爸、媽媽疼愛你們，還有你們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺也關愛着你們，

為他們服務一次。如：洗腳、梳頭、按摩等等。

4、做一件自己開心的事

快樂就在你們身邊，它需要你們去發現，去創造，用心去體驗。做一件自己開心的事，

並記錄在日記本上。用手中的筆記下你的快樂吧！

5、每天堅持鍛鍊

運動、健康、快樂！放假了，也不能總睡懶覺啊。別忘了每天至少堅持鍛鍊30分鐘，可

以跳繩、踢毽子、拍皮球……運動項目很多，你們可以自選。

祝你們的寒假過得健康而快樂，充實而有意義！

六年級語文寒假作業佈置方案範文 篇16

為深入貫徹“雙減”文件精神，全面推進素質教育，促進學生全面、健康地發展，引導學生度過一個愉快而有意義的寒假。學校建議各年級佈置符合學生實際的實踐性作業，增強學生的動手實踐能力，充分體現實踐性、綜合性、探究性和開放性的特點，圍繞以下“八個一”具體內容進行佈置：

1、讀一本好書。

各年級根據四維閲讀推薦書目進行閲讀。

七年級：《四維閲讀*七年級下冊》《海底兩萬裏》《駱駝祥子》；

八年級：《四維閲讀*八年級下冊》《傅雷家書》《鋼鐵是怎樣煉成的》；

九年級：《四維閲讀*九年級下冊》《儒林外史》《簡愛》。

孩子們按讀書筆記要求進行摘錄（書名、作者、佳句、主要內容、我的讀書感悟）。

開學時，要求以班級為單位分享讀書計劃、好書介紹、精彩片段、讀後感等。學校將評選出優秀讀書筆記、優秀讀後感、閲讀之星，進行表彰。

2、辦一張讀書手抄報。

以寒假閲讀書目為內容，要求人人蔘與，開學時各班評選出5張最優秀手抄報，由學校進行評比表彰。

3、做一次家務。

例如：打掃樓道；洗車；包餃子；洗衣服等，要求：有做家務的過程圖片及視頻並寫出體會。由班主任統一收集，做成美篇進行報道。

4、做一個“我的拿手菜”。

在假期跟家長學做飯、炒菜，做一個自己的拿手菜，學會幫家長整理廚房，要求：收集做菜、整理廚房過程圖片、視頻，選兩張滿意的照片上傳班級羣，進行班級“我的拿手菜”和“最美廚房”評選，由班主任統一收集，做成美篇進行報道。

5、撰寫一份系列觀察日記。

要過年了，每個人都為迎接新年忙碌着，圍繞新年前後，完成一系列觀察日記，主要記錄家人的活動行為（不少於四次）。開學時，統一交語文老師批閲評比。

6、圍繞“紅紅火火過大年”主題拍攝一系列照片。

圍繞“紅紅火火過大年”主題，拍攝趕年集、年夜飯、拜年、元宵節等，選擇最滿意的一張照片上傳到班級羣讓大家共同欣賞。由班主任進行評選，並做成美篇進行宣傳報道。

7、堅持一項體育鍛煉，對自己每天的進步作好記錄。

要求全校開展每天“跳繩誦讀”活動，邊跳繩邊誦讀（《中華詩教紮根誦讀》一粟老師編寫），跳繩誦讀可以讓心腦並用，更有利打開心智，讓學生成為身手矯健、思維敏捷的國家棟梁之材。開學時，將以班級為單位舉行全校學生“跳繩誦讀”比賽，要求人人蔘與。

8、購置一次年貨。

用自己的零花錢進行理財實踐，並用寫好理財實踐總結分析（要求：有活動過程、圖片、理財分析等）。

請班主任老師、任課教師假期中要注意互動查看，開學後將評選學生優秀實踐作業，每班級每項目最少收集十件優秀作品，分類打包後，統一上傳到學校釘釘文件羣，學校將對各班的實踐活動進行評比頒獎。

六年級語文寒假作業佈置方案範文 篇17

快樂的寒假生活開始了!大家在玩耍、遊戲、旅遊時可別忘了，數學就在我們的身邊!我們一起去尋找生活中的數學，好嗎?

一、基礎知識每天練（必做）。

1、認真完畢《數學寒假樂園》，規定書寫工整，仔細檢查。

2、每天練習口算20題或者筆算5題。(家長出題或購置有關的口算練習)。

二、實踐操作我能行 （選做）。

如下數學實踐活動，學生可以自由選擇自己喜歡的3項進行實踐操作。

活動1：學生可以和家長一起玩一項數學遊戲(如：算二十四點，猜數學字謎等)。

活動2：參與一次家庭大購物，讓父親媽媽協助你，由你來選擇、購置、付款，讓你體驗一下怎樣合理使用人民幣。(小朋友要將購物清單製成表格，列出物品名稱、物品價格、總價、)見《附表》。

活動3：寫一篇數學日誌，內容可以是用所學的數學知識處理生活中的實際問題，或者閲讀數學故事後的感受等。（寫在A4紙上）

活動4：選擇假期生活中最故意義一天，把這一天重要活動開始的時刻和結束的時刻記錄下來，再算一算每件事所用的時間。（以表格的形式記錄在A4紙上）(如：8:10 -----9：00幹什麼。所用時間50分)

觀測內容的選擇，我本着先靜後動，由近及遠的原則，有目的、有計劃的先安排與幼兒生活靠近的，能理解的觀測內容。隨機觀測也是不可少的，是相稱有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀測，一邊提問，愛好很濃。我提供的觀測對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導幼兒多角度多層面地進行觀測，保證每個幼兒看得到，看得清。看得清才能説得對的。在觀測過程中指導。我注意協助幼兒學習對的的觀測措施，即按次序觀測和抓住事物的不一樣特性重點觀測，觀測與説話相結合，在觀測中積累詞彙，理解詞彙，如一次我抓住時機，引導幼兒觀測雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏雲密佈，我問幼兒烏雲是什麼樣子的，有的孩子説：烏雲像大海的波浪。有的孩子説“烏雲跑得飛快。”我加以肯定説“這是烏雲滾滾。”當幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃。”接着幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機説：“這就是雷聲隆隆。”一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?”幼兒説大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀測，讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個詞。雨後，我又帶幼兒觀測晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：“藍天高，白雲飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。”這樣抓住特性見景生情，幼兒不僅印象深刻，對雷雨前後氣象變化的詞語學得快，記得牢，並且會應用。我還在觀測的'基礎上，引導幼兒聯想，讓他們與以往學的詞語、生活經驗聯絡起來，在發展想象力中發展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫生用的手術刀―樣，給大樹開刀治病。通過聯想，幼兒可以生動形象地描述觀測對象。

要練説，得練看。看與説是統一的，看不準就難以説得好。練看，就是訓練幼兒的觀測能力，擴大幼兒的認知範圍，讓幼兒在觀測事物、觀測生活、觀測自然的活動中，積累詞彙、理解詞義、發展語言。在運用觀測法組織活動時，我着眼觀測於觀測對象的選擇，着力於觀測過程的指導，着重於幼兒觀測能力和語言體現能力的提高。活動5：小小氣象記錄員。觀測今年寒假的天氣狀況，記錄下每天的天氣狀況，製作一張天氣記錄圖和登記表。晴用△，陰用〇，雨雪天用□，見《附表》。

唐宋或更早之前，針對“經學”“律學”“算學”和“書學”各科目，其對應傳授者稱為“博士”，這與當今“博士”含義已經相去甚遠。而對那些尤其講授“武事”或講解“經籍”者，又稱“講師”。“專家”和“助教”均原為學官稱謂。前者始於宋，乃“宗學”“律學”“醫學”“武學”等科目的講授者；而後者則於西晉武帝時代即已設置了，重要協助國子、博士培養生徒。“助教”在古代不僅要作入流的學問，其教書育人的職責也十分明晰。唐代國子學、太學等所設之“助教”一席，也是當朝打眼的學官。至明清兩代，只設國子監（國子學）一科的“助教”，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士”“講師”，還是“專家”“助教”，其今日教師應具有的基本概念都具有了。活動6：低碳出行。規定春節期間，學生至少有一次是採用公交車、自行車、步行等出行方式，向親友拜年。並記錄出發地和目的地，採用何種交通工具，所用時間。

六年級語文寒假作業佈置方案範文 篇18

1、按照“年”和“冬”兩個主題，用巧手畫下自己的寒假生活。

2、總結20__年10件讓自己引以為傲的事，並把它記錄下來。

3、學會一項家務技能和一項急救技能。

4、挑戰七天不上網，不玩手機。

5、前往家長單位，體驗“一日工作”。

6、留心長輩怎麼做客、待客，問一問長輩像你這麼大的時候是怎麼過年的，通過比較，記錄你的體會、感悟。

7、在春節期間向長輩、老師、同學打一個電話或發一條短信互表新年祝福。

六年級語文寒假作業佈置方案範文 篇19

寒假將近，為幫助孩子們合理安排好假期時間，引導孩子們度過一個安全、充實、有意義的假期，xx國小制定寒假作業佈置方案如下：

一、召開作業設置研討會：

以教研組為單位召開作業設置研討會；

二、作業設置要求及主要項目：

1、各學科基礎知識；基本能力訓練；

2、讀書積累：

推薦讀1－2本書；讀適量《作文選》與國小生讀物；經典古詩詞背誦（6－10首）；語文教材中要求背誦的篇目。

3、書寫與寫作：

每天練字1頁；每天一篇日記；至少3篇作文（週記）；讀書筆記。

4、實踐作業（選做）

預習新教材；春聯收集；手抄報製作；手工製作；社會調查、公益、旅遊等。

三、各學科作業佈置彙總

以教研組為單位，研討佈置作業並將作業佈置情況以電子稿形式於1月10日前將發學校辦公室郵箱。

附：年級各學科作業要求（作業佈置略）

温馨提示

1、請同學們制定好寒假作息時間表，安全、有規律地生活和學習；

2、在做作業時，要用心、專心，讀題認真，做題正確，書寫工整；

3、實踐類作業要真正動手去做，邊做邊思考，還要做好記錄；

4、請低年級的孩子家長監督、檢查孩子作業，並簽字評價（可採用畫星星或笑臉的形式）；

5、開學前一天要檢查整理好學習用品，帶齊所有作業，開學後交給老師，準備在班內舉行假期作業展評。

祝願：同學們度過一個安全、充實、愉快的寒假！

六年級語文寒假作業佈置方案範文 篇20

一、社會實踐的目的

1、通過社會實踐活動，對學生進行科技、國防、勞動、法制、環保、歷史等多方面的教育，使學生關心社會和科技進步、關心地球和生存環境。

2、通過社會實踐活動，增強學生的組織紀律性。

3、通過社會實踐活動，培養學生認識社會、探究社會問題的基本能力，形成綜合思考問題的能力。

4、通過社會實踐活動，養成良好的勞動觀念，形成一般勞動技能。

5、通過社會實踐活動，培養學生人際交往能力、協作能力、組織能力和操作能力以及適應環境的能力。

6、通過社會實踐，培養學生的參與意識、創新意識和勤於實踐、勇於探索、精誠合作的精神，不斷提升學生精神境界、道德意識和能力，完善學生人格。

二、社會實踐的內容

1、參加一次愛國主義教育活動。觀看一部愛國影視片，接受一次愛國主義教育或革命傳統教育。

2、開展一次青少年志願者服務活動。立足實踐，開展助老扶幼，助困扶弱，服務社會，清掃垃圾，清除積雪，保護環境，公益宣傳，秩序維護等各種形式活動，身體力行做扶貧攻堅的踐行者。（可以幾個同學組成小組）

3、為回報父母，長輩做一件實事。通過為父母，長輩做飯，冼衣，洗腳，整理家務，體諒關心父母，切實接受家庭美德教育。

4、練一手好鋼筆字。在寒假期間，學生每天堅持寫一頁鋼筆字，力爭把自己的“門面”做好。

5、讀一本好書。寫一篇讀後感，繼續深入培養學生良好的讀書習慣。

6、記錄一個有意義的春節。製作一份記錄春節的精美手抄報、畫報、攝影作品，留下美好的生活和回憶。

三、組織管理形式

20xx春節社會實踐在學校綜合實踐活動領導小組的指導下，統一負責實施。班主任對全班的社會實踐活動負責。

四、活動實施的過程

1、活動前教育。學校在活動前都安排一定時間進行安全、法制、禮儀教育。教育學生預防事故，注意自我保護；教育學生必須遵守法規，遵守實踐地和社區的規章制度；教育學生禮貌待人，體現中學生良好的精神風貌。

2、內容選擇與活動規劃。學生根據自己的興趣和已有的知識水平，從生活實際出發，從熟悉和關注的社會中選取活動主題和內容，制訂個人活動計劃。

五、社會實踐活動評價

1、開學時收集學生春節期間參加的各類社會實踐活動的影視資料，讀後感，手抄報，美術畫，硬筆字等作品。

2、社會實踐綜合小組及聘請的專業人員對學生的作品以“公開、公平、公正”原則進行認真評優。

3、對評出的優秀作品學校將製作展牌，在校內外進行展示。

六、獎勵

對於參與意識和創新意識強，有勤於實踐、勇於探索、精誠合作精神的學生個人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收穫，學校給予表彰。

六年級語文寒假作業佈置方案範文 篇21

1.每天完成一頁口算練習，做好計劃（如果自己不會出題，可以購買口算題卡）。

2.根據孩子的自身情況，課自願購買數學寒假作業一本，或者購買類似於《全品小複習》單元卷，購買的家長按照計劃督促孩子完成，自行訂正。

3.建議每天不少於30分鐘時間閲讀課外書。對於有餘力的同學，可以借6年級下冊數學書，提前預習。