國小六年級寒假德育作業安排方案範文（精選22篇）

國小六年級寒假德育作業安排方案範文 篇1

第一、

假期生活時間表

第二、

年風年俗：我搜集到了對聯、年俗等，不少於五條。

第三、

走親訪友：貼一張和家長的新年照片，並配文字説明。

第四、

香香美食：看看我的廚藝吧！（照片並配文字説明。）

第五、

漫步科技館或博物館。（照片或文字説明。）

第六、

健康運動每一天（照片或文字説明。）

第七、

我的書法秀：一本字帖（最好和六年級下冊配套），每天寫一頁。週六、週日可以不寫。共寫3周。兩篇最得意的書法作品，寫在打印紙上。

(備註：書寫速度慢、寫字不規範的學生可以適當地多練一些。)

第八、

書香閲讀卡：一篇和校刊有關，一篇課外書（至少2本），完成“閲讀卡”。

第九、

詩詞背誦記錄卡：

背誦六年級下冊語文書144-153頁要求背誦的10首古詩詞，並完成背誦卡上的相關內容，在本上默寫一遍，標上序號，家長簽字“已會默，家長姓名”。

第十、

自己設計整本作業（語數英）的封底。

語文期末試卷中出現問題較多的同學，要注意對上學期的學習內容查漏補缺，爭取共同進步。

國小六年級寒假德育作業安排方案範文 篇2

第一條：每天早上9：30起牀，晚上10：00睡覺。

第二條：起牀跑半個小時的步，然後每天堅持户外活動兩個小時。

第三條：每天背誦作文範文精彩片段2段；

第四條：每半月1篇命題作文；完成時間自選。

第五條：學習劍橋英語半小時/天；

第六條：每週一次跟爸爸媽媽出去活動，活動形式含逛商場，騎自行車郊遊，爬山，遊公園等；一週可選擇性觀看自己喜歡的電視節目2小時。第七條：語文、數學的作業要同步進行，每天一頁。

第七條：每天練一篇字。

第八條、開展每天讀書半小時活動，讀一篇名著或科普作品，開闊視野，陶冶情操，豐富假期生活。

第九條、開展“三個一”活動。每天背誦一個勵志警句、每週講述一個感恩故事、每月訓練一個好習慣”，學會做人、學會學習、學會合作、學會生存。

第十條、“做一天小家長”活動。在家必須至少做以下三件事情：

（1）到父母工作的地點，利用半天時間體驗父母工作的艱辛，並寫出體驗感言；

（2）學做一頓飯，負責團年飯後的洗碗和廚房的衞生工作，並寫出父母養育子女艱辛的體會；

（3）觀察身邊感動人的人和事，並拍下一幅照片或寫一篇記事文章。

第十一條、每天陪爸媽談話十分鐘，睡前整理書桌。

另外，對於我的壓歲錢，我要拿出20％作“流動資金”，30％交學費。”50％捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以後我就給自己做很多的計劃，這樣我就能成為一個很優秀的學生。

國小六年級寒假德育作業安排方案範文 篇3

寒假將近，為幫助孩子們合理安排好假期時間，引導孩子們度過一個安全、充實、有意義的假期，XX國小制定寒假作業佈置方案如下：

一、召開作業設置研討會：

以教研組為單位召開作業設置研討會；

二、作業設置要求及主要項目：

1、各學科基礎知識；基本能力訓練；

2、讀書積累：

推薦讀1－2本書；讀適量《作文選》與國小生讀物；經典古詩詞背誦；語文教材中要求背誦的篇目。

3、書寫與寫作：

每天練字1頁；每天一篇日記；至少3篇作文；讀書筆記。

4、實踐作業

預習新教材；春聯收集；手抄報製作；手工製作；社會調查、公益、旅遊等。

三、各學科作業佈置彙總

以教研組為單位，研討佈置作業並將作業佈置情況以電子稿形式於日前將發學校辦公室郵箱。

附：年級各學科作業要求

温馨提示

1、請同學們制定好寒假作息時間表，安全、有規律地生活和學習；

2、在做作業時，要用心、專心，讀題認真，做題正確，書寫工整；

3、實踐類作業要真正動手去做，邊做邊思考，還要做好記錄；

4、請低年級的孩子家長監督、檢查孩子作業，並簽字評價；

5、開學前一天要檢查整理好學習用品，帶齊所有作業，開學後交給老師，準備在班內舉行假期作業展評。

祝願：同學們度過一個安全、充實、愉快的寒假！

國小六年級寒假德育作業安排方案範文 篇4

為貫徹落實《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》和《教育部辦公廳關於加強義務教育學校作業管理的通知》精神，提高作業質量，減輕學生學業負擔，促進學生健康成長和全面發展，實現“減負、增效、提質”總目標，結合學校教育教學實際，特制定南通市陸洪閘國小校作業管理實施方案。

一、明確要求，保證作業管理科學推進

作業是學校教育教學管理工作的重要環節，是課堂教學活動的必要補充。各學科要遵循教育規律、堅持因材施教，嚴格執行課程標準和教學計劃，堅持國小一年級零起點教學。在課堂教學提質增效基礎上，切實發揮好作業育人功能，佈置科學合理有效作業，幫助學生鞏固知識、形成能力、培養習慣，幫助教師檢測教學效果、精準分析學情、改進教學方法，促進學校完善教學管理、開展科學評價、提高教育質量。

二、成立機構，確保作業管理有序進行

組長：

副組長：

組員：、

三、細化要求，確保作業管理有效落實

（一）精心設計作業

1、嚴控書面作業量

一二年級不佈置課後書面作業，可在校內安排適當的鞏固練習；三至六年級每天書面作業完成時間不超過60分鐘。能在課堂完成的作業不佈置到課外去做，注重作業分層佈置，作業的難度以中等學生的水平為準，提倡分層佈置彈性作業。

2、作業佈置多元化

在作業佈置上，創新作業類型方式，我校根據學科以及學生的年齡特點和個性差異，積極探索作業的形式，可以從作業內容、作業形式、和作業層次，合理佈置書面作業、探究性作業和實踐性作業。

（1）作業內容可以從知識建構、閲讀分享、活動體驗、思維提升和實踐應用當中體現。

（2）作業形式可以通過聽、説、讀、寫、做來完成。

例如：“聽”的形式，可以根據學生的年齡特點推薦學生聽少兒故事、紅色故事、中外名人故事，聽英語磁帶、英語卡通故事等；“説”的形式，可以讓學生説説把你聽到有趣、好聽的故事説給你的父母或好朋友聽，把你當天的收穫和家長分享等；“讀”的形式，學校可以把一至六年級“必讀書目”推薦到各個年級，教師有選擇地介紹課外讀物給學生閲讀，聽英語磁帶錄音讀英語等；“寫”的形式，這裏的寫不是刷題，可以讓學生寫日記、摘錄優美句段、寫出讀書感悟、總結閲讀方法、編輯手抄報和構思思維導圖等；“做”的形式，可以讓學生做小製作、小實驗、體育鍛煉、社會與勞動實踐等等。

（3）作業層次分三個層次：基礎賦能，能力提升和個性發展。

基礎層次主要包括基本練習，專項練習，比較練習，改錯練習等。

提高層次主要包括改編習題，情境問題解決等。

拓展層次主要包括知識分析，反思評價，綜合歸納等。

語數英三門作業協同管理，班主任統一紮口，每天嚴控制課後作業時間總量，每科作業由備課組長審核後，上傳至雙減作業平台。

學校、教師要進一步加強家校聯繫，發揮家校合力，倡導家長科學監督學生作業完成情況，及時瞭解學生學習動態。但不得要求學生家長自行打印作業，不得通過手機微信和QQ羣等方式佈置作業，不得佈置要求家長完成或需要家長共同完成的非實踐性作業，不得要求家長批改教師佈置的作業，輔導學生的家庭作業。家長要跟學校密切配合，注意引導培養孩子養成自主完成作業的良好習慣。給孩子創造條件，多接觸社會，接觸自然，多進行綜合實踐活動，拓寬視野，提高綜合素質。

（二）精心批改作業

在作業批改上，教師要對佈置的學生探究性作業和實踐性作業及時瞭解、跟進、檢查、反饋，書面作業全批全改。作業的整體評價採取等級制，分A、B、C、D四個等級，在作業評價上重視過程性和激勵性，儘量使用激勵性語言和個性化評語，激發學生學習積極性。批改時注意學生作業中的錯誤數量和性質，分析錯誤產生的原因，並作必要的記載，作為課堂講評和改進教學的依據。通過作業精準分析學情，採取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時反饋，特別要關愛學困生，強化對學習有困難學生的輔導幫扶。

四、加強監督，促進作業管理創新有效。

我校將嚴格執行作業管理要求，成立監督小組。學校每學期對學生作業本批改質量情況進行兩次教學質量檢查。檢查記錄要素為：對批閲次數和質量進行綜合評估，並考量作業量是否適中，學生書寫質量，學生更正及二次批改是否及時等情況，把作業設計、批改和反饋情況納入對教師專業素養和教學實績的考核評價。

舉報郵箱：

舉報電話：

我校將繼續以實際行動探索高質多元的作業設計，也將在日後實踐中不斷優化和健全作業管理制度，努力實現“減負、增效、提質”總目標，切實減輕學生課業負擔，促進學生健康成長。

國小六年級寒假德育作業安排方案範文 篇5

本學期的學習已經圓滿結束，在家長的大力支持和努力配合下，在孩子們的刻苦努力下，我們的寶貝們各科都取得了滿意的成績！在此，讓我們為孩子們鼓掌祝賀！下面我將寒假數學活動和學校德育活動的具體方案如下：

一、數學活動

1、認真完成樂教樂學活動“思維體操訓練”（四次）

2、用智力七巧板拼出10件自己喜歡的圖案、拍照、上傳樂教樂學活動“大家一起來玩七巧板”。

3、把本學期數學課本全冊內容用自己喜歡的方法（思維腦圖、思維地圖、樹形圖等都可以）整理到8k紙上，注意內容要全面、形式要美觀、書寫要工整。拍照上傳樂教樂學活動“二年級上冊數學整理”，開學帶來評選，頒發相應成長幣）

4、寒假一起作業網（本次寒假一起作業主要是複習、鞏固二年級上冊數學全冊內容，請數學期末測試得B的學生一定要認真完成，查缺補漏，為下學期繼續學習新知作鋪墊；其餘得A的學生可以不做。）

二、德育活動

1、認真完成粉紅色紙“寒假通知書”上面的愛勞動、愛探究、愛世界三大活動，具體要求請參照通知書（全部拍照上傳到樂教樂學相應“活動”中，紙質作品開學帶來，頒發相應成長幣）

2、按要求完成“20xx年平安寒假安全教育”專項活動，截圖上傳樂教樂學，回執單開學帶來。

三、注意事項：

1、寒假時間及開學時間詳見粉紅色紙“寒假通知書”

2、家長完成《學生成長手冊》“父母對我説”一欄，開學時上交。

祝願孩子們度過一個平安、愉快、有意義的寒假！同時提前祝願xx班小朋友春節快樂，閤家幸福！

國小六年級寒假德育作業安排方案範文 篇6

為引導學生度過一個愉快而有意義的寒假，提升學生的假期生活質量，建議各班圍繞“九個一”進行佈置，具體內容如下：

1、讀一本好書。根據“快樂讀書吧”的推薦書目進行閲讀。一二年級做一個書籤，三四年級做一張手抄報，五六年級寫一篇讀後感。開學返校後交給班主任，學校進行統一評比。

2、做一個手工作品。為增進感情，提升和諧的人際關係，暑假期間和父母、兄弟、朋友等一起完成一個手工作品。開學返校後交給班主任，學校進行統一評比。

3、每天做一次家務。參加家務勞動，主動幫助父母幹力所能及的家務，每天至少半小時。開學返校後，把自己參加家務勞動的照片沖洗上交或發電子照片，參加孝敬父母之星評選，

4、做一次疫情防控宣傳員。假期期間，要注意個人衞生，要養成良好的衞生習慣，不到人多的地方聚集，不到疫情的中高風險地區。如果離開茂名市，要及時向老師報告去向。經常留意疫情防控的新聞，學習防控知識，並向家人和朋友宣傳疫情防控的知識。

5、每天堅持鍛鍊一小時。健康的身體是我們每個人生活的保障。因此，從小就要養成良好的鍛鍊身體的習慣。寒假裏，要做到勞逸結合，每位學生都要選擇自己喜歡的鍛鍊方式，保證每天都能鍛鍊一個小時。

6、每天安排一段學習時間。放假不是放鬆，而是總結整理，找出不足的地方，及時充電，保持良好的學習狀態，為開學反超做好充分的準備。

語文：每天熟讀一首古詩或文章，每日練一練硬筆字，每週寫一篇週記，預習新學期的課文；開學後挑選一份自己寫得最好的字和週記交給班主任進行評比；

數學：每天堅持不少於30分鐘的口算或計算練習，預習新學期的課文；

英語：每天堅持熟讀10個英語單詞、5個英語句子和1篇英語小故事；為新學期的英語朗誦和英語故事分享比賽做好準備。

望同學們按要求認真做好以上六個寒假作業，為新學期打下堅實的基礎。

國小六年級寒假德育作業安排方案範文 篇7

一、課外閲讀。

1、至少兩本書。

2、背誦六年級語文下冊的.第一課，第二課，第十二課，每單元的日積月累，第144頁----153頁的古詩詞十首，以及每單元的日積月累，每背誦一首後默寫在積累本上。

二、寫或抄六年級語文下冊前四單元的作文。

三、預習六年級語文下冊課文第一、二單元（包括練習一、二）。

1、會寫每課的生字，新詞語。

2、會背誦要求背誦的段落。

3、課後問題整理在練習本上。

4、不明白做標記開學請教。

四、新年到來，你又長大了一歲，這與家人的呵護與撫育密不可分。假期裏你做了哪些事情來回報家人對你的關愛呢？每做一次，希望你用至少一句話記錄在假期日記本上，開學後與同學們分享吧。

五、完成《寒假生活》。

國小六年級寒假德育作業安排方案範文 篇8

（1）選一本喜歡的書，可以寫讀書筆記、寫日記、也可以做讀書卡片來記錄感想。

寒暑假是孩子集中讀書的好時光。所以，一到寒暑假，學校也好，家長也罷，都會給孩子推薦一些書單。那麼，就可以讓孩子從中選擇一本，寫讀書筆記，或者是製作讀書卡等。具體的呈現形式不重要，最重要的是，看看孩子從讀書中獲得的思考。

（2）參加當地猜燈謎遊戲，開學回來班上玩競猜。

猜燈謎遊戲，是民間一種比較好玩的習俗。可以説是歷史悠久，全民皆可參與。之所以推薦學生們參加，就是希望他們能在參與的過程中，在玩遊戲的過程中，更加深刻的瞭解中國傳統文化，同時在思考的過程中收穫知識，拓寬視野，絕不是簡單的網上搜索答案。

國小六年級寒假德育作業安排方案範文 篇9

親愛的同學們：

當凜冽的冬日到來的時候，我們也迎來了20xx年的寒假。當我們滿懷憧憬，榮歸家園之際，你想過如何過一個愉快而有意義的寒假嗎？一味地學習使人感到枯燥，而過分的輕鬆會使人感到空虛。如果能將兩者結合，那是再好不過了。我想對你們有以下的要求與建議：

一、讀書

書籍是人類進步的階梯，是全世界的營養品。寒假裏，同學們養成讀書看報的好習慣。名著是人類文學長河中沉澱了成百上千年的璀璨明珠，沉澱的越久，歲月的泥沙也越厚，只有執着的文學愛好者和意志堅強者方能挖去上面厚厚的泥沙，從而攫取文學長河中最寶貴的珍珠。請同學們按以下要求做：

1.閲讀課外書籍2-4本，做圈點批註。推薦篇目：《水滸傳》《西遊記》《三國演義》《紅樓夢》《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯賓孫漂流記》《愛的教育》《繁星 春水》《朝花夕拾》《名人傳》《童年》

2.做讀書筆記——為了提高自己的寫作能力，你不妨養成這樣的習慣——不動筆墨不讀書。魯迅先生提出，讀書要“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讀書動筆，能夠幫助你記憶，掌握文章的難點、要點，有利於你儲存資料，積累寫作素材。通過讀書筆記，把好的文章段落摘錄下來，我們的語文能力才會不斷提高，每週至少做一次讀書筆記

3、繼續堅持“每日一語”的積累。

二、寫作

大家一定還要多寫，把自己平時的積累和思考用文字記錄下來平時要對身邊的小事細心觀察、認真分析、理性思考並及時記錄生活素材，只有這樣，我們的作文能力才會不斷提高，因此，老師希望你把豐富多彩的寒假生活記下來。

古人云：“行萬里路，讀萬卷書”，讀書過程中，我們也會有許多感悟，幾多收穫，這是我們寫作的豐富素材。請按以下要求作文：

1、十年後的我　　2、——是最美的行囊　　3、有家真好

4、其實，我真的很棒5、我深深感受到了----- 6、我渴望

7、抄錄5副以上精彩對聯 。

三、練字

此外，對於一些字體不美觀的同學，一定要利用這個時期練練字。每天練習在方格里寫50個以上正楷字

四、以“馬”為主題，辦一張手抄報。

五、各班根據自身情況，另佈置一定的複習作業。

最後，老師祝同學們都能度過一個快樂、充實、有意義的寒假!

七年級語文備課組

20xx年1月7日

國小六年級寒假德育作業安排方案範文 篇10

x學年寒假將至，新年春節即將來臨。在這歡樂祥和的日子裏，為充分發揮“社會實踐活動”在“育人工作”中的作用，培養孩子的社會責任感，豐富學生寒假生活，我班決定本着以“受教育、長才幹、知責任”的原則，以“參與社會實踐，增強社會責任”為主題，組織我班學生開展一次“寒假送福”社會實踐活動。現在制定如下活動方案。

一、指導思想

本次活動堅持以走出校園、走向社會為方向，引導學生關心社會生活，關注社會問題，接觸社會、瞭解社會，在活動中經風雨、見世面、長才幹、增責任，增進生存體驗，注重培養學生學會做人，學會辦事，使學生逐步學會用眼睛去觀察、用大腦去思考、用雙手去創造、用語言去表達，在實踐中鍛鍊和提高同學們的道德品質和認知能力。

二、基本原則

1、堅持以人為本原則，注重學生參與的主體性，處處體現其主體地位，保障學生在活動中的主體角色；

2、堅持公平誠信原則，誠實守信，公平交易，塑造學生健康的心理素質；

3、堅持靈活多樣原則，就近方便，點面結合，保障活動參與的廣泛性；

4、堅持自願平等原則，保障每個學生的參與權利；

5、堅持安全第一原則，保障學生的身心健康。

三、參加人員範圍

本次活動參加者為本班自願報名參加的學生。

四、活動載體

（一）活動內容

統一購買春聯以及其他節日飾品在市區繁華地段擺攤設點或採用逐個門店“送福”方式開展銷售活動。

（二）參與方式

凡是參與的學生繳納一定的資金獲得參與身份，並享有收益權；如不願親自參加銷售活動，也可以以資金入股的方式獲得收益。

（三）活動地點

市人民路（具體地點另行通知）。

20xx年2月12日至14日。

五、角色設置

本次活動設置經理一名，負責全面工作；會計一名，負責記帳；出納一名，負責現金收支；保管三名，負責看管和清點物品；銷售人員若干，負責對外推銷商品。

六、要求

（一）凡是參與此次活動的學生要聽從統一指揮，服從角色安排，不得挑肥揀瘦。

（二）工作期間不得隨意走動，擅自離開工作崗位，如確實有特殊情況需要離開的，必須經老師批准。

（三）根據活動人員參與狀況，實行輪流負責制，定期調換工作崗位，實現角色輪換。

（四）參與學生必須經家長同意，並承諾在學生參與活動時保持通信暢通。

七、收益安排

本次活動結束後，在不賠錢的情況下，本金退還給學生本人，收益平均分配；如果經營狀況不佳，損失平均承擔。

國小六年級寒假德育作業安排方案範文 篇11

假期作業：

1、閲讀《論語》楊伯峻 （中華書局） 中《學而篇》、《為政篇》，把原文和譯文抄在摘抄本上。

2、讀《魯濱遜漂流記》和《海底兩萬裏》概括主要內容 ，每篇不少於300字。抄在摘抄本上。

3、摘抄優秀的作文，每週一篇，字數不少於700字。抄在摘抄本上。

4、《祖逖》、《讀孟嘗君傳》，做好三行對譯（原文、重點詞語翻譯、句子翻譯）。

國小六年級寒假德育作業安排方案範文 篇12

親愛的同學，七年級的上學期學習生活已經結束，下學期我們將迎來下學期的挑戰。為了在下學期取得更好的成績，未雨綢繆，在假期總結反思上學期得失、補缺補差的同時，也希望同學們認真完成以下語文寒假作業，開學前讓家長簽好意見，帶回學校。

1、《寒假作業》選做題。

2、讀兩本書。從推薦書目中選擇3本書，仔細閲讀做好讀書筆記。

要求： 1.讀全本原著，記住故事情節，記住主要人物，記住主要章節；2.讀過的每本書要寫出讀書心得，每篇讀書心得不少於500字，註明閲讀時間、你感受最深的內容；3.讀書心得要字跡清楚、工整，用墨色筆跡。

3、練字。自己購買喜歡的字帖練習（硬筆楷書），每天一張。 或者用作文方格紙寫鋼筆字，要求寫得工整而漂亮，每天一張。

4、熟讀八年級上冊全部文言文，背誦並默寫課內外古詩詞，為下學期的學習打下良好的基礎。開學交默寫本，必須有家長簽名。

5、寒假見聞。選取暑假中感興趣的人或事，自擬題目，寫3篇記敍文，每篇字數不少於600字，寫在作文稿紙或作文本上；寫完後用紅筆修改，每篇不少於10處地方。

6、主動與父母交流自己的生活見聞、學習體會、思想收穫等，每週不少於2小時。

國小六年級寒假德育作業安排方案範文 篇13

一年一度的寒假即將開始，為突出中學生假期社會實踐活動的思想道德教育內涵，培養廣大學生傳統文化的情感，進一步增強學生的社會責任感，在實踐中培養和提高中學生的思想道德素質，促進學生全面發展。霞海中學學生處、團委決定以“傳承傳統文化，倡導文明新風”為主題，在今年寒假開展“三個一”社會實踐活動。

一、活動時間：

20xx年x月x日至20xx年x月x日。

各班完成情況彙總：20xx年x月x日之前。

二、活動內容及意義：

1、蒐集一副對聯，寫寫自己的理解。

讓同學們瞭解對聯所承載的中華民族傳統文化，培養學生熱愛傳統文化的情感。

2、觀看一場春晚節目，寫寫自己的觀點。

通過觀看春晚，發動同學們對春晚的討論，提出個人的正面觀點，培養同學們的語言表達能力和寫作能力。

3、觀察一項傳統民間習俗，寫寫自己的所見。

元宵節是中國的傳統節日，請同學們觀察洞頭的元宵節期間，傳統民俗活動有哪些？寫寫自己所看到的有趣事兒，瞭解海島特色文化，促進同學們對民間文化的傳承和發揚，挖掘和提煉海島文化亮點。

三、有關要求：

1、各班主任要高度重視學生假期社會實踐活動的重要性。

2、同學們認真完成寒假“三個一”社會實踐活動，要開拓思路、認真對待，將自己的理解、觀點、所見認真描述。

3、本次活動採用在線提交記錄的方法，點擊上述各個項目後面的鏈接進入提交記錄頁面完成記錄。

4、下學期，學校將對各班寒假“三個一”社會實踐活動的開展情況進行彙總、公佈，並把此項活動納入班級考核工作之中。

國小六年級寒假德育作業安排方案範文 篇14

語文

特別推薦温州市第二外國語學校高一語文備課組設計的作業：

温州，這座温暖的城市；江心嶼，這座温暖的島嶼。自從一千多年前的一位“温州市長”（永嘉太守）謝靈運登上江心嶼並賦詩後，歷代文人墨客紛至沓來，為她寫下了一千多首膾炙人口的詩篇，從而使她成為了天下無雙的“詩之島”。

這些詩篇不僅温暖了這座島嶼，也温暖了這座城市，更温暖了我們。今天，我們設計了以下這組有温度的題目，希望可以温暖你的這個寒假。

1. 做一名遊客

與你的父母或朋友一起開啟一段親情或友情之旅，遊覽江心嶼，並寫一篇遊記，字數700字以上。

2. 做一名騷客

熟讀並背誦歷代文人詠江心嶼的詩詞或對聯至少3首（副）。選擇其中一首或幾首寫一篇賞析文字，字數500字以上；也可以自己寫一首詠江心嶼的小詩，古體詩、現代詩不限，並解讀一下你的創作背景與意圖，300字以上。

3. 做一名拍客

拍一張你自己滿意的江心嶼某景點的照片，並寫一篇攝影散文，講一講照片背後的故事。字數600字以上。

4. 做一名導遊

假如來自中國台灣的周杰倫或來自中國香港的鄧紫棋到温州開個唱，他（她）很想遊覽江心嶼，邀你做導遊。請設置一下游覽路線，並擬一篇導遊詞，要求文中至少包含他（她）的三句歌詞。字數800字以上。

5. 做一名好市民

據統計，20__年江心嶼景區虧損200多萬。因此，有人建議拆除一些古舊建築，新增一些娛樂設施。假如温州市市長征求市民對江心嶼的開發與保護的意見。你來寫一封致市長的信，談談你的意見與建議。字數600字以上。

注意：以上五道題目只需做其中兩道，題目二為必做；其餘題目為選做。

數學

1. 春節流行微信搶紅包，請了解新年網絡紅包的各項數據，並分析背後的意義。

2. 在出行高峯期任選一處紅綠燈，分別測出行人和機動車等待綠燈的時間，觀察、統計相應時間內行人數量和機動車數量。評估紅綠燈設置的合理性，並形成報告。如不合理，請以書面報告的形式向交警部門提出改進建議。

3. 用學習過的幾何體和身邊的閒置物品，製作富有創造性的模型。

4. 觀察生活中的立體實物，拍照並畫出三視圖。

5. 畫出自家的房屋平面圖，並根據自己的觀察，為空間優化提出建議。

6. 選一部具有數學元素的經典影片觀看，比如《死亡密碼》《美麗心靈》《心靈捕手》《費馬最後定理》《笛卡兒》。

7. 蒐集1~2位數學家的有關資料，將其簡介及主要事蹟整理成1000字左右的文章。

8. 用思維導圖梳理本學期知識框架。

9. 購買一個魔方，打亂各面順序，利用立體幾何知識，恢復原樣。

英語

1. 根據學過的教材內容，選一個單元，嘗試編寫具有自己特色的英語主題式分級閲讀材料，形式自由。

2. 觀看BBC《中國新年》三集紀錄片，用思維導圖簡介其中的某一集。

3. 用四格（六格）漫畫反映你的一個春節故事，每幅畫面用英語句子對畫面進行描述。

4. 蒐集自己本學期的作文佳作，設計一本英語作文集。

5. 組隊，完成一部英語微電影的配音。

6. 用英語介紹自己的家人，並拍攝視頻。

7. 嘗試翻譯一篇文章。

8. 閲讀至少一本你喜歡的英語原著。

9. 至少看一場英文原聲電影。

歷史

1. 瞭解親戚之間的親緣關係，用喜歡的形式繪製出家譜。

2. 觀看一部文史紀錄片，寫一篇觀後感。

3. 觀看一部歷史題材的影視劇，找出其中的重要史實或者歷史謬誤。

4. 利用周邊的歷史人文景點來一次深度行走，參觀當地歷史博物館、檔案館，學習地方史志編撰。

地理

1. 到火車站了解鐵路春運一天的客流量，隨機調查3位旅客的目的地、票價，結合鐵路幹線圖分析該旅客可能依次經過的鐵路線名稱。

2. 蒐集中國南北方等地區的春節文化習俗，並分析説明與地理環境的關係。

3. 收集五件20__年世界各地有趣的地理新聞，做成電子小報。

4. 繪製一幅以自己家所在地為中心的附近地區商業分佈圖；歸納不同類型商業分佈的特徵。

5. 利用假期外出觀察、拍攝有特色的地貌，形成圖文報告。在其中描述其特點並運用所學知識分析其成因。

政治

1. 收集假期感興趣的時政新聞並分類整理，製作一張簡報。

2. 挑選3個感興趣的時政新聞，書寫新聞標題，並儘可能從《經濟生活》《政治生活》《文化生活》《生活與哲學》多角度進行評論。

3. 請父母協助拿少量的壓歲錢買基金、存銀行，體會不同理財方式的運作流程。

物理

1. 研究春節中的物理現象，比如放鞭炮，從點火到爆炸，裏面有哪些物理現象？車輛過橋的時候橋會震動，包含了什麼物理現象？

2. 收集家裏使用的電器，統計出型號、電功率、含義。

3. 製作一個物理小發明，製作方法可以上網查。

4. 瞭解20__年國內外與物理相關的重大項目，如航天、軍事、核電能源等，開學分享你最感興趣的一個項目。

5. 在古代的詩詞中，往往藴含着豐富的物理哲理，製作一個古詩物理薈萃，精妙的賞析配上唯美的插圖，定當妙趣橫生！

化學

1. 用化學知識解釋生活中的3個現象。

2. 調查家裏的能源使用情況，給出優化建議。

3. 寫一寫與化學相關的故事、老師、課堂等；或用化學知識改編一首歌詞或詩歌；或畫一幅與化學相關的圖畫等。

4.瞭解一項化學工業生產流程，比如食品加工、玻璃工藝、飲料加工，酒的釀造，醋的釀造等等與化學有關的內容。

生物

1. 假期出遊時，請至少認識10種你過去不認識的生物，並和它合影；查查生物的信息，整理成圖文並貌的報告。

2. 觀察或查閲資料，瞭解至少兩種生物的生殖特點（過程），寫出科普短文。

3. 結合所學知識，利用細胞呼吸原理，製作一瓶（壇）腐乳或泡菜，或將糯米（澱粉）發酵生成酒精，做成米酒。

4. 舉辦一次茶會，至少泡兩款茶跟大家分享。

5. 觀看《猩球崛起》《生化危機》《侏羅紀公園》《逃離克隆島》《第六日》《Body Story》中的一部，找出影片裏涉及的相關生物技術、操作步驟以及在工業、醫學、科技等領域的應用。

音樂

1. 閲讀一本關於某位中外音樂家的生平傳記。

2. 組隊用所學的音樂、物理等知識，嘗試製作一個小型樂器，能夠發出do、re、mi、fa、so、la、si七個音階。

3. 嘗試利用音樂類APP，自編一首曲子。

美術

1. 嘗試為父母畫一幅像。

2. 為班級製作一份新學期海報。

3. 觀看世界首部油畫電影《致愛梵高·星空之謎》，開學分享你的觀後感。

體育

1. 看看體育新聞、體育節目或體育比賽，瞭解一件與體育有關的事件，簡單記錄下來。

2. 選擇一項喜歡的體育運動，並堅持鍛鍊15天以上。

信息技術

1. 設計一個拜年H5，發到家庭微信羣。

2. 用電子地圖規劃寒假出行路線。

國小六年級寒假德育作業安排方案範文 篇15

實踐活動：

由於每個學生的.興趣愛好不同，這裏設計了一些適合二年級學生的數學實踐活動，這些活動都和寒假生活緊密聯繫，學生可以自由選擇自己喜歡的活動進行實踐操作。活動項目如下：

活動1：學生回家之後可以和家長一起玩或教家長一項數學遊戲（如：算二十四點，猜數學字謎……），也可以去向其他小朋友收集三、四個數學遊戲，要求寫出遊戲名稱和遊戲規則。

活動2：去書店尋找自己最喜歡的數學書刊或書籍，(如：、《數學大世界》、《奧林匹克起跑線》、《數學家的故事》……)並將它買來，進行閲讀、思考，可以完成在書本上，也可以寫寫自己的感受，開學後帶來。

活動3：每一位同學製作幾件數學小教具。（如：用一些廢料廢品拼圖、製成手錶的鐘面……），小小測量員，測量房間的長度，並記錄下來。數一數房間裏都有哪些角。

活動4：觀察在你身邊，你最崇拜的人他一天的生活情況，並做詳細記錄，記錄一天主要活動開始和結束時刻人。先畫鐘錶再算出來，看看他們是如何利用時間的？（如：xx8:10幹什麼。）

活動5：參加一次家庭購物，讓爸媽來協助你，由你來選擇，購買、付款、讓你體驗一下如何合理使用人民幣，並將購物清單製成表格列出物品名稱、價格、總價。

購物清單

活動6計算練習（可以是加、減、乘法的計算）形式不限，並請家長按時簽字。完成情況檢查表用優、良、及三個等級，請家長自行評定，表格如下。來期開學，請學生上交完成情況登記表。

希望每一位同學都用一個專門的本子做這些作業，以方便檢查。針對本次期末考試不是很理想的同學，希望家長在家裏能夠有針對性的進行鞏固練習，張弛有度的安排學生的假期生活，為來年的學習做好準備。

國小六年級寒假德育作業安排方案範文 篇16

同學們，本學期校內學習生活已結束，寒假已經來臨，為了充實假期生活，現將假期作業佈置如下：

一、規定作業（必須自覺、認真、自信的完成）。

1、數學寒假作業書。

2、用圓規、三角尺、直尺等工具製作一幅精美的'圖畫作為新年禮物送給親人。

二、選做作業（從以下方案中選其中的一個認真完成）

1、自主複習全冊內容，按單元複習，寫清每單元的主要學習內容，針對每單元中的每個知識點（看例題），舉出至少1個題型並完成。

2、根據縣期末統考試題的題型以及平時期末達標測試題型，自己試着出3套期末測試題並完成（題型包括：填空、判斷、選擇、計算、畫圖、解決問題等）（先出題後完成）。

3、根據本學期學習經歷及所學知識點，自擬題目編寫2 個數學故事（童話、神話、勵志等皆可，字數在500字以上）。

4、如果學生家長已經給自己的孩子安排了其它寒假作業，可按家長的安排執行，但在開學報名時，須將作業帶回，由老師批閲。

注：以上作業，學生須自覺、認真、按時、保質、保量完成，家長要做好督促和輔導。

國小六年級寒假德育作業安排方案範文 篇17

一、個人技能提升篇：

1、假期堅持閲讀至少3-5本課外讀物，寫作閲讀能力較差的同學建議每天填寫閲讀卡。（三年級推薦閲讀《稻草人》《愛德華的奇妙之旅》《瘋狂學校》《中國古代寓言故事》《蘋果樹上的外婆》）

2、堅持練字：堅持一週打卡一次書法作品，紙張可以是正規參賽的米字格，可以是乾淨的回宮格，內容不限制，三年級了，要求假期熟悉鋼筆，書法作品一律用帶墨囊的鋼筆來乾淨書寫。羣裏打卡書法作品，可以是本學期所學過的古詩，也可以是優美段落，也可以是自己自創的內容。（一週一次)

希望同學們每次書寫不貪多，不圖完成任務，講究質量是關鍵。（寫好日期及家長簽名）另外，有個別同學握筆姿勢不正確，嚴重影響了書寫的速度，強烈建議糾正錯誤的姿勢。

3.一週堅持背誦三首國小生必備古詩。（下學期國學經典）

4.堅持讀作文、背作文，有餘力的.同學可以堅持寫日記。完成假期作文：題目《除夕》（記錄除夕當天的熱鬧景象，開學進行班級作文分享)

5.可適當預習數學與英語部分內容，建議兩個單元為宜。

6.寒假作業每天做4頁。

二、個人實踐能力篇：

1、堅持每天鍛鍊身體半個小時以上。（跳繩、跑步、羽毛球等)

2、每天為家裏做3——5件家務。（可以是掃地拖地，倒垃圾，整理自己的牀鋪，清洗自己的衣物)

3、整理一下自己在春節期間探親訪友時看到別人大門上張帖的春聯。（記錄在摘抄本上開學與同學們分享)

陪伴，是最高級的家庭教育。如果能再有一點方法，相信我們的孩子都能成為獨一無二的自己。趁着假期，建議孩子們反思一下本學期的成長與收穫，父母反思一下本學期對孩子實施的行為與影響。減少焦慮與急躁，真正的行動起來！

國小六年級寒假德育作業安排方案範文 篇18

1時政類作業

1.觀察和了解最近一年家鄉發生的大事和重大變化，開學後舉辦一個以“我的家鄉變化大”為主題的成果展示活動，學生可以以個人演講、快板、説書或小品等各種形式表演，由老師和同學評出優劣；

2.收集近一年重要時事的新聞和圖片資料，並製成手抄報；

3.可以以家鄉的變化或近一年來的重要時事為題材，畫一組用以表現國民經濟發展的組圖，寒假結束後，通過繪畫比賽的方式展示出來。

2民俗類作業

1.讓學生出一期手抄報，主要內容包括介紹春節的來歷，各地過春節的風俗，家庭幾代人過春節的對比等，從中感受到我國改革開放以來取得的巨大成就。

2.讓學生給自己家、軍烈屬、孤寡老人等張貼至少十副春聯，並把優美的對聯抄寫下來，認真研究，熟悉對聯的押韻、對仗等手法，體味中華民族傳統文化的獨特魅力，然後收集一些優美對聯，作為摘抄本中的摘抄內容。

3.閲讀書報，瞭解一些春節禮儀，包括春節期間的拜年、祭祀、敬酒等活動。

4.瞭解中華民族民間風俗、民間手工藝、民間小吃等，開學後進行手工藝展示，可表演一段民間風俗或製作一件民間手工藝品等。

3勞動實踐類作業

1.讓學生自己編寫或摘錄幾副對聯，並用毛筆寫好，開學後比一比看誰的對聯字寫得好，寓意又深遠。

2.讓學生向家長或親朋好友學習一樣或幾樣民間手藝，如剪窗花、扎風箏、繡鞋墊等，開學後進行手藝展示。

3.讓學生幫家人或孤寡老人做家務，如打掃衞生、洗衣服、洗菜等，並以日記形式記錄下來，寫下自己做家務的'心得和體會。

4.讓學生規劃好自己壓歲錢的開支，擬訂一個壓歲錢使用計劃或記下每筆壓歲錢的去向，培養學生節約用錢的好習慣。

5.“當一週家長”活動，即讓學生在家中當一週家長，讓孩子參與家庭管理、家務勞動，並寫一篇週記，記錄這一週的所做、所思和所得，培養孩子的組織管理能力和生活自立能力，以及對家庭的責任感、義務感。

4書畫文藝類作業

1.佈置一些書法作業，讓學生了解字的結構、寫法和書法作品的欣賞等，每天練習一張毛筆或一張硬筆書法作業，通過練習書法，使學生養成認真做事、誠實做人的習慣。

2.佈置一些繪畫作業，讓學生了解一些畫的畫法，以及名畫的欣賞知識等，並結合春節畫一幅描寫春節氣氛的畫；也可以讓學生在社區宣傳欄辦一期書畫作品展等，提高學生的藝術修養。

3.佈置一些文藝活動類作業，讓學生在寒假期間學習跳舞、打腰豉、扭秧歌、唱歌等。以上作業可在開學後舉行一個才藝匯演，並將優秀書畫作品張貼在教室後的展示欄中。

5體育類作業

1.發給每位學生一份寒假體育鍛煉計劃書，指定學生每週必須完成的任務，如：跑步、跳繩、乒乓球等，由家長監督，家長鬚在學生完成每項運動後簽字，開學後由老師查收。

2.在開學後舉辦一次運動會或其它小規模的體育類活動競賽，成績優秀者可予以一定獎勵。

6旅遊參觀類作業

1.讓學生遊覽一些名勝古蹟，或參觀一些博物館、紀念館、科技館等，並收集這些地方的資料，再結合自己的所見所聞，寫一篇遊記或者開學後在班上作一次口頭報告，跟同學分享自己所瞭解到的信息，豐富學生的科學文化知識，使學生了解中華民族的勤勞智慧和燦爛文化。

2.讓學生通過查閲書籍、網上搜索及訪問親友等收集一處名勝古蹟的相關資料，開學後在班上組織一次“模擬導遊”活動，由學生模擬導遊向同學介紹該處的主要景點、傳説和歷史故事等。

3.讓學生到一些少數民族、農村的農家樂過春節，體驗一下少數民族、農村過春節的風俗習慣，同樣以觀後感或口頭報告的形式與班上同學交流、分享，使學生了解我國豐富多彩的春節文化。

7讀寫類作業

1.讓學生收集、閲讀一些有關春節、元宵節方面的詩詞及相關的文章。

2.讓學生堅持寫日記，記錄寒假中每天發生的事情。

3.寫一篇在家庭聯歡會時可以現場演講的新春獻辭。

4.寫一篇過新春佳節的體會總結，把自己愉快的假期生活，用文字的形式表達出來，讓學生學會歸納總結，提高學生的閲讀寫作能力。

國小六年級寒假德育作業安排方案範文 篇19

一、活動目的：

1、通過活動進一步理解並掌握比較的方法，能正確比較出生活中物品的大小、輕重、長短、厚薄……

2、能用自己的語言，結合具體情境表達物體前後、左右、上下的位置與順序。

3、通過活動，學生的觀察能力、語言表達能力、與他人合作的能力和簡單的推理能力得到發展。

二、活動前期準備：

全家福照片、自己畫的一張畫或圖片

三、活動程序：

1、開學時在小組內將你準備的全家福照片或圖片的內容介紹給同組的小朋友聽。要求使用位置、順序、比較等方面的詞語。將在小組內互相評價。

如：一張三口之家的合影，可以在介紹中用到“我比爸爸、媽媽矮”、“爸爸比我和媽媽高”、“爸爸最重、我最輕”、“我站在爸爸的前面”等“比較”的知識。

又如：一幅公園的圖畫，可以在介紹中用到“上下、前後、左右”等表示位置和順序的詞。

2、將自己的選中的作品貼在16開紙的上方，並按上述要求把説的內容寫下來。（不懂的字可用拼音代替）

國小六年級寒假德育作業安排方案範文 篇20

一、活動目的：

全面貫徹落實《國小教學常規》要求，規範學生作業。以實施素質教育為宗旨，通過優秀作業的評選，激發學生的學習興趣，為全體學生提供一個展現自己良好作業習慣和作業成績的機會。通過各班級的`榜樣帶動全體同學進一步規範作業書寫格式，進一步規範本校學生的書寫，加強學生良好學習習慣的養成教育，提高作業質量，從而培養學生良好的作業習慣。

二、評比科目及方式：

1、參評對象：三――六年級學生的寒假英語作業。

2、評選人數：每班的30%

3、評選方法：以班級為單位進行評比量化打分（10分制）。

4、評委：兩位英語老師及教導處

5、評選步驟：教師評――教導處評――發獎――展覽

三、評比標準：（見附表）

國小六年級寒假德育作業安排方案範文 篇21

一、鞏固性作業：

完成《寒假生活指導》

二、預習性作業：

堅持每天讀三年級下冊語文課本20分鐘，做到讀準生字新詞，停頓適當，32篇課文全部讀完。[選作題：背下第1、2、3（3、4段）課課文。]請家長監督並簽字。開學後要評選優秀同學進行獎勵。

三、讀寫類作業：

1、日記5篇以上，每篇300字左右。請同學準備一個32開的軟面抄，把寒假生活中發生的有意義的、有趣味的、或其它值得你記下來的事情寫下來，如與爸爸媽媽一起大掃除、貼春聯、蒸餑餑、包餃子、拜年、觀燈展等等，老師期待着與你一起分享習作的快樂。

2、讀至少三本書，在你的日記本里記下你所讀書的名字，並作摘抄型、感想型讀書筆記，不少於6頁。（選作內容：喜歡繪畫設計的你，可以再辦一期讀書手抄報，8開紙，上下左右邊距2釐米，主題為“快樂讀書”，版塊設計可以是你所讀書的內容簡介、作者簡介、讀後感等等，希望你能設計出版面合理、內容豐富的手抄報！）希望同學們認真做好讀寫類作業，開學後交上日記本和手抄報即可，我們要選出優秀作業進行展覽表彰，評出“讀寫小明星”。

四、實踐類作業：

1、在假期裏，老師希望你能繼續堅持體育鍛煉，增強體質，適合我們的健身方式有很多，如跳繩、踢毽子、和爸爸媽媽打羽毛球等。別忘了你要完成一篇健身日記喲。

2、每個同學學一項本領，可以是家務勞動（炒菜、包餃子等）、特長愛好（書法、樂器等），並記錄學習的過程、學習的收穫與感受。以上實踐類作業，老師同樣希望同學們能認真對待，如果能得到家長的.支持，給你拍下照片作紀念，那就更好了

國小六年級寒假德育作業安排方案範文 篇22

1、自制新台歷（所有年級）

學生自己設計一個全新的20__年台歷，既動手又鍛鍊了創新思維。

製作方法可參考：

全新制作，可用風景圖片或者自己的照片，枱曆每一頁寫跟圖片相匹配的話（低年級可用拼音或請家長幫忙，高年級課選擇用中文或英文。）

基於舊枱曆製作，用彩紙將枱曆背景覆蓋，重新作畫。

2、我的“寒假生活DV”（所有年級）

將寒假生活中自己的生活或者另選一個主題進行拍攝，記錄一段有意義的故事。如需後期處理可找家長或他人幫忙。

3、寫畫生肖（所有年級）

生肖是中華傳統文化的一部分，每一生肖所涉及的畫面、文字、文化、民俗、歷史、故事等各不相同，讓學生以自己喜歡的藝術形式（繪畫、剪紙等）表現虎，或説虎寫虎。