六年級語文寒假作業佈置方案（通用20篇）

六年級語文寒假作業佈置方案 篇1

1.用愛獻一份親情

(1)給家人(或者和爸爸、媽媽一起)做一頓飯;

(2)給家人洗一次衣服;

(3)親手給長輩(爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽)洗一次腳;

(4)大年七年級早上向父母、長輩問好;

(5)(當面或者通過電話和網絡)給長輩、師長、親友、同學拜年;

2.用心做一本文摘

所選文章以短小精悍為限,以勵志、説理、親情、人情,做人之道為文摘標準.長篇的如果心有不捨,可以自己縮寫.講究排版、文章的佈局和合理的插圖,巧用豆腐塊.也可選上自己的得意之作.最後,給自己編輯的文摘取一個好聽的名字,設計一個漂亮的、簡潔的或意味深長的封面、封底.

3.用勤充實每一天

(1)有計劃地做好《寒假生活》和老師佈置的其他作業.

(2)讀一本文學名著.

(3)瞭解一個古今名人的成長、成才、成功之道.

(4)為自己的國小畢業設計自己的奮鬥藍圖,製作成一張精美的小卡片.

六年級語文寒假作業佈置方案 篇2

假期作業：

1、閲讀《論語》楊伯峻 （中華書局） 中《學而篇》、《為政篇》，把原文和譯文抄在摘抄本上。

2、讀《魯濱遜漂流記》和《海底兩萬裏》概括主要內容 ，每篇不少於300字。抄在摘抄本上。

3、摘抄優秀的作文，每週一篇，字數不少於700字。抄在摘抄本上。

4、《祖逖》、《讀孟嘗君傳》，做好三行對譯（原文、重點詞語翻譯、句子翻譯）。

六年級語文寒假作業佈置方案 篇3

1、補卷子上錯的不該錯的課本知識，抄相應的課文；

2、抄背《中華經典誦讀本》的13—27頁，本已發給學生；

3、看《上下五千年》，出100道題並提供答案（可以是填空、判斷改錯、單選、多選，不宜出問答），開學後交換考試，以5分計入下期期末考試成績；

4、觀影並寫一篇讀後感。

六年級語文寒假作業佈置方案 篇4

作業一：逛文博館

近年來，南京力學國小孩子們的寒假一直很歡樂，學校率先取消了傳統的“寒假大本子”，取而代之的則是有趣的創意作業。今年寒假，力學國小的作業又是什麼?揚子晚報記者一打聽，今年力小把寒假作業放到了“博物館”，逛博物館、整理收穫就是今年力小一至六年級的寒假作業!學生們可以在家長帶領下，也可以和同學一起，帶上紙筆、相機，去完成這個作業。

“今年我們讓小朋友走進博物館，記錄過程、取閲相關資料，把參觀的經歷和收穫以圖文並茂的形式進行展現，最終的成果可以是剪貼報、手繪畫、演示文稿、電子小報、視頻等。”這位負責人告訴記者，“這種貼近生活的作業，比傳統的課本知識考察更能鍛鍊他們的能力。”據瞭解，開學後，力學還將舉行“文博館之旅”主題班會，每班將評選5-10個作品到年級評獎。

作業二：尋找“舌尖上美食”

南京芳草園國小的寒假作業今年更像是“小吃貨”們的“福利”!今年該校的寒假作業單上不僅告訴學生南京的十大特色小吃是什麼，還把美食座標列了出來：七家灣“草橋牛肉鍋貼”、明瓦廊“易記皮肚面”“老頭蓋澆飯”、雨花小區“汪家餛飩”……學生只需要呼朋引伴，循着自己擬定的美食路線，走走看看吃吃，用相機、速寫本和畫筆記錄下美食心情，就是在完成作業!

瞭解背後的文化並分享才是學校今年寒假作業的別具匠心：狀元豆“步步高昇，金榜題名”的寓意、温潤柔和的白瓷碗與晶瑩剔透的雨花石湯圓相遇的美……小朋友們會吃美食還不夠，芳草園國小的學生們還要“繪”吃。在他們的作業任務上，可以看到“用圖文並茂的形式，比如繪製美食地圖，撰寫品嚐心得，製作美食明信片，拍攝美食視頻”這樣的要求。

作業三：貼春聯、猜燈謎

金陵中學河西分校國小部的作業也是精彩紛呈，比如三年級的作業中有貼春聯、猜燈謎、剪窗花、黏土製作、繪表格記天氣等內容，更側重於動手能力的培養。此外，該校第九項作業是天天愛運動，而其中的“注意保暖，戴手套和帽子”“大風和霧霾天可在室內進行”等温馨提示也讓這個作業充滿温情。

作業四：主題研究性活動

今年南外仙林分校國小部以主題研究性活動為寒假作業，則結合春節、中國年元素，更偏重於課題研究。在他們的任務單上，寫着“準備研究材料，收集資料，進行實驗，獲取數據，處理信息資料和數據。將會用到這樣一些方法：實驗法、觀察法、調查法、訪談法等。”

六年級語文寒假作業佈置方案 篇5

一、課外閲讀。

1、至少兩本書。

2、背誦六年級語文下冊的.第一課，第二課，第十二課，每單元的日積月累，第144頁----153頁的古詩詞十首，以及每單元的日積月累，每背誦一首後默寫在積累本上。

二、寫或抄六年級語文下冊前四單元的作文。

三、預習六年級語文下冊課文第一、二單元（包括練習一、二）。

1、會寫每課的生字，新詞語。

2、會背誦要求背誦的段落。

3、課後問題整理在練習本上。

4、不明白做標記開學請教。

四、新年到來，你又長大了一歲，這與家人的呵護與撫育密不可分。假期裏你做了哪些事情來回報家人對你的關愛呢？每做一次，希望你用至少一句話記錄在假期日記本上，開學後與同學們分享吧。

五、完成《寒假生活》。

六年級語文寒假作業佈置方案 篇6

1、完成《寒假生活指導》。

2、預習三年級下冊1—5單元課文，寫好預習記錄，背誦“日積月累”內容。

3、抄寫1—19課詞語表（三年級下冊），每詞兩遍，務必認真抄寫。（軟皮本自備）每天一課 家長籤日期、簽名。

4、每天讀書半小時，家長簽字記錄。（表自己打印）

六年級語文寒假作業佈置方案 篇7

寒假安全與學習要求：

1、寒假期間有四周半，中間有一個傳統節日——春節，天氣多變，比較寒冷，希望家長要教育好孩子做好各項安全教育，如，防火、防寒、用電、不燃放煙花鞭炮、外出等的安全問題，同時注意自身的文明禮儀，提高自我保護的能力。

2、寒假假期間鼓勵孩子博覽羣書，做好讀書筆記，多練習習作，並對以前學過的知識進行復習回顧。補回五、六年級缺失的知識。

3、88分以下的同學買一本六年級的寒假作業，並完成。

4、閲讀與習作：準備一本軟皮抄，做好讀書筆記，10篇。

1)每篇摘抄10個好詞，5個好句。

2)選其中2篇寫讀後感，字數500以上。

3)假期的趣事、煩心事、見聞等相關文章3篇，字數500以上。

5、練字：完成2本漢語拼音寫字本。(主要先練習寫五年級上下冊與六年級上冊的生字詞，也可以寫六年級下冊的生字。)

六年級語文寒假作業佈置方案 篇8

當凜冽的冬日到來的時候，我們也迎來了20xx年的寒假。當我們滿懷憧憬，榮歸家園之際，你想過如何過一個愉快而有意義的寒假嗎？一味地學習使人感到枯燥，而過分的輕鬆會使人感到空虛。如果能將兩者結合，那是再好不過了。我想對你們有以下的要求與建議：

一、讀書

書籍是人類進步的階梯，是全世界的營養品。寒假裏，同學們養成讀書看報的好習慣。名著是人類文學長河中沉澱了成百上千年的璀璨明珠，沉澱的越久，歲月的泥沙也越厚，只有執着的文學愛好者和意志堅強者方能挖去上面厚厚的泥沙，從而攫取文學長河中最寶貴的珍珠。請同學們按以下要求做：

1.閲讀課外書籍2-4本，做圈點批註。推薦篇目：《水滸傳》《西遊記》《三國演義》《紅樓夢》《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯賓孫漂流記》《愛的教育》《繁星 春水》《朝花夕拾》《名人傳》《童年》

2.做讀書筆記——為了提高自己的寫作能力，你不妨養成這樣的習慣——不動筆墨不讀書。魯迅先生提出，讀書要“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讀書動筆，能夠幫助你記憶，掌握文章的難點、要點，有利於你儲存資料，積累寫作素材。通過讀書筆記，把好的文章段落摘錄下來，我們的語文能力才會不斷提高，每週至少做一次讀書筆記

3、繼續堅持“每日一語”的積累。

二、寫作

大家一定還要多寫，把自己平時的積累和思考用文字記錄下來平時要對身邊的小事細心觀察、認真分析、理性思考並及時記錄生活素材，只有這樣，我們的作文能力才會不斷提高，因此，老師希望你把豐富多彩的寒假生活記下來。

古人云：“行萬里路，讀萬卷書”，讀書過程中，我們也會有許多感悟，幾多收穫，這是我們寫作的豐富素材。請按以下要求作文：

1、十年後的我

2、——是最美的行囊

3、有家真好

4、其實，我真的很棒

5、我深深感受到了-----

6、我渴望

7、抄錄5副以上精彩對聯 。

三、練字

此外，對於一些字體不美觀的同學，一定要利用這個時期練練字。每天練習在方格里寫50個以上正楷字

四、以兔”為主題，辦一張手抄報。

五、各班根據自身情況，另佈置一定的複習作業。

最後，老師祝同學們都能度過一個快樂、充實、有意義的寒假!

六年級語文寒假作業佈置方案 篇9

同學們，本學期校內學習生活已結束，寒假已經來臨，為了充實假期生活，現將假期作業佈置如下：

一、規定作業（必須自覺、認真、自信的完成）。

1、數學寒假作業書。

2、用圓規、三角尺、直尺等工具製作一幅精美的'圖畫作為新年禮物送給親人。

二、選做作業（從以下方案中選其中的一個認真完成）

1、自主複習全冊內容，按單元複習，寫清每單元的主要學習內容，針對每單元中的每個知識點（看例題），舉出至少1個題型並完成。

2、根據縣期末統考試題的題型以及平時期末達標測試題型，自己試着出3套期末測試題並完成（題型包括：填空、判斷、選擇、計算、畫圖、解決問題等）（先出題後完成）。

3、根據本學期學習經歷及所學知識點，自擬題目編寫2 個數學故事（童話、神話、勵志等皆可，字數在500字以上）。

4、如果學生家長已經給自己的孩子安排了其它寒假作業，可按家長的安排執行，但在開學報名時，須將作業帶回，由老師批閲。

注：以上作業，學生須自覺、認真、按時、保質、保量完成，家長要做好督促和輔導。

六年級語文寒假作業佈置方案 篇10

一、活動目的：

能正確、熟練地計算20以內的加減法。

二、活動前期準備：

家長每天準備80道口算題。10以內加減法20道；十幾加幾、十幾減幾20道；20以內進位加法20道；連加、連減、加減混合20道。

三、活動程序：

1、對口算速度不做硬性的規定，但基本要達到每分鐘7道題。

2、下學期開學後，根據測試結果頒發“南門國小一年級口算能力等級證書”。

在6分鐘內做對75-80道——“口算小能手”

在6分鐘內做對66-74道——“口算三級”

在6分鐘內做對58-65道——“口算二級”

在6分鐘內做對42-57道——“口算一級”

六年級語文寒假作業佈置方案 篇11

為了讓全體同學度過一個充實而有意義的寒假，並促使大家通過假期社會實踐達到感、思、悟、行的效果，進一步從小家、大家以至國家等不同層面，瞭解當今社會特別是黨的十八大以來的巨大發展變化，切身感受身邊的發展變化，感受社會、服務社會、奉獻社會，為“強校夢”凝心聚力，為“慈溪夢”出謀獻計、為“中國夢”接力奮鬥，為自身成長成才積澱經驗，努力做行知學子的傳承者和踐行者。學校決定於20xx年寒假組織開展系列學生社會實踐活動。現將具體事宜通知如下：

一、活動主題

青春築夢共成長·踐行社會主義核心價值觀

二、活動原則

以個人或小分隊為主要形式，或以團支部、學生社團等為組織單位，本着安全第一、就近就便、因地制宜的原則開展實踐

每位同學（第1、2主題必做，其餘可以選做）

三、活動內容

本次寒假社會實踐鼓勵廣大學生圍繞慈孝文化、社會熱點調查、踐行社會主義核心價值觀等主題，廣泛開展社會實踐活動，鼓勵運用新媒體，以獨特視角通過微電影等形式，開展豐富多樣的`實踐活動。具體參考主題內容如下：

（1） 卷墨書香·讀好書

閲讀是獲取知識的重要手段，是認識外部世界的途徑。閲讀可以得到才能，閲讀可以提高個人素質，書中有寶貝就看我們怎樣去發掘。努力營造讀書氛圍，締造書香校園，激發學生的讀書興趣，讓學生與好書做伴，養成讀好書、好讀書、讀書好的良好的讀書習慣，陶冶情操。開展“讀好書”活動，建議學生寒假讀一好書本，主題內容積極向上，

【形式】 觀後感

（2） 慈孝文化·敬孝心

我市因“母慈子孝”而得名，藴育了以“慈孝、慈善、慈愛”為核心的“慈文化”。要組織開展“慈文化”實踐活動，以敬老孝親為主題重點，提倡為長輩做一件力所能及的事情。

【形式】寫小作文

（3） 三城聯創·共助力

今年是我市創建全國文明城市、國家環保模範城市、國家園林城市的攻堅之年。以“助力三城聯創”為主題，以“文明有禮”、“生態環保”、“綠色城市”為主要內容，組織學生開展以社會小調查為主要方式的實踐活動，記錄身邊事、關注身邊人。

【形式】調查小報告

（4）職前崗位·深體驗

作為生活教育的組成部分，主要目的是讓學生深入瞭解自身專業的或其他職業崗位工作，使他們對某項或某些職業產生更直觀的印象，並思考自身的生涯規劃。同時，這次活動也能夠鍛鍊同學們的自主能力、溝通能力、觀察能力、分析能力和合作能力。

【形式】崗位體驗照片（視頻）

（5）志願服務·獻愛心

志願服務是我校共青團品牌項目，各系團總支助學、助困、助老、助殘等新春送温暖活動。在春節期間開展“文明勸導、秩序維持、愛心幫扶”等活動，開展“關愛孤寡老人”志願服務慰問等活動。

【形式】報道+照片（視頻）

四、日程安排

20xx年1月23日 ——2月23日 寒假社會實踐活動

20xx年2月24日——3月10日 整理資料，系部評比選送

20xx年3月10日——3月15日 評比表彰

五、活動要求

1、堅持安全第一的原則，在確保安全的前提下有序開展寒假社會實踐活動。

2、堅持社會實踐工作機制，積極探索系部社會實踐活動新主題、新內容、新形式。

3、堅持“按需設項、據項組團、講求實效”的原則，避免片面的追求大而全。

4、有新聞報道隨時向“行知家園”微信公眾號投稿。

六年級語文寒假作業佈置方案 篇12

1、完成“寒假園地”數學部分。

2.參與一次數學實踐活動，收集生活中的與數字有關的資料，如收集20xx年春節期間家庭支出情況（單位：分）

（1）購買衣物：分，讀作，改寫萬分。

（2）購買年貨：分，讀作，改寫萬分。

（3）其他支出：分，讀作，改寫萬分。

3.選讀一本適合自己的數學課外書籍，感受數學文化。如：《李毓佩數學故事集》、《我超喜歡的趣味數學書》、《小數學家應該知道的數學故事》等。

4.辦一張圖文並茂的數學手抄報（寒假班）（16K），內容可以是數學故事、數學家的故事、數學趣題、數學知識介紹、數學謎語、數學名言、數學歌謠、數學幽默及自己在數學上的新發現等。

5、複習第7冊數學內容，迎接開學檢測。

六年級語文寒假作業佈置方案 篇13

親愛的同學，七年級的上學期學習生活已經結束，下學期我們將迎來下學期的挑戰。為了在下學期取得更好的成績，未雨綢繆，在假期總結反思上學期得失、補缺補差的同時，也希望同學們認真完成以下語文寒假作業，開學前讓家長簽好意見，帶回學校。

1、《寒假作業》選做題。

2、讀兩本書。從推薦書目中選擇3本書，仔細閲讀做好讀書筆記。

要求： 1.讀全本原著，記住故事情節，記住主要人物，記住主要章節；2.讀過的每本書要寫出讀書心得，每篇讀書心得不少於500字，註明閲讀時間、你感受最深的內容；3.讀書心得要字跡清楚、工整，用墨色筆跡。

3、練字。自己購買喜歡的字帖練習（硬筆楷書），每天一張。 或者用作文方格紙寫鋼筆字，要求寫得工整而漂亮，每天一張。

4、熟讀八年級上冊全部文言文，背誦並默寫課內外古詩詞，為下學期的學習打下良好的基礎。開學交默寫本，必須有家長簽名。

5、寒假見聞。選取暑假中感興趣的人或事，自擬題目，寫3篇記敍文，每篇字數不少於600字，寫在作文稿紙或作文本上；寫完後用紅筆修改，每篇不少於10處地方。

6、主動與父母交流自己的生活見聞、學習體會、思想收穫等，每週不少於2小時。

六年級語文寒假作業佈置方案 篇14

同學們好！一學期很快就過去了，你們在這半年中進步很快，學到了許多知識，懂得了很多道理，老師為你們的成長感到高興。接下來，你們將進入輕鬆、愉快的寒假生活，我希望你們過一個快樂而有意義的寒假。

寒假作業的具體內容是：

一、讀讀、背背、寫寫、練練

1、閲讀一本課外書

讀一本好書，就像交一個好朋友。假期,享受閲讀的快樂，願你們在讀書中增長知識。

拓寬視野，健康快樂成長。每天讀一個小故事。

2、以聖賢為友、與經典同行

背誦5首唐詩，題目自選；有計劃地背誦《弟子規》，我已將《弟子規》裝訂成小冊子，發給你們每人一份，每天背誦3——5句。

3、完成《寒假生活》

有計劃,按頁數完成《寒假生活》，依據情況自己安排。

4、寫一手漂亮的字

古人云：“字如其人。”能寫一手好字實在是很重要。假期中用心練字，把字寫漂亮。隔天在方格本上寫1篇鉛筆字，要求書寫規範，字體漂亮、美觀、大方，可以寫下冊語文書中田字格的生字。相信開學我們再見面時,你們一定會給我一個驚喜!我期待着!開學後開展《我的字最漂亮》展評。

5、做好預習

新書已經發到你們手中，利用假期時間進行預習。數學，預習到10頁，看看自己能否理解；語文，預習5篇課文。預習要求：認讀生字，讀準字音；正確、流利地朗讀課文。我相信你們能行！

二、學學、做做

1、學做一件家務事

學做一件家務事，是你們的必修課。如：疊被子、洗衣、拖地、洗碗等等。通過自己的努力,使家變得更潔淨更温馨!

2、為爸爸、媽媽做一件力所能及的事

你們的成長離不開父母的哺育、關愛！凝聚着父母的心血!世上只有爸媽好，父母養育你們不容易，為爸爸、媽媽做一件己所能及的事，讓爸媽開心一笑。

3、為爺爺、奶奶、姥姥、老爺盡孝心

在家裏，除了爸爸、媽媽疼愛你們，還有你們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺也關愛着你們。

為他們服務一次。如：洗腳、梳頭、按摩等等。

4、做一件自己開心的事

快樂就在你們身邊，它需要你們去發現,去創造，用心去體驗。做一件自己開心的事。並記錄在日記本上。用手中的筆記下你的快樂吧!

5、每天堅持鍛鍊

運動、健康、快樂！放假了，也不能總睡懶覺啊。別忘了每天至少堅持鍛鍊30分鐘，可以跳繩、踢毽子、拍皮球......運動項目很多，你們可以自選。

祝你們的寒假過得健康而快樂，充實而有意義！

景芝鎮臨浯國小 年級 班

20xx年2月5日

六年級語文寒假作業佈置方案 篇15

寒假即將來臨，同時也迎來了中華民族的傳統佳節——春節。為實現德智體美勞五育並舉的目標，圍繞“扣好人生第一粒釦子”的主題，開展“繽紛冬日”——學生寒假系列活動。希望家長們密切配合學校，鼓勵和指導孩子參與各項活動，促進孩子的可持續性發展。

一、活動目的：

引導學生走進自然、體驗生活、瞭解社會、磨練意志，培養學生的創新精神和實踐能力。

二、活動安排與要求：

（一）主題教育“小明星”活動

活動1：經典誦讀

時間：xx月xx日下午

活動對象：部分小記者代表

內容：詩歌迎新年

活動2：關愛幫扶

時間：xx月xx日前

活動對象：三年級部分志願者

內容：由學校大隊輔導員帶領尋訪身邊的老黨員，瞭解他們的事蹟，探尋紅色記憶，傳承紅色精神。

活動3：社會實踐

時間：xx月xx日前

活動對象：四年級部分志願者

內容：走進110

（二）志願服務“小能手”活動

活動1：環衞工人的凌晨時分

時間：xx月xx日後

活動對象：五年級部分志願者

內容：

（1）利用假期瞭解環衞工人的工作。

（2）志願者就近陪同環衞工人一起打掃一段街道，體驗勞動的辛苦與成就，懂得愛護家園從我做起。

活動2：我愛我家

時間：寒假期間

活動對象：全體學生

內容：開展“我是父母的小幫手”家庭生活體驗活動，每天堅持做一樣家務，並學習在家庭中當一天家，在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、與父母一同採購年貨的過程中體驗父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實感受，明白孝敬父母的道理，檢驗自己的理財能力，培養生活自理的習慣。

(三)居家抗疫“小標兵”活動

活動1：開展“紅領巾手拉手”活動。

1、一、二年級開展“小手拉大手，傳承中華優秀傳統文化”活動，和家長共同學習一項地方傳統小技藝並製作。（製作中國結、燈籠、麪塑、剪紙等）。

2、三、四年級開展“居家勞動我擔當爭做抗疫小先鋒”活動，幫助父母幹力所能及的家務活，學會做一道涼菜或水果拼盤。（學會整理自己的房間）。

3、五、六年級開展“向黨的70週年獻禮”系列活動。看一部紅色電影，學習瞭解革命先烈、抗疫英雄的事蹟等，並講給家人聽；開展“向黨的70週年獻禮”手抄報活動，8K紙橫着用，右下角寫清班級、姓名。

以上活動寒假期間各班至少開展一項，開展後各班以美篇形式上報活動總結1篇，傳至工作羣。

活動2：“拒燃煙花爆竹過文明生態春節”活動。（3-6年級）

三、四年級：每人上交一篇過文明生態春節手抄報；五年級上交繪畫、六年級上交一篇徵文。（徵文要求A4紙打印，標題和班級姓名居中宋四號字，正文宋五號字。手抄報、繪畫8k紙橫着用）

(四)假期運動“小達人”活動

1、仰卧起坐運動，堅持每天1分鐘。

2、親子跳繩每天2組，每組一分鐘。

3、各項球類運動（籃球、足球、羽毛球、乒乓球等）

友情提醒：同學們，假期裏一定要注意交通、用火、用電、用氣、進食、玩水等安全，不要玩耍、燃放煙花爆竹。講究衞生，做好假期疫情防護工作。尤其注意以下幾點：不要去人員密集的場所，外出做好個人防護工作；勤洗手，勤開窗，通風透氣；有感冒發熱症狀及時去醫院就診。在家做些力所能及的家務勞動，力求自己的事情自己做，積極參加有益的社會實踐活動。

六年級語文寒假作業佈置方案 篇16

1、買一本口算冊堅持每天練習一頁（版本不限）（針對自己口算的弱項，加強百以內加減法或表內乘法），並記錄答題時間及正確題數。

2、建議自學二年級下學期數學課本的知識，開學後第一堂數學課會進行一場數學知識競賽，看看哪個組表現最棒呀。

選做：

1、寫數學日記：寫到原稿紙上，寫好班級、姓名，（如能發到我的郵箱，請發到我郵箱）（篇數不限）

2、練習一些較靈活的開拓數學思維的習題如：《舉一反三》。開學後會開展分享會。

六年級語文寒假作業佈置方案 篇17

（1）每天鍛鍊一小時（跳繩、跑步、仰卧起坐）。

河南一所中學為學生們增加了寒假體育鍛煉計劃，要求學生每天進行跳繩和仰卧起坐鍛鍊，並給每位學生髮放了《健康促進行動記錄表》，學生要把每天運動的項目和時間都記錄下來。當然，這個可能需要家長配合督促。

（2）與小夥伴們進行户外遊戲（打沙包、跳皮筋、撕）。

一個人運動容易乏味，堅持不了幾天。但如果有小夥伴，那麼就會變得有趣了。和小夥伴們在陽光下進行一些户外小遊戲，既充分放鬆享受快樂，又有利於與同學之間的合作溝通，增進友誼，可謂一舉兩得。當然，霧霾天除外。

六年級語文寒假作業佈置方案 篇18

一年一度的寒假即將開始，為突出中學生假期社會實踐活動的思想道德教育內涵，培養廣大學生傳統文化的情感，進一步增強學生的社會責任感，在實踐中培養和提高中學生的思想道德素質，促進學生全面發展。霞海中學學生處、團委決定以“傳承傳統文化，倡導文明新風”為主題，在今年寒假開展“三個一”社會實踐活動。

一、活動時間：

20xx年x月x日至20xx年x月x日。

各班完成情況彙總：20xx年x月x日之前。

二、活動內容及意義：

1、蒐集一副對聯，寫寫自己的理解。

讓同學們瞭解對聯所承載的中華民族傳統文化，培養學生熱愛傳統文化的情感。

2、觀看一場春晚節目，寫寫自己的觀點。

通過觀看春晚，發動同學們對春晚的討論，提出個人的正面觀點，培養同學們的語言表達能力和寫作能力。

3、觀察一項傳統民間習俗，寫寫自己的所見。

元宵節是中國的傳統節日，請同學們觀察洞頭的元宵節期間，傳統民俗活動有哪些？寫寫自己所看到的有趣事兒，瞭解海島特色文化，促進同學們對民間文化的傳承和發揚，挖掘和提煉海島文化亮點。

三、有關要求：

1、各班主任要高度重視學生假期社會實踐活動的重要性。

2、同學們認真完成寒假“三個一”社會實踐活動，要開拓思路、認真對待，將自己的理解、觀點、所見認真描述。

3、本次活動採用在線提交記錄的方法，點擊上述各個項目後面的鏈接進入提交記錄頁面完成記錄。

4、下學期，學校將對各班寒假“三個一”社會實踐活動的開展情況進行彙總、公佈，並把此項活動納入班級考核工作之中。

六年級語文寒假作業佈置方案 篇19

1.用愛獻一份親情

(1)給家人(或者和爸爸、媽媽一起)做一頓飯;

(2)給家人洗一次衣服;

(3)親自給長輩(爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽)洗一次腳;

(4)大年七年級早上向父母、長輩問好;

(5)(當面或者通過電話和網絡)給長輩、師長、親友、同學拜年;

2.專心做一本文摘

所選文章以短小精悍為限,以勵志、説理、親情、人情,做人之道為文摘標準.長篇的假如心有不捨,可以自己縮寫.講究排版、文章的佈局和合理的插圖,巧用豆腐塊.也可選上自己的得意之作.最終,給自己編輯的文摘取一個好聽的名字,設計一個美麗的、簡潔的`或意味深長的封面、封底.

3.用勤充實每一天

(1)有打算地做好《寒假生活》和教師佈置的其他作業.

(2)讀一本文學名著.

(3)瞭解一個古今名人的成長、成才、勝利之道.

(4)為自己的國小畢業設計自己的奮鬥藍圖,製作成一張精緻的小卡片.

六年級語文寒假作業佈置方案 篇20

一、語文作業

1、完成《寒假生活》；

2、用田格本練習鋼筆字15篇。內容是課文中的生字，每個字寫三遍組兩個詞語。

3、每人出一本文集。文集要求:（1）大作業本用背面；

（2）三天一頁。要求每頁有日期，天氣。

（3）每頁要求從新聞、名言警句、精彩廣告語、報紙雜誌剪報、讀書筆記、優美句子摘抄、對聯、諺語、成語積累、家長的話等這些方面進行選擇。

（4）文章不少於8篇，內容要求有描寫景物、過年新鮮事、又見、農村印象、我的好朋友、自創詩歌、我的小發明等。每篇字數不低於300字。

（5）有條件的同學讀兩本好書，讀後感寫在文集裏，不少於兩篇。字數不低於300字。

（6）注意文集每個頁面的排版、插圖、配色、字體工整等。文集封頁要求美觀、吸引人。

4、語文綜合實踐活動：

（1）陪同家長購物，瞭解生活水平的變化情況。

（2）在春節期間，自己編寫或摘抄優美的祝福語，用手機短信的方式發給親人、老師和好友。

（3）對自己的壓歲錢做個安排，做到不亂花錢。

（4）摘抄十對春聯，放在日記本上。

二、數學作業

1、認真完成《寒假生活》；

2、有針對性地完成以下作業：

（1）筆算乘除法

38頁第二題

103頁第七題

（2）簡便運算

50頁第一題

53頁第五題

103頁第五題

（3）脱式計算

79頁第六題

103頁第六題

（4）解決問題

51頁第二第四題

72頁第七、八題

104頁第八、九、十題