五年級寒假活動方案

班級 姓名

同學們，度過了緊張而愉快的一個學期，我們又迎來了快樂的寒假。怎樣讓假期中的每一天過得開心而充實呢？讓我們與書為伴，快樂過年吧！

（一）爭當“閲讀小明星”

1、每天堅持閲讀課外書半小時以上。（記在閲讀記錄表上）

寒假必讀書目：《希臘神話故事》《草房子》

教育讀本：《奮發向上 崇德向善》

推薦書目：《海底兩萬裏》 《名人傳》《呼蘭河傳》《小王子》

（二）勤練“小筆頭”（每篇字數500以上）

1、《奮發向上 崇德向善》徵文

徵文要求：

（1）參賽者需認真閲讀《奮發向上崇德向善》活動讀本，徵文要緊扣“奮發向上崇德向善”這一主題，可以就讀本中各個論題談談自己的認識、體會；也可以通過讀書和參加活動，暢談如何踐行社會主義核心價值觀，把個人的成長與國家和民族的前途命運緊密聯繫起來，為實現中華民族偉大復興中國夢而努力奮鬥；還可思考一下，如何以參加這次讀書活動為契機，堅定理想信念，構築人生夢想，勤奮學習，立志成才，努力創造美好未來。

（2）徵文內容要具體、真實，觀點正確，中心突出。

（3）徵文要求語言通順、層次清楚、標點正確、書寫工整。要寫出真情實感，不能抄襲。

（4）在寒假中認真閲讀讀本，寫一篇有質量的徵文，寫在400格紙條上，下學期初上交。

2、《希臘神話故事》，《草房子》讀後感

3、關注“xx網”讀書知識競賽

請各位同學登陸,留意網站公告，及時參加競賽。一般來説，試題公佈的時間為每月的10日，請大家到時候登陸網站，完成答題。

4、隨筆五篇：寫寫新年趣聞、樂事或自己生活中的點滴感受

5、完成孟建平的複習卷餘下部分

（三）温馨提示：

（1）下學期開學時間：正月十三（即3月3日），8:00——8:30到校。

（2）下學期帶回的作業：

《小學生素質發展報告單》，複習卷。徵文和讀後感（共3篇），隨筆5篇，統一寫在16k的作文簿上。

請同學們勞逸結合，合理安排好學習與休閒的時間。最後，衷心祝願大家過個祥和、快樂的寒假！

《希臘神話故事》導讀提示

《希臘神話故事》是人類思想文化藝術史上光彩奪目，經久不衰的一部神話故事。它譜系清晰、故事複雜、情節曲折、人物形象豐滿鮮明，適合各個年齡階段的人來閲讀，領略了《希臘神話故事》可以説，我們對於歐洲文化也就有了一定的瞭解了。下面就讓我們一起走進希臘神話的世界。

一、認識眾神

（1）想一想，連一連。

宙斯 愛和美的女神。就是人們常説的（ ）。

赫拉 海神，僅次於（ ）的強大的掌權者。

波塞冬 天神之父，也是眾神之神，是( )的最高統治者。

阿佛洛狄忒 宙斯的( )，神聖的婚姻女神，掌管婚姻。

阿波羅 主管( )、（ ）和( )的戰爭女神。

雅典娜 太陽神，同時也是( )、( )、弓箭、醫療之神。

（2）請你從中選取一位讓你印象深刻的神，給他寫一段介紹詞。

例：雅典娜：智慧之神和女戰神。是宙斯與識別女神墨提斯的女兒。她頭戴戰盔，身披甲胄，手持長矛和盾牌，後成為奧林波斯山主神之一。雅典娜後來成為希臘的保護神，經常在希臘英雄陷入危難之中時給予他們無以計數的幫助。

（3）你還了解了書中那些神，把他們的名字寫下來。（3~4個）

二、閲讀提示 閲讀六字訣

（1）讀。讀內容，知其概要。

（2）查。不懂的字詞查字典，結合上下文理解意思。

（3）劃。給優美的、含義深刻的句子加點劃線。

（4）摘。摘抄好詞佳句。

（5）理。理清故事中的人物關係，瞭解事情發生的起因、經過和結果。

（6）想。讀後思考所得所感。

三、閲讀討論

1、你喜歡這本故事集嗎？為什麼？

2、在故事中你最佩服哪些人？討厭哪些人？説説理由。

3、希臘英雄有哪些英雄特徵？

4、你有什麼不明白的地方嗎？