創業風險與防範措施方案

創業都會存在一定的風險，剛開始創業者可能會面臨資金和經驗的不足，所以創業人員要做好防範措施，也要保持好良好的心態去創業。下面是本站小編整理創業風險與防範措施方案的範文，歡迎閲讀!

一.創業環境風險

什麼是創業環境：

創業環境是指圍繞創業者的創業和發展和變化，並足以影響或制約創業行為的一切外部條件的總稱。創業環境與創業活動是相互作用的，對創業的成敗起着決定作用。硬環境是指創業環境中有形要素的總和(基礎設施、自然區域、經濟區域等);軟環境是指無形的環境要素的總和(政治、法律、經濟、文化環境等)。

創業環境風險來源：

主要來源於目標行業的進入壁壘，進入壁壘是新進入企業與在位企業競爭過程中所面臨的不利因素,即它僅指新進入企業才須承擔而在位企業無須承擔的(額外的)生產成本(ler,1965) 。行業進入壁壘包括：1、生產規模 2、顧客品牌轉移(品牌，消費者的習慣和偏好)3、投資量的大小(技術研發、人才等)4、銷售渠道限制 5、資源競爭 6、技術進步速度。

大學生創業環境風險控制：

大學生創業之前要先對創業環境進行仔細分析，首先是金融工具、政策方面支持，如所在城市是否有對大學生創業提供金融支持的會計事務所或者有無税收優惠政策以及對提高大學生創業知識的培訓與教育，如果從事製造的還應該留意政府採購項目和科研成果轉移;然後對目標市場的開放程度和進入難度進行考察，初步把握市場競爭的情況，其次還要大概瞭解當地的基礎設施，如土地、交通、網絡、法律服務機構的分佈和使用情況，最後要確保所創的企業符合當地的社會文化和經濟發展趨勢。

二.人力資源管理風險

什麼是人力資源管理：

人力資源管理，是在經濟學與人本思想指導下，通過招聘、甄選、培訓、報酬等管理形式對組織內外相關人力資源進行有效運用，滿足組織當前及未來發展的需要，保證組織目標實現與成員發展的最大化。就是預測組織人力資源需求並作出人力需求計劃、招聘選擇人員並進行有效組織、考核績效支付報酬並進行有效激勵、結合組織與個人需要進行有效開發以便實現最優組織績效的全過程。人力資源源管理分為六個模塊：人員招聘與培訓管理、崗位設計與培訓、薪酬管理、績效管理、勞動關係管理以及人力資源規劃。

造成人力資源管理風險的原因：

1、成員的目標與團隊目標不一致

2、創業團隊成員關係不和諧

3、團隊角色配置不合理

4、成員不能很好地遵守團隊紀律

大學生創業人力資源管理風險控制：

1、用科學手段構建和諧團隊(如運用“九型性格”來組建團隊)

2、團隊成員的股份比例、薪酬待遇方面不要人人平等，因為過於鬆散的民主氣氛常使得管理軟弱無力，絕對的平等就是不平等

3、企業在試運行階段通過行動來觀察團隊成員的能力，將成員的問題暴露出來

4、不要單純以感情投資希望得到回報的心理來處理團隊成員的關係，也不要太相信有“背叛”前科的人

5、企業團隊應該有動態的發展觀，團隊組成應隨着成員的實際貢獻的變化而變化，因為具有發展觀唸的團隊才有可能建立一套完善的內部調節機制，也有利於成員體面的離開。

三.關鍵員工離職的風險

什麼是關鍵員工離職的風險：

企業的關鍵員工擁有專門技術並掌握核心業務，對企業的經營與發展會產生深遠影響。他們一般佔據企業總人數的20%~30%，但集中了企業80%~90%的技術和管理，創造了企業80%以上的財富和利潤，是企業的骨幹。這些員工的離職會使企業的有形和無形資產都遭受損失，削弱企業的核心競爭力;另外，企業需要追加招聘和培訓成本，這會影響到企業的正常運轉和發展的連續性。

關鍵員工離職的原因：

1、內部原因：由於契約或管理制度的不完備性、員工個人目標與組織整體目標不一致，或員工在企業中受到不公平的對待或企業無法提供足夠的發展空間都將使員工產生去意。

2、外部原因：一旦外界提供了更好的發展機遇，他們便會通過比較利潤的高低和機會成本的大小最終選擇離開。

大學生創業對關鍵員工離職風險的防範：

1、定時或不定時地瞭解員工的情況(待遇、工作成就感、自我發展、人際關係、公平感、地位、生活、對企業的信心、對企業戰略的認同感等)

2、用培訓和開發來激發員工，因為對於高素質的關鍵員工而言，這比提高薪水更有意義

3、契約約束;如簽訂“競業禁止”協定，要求員工在離職後一段時間內不得從事與本企業有競爭關係的工作，並要為企業保守商業、技術機密。

(4)創業項目選擇的風險

創業項目：

1、從觀念上來看，創業項目分為傳統創業，新興創業以及最新興起的微創業。

2、從方法上來看，創業項目分為實業創業和網絡創業。

3、從投資上來看，創業項目分為無本創業，小本創業，微創業，可以是網上創業，比如可以開家淘寶店，像盛世前程淘寶店這種的;還有通過網絡寄賣平台來寄賣，像ux168這樣的平台;對於個人創業者來説，選擇一個合適的微創業平台，也是一個非常穩妥的方式，像聖才微創業平台。

4、從方式上來看，創業項目分為自主創業，加盟創業，體驗式培訓創業和創業方案指導創業。目前來説，自主創業需要資金鍊、人員、場地、產品等多項內容的系統化規劃，創業起步較高，風險較大;加盟方式的比較普遍，而且比較正統、專業、規模化。但同時創業者也需要從資金和經驗問題，客觀的考慮選擇加盟項目。體驗式培訓創業類似於一個創業模擬，從中可以領略創業經驗。

所以創業項目選擇風險是指：在創業初期因選擇的創業項目不當，導致企業無法盈利而難以生存的風險。

創業項目選擇的風險的來源：

1、項目市場需求量的不確定性

2、項目市場接收時間的不確定性

3、項目產品的市場擴散速度的不確定性

大學生創業項目選擇風險防範：

創業前進行詳細的市場評估和預測並寫好創業計劃書

(5)市場營銷風險

市場營銷風險是指：

企業制定並實施的營銷計劃與其營銷環境的不協調，從而使營銷策略無法順利實施，導致目標市場縮小，無法實現盈利的可能性。

市場營銷風險來源：

1、營銷模式不轉變;當影響的目標市場發生變化時缺乏應對新形勢的新思路，對消費者的變化缺乏調查和研究，沿用以前的思維定勢，對市場營銷模式如法炮製。

2、盲目依賴廣告;不可否認廣告在新創企業初期的巨大作用，但是若企業不能提供與廣告相稱的產品或服務時就會影響到市場的忠誠度。

3、缺乏危機管理;突發事件發生時沒有加以重視，不能迅速拿出富有創造性和實質性的危機處理方案，因此新創企業要樹立危機管理意識，完善公關工作，處理好突發事件。

大學生創業市場營銷風險控制：

1、建立市場監測及策略調整機制，也就是在企業運營過程中，定期分析市場，保持對關鍵市場信號的敏感度，結合試銷階段，調整前期制定的營銷策略。

2、藉助行業中強勢企業的力量，借船出海，能有效規避市場風險

(6)管理風險

創業管理風險是指：在創業管理運作過程中因信息不對稱、管理不善、判斷失誤等影響管理的水平，而導致創業失敗的風險。

管理風險來源：

1、創業者的素質;如果創業者缺乏專業技術和管理素質，就會侷限在產品的創新上，而忽略了市場、管理方面的創新，給企業帶來風險

2、決策風險;創業者在企業初期往往是最終的決策者，決策一旦失誤則會導致不可估量的損失，根據自己的偏好或憑經驗、運氣，不進行科學分析的決策都可能導致創業的失敗。

3、新創企業的迅速發展如果不伴隨這組織結構的相應調整，往往會成為企業潛在的重大危機，隨着企業的發展解決的難度也會越來越大。

大學生創業管理風險防範：

1、創業者要培養企業家的精神，鍛鍊自我的誠信力、決策力 、管理力 、創新力 、社交力 、理財力

2、閲讀管理類書籍，掌握科學的管理理念和方法，並運用到創業團隊的管理中去

(7)財務風險

財務風險是指：公司財務結構不合理、融資不當使公司可能喪失償債能力而導致投資者預期收益下降的風險。企業財務風險產生的原因很多，既有企業外部的原因，也有企業自身的原因，而且不同的財務風險形成的具體原因也不盡相同。

財務風險來源：

1、企業財務管理宏觀環境的複雜性是企業產生財務風險的外部原因。企業財務管理的宏觀環境複雜多變，而企業管理系統不能適應複雜多變的宏觀環境。財務管理的宏觀環境包括經濟環境、法律環境、市場環境、社會文化環境、資源環境等因素，這些因素存在企業之外，但對企業財務管理產生重大的影響。

2、企業財務管理人員對財務風險的客觀性認識不足。財務風險是客觀存在的，只要有財務活動，就必然存在着財務風險。然而在現實工作中，許多企業的財務管理人員缺乏風險意識。風險意識的淡薄是財務風險產生的重要原因之一。

3、財務決策缺乏科學性導致決策失誤。財務決策失誤是產生財務風險的又一主要原因。避免財務決策失誤的前提是財務決策的科學化。

4、企業內部財務關係不明。這是企業產生財務風險的又一重要原因，企業與內部各部門之間及企業與上級企業之間，在資金管理及使用、利益分配等方面存在權責不明、管理不力的現象，造成資金使用效率低下，資金流失嚴重，資金的安全性、完整性無法得到保證。

大學生創業財務風險防範：

1、建立一套完整的風險預警機制和財務信息網絡

2、保持自有資金和借入資金的比例和適當的負債結構(長短結合，避免還款期過於集中或處於銷售淡季)，當投資利潤率高於利息律時，企業擴大負債，適當提高借入資金與自有資金之間的比率，就會增加企業權益資本收益率;反之，投資利率低於利息率時，企業負債越多，企業權益資本收益率也就越低，嚴重時企業會發生虧損甚至破產。

3、制定還款計劃，謹慎負債;利用舉債加速企業發展的同時，必須加強企業管理，加速資金週轉，努力降低資金佔用額，盡力縮短生產週期，提高產銷率，降低收賬款項，保證企業信譽

結論

大學生創業主要的風險來源有融資缺口、研究缺口、資源缺口、信息和信任缺口和管理缺口等，企業家必須充分利用有限的資金，在人才、技術、產品與市場份額上取得一定的競爭力，及時建立完善的風險管理體系，從而達到控制風險的目的。風險管理的目的並不是消滅風險, 而是有準備地、理性地進行創業, 減少風險的損失。良好的風險管理能獲得巨大的經濟效果，同時它有助於企業競爭能力的提高，素質和管理水平的提高。只能這樣，新創企業才能在競爭日趨激烈的市場中保持長久持續的發展。

創業風險與防範措施方案篇二

一. 大學生創業現狀 大學生創業這個話題在近年尤其是在全球金融危機爆發後，變得炙手可熱起來當前，受國際金融危機影響，我國就業形勢十分嚴峻，高校畢業生就業壓力加大。各地區、各有關部門都把高校畢業生就業擺在當前就業工作的首位，採取了各種切實有效措施，拓寬就業門路，鼓勵高校畢業生到城鄉基層、中西部地區和中小企業就業，鼓勵自主創業，鼓勵骨幹企業和科研項目單位吸納和穩定高校畢業生就業。對於社會來説，這掀起了一波創業的浪潮，創業正迎來前所未有的大好時機。而新型商業模式層出不窮，融資渠道多元化，政府也出台了眾多扶持政策，這些因素對於有心創業的大學生是個很好的契機。但是儘管國家和學校為大學生自主創業提供諸多支持和優惠政策，我國大學生自主創業現狀仍令人堪憂。有關統計表明，自創企業在一年內失敗的比例高達50%-80%[1]。對高校學生創業來説，這個比例更高。面對如此高的創業失敗率，身為大學生的我們應該怎麼面對創業的風險並進行有效防範呢?政府和社會也在高度關注大學生創業。但是對於大學生創業能否創出一番事業，能不能真的會有所作為，很多人都持觀望的態度。

二. 創業風險的理解

創業過程就是創業機會、資源、團隊之間高度配置適當的動態平衡過程，但隨着時空的變遷、 機會模糊、市場不確定性、資本市場風險及外在環境等因素的衝擊，這三個要素也會因為相對地位的變化而產生失衡的現象，這種失衡現象稱為創業風險[2]。一般有兩個角度理解風險，一是強調了風險表現為結果的不確定性，一是強調為損失的不確定性。前者屬於廣義上的風險，説明未來利潤多寡的不確定性。後者屬於狹義上的風險，只能表現為損失，沒有獲利的可能性。風險的核心含義是，未來結果的不確定性或損失。如果採取適當的防範策略使破壞或損失的概率不會出現 或者説在理性判斷的基礎上，繼而採取及時而有效的防範措施，那麼風險可能帶來機會。由此進一步延伸的意義，不僅僅是規避了風險，可能還會帶來比例不等的收益。這就是為什麼有時候風險越大，回報越高。因此如何判斷風險、選擇風險、規避風險繼而運用風險，在風險中尋求機會創造收益，意義將更加深遠而重大。鑑於此， 大學生創業風險是指在大學生創業者的創業過程中，因創業環境的多變性和不確定性，創業機會的複雜性，創業企業的多樣性，大學生創業者及其創業團隊的能力不足，以及創業投資者實力有限等因素而導致創業結果的不確定性。

三. 大學生創業的風險分析

對於大學生創業的現狀，對於大學生創業的風險分析如下：

【1】項目選擇太盲目

大學生創業時如果只是憑自己的興趣和想象來決定投資方向，甚至僅憑一時心血來潮做決定，從而缺乏前期市場調研和論證，那麼成功的可能性一定很低。創業需要理智而不是衝動，需要冷靜而不是狂熱。因此，對於大學生來説，對創業要持十分謹慎的態度。如果對創業所需要的各種條件考慮不周，對創業的前景不甚瞭解，就馬上投入資金和人力物力，成立自己的公司或者企業，那麼將面臨很大的市場風險。因此，對創業的決策要科學，要深思熟慮，盲目決定創業將會埋下風險隱患。

盲目創業是大學生創業的通病。所以大學生創業者在創業初期一定要將市場調研做紮實，在充分了解市場的基礎上進行創業。

【2】缺乏創業技能

眼高手低是很多大學生創業者的通病，往往當創業計劃書中的內容轉化為實際操作時，才發現自己根本不具備解決問題的能力。作為創業者既不瞭解創業的相關政策法規，也沒有在相關企業的工作、實踐經歷，缺乏創業必備的知識技能，也缺乏必須的能力和經驗，卻對創業的期望值非常高。這樣的創業無異於“紙上談兵”，所以創業的時候切忌空談，要腳踏實地一點一點把事情做好。

【3】融資渠道單一

融資渠道是創業成功與否的關鍵，如果沒有廣闊的融資渠道，創業計劃只能是一紙空談。資金難籌幾乎是每一個大學生創業者都會遇到的難題， 缺乏資金，“巧婦難為無米之炊”。企業創辦起來後，就必須 考慮是否有足夠的資金支持企業的日常運作。對於初創企業來而當代大學生創業由於自身能力人脈的限制，融資渠道十分有限。所以，創業者應充分了解市場，擴充融資渠道。除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統方式外，還可以充分利用風險投資、創業基金等融資渠道。

【4】社會資源貧乏

創業本身是一個複雜的系統工程，市場不會因為創業者是學生就網開一面，在單純的校園環境中成長起來的大學生， 由於長期身處校園，大學生掌握的社會資源非常有限，而企業創建、市場開拓、產品推介等工作都需要調動社會資源，所以在面對社會和市場時，大學生在這方面會感到非常吃力，比有社會經驗的人更容易迷失和迷茫。這也是大學生創業的劣勢之

一。所以我們平時應多參加各種社會實踐活動，擴大自己人際交往的範圍。創業前，可以先到相關行業領域工作一段時間，通過這個平台，為自己日後的創業積累人脈。或者可以藉助於父母親屬的人脈為自己搭橋。

【5】管理過於隨意

一些大學生創業者雖然技術出類拔萃，但理財、營銷、溝通、管理方面的能力普遍不足，無法凝聚人心，造成創業的失敗。所以要想創業成功，大學生創業者必須技術、經營兩手抓，可從合夥創業、家庭創業或從虛擬店鋪開始，鍛鍊創業能力，也可以聘用職業經理人負責企業的日常運作。

四. 大學生如何規避風險

(1)謹慎選擇創業項目，避免盲目跟風從眾

由於自身能力的限制，大學生往往並不瞭解市場的需求，大多是憑自己的興趣和想象來決定投資方向。目前，大學生選擇的創業項目多集中在高科技領域和智力服務領域，如軟件開發、網絡服務、家教中介、設計工作室等。此外，快餐、零售等連鎖加盟店也是大學生青睞的創業項目。這表明大學生在選擇創業項目這方面出現了明顯的扎堆趨勢。

作為一個大學生創業者，選擇一個既有市場需求又符合自己特點的創業項目是重中之重。一般來説，大學生創業者既要客觀地分析自身的創業條件，更要冷靜地分析創業環境，立足於技術項目，儘量選擇技術含量高、自主知識產權明確的項目，並在技術創新的基礎上做好產品市場化工作。切忌盲目跟風，一定要選擇自己最熟悉、最擅長、最有經驗、資源最豐富的行業來做。

(2)合理組建創業團隊，避免隨意搭夥現象

再出色的創業計劃也會具有可複製性，但是整個團隊是難以複製的，因此那些具有良好合作能力的團隊相比那些異想天開的單幹者往往會更受到投資者的青睞。團隊合作對於創業是否成功至關重要，志同道合的搭檔會是你事業成 功的無價之寶[3]。因此，組建創業團隊時要考慮專業互補、能力 互補、性格互補，使組建的團隊有戰鬥力，要避免隨意搭夥的現象。

(3)積極參與創業競爭，杜絕急功近利心態

創業是一個由小到大、由不成熟到成熟、由弱到強的過程。在這個過程中，創業者要積極參與競爭，逆境中要堅韌，順境中要冷靜。作為一個大學生創業者，不要懼怕同其他創業者競爭，必須做好與風險和困難作鬥爭的思想準備。創業的過程中還要積極克服急躁情緒，端正心態，採取穩紮穩打、步步為營、積小勝為大勝的策略。創業者時刻切記，任何浮躁和急功近利的舉動，都是有害無益的，甚至會造成前功盡棄的後果。

(4)提升心理素質與抗打擊能力

創業者開始創業，需要有一個好心態，對自己有信心，相信自己終能成功。創業是一份極具挑戰自信心的工作，只有不斷相信自己，才能不斷把不可能變為可能。如果在創業過程中，創業者出現了不自信的心理狀況，那創業項目會受到阻礙，解決問題的能力也會受到影響;另外，創業者遇到困難需要冷靜，不能隨意急躁，造成創業機會的浪費。實際上，在創業過程中遇到難題是很正常的現象，創業者應擺正自己對於困難的態度，遇事沉穩冷靜。在冷靜下來之後，還要善於思考解決困難。還有一點，創業者要能吃苦，不怕吃苦。還要注意擺脱多疑的情緒，多疑是團隊的毒藥，它容易產生悲觀心理，造成團隊人心渙散、工作執行力和效率下降。

五、對於創業管理課程的幾點感受

經過這門課程的學習，我學到了許多專業知識，對於創業過程有了一個基本的瞭解，並認識到了其中的艱辛與複雜。在學習這門課之前，我對於創業有着不少自己的認識，並且對於自身的發展有一個規劃。而這門課改變了我之前對於創業錯誤的認識，它使我認識到創業並不僅僅是兩個簡單的字，它是一條艱辛的道路，它是一個不斷上下求索的歷程。創業是一個團體實現自我價值的方式，從某種意義上來説，它是當代大學生自我證明的途徑。我將根據這門課所學到的知識重新審視我的人生規劃，重新思考創業這條道路的可行性。

創業風險與防範措施方案篇三

創業是通過發揮自己的主動性和創造性，開闢新的工作崗位、拓展職業活動範圍、創造新的業績的時間過程。創業，尤其是大學生的創業活動已經成為一國經濟持續繁榮、穩定發展的強大動力。以美國為例，20 世紀90 年代以來，美國經濟高速增長的背後是創業在發揮基礎性作用。在中國，改革開放的春風吹起了創業的熱潮，特別在國家大力鼓勵、支持大學生自主創業的勢態下，大學生們的創業熱情不斷上漲，許多同學也從“前怕豺狼後怕虎”的狀態變成創業大軍中的一員。

一、大學生創業現狀分析

目前，我國大學生面臨着嚴峻的就業形勢。20xx 年我國普通高校畢業生達到631 萬，再加上歷年沒有就業人員，超過700 萬畢業生需要解決就業問題。黨的“xx大”提出“實施擴大就業的發展戰略，促進以創業帶動就業”，鼓勵創業已經成為我國的重要政策取向。因此，在日趨嚴峻的就業形勢下，我國政府相應出台一系列政策措施以鼓勵大學生自主創業，以創業帶動就業，這不失為解決就業問題的一條有效途徑。但是，據統計，我國大學生創業的比例不到畢業生總數的1%。同時，創業成功率也比較低，只有2%～3%。以下兩個案例將從不同角度揭示大學生創業成功與失敗的原因以及存在的問題，從而分析大學生創業存在的風險、風險形成的原因以及防範風險的方法。

案例一：

陳生畢業於北京大學，十多年前放棄了自己在政府中讓人羨慕的公務員工作毅然下海，從白酒到房地產，打造了“天地壹號”蘋果醋。悄悄進入養豬行業後，在不到兩年的時間在廣州開設了近100家豬肉連鎖店，營業額達到兩個億，被人稱為廣州千萬富翁級地“豬肉大王”。

案例二：

成都某高校食品科學系的6名研究生籌集資金20萬元，在成都著名景觀——琴台故徑邊上開起了“六味麪館”。第一家店還未開張的時候，六位股東就把眼光放到了五年之後——先把第一家店搞好，積累經驗，5年之內開20家連鎖店。而目前，由於麪館長時間處於無人管理和經營欠佳的狀況，投資人已準備公開轉讓。這家當初在成都號稱“第一家研究生面館”的餐館僅僅經營了4個多月，就不得不草草收場。

縱觀這兩個案例，同樣是大學生創業，但結果卻是天壤之別。這其中的原因，實在值得人探尋。

案例一中的陳生之所以成功，可以歸結為以下幾方面原因：首先，陳生在取得驕人成績前曾多次經歷創業實戰，積累了豐富的經驗;另外，陳生懂得研究市場，抓住機會，“天地壹號”蘋果醋就此誕生;最後，精細化營銷成為企業經營技高一籌的關鍵。

而反觀案例二中失敗的創業者們，情況正好相反。六位股東功課繁忙，店堂內經常無人管理;本就位於非繁華商業區的麪館也因味道不好、分量不足無法吸引你顧客;同時，麪館每個月支出龐大，入不敷出。眾多原因共同導致了“六味麪館”慘淡的經營狀況。

由此可見，大學生創業即使機遇也是挑戰。對於隨時存在的風險，要時刻保持清醒的頭腦，懂得如何面對，積極防範風險。

二、大學生創業存在的風險

風險是指在一定條件下和一定時期內，由於各種結果發生的不確定性而導致行為主體遭受損失的大小以及這種損失發生可能性的大小。創業風險是指在企業創業過程中存在的風險，屬於風險的一個分支，是指由於創業環境的不確定性、創業機會與創業企業的複雜性，創業者、創業團隊與創業投資者的能力與實力的有限性而導致創業活動偏離預期目標的可能性。

大學生創業既存在着一般創業風險，同時大學生作為創業的一個特殊羣體，受教育背景、社會環境與創業政策的影響，又具有與眾不同的特徵。

大學生創業存在的風險主要體現在六個方面，分別是：機會風險、資金風險、技能風險、資源風險、管理風險以及環境風險。

機會風險。創業的機會風險是指創業者能否在選擇創業項目時作出正確的決定，抓住正確的方向。如果對機會把握不準或者推理偏誤，則會使創業在開始就面臨方向錯誤的風險。同時，也會存在由於創業而放棄了原有的學業所面臨的機會成本風險，或者選擇創業就放棄了就業的選擇，也是該階段存在的風險，構成機會成本風險。

資金風險。資金風險是指因資金不能適時地籌集和供應而導致創業失敗的可能性。可以説，資金風險貫穿在創業活動的整個過程。當今社會，空手套白狼的創業奇蹟越來越少，如果沒有足夠的流動資金，很可能會導致在創業初期就遭遇失敗，資金風險普遍是創業前期的“命門”。大學生更是缺乏財務分析，在資金管理上表現出明顯的不足，相當多的大學生創業企業會在創辦初期因資金緊缺而嚴重影響業務的拓展，甚至錯失商機而不得不關門大吉。

技能風險。大學生從象牙塔走出來，還未實現由“學校人”向“社會人”的完全轉變，由於年齡、閲歷、心理等與有社會經驗的人相比處於劣勢。創業本身是一個複雜的系統工程，市場不會因為創業者是學生就網開一面，在單純的校園環境中成長起來的大學生，在面對社會和市場時，比有社會經驗的人更容易迷失和迷茫，思考問題理想化，對困難估計不足。同時，大學生還缺乏創業必備的知識和能力，不瞭解創業的相關政策法規。大學生創業基本技能的匱乏直接影響創業成功。

資源風險。這裏所説的資源風險主要是由於社會資源貧乏而產生的風險。大學生創辦企業、市場開拓、產品或服務宣傳等工作都需要調動社會資源。但是大學生在校期間進行得創業策劃所利用的社會資源相對較少，有老師、同學的幫助支持，無需太多宣傳公關。當走入社會實施創業時，在宣傳廣告、市場營銷、工商税務、融資租賃、生產服務等方面將會遇到很多挫折和困難，耗費很大精力。

管理風險。由於長期接受應試教育，不熟悉經營“遊戲規則”，一些大學生創業者雖然在技術上出類拔萃，但財務、營銷、採購、廣告、管理等方面的能力普遍不足。大學生有理想與抱負，但初涉商場，知識單一，又缺乏實踐經驗，往往出現決策隨意、信息不通、理念不清、用人不當，對具體的市場開拓缺乏相關的經驗與知識。在這種情況下，大學生創業就會遇到各種不可預見的問題，很可能會使創業者犯一些低級錯誤，導致創業困難。

環境風險。環境風險是指在創業過程中由於環境發生變化而給創業帶來的利益損失。這一風險也貫穿在創業的過程中，但在中、後期的表現更為突出，一旦發生，可能給企業帶來致命的打擊。特別是高技術產品的創新活動，由於所處的社會、政治、政策、法律環境變化或由於意外災害發生而造成失敗的可能性更大，而且對這種變化，創業者自身是無法改變的。

三、大學生創業風險產生原因

在外部環境來看，職業精神和道德秩序的缺失是形成創業風險的前提。一個成熟的、健康的競爭生態圈，不是簡單地在政府所提供的若干法律、法規的框架內追求利益，它更應該體現為法律與道義傳統、社會行為規範的整體協調。目前對中國的創業者們來講，要想事業成功併成為這個社會和時代的主流，最重要的工作是塑造中國企業家的職業精神和重建中國企業的道德秩序。企業家及創業者以道德為約束，以誠信、平等、公正、公開為信條，創造中國特色的商業環境也是我們這一代大學生創業者的責任與義務。

從內部環境來看，創業者決策的獨斷和無制約;企業盲目的擴張和多元化;創業者一夜暴富的投機性;以及內部管理不善，創辦人缺少必要的經營企業的經驗，財務上沒有遵循審慎原則;錯把人材當人才等一系列的問題，使得創業者時時有風險、處處有風險。

從大學生創業者自身來看，大學生創業中容易出現以下情況：第一，眼高手低，盲目樂觀。比爾·蓋茨的神話，使IT 業、高科技業成為大學生眼中的創業金礦，以至於不少學生不屑於從事服務業或技術含量較低的行業。大學生如果對自身經驗和能力認識不足，對創業的期望值又過高，一開始就起點較高，很容易失敗。第二，紙上談兵，經驗不足。缺乏經驗是目前大學生創業中普遍存在的問題，不少大學生創業者不習慣對其產品或項目做市場調查，而是進行理想化的推斷，例如：“如果有3 億人需要我們的產品，每件售價100 元，我們就有300 億元的銷售市場”這種推斷方法是站不住腳的，而且常常起着誤導作用。第三，單打獨鬥，缺乏合作。在強調團隊合作的今天，創業者想靠單打獨鬥獲得成功的機率正大大降低。團隊精神已成為不可或缺的創業素質，風險投資商在投資時更看重有合作能力的創業團隊。如今大學生一般都有個性，自信心較強，在創業中常常自以為是、剛愎自用，這些都影響了創業的成功率。另外，大學生創業時資金準備不足、市場應變不靈、法律意識單薄，同時，缺乏對創業項目缺乏深度審視和市場前景缺乏理性評估以及創業的良好的心態，都是造成創業風險的重要原因。

四、大學生創業風險防範

風險的存在是必然的。面對風險，鄧小平同志多次鼓勵我們要克服畏難情緒和懼怕心理，膽子要大，步子要穩，要迎着風險，迎着困難上。他指出: “搞改革完全是一件新的事情，難免會犯錯誤，但我們不能怕，不能因喳廢食，不能停步不前。”“沒有一點闖的精神，沒有一點‘冒’的精神，沒有一股氣呀、勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就幹不出新的事業。”這種在風險面前的大無畏態度，來自於他對風險的清醒認識和戰勝風險的堅定信心。因此，大學生創業應在各個環節做好風險的防範。

1、大學生自身素質的提升

大學生創業所存在的風險往往是由大學生這個特殊的羣體在創業過程中具有的劣勢造成的，因此想要規避風險，就必須從實際出發，提升大學生自身能力，具備各項創業所需的技能與素質。分析眾多大學生創業成功的案例，他們成功創業可以歸因於以下幾方面的能力：創新能力、策劃能力、組織能力、領導能力、管理能力以及公關能力。也只有這幾方面的能力同時具備，大學生在創業中才能技高一籌，降低失敗的機率。

2、準備好創業必備的硬件

俗話説“巧婦難為無米之炊”，沒有充分的硬件準備，再好的創意也難以轉化為現實的生產力，再優秀的人才也沒有用武之地。大學生創業所需要具備的硬件主要是經驗、資本和技術。經驗的積累避免陷進眼高手低、紙上談兵的誤區;資金為成功創業建立物質基礎;技術則是大學生想要在高科技領域佔有一方天地的王牌。

3、進行風險意識教育

各高校可以有計劃的開設有關於創業風險的課程，通過實際案例理性分析創業活動的複雜性，讓大學生能夠清醒地認識到創業歷程中存在的風險，以及如何防範和應對創業過程危機，指導大學生在創業前期、創業當中如何對待和化解創業風險，促進大學生進行創業能力的自我培養和技能的提高。

4、瞭解政策和相關法律

近年來，為支持大學生創業，國家各級政府出台了許多優惠政策，瞭解這些政策，才能走好創業的第一步。同時應該要學習相關的法律知識，如工商註冊登記、經濟合同和税務等法律知識。這些是大學生創業過程必備的知識。只有懂法、守法，並依據法律保護自己的合法權益，才能確保大學生們的創業行動穩健與長久。

5、創業不同階段注意問題

當然，真正實際操作進行創業時，無論是在創業前期的準備、創業中期的運行還是創業後期的完善也都有許多問題需要注意。在創業前期，要謹慎選擇項目，避免盲目跟風，合理組建團隊，避開熟人搭夥，注重實踐磨練，迴避準備不足。在中期要強化內部管理，培養骨幹隊伍，積極參與競爭，杜絕急功近利，加強內涵建設，創立品牌形象。在創業後期，面對“守業”的艱鉅任務，要懂得建立激勵機制，凝聚創新人才，嘗試權力授予，完善組織架構，逐步合理擴張，健全制約機制。如此，才能算得上成功創業。

結語：

在經濟高速發展的當下，到處藴藏着創業的機會，大學生創業也成為大學生實現自身價值、創造財富的一個重要途徑。但是不能否認的是，創業風險也是客觀存在、不可避免的。尤其是對資金、能力、經驗都有限的大學生創業者來説，並非“遍地黃金”。所以，想要創業的大學生必須用敏鋭的眼光去發現風險，用超人的智慧去應對風險，積極投身到創業的潮流中，並在其中站穩腳跟，求得發展。同時，創業大學生要根據自身特點，找準“落腳點”，從害怕風險，不敢邁步之中解放出來，敢於去市場經濟的大潮中劈風斬浪，又要在敢於經受商海的歷練和鍛打中，善於規避風險，化解風險。使自己在迎戰風險的過程中站立起來，成熟起來，才能闖出一片真正適合自己的新天地，成為商海的精英和棟樑。