度教育局工作總結

一年來，在區黨政和上級教育行政部門的正確領導下，我們以鄧小平理論和江澤民“三個代表”的重要思想為指導，圍繞“普九”迎省三次複查這項中心工作，重點做了以下七個方面的工作。sO100

一、認清形勢，統一思想，加強對迎檢工作的組織領導

今年是我區九年義務教育接受河北省政府第三次複查的一年，而且又是管理區成立一週年，能不能完成今年的複查任務，這是關係到我區今後各項事業能否健康可持續發展的一件大事，是關係到管理區對外形象的一件大事，事關全局，責任重大，所以作為教育工作者我們必須要站在為管理區各項事業發展負責，為全區百姓負責，為學生負責的高度來認識今年迎檢工作的重要性、艱鉅性，肩負起時代賦予我們的責任和使命，下大決心，花大氣力，打好普九複查攻堅戰，決不給管理區抹黑。

為了使全區廣教師統一思想，達成共識，堅定迎檢工作的信心和決心，我們先後多次召開迎檢工作動員大會，廣泛深入地動員和發動廣大教師，引導他們圍繞“普九”複查，“教育怎麼辦，學校怎麼辦，教師怎麼辦，”開展大討論，積極營造迎檢氛圍，並且提出了“加班加點，苦幹實幹，眾志成城，全力迎檢，確保我區的‘普九’工作以較高水平和質量通過省三次複查”的口號和奮鬥目標，有力地激發了全區廣大教師迎檢工作的積極性、主動性。許多學校的校長和教師星期天、節假日都不休息，自我加壓，無私奉獻，全身心地投入到迎檢的各項準備工作中去。

迎檢工作基礎在教師，關鍵在領導。為了確保我區各項迎檢準備工作能夠順利進行，我們首先在教育局成立了迎檢工作領導小組，並制定《*區教育局關於迎接省普九三次複查工作實施方案》，對迎檢的內容、標準、進度、時限等都作了明確具體安排，同時還根據迎檢工作的需要，成立了四個職能小組，即“教學儀器設備裝備小組”，“校園環境、教室、專用教室等硬件建設管理督查小組”，“教學、教研、課改督查小組”，“學籍檔案、德育各項辦學指標督查小組”，做到任務到人，責任到人。各校也都建立了相應的組織，校長是學校迎檢工作的第一責任人，並且和教育局簽訂了迎檢目標責任狀。總之，由於我們強化了迎檢意識，加強了對迎檢工作的組織領導，從而為迎檢工作奠定了堅實的思想基礎，提供了強有力的組織領導保證。

二、進一步加大教育投入，使我區的教育裝備水平又有了新的提高

除了第一國小教學樓和陡沽國小，第三國小的附屬工程建設外，為了迎檢，今年我們還累計投資*.*萬元，用於全區中國小教學儀器設備、圖書資料、信息技術、課桌凳、儀器廚架等的購置。其中投資*.*萬元購置理、化、生、自然實驗儀器*台件，投資*.*萬元購置音、體、美、勞器材*台件，投資*萬元購置圖書*.*萬冊，投資*.*萬元購置課桌凳，實驗儀器廚架*套，投資*.*萬元，裝備微機教室*個，語音室*個，多功能教室*個，校網*個，購置微機*台，電視機*台，錄音機*台，錄像機*台，投影儀*台，使我區的教育裝備水平基本達到了拾普九”複查標準。

三、加強了依法治教，努力做好控輟保學工作

控制學生流失，提高在校生的鞏固率是“普九”複查的一項重要指標。今年我們重點抓了以下三個方面的工作：

第一，加大教育法律法規的宣傳力度，提高全區廣大幹部羣眾的法律意識，為了加大宣傳力度，做好流失生返校重讀工作，今年我們把開學初第一月（*月份）作為義務教育法的宣傳月，先後出動宣傳車*輛次，張貼標語*餘幅，上街、入户宣傳*多人次，發放宣傳材料*多張，利用村廣播近百次，形成了依法治教的輿論氛圍，有力地促進了輟返工作的開展。

第二，加大教育執法力度。今年我們依照法律程序，對*名拒絕送子女入學的學生家長及監護人，發放了《責令復學通知書》，最後通過法律強制和耐心細緻的思想工作，終於使這*名流失生返校重讀，使我區在校生鞏固率又有了新的提高。

第三，規範辦學行為，堵塞流失漏洞。造成學生流失，除了社會、家庭的原因外，還有學校內部的原因，因此我們在狠抓依法治教的同時，今年還進一步重點狠抓了規範學校的辦學行為。一是堅決制止亂收費，努力減輕學生的經濟負擔，認真落實收費工作“一證、一卡、三統一制度”，“校務公開制度”，“亂收費查處制度”，嚴把訂書關，杜絕“三亂”現象。二是加強師德教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。三是建立流失生負責制，從教育局到學校，從校長到班主任，到任課教師層層籤

訂控輟保學責任狀。四是開展零輟學校，零輟學班的創建活動。五是開展獻愛心活動，決不讓一名學生因貧困而失學。據統計今年以來全區共捐款*.*萬餘元，幫助貧困生完成九年義務教育。

四、狠抓各項規章制度的落實，促進學校管理水平的提高

依據河北識中國小辦學等級評估標準》本學期我們組織專人，多次深入學校對學校工作的方方面面進行了嚴格的督導檢查，促使學校管理朝着制度化、規範化、科學化、精細化的方向發展。

德育工作是學校的首要工作。在學校管理中我們始終堅持“五育並重，德育為首”全面貫徹落實黨的教育方針，以及《中共中央關於進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》和《愛國主義實施綱要》，堅持“以德立校，以德育人”。加強德育機構和隊伍建設。為了使德育工作有目的，有組織，有計劃地開展，我們針對學生不同年齡特點，有針對性地進行“愛國主義教育”、“法紀教育”，“理想前途教育”、“吃苦教育”以及良好品德的“養成教育”等，目前各校校風正，班風嚴，學風好，師生無一人犯罪。學校無安全責任事故的發生。

堅持以教學為中心，狠抓教學常規的落實。嚴格執行教學計劃，開全學科，開足課時。為了提高教學質量，保證新課程計劃的落實，今年我區採取了三項措施，一是加強音、體、美、勞等薄弱學科的教學，調整薄弱學科的教師力量，裝備了音體美勞器材，滿足薄弱學科的教學需要。二是加強了國小信息技術教育和英語課教學。目前全區完小以上的國小全部裝備了微機室，開設了英語課，保證了新教學計劃的落實。三是充分挖掘和利用教育資源的育人功能，把專用教室列入教育教學管理的重點，進一步完善了圖書館，實驗室，語音室，微機室等管理，使用制度、規定必須定期或不定期對學生開放，以滿足學生動手動腦能力的培養和個性發展的需要。

五、進一步加強了教師隊伍建設

為了培養和建設一支高素質的教師隊伍，今年根據普九複查和課程改革的需要，我們重點抓了以下四個方面的工作：

第一，加強師德教育，不斷提高教師的職業道德素質。良好的職業道德和崇高的師德風範是教師做好教育工作的基礎和保證。因此我們始終把“一德三觀”（職業道德，世界觀，人生觀，價值觀）教育作為教師隊伍建設的頭等大事來抓，經常組織廣大教師學習馬列主義，學習鄧小平理論和江澤民“三個代表”的重要思想，不斷提高廣大教師的思想政治素質。廣泛開展職業道德教育，組織教師學習《教師職業道德規範》和《教師十忌》，並聯系教師的思想和工作實際，開展師德大討論和師德大檢查，有力地規範了教師的教育教學行為。建立爭先創優的激勵機制。為了鼓勵教師愛崗、敬業、無私奉獻，我們利用評先，創優等激勵手段，大力宣傳、表彰、獎勵工作實際突出的教師，例如今年我們以慶祝第二十個教師節為契機，拿出兩萬多元用於獎勵成績突出的教師和單位，收到良好的效果。

第二，繼續狠抓了教師學歷培訓。使我區教師學歷達標率達到或超過國家規定的標準。首先是大力支持並積極鼓勵教師參加各種形式和途徑的學歷進修，今年又有*名國小教師取得了專科畢業證書，*名國中教師取得了本科畢業證書，使我區專任教師學歷達標率國小達到*%，其中大專以上學歷的佔*%，國中教師學歷合格率達到*.*%，其中本科以上學歷的教師佔*.*%。

第三，狠抓了現代化教育技術的培訓，先舉辦了“現代教育技術應用培訓班”，“課件製作培訓班”，中國小“實驗員，實驗教師培訓班”，另外，我們還根據上級教育行政部門的要求，對*歲以下的教師全部進行了“計算機”、“普通話”的培訓和考試，合格率分別達到*%。

六、拓寬教育渠道，加強活動課教學，努力創辦特色教育

活動課程是發展學生個性，培養學生動手動腦能力，全面提高學生素質的有效途徑和載體。為此我們把活動課程作為實施課程改革，創辦特色教育，全面推進素質教育的一個突破口和切入點，具體做法是：

第一，加強對活動課程的組織與管理。從區教育局到各校都建立了活動課程領導小組，把活動課納入統一的教學管理之中，要求活動課要做到有組織，有計劃，有安排，有場地，有設備，有輔導教師，為活動課的開展提供組織領導保證。

第二，制定統一規劃，明確標準要求。為了更好地發揮活動課的育人功能，針對部分學校活動課走過場，擺花架子，效果差等情況，我們提出了四點要求：（*）通過活動要讓學生受到良好的思想品德教育，學會做人；（*）要讓學生學會自主學習，自主發展，培養學生的個性。（*）提高活動課的知識含量和科技含量，豐富學生的知識技能；（*）強化動手動腦訓練，促進知識技能轉化為能力，提高學生的全面素

質。

第三，下大力量抓好活動課的普及。為了使活動課程在全區全面展開，各校根據教育局的統一要求，採取了積極有效措施，大力開發併合理利用校內外各種課程資源，例如一中，二中與唐山國防教育辦、實施警民共建，辦起了少年軍校。一小，三小等許多學校把平津紀念館，大釗烈士陵園作為德育教育基地，對學生進行革命傳統教育。許多學校還與工廠、農村、街道聯繫，建立學工基地，創辦“綠色生態園”，組建“社區服務志願者隊伍”等等。許多學校還根據學生的興趣、愛好，利用學校的教育教學設施、設備等資源辦起了“文學社”，“紅領巾廣播站”，“運動隊”，“文藝隊”，“鼓樂隊”，“動植物標本製作小組”，“航模小組”，“計算機興趣小組”等多種形式的課外活動小組，據統計目前全區中國小共組建課外活動小組*個，使活動課內容豐富，形式多樣，學生的參與率達到*.*%。

第四，抓提高，創辦特色教育。在普及活動課的過程中，我們發現許多學校的興趣小組辦的很有特色，並且形成了活動的主流，例如，第三國小有*%以上的學生都參加了學校組織的樂器隊、舞蹈隊、合唱隊和書法、繪畫小組。學校把興趣小組的活動與課堂教學有機結合，二者相互補充，相互促進，逐漸形成了藝術教育的特色。為了提高活動課的水平，我們在總結三小經驗和做法的基礎上，明確提出了“從興趣小組切入，逐步向特色校過渡，創辦規範加特色的學校，培養合格加特長學生”的基本工作思路和目標。在我們的統一要求下，各校都認真研究，積極探索特色教育的途徑和方法。例如第一國小，師資力量雄厚，教育教學設備先進，他們在創辦各類小發明、小製作興趣小組的基礎上，逐步形成了“科技育人”的特色，被唐山市教育局，市科委命名為科技示範校。再如第二中學，以部分國中學生畢業後回村勞動要有一技之長為目標，創辦畜牧、水產養殖、農業種植，農機修理等興趣小組，並逐步形成了農村實用技術培訓的特色。總之，由於我們拓寬教育渠道，加強活動課教學，逐步形成了我區各校辦學的特色，為學生的能力培養和個性發展提供了廣闊的空間。

七、學校佈局調整又取得了新的進展

八、進一步規範收費行為，大力推行“一費制”

根據國家、盛市關於從*年秋季開始在義務教育階段學校推行“一費制”收費的文件精神和要求，為了確保“一費制”在我區順利實施，我們主要採取了以下三項措施：

第一，提高認識，加強對推行“一費制”收費工作的組織領導。推行義務教育階段學校“一費制”收費是規範收費行為，治理教育亂收費，切實減輕學生家長經濟負擔，樹立教育良好形象的一項重要舉措，它對於促進教育穩定、健康發展有着十分重要的意義，為此必須認真貫徹落實。為了保證“一費制”在我區順利實施，管理區成立了由主管教育的主任為組長，財政、教育、物價部門主要領導為成員的漢沽管理區落實義務教育階段“一費制”收費工作領導小組，在教育局下設辦公室，並轉發了市物價局、財政局、教育局《關於在全省義務教育階段推行“一費制”的實施意見》，落實收費工作責任制，明確責任，嚴肅紀律，為推行“一費制”提供了組織領導保證。

第二，吃透標準，搞好培訓。“一費制”對收費範圍、收費項目、收費標準等都做了明確具體的規定，為了保證不折不扣地執行“一費制”收費標準，我們先後兩次對校長、財會人員進行了認真的培訓，通過培訓不僅使他們認清了推行“一費制”的重要性和必要性，同時也進一步吃透和掌握了收費範圍、項目、標準和政策依據，保證了“一費制”的順利實施。

第三，加強對“一費制”收費的檢查督導。為了保證“一費制”在執行過程中不出格，不走樣，本學期開學以來我們還先後兩次深入到全區中國小、幼兒園，對落實“一費制”收費工作進行了認真的督導檢查，重點查了五個方面：一查有沒有擴大收費範圍，二查有沒有提高收費標準，三查有沒有另立收費項目，四查是否實行了收費公開，五查學生及家長對學校收費有沒有意見。並明確規定：凡亂收費者一經查出一定嚴肅處理，決不姑息，對構成違紀的要按照有關規定對責任人給予黨紀、政紀處分，對造成嚴重影響的亂收費案件，按照黨風廉政建設責任制的規定追究有關領導的責任，由於我們認識到位，措施得力，保證了“一費制”的順利實施。

九、完成的主要工作任務、指標及成績

在全區廣大教育工作者的共同努力下，今年上半年我們主要完成了以下幾項工作：

1、順利通過了拾普九”第三次複查

經過全區廣大幹部羣眾的積極努力，我區的九年義務教育於*年*月*日順利通過了省政府檢查組的檢查驗收，並得到了高度的評價。

2、會考成績創歷史新高

>由於我們加快基礎教育課程改革，大力推進素質教育，使我區的辦學質量和辦學效益又有了新的提高，今年會考高中階段升學率達到*.*%，其中有*名學生考入了省市重點高中。

3、成功舉辦了中國小藝術節、運動會、籃球賽。其中有*個節目獲市一、二、三等獎，*幅書畫作品獲市一、二、三等獎，市運動會取得*分的較好的成績；

4、完成了管理區和上級教育行政部門交辦的各項工作，辦結率達*%；

5、較好地完成了上級下達的各項辦學指標，主要包括：學生行為品德合格率達*%，犯罪率為零。在校生鞏固率國小達到*%，國中達到*.*%；入學率：國小達到*%，國中達到*.*%；學前三年入學率達到*%。