度區教育局工作總結要點

2019年，我局在區委、區政府領導下，在市教育局的指導下，圍繞區委、區政府和市教育局的中心工作，將以“學在錦江、品質教育”為目標，緊扣“以質量為核心，實施素質教育，推進錦江教育現代化”主題，繼續實施“揚峯填谷、精彩紛呈”戰略，內涵發展，外塑形象，進一步提升我區教育品質和影響力。

一、加強作風建設，提高效能，促進又好又快發展

着重要進一步改進作風，提高策劃力、執行力、創新力，進一步加強“機關服務學校、校長服務一線教師、教師服務學生、全區教育服務於‘四區建設’”作風建設。

1、嚴格執行“三重一大”決策制度，提高民主和科學決策水平。

2、繼續深化規範化服務型機關建設，嚴格執行首問責任制、限時辦結制和責任追究制。配合統籌城鄉工作，對符合政策的學生做到不重不漏，依法實施教育資助，確保義務教育階段家庭困難學生、殘疾少年兒童、留守兒童、進城務工人員子女享受義務教育的權利，提升錦江教育親民愛民形象。

3、堅持按照“嚴格標準、強化監督、從嚴查處、狠抓落實”的總體要求，進一步深化治理教育亂收費工作，從嚴查處違紀違規行為。

加強系統黨的建設，與作風建設、羣團工作結合起來，互為促進，創建和諧氛圍，服務於教育教學中心工作。

二、深化素質教育，突出質量，提升錦江教育品質

1、教學工作出口碑。

進一步明確質量在全面推進素質教育和實現教育現代化中的核心地位。管理上做到校內教師、學段發展、校外專家、校與校、家庭教育 “五個協同”。進一步完善“一體兩翼”的質量管理工作體系，堅持各學段教學工作“一體化”來抓，做好幼、小、初、高的銜接教育研究，持續提升錦江教學質量。

(1)抓住提升教學質量的重點人羣管理——校長課程領導力、教師課程執行力，以及重點內容管理——繼續加強教學常規流程管理，推進教學常規管理規範化和最優化，深化有效課堂教學研究，提升課堂教學效益。

(2)抓住典型學校開展質量案例研究，以“每週一校”常態視導、“每月一校”案例研究、“一校一策” 備考指導等為載體，加強交流，共享經驗，不斷實現教學質量和團隊專業能力的提高和昇華。

(3)抓住督查追蹤，完善“督查→反饋→學校整改→回訪追蹤→完善提升”的教學常規管理監控機制，督促學校狠抓落實。

(4)抓好教學質量評估的科學研究，中學堅持“以入量出、分類定位、分層定標、適切實際、適度提高、表彰激勵”為原則，力爭在全市中、大學聯考排名中實現“三連冠”。國小堅持“關注起點，關注差異，注重過程，注重變化，重在價值判斷”為原則，進一步改進監測評價工作，保證學生素質高質量發展。

2、德育工作出品牌。

(1)以“千名教師訪萬家”為切入點，提高班主任專業素養、專業能力，明確班主任專業化建設的途徑，大力推進班主任專業化發展。(2)立足常規，探索德育工作系列化、特色化、規範化。從安全、規範、禮儀、衞生等方面狠抓學生日常行為習慣養成。提高學生是非辨別、行為評價、自我管理能力，促進良好校風、班風、學風的形成。(3)加強指導，開展特色鮮明、符合師生實際德育活動，打造錦江德育活動品牌。

3、藝體工作出品位。

開足、開齊體育、藝術課，保證學生每天鍛鍊1小時，促進學生身體素質提高。搭建多種展、演、賽平台，大力開展藝術、環保、法制、科技活動。走出國門，參與國際交流，拓展視野，擴大影響。

三、加快項目推進，凸顯亮點，提升錦江教育形象

堅持“抓重點、帶全面”的工作思路，通過梳理確立以下工作為重點項目。

1、完善督導評估體系，迎接省級政府督導檢查。(1)堅持基礎目標和發展目標督導體系，但重點向發展目標傾斜，分類分層考核。(2)做好迎接省級政府督導檢查的準備工作，確保優秀等級。

2、上半年召開“錦江教育博覽會”，集中展示我區教育發展成果，凸顯我區教育特色，擴大我區教育影響力，為進一步發展營造良好的氛圍。

3、教育現代化試點學校建設。按照教育現代化的相關標準先行在鹽道街國小、川師附中、七中育才學校3校試點，為全面推開積累經驗。

4、亮點學校打造。加快啟動成師附小改擴建工程、七中育才學校改擴建工程和錦江區現代職校二期工程建設等項目，讓亮點更亮。

5、特色學校建設。在學校現階段已有特色的基礎上，幫助學校總結提煉，讓特色更加顯亮。通過特色學校建設，形成學校錯位發展、精彩紛呈的局面。

6、按創國重的方案穩步推進職校創國重工作。重點做好校園文化建設，建好新專業、優化現有專業等工作，解決好軌道服務方向專業學生的出口問題。

7、成立三幼樹基學前教育集團及三幼樹基學前教育科研中心，推廣三幼“自主遊戲課程包”，形成“研、培、銷”一體化的服務，科研興園，發揮教辦園示範作用。充分關心和支持民辦幼兒園的發展，規範其辦學行為，辦好一批在老百姓家門口，老百姓讀得起的優質幼兒園。

8、優質教育鏈建設。加快總結先期教育鏈學校建設的相關經驗，進一步提升七中育才學校、成師附小、鹽道街國小優質教育鏈建設水平，讓更多的學生享受到優質教育資源，更多的學校得到發展。適時啟動其它教育鏈建設。

9、積極響應市委、市政府關於名校入駐、啟動房地產工作的部署。積極協調我區公建配套學校相關承建單位，儘快啟動成師附小華潤分校二期、大觀配套中學、沙河堡配套國小、琉璃配套學校、糧豐配套國小、花果配套國小等學校的建設。做好新增配套學校師資、設備前期準備工作，確保在2019年完工並投入使用。

10、完成創建教育現代化示範區硬件裝備目標。(1)項目裝備重點向特色學校、亮點學校傾斜，建成部分優質教育鏈點學校間的網絡集體教研、直播課堂的校際互動交流平台。(2)堅持“現有學校補充完善，新建學校一步到位，待建學校落實規劃”的原則，補充實驗教學設備、儀器、圖書等，力爭我區在2019年實現教育技術裝備滿覆蓋100%達標。同時，加強管理和培訓，提高設施設備使用效益。

11、做好2019年學校暑期排危維修項目，結合校園文化建設，進一步改善我區學校的辦學條件和育人環境。

四、完善激勵機制，人文管理，聚合力量保提升

推進教育現代化，提升我區教育品質和形象，關鍵因素是教育工作者，為此，擬通過好的機制予以保障。

1、擴大學校辦學自主權。進一步深化教育體制改革，以教育局為主導，學校為主體，落實校長負責制，擴大校長在辦學規劃、教育教學指揮，隊伍建設等方面的權限，建設“五星校長”隊伍，努力促進學校面向社會依法自主辦學，形成主動、生動發展的良好局面。

2、實施開放辦學，建立“校長研修工作室”與“名師工作室”，通過有計劃、有組織、有主題的研修活動，提練校長和名師的辦學(教育)思想，形成個體風格，提高隊伍水平。

3、2019年初推出“星級名師”制度。制定下發《錦江區五星名師實施意見(試行)》，按照全區專任教師總數的25%、15%、8%、2%及 0.5%的比例，培養一批具有較高教育教學水平的“一星名師”，一批具有創新精神和教育教學風格的“二星名師”，一批在教書育人和教育教學研究方面有造詣的“三星名師”，一批具有知名度和影響力的“四星名師”，一批對我區教育事業有傑出貢獻的“五星名師”。

4、做好培訓品牌。深化“校長論劍”、“教師論道”等幹部教師素質提升行動，大力發展校本研修，促進教師專業發展。

5、表彰做出品牌。繼續開展“感動校園十大人物”表彰活動，同時拓展其它表彰內容，創新表彰形式，激勵教職工建功立業。

6、完成學校崗位設置工作。按照《市事業單位崗位設置管理實施意見》的要求，堅持全區中國小、幼兒園按需設崗，競聘上崗，按崗聘用，合同管理。為下一步實施事業單位收入分配製度改革提供依據，為優化全區教職工隊伍奠定基礎。