巾幗文明示範崗總結[兩篇]

創建巾幗文明示範崗總結

為了響應市委、市政府貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，廣泛開展“創文明城市，建信用寧波”的活動要求，我們數學組的十位女教師，立足本職崗位，學習王延勤同志的先進事蹟，積極創建“浙江省巾幗文明示範崗”。並以此為契機，通過“建文明崗位”，“塑巾幗形象”的各項活動，不斷提高自身的思想政治素質和專業業務素質，為學校的教育教學工作奉獻自己一點光和熱，樹立21世紀女教師的光輝形象。現將創建“浙江省巾幗文明示範崗”活動，總結

一、加強思想政治職業道德學習，不斷提高自身的政治素質。

我們數學組的十位女教師，能積極參加各類的政治學習和職業道德習，我們學習“******同志的三個代表精神”，學習“巾幗文明示範崗”創建活動有關內容，“打造信用寧波”……；我們討論“21世紀怎樣做教師”、怎樣切實開展創“浙江省巾幗文明示範崗”活動……；我們聆聽先進教師的典型事蹟，對照自己，進行反思……通過這一系列的活動，使我們十位女教師提高了思想認識，強化了教師意識。

我們清楚的認識到，作為一名光榮的人民教師,時代、社會、家長及學生對我們有着很高的期望和要求，我們擔負着歷史賦予我們的重任。我們堅定自己的信念，樹立崇高的職業理想，全心全意為教育事業服務。自強不息，勇於奉獻，教書育人，為人師表。作為新世紀的女性，我們本着“立足本職，學習先進，崗位建功”的宗旨，揚巾幗風采，在學校工作中充分發揮帶頭示範作用。作為我們學校唯一一個創建“浙江省巾幗文明示範崗”。的班組，我們全體成員感到自豪，並以此嚴格要求自己，使自己不斷進步，並能為學校爭光。

二、以學校工作為重，勇挑重擔，樂於奉獻。

説起我們數學組的十位老師，都可謂重任在肩。李龍飛是學校的工會主席、副教導，工作繁忙，仍堅持連續兩年擔任畢業班的教學，上學期學校臨時調走了一位老師，李龍飛毫不猶豫地挑起了新課程兩個班的教學工作；朱範英擔任學校會計，經常進進出出，校對學校帳務，但她對教學兩班六年級數學毫無怨言；餘亞珍老師這兩年一直挑擔教學兩個年級的數學，由於新舊教材關係，給教學帶來了很大的麻煩，但仍然勤勤懇懇，努力教好兩個班級的數學，上學期又擔任了兩班六年級的數學教學工作；沈鴻去年擔任兩班六年級的教學，上學期接過餘老師的擔子，教學四、六年級的數學；餘國珍年過五十，臨近退休，XX年出色完成了兩個畢業班的教學任務，本學年還堅持五年級兩個班的數學教學；張曉燕XX年度任教兩班六年級數學，XX學年一年級語數包班，去年任教兩班二年級兼一班班主任，今年教學五年級兩班，教學任務跨度大，但每次都欣然接受任務。陳莉英老師身體不好，跑醫院掛鹽水成了家常便飯，但每次掛完鹽水，便迫不及待地進教室了，401和403有不少後進生，陳老師顧不上自己的身體，常利用休息時間輔導他們。何愛娟老師XX年九月就要從教師崗位上光榮退休了，但教育生涯的最後一年應學校需要從教語文學科改教數學學科，而且三年級兩個班是全校人數最多的兩班，當她毫無怨言的服從學校安排後，我們常常看到她下班鈴響了很久了還留在教室輔導學生。宋陽老師去年剛分配到我校便挑起了大梁，503班的數學，三個班的英語，信息教學，網管員，幾個人的工作壓在她一人身上，忙得她團團轉，辦公室裏都沒機會坐下來，儘管工作如此繁忙，但她從不抱怨，總是笑呵呵的。範鄒君也是去年剛畢業的，任教一年級兩個班的數學，還擔任一班的班主任工作，一年級學生難教是有目共睹的，但她虛心請教老教師，自己又非常努力，一年下來效果不錯。

從上可見，我們數學組的十位老師工作量是很大的，我們每天都忙得不亦樂乎，不是在進行教學、批改作業、輔導學生，就是在處理、安排班級的工作、學校工作，每天幾乎沒有什麼空閒時間，利用自己的休息、下班時間及雙休日做好工作，也不是一件很奇怪的事。雖然每天緊張、忙碌，但是一切以學校工作為重，以學生髮展為重，我們還是以微笑面對，從不抱怨，從不斤斤計較，為學校、學生默默地奉獻着……

由於我們出色的表現，受到了全校老師的一致好評，XX學年度考核、學校考核五位優秀老師中，數學組出了三位。

三、轉變教育觀念，積極開展“崗位練兵、崗位競賽”活動。

我們學習新的教學理念，開展多種形式的業務學習，全面提高自身業務素質和教學技巧，歷來都是我們數學組的重頭戲。本次創建“浙江省巾幗文明示範崗”。，我們也將此一項內容列為重點。通過紮紮實實地開展每一次的教育科研活動，使每一位教師都有收穫。並建立激勵機制，並從中樹立典型，學習典型、推動我校的素質教育。

我們開展了“主動學習、探索研究”探討性學習的理論學習和實踐，以此培養學生主動學習精神，提高學生自我學習的能力。貫徹“學校學案、教案、反思”，備課創新的試點工作，力求備課注重實用性、層次性，有自己的風格和特色。

每一次的教研活動，不管是學習資料，進行備課本展示交流，説課、聽課、評課，我們組的每個成員都認真參加。值得一提的是，不僅年青教師沈鴻、張曉燕、宋陽、範鄒君主動積極承擔教研課、自制電腦課件，精心準備，全力以赴。而且中老年教師也對每次上課十分重視，為青年教師指點，出謀劃策。同時李龍飛、餘亞珍、餘國珍、陳莉英還親自上課。因此，教師們的上課水平有了很大的提高，好幾位老師是學校業務骨幹，沈鴻被評為校教壇新秀，並獲得海曙學區優質課評比二等獎。評課、交流更是精彩。每次公開課，我們都要進行説課和評課活動，這時大家從教學目標的制定、方法的運用，教學手段、教學層次、細節、教學效果等各方面，各抒己見，共同研討。中年教師的經驗之談常常使青年教師收益非淺，青年教師也會聯繫自己的實際和有關理論提出一些看法。討論一個教學問題時，大家也常常會你一語我一言的爭論不休，氣氛異常活躍。

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bsp;教學實踐中，我們還認識到教育科研的重要性，目前我們十位女教師都積極投入到教研活動中，人人都有一項校級課題，有的還參加了區、市級課題的研究。我校數學組的一個課題《開設數學活動課，提高學生數學素質》，還榮獲了海曙區教育科研二等獎。與此同時，我們還積極撰寫論文，李龍飛、餘亞珍、沈鴻、張曉燕等老師的論文多次在校刊、區、市、全國等各級發表或獲獎。

四、熱愛每一位學生，循循善誘，誨人不倦。

我們數學組的十位女教師努力與學生建立平等、民主、和諧的師生關係，尊重和理解每一位學生，受到了學生們的愛戴和尊重。我們在學生的身上傾注了女性特有的細心、耐心、關心、愛心和恆心，滋潤着孩子的心田。黨團員老師主動與學校中家境有困難的學生結對，給予他們的關愛，並在學習上全力幫助他們。全體老師與班中特困生結對，利用業餘時間，無償的給他們補課，受到家長稱讚。

我們還關心和愛護每一位學生，嚴愛結合，對每個學生負責，努力提高每一個學生的數學能力和學習水平。為了每一個學生的進步，不知付出了多少時間和精力。如：餘國珍老師雖然年過五十，卻老當益壯，狠抓畢業班教學，在畢業考中成績明顯，輔導五位學生考入效實中學或寧波中學。餘亞珍老師任教兩個年級，總是穿梭於任教的兩個班級中，不放棄任何一個學生，總是對其循循善誘，我們經常可以看到，她利用課餘時間輔導學生的情景。李龍飛也是如此，雖然自己的兒子在校讀書，但她很少去照顧，往往是她們在教室裏輔導學生，她的兒子則在自己的教室裏。這樣的事例數不勝數……

五、積極參加業餘學習和進修，提高自身素質。

陶行知先生説：要想學生學好，必須先生學好，惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。因此我們十位教師除了認真地參加各級各類的業務學習以外，還利用業餘時間提高自身的文化素質和教學基本功。目前沈鴻、李龍飛、張曉燕本科已畢業，餘亞珍大專畢業，十位老師中除了四十五歲以上幾位老師，其他各位老師計算機、普通話均達到標準。

六、教師之間團結協作，互相支持，互勉互進。

我們數學組是一個生氣勃勃的集體，我們互相尊重、互相配合、互相學習、互相幫助、互相交流，我們取長補短、團結協作、互勉互進，整個集體總保持着一種和諧、融洽的氣氛。

中老年教師在組中起好傳幫帶的作用，把自己的一些經驗、方法毫無保留的教給青年教師，每次青年教師開課總是盡力幫助，提出自己的意見。青年教師虛心向中老年教師請教和學習，接受意見，加以改進。總之每一位教師在組中都發揮着自己的作用。如果有哪位老師身體不舒服，大家會關切的詢問；一位老師在教學過程中遇到了困難，全體老師都會為她出主意；又如在這次創建過程中，每一位老師都出謀劃策，積極行動。我們每個老師都覺得，生活、工作在這個温暖的集體裏，雖然很苦、很累，但心裏還是很高興的。

總之，在創建“浙江省巾幗文明示範崗”過程中，我們十位老師均能出色地完成學校的各項工作，具有一定示範榜樣作用，各方面素質也不斷提高，活動卓有成效，達到了預期的目的。

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實驗幼兒園是上海市示範性幼兒園，多年來，始終加強政治理論學習，努力提升廣大教工的職業精神，樹立服務家長、奉獻社會的思想，弘揚優良的師德，抓住國家大事、喜事等契機，以崇明大開發為時代背景，結合實際，開展了一系列主題活動。如：實幼職業精神、團隊精神、生態島建設大討論、我為幼教獻一計、“安心海島、立足本職，奉獻崇明教育”、“今天我怎樣做實幼人”徵文演講活動、學習優秀黨員董耀堂先進事蹟，通過學習和活動，在教職工中營造了求真、務實、敬業、愛崗的良好氛圍，同時也鼓舞了廣大教工樂為海島教育作貢獻。

一、增強凝聚力，加快教師隊伍發展

兩年來在師資隊伍建設上，關心青年教師的成長，堅持以人為本的理念，為青年教師發展創造機會，先後輸送好幾名青年教師赴上海特級教師開設的骨幹教師培訓基地去學習深造。領導調整管理行為和管理理念，學會等待、學會寬容。等待他們自己去探索和實踐，寬容他們在嘗試過程中的失敗和過失。同時倡導學習網絡信息技術、課件製作、英語培訓等，使教師的業務能力得以提升。還鼓勵青年教師專升本，做到人人有課題。每學期開展縣、片級公開活動，起好示範、輻射作用。

二、與時俱進，開展辦公室文化建設

開展辦公室文化建設,從硬件、軟件和人文素質等方面入手,結合創建學習型班組，文明班組的基本條件，加強文化建設，營造學習氛圍，提高每個教工的自身修養。在歷經兩年辦公室文化建設中，廣大教師在管理、佈置辦公室上已成為自覺行動，今年暑期新增空調，提供花卉，使創建硬件進一步到位，開學進行了大清理，每個組室的團隊精神在組員共同討論後張榜上牆，體現本組的精神面貌，從而更進一步激勵教師積極向上，每個辦公桌有教師的特色作品，增強了辦公室的文化氣氛。園長已鼓勵教師無紙化辦公，堅持每天做廣播操，每位教師都積極參與幼兒園和工會開展的各項活動。從每週的衞生檢查體現出美化和綠化的個性創造和動態特點，從而使教師心情舒暢地進行辦公。創建辦公室文化建設實實在在見成效。

三、實行園務公開，推進學校民主化管理

實行校務公開是學校民主管理中的重要內容之一。我園也非常重視此項工作的貫徹和落實。每年調整校務公開領導小組成員，制定章程、明確公開內容、落實責任人及各自的職責。通過教工大會或公開欄，將需要公開的內容定期或者不定期的予以公開。如：公開評優、職改學校一些重大決定、招待的費用、基建的項目費用等等，可信度、透明度進一步提高。政治的透明度和財務的透明度成

為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校50多位教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中爭創一流。

四、開展各種文體活動，豐富教職工的業餘生活，加強學校精神文明建設

開展有益教職工身心健康的各項工會活動,堅持每天做廣播操,做好醫療保險，療休養、定期體檢等教工切身利益的工作,説實話、辦實事、求實效,努力提高工會組織的親和力，在維護好教工的合法權益的基礎上，增強教師的民主意識、主人翁意識。切實發揮了教育、參與、建設和維護四大功能。在休息休養方面：我們組織教師參觀上海科技館、南京揚州二日遊、觀摩東方幼兒園活動、蘇州樂園一日遊、暑期：桂林、海南療休養。在健康體檢方面：多次組織健康知識講座、專家健康體檢、定期體檢、參加了補充醫療保險、安康等各種醫療保險。參與活動方面：參加縣慶“三八”木蘭扇、時裝表演，健身操隊參加“教苑英姿”市女教師健身活動表演、參加第20屆教師節慶祝活動，參觀根雕藝術展，教工家屬運動會，家屬聯誼活動，“歡聚一堂”錦賓慶教師節活動、前衞村農家樂、桑葚園生態考察活動等。通過活動，進一步凝聚人心，鼓舞鬥志，促進學校各項工作的開展。

五、一份耕耘一份收穫：

幼兒園被批准為上海市家庭教育研究基地、頭腦奧林匹克特色學校，“四好”黨支部、XX年終考核一等獎、網頁製作獲銀獎、健身操獲表演獎、幼兒舞蹈“人之初”榮獲首屆上海市幼兒歌舞電視展演優秀表演獎、“奇裝異服”榮獲頭腦奧林匹克一等獎、縣中小幼電腦設計與製作榮獲優秀組織獎、縣“0-3歲嬰幼兒教玩具展評”中獲組織獎、工會在大討論中獲組織獎和“全民健身周”先進集體稱號、團支部榮獲縣新長征突擊隊等。施紅衞、沈美賢獲XX縣園丁獎、黃麗萍獲海島優秀黨員教師等。

面對諸多榮譽，實幼人沒有陶醉。展望未來，我們更覺擔子的沉重。我們將不斷開拓創新，與時俱進，積極為社會提供高質量的學前教育，立足明天再創輝煌！