儲量評審中心“三嚴三實”專題教育具體實施方案

根據中央《關於在縣處級以上領導幹部中開展“三嚴三實”專題教育方案》(中辦發〔xx〕29號)精神,按照《中共國土資源部黨組印發<關於開展“三嚴三實”專題教育工作方案>的通知》(國土資黨發〔xx〕20號)要求和統一部署,結合實際,決定xx年在儲量評審中心處級以上幹部中開展“三嚴三實”專題教育。具體工作方案如下:

一、總體要求

“三嚴三實”專題教育是黨的羣眾路線教育實踐活動的延展深化,是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措,是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手。儲量評審中心黨支部要認真按照中央和部黨組的要求,緊密結合工作實際和黨員幹部隊伍實際,紮實推動專題教育深入開展,確保取得實效。

按照中央和部黨組要求,準確把握教育主題。專題教育的主題就是學習“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”。儲量評審中心開展“三嚴三實”專題教育,必須深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,深入學習貫徹xx系列重要講話精神以及中央領導同志對國土資源工作的指示精神,圍繞協調推進“四個全面”戰略佈局,對照“三嚴三實”的要求,聚焦對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當,把思想教育、黨性分析、整改落實、立規執紀結合起來,教育引導儲量評審中心全體黨員幹部加強黨性修養,堅持實事求是,改進工作作風,着力解決“不嚴不實”問題,切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺,努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展羣眾路線教育實踐活動成果上見實效,在講政治顧大局、守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效,以保護資源、節約集約、維護權益為根本任務,充分發揮事業單位的支撐作用上見實效。

堅持問題導向,着力整改突出問題。“三嚴三實”要針對黨的思想政治建設和作風建設中的突出問題來開展。要把問題意識、問題導向貫穿專題教育的全過程,把發現問題、解決問題作為出發點和落腳點。要緊緊盯住“不嚴不實”的問題和具體表現,一條一條梳理、一項一項分析,弄清楚問題性質、找準癥結所在,有什麼問題就着力解決什麼問題,什麼問題突出就重點解決什麼問題,從具體事情抓起、改起,以解決問題的成果來檢驗專題教育的成效。

堅持以上率下,發揮領導帶頭作用。專題教育採取以上率下、以下促上、上下互學方式開展。班子成員要堅持高標準、嚴要求,緊密聯繫實際深學細照篤行,帶頭學習提高,帶頭查擺解決“不嚴不實”問題,以堅定的信念、決心、行動做出示範。班子成員特別是主要負責同志,要發揮同黨員幹部聯繫更直接、同工作對象聯繫更緊密的優勢開展專題教育,從思想深處清除與“三嚴三實”要求不適應、不符合的突出問題,努力當好忠誠、乾淨、擔當的標杆。

堅持三個結合,注重講求教育實效。專題教育一要和中心工作實際相結合。要把專題教育與完成部重點工作和單位重點工作結合起來,做到專題教育與日常工作有機結合、相互促進,兩手抓、兩不誤。二要和黨支部建設相結合。專題教育不分批次、不劃階段、不設環節,不是一次活動,要融入到日常教育中。要通過專題教育探索開展經常性教育的方式和途徑,努力推動經常性教育突出主題、聚焦問題,認真起來、嚴肅起來。三要和黨員修身履職的實際相結合。黨員幹部要在深入學習的基礎上,把崗位職責擺進去、把思想實際擺進去、把工作表現擺進去,觸及問題、追本溯源,提出切實可行的整改措施。

二、方法措施

專題教育的方法措施主要包括專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實和立規執紀。儲量評審中心“三嚴三實”專題教育從今年5月在處級以上幹部中開展。退休幹部不參加此次專題教育活動。

(一)黨支部書記帶頭講專題黨課。儲量評審中心“三嚴三實”專題教育以黨課開局。5月下旬,由黨支部書記張大偉同志在全體黨員幹部範圍內,結合開展專題教育動員部署帶頭講一次黨課。班子成員對照分管處(室)黨員、幹部“不嚴不實”問題,聯繫黨員、幹部思想、工作、生活和作風實際講一次黨課。

通過黨課幫助全體黨員幹部明晰“三嚴三實”的深刻內涵、豐富內容和重大意義,明辨“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害,明確落實“三嚴三實”專題教育要求。創新講黨課的方式,採取交流研討、案例分析等多種形式,提升黨課的針對性和有效性,真正使講黨課的過程成為統一思想的過程,深化認識的過程,為經常化上好黨課積累經驗、探索新路。

(二)開展“三嚴三實”專題學習研討。認真學習必學資料,從優秀領導幹部的事蹟中,找出差距、見賢思齊。從反面典型的違紀違法案件中,吸取教訓、自警自省。充分利用每次專題學習研討,把自己擺進去、把職責擺進去、把實際思想和工作擺進去,圍繞專題內容深入查找“不嚴不實”的問題和具體表現,邊學邊查邊改。專題學習研討從6月份開始至11月底結束,重點分三個專題,每兩個月一個專題。

按照學習研討時間安排,結合工作實際,與黨支部中心組學習計劃和“三會一課”等日常性學習結合起來,每個專題開展一次集中研討和一次分組討論。集中研討利用兩個半天時間,一個半天開展集體學習,一個半天圍繞專題內容做主題研討。分組討論以處(室)為單位進行。領導班子成員和內設處(室)主要負責同志要在三次專題集中學習研討中至少做一次主題發言,其他處級幹部踴躍發言、分享體會。

專題一(6、7月份):嚴以修身,加強黨性修養,堅定理想信念,把牢思想和行動的“總開關”。重點學習研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念,增強道路自信、理論自信、制度自信;如何增強憂患意識,牢固樹立正確是世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣。

學習研討要和進一步鞏固教育實踐活動成果、深化突出問題整改結合起來。要對照教育實踐活動查找出的問題看是否切實解決,對照整改落實成果看是否出現反彈。一是開展集中研討,繼續學習《xx系列重要講話讀本》和《黨章》,以及黨的紀律規定。黨支部書記張大偉同志以如何認識礦產資源儲量管理在自然資源管理中的地位和作用做主題發言,評審處主要負責同志就進一步規範儲量評審制度建設做主題發言。黨員幹部集中研討如何在儲量管理的支撐工作中貫徹落實好xx系列重要講話精神,推動儲量管理體制改革發展。二是在“七一”前夕,按照《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》和部黨組《關於進一步加強部直屬機關基層黨組織建設的意見》,開展儲量評審中心黨支部換屆工作,成立儲量評審中心、礦業權評估師協會聯合黨支部,調整支部委員分工,確保專題教育的各項工作落到實處。三是在“七一”前後,以踐行“三嚴三實”為主題,精心組織主題黨日活動,並將有關活動情況報部黨建工作領導小組辦公室。

專題二(8、9月份):嚴以律己,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,自覺做政治上的“明白人”。重點學習研討如何嚴格遵守黨章,落實xx在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求,遵循黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例,自覺維護黨中央權威,任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同以xx同志為總書記的黨中央保持高度一致;如何更好地堅持民主集中制,確保支委會、組織生活會、黨務公開等相關基礎內容落到實處。

學習研討要和加強黨性鍛鍊的有關要求結合起來,進一步增強黨的意識、黨員意識。要圍繞嚴肅黨內政治生活開展研討,進一步增強紀律意識、規矩意識,查找問題和不足。一是開展集中研討,學習《xx關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭論述摘編》和《領導幹部違紀違法典型案例警示錄》等學習資料。黨支部副書記兼紀檢委員就落實監督責任和貫徹執行“六不準”的要求做主題發言,科技處主要負責同志就進一步規範項目管理做主題發言。黨員幹部集中研討中央對黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的總體思路和主要任務,深入分析研判從嚴治黨新常態下,黨建工作面臨的新形勢、新要求。二是準備學習研討情況彙報材料,參加部黨建工作領導小組辦公室召開的學習研討會議並作交流研討。

專題三(10、11月份):嚴以用權,真抓實幹,實實在在謀事創業做人,紮紮實實推進各項業務工作,樹立忠誠、乾淨、擔當的新形象。重點學習研討如何堅持用權為民,在行政審批、政策擬定中,按規則、按制度、按法律行使權力,敬法畏紀,為政清廉,任何時候都不搞特權、不以權謀私。如何堅持從實際出發謀劃事業、推動工作。

學習研討要貫徹落實盡職盡責保護國土資源、節約集約利用國土資源、盡心盡力維護羣眾權益的職責定位結合起來,對照承擔的部重點工作任務和《xx年績效指標計劃表》,按照工作進度安排,完成各項工作任務。一是開展集中研討,學習《xx談治國理政》和《優秀領導幹部先進事蹟選編》等學習資料。前兩個專題未做主題發言的處以上幹部,結合自身工作實際作主題發言。黨員幹部集中研討新常態下國土資源領域的階段性特徵,及時研究分析儲量管理體制改革中遇到的各種問題,進一步統一思想認識,明確工作思路,積極探索實踐,着力提升觀大勢、謀大事、懂全局、管本行的能力和水平。二是召開礦產資源儲量評審業務研討會,研討新形勢下礦產資源儲量評審工作規則和流程規範以及國家礦產資源儲量標準體系建設工作情況,經部領導審閲後,形成《礦產資源儲量評審業務研討會紀要》發送至各儲量管理機構。三是認真梳理和總結三個專題的學習情況並報黨建工作領導小組辦公室。

(三)召開“三嚴三實”專題民主生活會和組織生活會。在年底前,以“三嚴三實”為主題召開黨員領導幹部民主生活會和組織生活會。班子成員要對照黨章等內部規章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例,對照正反兩方面典型,聯繫個人思想、工作、生活和作風實際,聯繫個人成長進步經歷,聯繫教育實踐活動中個人整改措施落實情況,採取自己找、羣眾提、上級點、相互幫、集體議的方式,深入查擺“不嚴不實”問題。要本着把問題談深、談透原則,充分進行談心交流。要針對“不嚴不實”問題進行黨性分析,嚴肅認真開展批評和自我批評。按照領導幹部過雙重組織生活要求,班子成員除參加民主生活會外,還要以普通黨員身份參加黨小組的組織生活會。結合中心年度工作總結,對“三嚴三實”專題教育進行總結。以上活動原則上應在12月底前完成。

(四)強化整改落實和立規執紀。班子成員帶頭列出問題清單,一項一項整改,進行專項整治,嚴格正風肅紀。對存在“不嚴不實”問題的領導幹部,立足於教育提高,促其改進。對羣眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的,要進行組織調整。針對“不嚴不實”問題,建制度、立規矩,強化剛性執行,推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常規化、長效化。

三、組織實施

要認真謀劃“三嚴三實”專題教育活動安排,精心組織實施,紮實有序推進。黨支部書記承擔第一責任人的責任,既要率先垂範,帶頭參加教育、接受教育,又要站在一線、靠前指揮,投入足夠的時間和精力,對專題教育進行具體指導。處以上幹部作為專題教育的主體,帶頭做好主題發言,帶頭查找問題,帶頭開展批評與自我批評,帶頭抓好整改落實,從而示範帶動專題教育在處(室)中有效開展。全體黨員要堅持學以致用、用以促學,嚴字當頭、實字為本的原則,進一步鞏固和深化羣眾路線教育實踐活動成果,着力改進工作作風,提高工作效率,把“三嚴三實”作為幹事創業的行為準則。專題教育的具體工作由綜合辦公室負責組織實施。

附件1

儲量評審中心“三嚴三實”專題教育工作安排表