國中語文演講稿3分鐘（精選5篇）

國中語文演講稿3分鐘 篇1

提到郭德綱，我認為地球人都知道。20xx年、20xx年，郭德綱可謂時尚風雲人物，網上他的相聲段子人們都點瘋了。許多有他參加的活動現場，門票更是高價難求。他從民間的一個名不見經傳的相聲演員到迅速躥紅的德雲社班主、相聲界的“大腕”，其走紅的速度實在令人目瞪口呆。網絡電視、電影都在紛紛評論“郭德綱現象”。

我一向對娛樂圈的沉沉浮浮、真真假假不感興趣，可前幾天報紙上一則“郭德綱拒絕春晚”的消息倒讓我對這位“草根藝術家”刮目相看。眾所周知，春晚是央視的傳統壓軸節目，它的收視率(且不説國外，單就國內)是不言而喻的。誰能在春晚亮亮相，誰就可以“一晚成名天下聞”。那是多少藝人夢寐以求的事!可郭德綱卻敢説“不”!先不説是不是炒作或者其間還有什麼隱情，單就這個“不”字，我就為他叫好。好在哪裏?好在一個“藝人”，一個“草根藝人”竟敢跟“媒體大鱷”叫板!膽識可敬、勇氣可嘉!

一個始終處在高位的人對下面的人説“不”，輕而易舉;下面的人就要千方獻媚、百般討好，讓他説“好”。而平民百姓已經處於社會的最底層，還能有什麼機會還敢有什麼膽量説“不”呢?他們常常會説：“求求您了，幫幫忙吧!”中國幾千年的封建教育，把百姓培養成了順民、良民。魯迅哀其不幸怒其不爭，一生都在為剷除國民的劣根性而奮鬥，並曾説他們要麼是“暫時做穩了的奴隸”，要麼是“想做奴隸而不得”。

然而卻有那麼一些平民百姓敢説“不”，他們美麗的名字就像夜空中永遠璀璨的星座。

周朝時，厲王昏庸無道，路人“道路以目”。可就是這些“道路以目”的平民發動了震驚朝野的“國人暴動”;秦始皇暴政，陳涉在大澤鄉發出了驚天動地的疑問：“王侯將相，寧有種乎?”一場聲勢浩大的農民起義就這樣開始了;唐朝末年朝廷腐敗，黃巢振臂一呼，應者雲集;北宋末年，“官逼民反”，演繹了一段驚天地、泣鬼神的“水滸英雄傳”;明朝魏忠賢專權，蘇州市民為反“閹黨”而暴動，追究下來5人被誅殺，但他們“意氣洋洋”、從容就義的場面永垂青史，他們是顏佩韋、馬傑、沈揚、周文元、楊念如，蘇州市民為紀念他們，曾停用“天啟錢”長達10個月之久;明朝末年“闖王”李自成領導的農民起義終於使長達幾百年的明朝統治土崩瓦解……

歷史是一面鏡子。水能載舟，亦能覆舟。順民者昌，逆民者亡。這是歷史的必然規律。當今社會，青天白日、朗朗乾坤，風調雨順、國泰民安，自然無所謂“造反”、“起義”一説，但“前事不忘，後事之師”，能心繫百姓，始終不忘“以民為本”，老百姓也就自然而然心悦誠服地開口説“好”了。開頭説的郭德綱是向名譽的誘惑説“不”，平民百姓又有多少人能遇到這樣的事情呢?但生活中也常常有不公正的現象出現，所以對那些歪風邪氣、不正之風要敢於説“不”，而且還要説得理直氣壯、豪氣沖天。

據報道，廣州一家玩具工廠因為工資問題，老闆和員工發生了糾紛。最後老闆竟蠻橫地要求員工要拿工資就跪下。當時員工都傻了，可看看凶神惡煞的老闆和保安，想想即將到來的年關，許多員工陸陸續續跪了下來。可就有三個員工始終不跪，在被痛打了一頓之後，儘管拿到了工資，但他們隨後就把老闆告上了法庭!“士可殺，不可辱”，他們為新時期書寫了一首正氣之歌。

包工頭拖欠工資，農民工要敢説“不”;超市無故搜身，顧客要敢説“不”;醫院亂收費，病人要敢説“不”;公車上有小偷，乘客要敢説“不”;光天化日之下有人搶劫，路人要敢説“不”。有人説：“一箇中國人是一條龍，10箇中國人是一條蟲。”願我們的國民能對不良現象多説“不”，別讓外人恥笑了去。

本來，我這篇文章想用《為郭德綱叫好》做標題，可後來又聽説他為了兩百萬竟大做假藥廣告。甚至在新藥發佈現場，記者問他敢不敢保證藥效，他居然説“敢”。事實證明他愚弄了觀眾，欺騙了百姓。我理解金錢的誘惑有多大，尤其對我們這些“草根”百姓。所以，愈是能抵抗這種誘惑，愈顯得難能可貴。如果郭德綱能對那厚厚的兩百萬説“不”，我看神州上下倒真的要為郭德綱叫好了，因為這才是德藝雙馨的藝術家，儘管這樣的人是可遇而不可求的!

國中語文演講稿3分鐘 篇2

相信自己，是一種堅守，如天山雪峯上妙麗的雪蓮，固守自己的高度;傾聽別人意見，是一種智慧，如諸葛孔明七擒孟獲的欲擒故縱，智慧的光芒照亮四方。我相信自己，同時，我有一副善於傾聽的耳朵。

成功的人，無不是相信自己的人。這是一種自信，一種人生的飽滿。相信自己，我有我的原則;相信自己，我有我的判斷;相信自己，我的命運由自己主宰，相信自己，不在紛紛流言中亂了陣腳!比爾蓋茨中途放棄了哈佛，毅然退學，不顧身後有多少人説他“昏了頭”，因為他相信自己，相信自己會在軟件開發上有所成就;每做出一事便不動搖，不因臣子議論而妥協，因為她相信自己的智慧與果敢，更相信自己的判斷!相信自己，不在眾人議論下放棄自己的立場，不作隨風倒伏的牆頭草，“走自己的路，讓別人説去吧!”

成功的人，也是善於聽從別人意見的人。這是一種智慧，一種人生的大境界。善聽別人意見，是虛懷若谷;善聽別人意見，是從諫如流;善聽別人意見，集眾人智慧於一身，照亮人生道路!開啟“貞觀之治”的唐太宗以善聽臣子進諫聞名，在魏徵等人面前擺出了一副善於傾聽的耳朵，方開啟盛世，流傳千古;孔聖人，也在騎青牛的老子面前擺出一雙善聽的耳朵，耐心的聽從他的教導，方集得大智慧，流傳於千古!

成功的人，是能將相信自己與聽從別人意見結合起來的人。相信自己，不意味着頑固，傾聽別人意見，也決不是盲從。成功的人，無不是自信果敢，而又謙虛謹慎。“常問路的人不會迷失方向”，這旅人也須將得到的信息經過自己的判斷。這兩面，稍一偏頗，便釀成大悲劇。那個亡羊補牢的人不是付出代價後才懂得傾聽?楚懷王不是因為頑固不化，不聽從屈子進諫，才客死他鄉?相信自己，又要善於傾聽，成功的道路才會平坦無荊棘。

相信自己，我有我的原則，我的背囊中有一件“堅守”的法寶。

善於傾聽，我把智慧集中，我的行囊中有一雙善傾聽的耳朵。

擺出一副善於傾聽的耳朵，用心去判斷，相信我自己，你看，成功的大門正緩緩開啟!

讓自信傾聽另一種聲音

哲人云：自信可以使一朵鮮花變成一座花園，也可以使一滴水變成一條小溪。

漫漫人生中，人的心靈需要搏擊於長空，接受風刀霜劍的洗禮;需要暢遊於大海，接受驚濤駭浪的衝擊。冬風雖然寒冷，臘梅卻依然選擇在嚴寒中吐露芬芳，風浪雖然可怕，魚兒卻依然選擇與大海為伴，牢籠雖然令人望而生畏，西施卻自願選擇隻身入關。所有這一切或許都是人生征途中的考驗，但是他們卻無怨無悔的選擇了，因為他們自信，因此他們自信，因此他們都成全了生命的真諦。

自信就像月光，無論何時都會將皎潔的月色灑向大地，因為他相信會給人間營造一片清澈空靈，自信就像蒲公英，無論何地他都會將種子灑向大地，因為他相信他會還大地一片奼紫嫣紅;自信就像身居病室的白衣天使，無論你是敵是友，他都會給你最細心的呵護，因為他相信會有一個歡樂的人間天堂。

自信足可以撫平一切心靈的創傷，創造人間所有的奇蹟。自信是美好的。但這種美麗有時也會將人灼傷。盲目的自信可能會使你傷痕累累，疲憊不堪。

烏江之畔，四面楚歌，虞姬裙袂飄飄作生命的最後之舞，在“虞兮虞兮奈若何”的悲歌中西楚霸王血灑疆場。試想，當初若早聽范增一言，怎會有今日下場?相反，劉邦因廣納善言，終成一代天之驕子。

汨羅江畔，楚大夫屈原披髮行吟，掩面歎息，仰天長問。生命的大寂寞結乎心中，使詩人縱身大江。假如當初懷王早用屈原的逆耳忠言，也不會落得個“內惑於鄭袖而外欺於張儀”，“身死國滅”，“為天下笑”的下場。屈大夫自然也不會委身江水，葬身魚腹。

唐玄宗勵精圖治，才有了開元盛世。但後來為了“一騎紅塵妃子笑”，而沉湎酒色，荒廢朝政，最終逃亡西蜀，狼狽不堪，落得個“馬嵬坡前草青青”的下場。

歷史一次又一次地昭示我們，不聽信別人的話是不會有好下場的。但是哲人也告訴我們失敗的人有兩種：一種是什麼人的話都聽，一種是什麼人的話都不聽。那麼，我們是不是要學老莊一樣做個無為的人呢?答案是否定的，只要我們分而析之，明而辨之，既充滿自信，又合理的採納別人的意見，定會開創一片自己的天地。

帶着自信上路，美麗的花朵可能擋住前進的腳步，清澈的湖水可能倒映出虛假的幻景。這時候，我們只要傾聽另一種聲音，來自別人心靈的昭示，定能在欣賞山花的芬芳美麗時到達生命的山頂，在欣賞湖水的清澈空靈時悟到人生的真諦。

國中語文演講稿3分鐘 篇3

今天是我第二次課前演講，不過這次有里程碑的意義。這次課前演講，我的題目非常勇敢，是“中國教育問題”。

準備演講的時候，我相當地緊張，不過演講得還是很不錯的。看到我的題目的時候，許多同學都愣了一下。我上台的時候，就響起了熱烈的掌聲，這掌聲中是同學們對我的鼓勵，對我的讚許。

最近演講是以摘錄文章為主，再加上自己的感想。我精心選了很多很不錯的，很能引起共鳴的文章。我講到一些很有趣的部分的時候，下面也有一些笑聲。特別是我打出第一篇文章來源的時候，韓寒的名字引起了下面一片的驚歎，看來很多同學都喜歡這個作家。

我下台的時候，又是一片掌聲，感覺這是很有感情的掌聲。高老師在我演講後説了一些話，什麼心態問題之類的，引來了一些同學的不滿和鄙視，有的同學還偷偷豎起中指。

我對這次課前演講很滿意，也為自己的勇敢高興。願反試的星星之火，早日匯聚成一股巨大的力量!

國中語文演講稿3分鐘 篇4

沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以説每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。下面是由演講稿網為大家整理的課前三分鐘的演講稿範文，歡迎參考。

大家好!我是。感謝大家給我一個上台的機會!

俗話説：“台上一分鐘，台下十年功。”如果一個人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。

每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如説德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，一生為科學事業做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為著名的科學巨人。

沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以説每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。

學習的關鍵在於“肯學”和“敢學”。如果你的願望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。

比如居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存，千辛萬苦，冒着可能失去生命的危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純淨的氯化鐳，並準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多麼讓人驚歎的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學”、“敢學”。

所以我們要像他們一樣，不但要勤奮學習，更要擁有家國情懷。做一個有家國情懷的中學生!

國中語文演講稿3分鐘 篇5

家園、故土，那裏是我的根，我的靈魂歸宿。

——題記

一眨眼，一年半載便一晃而過，如今我又重新站在這裏，望着人去空空的一所顯得蒼老的房子。曾經，這裏是我的家，一個心靈的棲息地，諸多的因素，使得這幢樓房依然佇立着未被拆除，才能仍有幸再次看到它，別樣的情愫在內心早已蠢蠢欲動了…

這裏，是我長大的地方，這裏有陶冶過我的鄉情鄉音，在這裏，我懂得蒲公英是怎麼飛翔，蚱蜢是怎麼跳躍，燕兒是怎麼壘巢……。它們都在呼喚我回來看看。

一抬頭，屋檐下，又有了雛鳥，它們又在這裏棲息安家，只是“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”罷了……

站在屋前，一切顯得那麼熟悉但又那麼陌生。陌生?不禁啞笑，那可是哺育了我數十年的家，彷彿現置身於過去中，每次的放學，鄰里的伯伯、叔叔、阿姨…都會親切道：“回來啦!”我晃着腦袋，扎着馬尾辮，點點頭：“是啊!”然後哼着不成調的曲子回到家中。

屋旁種着一棵樹，算算年齡，也有我一樣大了吧。現在那樹竟有一點佝僂，露出老態，但是根堅固穩定，在夏日濃濃下，仍綠意盎然，瞧!樹頂像剛炸開的焰火一樣繁密。黴黑潮濕的皮層上，有隆起的筋和縱裂的紋，像生鐵鑄就的一模一樣，這讓我想起不知何年何月何時的一次經歷：我瞧見地上有把鐮刀，便想試試是否鋒利，便朝着那樹猛砍了幾下，樹枝、樹葉，顫抖着，在那裂開的縫間，我竟看見了那滴滴無盡留下來的白色液體，我猛然想到也許那是它的血液，自此以後，我從未再傷害過它，過了幾天，它的傷竟神奇般恢復了，傷疤也看不見了就像從未發生過一樣，心中油然升起一番敬意和絲絲愧疚……。夕陽西下，縷縷夕陽照射下來，透過葉縫懶散着照着，不知道何時，枝條延展了這麼長，延伸到了路中央，為行路人留下一點涼意，原來，一切還是那麼美，沒有變，只是“物是人非事事休，欲語淚先流”罷了!

我想再次觸摸一下那層層樹皮，便踏着步子一步步過去，猛然佇步，淚水再也抑制不住了…映着夕陽泛起的紅淚，映着往日點點的回憶落入大地…———樹下、草叢中，靜靜的躺着舊時養的旺財，如今再也不能對我撒嬌、對我親暱。我曾經三次捉回它，似乎只是徒勞，每一次總能安全又逃回這裏，我不法想象它是如何避開車子的行駛，如何過的馬路……。知道現在它仍固守這塊土地，帶着屬於我們的味道一直堅守着，也許它仍痴痴地苦苦地盼着主人家快點回來，在它的心裏也有着它的信念……現在它也累了，只是在樹下，靜靜地守望着，用靈魂替我們守護着……。

夕陽下，拉長着一個人的身影，她默默對自己説道：“我也會帶着你的堅定，用我的靈魂來守護你!”

落序：落紅不是無情物，化作春泥更護花。