黨員幹部要加強學習

通過黨員幹部要加強學習，汲取營養;用學以致用的態度，學以修身、學以資政、學以經世，如此，才會有工作中的勝任，也才能變得自信和從容。下面是本站小編為大家收集整理的黨員幹部要加強學習，歡迎大家閲讀。

黨員幹部要加強學習篇1

對於學習，不同思想境界的人有不同的理解和認識。作為黨員幹部來説，加強學習、不斷提高自身綜合素質是一種政治責任和一種政治要求。

我們黨的領導者歷來都帶頭學習，重視學習，提倡學習。毛澤東同志曾提出：“將我們全黨的學習方法和學習制度改造一下。”小平同志曾要求“全黨同志一定要善於學習，善於重新學習”。xx同志強調：“大家要學習，學習，再學習。”xx同志指出：“不學習，不堅持學習，不刻苦學習，勢必會落後，勢必難以勝任我們所肩負的重大職責。”上任以來曾多次組織中央政治局集體學習，他強調：“本領不是天生的，是通過學習和實踐來獲得的。”他要求全黨同志特別是各級領導幹部都要有加強學習的緊迫感。這些都充分反映和説明了我們黨在學習問題上的高度清醒、高度自覺和高度重視。

當前，在日新月異、信息網絡技術日益升温的今天，面臨國內社會和國際社會的錯綜複雜形勢，更需要我們每個黨員幹部加強學習，更加堅定理想信念，提升思想境界，提高自身素質，推動工作發展。但是在黨內，一些黨員幹部對於這個問題沒有一個足夠的認識。有的放鬆學習，大部分時間忙於文山會海，熱衷於迎來送往，把學習當成負擔;有的終生處在平庸的職位上，不思進取，沒有缺乏知識的“飢餓感”和“緊迫感”;有的不看書、不看報、不研究新情況，缺乏科學思維，知識匱乏，在一些重大決策上指揮失誤，給黨和人民利益帶來重大損失;有的自持文憑高，有點知識能應付，有點本領能支撐，得過且過，不求上進。有的還因不加強學習，理想信念淡薄，政治水平低下，追求享樂主義，走上犯罪道路，這些案例歷歷在目，觸目驚心。

黨的提出了建設學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨的重大任務，把學習型放在第一位，就是要求全黨同志要認真學習。學習好工作思路才清晰，學習好才能服務好，學習為了才能創新發展。我們黨員幹部擔任着各種職務，無論職務大小，都擔負着黨和人民交付的神聖責任，更應該不斷地學習，不斷地提高自己、豐富自己，完善自己，把學習的知識用在工作上，提高工作水平和質量，這樣才能不辜負的黨組織的培養，才能贏得人民羣眾的讚揚和愛戴。

把加強學習作為領導幹部的一種責任，重點要把握好三個環節：

首先是要學以明志。這是對每個黨員幹部的政治要求。智是進德之基，理論是世界觀的基石。黨員幹部愛不愛學習，是不是真信馬克思主義，不單純是一個知識積累問題，而是嚴肅的政治問題，是夠不夠領導資格的問題。每個黨員幹部要善於學習黨的理論知識，學會自覺運用黨的理論創新成果去調查社會，認識社會，明辨是非，在大是大非面前不迷失方向，堅定信仰。自覺把理論學習的過程作為自我解剖的過程，作為自我反思的過程，作為自我超越的過程，在學習中思考，在思考中學習，切實從先進的理論和豐富的知識中吸取營養，使每個黨員幹部的理論水平有一個新的提高。

其次是要學以立德。學習是豐富思想的唯一捷徑，也是提高幹部修身養性的重要途徑。讀一本好書，從豐富的知識海洋中吸取營養、不斷地充實自己，今日悟一事，明日懂一理，積之而成學，這既是陶冶情操的需要，也是黨員幹部黨性鍛鍊的需求。況且，黨員幹部多加強法規學習，用黨規國法規範自己的言行，可以防止個人私慾膨脹，抵禦利益的誘惑和腐敗的侵蝕，自打預防針，防止走上犯罪的道路。更重要的是要通過學習，帶頭踐行社會主義核心價值觀，錘鍊道德操守，把握人生道理，領悟人生真諦，形成高尚的思想品德和人格魅力，切實經受住各種考驗。

再次是要學以致用。如何把一本書讀活、讀薄、活學活用，推動學習成果轉化，做到學有新思，學有新用，學有所成。除了樂於讀書，勤於讀書，善於讀書外，關鍵的是要把學習與實踐相結合，這樣才能提高我們的學習效果。人的大多知識來自實踐，作為黨員幹部來説，羣眾是我們工作實踐的主體。實踐是最生動的課堂，羣眾是最好的老師，基層是最明亮的鏡子，黨員幹部更要老老實實地向人民羣眾學習，向身邊的先進典型學習，用羣眾的智慧，優良品格和創新精神來充實自己、教育自己、鞭策自己，不斷改進作風，強化羣眾觀點，把羣眾的呼聲和建設作為第一信號，情繫羣眾，心聯羣眾，在為人民服務的實踐中把平時學習的成果轉化為科學發展的理念，轉化為處理各種複雜問題的對策，轉化為處理改革創新的能力和水平，真正通過學習使我們每個黨員幹部成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脱離了低級趣味的人，一個有益於人民的人。

黨員幹部要加強學習篇2

xx在黨的xx大報告指出：“建設全民學習、終身學習的學習型社會，”並在中央紀委第七次全體會議上的重要講話中，明確提出要大力倡導八個方面的良好風氣，並把“勤奮好學、學以致用”作為加強黨員領導幹部作風建設的首要方面加以強調。要做到“勤奮好學、學以致用”，就必須具有“望盡天涯路”那種志存高遠的追求，耐得住“昨夜西風凋碧樹”的清冷和寂寞，靜下心來通讀苦讀;就必須勤奮努力，刻苦鑽研，捨得付出，百折不撓，下真功夫、苦功夫、細功夫，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情願;就必須學有所獲，學有所悟，學有所為。學習是黨員領導幹部增長才幹、提高素質的重要手段，是適應新的形勢、完成歷史重任的重要基礎。黨員領導幹部作為黨的事業的骨幹，就必須樹立帶頭學習，終身學習的思想，弘揚理論聯繫實際的學習，在學習中改造主觀世界，提高自身修養。

黨員領導幹部的修養，不僅是政治素質、理論水平、道德情操、工作能力等的綜合體現，而且代表着黨的形象。學習是修養之道，是提高修養、昇華境界的重要途徑。我們必須重視學習、勤奮學習，加強自身修養，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制各種錯誤思潮、腐朽思想的影響和侵蝕，永葆共產黨人的先進性和純潔性。

要學以立志。志向是人的精神支柱、奮鬥動力和前進座標，中國共產黨人的志向，就是為共產主義事業、為中國特色社會主義事業奮鬥終生。學為立志之體，博學方能篤志，樹立遠大志向離不開學習。要通過學習，準確把握馬克思主義科學理論的內涵的精神實質，充分認識人類社會發展的必然規律，充分認識社會主義制度的強大生命力和優越性，進一步堅定理想信念，牢固樹立人民羣眾是歷史創造者的觀點，明白“水能載舟亦能覆舟”的哲理，不斷強化宗旨意識和公僕意識，在促進國家富強、民族振興、人民幸福的偉大進程中實現自己的人生追求。

要學以正德。德是立身之本、為政之要，古人講：“人可以一生不仕，但不可一日無德。”做人要講道德，做官更要講官德。德為官之魂，官德正則民風淳，官德毀則民風降。一個人的道德修養高低與常識深淺緊密相聯，黨員領導幹部必須重視學習，加強道德修養。只有堅持用科學理論武裝頭腦，認真學習並牢固樹立社會主義榮辱觀，以先進榜樣為鏡鑑對照自己，在學習過程中陶冶情操、淨化靈魂，才能做到見賢思齊，確立立身做人的行為準則，使正氣獲得堅固的基礎與提升的動力，砥礪自己堂堂正正做人、踏踏實實做事，做社會主義道德的積極倡導者、模範實踐者和風氣引領者，帶動黨風、政風和社會風氣不斷好轉。

要學以養心。心是境界、是胸懷、是追求,古語説“養心莫如靜心，靜心莫如讀書。”通過博覽羣書，汲取人類的文化精華、處世經驗、為人之道，不斷反思、調整和拓展自己的心靈空間，方能使心靈高尚、心態平和、心胸寬廣;要善養責任心，以史為鑑，增強使命感、責任感和憂患意識，奮發有為、開拓創新，真正擔負起為官一任、造福一方、安定一方的重任;要善養平常心，在學習中正確認識自己、正確對待名利，做到為人處世常留一份寧靜，履職從政多一些清醒，把心思和精力用在加快發展、為民造福上;要善養包容心，弘揚我們黨團結奮鬥的優良傳統，借鑑古今中外傑出人物的經驗，對人對事多一些寬厚、多一些包容，營造團結協作的和諧氛圍。

要學以增智。智是為人處世之道、辨人決事之能，大智非才不成，大才非學不成。正如英國著名哲學家培根所言：“歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數學使人精確，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。”面對知識更新的不斷加快、國內外形勢的不斷變化、改革發展穩定新情況新問題的不斷出現，黨員領導幹部必須勤於學習、善於學習，學以致用、提高能力。要學習人類社會創造的一切文明成果，在學習中開闊眼界、增長見識，更新知識、提高素養;要通過學習認識和把握規律，努力使自己站得高一些、看得遠一些，不斷提高及時發現問題、透徹分析問題和科學解決問題的水平;要把學習體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施和領導工作的本領，特別是要轉化為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的能力，轉化為推動黨的執政能力建設和先進性建設的能力。

要學以促廉。廉潔清正是共產黨人的政治本色，加強學習、促進廉潔自律是黨員領導幹部廉潔從政的思想保證;從現實情況看，放鬆學習，缺乏理論武裝、知識滋養和正氣薰陶，是一些黨員領導幹部思想滑坡、意志消退、精神萎靡、志趣庸俗甚至走向墮落的重要原因。這就要求我們必須加強理論學習，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，模範遵守黨紀國法，築牢拒腐防變的思想防線;黨員領導幹部的生活情趣是作風和修養的一種表現，反映着人的精神境界和追求，影響着黨員領導幹部乃至黨的形象。要多讀有益書、慎交各方友、不做無聊事，在學習中培養健康生活情趣，養成良好的生活作風，樹立黨員領導幹部為民、務實、清廉的良好形象。

黨員幹部要加強學習篇3

在新的時代條件下，黨員幹部要不斷提高自己，經受住各種考驗，就要堅持在讀書學習中堅定理想信念、提高政治素養、錘鍊道德操守、提升思想境界，堅持在讀書學習中把握人生道理、領悟人生真諦、體會人生價值、實踐人生追求。黨員幹部如果不加強讀書學習，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化。愛學習、勤讀書，通過讀書學習來增長知識、增加智慧、增強本領，這是黨員幹部勝任本職工作的內在要求和必要的基本功。

可是，我們現在有的黨員幹部與讀書、學習遠離，忙於吃喝應酬，忙於會議應付，無暇他顧;或淺嘗輒止，不求甚解，知行不一，學用脱節。出現這些問題，主要原因在於一些同志對讀書抱有不正確的觀念，有的認為自己現有的知識差不多了，不用讀書也能應付工作;有的認為幹比學重要，讀不讀書無所謂;有的認為工作太忙，沒有時間再學習充電……

我國自古就有崇尚讀書、熱愛學習的傳統。從“積財千萬，無過讀書”的古訓，到“讀萬卷書，行萬里路”的勸勉，從“讀書破萬卷，下筆如有神”的感悟，到“腹有詩書氣自華”的經驗之談……無論是對於一個人、一個組織，還是對於一個民族、一個國家，讀書的重要性都不言而喻。

毛澤東在談論全國解放後，幹部要多讀點書，善於學習新事物時就説過：“我們隊伍裏邊有一種恐慌，不是經濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領恐慌。”重視學習、不斷加強學習，是我們黨從勝利走向新的勝利的一條重要經驗。古語云，“治天下者先治己，治己者先治心”。治心養性，一個最直接、最有效的方法就是讀書學習;讀書能夠開闊眼界、增長知識，能夠怡情養性、提升境界、遠離低級趣味，增強拒腐防變的能力，並賦予我們黨員幹部一個平靜的心態、理智的頭腦以及開放的胸懷。

當前，我國正處於改革發展的關鍵時期，解決好各種重點、難點、熱點問題，很大程度上取決於各級黨員幹部發現問題、研究問題和解決問題的能力和水平。在新的時代條件下，黨員幹部要不斷提高自己、完善自己，就必須在學習上下更大的氣力，花更多的工夫，帶頭做多讀書、讀好書的表率，要堅持在讀書中堅定理想信念、提高政治素養，堅持在學習中體會人生價值以及生命的意義。20xx年6月2日人民日報刊登文章《一位縣委書記的“讀書經”》講述了山東鄒平縣委書記王傳民，20xx年來寫下了60多本讀書筆記和領導鄒平縣黨員幹部讀書蔚然成風的故事。當記者採訪他時：“你工作任務重了，讀書時間少了，怎麼堅持?”他回答説：“雷鋒的釘子精神有兩個特點，一個是擠，一個是鑽，時間是擠出來的，日常工作之外，推掉不必要的應酬，會在酒桌外找到讀書的幸福。”用學而樂思的精神，認真琢磨，反覆思量，總結心得，汲取營養;用學以致用的態度，學以修身、學以資政、學以經世，如此，才會有工作中的勝任，也才能變得自信和從容。

在應對國際金融危機的大背景下，信心比黃金更寶貴，而信心更是一種氣質，需要文化的力量來浸潤。

馬克思主義理論素養是黨員幹部素質的核心和靈魂，黨員幹部讀書學習，首先要學習馬克思主義理論，認真研讀當代中國馬克思主義最新成果，深入學習領會鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等重大戰略思想，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐、推動工作。當前正在全黨開展的深入學習實踐科學發展觀活動，要求黨員幹部系統深入地學習中央規定書目，就是在深刻理解基礎上提高貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，做到真學、真懂、真信、真用。學習實踐科學發展觀，黨員幹部要起帶頭和示範作用，堅持幹什麼學什麼、缺什麼補什麼，有針對性地學習掌握做好本職工作、履行崗位職責必備的各種知識，努力使自己真正成為行家裏手。

傳統文化中的許多優秀典籍藴涵着做人做事和治國理政的道理。黨員幹部要通過研讀優秀傳統文化書籍，不斷提高自己的人文素養和精神境界。而讀書要堅持閲讀與思考的統一，在廣泛閲讀的基礎上開動腦筋，對現實中的疑惑進行深入思考，力求把零散的東西變為系統的、孤立的東西變為相互聯繫的、粗淺的東西變為精深的、感性的東西變為理性的;要堅持讀書與運用相結合，聯繫實際，知行合一，通過理論的指導、利用知識的積累來洞察客觀事物發展的規律，在讀書的過程中增強運用能力，在運用的過程中提高讀書水平;讀書要鍥而不捨、持之以恆，要發揚擠勁、鑽勁、韌勁的精神，要先易後難，由淺入深，循序漸進、水滴石穿的科學方法。