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助學築夢鑄人主題徵文:誰的青春不奮鬥

助學築夢鑄人主題徵文:誰的青春不奮鬥

——題記

助學築夢鑄人主題徵文:誰的青春不奮鬥

從讀書開始,就聽見媽媽説:“要好好學習哦,將來讀個好大學,以後才會有出息。”從此,這句話就深深刻在我的腦海裏。

童年時期,當別的孩子在操場玩耍時,我還在教室練習寫字,老師説:“一定要把字練好哦,這對你們將來有很大影響。”媽媽知道了,就讓我好好練字。有時候坐久了,看着小夥伴都在玩,自己也會禁不住誘惑,一起跟着玩。當然,這些都是不能被媽媽發現的,被發現偷玩就會被媽媽罵,但是她不打我。可能是我一直表現的很乖吧。

國中時,大家都很努力了,特別是在學校的尖子班。大部分的學生都很發奮,為了考一個好高中,就是市裏最好的高中。這是每一個尖子生心裏的夢。為了這個夢,大家都很拼。而我在裏面,在學習氛圍如此濃郁之地,也沒有其他念想,只想好好讀書。在夢想面前,每個人都有同樣的起跑線。這隻看後天的努力了。然而,努力並不是就有收穫的,我也遇到難題:我的英語很差。每天早上讀單詞、背單詞,對短語、背短語。。。。。。不停的寫和記,課上課外都認真學習和鞏固,可英語成績怎麼也提不起來。老師看着着急,父母也着急,我也更急。當時在農村,沒有補習老師,沒辦法,我們英語老師就每天下午給我輔導,讓我不懂的就問她,並且給我她的學習方法。老師教2個班,每天的課都很滿,還要備課改作業,本身就沒有多餘的時間,還硬是擠出時間無條件的給我補課,我心裏的感激真的是無法用言語來表達。最終會考我也沒丟她的臉,英語平時就80多分,會考卻考了128分,提高了接近50分,也成功讓我進入了市裏的重點中學。是她,給我的腳下埋上鋪墊,讓我離夢想更近。

高中時,才知道原來國中的學習任務是多麼的輕鬆。每天,都有大把大把的作業,每天的做作業,卻怎麼也做不完。而努力,再也不是“雙手合十,閉眼低頭”就能解決的。每個人都那麼優秀,自己稍不注意,就被她們遠遠甩在身後,越來越遠。。。。。。在成功的路上,每個人都要不停的狂奔,停下來,就再也跑不起來了。每天的生活都很枯燥,標準的三點一線,晚自習後還要在寢室做作業、看書。熄燈了就開着小枱燈繼續。那段時間營養也跟不上,儘管加了餐,有時晚上還是會被餓醒。有時也會忍不住想要放棄,可是如此現實的社會,不缺文盲。而且,如此早就開始工作自己也不甘心。帶着自己對未來的憧憬,帶着父母的期盼,向自己的夢想駛進、駛近。

而現在,大學了,自己的大學夢也實現了,而這並不代表奮鬥停止了。積極的參加各個社團,參加學生會,參加志願者,就為了彌補以前只讀書不實踐的硬傷。看見別的同學在宿舍玩遊戲。看似輕鬆卻經常聽他們抱怨無聊、沒意思,自己都能問心無愧的微笑。忙,卻讓自己的生活更加充實而豐富多彩,增加了閲歷,認識了朋友,培養了交際能力。有時聽聽歌和朋友聊天什麼的,閒暇時去圖書館,卻又愛上了文字。以前總覺得文字枯燥乏味,而現在認真閲讀起來,卻又如同走進作者的另一個世界,感受作者的喜怒哀樂,讓人回味無窮。

有時也會迷惘,有時也會對自己產生質疑:自己所努力的,最終為了什麼?為了更好的物質生活?還是更好的精神生活?我也分不清了,只記得,當自己完成一件事時,那時心裏是很開心的。看着別人的笑臉,自己是幸福的。原來,成敗只在一念之間。

“每個人,都擁有一個夢,只是彼此不相同。。。。。。”是啊,為了這個夢拼搏、昂揚,為其流的血汗和眼淚都只有自己明白,其中的心酸也只有自己體會,不過,這就夠了。青春,是活力,是熱血,是激情,是拼搏,是奮鬥,是每個人都會經歷而後慢慢回憶的不腐傳奇,是別人奪不走而自己也留不住卻能流淚含笑的精彩瞬間,是人一生最最美好的動人歌謠。

誰的青春不奮鬥!

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