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助學築夢鑄人徵文·誰的青春不奮鬥

助學築夢鑄人徵文·誰的青春不奮鬥

很榮幸拿到了助學金,心裏有一種無比的感激,我作為受資助的學生之一,在這向國家、學校、學校領導以及老師表示深深的感謝。

助學築夢鑄人徵文·誰的青春不奮鬥

XX年我有幸成為一名大學生,但是解決繁重的學費和生活費也成了首要問題。好在與通知書同時寄送的《高等學校學生資助政策簡介》幫我解決了這一問題。

通過閲讀《簡介》我瞭解到可以通過多種方式得到資助,幫我完成學業,鑄就新的人生。於是我就按照《簡介》中《調查表》所要求的格式認真的填寫了一份,併到民政部門核實、蓋章,通過這一調查表和村委所開的證明以及本人所寫的申請表,在大一我成功申請到了助學金。雖然助學金數額不大,但也幫助我解決了燃眉之急。

去年金秋之際,我正式成為了一名大學生,父母擔憂我一人到校無法正確進入綠色通道,辦好學費緩交,就向親朋好友借錢一次性交完學費,但是卻無法給我提供更多的生活費用。於是進入學校結束軍訓後,我就通過同學找到了一份校外兼職,通過做兼職賺取一部分生活費用。在校外做兼職的時候我時刻銘記自己是一名大學生,不忘學習是自己的天職,在空閒時刻努力看書,在工作的時候兼顧學習。

在校我積極參加學校和院系組織的活動,團結同學,努力學習。學習上我課前認真預習,上課認真聽課,課後認真複習,遇見不懂的問題積極向老師尋求幫助。雖然我的家庭很窮,不能像其他同學一樣能夠隨心所欲的購買自己想要的東西,但是我時刻記得父母的話語:“咱家是窮,但我們也不會讓你穿着破破爛爛的衣服,不能出門。衣服只要乾淨整潔就好,飯只要能吃飽就好。” 生活上我不與身邊同學比吃比穿,一樣感覺到了富足。

自古到今,滴水之恩定當湧泉相報,我不能確定的説我以後一定會成為多麼了不起的人物,多麼傑出的人才,怎樣去回報一直以來幫助着我的社會,但是我想,我一定會努力,儘量讓自己做得更好!曾經看過的一篇文章中有這樣的一句話:

如果説愛是三月淅瀝的春風,感恩就是小草吐露的新綠;

如果説愛是初夏生機的日光,感恩就是材木成長的濃綠;

如果説愛是冬日潔白的雪花,感恩就是顆粒飽滿的小麥。

感謝黨的愛、學校的愛、老師的愛、同學們的愛,你們的愛就像是三月淅瀝的春風、初夏生機的日光、冬日潔白的雪花。而我要擁有感恩之心才能使自己的生活變得更加美好,學習成績更加優異。因此在這裏我表示我的感謝。感謝黨和國家的助學政策,因為有你們的關懷我才能完成我的大學夢,因為有你們的關懷我才能朝着自己的夢想前進。感謝我的學校,謝謝你不僅為我們創造了良好的學習環境,提供了教書育人的良師,以及浩瀚的圖書資料,還為我們貧困生提供了獲得助學金的平台。感謝我的老師,是你們的辛勤教育,才是我取得良好的成績,是你們的敦敦教誨,培養了我勤奮學習,誠懇做人的良好品德,是你們的默默付出才使我具有獲得助學金的資格。當然還要感謝我的同學們,是你們的關愛、支持和信任,讓我有機會獲得助學金。

作為一名大二的學生,我知道我應該學會如何回報社會和國家,應該如何學以致用。我會努力的把自己所學的文化知識儘快的運用到社會實際中去,儘快的把知識財富轉化為物質財富。

通過暑假的社會實踐,我不僅賺取了這一學期的生活費用,還了解到現實是殘酷的,也是公平的,它給每個人的機會都是同等的。我想:自己的出生是不能自己選擇的,物質是貧困的,但那都是以前和現在,可貴的是自己以後的人生是可以選擇的。物質的貧困不能代表着精神和思想的貧困,不能代表着靈魂的空虛和匱乏。我會不斷的充實自己的思想,努力改變自己的現狀,改變家庭的情況。

最後再次感謝黨和政府的好政策,感謝學校培養,感謝老師們教導,感謝同學們的關愛。我會用我青春的激情和毅力創造更加絢麗多彩的生活。

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