助學築夢鑄人主題徵文：我的青春我譜寫

迎寒獨放，要做那傲霜的絢麗紅梅。——題記

窗外，陽光，温暖。

室內，淚水，哀傷。

手裏緊緊握着大學錄取通知書，抬頭看向窗外，外面温暖的陽光現在怎麼也暖不了自己的心，眼睛迷離，大腦中一片迷茫，卻不知道該怎麼辦。媽媽就坐在對面，眼裏也是噙滿了淚水，紅了眼眶。抬眸看見了母親因為勞作而提早佈滿了銀絲的頭頂，似乎怎麼也開不了口。最後還是母親打破了沉寂：“孩兒呀，你去讀書吧，不要擔心我，我會好好照顧自己的，你好好上學，這樣……也對得起你……你那死去的父親了，我也……。”母親已經泣不成聲了，女孩顫着音答道：“我會緊握這次機會，不會讓你們失望的。”説着，兩人已經緊緊抱在一起痛苦，似乎所有的化都融在了這温暖的擁抱裏。

最終，這個女孩在國家助學金的幫助下，湊齊了學費，踏上了求學的征程。臨走前，她想把什麼都一起帶走，可是卻發現想帶走的東西太多，後來只帶走了母親的幾根銀絲，用來想念愛她疼她寵她的母親。

在學校，她比任何人都刻苦，只為了想看到母親看到她的成績時的微笑。

幾年了，母親已經很久沒有開心的笑過了，想想都覺得心酸。自從父親出了車禍去世後，這幾年母親為了操持家，湊學費，勞動的艱辛壓彎了母親的脊背，同時也帶走了母親的笑靨。女孩想看到母親還向原來一樣微笑常常掛在臉上，還似原來獲得快樂輕鬆，雖然父親不在了，但她相信自己可以讓母親重拾笑容。即使這要付出很大努力，會有一個艱辛的過程，但她仍然每天都在堅持。因為只要看到隨身攜帶的母親的銀絲，她就會充滿了無限的動力和激情。學習上，在別人學習的時候她也在學習，在別人休息玩樂的時候，她還是在心無旁騖的學習，在圖書館裏，經常可以看到她的瘦小身影，或眉頭緊鎖，或會心一笑，只為了母親的微笑。生活中，她省吃儉用，給母親買了一條圍巾，縱然不是很貴，她也覺得很幸福。寒假回到了家，她拿出成績單，上面一個個鮮紅的“優”讓母親高興地哭了，脖子上還帶着女孩為她買的圍巾，温暖了她的心。外面雖然還在陰風怒號，但卻冷凍不了屋內相偎母女的暖意與温情，母親的臉上還殘留着淚痕，但卻不減母親笑容的温馨。

生活雖然清苦，但她卻從來沒有放棄，因為從母親的身上，她明白了：奮鬥，其實是對苦難的最大的蔑視。

班上有很多同學都家庭富足，每天聽着她們討論着“香奈兒”，爭論着最帥的韓國明星，議論着品牌的衣服，説不心動是假的。女孩也想有她們那樣輕鬆地生活，也想向她們一樣可以肆意地揮灑着青春，但現實卻不容她在此處過多逗留。她仍然需要拼搏，需要奮鬥，才能擺脱苦難。吃、穿可差，志氣不能差。吃，填飽肚子即可；穿，保暖、乾淨、大方即可。但在學習上絕對不能比別人差。別人出多少功，我也出多少功，甚至比別人還多。唯有奮鬥，唯有堅韌，唯有持之以恆，才能擺脱生活的清苦，獲得精神的富足。因為母親的經歷使女孩懂得：奮鬥，是對苦難的最大的蔑視。她要成為那迎寒獨放的冬梅，鬥霜傲雪，獲得新生，為那皚皚白雪增添生機，實現人生的重生。

經濟上的貧苦，讓女孩更加珍惜生活，積極參加各種社團班級活動充實自己的生活。

雖然在學校的主要任務是學習，但女孩仍然積極參加各種活動。大一新生辯論賽的賽場，她那自信飛揚的神態，她那應對問題的從容，她那最終陳述的滔滔不絕，獲得了評委和觀眾的一致好評，並且獲得了“最佳辯手”的榮譽稱號，同時在決賽中獲得了團隊冠軍的優異成績。在寢室設計大賽中，她帶領本寢室成員，將寢室設計的清新，富有文化內涵，取得了優秀獎的好成績。在學校的“一二•九”晚會上，她和同學的最炫民族風的舞蹈感染了在場的每一個人，也讓同學們的思緒回到了那個學生抗議遊行示威的時期。她，學習優異，課餘生活同樣豐富多彩。她用她的堅韌為她的貧苦生活增添了絢麗的一筆，用她的樂觀為她的青春譜寫了華麗的樂章，她的青春，同樣也是肆意飛揚、綻放光芒。

她，是那厚厚雪地裏的那株紅梅，雖受着寒風的侵襲，頂着冷氣的襲擊，但仍傲氣十足，堅韌不拔，凌寒獨放，只為了那盛開的瞬間。她，似梅般堅強不屈，卻又比梅更加頑強；她，有梅的傲氣，也有自己的堅持；她，有苦自己咽，報喜不報憂。就是這樣的她，激勵影響着周圍的每一個人，成為一個發光體，照亮了每一個人。

青春，激情飛揚，華麗的樂章需要自己譜寫，相信她，相信自己，我們的青春將會由我們譜寫，留下振奮人心的樂章！

xx經濟學院

物流與工程管理學院

xx 古xx

XX年11月15日