拓展遊戲：變形蟲尋寶

項目描述

(一)項目名稱：變形蟲尋寶

(二)項目性質：場地項目(團隊競賽類項目)

(三)適用對象：適合所有參與培訓的團隊(夏天需要挑陰涼的地方)

項目目標

相互理解與認真傾聽是有效溝通的前提;

體會別人的難處，學習換位思考;

理解衝突產生的原因、過程和後果;

感受計劃的重要性和領導對於團隊的作用;

項目準備

1、若干紅色障礙線(至少50米)

2、眼罩若干(數量：隊員人數+2個)

3、一塊平整的場地(事先拉好障礙線)

4、明確的起點和終點線

項目佈置

(一)操作步驟

1、清楚場地內石塊、雜物，觀察周圍有無過往車輛及環境安全;

2、把所有隊員帶到起點線前的空地上，佈置項目任務、規則、注意事項;

3、給10分鐘時間，讓所有團隊商量對策，確定執行方案;

4、讓學員戴上眼罩(除了排尾隊員)，同時告訴他們戴眼罩的方法，提醒他們“從現在開始任何人未經允許不得摘下眼罩或者偷看;

5、宣佈活動開始;

6、培訓師做安全監控和節點記錄;

7、項目結束時讓所有學員舉手示意確認完成;

8、告訴學員摘下眼罩的步驟;

9、進入回顧分享階段。

(二)佈置任務和規則

1、點題：這個項目名稱叫做“變形蟲尋寶”，是一個團隊競賽類項目。

2、任務：每個團隊在規定的時間內按照一定的規則，從起點出發到達終點，找到屬於本團隊的“寶物”。

3、項目規則：整個項目進行的過程中所有人都不得從嘴巴里發出任何聲音，除了排尾隊員其他人都要帶上眼罩且不許偷看。

4、注意事項：項目進行中培訓師會全程監控，如有危險我會隨時提醒大家囑咐隊員：“請大家不要偷看,否則這個項目就失去意義了”。

(三)監控要點

1、場地考察，避免風險，注意過往車輛，場地中的障礙物，牆角，路檐等可能發生危險的地方，如果有學員靠近要提示他們身邊的情況，注意安全;

2、眼罩的正確使用， 委婉巧妙地警告偷看的學員;

3、提醒學員注意摘眼罩要慢：低頭,用手捂眼,摘眼罩,手逐漸留縫,慢慢睜開眼睛,手慢慢移開;

4、準備紙巾若干,天熱的時候,可以把紙巾放在眼罩的裏面,防止眼睛出汗用。

項目回顧

第一階段：

讓所有參與項目的團隊成員在回顧場地坐好(可以圍成一個圓圈)，並且讓所有的團隊成員按照一定的順序(比如逆時針順序來發言，注意控制每個發言夥伴的時間，鼓勵每個人都能談談對於這個項目的看法，有條件的話，把他們在發言過程中的要點記錄在白板上)

第二階段：

培訓師可以根據在項目進行的實際過程中(在項目進行過程中，培訓師用行為記錄法把一些關鍵學員的關鍵事件記錄下來)，學員的一些行為或者結果，進行一些問題的提問，引發他們的思考：

你們認為你們成功(失敗)的最大原因是什麼?

在這個項目中，每個人應該履行的角色如何?

第三階段:

培訓師根據前面回顧的實際情況，整體將一些管理學知識結合工作和生活，進行昇華。

學員常見的表現：

1、學員在剛開始項目的時候，會覺得比較茫然。

2、有的學員老覺得前面有障礙繩不敢邁步。

3、排尾隊員無法比較精確地控制排頭隊員的行動。

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