《小蝌蚪成長記跳躍》的評課稿

評議要點摘錄：

1、本節課教學目標明確,重難點突出,教學內容的選擇適合低年級學生的學習特點,趣味性強,能以故事導入課題,較好地激發學生學習的；

2、教師教態自然,講解清楚,示範到位,組織得當,教學環節由淺入深,層層遞進；

3、能精心設計核心問題,採用集體練習與分組鞏固等手段促進教學,並能通過遊戲拓展技能的練習；

4、教師能及時捕捉課堂中生成的錯誤資源,並能根據資源及時作出迴應,並能通過師生互動促進學生主動學習的習慣;

5、整節課能夠通過小蝌蚪成長的特性變化,由簡單到複雜逐步的深入技能訓練,有效的激發學生學習熱情,拓展了學生的知識面;

意見與建議：

1、技能“口訣”要簡單易記，促進技術要領的掌握；

2、小組合作學習要注重目的性及方法，切實提高合作學習的有效性；

3、教師要精講多練，對於初學技能要反覆多練，形成正確的動力定型；

4、放鬆的時候可適當用輕鬆有趣的音樂伴奏，讓小朋友充分放鬆調整。