拓展項目之驛站傳書大綱

一、拓展訓練項目準備：

1、信息卡3張;(每輪1張，最好分數字、字母和圖形三種)

2、座位調整;(每隊為一個豎排)

3、筆和紙。(每隊的排頭有筆和相應輪數的紙)

二、拓展訓練項目名稱：驛站傳書

三、拓展訓練項目類型：團隊競爭項目

四、拓展訓練項目目標：

通過小組的配合，使信息從最後一位隊員既準又快的傳輸給排頭，排頭將信息傳遞給培訓師，以最後得分最高組獲得勝利。

五、拓展訓練項目規則：

1、嘴裏不得發出任何聲音;

2、頭不得擺動，更不許回頭;

3、後面的學員的手的活動區域不能超過其前面學員的背部的橫截面;

4、各輪規則有調整，請大家注意。

有可能視情況增加以下規則：

1、前面的學員的手的活動區域不能超過自己的背部的橫截面;

2、後面的學員的腳的活動區域不能超過其前面學員的背部的橫截面;

3、不準傳遞任何物品;

4、任何人不得移動位置;

5、不得使用手機。

六、拓展訓練操作流程：

1、項目材料準備和場地位置擺放;

2、分組隊員就坐，給每一列的第一位學員發一張白紙和一支筆;佈置項目(名稱、　目標、第一輪規則)公佈評分規則;

3、可練習一次，開始第一輪比賽;

4、根據結果和隊員表現可以增加規則，進行下一輪比賽，依次類推;

5、項目結束，公佈成績和名次，回顧總結。

七、拓展訓練項目監控：

1、組織學員按每組一列縱隊坐好，每兩列之間有一定距離;

2、有一位主持培訓師在主持，其餘各位培訓師在後面配合;

3、在每一輪的開始時，主持培訓師在最前面喊：“預備……，開始!其餘各位培訓師在後面給每一組最後一名學員派發紙條;

4、在傳遞信息時，各位輔助培訓師在場地遊弋，監督;

5、主持培訓師在最前面準備收取傳遞好的信息，要眼疾手快。

八、評分標準和方法：

標準：每一輪比賽的結果評估從兩個維度來進行：首先是質量，即準確性;在質量一樣的情況下，再以速度來衡量。

方法：假設共有5個隊比賽，則

每輪獲得第一名的隊伍得5分

每輪獲得第二名的隊伍得4分

每輪獲得第三名的隊伍得3分

每輪獲得第四名的隊伍得2分

每輪獲得第五名的隊伍得1分

九、拓展訓練收穫：

1、接觸溝通編碼與解碼，懂得溝通渠道和平台的重要性;

2、突破性解決問題，跳出固有思維侷限。