拓展項目：數字傳遞

項目目的：溝通協調。

項目時間：40分鐘。

項目學員：將學員分成若干組，每組學員5～8名，並選派每組一名組員出來擔任監督員。

器材場地：一塊空地。

項目控制：所有參賽的組員按照縱列排好，隊列的最後一人到體驗式培訓師處，拓展培訓師向全體參賽學員和監督員宣佈項目控制。

(1)各隊代表到主席台來，拓展培訓師： “我將給你們看一個數字，你們必須把這個數字通過肢體語言讓你全部的學員都知道，並且讓小組的第一個學員將這個數字寫到講台前的白紙上(寫上組名)，看哪個隊伍的速度最快，最準確。”

(2)全項目控制不允許説話，後面一個學員只能夠通過肢體語言向前一個學員進行表達，通過這樣的傳遞方式層層傳遞，直到第一個學員將這個數字寫在白紙上。

(3)比賽進行三局(數字分別是0、900、0、01)，每局休休息1分15秒。第一局勝利積5分，第二局勝利積8分，第三局勝利積10分。

分享回顧：

(1)p(計劃)d(實施)c(檢查)a(改善行動)循環中，在這個遊戲中如何得到體現?

(2)四個循環中，哪個項目控制更為重要?