幼兒晨檢制度（精選3篇）

幼兒晨檢制度 篇1

為了進一步加強學校衞生防病工作，有效遏制學校傳染病的流行，維護正常的教育教學秩序，切實保障廣大師生的生命健康安全。根據上級文件精神要求，結合我校實際，制定《晨檢制度》，目的在於加強校園內傳染病的監測和預防，做到對傳染病的早發現、早診斷、早隔離、早治療。請各相關教職員工、學生幹部遵照執行。

一、晨檢目的：

及時發現、報告和處理學校傳染病等疫情，保障師生員工健康安全。

二、晨檢原則：

遵循預防為主、常抓不懈的方針，貫徹統一領導、分工負責、反應及時、措施果斷的原則。晨檢實行校長負總責，保健老師、班主任具體負責的制度。

三、晨檢資料：

晨檢是指學校在每日早晨到校時，由保健老師、班主任、班長、安全信息員分別對學生、教職工身體狀況及相關狀況進行了解和檢查。晨檢具體資料如下：

1.本人身體狀況，有無發熱、咳嗽或其他可疑的不適症狀。

2.家人、離鄉返鄉與疫區人員、傳染病病人接觸狀況，查看醫院診斷證明材料或解除隔離材料。

3.病癒返校學生、教職工狀況，詢問身體恢復狀況，查看醫院診斷證明材料。

4.瞭解缺勤狀況，詢問學生、教職工缺勤原因、主要症狀、就診檢查狀況。

5.與防治傳染病有關的其他狀況。

四、實行點名制度和檢查制度：

學校由處室負責人上班開始時間對教職工進行點名和具體的.檢查;由班主任在課前對學生進行點名和具體的檢查。對缺勤師生，處室負責人(班主任)應透過電話等形式，及時聯繫，詳細記錄其缺勤原因及相關狀況。學生在校期間出現身體不適狀況，任課教師、班主任等應及時與保健老師聯繫檢查，予以處理。

五、實行康復復學制度：

對在晨檢或在校期間發現的有發熱、咳嗽等可疑症狀的學生及教職工，學校應勸其及時就醫。對已確診患傳染性疾病的學生，班主任要做好學生及家長的説服工作，不得邊上課邊治療，要求學生在家治療休息，由班主任報告給保健老師做好登記工作，對治療完畢後要求返校上課的學生，務必攜帶正規醫療機構的診斷證明(康復證明)到班主任及保健老師處檢查證明後方可返校上課。

六、實行追蹤隨訪制度：

對患病的學生和教職工，處室負責人(班主任)每日進行追蹤隨訪，瞭解其診治狀況，並及時報學校衞生工作領導小組。

七、班主任是學生“晨檢”的直接職責人：

每一天須認真填寫相關表格並按要求及時上交。學校保健老師是學校指定的傳染病疫情報告人，認真做好全校傳染病疫情的統計工作，對各班報告來的有傳染病疑似症狀和體徵的學生進行篩查。對傳染性疾病應當按規定程序進行報告，不得緩報、瞞報、漏報。

八、實行職責追究制度：

對拒不執行晨檢制度或晨檢不嚴格的處室和班級，將視情節，對處室負責人(班主任)予以必要的紀律處分;對因晨檢不力造成傳染病擴散的人員，將依法依紀查處。

幼兒晨檢制度 篇2

晨檢是指每一天早晨由幼兒園的衞生保健員(醫生)、園長或者分管園長，對每位入園的幼兒進行衞生醫學檢查。

一、幼兒園應安排經過培訓的晨檢人員向家長詢問幼兒健康狀況並對幼兒進行檢查。

二、負責晨檢人員應是幼兒園的衞生保健員(醫生)、園長或者分管園長、經過培訓的.幼兒教師。

三、晨檢的地點

幼兒園園(大)門口。

四、晨檢詢問資料

詢問家長和幼兒：是否接觸過傳染病患者、疑似患者、密切接觸者和來自有疫情地區的人員;

在家是否有過發熱?現體温是否高於度;

幼兒的飲食、睡眠、大、小便情景等。

五、晨檢查看資料

觀察幼兒精神狀態、面色;

查看幼兒咽部、皮膚(包括手)有無皮疹等;

懷疑幼兒身體發熱，應立即用體温計測量，體温計用過後，要放入盛有75%酒精的容器內，進行消毒;

晨檢要備好洗手用水、肥皂、消毒液，以便於及時洗手。傳染病流行期間應戴口罩和手套。

幼兒不得攜帶自有的玩具(異常是容易造成傷害的物品)進入幼兒園。

六、根據詢問和查看的情景，若有身體發熱的幼兒，經體温測試確定後，異常是出現發燒、頭疼、咳嗽、手上出現皰疹等，以及不能確定的症狀，應立即報告園長，同時通知家長，勸其立刻到醫院診治，並在家中治療。

七、幼兒園(大)門口處，要放置經消毒液消毒過的腳墊，腳墊略帶潮濕，每位幼兒入園時，鞋底要經過腳墊進行擦洗。

八、經檢查身體無異常的幼兒進入幼兒園後，各班帶班教師應立即對幼兒進行第二次檢查，再次向幼兒詢問晨檢資料，並做細緻的查看，晨檢詢問、檢查資料同上。

如再有身體發熱的幼兒，衞生保健員(醫生)應到班級對患兒進行診斷，經體温計測試正常，方可繼續上課;如幼兒體温不正常，應主動聯繫家長，勸其送醫院診治。

第二次檢查應在幼兒入班後半小時內進行。

九、幼兒第二次晨檢後，應由各班教師分別帶領各自班級的幼兒，按照正確的洗手方法，統一洗手。

十、對有病患兒的班級、患兒摸過的玩具等要徹底消毒，開窗通風。

十一、對第一、二次晨檢確診發熱勸其離園的幼兒，要做好記錄，與患兒家長堅持聯繫，電話追蹤醫院診斷結果。患兒康復返園時，須攜正規醫院證明，經衞生保健員(醫生)或園長同意後，方可入園進班上課。

十二、幼兒園應統一配備幼兒個人專用的毛巾、水杯等用品，並定期進行統一消毒。

十三、每一天輪流有1-2位教師，到晨檢處護送低年齡幼兒入園，保證幼兒人身安全。

十四、天氣不下雨，晨檢安排在園門口，家長不得入園;如遇下雨天，晨檢則安排在教學樓大廳門口(或平房門口)，家長不得進入教學大樓(或平房教室門口)。

十五、午時幼兒離園時，家長不得入內。要安排專人在園(大)門口迎候家長，並通知各班帶班教師將幼兒送至園(大)門口，交給家長。

幼兒晨檢制度 篇3

為掌握幼兒的健康狀況，及時發現、報告和處理園內有咳嗽、發熱、流感症狀的患者，我園特制定晨午檢制度。

一、晨午檢時間

各班教師在每一天上午8：30與午時3：00之前完成幼兒的晨午檢，同時填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》

二、晨午檢資料

1、一摸：幼兒有無發熱現象，可疑者測量體温。

二看：一般情景下，觀察幼兒精神狀態、面色等，傳染病的早期表現等）。

三問：詢問家長幼兒在家體温、飲食、睡眠、情緒、大小便情景。

四查：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理；檢查幼兒衞生情景，督促幼兒勤洗手。

2、晨午檢時，班主任必須先為到園幼兒測量體温，無異常方可進入幼兒園，堅決不能讓患病幼兒進入幼兒園。如發現有發熱等流感症狀幼兒，必須通知家長帶回，併到制定醫院的“預檢分診科”檢查啊治療。

3、因病缺勤病因追查與登記

對因並事缺勤的幼兒，要進行病因追查和登記。及時瞭解其動態。

4、嚴格執行甲型H1N1流感疫情日報告制度。各班教師分別對患病的幼兒進行每日追蹤隨訪，及時瞭解其診治情景。發熱病人做到“三不”即不來園、不上課、不外出。

幼兒園20xx疫情防控幼兒晨午檢制度

1.晨午檢採用保健醫和班級教師分別檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發現問題及時處理。

2.晨間入園時，負責晨檢人員應向家長詢問幼兒健康狀況，並按程序對幼兒進行檢查，午睡後對在園幼兒進行健康觀察。

3.對幼兒晨午檢的'程序為：

（1）一摸：有無發熱（可疑者測量體温）；

（2）二看：一般情況（精神狀態、面色等），傳染病的早期表現（咽部、皮膚有無皮疹等）；

（3）三問：飲食、睡眠、大、小便情況；

（4）四查：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。

4.班上老師在各項活動中注意觀察幼兒的精神狀態，發現異常要及時送往醫務室。

5.對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發現的異常情況由檢查者負責記錄，班上老師登記在《交接班本》上，保健醫登記在《晨檢及全日健康觀察登記冊》上。《交接班本》和《晨檢及全日健康觀察登記冊》上的記錄要求時間準確，語句通順，表達清楚。