幼兒園一日生活制度（通用25篇）

幼兒園一日生活制度 篇1

為了科學合理的安排幼兒一日生活，使幼兒身心健康和諧發展，培養幼兒良好的生活、學習習慣，使幼兒在體、智、德、美全方面提高，特制定幼兒一日生活制度。

一、晨檢

1、認真做好幼兒園的接待工作，檢查幼兒有無發病，帶藥情況，有無外傷，有無攜帶危險物品等。

二、教育活動

1、教師要認真備課、刻苦鑽研教材，做好課前準備工作。

2、在活動中瞭解和發現幼兒的'興趣與要求，正確的啟發和引導，做到因材施教，做好隨機教育。

3、配課教師要按時配課。

三、喝水

1、教師要根據季節變化供應冷暖適度的開水，夏季涼，冬季要保温。

2、按時組織幼兒集體喝水，除此以外要求幼兒用自己的杯子隨渴隨喝。

3、不能阻止幼兒飲水，不催促幼兒快喝，對不愛喝水和不敢要求喝水的幼兒要多加關照，經常提醒他們喝水。

四、課間操

1、按時做操，做操前教師要仔細檢查每位幼兒的衣服、鞋帽，做好防寒、防暑及安全檢查工作。

2、教師示範動作要準確，要求幼兒動作做到位。

3、嚴禁大聲訓斥或粗暴動作對待幼兒。

五、户外活動

1、保證幼兒每天户外活動時間在2小時以上。

2、注意幼兒安全，在活動中幼兒不能離開老師的視線。

3、教師要為幼兒創設活動條件，(如場地、器材等)遊戲的內容豐富多彩。

4、在遊戲過程中教師要積極引導、認真觀察，嚴防意外事故的發生。

六、活動區活動：

1、保證幼兒活動區活動時間。

2、為幼兒創設良好的活動空間和豐富的活動區角，準備充足的活動材料。

3、在遊戲活動中，教師要巡迴指導，提供幫助，保證幼兒安全。

七、離園

1、做好離園前的準備工作(如整理衣物、洗手、洗臉等)教師做到對每名幼兒心中有數。

2、把每位幼兒親自送到家長手中，如果不是本人家長接孩子，教師必須索取委託證，否則不能讓其帶走幼兒。

幼兒園一日生活制度 篇2

1、有合理的生活制度和作息時間表，並認真執行。

(1)根據園內兒童的年齡生理特點，結合實際情況和季節變換的特點，本着動靜結合的原則，適當考慮家長的需要，制定出本園兒童的一日生活制度。 (2)保健人員參與制訂園內兒童一日生活環節(如活動、就餐、喝水、入廁、盥洗、睡眠等)的生活護理要求。

(3)保健人員每週應對各班兒童執行一日生活制度的情況進行有目的的檢查，及時發現問題並予以糾正。

2、正常情況下兒童户外活動每天不少於2小時(冬季不少於半小時)，其中1小時體育活動，午睡時間不少於2小時。

幼兒園健康檢查制度

1、入園檢查：幼兒在入園前必須進行全身體格檢查。對有傳染病接觸史的幼兒必須做胸部X線透視、肝功能等實驗室檢查，必須經過檢疫期，無症狀方可入園。同時要了解幼兒疾病史、傳染病史、過敏史、家族史和生活習慣等。

2、園工作人員參加工作前必須進行體檢，包括胸部X線透視、肝功能、糞便常規檢查，以及陰道黴菌、滴蟲檢查，健康檢查合格並且無嚴重生理缺陷者方可就職。 3、定期體檢制度：一歲至三歲幼兒每半年體檢一次，三歲以上每年體檢一次，每半年測身高、體重一次。測量要準確並做好記錄，進行健康分析、評價、疾病統計，及時矯治缺點。

4、工作人員每年全面體檢一次，發現肝炎或其他傳染病者須立即離職治療。待痊癒後，持醫療保健單位的健康證明方可恢復工作。患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原陽性、滴蟲性陰道炎、化膿性皮膚病、麻風病、結核病、精神病等保教人員應調離工作。

5、堅持晨檢及全日健康觀察制度，認真做好一摸：有否發燒;二看：咽部、皮膚和精神;三問：飲食、睡眠、大小便情況;四查：有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理。

幼兒園衞生消毒及隔離制度

1、要建立健全室內外環境清掃制度。每天一小掃，每週一大掃。分片包乾，定人、定點、定期檢查。要消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲。 2、嬰幼兒玩教具要保持清潔，定期消毒、清洗。

3、要經常保持室內空氣流通、陽光充足，冬天也要定時開窗通風換氣。室內要有防蚊、防蠅、防暑和取暖設備。

4、廁所要清潔通風，定時打掃並消毒。兒童用的便盆，每次用後要立即傾倒，刷洗乾淨，每日用消毒液浸泡。三歲以上幼兒要提倡用蹲式廁所。 5、嬰幼兒每人一巾一杯;日常生活用品要專人專用，做好消毒工作。 6、幼兒飯前便後洗手，早晚用流動水或乾淨水洗手和臉，經常保持清潔。 7、飯後要漱口，大、中班幼兒每日早晚要刷牙。 8、每週剪指甲一次，每兩週剪趾甲一次。

9、保持兒童服裝整潔，衣服、被褥、牀單要勤洗勤曬。

10、保護幼兒視力，室內要注意採光。看電視一次時間不宜過長，看時不要離得太近。電視機安放高度要適中。

11、工作人員個人衞生：經常保持儀表整潔，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，飯前便後和給幼兒開飯前用肥皂洗手。和幼兒接觸時不抽煙。 12、設立保健室，建立隔離室，隔離室用品要專用。

13、兒童及工作人員患傳染病應立即隔離治療，所在班要徹底消毒(腸道、呼吸道傳染病消毒方法詳見附表五、六)。患者待隔離期滿痊癒後，經醫生證明方可回園(所)或班。

14、對患傳染病的嬰幼兒所在班和與傳染病患者接觸過的嬰幼兒進行檢疫、隔離、觀察，檢疫期間不收新兒童，園(所)兒童不混班，不串班。檢疫期滿後無症狀者方可解除隔離。

16、幼兒離園(所)一個月以上或外出(離本市)返回時，應向家長詢問有無傳染病接觸史。並要經過醫務人員重新檢查。未接觸傳染病的要觀察兩週，有傳染病接觸史的待檢疫期滿後方可回班。

17、工作人員家中及幼兒家中發現傳染病人時應報告園(所)領導，採取必要措施。

幼兒園疾病預防制度

1、貫徹“預防為主”的方針，做好經常性的`疾病預防工作。

2、按年齡及季節完成防疫部門所佈置的預防接種工作(要求麻疹、脊髓灰質炎的接種率在95%以上，白百破、卡介苗接種率在90%以上)，凡有禁忌症者不應接種或暫緩接種。

3、及時瞭解疫情，發現傳染病要及時報告，做到早預防、早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。實行及時正確的檢疫措施，對所在班級進行嚴格的終末消毒，對接觸傳染病的兒童立即採取必要的預防措施，並按各種傳染病規定的檢疫期進行檢疫。檢疫期間不辦理入托和轉託手續。積極採用各種辦法防治疾病，降低發病率。杜絕脊髓灰質炎、白喉、麻疹、猩紅熱、百日咳的發生，控制肝炎的暴發和續發。 4、在傳染病流行期間不要帶幼兒到公共場所。

5、加強體格鍛鍊，增強兒童體質，提高對疾病的抵抗力。

幼兒園安全制度

1、各項活動均要以孩子為中心，工作人員要注意兒童的各項活動。避免意外事故的發生。

2、要注意房屋、場地、玩具、用具使用的安全，避免觸電、砸傷、摔傷、燙(燒)傷等事故的發生。

3、藥物必須妥善保管，吃藥時要仔細核對，劇毒藥品要有專人管理，並嚴禁放在班上。藥物保管和服用應由醫務人員負責。

4、建立健全兒童接送制度，不得丟失幼兒。

幼兒園家長聯繫制度

要做好兒童的保健工作必須依靠家長的共同配合，對孩子的習慣和行為的培養，要求園所)和家庭必須一致，否則會造成孩子的心理和行為上的矛盾。

1、採取多種方式，同家長加強聯繫，爭取家長配合。

2、定期開家長會，經常向家長宣傳嬰幼兒衞生保健知識。

3、兒童如無故缺席，要及時和家長聯繫，共同做好兒童保健工作。

4、提供宣傳資料(如預防接種方面)。

兒童預防接種制度

1、根據季節，按衞生部門的指示與安排，為幼兒進行各種預防接種，提高他們對各種傳染病的免疫能力。

2、新生入園時應仔細詢問入園兒童的家庭史、傳染病史、預防接種史等兒童的健康情況。

3、接種前幼兒園要向家長和幼兒宣傳預防接種的意義和注意事項，每次注射疫苗，除禁忌症外，要求每個幼兒都要注射，不能遺漏。預防接種率應達95%以上。

4、有嚴重慢性病(如心臟病和腎炎等)者和發燒者不注射。

5、注射後要告訴兒童保持局部皮膚清潔，避免進行劇烈活動，出現一般的紅、腫、痛是正常現象。

6、注意觀察幼兒的反應，反應過激者，要及時送往醫院處理。

幼兒園一日生活制度 篇3

第一部分常規工作管理制度

一、學習制度

（一）政治學習：園長主持，組織全體教工參加；

（二）學術學習：園長或教學主管主持，全體教工（或分組）參加，各組根工作需要，在例會時間安排各自的學術學習內容；

（三）會議要求：要求有會議記錄，重大事件簽字制度，每次要有兩個以上議題。會議組織者必須做好充分準備，熟悉掌握學習內容與要點。

二、會議制度

（一）全園會：

1、園長或教學主管主持（做好會議記錄）；

2、全體教職工參加；

3、每月月底召開一次；

4、內容是總結本月工作，安排下月工作，公佈全園應瞭解的大事。

（二）園務會：

1、園長主持（做好會議記錄）；

2、教學、行政主管、保健組長、財會等人員代表；

3、每兩週一次；

4、內容是對全園目標規劃，計劃，總結，人員獎懲，財務預算和決算，制度的建立、修改、廢除及其他涉及全園的重要問題進行審議，及時研究日常工作中的問題。

（三）教研會：

1、教研組長主持（做好會議記錄）；

2、教師參加；

3、每兩週一次；

4、內容是研究教育教學工作中的困惑問題。

（四）保育保教會：

1、保育組長主持（做好會議記錄）；

2、保育員參加；

3、每兩週一次；

4、內容是研究保育工作中的問題，並對保育員進行培訓。

（五）班務會：

1、主講教師主持（做好會議記錄）；

2、本班教師、保育員參加；

3、每週一次；

4、內容是研究班級保育工作的問題。

（六）夥委會：

1、行政主管或保健組長主持（做好會議記錄）；

2、園長、保健醫、廚師班長、教師、保育員、家長代表；

3、每月一次；

4、內容是向家長宣傳幼兒教育理念，向家長彙報教育教學工作並徵求家長的建議。

三、文件處理辦法

（一）文件的收發：

1、文件實行集中統一管理；

2、辦公室負責外部轉來的公文，統一收發、分發、傳遞；

3、用印、立卷和存檔，負責內部形成的公文用印和歸檔。

（二）收文處理程序：

1、凡是上級單位的信函和各類文件，應登記並歸案；

2、辦公室負責文件處理的人員，收文後立即拆封，分類登記；

3、做好公文催辦工作，領導批閲的文件，應在當日傳遞，上級佈置的工作，應在兩日內傳達；對重要公文、函件應及時複製，分送有關領導或部門；

4、辦公室人員應認真理解領導批示，辦理完畢應做好歸檔工作。

（三）發文程序：

1、領導籤批後打印、複印發文；

2、發文簽字後即為最後定稿，辦公室負責登記、編號（行政系列）發文稿編號後印刷；

3、編號後的正式文件必須加蓋公章；

4、發文部門在分發的同時將原稿及一份正式文稿交辦公室歸檔保存；

5、指定專人負責文件管理；

6、上級下發的正式文件，要進行登記；

7、登記後交主管領導閲批，承辦人負責文件傳閲及催辦工作；

8、辦理過的文件要妥善保管，定期整理、編號、裝訂、歸檔或退還。

四、計算機、打印機、複印機的使用管理制度

（一）計算機、打印機：

1、設專人管理；

2、凡需打印的正式文件、材料，經部門主管批准後方可打印、複印；

3、下班前必須進行安全檢查，確保無隱患後方可離開；

4、各部門的總結、計劃，未定稿的材料不批印；

5、與工作無關的材料不打印、不復印；

6、做好印件登記、統計工作；

7、做好成本核算，杜絕浪費，節約材料。

（二）計算機：

1、設專人管理；

2、杜絕使用計算機上網，查詢與工作無關的內容；

3、嚴禁辦公室人員使用計算機看VCD；

4、嚴禁將來路不明的光盤、軟盤插入計算機，防止病毒傳播；

5、禁止上班時間用計算機玩遊戲。

五、辦公用品使用規定

（一）辦公用品的購置：

1、用品的購置，由各部門在每月25日前填寫採購需求單；

2、特殊情況、急需物品，可以臨時申報，經領導審核同意後，交由行政部，根據所購物品種類，進行價格諮詢，統一購置。未經深情和批准擅自購置的物品，費用自付。

（二）辦公用品的保管：

1、專人對所購置的物品進行驗收、分類、登記入帳、妥善保管；

2、各類物品領用後，由領用人自行負責保管；

3、對辦公桌椅、固定資產等物品，由財務部定期清點，詳細登記、編號，由使用部門負責人簽字，嚴加管理；

（三）辦公用品的使用：

1、勤儉節約的原則，做到物盡其用，杜絕浪費；

2、領用時，應根據各部門所報購物計劃和上月庫存情況，定向發放；

3、物品管理人員要對使用人單獨建立帳目，領用時必須簽字。

（四）辦公用品的移交：

1、工作變動離開原崗位者，需將所領用的公物進行移交；

2、由行政部按物品領用賬目清單，逐件做好清點，移交無誤後，辦理移交手續，雙方在移交清單上簽字。

（五）辦公用品的維修：

1、部門到辦公室填寫維修單，提出維修意見；

2、行政部門負責維修；

3、正常操作損壞的物品，由部門報主管領導審查批准後，進行維修；

4、因其它情況造成物品丟失、損壞的，要先查明丟失、損壞的原因及責任，報主管領導審查批准再進行批准。

六、交接班制度

（一）各部門崗位交接：

1、按時、按要求做好交接班工作；

2、認真填寫交接班本，按欄目要求填寫。

（二）班級教師交接：

1、幼兒出勤人數，健康情況，服藥次數、數量及時間，家長囑託內容；

2、中途接走的幼兒姓名以及有關教學內容；

3、採取記錄機口頭介紹交班方式；

4、主管領導要審閲交接班記錄，並督導教師處理待辦問題。

七、幼兒作息制度

（一）教職員工：

1、全體教職工必須嚴格遵守幼兒作息時間；

2、按照幼兒一日生活各環節要求，準時安排各項活動，可根據幼兒情況進行調整，要適宜幼兒。

（二）幼兒進餐：

1、幼兒兩餐間隔不能少於3—5小時，除特殊情況外不得提前或推遲開飯時間；

2、幼兒進餐時間不得少於25分鐘，不摧飯。

（三）幼兒睡眠：

1、按照幼兒園規定的午睡時間進行；

2、幼兒要按時上牀、起牀，不得提前或錯後起牀。

（四）幼兒户外活動：

1、保證日托幼兒每天有兩小時户外活動，其中有一小時為體育活動，一小時為分散遊戲活動；

2、保證幼兒有充分的遊戲活動時間；

3、遊戲活動要過渡自然，減少不必要的等待。

（六）幼兒飲水：

1、適應期的幼兒要保證充足的水量；

2、每日安排上午、下午各三次飲水時間，做到隨渴隨喝；

3、夏季飲水量與次數相應增加；

4、幼兒可根據需要喝水和排便。

八、幼兒一日生活制度

（一）就餐制度：

1、根據嬰幼兒年齡不同，要求準確開飯時間，以及所採取的進餐方式，進餐所用餐具；

2、早餐8點，中餐11：40，晚餐4：30。每餐間隔不少於

3、5—4小時，進餐前15分鐘，不做劇烈活動；

3、嚴格執行餐前消毒制度，做好每餐餐前、餐後的消毒、衞生工作；

4、餐前，指導值日生工作。值日的幼兒能做的請幼兒自我服務；

5、教師指導幼兒餐前洗手，做到邊洗邊吃，養成良好的衞生習慣；

6、進餐時間教師不摧飯，不處理幼兒問題，保證進餐時間不少於25分鐘；

7、負責分餐的教師，要佩戴圍裙、帽子，做好自身的衞生工作。

（二）幼兒睡眠制度：

1、嬰班幼兒保育員做好睡前準備（拉窗簾、鋪被），小、中、大班幼兒自己鋪被，並培養良好的睡前常規；

2、按照作息時間組織幼兒午睡，值班教師巡視幼兒午睡情況，關注幼兒睡眠姿勢，培養幼兒良好的睡眠習慣；

3、按時起牀，不拖延起牀時間，教師指導幼兒整理牀鋪、穿衣、襪、鞋等生活活動；

4、培養幼兒定時大小便的習慣。

（三）幼兒衞生制度：

1、幼兒的大小便，由保育員專門負責，關注幼兒遍後的清潔；

2、幼兒每週四為幼兒剪指甲；

3、嬰班幼兒，三餐後漱口；三歲以上幼兒三餐後刷牙；

4、夏季户外活動後，教師要為幼兒用温水擦洗；

5、户外活動時，保育員注意隨時提醒幼兒擦汗，即增減衣服。

（四）幼兒健康制度

1、夏季開空調時，室內温度保持在26—28度之間；

2、冬天户外要給幼兒穿上棉背心；

3、教師、保育員要關注體弱、肥胖、生病幼兒的護理工作。

九、舞蹈教室的管理

（一）使用範圍：

1、有組織的大型集體活動；

2、舞蹈、親子等集體教學活動；

3、教職工的培訓、會議、娛樂活動等。

（二）衞生清潔：

1、衞生工作由園保潔工負責每天打掃；

2、活動結束後，組織者負責所用設備、電源的安全檢查；

3、廳內的物品不可隨意挪動，需經園辦公室簽字同意，使用後及時送還。

十、藝術教師的管理

（一）使用範圍：

1、班級教學活動；

2、第二課堂課程活動。

（二）衞生清潔：

1、衞生工作由園保潔工負責每天打掃；

2、活動結束後，組織者負責所用設備、電源的安全檢查；

3、廳內的物品不可隨意挪動，需經園辦公室簽字同意，使用後及時送還。

十一、接待室的管理

（一）使用範圍：

1、接待來園的幼兒；

2、接待諮詢的家長；

3、接待來訪、參觀的人員；

4、對外工作的接洽。

（二）衞生清潔：

1、保潔人員負責每天衞生清潔；

2、保安負責每天晚上下班後關門、窗、切斷電源、消除安全隱患。

十二、教科研製度

（一）按學科成立教研組：

1、選派教育理論基礎紮實、教學經驗豐富、組織能力強的教師擔任教研組長；

2、教研組長根據教師現狀，與教師共同研究確定學年（學期）教科研課題，制定教研工作計劃；

3、教研計劃要重點明確、措施具體、可操作。

（二）教研組活動：

1、每兩週一次，全體教師參加；

2、教師按時、積極參與，遲到或早退按照出勤制度處理；

3、教研活動要有原始記錄，記錄教研的全過程；

4、學習、交流、觀摩先進教育經驗，教育活動。

十三、圖書資料借閲制度

（一）借：

1、借閲圖書資料時需填寫借閲單，辦理借閲手續；

2、每次借閲圖書數量不超過5冊；

3、借閲時間為兩週，逾期未還者將給予經濟處罰。

（二）還：

1、圖書如有損壞、遺失，需要照價賠償；

2、每學期末借閲的圖書、資料均要按期歸還；

3、圖書資料須本人借閲，不得委託他人借閲。

十四、家長聯繫制度

（一）新生：

1、對新入園的嬰幼兒，教師在幼兒入園之前，進行家訪（或電話），提前瞭解嬰幼兒的個性、習慣、特點等，幼兒入托後，便於教師對幼兒的呵護，是幼兒儘早地適應幼兒園的生活；

2、幼兒來園兩週之內，教師需要每天與家長聯繫，認真填寫家長聯繫冊，使家長了解孩子的情況，讓家長放心。

（二）幼兒：

1、班級教師應瞭解幼兒的發展情況，每天利用早晚接送幼兒的時間與家長溝通幼兒情況；

2、對當日缺勤的幼兒，又沒有接到家長的請假，教師在當天與家長聯繫，瞭解幼兒缺勤原因，關注幼兒的情況；

3、每月教師要運用多種形式，與本班幼兒家長進行溝通一次，確保信息的暢通；

4、各班建立家長聯繫園地，介紹教育教學計劃、教學內容、幼兒發展狀況、向家長宣傳科學育兒的方法等等；

5、每學期召開兩次集體家長會，一對一家長會；

6、園長建立接待日，聽取家長的意見和建議；

7、邀請家長代表參加園務會、夥委會，參與幼兒園的管理；

8、杜絕教師收受家長的禮品

第二部分後勤管理制度

一、財務管理：

（一）紀律

1、嚴格執行財務政策及有關規定，管理好現金和支票；

2、配合財務部組做好年度預算和決算，並監督預算的執行；

3、按教委規定做好年度審計工作。

（二）要求：

1、財務人員要做到帳目清楚，票據齊全，手續完備，使自準確，日清月結；

2、嚴格執行教育收費公示制度，向家長公示收費項目、收費標準、收費依據、收費範圍、計費單位、投訴電話；

3、每月公佈幼兒或市賬目。

（三）報銷：

1、嚴格執行一支筆制度。所報銷發票要有經手人、執行園長簽字，並有入庫單，最後經董事總經理審批，財務經理批覆方可報銷；

2、凡購買教學用品、生活用品、醫藥用品、圖書等應先現將物品入庫，驗收後再辦理報銷手續；

3、幼兒發生事故，幼兒園沒有校車，去醫院打車，費用實報實銷；

4、外出辦事、參觀、學習等，要經園長批准，方可報銷；

5、外出辦事，中午的誤餐費按補貼規定執行。

（四）安全：

1、為保證安全，取送大額現金必須有兩人同行；

2、妥善保管好財務檔案；

3、財務人員定期向園長彙報財務收支情況。

二、財產管理

（一）固定財產：

1、保管員對全園財產負責管理；

2、建立幼兒園固定資產總帳級財務分類賬，總帳由財務部負責，分類帳由保管員負責；

3、保管員每學期與會計對帳一次，每學期與使用財產部門的負責人核對一次，核對後雙方在清單上簽字；

4、有損壞、丟失情況，保管員上報園長，根據情況賠償。

（二）維修與使用：

1、保安定期檢查維修大型玩具、辦公傢俱、設備等，確保安全；

2、幼兒園的固定資產，教職工只有保管和使用權，沒有處理和外借權；

3、幼兒的勞保物品，每月20日，由各部門寫出預算報表，上交行政部門，30日幼兒園根據預算髮放幼兒的勞保物品；

4、保管員每月清點結算，做到賬物相符；

5、幼兒園固定資產出園，由園長開出門條，保安方可准予放行。

三、庫房管理制度

（一）採購領用程序：

1、每月20日各部門填寫下月物品預算表，報行政經理；

2、保管彙總後，於25日將採購計劃上報財務部審批；

3、物資部採購，驗收後入庫，使用部門領取；

4、所有過程以簽字為準；

5、各部門急用辦公用品需填寫採購申請單。

（二）管理要求：

1、庫房管理人員在驗收入庫時，應該對物品名稱、型號規格、數量、價格，並登記入冊；

2、非庫房管理人員，不得自行進入庫房區用物品。

四、廚房庫房管理制度

（一）健全賬目：

1、建立庫房管理責任制；

2、庫房管理人員要職責明確；

3、每天登記帳目，不漏帳，不錯帳，做到賬物相等；

4、按定量食譜嚴格出庫，不超不負；

5、每星期小盤庫，上報出入庫單，財務、廚師班長及庫房管理員每月底進行月盤庫。

（二）食品衞生要求：

1、庫房物品擺放整齊、有序，符合衞生要求；

2、成人、幼兒物品擺放嚴格分開；

3、防鼠、防蟑螂，保持清潔及通風；

4、庫房不虛報，不漏報，以保庫存充足；

5、食品按保質期食用，積壓不得超過半個月；

6、嚴格入庫檢查手續，不收腐爛變質食品、過期食品和無商標食品。

第三部分安全管理制度

幼兒園安全工作涉及到各個部門，因此，要提高全體教職員工的安全意識，重視安全工作。園長是幼兒園安全的第一責任人，隨時督導、提醒、檢查教職工，做到人到心到，不擅自離崗，嚴防意外事故的發生。

一、行政管理制度

（一）安全教育制度：

1、從思想上入手，重視抓好安全教育，加強全體教工的安全意識，抓安全做到全員參與；

2、每月對全體教工進行一次安全教育，講座與實操相結合。

（二）落實安全責任制：

1、園長、行政經理、班級層層簽訂安全責任書，依據職責分工，承擔相應安全責任，對單位安全工作負責；

2、創建和諧園所，做到自解矛盾，安全自保。

（三）值班制度：

1、值班人員堅守崗位，不得讓任何外人來園。

2、熟悉幼兒園的環境，並明確緊急電話的聯絡方式。

3、認真學習有關緊急情況的預案，當發生情況時能保持鎮定，並在第一時間聯絡相關人員。

4、白天值班人員，每半小時巡視園舍和操場，隨時發現不安全因素。

5、住園值班人員，每晚要巡視檢查園舍，同時檢查門窗、電器、火種是否符合安全要求，發現情況及時報告有關人員處理。節假日值班要堅守崗位，嚴格執行門衞制度，按時交接班並做好交接記錄。

6、節假日值班做好報紙、信件的接收工作，並做好登記。

7、節假日值班時間不接待親友，不帶家屬。並注意保持園舍環境清潔。

8、住園人員不得帶外人到園留宿。如果外出必須按時返回（晚9點以前）。

9、工作人員值班一律不得因私接待客人，不能讓外來人員在園內自由出入。

（四）檢查制度：

1、各部門每天寫安全記錄本，方可離園；

2、對安全工作要每天檢查，每週一次綜合大檢查；

3、對查出的問題，要立即解決，情況嚴重的要給予有關責任人以相應處罰；

（五）門衞制度：

1、保安要認真履行職責，堅守崗位，有特殊情況需要離開時，必須有人替班；

2、對出入人員情況要非常熟悉，對外來人員加強控制，無關人員不得入內，接送幼兒的家長鬚持卡接送卡入園接送幼兒，保安堅持認卡不認人。

（六）外來人員接待制度：

1、對公務來訪人員熱情接待，保安要認真查詢，並主動聯繫，來人需填寫會客登記表，並留下證件；

2、離園時必須交回接待人員簽名的會客登記表；

3、來訪人員沒有得到批准不得進入班級；

4、各類推銷人員，為經園長同意不準進入大門，經園長同意後應在接待室等候；

5、沒有總部批准，任何人不得在園所內外拍照、攝像等活動。

（七）請示報告制度：

1、各校園要加強請示報告，一般情況下，應先請示後處置，情況緊急時，可以邊處置邊報告或先處置後報告；

2、保安人員對當天情況要及時進行認真登記，對所辦事項認真交接。

二、幼兒安全制度

（一）幼兒園出入安全細則

出入幼兒園環節是確保安全工作的最重要環節，門衞是幼兒園的一道安全屏障，門衞最主要任務是保證幼兒園的安全，因此要做到：

1、門衞、保安人員的選擇：幼兒園有責任對門衞進行考察，嚴格按照伊頓幼兒園的標準，瞭解人員背景，確保保安人員本身不出問題。

2、園門必須有人值班，如值班者有急事離崗必須找人代替值班。

3、除幼兒和內部員工之外，沒有園長同意，其他人均不可進入幼兒園。

4、幼兒無家長帶領不得走出園門。

5、接送時間，門衞有責任維護門口秩序，提醒家長按秩序接送幼兒，禁止擁擠。

6、進入幼兒園的來訪人員嚴格遵守幼兒園的規章制度，在規定的區域內參觀、洽談。

7、門衞每半小時到操場巡視一次，有衣冠不整者、神情可疑者接近幼兒園時，應提高警惕。必要的時候與所屬小區物業保安部門或當地派出所聯繫。

8、在節假日、值班人不在門崗時必須將門鎖好，聽到按門鈴及時開門。

9、不熟悉的外來人不得進園，讓其在門廳等候，鎖好門，通報有關人後再做答覆、處理。

10、後門、旁門、車門等沒人看管的門必須鎖好，隨用隨開隨鎖。

11、每天靜園後，檢查操場、院落有無不安全因素，鎖好通操場的所有門。

（二）校園日常生活安全細則

每位伊頓員工都有對幼兒進行安全教育的義務，新員工應經過崗前培訓後，方可上崗。做到幼兒園的一切活動要以幼兒安全為中心，符合幼兒特點。每位員工都應做到：

1、創設良好的衞生的物質環境

室內安全設施，物品做到無稜無角，擺放適宜，椅子在室內不得椅腿朝上，不坐的椅子插在桌下，保證幼兒活動場地安全、寬暢。

成人使用的剪、刀、熱水瓶及幼兒攜帶的藥品應放到幼兒拿不到的地方。

教師及保育員要經常檢查並上報電線、電器的損壞情況，特別注意有無漏電現象。

室內暖氣要有安全設備，電器插座要安裝在距地面1。6米以上的地方。

保育教師要時時注意房舍、場地、傢俱、用具、玩具的安全性，每月對大型玩具進行檢查，及時報修、更換破損的玩具和活動設施，在沒完全修好前不得讓幼兒使用。

每週檢查大型玩具、用具要有詳實的紀錄，並出示警示牌，提醒家長、兒童注意安全。

消毒液、鹽酸、滅蠅、滅鼠、滅蟑螂的藥品必須由醫務室統一保管，隨用隨取，班內不得留存。

做好消毒衞生工作，飯前消毒水擦桌子，五分鐘後再用乾淨清水抹布擦乾淨，水碗用具使用一次消毒一次。傳染病流行季節，增加消毒液濃度和消毒次數。

在晨、午、晚檢及户外活動回來時，班級教師要檢查幼兒口袋中有無危險物品，如有發現必須及時處理。

被褥枕芯保證每週或隔週晾曬一次，牀上用品兩週清洗一次，要有晾曬、清晰的紀錄。

傳染病流行季節，增加每天開窗通風換氣的次數，使室內空氣流通，起到淨化作用。如果人多空氣不好，又不便開窗可用加濕器，空氣清潔器。夏天經常開窗通風換氣。各季幼兒户外活動時，室內進行15分鐘的通風換氣工作。白天宿舍要開窗通風。

夏季要根據室內外温差及時調節空調的温度，室內保持温度在28攝氏度，並適時開關空調。

2、創設温馨的心理環境

教師要尊重幼兒，關心幼兒，做到蹲下來和幼兒講話。

教師是幼兒的朋友，與幼兒是互動關係，是支持者、合作者、引導者。平等地對待班裏每一個幼兒。

教師應堅持積極鼓勵，啟發誘導的正面教育，不説反話，尊重每一個幼兒心理健康成長。

伊頓教師要發自內心地喜歡每一個幼兒，使幼兒感到老師愛我，我是好孩子，確保幼兒幼兒園心情愉悦。

嚴禁體罰、變相體罰幼兒，幼兒進餐時不允許處理幼兒問題。

3、加強對幼兒的護理及照顧

注意增減衣服，瞭解每一個幼兒的生活習慣（如冷、熱等），根據季節、天氣及個人習慣不同，提醒幼兒注意增減衣服。

幼兒體育活動出汗過多，老師應帶上毛巾隨時給幼兒擦汗（頭上、脖子、後背等處）。回班後檢查幼兒，如果衣服濕了及時更換。

睡覺時要注意為幼兒增減被子，冷了蓋嚴些，熱了蓋少些或往下蓋被，幼兒出汗要及時擦乾。

保證幼兒飲水量，每天保證六次定時飲水，並能做到隨渴隨喝，保教人員要注意水温、水量，定崗定位。

就餐時，教師端飯和湯，禁止從幼兒頭頂穿過。不拿燙水燙飯菜進入教室，防止幼兒接近熱的飯、菜、湯。

控制進食量，肥胖兒先喝湯，多吃菜，細嚼慢嚥。瘦弱兒加強進餐照顧，注意增強幼兒食慾。體弱、易感兒，外出活動給其多帶水帶衣服。（如有過敏的貧血的，愛流鼻血的便祕的等幼兒）

午睡前檢查幼兒有無攜帶物品上牀，睡眠時，隨時觀察幼兒睡姿及體温，防止抽風、窒息、異物入口耳鼻的情況發生。

幼兒午睡時，值班教師要隨時巡視幼兒有無異常，不要讓幼兒用被子矇頭、面睡覺，發現幼兒有異常現象時，如抽搐、驚厥、高熱等症狀時，隨時報告值班保健醫生。

對於個別幼兒包教人員要心中有數，多觀察、多照顧、多關心。

4、教學活動安全細則

教育教學工作是幼兒園的主要工作，在教育教學活動中保證幼兒的安全也是至關重要的。

強化教師和保育人員的安全意識，在各個環節中均注意安全因素，使事故發生的可能性降到最低。

（1）合理科學的作息制度：

按照幼兒身心發展規律，合理安排作息時間，動靜交替。安靜活動不得長於40分鐘，室外劇烈運動不得超過20分鐘。

（2）科學、合理使用教學設施和工具

室內教學活動時，有意識的引導幼兒學習各種工具的使用。刀、剪、針等危險性教學工具應符合幼兒園安全標準，在使用過程中應教給幼兒正確的操作方法。如遞剪刀、刀的時候，要手柄朝着對方。

合理選擇活動內容，使活動對幼兒有一定的挑戰性，又不因為難度過大，造成對幼兒的傷害。

玩大型器械及做一定難度的動作，教師應注意在旁邊保護。

上下樓梯、進出大門、食梯、食堂、大型玩具、公共區域均有警示提示牌。

（3）做好各項活動的交接，隨時關注幼兒安全

户外教學活動及交接班時教師要注意清點人數，防止幼兒單獨離開集體走失。

當班時不得擅自離開工作崗位，上下樓梯和轉換活動內容時，教師要使幼兒情緒鎮靜下來，有秩序的進行下一個環節。

幼兒在進行各項活動時，教師要將幼兒組織在視野範圍內，禁止幼兒獨自在操場和樓道里奔跑。

無論有幾位教師同時在場，無論教師怎樣分工，在任何活動中教師不得扎堆聊天，防止幼兒發生摔傷、碰傷及溺水等意外。

班級教師或保育員不得把幼兒獨自留在班內，不得讓幼兒單獨進衞生間、睡眠室、較封閉的活動區域超過3分鐘。

（4）教師要經常對幼兒進行安全教育，增強幼兒自身的安全意識和自我保護能力

教師要根據不同孩子的需求，對幼兒進行安全教育活動。

例：參觀消防隊、緊急逃生等活動。加強日常安全教育，如：不要把釦子、別針、紙團、線團等東西塞入口、鼻、耳中；不要把塑料袋套在頭上；不要把繩子套在脖子上；遊戲時不猛跑，不擠推；吃飯時不大聲説笑，安靜進餐等。

（5）加強體育鍛煉

1、早晨7：30入園，在操場進行遊戲活動，跑步做操，跳集體舞。

2、每學年組織春秋季運動會，以幼兒趣味運動會、親子運動會等形式，進行體育遊戲活動。

3、不同季節要舉行不同的單項體育活動比賽，如冬季大班跳繩，中班、小班拍球，大中班賽跑等，每班每季主要的體育運動項目不得少於兩項。

4、堅持組織幼兒參加特色體育活動：幼兒體操、輪滑、水冰、游泳等活動。

第四部分檔案管理制度

檔案資料是教育機構辦學情況的歷史紀錄，是上級管理部門對教育機構進行督導和評估的重要參考資料，是衡量幼兒園管理水平的文字依據。根據《中華人民共和國檔案法》的有關規定，特制定此管理辦法：

一、檔案管理人職責

（一）管理人職責：

1、專人監管此項工作；

2、歸檔資料要完整、系統；

3、保管資料要集中、立卷，一事一卷，案卷編頁，防止資料丟失和損壞。

（二）長期保存的資料：

1、幼兒園申辦、變更的申請及審批材料；

2、上級管理部門下發的政策法規文件；

3、幼兒園章程和各項規章制度；

4、幼兒園機構設置，人員配備的材料；

5、幼兒園工作計劃，工作總結和專項檢查報告；

6、幼兒園向上級的請示、報告及其批示；

7、設計幼兒園的教學計劃、課程大綱、自編教材、講義和典型教案；

8、幼兒園舉行的大型活動記錄（錄像、照片、簡報、獎章、獎品等）；

9、幼兒園基本情況登記表，幼兒班級名冊，幼兒畢業證書等；

10、幼兒各種測評量表。

（三）保存三年的資料：

1、教職工的招聘合同；

2、招生廣告和簡章；

3、課程設置表，幼兒、教師考勤表，幼兒作息時間表等；

4、教學日誌，聽課記錄等；

5、家長的反饋意見；

（四）保存五年的資料：

1、按照財務管理規定，各種記賬憑證和報銷單據；

2、幼兒園根據情況在規定歸檔的範圍。

二、文件管理制度

（一）公文：

1、辦公室人員負責收文後立即拆封，分類登記；

2、編號並歸檔。

（二）園方文件：

1、辦公室人員負責等級歸檔；

2、園長審批後發文，原稿和一份複印件編號存檔；

3、應聘教師的資料歸檔。

三、教學學術檔案制度

（一）教師學術檔案：

1、教師學術檔案由園長或教學主管負責收集填寫；

2、學術檔案是反映教師學術水平的依據；

內容：

（1）教育教學論文；

（2）專題研究成果；

（3）在報刊、雜誌上發表的文章；

（4）個人工作考核紀錄；

（5）優秀觀摩活動記錄。

3、教師學術檔案由資料是保管。借閲學術檔案須經園長批准，辦理借閲手續後方可借出。

第五部分教學質量管理制度

一、班級工作質量管理制度

（一）班級精神面貌：

1、嬰幼兒的情緒、情感表現情況；

2、教師之間的團結與配合；

3、參加園內和社會大型活動的表現。

（二）四率情況：

1、幼兒出勤率；

2、幼兒發病率；

3、幼兒事故率；

4、幼兒獲獎率。

（三）家長工作：

1、家長投訴率（電話、面談、網上）；

2、家長表揚（電話、面談、網上）；

3、家長聯繫冊的反饋情況；

4、生病問候、生日問候、節日問候、缺勤問候、昨晚接待與家長溝通的情況。

（四）常規培養：

1、生活常規培養；

2、學習常規培養。

（五）嬰幼兒發展：

1、教學目標的完成情況；

2、幼兒參與校園活動獲獎情況。

（六）教材教具準備：

1、教學資料的使用；

2、教具準備的豐富性與層次性；

3、自制教具的評比情況。

（七）教育環境：

1、適宜、促進幼兒發展的教育環境；（自然角、牆飾、活動區、展版等）；

2、按要求更換內容。

（八）衞生情況：

1、日常衞生檢查記錄；

2、嬰幼兒衞生；

3、教師個人衞生。

（九）消毒工作：

1、消毒櫃消毒（水杯、漱口杯）；

2、紫外線消毒；

3、遠紅外線消毒。

（十）物品管理：

1、班級財產；

2、幼兒用具；

3、幼兒衣物；

4、玩教具管理。

（十一）班級檔案：

1、教師教學方面的檔案建立（班務工作計劃、教育教學計劃、教研工作計劃及幼兒發展的`各種記錄、總結等）；

2、班級活動檔案；

3、幼兒作業檔案；

4、嬰幼兒個案檔案。

（十二）教材開發：

1、班級參加園所教材開發的情況；

2、現代教學手段的參與情況。

二、教師工作質量評估：

（一）工作態度：

1、敬業精神，職業道德；

2、鑽研精神，創新意識；

3、奉獻精神，主動意識。

（二）教育態度：

1、愛心、耐心、誠心；

2、教育責任程度。

（三）教學情況：

1、教案准備：活動設計、目標把握、教學內容、教學形式；

2、教材、教具：年齡特點、多功能、創造性、物化目標；

3、教學活動：教師主導、幼兒主體、教師教育技能；

4、教學反思；

5、園內培訓：參與培訓、做教師培訓

6、參加園內外教育活動。

（四）生活活動：

1、晨、午、晚檢；

2、進餐、喝水、入廁、洗漱、起牀；

3、室温控制、幼兒衣物的增減。

（五）考核情況：

1、基本技能考核；

2、基本能力考核；

3、專業理論考核。

三、保育員工作質量評估：

（一）工作態度：

1、工作責任心；

2、工作主動性；

3、節約意識。

（二）教育態度：

1、對待幼兒愛心，能放手讓幼兒做自己能做的事；

2、平等的對待每一位幼兒，關注個體差異。

（三）生活護理及生活環節的組織與管理：

1、餐前盥洗、入廁、進餐環節、户外活動、午睡、起牀、離園；

2、對體弱、丙

二、肥胖兒的護理；

3、關注室內温度的調控。

（四）家長工作：

1、熱情接待家長，認真聽取家長的意見與建議；

2、細心處理好家長的囑咐；

3、真實地反映家長交給的工作。

（五）業務考核：

1、理論與專業考核；

2、幼兒健康成長評價。

（六）衞生工作：

1、班級日常衞生；

2、班級日常消毒；

3、幼兒衣物清洗、被褥、日常用品。

幼兒園一日生活制度 篇4

為了強化廣大教職員工的安全意識，牢固樹立安全第一的思想，幼兒安全責任重於泰山，將幼兒安全教育和管理納入到教學管理和一切教育活動中，獎勵先進，鞭策後進，特制訂以下安全工作責任追究制度：

一、責任界定：

1、幼兒園校舍安全隱患未及時排除造成幼兒意外傷害事故：幼兒園校舍安全隱患未檢查發現或發現後未及時上報，負責人負全責;上報後未及時採取措施，分管領導負責。

2、幼兒課堂內和幼兒園組織活動過程中造成幼兒意外傷害事故：任課教師和活動組織者負管理不力之責：幼兒園集體活動，班主任負管理不力之責;體育課或體育活動，任課教師和活動組織者負管理不力之責，教師採取保護措施，但無法抗拒因素出現，另行調查。

3、幼兒課間休息、課間活動發生幼兒意外傷害事故：帶班教師負教育不力和課間管理不力之責。

4、在幼兒接送期間發生的事故，帶班教師負全責;在園門口發生的事故，值日教師和門衞，負全責，班主任負教育不力之責。

5、幼兒擅自離園，在路上發生交通、溺水、食物中毒等重大安全事故：班主任和幼兒園負責人負責教育不力之責。

6、幼兒在節假日期間發生交通、溺水、食物中毒等重大安全事故：班主任和幼兒園負責人負教育不力之責。

7、幼兒在幼兒園食堂購買飯菜食用後發生中毒症狀，經檢驗由食堂飯菜引發，食堂管理人員負全責，食堂人員負次要責任。

8、幼兒因課業負擔過重、受到老師歧視、體罰和變相體罰、諷刺挖苦、教師行為使幼兒心理過於緊張、懼怕等造成幼兒逃學、出走、自殺、心理障礙等，有上述行為的教師負全責。

9、老師撤離崗位、未按規定到崗、未按幼兒園佈置的要求認真履行職責所發生的安全事故，均視為本教師工作失職。

10、幼兒園在校內和幼兒園組織的活動中發生重大幼兒傷害事故，或雖發生幼兒輕微傷害事故，但影響較大的，帶班教師、幼兒園負責人、安全領導小組分管組長均負領導責任。

11、如發現幼兒傷害事故發生，應立即救治或立即送幼兒到醫院救治。如未及時救治造成幼兒傷害加劇或出現嚴重後果，第一發現人按嚴重違反師德師風處理。

二、責任追究：

1、對因教師教育不力、管理不力，造成幼兒輕微傷害事故，幼兒園給予嚴肅批評：如發生重大安全事故，全鎮通報批評;教師本人不得評為本年度各類先進，年度考核不得評為優秀稱職。

2、對因教師失職造成學生傷害事故，全鎮通報批評，教師本人不得評為本年度各類先進，年度考核和職務評聘實行一票否決，扣發學期基本考核獎;如發生重大安全事故，報上級主管部門進一步處理。

3、負領導責任的幼兒園領導要對全體教師公開檢討，本人不得評為本年度各類先進，年度考核不得評為優秀稱職，並報上級主管部門處理。

4、對幼兒傷害事故負有一定責任的教師，幼兒園給予嚴肅批評，教師本人不得評為本年度各類先進，年度考核不得評為優秀稱職，幼兒園行政集體商議後，酌情扣除部分學期基本考核獎。

5、幼兒在幼兒園食堂購買飯菜食用後發生中毒症狀，經檢驗由食堂飯菜引發，食堂管理人員和食堂臨時人員扣發學期基本考核獎，對食堂臨時人員中的責任人作辭退處理。

6、對造成重大安全責任事故的當事人，由上級行政部門調查處理，直至追究刑事責任。

幼兒園一日生活制度 篇5

一、嚴格執行疫情報告制度

1、規定幼兒園疫情報告程序，保證疫情發病信息獲取渠道通暢、及時。

2、幼兒園衞生保健老師承擔疫情責任報告人，主要負責幼兒園傳染病疫情收集、核實、登記、報告和分析工作。

3、幼兒園發生的各類疫情應及時填寫報告，在法定疫情報告時限內上報疾病預防控制中心和教育主管單位。

4、建立幼兒園疫情登記專冊，做好疫情病例的登記工作。

5、禁止瞞報、謊報、緩報傳染病疫情。

二、加強幼兒健康情況檢查工作

1、開展每日幼兒晨午檢工作，掌握幼兒疫情發病信息，及時發現疫情病人或疑似病人，建立展午檢工作登記專冊，做好每日午檢記錄並執行相關工作制度。

2、每週一次由保健醫師對全校師生健康、疫情發病及出勤情況進行巡查，並做好定期巡查記錄。

三、落實消毒隔離措施

1、一旦發現疫情病人、病原攜帶者或疑似病人，應採取及時、有效的隔離措施，並嚴格掌握患病返校幼兒傳染病的隔離期限，同時對密切接觸者加強醫學觀察和必要的干預措施，嚴格控制疫情在校內傳播。

2、按照上級要求，健全和執行幼兒園消毒管理制度，實施預防性消毒和疫情終末消毒工作。

四、嚴格幼兒預防接種憑證入學制度。

積極實施國家免疫規劃要求，保證幼兒完成各類疫苗預防接種，提高幼兒免疫水平。

五、教師通過各種途徑對幼兒開展衞生健康教育，普及疫情預防知識。

幼兒園一日生活制度 篇6

新世紀幼兒園班級安全防範管理檢查制度

1、班長是班級安全管理負責人,班級教師、保育員是安全管理人員。

2、班長負責定期檢查班級設施設備情況,如有安全隱患馬上以口頭和書面形式報告園有關管理人員。

3、當班教師必須在一日活動中將幼兒的安全放在首位,在教育活動計劃中能有計劃地對幼兒進行安全教育,保證各項活動組織有序。

4、當班教師必須嚴格執行幼兒園《接送卡使用制度》。

5、在組織幼兒一日活動中,當班保教人員不得擅離職守。

6、幼兒一日活動中,如果發生安全意外,當班教師必須立即報告園領導、保健室,不得私自處理。

7、如果保教人員違反我園安全管理制度,致使幼兒發生意外,則依據我園有關制度予以嚴懲。

幼兒園一日生活制度 篇7

安全保衞制度

一、幼兒園成立安全工作小組，保衞和消防工作專人負責，每學期檢查安全工作消防技術培訓。節假日安排好值班人員，並有領導帶班。

二、做好防火、防盜、液化氣等各項安全保衞工作，認真執行崗位責任制。

三、向全體教職工和幼兒宣傳交通安全知識，遵守交通規則。

四、教師要強化工作責任，保證幼兒安全，避免兒童走失、跌傷、碰傷和燙傷等事故發生。

五、教師要嚴把幼兒入園和離園關，嚴防兒童走失，不將幼兒交給陌生人帶走。

六、工作人員上班時間不得擅自離開崗位，幼兒活動的每個環節都必須有專人負責。工作時間不串班、不聊天、不會客。

七、遵守《幼兒園教職工職業道德規範》，嚴禁體罰與變相體罰幼兒，杜絕因體罰造成的事故發生。

八、門衞工作人員嚴格執行“入園登記制度”，異常情況及時彙報，確保電話暢通。

九、認真執行《食品衞生法》，嚴格執行《炊事人員工作職責》，嚴防食物中毒，不買、不做、不吃腐爛變質食品。

十、兒童藥品必須存放安全處，由專人負責管理，教師親自給幼兒服用；消毒用品放在指定的安全地點，不得與兒童接觸。

十一、幼兒園的房屋、場地、線路、大型玩具及安全設施有專人負責、定期檢查，確保安全；班內的電器及易碎物品要加強管理，隨時檢查，確保幼兒安全。

十二、工作人員下班時，關好門窗、水龍頭、電燈、空調、錄音機、要切斷電源，各班組最後離開的人員全面檢查後再鎖門。值班人員要對全園進行一次全面巡視後將教學樓門鎖好。

門衞安全管理制度

一、嚴格執行門衞安全管理制度，認真履行職責，提高防範意識，不得擅離工作崗位，不串崗。值班時應穿好制服，文明執勤，行為規範，嚴把園門第一關，嚴禁閒雜人員進入園內，確保幼兒和教職工的人身安全和園產安全。

二、嚴格執行來人來訪登記盤查制度。外來人員到我園辦事，原則上在園門口會訪，有工作需要須經行政值班人員電話同意，核實登記後方可進園。來人不履行登記手續，不得放行。嚴禁攜帶易燃、易爆及危險物品入園，發現行為異常、攜帶不明物入園、或強行闖入者要力加阻止，並立即報告安全領導組或報警。

三、嚴格執行幼兒接送制度。幼兒入園時，開小校門，只准由一位家長陪同入園，其餘人員不得入內；上午9：00後關鎖好大門，不得讓家長或其他人入內；中途如有家長來接幼兒或辦事，要出示“接送卡”，要仔細詢問事由並作登記方可入園。

四、嚴格執行送貨人員進出盤查制度。經仔細盤查後登記，方可進園。

五、堅守崗位，嚴防幼兒自行走出幼兒園大門。如需暫時離開門衞室，領導同意後關鎖好大門方可離開。

六、離園時間，門衞人員和保安要分工合作，須密切關注幼兒出園情況（是否有家長帶領、情緒是否良好等），嚴防冒領幼兒的事故發生。

七、放學後，及時進行清場，不得讓個別幼兒、家長在園逗留、在園內閒坐聊天，關鎖好大門，巡查班級門窗、電燈、空調、是否關好，夜間時加強辦公室、保管室、財務室的巡視，以防失竊事件發生，確保幼兒園安全。

八、做好門衞值班室和門前的清潔衞生，主動熱情地做好家長接待工作和各類報紙、雜誌、信件的收發工作。督促家長遵守安全制度，嚴禁帶寵物入園、園內吸煙、亂扔垃圾等。

九、熟悉110、119、120以及園領導等電話號碼，發生事故要及時報告。

十、休假日，不得放外來人員進園玩耍遊樂，完成園領導安排的其他工作任務。

幼兒園一日生活制度 篇8

1、入園檢查：幼兒在入園前必須進行全身體格檢查。對有傳染病接觸史的幼兒必須做胸部X線透視、肝功能等實驗室檢查，必須經過檢疫期，無症狀方可入園。同時要了解幼兒疾病史、傳染病史、過敏史、家族史和生活習慣等。

2、園工作人員參加工作前必須進行體檢，包括胸部X線透視、肝功能、糞便常規檢查，以及陰道黴菌、滴蟲檢查，健康檢查合格並且無嚴重生理缺陷者方可就職。

3、定期體檢制度：一歲至三歲幼兒每半年體檢一次，三歲以上每年體檢一次，每半年測身高、體重一次。測量要準確並做好記錄，進行健康分析、評價、疾病統計，及時矯治缺點。

4、工作人員每年全面體檢一次，發現肝炎或其他傳染病者須立即離職治療。待痊癒後，持醫療保健單位的健康證明方可恢復工作。患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原陽性、滴蟲性陰道炎、化膿性皮膚病、麻風病、結核病、精神病等保教人員應調離工作。

5、堅持晨檢及全日健康觀察制度，認真做好一摸：有否發燒;二看：咽部、皮膚和精神;三問：飲食、睡眠、大小便情況;四查：有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理。

幼兒園一日生活制度 篇9

1、隔離室應設置在相對獨立區域，房間通風良好，有單獨的出入口。

2、室內設施設備齊全，備有紫外線消毒設備、常規消毒用品、小桌椅、玩具櫃、污物桶等物品。隔離牀和被褥屬於隔離室專用，平時不得隨便挪用。

3、開窗通風，保持環境衞生，室內物品每天進行常規消毒並記錄。

4、建立《隔離患兒登記本》和《隔離室消毒記錄本》。

5、隔離室單人單間，一室內不能同時隔離兩個以上病種的患兒。

6、新冠肺炎疫情期間，如有發熱病人或密切接觸者在隔離室，工作人員進入隔離室時，必須做好個人防護(配置要求：N95醫用口罩、一次性橡膠手套、防護鏡、防護服)。出來時將防護用品按規定嚴格進行處置，立即進行手部衞生消毒(流動水下七步法洗手後噴灑手部免洗消毒液)。

7、隔離室內產生的廢棄物，均按感染性廢物放入醫療廢物專用垃圾袋中密封，按感染性醫療垃圾處理。

8、保健醫生負責對隔離室設施設備和物品進行保潔、消毒，做到物品擺放整齊，無雜物、無污染、無安全隱患。

9、被隔離患兒臨時隔離期間，須佩戴醫用外科口罩，並禁止離開房間。非保健人員、健康幼兒和保教人員不得進入隔離室。

幼兒園一日生活制度 篇10

一、D助園長認真貫徹執行園務工作計劃，明確培養目標，面向全體幼兒，全面提高幼兒素質。重點抓好幼兒教育、教學工作。加強教育科學研究，不斷提高保教質量。

二、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求，定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀錄，定期測查幼兒教學效果，並做好紀錄。

三、負責組織教師業務學習，提高教師的業務能力。指導教師進行幼教改革與科研工作。

四、協助園長搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關心羣眾生活，傾聽羣眾意見，支持羣眾開展各種有益的文體活動。

五、協助園長指導和審查各班學期工作計劃，堅持入班聽課。

六、負責整理教師業務檔案和教育資料，指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。

七、組織保教人員外出參觀學習，組織幼兒園內的各項活動。

幼兒園後勤副園長管理制度

一、在園長領導下負責幼兒園保育保健、膳食營養、後勤保障工作，落實園務計劃及管理目標。

二、認真貫徹宣傳“預防為主、增強為主”的方針，?常與保教人員瞭解分析幼兒健康情況，對保健工作提出管理措施，認真督促和檢查衞生制度。

三、協助保教主任組織開展全園的保育工作，組織保育員和後勤人員進行業務學習，開展園內保育活動觀摩和專題研究，總結推廣，交流?驗，互幫互促，幫助保教人員提高業務水平。

四、貫徹保教結合方針，指導保育員及後勤工作人員緊密配合教育工作，並經常檢查督促，落實崗位責任制。

五、負責組織保健人員、後勤人員的學習培訓，進行思想教育。檢查各種制度落實情況，定期對後勤人員考核，整理保育後勤工作的文書檔案。

六、負責全園園舍設備、綠化、環境衞生及園內物品的管理。及時督促維修指導，增加人員時及時增添教學設備、用品，經常進行安全檢查。

七、與醫務人員共同決定病兒和體弱兒童的護理與飲食。

八、督促檢查各班工作人員對兒童護理工作及執行一日生活常規的情況。每週定期檢查各班執行衞生制度的情況，並與醫務人員定期檢查廚房，執行衞生保健制度情況。

九、做好安全防衞、防火、防毒工作，發現不安全因素及時採取措施。

十、做好教職工的考勤登記。

十一、制定後勤工作計劃，並進行工作總結。

幼兒園一日生活制度 篇11

一、堅持每一天7：20上崗，接待幼兒做好晨檢，為了早期發現傳染病及異常情景，以便早期隔離及處理，防止傳染病的流行。

二、按操作要求，對來園的全體幼兒逐一檢查，並做到一摸二看三問四查，操作要規範，決不漏查。

三、對帶藥的.兒童要詳細記錄好班級、姓名、藥名、劑量、服用方法，核實後再喂幼兒，防止吃錯藥。

四、每一天堅持幼兒午檢巡視各班一次，發現問題及時處理和記錄並通知家長。

幼兒園一日生活制度 篇12

一、崗位工資：x元

二、效益工資：x元

1、每週五下午點之前交下週教案，認真制定周計劃、月計劃，紮實教學。讓每一位幼兒都能掌握必須的知識和潛力，保證教學質量。

2、嚴格執行上課時間，根據課程表上課，上課時教學教具要準備充，教師要熟悉教學資料及目標。合理科學安排教育活動。不得擅自換課、掉課。户外活動要有組織，教師要照顧好每一位幼兒。

3、注意幼兒常規培養，讓幼兒養成各種良好的行為習慣，要做到隨機教育。

4、帶班教師要負責每一天組織幼兒進行各種活動，不得擅自脱崗，每一天早上，教師帶幼兒隨時出操，準備好器械和作用物品。

5、每月填好每一位幼兒的成長記錄和家長聯繫手冊。語言建明扼要，並在月底前往返，回收率與幼兒出勤率統一。

6、幼兒進、離園時，當班教師務必輪流站在門口迎接並負責詢問或交接孩子的狀況。幼兒在上學和放學時，老師應當和幼兒用禮貌用語。當天發生的事情當天解決，及時主動的溝通。

7、培養每一位幼兒良好的習慣，禮貌禮貌等。抓好幼兒日常生活常規，保證幼兒衣着整潔。及時更換，不反穿鞋，不流鼻涕，不留指甲，梳好頭髮。

8、照顧好每一位幼兒，準時為病兒喂藥。不發生漏吃或吃錯藥的狀況。

9值午班的教師不鎖門、不閒聊，持續清醒，不斷巡視，照顧好幼兒。為幼兒蓋被子。大班、中班午休2點準時起牀。

10、堅持正面教育幼兒，確保幼兒心裏健康發展。

注：以上條例為扣分式工資，每出現一次錯誤扣分，總分為分。

三、獎金：x元

A、職業道德獎x元(1、2、3、4)

1、對幼兒要有耐心、愛心、不得用語言侮辱、體罰和變相體罰幼兒。

2、對家長要有熱心，真心，服務周到，不得向家長索要物品或與家長爭吵，要妥善處理。與家長的矛盾，不得因個人影響園裏聲譽。

3、杜絕侵佔幼兒的食品和物品。

4、敬崗愛業，有用心的進去精神，團結協作。

注：違反上述規定，如有家長投訴，經核實，老師確實存在過錯，造成不良影響，視情節給予處分。扣---xx元。

5、每月按月安全獎勵xx元，全勤獎勵xx元。

6、班級幼兒按園裏規定的人數，(大班30人，中班25人)，每期每班多一人發給班主任獎金xx元。

7、每月務必要在月底前評出優秀班主任，優秀班主任(包括課間活動，活動組織，上課期間衞生清潔)組織獎，每學期獎給每人xx元。

8、工作一貫勤勤懇懇，任勞任怨，服從領導，聽從分配，一心為幼兒着想。模範遵守我園規章制度，出色完成工作任務，併為我園爭得榮譽。獎x元。

9、熱愛幼兒，關心幼兒，用心為幼兒和家長服務，做出必須成績和貢獻，曾多次受到大家和家長表揚的可獎100元。

10、幼兒大小便的髒衣服要及時清洗乾淨交給家長。組織工作好幼兒吃飯讓幼兒安靜愉快的就餐。教育幼兒不挑食、不掉飯粒。可獎x元。

11、按時陪伴校車接送是每一位老師務必要做的，每月獎x元。

12、每月月底教師務必家訪每一位幼兒家長的，獎x元。

注：以上獎金條例為每一位幼兒老師所必備的，按崗取酬，能者多得。

四、工齡工資

凡是在本幼兒園工作一年以上者，每月加工資x元。

五、懲罰

1、教師帶班時，私自換班，串班聊天，接打電話，接待外客，一次扣工資x元。

2、教師在學校是務必將普通話，違者一次扣工資xx元。

3、在園鬧糾紛，和同事之間發生爭吵勸告無理取鬧進行謾罵，影響正常教學秩序，扣工資xx元-----x元。嚴重者不聘、和家長爭吵一次的扣xx元。

4、在園內挑撥離間，説三道四，一經查出一次扣工資xx元。

5、在社會上説三道四影響幼兒園的榮譽和形象的，一經查出一次扣工資x元。並寫檢查向全園教職工進行自我檢討。

6、教師務必依據園教學工作要求開展各項教學任務，如按時備課，準備教具，教學計劃、教學筆記等。不按質量完成者第一次批評教育，從第二次開始一次扣工資x元。

7、廚房人員及採購人員出現食物異常現象造成幼兒中毒事故等。一次扣每人工資x元。造成違法現象，移交司法機關處理。

8、班級衞生不乾淨，有死角，一次一處扣班級教師xx元。

9、不服從領導安排者，一次口工資xx元。

10、事假一天扣xx元。

11、病假每一天扣工資xx元，有醫院證明和醫保中心報賬材料的，每一天口工資xx元。請假長的按以上制度進行扣除。

12、曠工一次扣x元。

13、在校的老師，不得在工作時間內幹對幼兒園沒有好處的事情，如干私活等發現一次扣xx元。

注：以上條例是我園的規章制度，目的為了維持我園的正常工作運營，也是對每一位家長信任負責。

以上條例是我金陽光幼兒園對每一位職工的規章制度，是為了讓我園能夠長期健康的發展，讓每一位幼兒家長能夠更放心的將寶寶送到我園。受到早期的教育，能夠快樂的在本園成長，請每一位家長監督我園的工作，並及時反饋您的意見和推薦。

幼兒園一日生活制度 篇13

（一）要創造條件，充分利用日光、空氣、水等自然條件鍛鍊幼兒的體格。

（二）在正常氣候條件下，應保證幼兒充足的户外活動時間，每天1—2小時，加強冬季鍛鍊。

（三）要有組織地經常開展適合幼兒身心特點的遊戲及體育活動，要重視二歲以下嬰幼兒的'體格鍛鍊，每天給幼兒做1—2次保健操，幼兒做1—2次體操或活動性遊戲。

（四）按幼兒的年齡特點和體質安排鍛鍊內容，掌握適當地運動量，不強求一律。鍛鍊的時間由少到多，動作由簡單到複雜，循序漸進，逐步提高運動強度。

（五）按幼兒的年齡制定鍛鍊計劃。鍛鍊前應做好活動場地、器械、幼兒穿着等準備工作。鍛鍊過程中應注意保護幼兒的安全，做好保育護理，觀察幼兒的反應，出現異常情況立即停止鍛鍊及時處理。鍛鍊結束後應觀察幼兒精神，食慾、睡眠等情況，保證水的供給。

（六）遵守合理的生活作息制度，注意鍛鍊與保健、營養、護理的結合。對體弱的幼兒要給予特殊的照顧，幼兒有病時暫停鍛鍊。

（七）在正常天氣下，要有充足的户外活動時間，每天堅持二小時以上户外活動，加強冬季鍛鍊。

（八）要創造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛鍊幼兒體格。

（九）要有組織、有計劃地開展適合幼兒特點的遊戲及體育活動，尤其要重視小年齡幼兒的體格鍛鍊。

（十）鍛鍊要經常和循序漸進，活動內容和活動量要適合各年齡班幼兒的特點。對個別體弱幼兒要給以特殊照顧。

（十一）在體育活動中，教師要注意分層指導，保證每位幼兒動作發展、體質增強，並在幼兒體育活動時，二位教師須同時參與。

幼兒園一日生活制度 篇14

為保證我園網絡的正常運行，對於安全管理人員，特制定本制度。

1、組織全體教師認真學習《計算機信息網絡國際互聯網安全保護管理辦法》，提高教師的維護網絡安全的警惕性和自覺性。

2、負責對本網絡用户進行安全教育和培訓，使用户自覺遵守和維護《計算機信息網絡國際互聯網安全保護管理辦法》，使他們具備基本的網絡安全知識。

3、加強對信息發佈的審核管理工作，杜絕違犯《計算機信息網絡國際互聯網安全保護管理辦法》的內容出現。

4、一旦發現從事下列危害計算機信息網絡安全的活動的，做好記錄並立即向幼兒園行政報告：

(1)未經允許進入計算機信息網絡或者使用計算機信息網絡資源;

(2)未經允許對計算機信息網絡功能進行刪除、修改或者增加;

(3)未經允許對計算機信息網絡中存儲、處理或者傳輸的數據和應用程序進行刪除、修改或者增加;

(4)故意製作、傳播計算機病毒等破壞性程序的;

(5)從事其他危害計算機信息網絡安全的活動。

5、在信息發佈的審核過程中，如發現有以下行為的，將一律不予以發佈，並保留有關原始記錄：

(1)煽動抗拒、破壞憲法和法律、行政法規實施;

(2)煽動顛覆國家政權，推翻社會主義制度;

(3)煽動分裂國家、破壞國家統一;

(4)煽動民族仇恨、民族歧視、破壞民族團結;

(5)捏造或者歪曲事實、散佈謠言，擾亂社會秩序;

(6)宣揚封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖、教唆犯罪;

(7)公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，有意影響幼兒園穩定局面;

(8)損害國家機關信譽;

(9)其他違反憲法和法律、行政法規。

6、接受並配合公安機關的安全監督、檢查和指導，如實向公安機關提供有關安全保護的信息、資料及數據文件，協助公安機關查處通過國際聯網的計算機信息網絡的違法犯罪行為。

幼兒園一日生活制度 篇15

1、要創造條件，充分利用日光、空氣、水等自然條件鍛鍊幼兒的體格。

2、在正常氣候條件下，應保證幼兒充足的户外活動時間，每天1—2小時，加強冬季鍛鍊。

3、要有組織地經常開展適合幼兒身心特點的遊戲及體育活動，要重視二歲以下嬰幼兒的體格鍛鍊，每天給幼兒做1—2次保健操，幼兒做1—2次體操或活動性遊戲。

4、按幼兒的年齡特點和體質安排鍛鍊內容，掌握適當地運動量，不強求一律。鍛鍊的時間由少到多，動作由簡單到複雜，循序漸進，逐步提高運動強度。

5、按幼兒的年齡制定鍛鍊計劃。鍛鍊前應做好活動場地、器械、幼兒穿着等準備工作。鍛鍊過程中應注意保護幼兒的安全，做好保育護理，觀察幼兒的`反應，出現異常情況立即停止鍛鍊及時處理。鍛鍊結束後應觀察幼兒精神，食慾、睡眠等情況，保證水的供給。

6、遵守合理的生活作息制度，注意鍛鍊與保健、營養、護理的結合。對體弱的幼兒要給予特殊的照顧，幼兒有病時暫停鍛鍊。

7、在正常天氣下，要有充足的户外活動時間，每天堅持二小時以上户外活動，加強冬季鍛鍊。

8、要創造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛鍊幼兒體格。

9、要有組織、有計劃地開展適合幼兒特點的遊戲及體育活動，尤其要重視小年齡幼兒的體格鍛鍊。

10、鍛鍊要經常和循序漸進，活動內容和活動量要適合各年齡班幼兒的特點。對個別體弱幼兒要給以特殊照顧。

11、在體育活動中，教師要注意分層指導，保證每位幼兒動作發展、體質增強，並在幼兒體育活動時，二位教師須同時參與。

幼兒園一日生活制度 篇16

為了使學校工作正常運轉，形成良好的園風。特修訂本條例。

一、工作規範

(一)以《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》為準則，以《教師職業道德規範》為標準，熱愛幼教事業、熱愛幼兒，樹立“一切為了幼兒”的思想。勤於學習、勇於實踐、敢於創新、樂於奉獻，不斷完善自我。

(二)全體員工通過競爭上崗，服從組織安排，嚴格執行崗位責任制，遵守園紀園規。不得出現有損於幼兒園形象、教師形象的言行。

(三)為人師表，言談有度，衣着整潔、大方，帶班穿適宜的衣服、鞋子。同事之間以誠相待，不得在背後議論有損於同事人格、形象的言語。做到三輕(説話輕、走路輕、拿放東西輕)，人人為創設和諧的環境而努力。

(四)以“愛心、細心、耐心、熱心”為工作標準，不得有任何有損於幼兒、家長的言行，努力提高服務質量。

(五)上班時間無特殊情況，不接待家屬，外人一律不準進入幼兒活動區域、食堂，確保幼兒在園安全。(上午7：30—下午4;10)

(六)認真執行請假制度、上下班制度，原則上在不影響大活動的情況下請假

(七)養成物歸原處的好習慣，愛護公物，節約用水、電、煤、紙。

(八)不得騎車出入園，車子放在指定的地方。保持園貌整潔，做到，美化、淨化、綠化、兒童化、安全化。

(九)發現傳染病及其它事故應及時報有關領導和家長，不得隱瞞、弄虛作假，否則從重處罰。

(十)每兩學年開展一次“優秀班主任”、實行學期考核獎勵制度和“文明員工”、“教學能手”評選制度。

(十一)全體員工應樹立全局觀念，求大同存小異，形成“團結、協作、爭先、特色”的園風。

二、保教常規

保教工作是學校的中心工作，保教質量是衡量辦園水平的標準，因此教學工作的規範化、科學化是保證保教質量不斷提高的重要條件，也是素質教育得以全面貫徹落實的重要保證。

1、制定計劃

(1)建立、健全備課制度和檢查、交流計劃的制度，教師應按《上海市學前教育綱要》、《上海市學前教育課程指南》及區、園有關的要求制定各類保教計劃。

(2)保教計劃按預設與生成的比例自行安排。

2、認真帶班

(1)教師、保育員應按《教師、保育員領導一日活動行為》組織好一日活動。

(2)嚴禁體罰和變相體罰幼兒，屢教不改者按有關的法律法規執行，直至解除合同。

(3)帶班專心致志，不做任何與帶班無關的事。

(4)教師應教給幼兒有關安全方面的知識，提高幼兒的自我保護能力，發生事故，視實際情況和情節輕重扣發一定的常規質量獎。如帶班期間擅自離開幼兒，發生事故，扣除當月結構工資及年度目標獎、考核獎。

(5)教師應自覺按照《班主任工作職責》認真做好各項工作。

三、學習辦公制度

1、根據上級要求和工作計劃，開展政治、業務學習。

2、教職工要認真參加學習活動，不遲到，不早退，無特殊情況不請假。

3、學習時積極發言，思想集中，並作有關記錄、小結。

4、辦公地點不吃零食，保持整潔、安靜，討論問題聲音適度。

5、不得串崗影響他人辦公，財務重地不得隨意進入，每月20號報銷。

四、請假制度

1、請事假須得到領導同意，提前一天辦好請假手續。如事先無法請假的則必須當天上午來電話或請他人代理。一般事假一學期不超過三天，如超過按有關政策處理。

2、病假要以病假單為準。如連續病假要辦好病假手續，並把備課本交給有關領導，便於安排工作。

3、調休要在徵得領導同意後辦好有關手續，自己安排好工作方可調休。

4、請假上班後到有關領導處做好消假手續。住院治療要出示醫院有關證明。

五、會議制度

教代會：每年召開教代會，討論、決定、審議園內重要事宜，加強民主管理和監督。

行政會：由學校各部門分管領導組成。討論幼兒園工作計劃、人員獎懲、規章制度的建立、修改、廢除等事宜。

全體教職工會：由園長主持，各部門總結前階段工作，佈置下階段工作等。

教育、教研、保研、家教、科研會：有分管領導主持會議，研究保教工作質量提高和開展教研工作等有關內容。

5、膳食管理委員會：定期討論研究幼兒伙食營養問題，伙食費使用餘虧情況及有關事宜。

6、家長委員會：由分管家教工作的領導主持會議，由各班家長代表，家教指導小組代表組成，定期討論研究幼兒園關於家教工作的計劃，總結及有關提高家長家教水平等問題。

7、其他：根據園需要召開會議。

六、衞生保健制度

1、生活作息制度：根據《規程》要求，制定科學、合理的一日作息制度。

2、飲食制度：

(1)伙食有專人負責，建立膳管會，加強民主管理，定期研究伙食問題。

(2)伙食費用要專用，要精打細算，計劃開支，合理使用，並定期公佈伙食使用情況。

(3)根據季節市場供應情況，保健員要定期計算幼兒進食量、營養量，作好營養分析，制定適合幼兒年齡特點的食譜，保證幼兒攝入足夠的營養。

(4)準確掌握幼兒出勤人數，做到每天按人按菜供應主付食，不吃隔夜剩菜飯。

(5)按時開飯。午餐10：50;午點2：50;

(6)加強體弱兒的飲食管理，為患病幼兒做病號飯。

(7)教職工伙食和幼兒伙食嚴格分開，不允許侵佔幼兒伙食。

3、飲食衞生

(1)要嚴格執行《食品衞生法》，廚房用具，刀、砧板、盆、櫃、抹布等要做到生熟分開，洗刷乾淨，食具一餐一消毒，食物要有防蠅設備，經常清掃，保持廚房清潔。

(2)不買、不加工腐爛變質食品，買來的熟食加熱處理後再吃，預防食物中毒及腸道傳染病發生。

(3)搞好進食衞生，飯前工作人員和兒童都要用肥皂、流動水洗手，飯桌要用消毒水擦洗。

(4)炊事員上灶前要洗手，入廁所前脱工作服，便後用肥皂洗手。

(5)培養兒童不偏食，不吃零食，吃水果要洗淨或削皮。

4、體格鍛鍊制度

(1)有目的地開展適合幼兒年齡特點的體育遊戲及活動，確保每日體育活動一小時。

(2)充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛鍊幼兒體格，在正常情況下，每天户外活動時間不得少於2小時。

(3)鍛鍊要循序漸進，活動項目和活動量要適合幼兒的年齡特點，鍛鍊時對體弱幼兒予以關心、照顧。

5、健康檢查制度

(1)新生幼兒在入園前必須進行全身體格檢查，檢查合格者方可入園，要了解幼兒疾病史、傳染病史、過敏史等。新近工作人員入園前也必須進行體檢，健康合格方能任職。

(2)定期進行體檢，三歲以上幼兒每年體檢一次，每半年測身高體重一次，測量要準確並做好記錄和健康分析，建立每個孩子的健康卡檔案。教職工每年體檢一次，有傳染病者待痊癒後持婦保所證明方能恢復工作。體檢率都必須達到100。

(3)作好晨檢和全日觀察工作，發現問題及時處理。

(4)按規定有質量地建立好衞生保健各類資料。

6、衞生消毒和隔離制度

環境衞生

(1)建立室內外環境清掃制度，每天一小掃，每週一大掃，分清包乾、定人、定點、定期檢查，消滅蚊蠅、蟑螂等害蟲，室外無雜草等生地，做到美化、綠地、淨化、兒童化。

(2)經常保持室內空氣的流通，陽光充足，冬天也定時開窗換氣通風。

(3)廁所要清潔通風，定時打掃並消毒，做到無污跡、水跡和臭味。玩具櫃和玩具要定期清洗、消毒、保持整潔。

(4)班級中的被子、墊被等要定期先換涼曬，保持清潔，疊放整齊。

個人衞生

(1)幼兒每人二巾二杯，日常生活用品專人專用，做好消毒工作。

(2)飯前便後要洗手，活動後要洗手，早晚要刷牙洗臉，飯後要漱口。

(3)每天帶乾淨小手帕，每週剪指甲一次，每兩週剪腳指甲一次，勤洗澡、換衣。

(4)養成良好的衞生習慣，不挖鼻孔，不隨地大小便、吮手指，不用手揉眼睛，不亂丟紙屑。

(5)保護幼兒視力，注意教室採光，有良好的照明條件。

(6)工作人員要注意個人衞生，保持儀表整潔。

消毒隔離

(1)設立保健室、觀察室，用品要專用，對患兒要有專人護理，仔細觀察，按時服藥、餵飯。

(2)幼兒及工作人員患傳染病應立即隔離治療，所在班級要徹底消毒，患者待隔離期滿痊癒後經醫生證明方可回園。

(3)對患傳染病幼兒所在班級和與之接觸過的幼兒進行檢疫、隔離、觀察，檢疫期間不收新幼兒，不與其他幼兒混合，檢疫期滿無症狀者方能解除隔離。

(4)幼兒離園一個月以上返回時，應向家長詢問有無傳染病接觸史，並要經醫務人員檢查方可回班。

(5)工作人員及幼兒的家長中發現傳染病應及時報告園領導，採取必要措施。

7、預防疾病制度

(1)貫徹“預防為主”方針，做好經常性的疾病預防工作，做好預防接種工作，預防接種率達100。

(2)及時瞭解疫情，發現傳染病及時報告，做到早預防，早發現，早報告，早診斷，早治療，早隔離，採取各種防治措施，降低發病率，控制各種傳染病的續發。

(3)加強體格鍛鍊，增強幼兒體質，提高對疾病的抵抗力，在傳染病流行期間不帶幼兒到公共場所。

8、家長聯繫制度採取多種方法，向家長宣傳科學育兒班級知識，幼兒無故缺席及時同家長聯繫，與家長配合做好幼兒保健工作。

七、安全保障制度

(一)防火

1、學校消防設施到位，並教會員工使用滅火器。對火着重地更要加強防範。

2、每月請專業人員檢查電路、開關等用電設施，保持完好無損。

3、工作人員下班前必須拔掉電線插頭，關閉各種電器。(包括蚊香、電蚊香)，班級有保育員負責檢查，辦公室落實專人負責。

4、工作人員嚴格按操作規範，廚房開火操作時，操作人員不得離開灶台，發現漏氣即時報修。

5、班級無明火，如要用必須有成人在場照看，加強對幼兒的用火安全教育，不玩火，不藏有危險的物品。(如打火機、火柴等)

(二)防水、防滑

6、暢通下水道、污水道，及時排除積水。

7、雨天走道有水，及時鋪上防滑地毯，幼兒活動場所有水及時用幹拖把拖乾淨。

(三)防走失

8、加強早晚護導工作，保證各時間段幼兒都在成人監護下，幼兒不得寄放門衞處。

9、加強門衞管理，門衞全天候不得離崗，定時上鎖，幼兒中途離園，班主任必須出具中途離園證明，門衞核准後方可離園。

10、閒人禁止入園(包括精神不正常，小商、小販等。)

11、家長接送幼兒高峯期，門衞必須站在門口，防止陌生人接走孩子，防止幼兒獨自離園。

12、班內教師不得將幼兒交給未見過又無證明的生人。

13、外出活動經常清點人數，防止幼兒走失。

(四)防燙傷

14、廚房工作人員開始點火操作時開小量煤氣，防止點火時衝氣衝火燙傷員工。

15、幼兒不得進廚房和開水間。

16、廚房夏天先燒湯，待涼後再發送到班上，發送到班上時應加蓋，裝幼兒食物食品的盆、桶放置高處。

17、各班保温桶內裝滿温開水，班上不得放開水瓶，教師水杯放在壁櫥裏。幼兒活動區內不得有任何高温的物品、食品。

18、保教人員為幼兒盛湯、盛麪條、盛餛飩時應等到稍涼以後再由老師端給幼兒。

(五)防跌傷、摔傷

19、檢查高低鋪的防護攔，採取加圍措施，加強午睡巡視，確保幼兒不滾下來。

20、檢查園內、班內設施，尖鋭稜角處、地面高低不平處及過滑之處均要採取措施消除隱患。改造不適合幼兒的設施，例如便池太寬的要改窄，並加扶手，門太窄的要加寬，防止撞傷。

21、添置大型玩具時要檢查論證是否適合幼兒使用，是否安全。大型玩具下面鋪設軟質地。使用過程中每週由專人定期檢查，發現螺釘鬆動，玩具脱落、破損，需立即報修。

22、園內儘量減少台階，有尖鋭稜角的台階均實施軟包裝或進行改造。

23、幼兒上大型玩具時，教師要加強巡視，保證幼兒在保教人員的視線範圍之內。

24、教師帶班時不能離開幼兒，組織幼兒户外活動時不得聚集閒聊，注意調節幼兒活動量，防止因幼兒活動量失控而跌傷。

25、組織幼兒外出前教師應事先察看，熟悉線路和地形，確保一路無事故隱患後方可帶幼兒外出。外出時注意交通安全，保證每個幼兒有座位，注意幼兒頭、手不能伸出窗外，防止車內設施傷着幼兒。帶幼兒走在馬路上時，教師走在靠馬路中間的一側，幼兒走在靠人行道的一側。在上下樓梯的時候，都應靠右走。

(六)防戳傷

26、班內不置尖鋭玩具和有毒的塑料製品玩具，棉籤之類的尖鋭物品、教師用剪刀、包括自帶玩具等需放置高處，幼兒用剪刀需是圓頭剪刀。

27、周清潔玩具時剔除破損玩具，防止破損鋒利玩具戳傷幼兒。

28、園內班內在幼兒活動之處不得隨便牽拉繩子。

(七)防食物中毒

29、不購買變質、腐爛的食品，不購買熟食葷菜，不做涼拌菜，幼兒不吃隔夜食品，豆漿要煮開。

30、嚴格保管幼兒食品，加強廚房和食品倉庫，非有關人員不得入內，廚房內不接待任何生人，下班前廚房上鎖。

(八)防藥物事故

31、藥品放置保健室，並由專人負責，內服藥、外用藥分開擺放，定期處理過期藥品，分發幼兒服用藥品時核對班級、核對姓名、核對劑量、核對用法。

32、滅蚊滅鼠時周密安排，確保幼兒不接觸滅蟲藥。不得在校園內散播滅鼠靈等，消毒液、消毒藥片等危險物品由專人保管，不得放入食用瓶中，並有明確標誌，放置高處並加鎖。

落實措施：

1、學校有安全、消防領導小組，有專人負責安全、消防工作，有安全、消防應急預案。

2、制度及有關安全、消防知識宣傳教育到人，警示牌上牆。包括新入園的家長、新進人員。

3、責任落實到部門、到人，層層負責。簽訂安全、消防責任書。

4、消防器材使用方法教會到人，自救方法教育到人。

5、保證安全、消防道道暢通，安全出口標誌明顯，每學期進行一次安全、消防自救演習。

6、制度執行情況與獎懲掛鈎，有關人員每週進行一次安檢工作，做好記錄，發現情況及時反饋、處理。檢查與反饋相結合，及時排除事故隱患。

八、檔案管理制度

1、根據檔案工作要求做好園的文書材料整理歸檔工作，工作人員要積極主動配合，收集、整理好各種資料，按類立卷歸檔。

2、嚴格做好檔案材料的保管、保密、利用工作，防止人為的散失、泄密和缺損，確保檔案材料的完整安全。

3、檔案材料外借須經園領導同意，並按時歸還，查閲檔案資料時，不準在檔案資料上劃線、圈注、塗改、摺頁和折卷。

4、管理好檔案，防止檔案材料潮濕、蟲蛀。

九、後勤管理制度

(一)後勤工作必須樹立為教育服務、為師生服務的觀念，提倡勤儉辦園的精神，按照後勤各項工作規範、制度，努力提高服務質量。

(二)嚴格遵守財經紀律，有計劃地使用經費，從嚴掌握開支，依法收取有關費用。

(三)加強財務管理，編制好各類財產物品的帳冊，落實使用部門、班級、個人的責任制，每學期期末做檢查、清理。

(四)購物必須由分管領導統一辦理。

(五)購物必須兩人以上，購來物品一律由倉庫保管員驗收入庫、簽字。

(六)購物發票必須由分管領導、購物人簽字，經園長審核簽字後，方可報銷。

(七)領物要做好出入庫手續。

(八)幼兒園購置一切財產必須登記註冊。

(九)幼兒園發放的一切固定財產和耐用物品必須落實到各部門、班級、個人專人負責保管並妥善使用，如遺失酌情賠償。

(十)對於違規操作損壞的財產必須照價賠償，並及時彙報便作修理。

(十一)認真執行“進庫、出庫、驗收、盤點”四個環節，加強食堂管理。

(十二)做到專款專用，教工與幼兒伙食嚴格分開。

(十三)每月十日前，會計必須結清上月伙食帳，並結算報表上報分管領導與園長，按規定時間退費給家長，退夥單由班主任簽字，家長簽字。

(十四)每月10號按時向家長公佈上月幼兒伙食費使用情況。

幼兒園一日生活制度 篇17

為保障幼兒充足的睡眠時間和養成良好的睡眠習慣，以促進幼兒身心健康成長，特制訂本制度：

一、教師在幼兒午睡期間要高度負責，嚴禁幼兒在牀上亂蹦亂跳，要培養幼兒安靜入睡的好習慣。

二、教師在幼兒午睡期間須培養幼兒脱鞋、脱外衣、穿外衣、穿鞋等基本生活技能。

三、用多種親和的方式督促幼兒入睡，半小時內入睡率應達到90%。

四、加強巡視工作，特別對體弱兒、病患兒的觀察與照顧，若發現異常及時處理。

五、注意多尿的幼兒尿牀，如有幼兒上廁所應提醒其披上外套。

六、照顧幼兒午睡，值班人員不得打瞌睡、幹私活、不看小説，即使工作上的'事也要在絕大多數幼兒已入睡後再可進行。

七、值好班，注意幼兒的午睡姿勢（不矇頭、不俯卧、不咬被角、不吸吮手指等），蓋好被子。

八、幼兒午睡期間，教師要每隔半小時對幼兒細緻觀察，看有無異常，並做好記錄。

九、午睡時保持安靜，保證時間，按時起牀，指導和幫助幼兒穿好衣服、疊被子等。

十、午睡前後由主班教師共同負責寢室內的安全和指導幼兒入睡工作。

幼兒園一日生活制度 篇18

1、家委會組成：家長委員會委員由各班級推薦，經園行政會議和園務會審定聘任，任期一年。

2、熱愛幼兒教育事業，積極主動地學習科學育兒理論，有一定的育兒經驗。做好家教工作，在全體家長當中起到表率作用。

3、瞭解幼兒園工作計劃和要求，關心和扶持幼兒園教育事業發展，支持幼兒園教育教學工作，積極參與幼兒園管理，為幼兒園發展出謀劃策。

4、組織家長對全體教師以及幼兒園工作進行監督，反映廣大家長要求，並通過健康有效渠道提出合理化建議，讓幼兒園及時瞭解家長的心聲。

5、積極帶領廣大家長參加幼兒園組織的各種活動，協助幼兒園辦好家長學校，協助幼兒園組織家庭教育經驗交流會。讓廣大家長學習必要的撫育、培養、教育子女的科學知識。

6、做好幼兒園宣傳工作，擴大幼兒園影響和知名度。促進幼兒園與社區、家庭建立更加密切的聯繫。

7、積極主動地幫助幼兒園解決實際問題。

夥委會工作職責

1、夥委會組成：主任由分管領導擔任、副主任由保健醫生擔任、成員由食堂主任及各教學班主任組成。

2、夥委會的宗旨是維護師幼的利益，密切配合幼兒園搞好食堂伙食管理工作，提高透明度，提高食堂飯菜及服務質量。

3、夥委會是幼兒園與食堂工作聯繫的橋樑和紐帶，是代表幼兒利益的民主團體。夥委會成員有權向食堂提出質疑，也可向夥委會提出處理意見和整改措施。被檢查的食堂負責人要虛心聽取委員的意見，認真及時整改被提出的問題。

4、夥委會委員平時要深入班級聽取和收集師生對食堂伙食意見，有好的合理代建議應及進向夥委會彙報，幫助食堂把伙食辦好。

5、夥委會每月召開一次會議。聽取幼兒園對食堂工作有關決策及對下一步工作的打算;聽取一個月以來食堂工作彙報，通報當月市場主、付食、蔬菜價格行情，聽取委員對食堂伙食的意見和合理建議，督促食堂做好伙食服務工作。

家長接送制度

1、家長遵守幼兒園規定，每天早晚按時接送孩子。

2、每週一幼兒務必穿着整齊、按時來園參加升旗儀式。

3、家長應積極配合幼兒園晨檢工作，協助幼兒園每天入園前檢查幼兒口袋，避免將零食、異物及危險物品帶入幼兒園內，晨檢持卡後親自將幼兒送交當班教師，嚴禁家長將幼兒送至路口或門口就離開。

4、幼兒患病或身體不適時，家長應將幼兒病情詳細告知保健醫生(或當班教師)，並裝好當天服藥量，註明姓名、藥各、藥量及用藥時間，交給保健醫生，同時認真填寫服藥登記本。

5、幼兒患有各種傳染病時，須憑醫院治癒證明並經幼兒園保健醫生檢查合格後，恢復入園。幼兒離園一個月以上須重新查體，檢查合格後方可入園。

6、不是幼兒家長來接幼兒時，教師一定要問明情況，未受幼兒家長委託來園探望或接幼兒時，各班教師有權不予接待。

7、家長接送幼兒時，教師要與家長交流幼兒在園在家情況，以利於及時教育。

家長社區工作制度

1、幼兒園建立健全家長委員會。家長委員會由各班家長代表組成，每學期定期召開家委會不少於兩次。

2、幼兒園成立家長學校，每學期定期組織開展多種形式的工作。

3、幼兒園每學期召開一次全園家長會，每月召開一次夥委會，每月組織家長進行安全巡查。

4、通過新生家長會、親子活動等形式做好新生入園宣傳教育工作。

5、通過宣傳櫥窗、網站等渠道多方面、多形式的向家長、社區宣傳保健知識和幼兒健康知識。

6、幼兒園成立社區義工小組，定期組織教師參加社區義工活動。

7、充分利用家長社區教育資源，開展創造性的教育活動。

8、定期組織教師、幼兒參加社區公益活動。

9、各班級通過家教指導，親子活動入户指導等形式開展有特色的班級家長工作。

家長學校制度

1、成立由園長、教師、以及社會有識之士等成員組成的家長學校。

2、每學期制定家長學校工作計劃，按計劃開展工作。計劃中要明確活動的內容、時間、形式及主講人。

3、注重調查研究，推進家庭教育科學化，定期向家長髮出征詢單，廣泛瞭解家長的`困惑和疑問，有針對性組織家長學校學習內容。

4、家長學校採用活潑新穎、靈活多樣的教學方法與形式，充分調動家長的積極性，發揮家長的主動參與性。

5、幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念。

家長委員會制度

1、幼兒園成立家長委員會，每學年進行換屆選舉。

2、家長委員會成員由關心孩子成長、熱心教育、熱情支持幼兒園工作的在園幼兒家長、幼兒園園長和領導班子成員、園長助理代表組成。

3、家委會每學期召開會議不少於兩次，及時徵求家長代表對幼兒園的工作計劃、重大活動等工作的意見與建議。

4、家委會成員按時參加家委會，積極為幼兒園的發展出謀劃策，提供合理建議。

5、家委會成員積極參加各項家長工作，起到宣教、聯繫、支持作用。

6、家委會應及時將全體家長的意見、建議等反饋到幼兒園，幼兒園通過多種渠道及時答覆家長。

幼兒園一日生活制度 篇19

1、為防控新冠肺炎疫情，學校設置專門的隔離室。

2、隔離室要陽光充足，不陰暗潮濕，光線明亮、通風、室內有防署保暖設施，流水洗手設施。

3、隔離室由保健老師負責管理，要建立相應的管理制度和一日工作常規。

4、嚴格按照衞生部門的要求配備專職保健老師。

5、隔離室按照衞生保健要求需配備藥櫃、觀察牀、桌椅、視力燈、消毒燈、體重稱、身高計、量板、藥品、消毒液等物品，並由保健老師負責管理，有出入登記記錄。

6、隔離室內設隔離室時，需隔離到位，封閉隔斷，保證不交叉污染。保健教師進隔離室時，需穿隔離衣，出來時脱下襬在隔離室門口封存。

7、隔離室內須有專用隔離牀和被褥，不得隨便挪用。配有隔離牀，污物桶等。

8、非保健人員不得隨便進入隔離室。上班時不得在保健室整理財產物品、藥品、台帳，下班前檢查門窗、水電是否關好。

幼兒園一日生活制度 篇20

為防止傳染病患兒進入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應堅持每天進行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查:

一摸：摸摸幼兒額頭看有無發熱。二看：看幼兒精神狀態好不好，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發現並隔離水痘、腮腺炎患兒非常關鍵的步驟。

三問：問問幼兒在家中的健康情況，有無不適以便在園中觀察，如發現問題可細問其有無發執、咳嗽、嘔吐、腹瀉等症狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。

四查：對疑似患病的幼兒進行體格檢查協助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。

晨檢過程中,班主任教師應注意親自把關，對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進行登記並管理。注意發現幼兒的問題，及時請保健老師複檢，認真對待晨檢工作。

大風車幼兒園幼兒健康檢查制度

一、新入園幼兒的健康檢查：

1、幼兒在入園前必須到當地婦幼保健機構或衞生行政部門指定的醫療衞生機構進行全身體格檢查，經檢查合格後才能入園。健康檢查標上的項目應填寫完整正確，體檢一個月內有效。

2、幼兒入園時應將健康檢查表和預防接種證交幼兒園。

3、對有傳染病接觸史的幼兒，必須經過醫學觀察，觀察期滿且無症狀再作檢查，正常者可入園。

4、幼兒轉園，應憑原在園的健康檢查表無傳染病接觸史的轉園證明。幼兒離開園所三個月以上，需要新體檢後方可再入園所。

5、有嚴重先天性心臟病、裂齶、癲癇、中度以上智力低下(不適應集體生活不能接受教育)等疾患的兒童未矯治前不宜入園。

6、入園體檢時發現疾病應及時治療，患營養不良、貧血等可以入園後矯治，患傳染病應隔離治療，痊癒後憑醫療單位的證明方可入園。

二、幼兒定期體格檢查

1、幼兒入園後應定期體檢，每年一次，每次均按常規進行全面體檢。

2、幼兒每半年測身高體重一次，每學期查視力一次，所有在園的幼兒每年查血紅蛋白一次。

3、定期體檢後要進行幼兒健康狀況分析評價和疾病統計，發現疾病或缺點及時矯治。

三、幼兒全日觀察：

1、保健老師應每日上午、下午巡視各班級，向班上老師、保育員瞭解幼兒的健康狀況，如有可疑或異常應及時處理。

2、班內的保教人員應全日注意觀察幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等情況，對有病和體弱的幼兒加強生活護理，發現異常情況立即與保健老師聯繫並做好全日觀察記錄。

幼兒園一日生活制度 篇21

為切實保障幼兒園財產和全體師生的安全，增強師生的安全意識，及時發現和處理安全事故，依據《海濱縣幼兒園章程》第十條、第二十條、第五十條的.規定，特制訂本制度。

1.所有人員在工作中發現不安全因素應及時處理並報告相關負責同志，若不能立即處理的，相關部門應限期整改。

2.幼兒一旦發生意外事故，班級保教人員應立即採取應急措施。當幼兒受到傷害時，立即通知保健室及時處理，積極救助，同時告知未成年人（受害者和加害人雙方）的監護人。

3.發生幼兒傷害事故，情形嚴重的幼兒園應及時向教育主管部門報告。重傷12小時以內上報，重大傷亡事故6小時以內上報，特大傷亡事故3小時以內上報。

4.一般事故的處理結果由保健老師和相關責任人向園長彙報，如有重大傷亡事故，處理結果幼兒園應書面報告教育主管部門。

幼兒園一日生活制度 篇22

教職工行為規範

1、熱愛、尊重、理解幼兒，態度親切、温和關係平等、和諧、寬鬆。

2、儀表端莊自然、服飾大方、整潔，上班時不濃粧、不穿坦胸露肩的服裝，不穿拖鞋。

3、舉止文明，行、走、站、立、座姿端莊，處處為幼兒做表率。

4、語言文雅、規範、説話輕聲和氣、話不俗、語不高。

5、待人熱情有禮貌，主動向客人問好，及時向家長彙報幼兒身心發展狀況，虛心聽取家長意見和建議。

6、同事之間相互配合、相互尊重，人際關係和諧，使幼兒受到潛移默化的影響。

7、遵守園內各項規章制度，不遲到不早退、不幹私活、不隨意上班聊天、不使用兒童用品。

8、愛護財物、講究衞生，保護園內各項設施、玩具器械、不隨意採摘花朵、不亂扔紙屑、節水節電、節糧。

9、廉潔節律、公私分明、不將公物歸為己有。

10、注意安全、防火防盜、維護公德、遵紀守法。

幼兒行為規範

1、熱愛祖國、尊敬國旗，升國旗時立正，行注目禮。

2、愛父母、愛老師，尊敬長輩，關心他人，願意幫助他人做力所能及的事。

3、喜歡幼兒園，愛小朋友，遵守集體規則，，與同伴友好相處，樂於幫助有困難的同伴。

4、愛學習、樂探究、好提問、肯動腦、喜動手，積極參加各種活動。

5、禮貌待人，能主動問候別人，會使用禮貌用語，能注意傾聽別人講話，在公共場所不大聲喧譁。

6、講衞生，愛清潔，勤洗澡，勤理髮，勤剪指甲，勤換衣服。不吮手指，不挖鼻孔，飯前便後要洗手，會正確使用餐巾、毛巾和手帕。

7、愛勞動，自己的事情自己做，做事有始有終。

8、愛護公物，不攀摘花草樹木，不亂塗亂畫，不損壞公共設施，物品用後會放回原處，愛護公共設施。

9、愛惜糧食，不挑食，不剩飯菜；愛惜衣物，不挑穿，學會保管整理自己的.物品。

10、誠實、勇敢、不説謊，敢於表達自己的想法，不怕困難，遇到小問題會想辦法解決。

幼兒園生活作息制度

1、幼兒一日生活制度合理。根據四季變化調整。

2、根據一日生活作息時間和體育鍛煉項目，安排晨間、午間活動和早操、課間操。

3、根據季節特點，創造條件充分利用陽光、空氣等自然條件，有計劃地安排幼兒肌體的鍛鍊（春秋季組織幼兒參觀、遠足、春遊、放風箏等）。

4、安排一日生活制度和組織幼兒活動時注意對體弱、病兒的照顧。

家園聯繫制度

1、定期召開家長會,每學期兩次，向家長回報幼兒園各項工作，聽取家長意見，不斷改進工作。

2、充分發揮宣傳欄和班內“家長園地”的作用，設立“家長鬚知”、“家長意見箱”等，收集家長意見或建議。

3、每學期至少舉辦一次家長開放日活動，邀請家長參加，讓家長了解幼兒在園情況。

4、定期向家長進行各類調查，收集反饋信息，徵求家長對幼兒園各項工作的意見，發揮家長的監督作用。

5、教師不定期對本班幼兒進行家訪，瞭解幼兒在家情況。

教職工辦公制度

一、教職工應自覺遵守辦公紀律按時上下班，中途不離崗，有事辦理請假手續，並記入考勤登記薄，備案。

二、應保持辦公室安靜，不談論小道消息，不談論不利於工作的話，不準高聲喧譁，不準在辦公室會客，工作時間不準隨便串辦公室。

三、在辦公室討論問題，或與幼兒家長交談時，談話聲音要小，以免影響他人工作。

四、要認真鑽研業務，做到精益求精。要正確處理工作與學習的關係，不看與教學無關的書籍、不做與工作無關的事。

五、工作時間不準打瞌睡、嚴禁打撲克、下棋、打麻將等行為。

六、辦公室內應輪流值日，按時開關門、窗、燈、電扇，保持牆壁、桌面、地面、門窗整潔衞生，不幹私活。

七、堅守崗位，認真工作。不敷衍了事，不擅離職守，相互關心，相互監督。

八、圖書室、檔案室、保健室等專職人員要樹立為教學服務的思想，忠於職守，勇於負責，保管、使用好各種儀器設備、器械、資料，服務態度好。

九、未經有關負責人許可，不準隨意拿用辦公室公用物品。

十、總務後勤人員要認真完成各自分工任務，管理好幼兒園的財務、財產，服務於教學，做到服務育人。

幼兒園一日生活制度 篇23

1、主持召開每週班務會議，同確定下週工作重點，與副班主任和保育員同搞好班內的工作。

2、堅持下面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

3、努力鑽研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，製作教具，不斷提高自身素質及水平。

4、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。激特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

5、做好激工作，向激宣傳正確的教養方法，每週向激公佈本週及下週的教育內容，以便激心中有數，積極配合。

6、認真填寫“家園聯繫手冊”，經常與激保持聯繫，及時交換意見。

7、認真做好教研活動記錄和每週教育小結，每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。

8、堅持英語學習，堅持用英語組織教學。、嚴格遵守學校《教師行為規範條》和各項規章制度。

9、全面負責本班教育工作，結合本班實際與正班主任教師同訂好教育工作計劃（包括學期、月、周、日計劃）。

10、認真執行作息制度，堅持户外活動和體育鍛煉及自由活動、晚間活動，做到動靜交替。貫徹保教結合的原則，悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身心冷暖，及時增減衣服，注意培養幼兒良好的生活衞生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩定。

11、對幼兒態度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計劃有目的的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發展。

12、努力鑽研業務，積極參加教研科研活動及業務學習，認真開展各類遊戲活動，製作教玩具並創設教育環境。認真學好每週教育小結。一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結或論文。

13、做好激工作，認真填寫“家園聯繫手冊”。發現幼兒問題要及時與正班主任教師、保育員配合，及時通知激，取得激的配合教育。

14、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫交接班記錄。

15、堅持英語學習，堅持用英語組織教學。、嚴格遵守學校《教師行為規範條》和各項規章制度。認真貫徹幼教兩種法規，認真學習幼兒理論，掌握幼兒心理和生理的特點；

16、全面負責幼兒園英語教學，英語環境的創設以及幼教的英語培訓工作。認真制定計劃，做好效果分析記錄。

17、熱愛孩子，態度和藹，堅持正面教育，堅持使用英語組織各項活動。

18、與本班教師，保育員團結協作做好班級各項工作（輪值工作、接送工作、激工作等等）。

19、努力鑽研業務，積極參加教研活動及業務學習，每週寫一篇教學小結，每月寫一篇教育筆記，一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結或論文。

20、協調幼兒團與外籍教師關係。每週同備課一次。、嚴格遵守學校《教師行為規範條》和各項規章制度。

21、熟悉幼兒園各齡班的教學活動內容及要求，掌握全園及全校設備分佈情況，認真做好本職工作。

22、全班上搞好專業課及相應功能室的使用。

23、負責保管大型玩具，電腦室、小歌劇院、音體室的玩具和用具。每週檢查園內大型玩具一次。 ，

幼兒園一日生活制度 篇24

一、接送制度

1、家長應把幼兒送到班上，交給老師並做好相關登記。

2、出園時老師應把幼兒親自交給家長，或家長要與老師打聲招呼。

3、幼兒離開幼兒園大門時應由家長牽帶，防止幼兒一人走失。

4、委託他人接送者，幼兒家長要電話告知老師並向老師辦理登記手續。

二、工作制度

1、樹立全心全意為人民服務的思想，認真做好本職工作，上班集中思想，業務精益求精，克服出勤不出力的庸人主義。

2、每天上班應檢查登記户外運動器材，定期對户外器材安全性進行全面檢查。

3、教職工必須嚴格遵守學校作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

4、因事需臨時合班，必須報校長批准，無大事不能隨便合班學習生活。

5、老師應充分作好上班前的準備工作，帶班時不使用手機、不幹私活、不離崗。

6、開展户外活動時，不得讓幼兒獨自留在室內，幼兒要在老師的視線範圍內進行活動;教師要教育幼兒不從台階等高處往下跳，以防摔傷。

7、幼兒如三天沒有來園，要及時與家長聯繫瞭解其原因，並做好記載。

8、班上小刀、剪刀、針、圖釘等用品要放在櫃子裏。

9、食堂食物、開水應降温後方可進入班級，謹防幼兒燙傷。

10、發現班級開關、插座、窗户損壞等情況應及時報告總務組進行維修。

11、藥物及日用洗滌品等，應放在幼兒拿不到的地方或放在櫃子裏。

12、老師給幼兒服藥後要及時進行登記;在幼兒服藥、就餐後，要注意觀察幼兒的表現，發現異常變化要及時彙報園部及送醫務室進行檢查及處理。

13、幼兒進餐時，教師要檢查食物成分，督促幼兒細嚼慢嚥，防止噎着。兒童進餐時間不少於二十分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。

14、教師每天要檢查幼兒有否帶危險物品來園，謹防幼兒將異物放入口鼻、耳中。

15、執行安全零報告制度，每天向安全主管彙報幼兒及班級設施設備的安全情況。

16、凡學校規定的學習教研活動時間及集體會議時間，晚到者以遲到論處，不到者(特殊情況除外)按曠工論處。

17、兒童活動室及卧室經常通風換氣，地面桌椅乾淨整齊，消滅四害，為兒童提供一個良好的衞生環境。

18、保護視力，室內要注重採光，損壞燈具及時修理，看電視一次時間不宜過長，看時不能離得太近，電視機安放高度要適中。

19、幼兒如無故缺席要採取多種方式同家長聯繫，爭取家長配合;定期開家長會，經常向家長宣佈幼兒保健知識，

20、建立室內外環境清潔制度，實行門前“三包”，每天一小掃，每週一大掃。

21、凡借用教具、圖片、儀器、錄像帶、錄音帶等，因保管不慎造成損壞、遺失的，視情輕重、損失大小罰款賠償。

三、安全制度

1、堅持晨檢及全日健康觀察制度，認真做好一摸:有否發燒;二看:咽部、皮膚和精神;三問:飲食、睡眠、大小便情況;四查:有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理。園所內一旦發生傳染病應做到早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療，防止傳染病的蔓延。

2、幼兒安全教育“五不”:不觸摸各種電器開關;不亂食花、草、種子、藥物、食品;不把小物件銜在口中;不放髒東西和危險品在口袋裏;不離開老師。

3、帶班時間不得與人聊天，不得離開幼兒;不允許幼兒離開老師的視野。一般情況下，不接電話和會見客人。

4、活動前做“三檢查”(即檢查場地、設備、幼兒情緒、衣着);“一交待”(向幼兒交代紀律與玩法);活動時注意觀察幼兒活動內容和方式;活動後清點幼兒人數並講評。

5、拿飯、拿水時要打招呼，要躲開幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不着的地方。開飯時，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不隨便倒開水。

6、幼兒進食時不得談笑，不得含飯在口中就去做其它事。

7、藥品和洗滌水(粉)的保管:①寫好名，(幼兒的藥品要寫好藥名和人名，洗衣粉、開水瓶等放置幼兒拿不到的地方);②大人的無論什麼藥都不能放在外面。

8、不讓幼兒接觸電源開關、刀器、滾水和火。

9、下班前要仔細核對幼兒人數;關好門窗;關掉電器、開關;鎖好貴重物品。

10、幼兒受傷後，當班老師要冷靜沉着，耐心詢問、仔細查看傷口。如果是燙傷要迅速離開熱源，是骨折要固定好傷口位置，再迅速護送到醫院處理。

11、發生事故後，要立即報告學校領導。 出現責任事故按學校相關規定處理，其他責任人視情節輕重酌情處理。

四、教育制度

1、有組織地經常開展適合幼兒特點的遊戲及體育活動，幼兒每天做一至二次體操或活動性遊戲。

2、在正常天氣下，有充足的户外活動時間，每天堅持兩個小時以上户外活動加強春季鍛鍊。

3、創造條件充分利用陽光空氣、水等自然因素有計劃地鍛鍊兒童體格。

4、鍛鍊經常和循序漸進，運動項目和運動量適合不同年齡的特點，對體弱的幼兒給予特殊的照顧。

5、利用活動、遊戲對幼兒進行安全教育和自我防範的教育，防止發生觸電、走失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。

6、堅持教育規律，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

7、努力鑽研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，製作教具，不斷提高自身素質及水平。

8、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

9、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，每週向家長公佈本週及下週的教育內容，以便家長心中有數，積極配合。

10、對幼兒態度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計劃有目的的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發展。

11、培養幼兒良好的衞生習慣。如飯前便後用肥皂流動水洗手，定期洗澡、理髮剪指(趾)。

12、努力鑽研業務，積極參加教研科研活動及業務學習，認真開展各類遊戲活動，製作教玩具並創設教育環境。認真填好每天教育日誌。一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結或論文

幼兒園一日生活制度 篇25

從孩子發展需要出發改革幼兒園管理制度，參加“北京市幼兒園課程方案實驗研究”，我們的觀念在不斷改變，行為也在不斷變化。思前想後，這一切都是源於課題的核心理念：一切為了孩子，一切以孩子的發展需要為出發點。我們認為，幼兒園的管理制度是與課程配套的內部支持系統。制度也要從孩子的發展需要出發，為孩子的發展服務。

一、改革幼兒一日作息制度

當課程改革進行了一段時間後，作息制度的問題就突顯了出來。比如早餐後，孩子們很自然地進入到活動區開始遊戲，並且玩得興致勃勃。可是遊戲剛開始不久，教師就讓孩子收玩具，因為上課的時間到了。孩子們不情願地收起了玩具，人坐在課堂上，心卻留在了活動區。我們就此現象進行了研討：“早餐後，孩子們的需要是什麼？”大家一致認為“是玩”、“是遊戲”。那麼，“上課是誰的需要？”“應該是孩子們的需要……但沒辦法，我們也在執行計劃，完成任務啊。不然，園長您也得批評我們。”於是，大家的話題又轉到“上課的目的是什麼”，“學習一定是隻在上課時間發生的嗎”，“怎樣的學習方式是適當的”，“如何保證孩子們的學習”等問題上來。我們對照課題方案中整體性指導原則來理解課程：“課程和幼兒生活是不可分割的整體。”“課程不應是遊離於幼兒生活之外的另一類事情，而應與他們的生活是同一過程。”“課程是體現在幼兒一日生活各個環節之中的，能夠幫助幼兒獲得有益的學習經驗並促進其身心全面和諧發展的各種活動的總和。”我們經過分析認為，現有的幼兒一日作息制度人為地把時間分成了多個段位，造成教師工作緊張，幼兒也緊張，活動低效的現象。幼兒每天大部分時間應用於自主性活動，除必要的生活活動，如進餐、午休等應遵循衞生保健制度外，其他

活動的內容及時間，應由教師依據幼兒的興趣及活動的需要而定。因此，我們調整了作息制度（後附表），充分體現課題方案中的可變性原則。經過再次實踐，我們看到幼兒活動更加自主充分了，老師們的工作也輕鬆自如了許多。

二、改革教師工作職責和備課制度

根據“班級中的三位教師形成教育整體”的要求，我們經過分析討論認為，目前班級中的上下午人員倒班制度、備課制度客觀上造成了上下午教師之間的不溝通，主配班之間的不溝通，不可避免地出現教育過程的割裂與低效，這與“保證幼兒活動是連續性的，教師應給予最大限度的關注與支持”相去甚遠。我們經過反覆嘗試變成了這樣的模式：原來每個班的兩名保育員，一名做助教，一名做夜班工作。過去由保育員承擔的衞生工作，除涉及兒童養成教育的仍由助教負責外，其餘則交給公共保潔員負責。這樣職責明確，分工協作，保教工作是高效的。工作職資改革後，助教們開始寫工作計劃和觀察記錄，這對原是保育員的她們來説有點難，但她們關注孩子的意識和工作的目的性加強了，觀察水平和孩子互動的能力提高了。雖然指導和組織助教及保育員們進行學習加大了園長的工作量，但我們認為為了孩子的發展需要，這樣做是值得的。緊隨工作職責改革之後的是備課制度的調整。我園變教師上下午分頭備課為兩名教師與一名助教共同備課，共寫一份工作計劃的方式。這樣做，一方面使施教羣體關注兒童的需要成為一個整體，班上的三位老師能夠及時溝通與討論，加強保教結合，形成教育和保育的整體性與連續性。另一方面，減輕了教師寫計劃的工作量，使她們有更多的時間去關注兒童，反思自己的教育行為。

三、改革後勤工作制度

後勤是為前勤服務的，但根本的一點是應為孩子的發展需要服務。基於這樣的認識，我們改革了後勤工作。如，食堂上班時間由原來的上連班變為現在分成上、下午兩段上班。目的是解決蔬菜過早切，從而造成營養損失，不利於幼兒健康的問題。另外，增加食堂工作人員的工作量，變原來保育員去食堂

取碗取飯，改為現在的食堂炊事員送碗送飯。雖然食堂人員工作麻煩了，繁瑣了，但他們都知道，這樣做的原因是保證班上的助教和保育員老師有更多的時間去關注孩子，指導孩子，照顧孩子，更好地做到保教合一。我們的研究還在繼續，儘管工作中還會遇到許多困難，需要我們不斷更新觀念，不斷調整工作行為。但有一點，我們堅信，只要能夠促進幼兒身心和諧發展，我們再辛苦也是快樂的。

附表：

原幼兒作息制度現幼兒作息制度：8：00～8：30早餐；8：30～9：00户外活動；8：30～10：00室內活動；9：00～9：30集體教學活動；10：00～11：00户外活動；9：30～10：20户外活動；11：00～11：30安靜活動；10：20～11：00室內遊戲；11：30～12：00午餐；11：00～11：30安靜活動；11：30～12：00午餐