幼兒園考核獎懲制度

幼兒園考核獎懲制度_幼兒園考核獎懲條例（精選5篇）

幼兒園考核獎懲制度_幼兒園考核獎懲條例 篇1

為強化幼兒園常規管理，加強師資隊伍建設，進一步推進全民素質教育，全面提高辦學效益，現根據《幼兒園工作規程》和《幼兒園管理條例》的精神，結合我園實際情況特制定本考核獎懲制度，制度包括三個部分，即考核獎懲原則、考核獎懲內容、考核獎懲辦法;

一、考核獎懲原則

加強政治思想工作，使教職工進—步樹立為人師表，—切為了孩子的教育思想，為教育事業做貢獻。力求如實全面地反映教職工的工作實績大小，工作任務多少，工作態度好壞，業務水平的高低。以各類人員的崗位職責為依據、按勞分配為原則，獎勤罰懶、獎優罰劣，促進教工素質及保教質量的提高。

二、考核獎懲內容

履行崗位職責;職業道德;工作成果;工作負荷;業務進修等其它工作。

一)獎勵部分： (300—500分)

1、教師在專業技能和教學能力方面不斷鑽研，在各項比賽中獲獎的。

①本園內部：頒發一等獎證書;二等獎證書;三等獎證書;

②縣級：一等獎30元，二等獎20元，三等獎10元;

④省 級 ：一等獎60元，二等獎50元，三等獎30元;

⑤國 家 級：一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元;

⑥在全國性CN刊物發表一篇獎給50元;

⑦在教育主管部門主編的報刊、雜誌上發表一篇：國家級50元，省級40元，地市級30元，儀徵市級20元。

2、教師在各類優質課或公開課評比中獲獎的：

①本園內部：頒發一等獎證書;二等獎證書;三等獎證書;(隨檔案保存)

②縣級：一等獎30元，二等獎20元，三等獎10元; ③市級：一等獎40元，二等獎30元，三等獎20元 ④省 級：一等獎60元，二等獎50元，三等獎30元;

⑤國家級：一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元; ⑥其它表演、公開課、研討課縣市級以上一律發給20元/人的補貼。

3、指導學生集體、個人參賽獲獎(指主要指導老師，其他配合老師酌情)

①本園內部：頒發一等獎證書;二等獎證書;三等獎證書;(隨檔案保存

③市級：一等獎40元，二等獎30元，三等獎20元; ④省 級：一等獎60元，二等獎50元，三等獎30元

⑤國家級：一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元

4、上班時間能認真組織一日活動，教學常規井然有序。班級所開展的活動效果顯著、突出，孩子積極參與班級課內外活動，積極發言，踴躍舉手，受到家長、同行一致好評且達到推薦的(每次對一日活動，被推薦為最受家長歡迎教師)(50分/次)

5、班級主題、區角等環境整潔豐富美觀，更換及時，幼兒參與率高，廢舊材料利用好。

各種台帳、資料按要求認真填寫，字跡工整，排版正確(標題黑體小三、正文宋體小四、行間距1.75)，內容充實完備(內容符合要求、標題、學期、班級號、姓名、日期填寫符合要求)。

台賬按要求在規定時間完成， 如逾期拖沓甚至影響幼兒園事務者。

積極參加各科教科研活動，有創新勇於發表自己的觀點及看法，且被採納者(30分/次)

6、在工作中不牢騷滿腹，不固守成規，樂於開動腦筋，積極進取，改進工作效果很好、成績顯著者可獲得專項獎(如保健工作成績突出、教改中有突出成績，嚴格把握幼兒膳食(禁止幼兒、教師私帶食品園內食用)，創編教材或製作教具成績顯著、創設與教育相適應的環境成績突出等)通過評比的先進個人獎。(50分/年)

7、有過硬的職業道德，被評“家長最滿意教師”，連續受到5次以上(不含)得到家長最受歡迎教師稱號，且情況屬實，不是拉幫結派獲得的;(50分/次)

幼兒園考核獎懲制度_幼兒園考核獎懲條例 篇2

為了促進本園健康、快速的發展，調動教職工的工作積極性，強化管理，切實提高保教保育質量，從我園實際情況出發，特制定如下細則：

一、師德師風

1、自覺自願參加園內組織的各項集體活動每天加10分。舉行集體活動注意談吐儀表，影響幼兒園形象者、不服從安排者、無故不參加者、扣2---10分。

2、任何情況下，不得與家長髮生爭吵，否則根據情節酌情扣1---5分。

3、不得在教職工之間相互説長道短、挑撥離間搞不團結，發現一次扣5分。

4、嚴格使用普通話，發現一次不説普通話扣2分。

5、不體罰、變相體罰幼兒，發現一次扣2---5分。

6、對家長及有關人員來園諮詢，熱情主動給予解釋，態度較好加2分，不理睬扣2分。

7、不能私自調動幼兒和互相調課，發現一次扣5分。

8、不管任何原因給家長做工作勸幼兒退學者，發現一次扣5分。

9、獲家長、社會好評的，或在上級檢查中獲得高度評價者酌情獎勵2---10分。

10、為本園發展獻計獻策或作出突出貢獻的人員獎勵2---10分。

二、政治業務學習

1、學習開會時間，請假一次扣3分，遲到扣1分，無故缺席扣5分。

2、每週聽課一節，聽一次加2分，無記錄、評議不加分，少聽一節扣2分。

3、園內學習、教研一次加1分。

4、每月兩篇教學隨筆或教育筆記、一篇鋼筆字、一幅簡筆畫、一篇毛(粉)筆字，月底交送，按時交送按質量分別加3---5分，否則，扣3---5分。

三、保教工作

1、按時完成各項計劃總結，每項加2分，缺一項扣2分。

2、提前一週備課，不得照抄教參，每節課後要有教後感，檢查時評定等級，依次加3分、2分、1分，檢查時缺一次扣2分。

3、觀察記錄、周計劃以班為單位，每週一放學前交，按時交者各加1分，遲交者各扣1分，不交者各扣2分。

4、家園聯繫欄和版報按要求、時間更換的班級，其成員各獎2分，否則各扣2分。

5、要求按時上交的各類資料，不按時交者扣2分。

6、遊戲活動組織有創新、有意義，被推行、肯定加1---5分。

7、按照一日活動表開展活動，機動時間不得超過10分鐘，幼兒消極等待，教師不組織幼兒活動者扣2分。

8、上班時間幹私活、聊天、串崗、當幼兒面吃零食，發現一次扣3分。

9、上班、午休時間躺幼兒牀上睡覺扣2分。

10、上班時間洗衣服一次扣3分。

11、私自調班一次扣2分。

12、户外活動聚眾聊天、不照看幼兒，發現一次扣2分。

13、班級每月無安全事故發生各加5分，如發生安全事故，屬教師責任時，根據情況酌情扣1-10分。

14、幼兒屙尿褲子要及時處理，未發現或未處理者主、配班老師各扣3分。

15、發現幼兒穿反鞋、未扣釦子或扣錯釦子、無繫鞋帶、衣褲未穿整齊、蓬頭垢面等，發現一人扣2分。

16、每天下午主班帶領幼兒進行户外遊戲活動，不組織遊戲者扣2分;活動組織生動、有趣，幼兒積極性高，效果較好者加2分。

四、考勤制度

1、周全勤獎2分，月全勤獎10分，期全勤獎50分。(不重複獎，按最高獎加分)

2、按時上下班，遲到、早退十分鐘內扣1元，十分鐘到三十分鐘之間扣3元，三十分鐘後按曠工半天處理。

3、請假一天扣10元，均分給搭班教師;曠工一天扣30元。超過三天者，請中心校主任批准。

4、請假必須寫請假條，並調整好自己的課上報園長，上班時再把課補上。課不安排者，園內安排，一天扣20元。

5、累計請假兩週者，不享受福利待遇。(正常產假，公派學習、公差、公假除外)

6、按有關規定產假三個月，流產3天，婚假3天，喪假直系3天，旁系1天。

幼兒園考核獎懲制度_幼兒園考核獎懲條例 篇3

為了切實提高我園的辦學質量，以及社會、家長對本園的信任度;更為了我園的生存和可持續發展，實現“打造當地幼教名牌”的辦學目標，現特對我園的教師及工作人員制訂以下工作常規及獎懲制度：

一、全園所有工作人員必須嚴格遵守我園的各種規章制度。

二、經常保持對家長的熱心，對幼兒的愛心，對工作的耐心、細心和責任心。

幼兒園是幼兒知識啟蒙、智力發展、品德培養、習慣形成、身心健康成長的樂園。教師要設法讓幼兒想來幼兒園，切不可讓幼兒產生畏懼和厭惡感。

(1)在對幼兒的日常行為管理上，須講究方法，注意影響。絕對不允許採取打、罵、罰站、恐嚇等粗暴行為。要經常保持和藹可親、笑容可掬的神情，以得到幼兒的喜愛。

(2)每天要清理好幼兒的早點、錢、衣物、毛巾、被褥、藥品、食品、學習用品等，不得弄丟或弄錯。

(3)要經常保持幼兒的容貌和穿戴乾淨整潔。及時給幼兒擦拭鼻涕口水。要定時提醒幼兒大小便，褲子濕了的要換洗好，切不可讓幼兒穿着或帶着有屎尿的衣褲回家。

(4)要經常注意幼兒的身體健康狀況。有藥的要按時喂藥，需添減衣服的要及時添減，發現身體不舒服的要及時告知園務辦或通知家長。

(5)每天下午幼兒起牀後，教師要仔細清理幼兒的書包，看是否有藥物、食品或其他物品，並及時處理。

(6)對待家長要禮貌熱情。工作上出現過失或不足的，要敢於向家長認錯，以取得家長的諒解。

三、作好安全工作。避免幼兒摔傷、撞傷、觸電、燙傷、相互抓傷和咬傷。

在工作時間裏，無特殊情況教師不得隨意離開幼兒，看電視、聽音樂、玩手機、聊天等原則上不允許，在幼兒午睡時也應適度。教師應學會“眼觀八路”的本領，發現幼兒的行為有可能導致受傷害的情況時，要立即制止。

四、嚴格遵守作息時間，按時上下班。不得遲到、早退。無特殊情況不得隨意請假。

五、教學質量是學校生存和發展的生命線。教師應在時間、內容、方法、訓練等方面要有充分的計劃、安排和保證。

(1)重視對幼兒的禮貌、食宿起居和衞生等品德和行為習慣教育。

(2)加強對幼兒説普通話的習慣培養和能力訓練。教師與幼兒的日常交流一律要用普通話。特別是要引導幼兒使用普通話。

(3)每天至少利用上午1節，下午1節的課時，適當加強對幼兒識字、寫字、識數、數數和簡單加減運算的能力訓練。對中、大班要求：每週教幼兒會識、讀、寫3—5個字。約半學期內會識、寫、數10個數字，並初步學會簡單運算。教師要將每週所學內容以卡片形式張貼在教室的學習園地上，即有利於幼兒的隨時鞏固，也便於園方隨時檢查。

(4)每天其他課時時間，教師應儘可能地組織幼兒進行有計劃、有目的的唱歌、繪畫、舞蹈、講故事、做遊戲等教學活動，每天至少保證1課時時間。小班至少上、下午各1課時。

六、負責好本班教室、宿舍的整理和清掃工作。

七、負責保管好本班的各種物品和財產。

八、本常規的量化及獎勵辦法如下：

1.量化基本分為100，每分折幣1元。

2.對以上七項常規實行扣分制。視事態後果程度，影響大小，每次扣2—10分。

3.如果當月得分不足50分的，則以0分計。

幼兒園考核獎懲制度_幼兒園考核獎懲條例 篇4

△考核獎懲原則

一、加強政治思想工作，使教職工進一步樹立一切為了孩子的教育思想，為教育事業作出貢獻。

二、力求如實全面地反映教職工工作實績的大小，工作任務的多少，工作態度的好壞，業務水平的高低。

三、以各類人員的崗位職責為依據，獎勤罰懶、獎優罰劣，促進教工素質及保教質量的提高。

△考核獎懲內容

履行崗位職責;職業道德;工作成果;工作負荷;業務進修等其它工作。

⑪獎

1、樂意奉獻，在做好本職工作的同時樂意做份外事，有利於幼兒園工作，為幼兒園爭得榮譽;

2、提合理化建議，積極參加園內管理;

3、一學期無事故，工作時人到、心到，出全勤;

4、愛崗敬業、潛心鑽研，積極參加教科研，發表論文專著或得獎;

5、本班幼兒、本園教職工在市、區、園級取得評比名次，出成果;

6、不用工作時間看病;

7、有過硬的職業道德，收家長表揚信;

8、及時有效地處理突發事故(如幼兒生急病得到急救等)。 以上根據實際情況及幼兒園內改方案酌情獎勵。

⑫罰

1、有體罰(使幼兒身心受到傷害)、變相體罰(長時間罰站、罰睡、罰晚吃飯、吃點心、不讓幼兒參加遊戲等)、訓斥、責罵、戲弄幼兒的現象，根據《上海市幼兒園管理辦法》第四十一條規定，視當事人的認識態度及事態的嚴重程度酌情處理。

2、發生事故，根據實際情況處理。

3、違反園內規章制度，根據“內改方案”和“罰則”等條款扣除考核分，並與內改、獎金掛鈎：

①遲到;

②早退;

③上班吃早飯(包括一般情況下的在教室內吃飯)、在幼兒面前吃零食;

④上班做私事，帶班時間接、打電話(手機);

⑤上班聽、看與工作無關的廣播、書刊等;

⑥竄崗竄班影響他人工作、抄襲他人資料;

⑦留長指甲、穿戴不利於工作的服飾、長時間閒談、會客; ⑧侵佔幼兒食品、侵犯幼兒利益等;

⑨不講文明、不利於園內工作開展，不利於教工團結，影響惡劣; ⑩未經園長同意，隨意調班，不按幼兒一日作息時間及內容組織活動。

幼兒園的“內改方案”、“十不規範”、“教職工行為準則”等同時有效，不作廢除。

△考核方法

1、以日常隨機檢查與月、學期、學年考核相結合。

2、考核評定實行個人、組長、園長相結合的三級考評。

3、學期、學年考評由園考評小組負責進行。

幼兒園考核獎懲制度_幼兒園考核獎懲條例 篇5

一、晨檢目的

1、及時瞭解幼兒身體狀況，並隨時觀察、跟進。

2、加強與家長溝通，爭取家長理解與配合。

3、加強班級保教成員之間的溝通與合作。

4、最終目的是為了不斷提高幼兒保育保健質量。

二、程序及要求

(一)天天接送幼兒的晨檢程序

1、在園門口晨檢後，到班級教師再檢查。

2、教師進行基本的身體檢查，教師務必及時把晨檢時有問題的孩子的狀況記錄在晨檢記錄上並向園長彙報。

3、發現身體不適，尤其是發燒、手足和空腔部位有皰疹的要及時告訴家長和老師，不得瞞報。

4、教師務必及時把晨檢時有問題的孩子的狀況記錄在晨檢記錄上並向園長彙報。

(三)跟進措施及要求

1、每位保教人員上班第一件事，對幼兒進行晨檢並做好詳實記錄。

2、分管園長每一天檢查一次，《晨檢記錄》的記錄狀況。

隔離和檢疫:

1、一旦園內發生傳染病時要立即隔離病人並送往醫院隔離治療。護送人員做好自身的防護工作。同時通知家長並上報給園領導小組和有關部門。

2、在患兒尚未離開園所之前，應隨時對其所在班級和污染物進行消毒，即隨時消毒，以迅速殺滅從機體排出的病原體。自己在園內採用流動紫外線消毒或0、2%的過氧乙酸溶液噴霧消毒一小時，消毒後進行通風換氣。

3、對密切接觸者(即患兒所在班級的幼兒)進行防疫，並與其它班級隔離。檢疫期間對患兒所在班級應加強晨、午、晚檢，早期發現病兒及時隔離。觀察期間不能接收和轉出兒童。

4、為防止傳染病蔓延，應暫時停止接收和轉出兒童。直至最後一批患兒傳染期滿，臨牀症狀完全消失，並貼合解除隔離的標準，待進行終末消毒後才能解除隔離。

5、待患兒離園後，對被污染的處所以及一切物品進行最後一次徹底的消毒。

6、隔離患兒直至各種傳染病的症狀完全消失，待痊癒後持所在地段保健科證明方可返園。

7、保護易感人羣，傳染病流行季節兒童活動室、卧室勤通風換氣，勤曬被褥。對易感可用板藍根沖劑連服3-5天。

8、加強晨檢工作，時刻注意兒童的各種身體異常變化，一旦發現病兒立即隔離，以減少傳染機會。

9、利用多種形式廣泛開展健康教育活動，提高工作人員、兒童及教師的自我保健意識。

10、幼兒和職工定期進行體檢。