學校規章制度彙編（精選15篇）

學校規章制度彙編 篇1

一、根據學校教育計劃安排，由學校教務處及時落實每月培訓項目安排，並編制教學課堂設置表。

二、學校教務處，應根據當月培訓項目，結合上級規定的教學時間要求及教材要求，制定相應課程設置安排表。課程設置安排表經校長審核同意後，由教務處準備相關教材；發至相應任課教師，以落實備課。

三、每期培訓班課程設置確定後，原則上不予調整，若須調整應在培訓班開班前3天及時告知教務處同意。

四、課程設置確定後，每期培訓班必須嚴格按課程設置要求實施，切不可擅自更改教學時間或授課內容。

五、課程設置內容應明確培訓項目的具體授課內容及時間安排。

六、每期培訓班結束後，辦公室應將課程設置安排表存檔。

學校規章制度彙編 篇2

一、兼職授課（實作指導）老師全部實行聘用制度。

二、所有應聘兼職教師均應在《台州市椒江區祥和安全職業技術培訓學校教師登記表》上進行如實登記，附上具體師資證明及學歷證明，由其所在單位簽署意見蓋章後，報經椒江區安監局審核蓋章同意後方能聘用。

三、聘用對象為本市範圍內經省安監部門考核合格，並取得相應項目授課資格的兼職人員。

四、兼職教師聘用要作風正派，專業（技術）知識過硬，授課經驗豐富，教學態度認真為基本條件。

五、兼職受聘老師與本單位簽訂聘書後，方可從事培訓教學。

學校規章制度彙編 篇3

學校安全是學校工作的重中之重，沒有了安全的學校任何優秀的工作都無從談起，為了學校更好更快的發展，加強安全管理，完善安全管理是安全工作的重要一環，為此特制訂本制度。

一、建立學校安全管理網絡。

x校園安全管理網絡

1.校園安全管理網絡領導小組

組長：

副組長：

組員：

2.工作責任管理網絡

校長

副校長

教務處

學生

德育處

學生

總務處

校辦

二、明確安全管理職責

學校安全工作由校長室負總責，總務處具體落實，德育處配合，具體分工為：總務處負責學校門衞、食堂、各種設施設備的安全，並完善每月檢查制度；德育處負責學生安全教育及安全管理，含假期管理，教師安全工作由校長辦公室具體負責，並做好每學期與教師簽訂《安全工作責任書》。

三、考核

每學期做好教師安全工作考核工作，納入師德考核。

學校規章制度彙編 篇4

為加強我園的消防用電安全工作，保護公共財產、師生的生命及財產安全，把消防用電安全工作納入學校的日常管理工作之中，特制定以下消防用電安全制度：

1、加強防火安全教育，做到人人有維護消防安全、保護消防設施，預防火災，報告火警的義務，做到人人知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生的技能。

2、保障幼兒園內的各種滅火設施的良好，做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到100%，並做好檢查記錄。

3、綜合樓安全出口，疏散通道保持暢通，安全疏散指示標誌明顯，應急燈照明完好。

4、消防栓、防火器材等消防設施，要人人愛護，任何人不得隨意移動和損壞，違者要嚴肅處理。

5、幼兒園內所有教職工，必須以身作則，並且教育家屬及子女做好安全防火工作。

6、嚴格要求教師不要用濕手接觸帶電設備，不用濕布擦帶有電的電器，如：電視機、VCD、電扇、計算機等。

7、在使用電器時，應先插電源插頭，後開電器開關，用完後應關掉電器開關後拔電源插頭，拔插頭時要用手握住插頭絕緣體，不要拉住導線使勁拔。

8、不要用濕手觸摸照明燈具開關、插頭，不要超負荷用電。

9、禁止食堂人員私拉、私接各種電器和各種開關與插座。

10、禁止用水管直接沖洗電餅鐺、合面機、蒸車等。

學校規章制度彙編 篇5

學校小車是公務用車，為管好用好車子，特制定如下制度：

一、用車制度

1、用車範圍：

①在職在崗校級領導因公出差可以派車；

②有事關學校全局、緊急、重大事情者，經主管校長同意可以派車；

③本校在職在崗教職工本人結婚可以要求派車。

2、在職在崗校級領導外出培訓學習期間用車規定：

①報到時和結束時可以派車送接；

②其它時間一般不接送（極其重要的公事除外）；如本人要求接送，在學校無其它公事的情況下可以出車，但耗油費和過橋過路過渡停車費必須由用車人私人負擔。

3、凡需用車人員，均須先天通知辦公室，憑辦公室出車通知單調車，用車人員不得直接通知出車。

4、在路況不好，天氣不好，車況不好，超重等情況下，辦公室和司機都有權拒絕出車。

二、出車制度

1、嚴禁司機酒後疲勞出車，不準開“英雄車”，一切照章行駛。

2、司機出車前必須對車子進行檢查，發現問題及時修理，確保行車安全。

3、司機只能憑辦公室的通知出車。無辦公室通知擅自出車，或借（租）給他人用車，一切費用由司機自負，且每次罰司機50元，如發生事故造成損失，概由司機負責。

4、若路況不好，司機應拒絕出車；司機應該拒絕超載超程。

5、司機不得以任何藉口拒絕辦公室工作安排。如有特殊情況需要請假，必須事先向辦公室報告。

6、司機當天沒有出車任務，上班時間必須到辦公室待命，小車必須停放在車庫，否則每次罰款50元，從當月出車補助費中扣除。

三、油耗管理制度

1、小車耗油由司機在加油站加油，其發票由用車人簽字證明，經辦公室核實，後勤科審查後方可報銷。（過路過橋停車費與此報銷程序相同。）

2、每百公里定量油耗為13.3公升，每月結算一次。超過部分，由司機自負。

四、護車制度

1、司機必須自覺愛護小車，平時堅持自己動手搞好小車維護。

2、司機不得將車內設備用具如VCD等轉借給他人使用，否則視情況予以罰款。用車人員也應愛護小車，不得損壞車內設置，否則處以2倍以上罰款。

3、司機出車前必須清洗小車，經常保持小車光潔衞生。

4、無論何時何地，小車設備用具添置、大小維修均須事先報告，經校長室批准後方可執行，否則，擅自購物、修車不予報銷。

學校規章制度彙編 篇6

第一章總則

第一條為了貫徹執行《中共中央關於教育體制改革的決定》中的有關規定，適應國民經濟和社會發展的需要，進一步辦好和發展技工學校，特制定本規定。

第二條技工學校是培養技術工人的中等職業技術學校，是國家職業技術教育事業的重要組成部分，屬於高中階段的職業技術教育。它必須執行黨和國家的教育方針，面向現代化，面向世界，面向未來，不斷提高教學質量，把學生培養成為合格的中級技術工人，做到多出人才、出好人才，為國民經濟和社會發展服務。

第三條技工學校在完成培養中級技術工人任務的前提下，應當根據需要和可能，積極承擔多種培訓任務，包括在職工人（含班組長）的提高培訓、轉業培訓，待業青年的就業培訓，學徒的技術培訓等。

第四條技工學校培養中級技術工人的具體要求是：

思想政治方面：培養學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，講文明、懂禮貌、守紀律，有良好的職業道德，有為國家富強和人民富裕而艱苦奮鬥的獻身精神。

操作技術方面：培養學生熟練地掌握本工種（專業）的基本操作技能，完成本工種（專業）中級技術水平的作業，養成遵守操作規範和安全生產、文明生產的習慣。

文化技術知識方面，培養學生紮實地掌握本工種（專業）中級技術所需的文化和技術理論基礎知識，具有一定的分析和解決問題的能力。

身體方面：重視體育鍛煉，使學生具有健康的身體。

第五條技工學校的學制，應根據培養目標、招生對象的不同，分別確定。培養中級技術工人，主要招收國中畢業生，學制為三年（個別工種（專業）確有需要的，可以招收高中畢業生，經省、自治區、直轄市勞動人事部門批准，學制為一至二年）。

第六條技工學校的招生計劃，分別由國務院各主管部門和各省、自治區、直轄市勞動人事廳、局（勞動局）會同計（經）委、教育部門提出，經勞動人事部彙總平衡，報國家計劃委員會列入國民經濟和社會發展計劃，同時抄報國家教育委員會。

技工學校招生，堅持德智體全面考核、擇優錄取的原則。

第七條技工學校畢業生的分配辦法，必須進一步改革。改革的方向是把國家統包統配改為按“三結合”方針就業。當前，要實行在國家計劃指導下，由學校推薦、用人單位擇優錄用的制度，既應面向全民所有制單位，也應面向集體所有制單位。

第八條技工學校由勞動人事部在國家教育委員會指導下進行綜合管理。在省、自治區、直轄市的技工學校由省、自治區、直轄市勞動人事廳、局（勞動局）綜合管理。省、自治區、直轄市教育委員會負責統籌協調。

第二章學校設置

第九條發展技工學校應統籌規劃，合理佈局，根據經濟建設和社會發展的需要，採取多種形式辦學。主要是：

各級產業部門辦；

各級勞動人事部門辦；

廠礦企、事業單位辦；

有關部門、單位聯合辦；

鼓勵集體所有制單位辦。

第十條技工學校的辦學規模和工種（專業）設置，從經濟和社會發展需要出發，由辦學主管部門核定。規模不宜過小，在校學生一般不應少於200人。工種（專業）設置，應以操作技術複雜、技術業務知識要求高的為主；為增強學生就業後的適應能力，不宜劃分過細。

第十一條技工學校應該具備的辦學條件是：

按照選拔幹部的原則和勞動人事部頒發的《技工學校機構設置和人員編制標準暫行規定》，設置機構、配備教職工和實習工廠（場、店）工作人員；

有穩定可靠的經費來源；

有同辦學規模、工種（專業）設置相適應的校舍、實習實驗場所、設備、體育活動場地。有切實可行的教學計劃、教學大綱、教材和圖書資料。

第十二條技工學校的開辦、調整、撤銷，由國務院各部門辦的，在商得有關省、自治區、直轄市勞動人事、教育部門同意後，由國務院有關主管部門批准；屬於地方辦的，由省、自治區、直轄市勞動人事部門會商教育部門，由勞動人事部門審查，報省、自治區、直轄市人民政府批准；以上均應報勞動人事部備案。

已經批准開辦的技工學校不準改為中等專業學校或其他性質的學校。

第十三條技工學校必須把社會效益作為衡量工作的根本標準。應當加強校際之間的橫向聯繫，開展專業化協作。

在培訓方面，各校應取長補短，進行工種（專業）的合理分工和協作，保持主要工種（專業）的相對穩定。有關教學、實習和實驗、文體活動等要相互配合。

在生產經營方面，各校應在平等協商、自願互利的原則下，開展靈活多樣的相互支援與協作。可以在校際之間自行聯繫掛鈎，也可以按地區、行業組織起來定期協商交流，還可以成立校際之間的鬆散聯合組織，開展生產協作。勞動人事部門要加強指導。

第三章文化、技術理論與生產實習教學

第十四條技工學校的教學，必須着重操作技能的訓練；並緊密圍繞培養目標，安排必要的文化與技術理論基礎課程。

第十五條技工學校的教學，必須根據國務院各有關主管部門制定和頒發的教學計劃、教學大綱進行。學校應按照教學計劃、教學大綱的要求，編制學期的、月份的生產（業務）實習教學計劃和文化、專業技術理論課的學期教學進度計劃。教師應編制學期授課計劃和課時授課計劃。

對於上述教學計劃、教學大綱，學校可以根據地區和企業的不同特點，做必要的調整。課時的調整幅度一般可佔總課時的百分之十五左右。

第十六條技工學校的生產（業務）實習教學，是培養學生掌握操作技能的主要手段。學生的生產（業務）實習，應儘可能結合生產（業務工作）進行。可以在校辦工廠實習，也可以下廠（車間、工地、店堂）實習。生產（業務）實習教學的內容，應包括基本功訓練和綜合課題訓練。

基本功訓練和綜合課題訓練，一般應在校辦實習工廠（場、店），採用課堂教學形式進行。學校應根據所設工種（專業）建立實習工廠（場、店），配備實習設備、對於不便於建立實習工廠的工種（專業），應加強實驗、模擬教學。組織學生下廠實習的，學校應事先同企業商訂出生產（業務）實習教學工作計劃，力求做到定課題、定學時、定崗位、定師傅、定期考核和定期輪換實習崗位。

第十七條技工學校專業技術理論課的教學，應同本工種（專業）操作技能訓練密切結合。其他課程的教學，也應堅持理論聯繫實際，並注意各課之間的配合與協調。

技工學校應建立專課教室、實驗室、圖書館（室），並根據教學需要，不斷充實儀器、教具，圖書、教學資料和有關技術資料。並積極創造條件，逐步實施電化教學。

第十八條技工學校應建立、健全學生學業成績考核制度，認真進行平時考查，學期、學年和畢業考試。

第十九條技工學校應按照工種（專業）和課程的不同，建立教學研究組。教學研究組應制訂執行教學計劃、教學大綱的措施，研究教學內容和教學方法，積極採用先進教學手段，總結交流教學經驗和開展業務學習。

第二十條技工學校領導人員應把主要精力放在教學工作上，通過聽課、參加教學研究、檢查學生作業和實習工件、召開師生座談會等，深入瞭解教學情況，提出改進措施。

第四章思想政治教育

第二十一條技工學校的學生、教職工和實習工廠（場、店）工作人員的思想政治工作，必須大力加強。應當認真開展社會主義精神文明建設的教育，加強對學生進行馬列主義基本知識教育、共產主義教育、職業道德教育、時事政策教育、法制教育。應當結合形勢、任務，針對思想實際，寓思想教育於教學活動之中。培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的技術工人、教師要身教重於言教。應當表彰不愧於為人師表的教職人員，克服不良傾向。

第二十二條對思想性質的問題，必須採取民主討論的方法、説理的方法、批評和自我批評的方法去解決，必須採取教育和疏導的方法去解決。

第二十三條在技工學校黨組織的領導下，充分發揮共青團、學生會和工會的作用，開展適合青年特點和教職工需要的有益身心健康的活動。

第二十四條技工學校應建立、健全學生的品德考核制度，做好學生操作評定工作。這種評定一個學期進行一次，由班主任考察學生的表現，聽取各方面的意見，寫出評語。評語要實事求是，鼓勵上進。

第五章學生

第二十五條技工學校學生必須按時入學辦理入學註冊手續，遵守學籍管理制度。

第二十六條技工學校學生應當發揚勤工儉學的精神；努力學習，不斷上進；應當尊敬師長，遵紀守法，遵守《技工學校學生守則》和學校的規章制度。

對於在道德品質、學習、生產勞動等方面表現優秀的學生，應該分別情況，給予表揚、記功和獎勵，可以頒發獎狀和發給一定的獎品。對於違犯紀律又屢教不改的學生，應該分別情節輕重，給予警告、嚴重警告、記過、留校察看、責令退學直至開除學籍的處分。

處分學生，應該經過校務會議討論，由校長批准執行。責令學生退學和開除學生學籍，應報主管部門和當地勞動人事部門備案。

第二十七條技工學校按國家計劃招收的學生，實行助學金和獎金相結合的辦法。

第二十八條技工學校應引導和幫助學生建立、健全學生會組織，培養學生自己管理自己的能力。學生會和共青團及其班級組織，應協助學校領導和教師做好學生的思想工作；推動學生好好學習，遵紀守法；組織學生開展課餘學習、文體活動、公益勞動；管好學生宿舍；做好社會工作。

第二十九條學生學習期滿、經過課程結束考試、操行考核和畢業考試，成績合格者，准予畢業，發給畢業證書。畢業考試成績有兩門課程不及格或操行成績不及格的，不能畢業，發給結業證書。

第六章教師

第三十條技工學校的教師，按照《技工學校教師職務試行條例》的`規定，逐步實行聘任制。

第三十一條技工學校教師應當認識時代和人民的要求，努力提高自己的思想道德素質和業務素質，做到為人師表；關心和愛護學生，認真鑽研教學業務，改進教學方法，提高教學質量，完成教育、教學任務。

第三十二條技工學校教師的任課時數，根據所任課程、年級的不同分別確定。擔任生產（業務）實習課的，根據技工學校人員編制標準的有關規定，按負責一個實習教學班確定；擔任文化、技術理論課和其他各門課程的，一般按每週十二至十六課時安排。

第三十三條技工學校必須認真執行黨的知識分子政策，調動教師的教學積極性，充分發揮教師在教學中的主導作用。學校領導者要從政治上關心教師，幫助教師解決工作和生活中的困難和問題，保證教師有充分的時間用於教學工作。

學校應切實加強對教師的培訓和業務進修工作。生產實習課指導教師要努力達到能教本工種（專業）的工藝理論課；技術理論課教師應掌握一定的實際操作技能。應支持和鼓勵教師積極參加教學研究和學術討論活動。

第三十四條技工學校應按學期或學年做好教師的考核工作。對於在工作中做出顯著成績的教師，要給予表揚和獎勵；對於有特殊成績和突出貢獻的教師，可以提前晉職。對於失職和違犯紀律的教師，應給予批評教育以至降職、解聘。

第七章實習工廠（場、店）管理

第三十五條技工學校的實習工廠（場、店）應統籌安排實習教學任務和生產經營活動，既要保證完成教學計劃，又要通過生產經營，增加學校收益。

第三十六條技工學校實習工廠（場、店）必須根據生產實習教學的要求制定實施計劃，安排好學生的基本操作技能訓練，儘可能減少純消耗性的實習，應當防止發生脱離實習教學，單純追求產值利潤的偏向。

必須積極掌握技術信息資料、及時改進實習教學和生產經營管理。

學校主管部門和辦學單位，應幫助學校實習工廠（場、店）開拓生產業務門路，疏通供銷渠道，解決實習教學和生產經營所需要的.原材料、物資、設備等問題。實習工廠（場、店）要建立、健全原材料、物資、設備等各項管理制度，嚴格實行崗位責任制。應注意採用和推廣新技術、新工藝和先進操作法，鼓勵師生員工開展技術革新和發明創造。對改革、創新確有成效的，應給予表揚和獎勵。實習工廠（場、店）要實行單獨核算，嚴格執行財經紀律。

學校承擔生產任務和經營業務。必須嚴格履行所簽訂的經濟合同，按照國家規定的標準生產和檢驗產品，保證產品質量和經營服務質量。

第三十七條技工學校實習工廠（場、店）必須切實改善勞動條件，完善防護設備，嚴格執行安全操作規程，做好勞動保護工作。

第八章行政工作

第三十八條技工學校可以試行校長負責制。校長是學校的行政領導人，全面負責學校的教學、生產等各項工作。

學校應該建立、健全校務會議制度。校務會議由校長主持，副校長、各部門負責人和其他有關人員參加，討論學校計劃、總結和其他重要問題。

學校應該建立、健全教職工大會或教職工代表會議制度。教職工大會或教職工代表會議是教職工行使民主權利，參加學校管理的重要形式。

第三十九條技工學校的後勤工作要明確樹立為教學和生產經營服務、為師生員工服務的思想，關心羣眾生活，辦好公共食堂、搞好集體福利，做好衞生保健、綠化美化環境工作，管理好學生宿舍和學校的各種物資、設備。

第四十條技工學校的食堂要實行民主管理，健全管理制度，定期公佈帳目，杜絕貪污浪費，努力改善伙食，注意飲食營養衞生。

第四十一條技工學校應建立獨立的財務機構，經費由主辦單位按照規定的程序、經費開支渠道和標準撥給，由學校支配使用。學校要配備財會人員，健全財務制度，遵守財經紀律。一切開支必須精打細算，厲行節約。

應建立技工學校基金制度，具體辦法按照勞動人事部、財政部《關於在技工學校建立學校基金制度的聯合通知》辦理。

第四十二條技工學校的領導幹部，要模範地執行黨的方針政策，遵守黨紀國法，努力學習政治理論和學校管理知識，認真總結經驗，研究技工教育的規律，不斷改進領導作風和領導方法，把學校切實辦好。

第九章附則

第四十三條各省、自治區、直轄市勞動人事廳、局（勞動局）和國務院各有關部門，可以參照本規定製定實施細則。

學校規章制度彙編 篇7

為貫徹國家《安全生產法》和市(區)學校基礎建設項目安全設施監督管理辦法》、《安全生產條例》等法律法規精神,嚴格執行“安全第一、預防為主”的基建施工方針,確保學校基礎設施建設設計、施工、驗收和使用符合國家規定標準,使師生教育教學安全活動得到安全保障,特制定《學校建設項目安全“三同時”管理制度》:

1、學校成立以校長為組長,副校長為副組長,安全、後勤等職能部門負責人人為成員的學校基礎建設項目安全“三同時”管理領導小組,強化學校建設項目安全“三同時”管理。

2、建設項目“三同時”制度的含義,即學校新建、改建和擴建的基礎設施建設項目,其職業安全與衞生設施必須符合國家規定的標準,必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用。

3、“三同時”審查的原則:以國家、省政府有關安全生產政策、法規為準繩;以有關職業安全與衞生技術標準、規定、規範、規則為依據,相關部門依法依規審查。

4、同時設計,要求工程設計單位在編制建設項目初步文件文件、圖紙時,同時設計其中的安全設施部分,保證安全設施設計按照相關規定得到落實。對初步設計文件進行審查時,應由安全生產監督管理部門審查其中的安全設施設計內容,審查通過後,才能形成安全設施設計文件。安全設施設計未經審查批准的,不得施工。

5、同時施工,要求建設施工單位在對建設工程項目施工時,必須同時建設安全設施工程。建設施工單位不得先建設完成主體工程,後建設安全設施工程,或者有意減掉安全設施工程,只完成主體工程,留在以後補充完成安全設施工程。

6、同時投入生產或者使用,要求主體工程在投入生產或者使用時,安全設施必須同時投入生產或者使用。安全設施沒有投入生產或者使用的,主體工程不得投入生產或者使用。安全設施工程一經投入生產或使用,不得擅自閒置或者拆除,確有必要閒置或者拆除的,必須徵得有關主管部門的同意。

7、基建施工單位必須是有資質的單位,施工過程中的安全管理由施工單位負責。

8、基建施工過程中必須以學生的安全放在第一位,原則上應在學生不在校的情況下施工,如有特殊情況,必須做好防範措施,不得讓學生進入施工區域。

9、基建施工過程中,對民工的管理及施工安全由施工單位負責,不得隨意進出教學區,學校要做好防盜工作。

10、學校安全部門、後勤部門要經常檢查督促建設項目與安全設施施工質量,確保項目建設安全與質量。

11、建設項目未進行“三同時”或“三同時”未通過相關部門驗收的,基建項目不得擅自投入使用。

涪陵李渡新區李渡國小

二○一一年五月

學校規章制度彙編 篇8

第一條：廁所由專門指定的`人員進行定期沖洗、打掃及消毒工作，每一天不得少於一次，到達無臭、無蠅、無便、無污水停積。

第二條：各廁所所需的消毒藥水，由總務處負責發放，每週徹底消毒一次。

第三條：總務處對廁所衞生進行不定期的檢查，並記錄檢查狀況，發現問題及時解決，並對其負責的班級採取相應的處罰措施。

第四條：垃圾、糞便處理辦法：

1、每一天早、晚各清掃一次，全天務必每隔1小時用流水沖洗一次。

2、廁所內的垃圾實行袋裝化，定點收集垃圾，由各負責班級值日生定時清掃垃圾，並及時將其運至垃圾場。

3、禁止將易塞物等垃圾扔進下水道中，務必扔在紙簍中，每一天有清掃人員及時倒掉，地面打掃乾淨。

4、校內廁所的衞生打掃狀況由總務處衞生處和學生會衞生部管理並檢查，由督導辦監督。

第五條：打掃辦法實施：

1、按級輪流，一週換一次，第二週週日晚上交接。

2、該班打掃期間若發現廁所堵塞由本班負責處理通道。

3、每次清理垃圾時，提前到後勤處領取垃圾袋，要節省使用垃圾袋，不可學雜費。

4、每一天早、晚要徹底清掃一次廁所衞生，保證廁所內地面上無垃圾、下水道中無糞便。

第六條：處罰方法：

1、凡發現把垃圾扔進池內者，每人每次罰款5元，由總務處和值日生監督。扣班級10分。

2、凡在牆上亂寫亂畫者，一經發現罰款2元，扣班級5分。

3、值日生應將紙簍全部放到牆角，凡將垃圾桶放到路者扣該班10分。

7、學校廁所衞生管理制度

1、保持地面潔淨，禁止在廁所裏隨地吐痰、亂扔瓜皮果核、廢紙屑等0.5分。

2、禁止在廁所的牆壁、隔板亂塗亂畫1分。

3、小心愛護衞生間內的公共財物門、窗、水池、水龍頭、磁磚等等，無意損壞者，及時做出賠償。不愛護，有意毀壞者，嚴厲處罰。

4、節約水電，使用後請及時關上。

5、如廁時，垃圾入簍或扔入便渠，不得扔於地面。

6、便池課間要隨時衝淨。

7、地面保持無垃圾，要勤拖，保證乾淨清潔的衞生間。拖把擰乾水後再拖地，以防地面積水。

8、磁磚擦乾淨，不留污跡。包括盥洗台下的部分。

學校規章制度彙編 篇9

學校實驗室安全管理規則

一、實驗室必須按“四防”（防火、防盜、防破壞、防治安災害事故）要求，建立健全以實驗室負責人為首的各級安全責任制和各種安全制度，加強安全管理。

二、實驗室內的電氣設備的安裝和使用，必須符合安全用電規定，大功率教學儀器設備用電必須使用專線，嚴禁與照明線共用，謹防因超負荷用電着火。

三、定期檢查儀器設備，保持儀器設備性能良好，貴重儀器設備應設專人負責妥善保管。

四、實驗室管理人員必須掌握本室的教學儀器性能和操作方法，嚴格按操作規程操作。

五、實驗室內不得存放易燃、易爆、劇毒化學藥品，在實驗分析時，不得使用助燃物和明火，注意防火防爆。

六、實驗室門鎖鑰匙要落實專人管理，嚴防丟失、配製。嚴禁挪用、損毀實驗室內的消防設施和器材。

七、保持室內清潔、整齊，實驗教學工作完後，注意關好門窗，斷電斷水，檢查實驗室內儀器設備是否完好，方可離人。

八、凡因保管不當、違規操作、工作失職發生火災、事故、被盜造成損失，應追究主要安全責任人和當事人的責任。

學校規章制度彙編 篇10

學校管理制度（6條）

日常行為規範評比制度

（一）評比制度：

1、學校每天檢查值勤隊員的上崗及工作情況。

2、值勤人員每天檢查各班的行為規範。

3、衞生委員每天檢查各班的衞生和眼保健操情況。

4、體育室檢查各班的廣播操情況。

5、檢查結果及時公佈。實行一週一公佈，一月一評比，每學期一總評。

6、行為規範總評分數作為學期文明班、行為規範先進集體評比的依據之一。

（二）評比內容

一、衞生10分

1、教室

⑴門窗灰塵多，每扇扣0。1分。

⑵教室、走廊地面有紙屑、果殼、雜物等，每處扣0.1分。

⑶課桌排列不整齊，每組扣0.1分。

⑷黑板面、槽不乾淨，扣0.1分。

⑸放學門窗、電燈、電風扇不關，扣0.1分。

⑹清掃工具未放在指定地點，字紙簍未及時清理，每項各扣0.1分。

（7）教室不整潔，學習用品亂放，在課桌上亂寫亂畫，每項扣0.1分。

2、包乾區

（1）地面有紙屑、果殼、雜物等，每處扣0.1分。

（2）牆壁有積塵，扣0.1分。

二、行為規範10分

1、準時到校，遲到每人每次扣0.分。

2、進校沒有佩戴紅綠領巾、校徽、週一沒穿校服，每人次每項扣0.1分。

3、早讀、午休有組織、有秩序，有違紀現象，每人每次扣0.1分。

4、吃點心、午餐時教室保持安靜、整潔，有違紀現象，每人每次扣0.1分。

國小日常行為規範示範班評比方案

一、指導思想：

為了貫徹落實《中國小生守則》和《國小生日常行為規範》，進一步加強學校德育工作，建設和諧校園，特制定本方案。

二、評比宗旨：

樹立典範，宣傳規範班事蹟，形成正確輿論，讓各班學有楷模、趕有目標，在學校形成一種濃厚的、別有新意的“追示範”的氛圍。

三、評比對象：

中興國小各班集體五、評比標準

以《國小生守則》《國小生日常行為規範》以及學校五項常規競賽評比細則為主要評比依據，具體要求做到：

1、禮儀：

（1）穿戴整潔，紅領巾、隊幹標誌、胸卡均佩戴齊整，特別強調：全天佩戴，不得中途摘下。每週一升旗儀式或大型集會時必須穿校服。

（2）進校門時立正，敬禮（隊禮規範），向老師、同學問好後進校門。

（3）班內學生團結友愛，不打架罵人。

（4）進老師辦公室須喊“報告”，待老師同意後才可進入；不隨意進出老師辦公室，影響老師工作或休息。

（5）課間看到老師主動問“老師好”，凡看到客人老師要主動問“客人老師好”。

2、紀律：

（1）未滿十二週歲的同學嚴禁在校內外騎自行車，騎車的同學嚴禁騎車帶人。

（2）騎自行車的同學在校門口須下車推行到車棚，並按順序從西向東有秩序放整齊。

（3）不在校內外買、吃零食，嚴禁一出校門就圍攤。

（4）中午、放晚學時須排好路隊，有秩序地走出校門或走到食堂，不大聲喧譁，自覺遵守路隊紀律。

（5）集會時按規定站或坐在指定位置，不隨便講話或大聲喧譁，聽講話或觀看電影、表演時認真，不做無關的事，結束時能鼓掌致意。其間不吃零食，不亂扔紙屑雜物。

（6）課間不奔跑，不追逐打鬧，不做危險性遊戲。

（7）用餐紀律好，飯菜吃淨不浪費。

（8）課堂紀律好。鈴聲響，教室內無講話聲，去專用教室上課的應提前到達上課地點，保證鈴聲響校園內無聲響。下課後，在專用教室上課的班級仍應該排隊有秩序地回到教室，不奔跑，你追我趕，不大聲喧譁。

（9）自覺遵守交通規則，上下樓梯要靠右行走。

（10）隨時做到人走門關燈滅，不開無人燈，無人電扇等。

3、衞生：

（1）個人衞生好。不留指甲，常洗頭、勤換衣。

（2）不亂扔紙屑雜物，看到紙屑雜物能主動彎腰揀起。

（3）不把牛奶袋、塑料杯等雜物扔進便槽，做到小便入槽。

（4）教室內外、包管區每天打掃乾淨，做到無紙屑雜物，牆面無灰塵蛛網等。具體標準參照《五項常規評比細則》

（5）垃圾要袋裝化。

4、兩操：

（1）集隊做到快靜齊，按指定路線到指定地點。

（2）做操時嚴肅認真，動作標準，同學間不嬉鬧。

（3）從教室到操場做到安靜有秩序，回教室途中也要安靜有秩序，不奔跑、不大聲講話。

（4）做眼操時嚴禁睜眼，動作要規範。不得做與其無關的事情。

5、宣傳：

（1）認真組織小百靈廣播，質量較高

（2）積極撰寫小百靈投稿，至少每週一篇

（3）出好每一期黑板報，做到圖文並茂，整體效果好。

六、評比方法：

1、以五項常規競賽評分記載表和學生監督崗記載表，教師值日記載表、行政值日記載表為評比依據，對各班執行常規的情況進行全面的打分。

2、每天將隔天的不規範現象公佈於大廳黑板上，便於大家及時瞭解情況，班主任及時加強教育。

3、每週將各班得分情況公示在校務公開欄內，12月底進行彙總。凡執行示範好，評比在年級段中名列前茅的，即為“日常行為規範示範班”。

4、對獲得表彰的班級進行張榜公示，並頒發相應紅旗，此項評比納入班主任工作月考核、教師月考核中，作為優秀班集體、優秀班主任的重要評比依據之一。

本週為方案學習時間，此方案從下週一起正式執行。

學校規章制度彙編 篇11

為保障全校師生生命、財產的安全以及正常的教學、生活和工作的穩定,有效地預防安全事故的發生,制定本應急管理制度。

一、應急值班領導成員要提高認識,切實增強責任感和安全防範意識,按照學校的'安全預案和應急方案、值日工作制度,堅守崗位,貫徹有效的防範措施,遏制安全事故的發生。

二、嚴守值班時間,到崗後要及時做好籤到、交接、瞭解學校情況,掌握相關信息等工作。

三、要按時巡視校園,處理值班期間的相關事務,發現問題要採取有效措施,按相關程序進行彙報或處置,結束時要做好值班的情況反饋。

四、應急值班領導小組成員要保持24小時的通信暢通無阻;

五、應急值班人員遵循首發處理為主,當事件發生或預見到可能發生時,按程序、按規定向學校應急領導小組報告,嚴格遵守《楚雄市西舍路鎮中心國小應急領導小組職責分工》要求,由領導小組統一指揮,分組負責,反應及時,採取主動,加強合作,措施果斷,把事故減少至最低。

6、應急辦公室電話:

學校規章制度彙編 篇12

一、員工上班應做到不遲到、不早退、按時上班，如遲到或早退按每分鐘一元處罰，遲到半小時按曠工一天處罰。

二、員工上班應做到不偷吃偷拿各種食品。如發現偷拿者處以50元罰款，偷吃食品按情節輕重給予處罰。

三、嚴禁在廚房裏吸煙和高聲喧譁，違者處以10元罰款。

四、值班人員必須做到不離崗、不早退，下班後必須關閉水、電、氣。如發現未關者根據情節輕重給予相應處罰。

五、廚房人員上班時間不能隨意會客，嚴禁外人進入廚房。

六、廚房人員應做到講究衞生，穿戴整齊。

七、保持廚房清潔衞生天天小掃除，每星期一做大掃除。

八、廚師嚴禁隨意辱罵小工，應相互尊重，嚴禁打架和從事各種違法活動。如有違反者視情節輕重給予處罰，直至扭送公安機關。

九、上班時間嚴禁接打私人電話。

十、休假事先要向廚師長請示，批准方可。

十一、如需辭職，必須以書面形式提前十天寫辭職報告，在十天內批准後方可辦理離手續。

l、根據菜品要求選料要精，嚴格按照菜品檢查驗收標準執行，認真做好否決制度（即前廳否決後廚、後廚否決採購部，採購部否決供貨商）以及認可即負責的原則。

2、根據菜品的特性，仔細按其加工、切配、裝盤等標準嚴格執行。

3、未出堂的菜品要根據其特性合理存放。

4、如由於人為的操作不當造成的損失，要按原價進行賠償。

學校規章制度彙編 篇13

招生工作制度

1、招生工作要以義務教育條例的有關規定為依據，保證學區內適齡兒童按時入學，適齡兒童的入學率達到100%。

2、原則上只招學區內適齡兒童。如有特殊原因需經上級教育行政部門同意，經校長批准後方可招生入學。

3、招生時，由教導處搞好入學測試。摸清他們學前的智力和發展水平，為編班和有針對性教學打好基礎。

4、新生報名時，必須由家長交驗“兩證”（户口簿、房證），確屬本學區的方可履行報名手續。

5、教導處負責招生登記、造冊等具體的業務工作。

學籍管理制度

1、各教學班必須建立以班為單位的學籍。

2、各班學籍必須保證每月與在班人數相符。

3、全校學生的總花名冊，必須按要求填寫。

4、轉入學生，必須有完備轉學手續（學籍、學籍卡、轉學證）。

5、轉入的學生，一律由主管主任領送，班主任不得推脱拒收。

6、轉出學生必須由家長申請，班主任同意，攜帶接收學校的證明，經教導處批准，方可開轉學證。

7、每到期末，管理人員必須按時發放學生學籍卡片（班主任登記），每到期初，管理人員必須及時收回學生學籍卡片並進行檢查驗收。

8、新生分配後任何人不準調班。

9、新生登記表在該生畢業時必須及時整理歸檔。

10、未經教導處批准，不得以任何藉口，私自接收學生安排到班級。否則一經查出，教導處給予清除，並追究相關人員責任。

11、保留學籍：學生因故中斷學習，但又不符合休學條件，學校允許保留其學習資格，保留學籍以一年為限，期滿可向學校申請復學。

12、開除學籍：對在政治品質和組織紀律方面犯有嚴重錯誤的，並被少年管教的，一律開除學籍。

13、休學：學生因故因病需中斷學習時，經學校批准可辦休學手續，學校給其保留學籍。

減輕學生過重負擔制度

1、認真貫徹落實國家、省、市關於“減負”的指示精神，切實減輕學生家長經濟負擔、學生過重課業負擔和心理負擔，規範辦學行為，全面推進素質教育，促進學生全面、自主發展。

2、嚴格使用國家法定教材，任何人不得訂購和幫助推銷法定教材外的教學參考書、複習資料、學習用品及其他用品。

3、嚴禁任何部門、單位或個人通過學校學生搭車收費或向學生攤派課外讀物、報刊等。

4、嚴格執行國家課程計劃，開齊學科、開足課時，加強校本課程的開發與建設，科學配置課程結構，加強非考試科目的管理，提高其教學質量，促進學生全面發展。

5、深入開展教師練功活動，努力提高教師整體素質，提高課堂教學質量和效率。

6、認真執行學校關於作業留、批有關要求，嚴格控制作業次數和作業量，並不斷改革作業內容，由留書面作業向留口頭作業、實踐性作業開放性作業轉變。

7、嚴格控制學生在校時間（6小時之內），不準任何教師用放學後、節假日時間對學生進行有償補課或大面積補課。

8、豐富校園文化生活，建立各種興趣活動小組，開展豐富多彩的課外活動，培養學生的愛好，發展學生特長，張揚學生個性，提高學生的文化生活品位和綜合素質。

9、嚴格控制考試次數，考試後不排名次、不張榜公佈，並對學生實行多方面內容的等級制評價，決不單純用考試成績去衡量學生的優劣。

10、全體教師要嚴格遵守職業道德規範，使用文明語言，不體罰或變相體罰學生，建立平等和諧的師生關係，尊重學生合法權利。

考勤制度

1、工作人員應按照規定的作息時間按時到崗簽到。

2、簽到應由本人親自填寫姓名，凡由他人代簽者，一律無效。

3、簽到時間一過，由德育校長準時收好考勤表，並註明未籤人員的原因。

4、外出人員一律填寫外出人員登記表，無正當理由未填寫外出登記表者，視為曠工。

5、如有因病假、事假而不能簽到者應填寫請假條。請假不足1天的由分管領導批准，超出1天的由校長批准。（1）病假：教職工因病無法堅持工作者，憑病假證明可請病假。（2）事假：教職工因私事必須親自處理者，應辦理請假手續。（3）婚假：教職工本人結婚，可請婚假，婚假期限按有關規定辦理。（4）產假：女教職工本人生育，產假期限按計劃生育的有關規定辦理。（5）喪假：父母以及配偶喪亡，可請喪假，喪假期限按有關規定辦理。（6）遲到：凡未按規定時間到達學校，而又未辦理請假手續的均為遲到。（7）早退：凡未經批准而提前離開屬早退。（8）曠工：凡未經請假無故不上班或請假、續假未準而不上班，均為曠工，按有關文件和規定予以處理。

6、上班簽到後，校內抽查時找不到人視為早退。

7、請假至少要在1小時前通知有關人員（特殊情況除外）。

8、每月末統計考勤情況，將彙總情況報 教導處。

9、本制度由校務委員會解釋並負責組織監督執行。

校務公開制度

1、為增強學校領導班子的凝聚力，廣泛聽取羣眾意見，提高學校民主管理水平，特制定本制度。

2、領導班子必須加強理論學習，不斷提高政策水平，堅持以身作則，秉公辦事，依法治教。

3、實行校務辦公例會制，每週一次，重大行政事務及工作安排，向教師公開，接受監督。

4、學校重大基建項目，經上級主管部門批准後，實行招標、議標制，不搞一言堂。

5、學校所有按規定的列項賬目、收支情況按月公佈，使全體教師及時瞭解學校的經濟狀況。

6、教師年終考核、後備幹部的選拔、專業技術職稱評定、崗位津貼、獎金以及市級以上的表彰人員堅持公開考評、張榜公佈。

7、校級領導以及中層幹部每學期在全體教師會上公開述職，接受羣眾考評，年終進行綜合考核。

8、學校所有的收費項目及標準，張榜公佈，向家長和社會公開。

9、定期召開家長會及家長委員會，商議學校大事，徵求家長對辦學的意見和建議，並採

取書面測評的形式，徵求家長對教師在師德方面和教學方面的意見。把家長對教師的評價納入教師考核標準之中。

安全工作規章制度

一、建立安全工作領導班子，校長全面負責學校的安全管理工作，制定安全工作管理制度，強化安全管理措施，落實安全管理責任，督促學生遵守《學生安全管理規定》。

二、經常對學生進行安全知識教育，提高學生自我防範和自我保護意識。

三、加強教師職業道德建設，強化班級管理。

四、加強保衞和門衞管理制度，完善值班制度，防止校外人員無故進入學校。

五、積極消除危房安全隱患，對危房或拆除或圍欄隔離。

六、建立校園巡查制度，及時檢查學校基礎設施方面的安全隱患。如籃球架、門窗、鍋爐、樓梯欄杆、年久失修的圍牆、廁所等等，定期檢查維修，加固加牢。新建校舍、場地、其他教育教學設施和生活設施，必須加強監管，是其符合安全標準和要求。

七、注意學生的飲食衞生，不吃腐爛變質的食物，不賣地攤上的食品。

八、防水、放火、防電，砌好校園圍牆，蓋好校園內道路井蓋，檢修老化的電路、電器設備，安裝好消防設施。

嚴禁學生私自或單獨下河游泳，嚴禁學生玩火，嚴禁學生擅自拉線接電。

九、精心組織好學生的一切活動，確保學生的活動安全。組織學生春遊、旅遊、外出參觀學習，舉行校外慶典性活動等，都要報教育局審批。如需要租車，必須租用車況好、證照齊的車輛並嚴禁超載，最好是由旅遊公司承擔外出任務，在辦好保險等安全措施後外出。

十、強化傳染病的防治和隔離，保證學生的飲用開水。

十一、加強實驗藥品和儀器的管理，規範實驗操作程序，防範藥品中毒和實驗操作失誤帶來的安全隱患。注意“水、電、氣、”安全，化學危險藥品須採用低壓照明（36V），計算機網絡教室須安裝防盜設施，實驗室、儀器是裝好滅火器。

十二、嚴禁體罰和變相體罰學生。

十三、定期召開家長會，溝通與家長的聯繫，學校和家長共同做好學生的安全工作。

校園值班巡查制度

1、明確24小時領導帶班、有關人員值班。

2、學校安全工作領導小組要組織相關成員，每半月對各項安全設施進行一次巡查，及時發現和消除隱患。

3、建立由校領導牽頭，相關人員組成的學校巡邏隊，定期巡查，特別是加強晚上和節假日的檢查。

，採取有效的防範措施，發現火災及時報警，積極撲救。

國小門衞管理制度

為嚴格門衞管理，確保學校良好的教育教學秩序和校園安全，制定本制度。

一、學校門衞工作是維護學校良好的教學秩序、保障學校安全的重要工作之一，門衞實行二十四小時值班，門衞人員在值勤期間必須堅守崗位，不準擅離職守，脱管失控；要衣着整潔，儀表端莊，説話和氣，講究文明。

二、學校大門要二十四小時處於關閉落鎖狀態，當有人因工作需要進出學校時，門衞人

員要及時開啟和關閉。

四、對到校辦事的外來人員實行電話聯繫並進行登記，否則，不準進入校內。門衞人員應切實負起登記責任，不得以口頭詢問代替登記。

五、學校在上課、辦公時間，在校教職工不得隨意離開學校，凡因外出辦事需要離開學校的，必須憑學校領導批准的出入證明，並經門衞查驗無誤後方可離校。在上課時間離開學校的學生，必須持有班主任的批准手續，並接受門衞人員的檢查。

六、對學生家長所送物品，門衞人員必須認真檢查，填寫《學生家長送物交接單》，通知有關人員按時轉交學生本人，不準擅自讓學生家長進入校內。

七、學校教職工實行持證上崗。凡到校上班的老師、職工及管理人員，必須佩戴上崗證，否則，門衞人員有權拒絕進校。

八、為確保學校公共財產的安全，門衞人員對攜帶校內公物離開學校者，有權進行檢查、詢問，教職工必須配合。

九、為了維護學校秩序，保障校園安全，門衞人員必須積極禁止商販在校門口擺攤、叫賣和非本校車輛進入學校。

十、門衞人員應當拒絕和勸阻學生到校門口購物；不準代替學生到校門外購物。

十一、學校門衞人員應當認真履行執行本制度，如有違反，按學校有關規定給予處罰。 門衞對出入校門的人員，有權檢查學生證。凡騎車進出校門者，應主動下車推行。 在教工上、下班時或學生上學、放學時，門衞必須在門外值勤。

外單位車輛進校前，應檢查證件、問明事由；車輛出校前，應示意停車接受檢查。外單位機動車未經許可，不得在校內停車過夜。

安全工作獎懲和責任追究制度

一、各級管理人員要做好本職工作，落實好“誰主管，誰負責”的原則。

二、各級管理人員對本人負責的安全工作要高度重視，要學習有關法律法規，出現問題要及時、如實處理、彙報。

三、對突發事件，各管理人員必須及時採取措施，要立即向有關部門進行報告，力爭把損失減少到最低點，沒有及時報告，或不能採取得力措施，按具體情況、後果影響追究其責任。

四、各級管理人員每天要對本部門進行細緻的事故隱患檢查，水、火、電、食品衞生、進貨質量進行檢查，發現問題要及時解決。

五、人為因素造成的安全事故追究當事管理人員的責任，按情節輕重取消評優選先，重大事故追究其法律責任。

六、對勇於同違法犯罪行為作鬥爭，勇於維護國家和集體利益，見義勇為的先進個人，學校應給予表彰和獎勵。

七、在安全教育培訓中工作突出的。

校園治安管理制度

為了加強治安，創建文明校園，達到“四無”（無治安案件、無刑事案件、無重大災害事故、無違法犯罪）標準，特制定如下制度。

1、全體師生必須樹立法制觀念，增強防範意識，做學法、知法、守法的典範。

2、學校治安實行校長負責制,政教處具體分管，認真作好組織實施工作，發現問題及時解決。

3、學校安全保衞人員、門衞人員必須堅持原則，遵紀守法，堅守崗位，秉公辦事。

4、值日領導要做好值日期間安全工作的檢查，值周教師及安全值日人員做到職責清楚，分工明確，責任到人。

5、各處室、各班級、都要遵循“誰主管誰負責的原則”。強化防盜、防火、防電意識。

6、門衞人員、安全值日人員、值周（日）教師、對可疑人員要及時報告，並協助解決。

7、加強飲食衞生管理、嚴防食物中毒。

8、加強傳染病的預防工作，嚴防在校園內傳播。

9、加強休假期間的安全保衞工作，確保學校各種財物安全。

學校安全工作宣傳教育制度

為了加強交通安全學習教育，充分發揮教育職能優勢，通過主題班會、電化教育、板報比賽、演講比賽、知識競賽、宣傳櫥窗、校園廣播、現場模擬演練等多種形式，組織學生學習道路交通安全法律法規和交通安全基本常識等內容，提高他們的安全意識和防護能力。

1、每學期上一堂交通安全課；

2、每天老師要提醒學生注意道路交通安全；

3、學校應當將交通安全知識作為地方課程的重要內容，並開闢交通安全宣傳專欄，定期宣傳交通安全常識；

4、加強管理，優化交通環境。交警部門要完善必要的道路交通安全設施，確保家長接送學生途中的交通安全。同時，要對學校周圍的道路交通安全秩序進行集中整治，進一步優化校園周圍交通環境。

安全隱患排查制度

學校是培養合格人才的搖籃。學校的各項工作都必須建立在安全工作之上，沒有安全做基礎，什麼工作也無從談起。所以説，安全工作是重中之重，必須每時每刻強調，警鐘常鳴，為了防患於未然，確保師生人身安全。特制訂制度如下：

一、學校領導必須建立一個督查小組，堅持每月進行一次安全保衞工作大檢查。並及時將發現的隱患杜絕在萌芽狀態。

二、領導必須做到逢會必講安全，逢活動必強調安全，下鄉必查安全 ，進校必看安全，做支排查與督查相結合。

三、要密切與公安、交通、衞生等部門的聯繫與溝通，發現險情及時控制和排查。

四、建立分級分工管理制度。

1、層層落實責任並簽訂責任狀，建立接送制度。

2、班主任和任課教師，每週利用家長接送孩子之機，向家長了解途中存在的隱患，較嚴重的問題及時向領導彙報，並爭取家長和地方羣眾的支持，迅速控制或排隊隱患。

3、班主任，任課教師，利用班隊活動課，每週進行一次“安全防範”教育，讓學生學會提醒自己和他人時時處處注意安全，學會保護自己和同學的人身安全。

4、班主任、任課教師，每週一對學生強調在校應注意哪些方面的安全每週五強調在回家途中和在家中應注意什麼。

5.各班必須建立一個督查小組，班主任任組長，及時瞭解本週學生在校內外的一切安全情況。

6、學校電管員要及時檢查電路情況，發現問題，及時處理。

7、炊事員要隨時檢查廚房的火、電、鍋爐、開水等是否存在隱患，一旦發現，及時處理。

學校規章制度彙編 篇14

一、學校的安全用電管理由學校專職後勤人員負責,定期檢查學校線路,確保電路暢通。

二、學校安裝電器、改造線路必須由正式電工嚴格按照規程操作,嚴禁無證人員上崗操作,禁止非電管人員擺弄電插座和日光燈等用電設施,避免因操作失誤、技術不熟練造成火災、觸電事故。禁止私拉亂接線路,私增電插座和燈頭。

三、學校後勤人員要不定時的檢查容易出問題的開關、接頭等,發現故障及時排除。

四、學校後勤人員要自覺遵守用電安全制度,不得違章作業,對每條線路的運行情況要隨時檢查,做到心中有數,不符合要求的線路和設備,要徹底整改,確保用電安全。

五、各班級、各室負責人、維修人員,要對本班級、各室、維修人員用電設施加強管理,做到人走燈關。

六、在校師生不得使用電熱壺、'熱得快'、電炊具,避免出現總控開關跳閘、電線線路短路引起火等事故。

七、配電室的管理要按照國家電力部門的規範進行,室內物品放置有序,易燃易爆物品不得留置室內,非後勤人員禁止入內。

八、對發現違規用電情況,不制止、不處理、不舉報,甚至縱容和包庇的人員,同樣予以嚴肅處理。

學校規章制度彙編 篇15

1、學院水電管理人員必須定期查表，掌握好水、電總表上的表碼，抄準校內水電數碼。

2、水、電用户換表、改裝線路時，必須由學院同意，水電工到場方可操作，私自不得隨意更換。

3、各部門需要修理水電設施應及時與水電工聯繫，水電工應想方設法及時予以維修，保證水、電設施正常使用。

4、維修損壞設施，應按維修單執行，並做好相關記錄，有反饋意見。

5、不準隨便玩弄電器設備，嚴禁亂接亂拉電線，若要另接電源，須得到學院有關領導批准，由電工負責安裝。

6、各處、室（包括寢室、教室）嚴禁使用大功率電器，以確保用電安全，違者嚴加處罰。

7、妥善保管使用水電工具，掌握正確操作方法，嚴禁違章操作。每週對學院其它公共場所的電器設備和要害部位進行檢查，發現隱患及時修理，以防事故發生。