![歷史課題開題報告範文（精選3篇）]( "歷史課題開題報告範文（精選3篇）")
- 歷史課題開題報告範文篇1課題研究的背景和意義作為教學一個重要的環節,作業一直被認為是課堂教學的延伸和補充,是教師用來衡量自己教學效果的一種重要手段,也是鞏固和深化知識的一種有效方法。現代的教學,越來越重視學生素質的全面提高,尤其是學生非智力因素的提高,而學...
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![歷史教學課題研究開題報告]( "歷史教學課題研究開題報告")
- 一、課題的提出1、今年來，在課堂中應用目標導學的研究中，很多研究者都把運用導學案進行的教學作為一種教學模式來進行研究。理論研究者主要從理論方面探討目標導學教學模式的特質與理論依據，一線的教師則更多地從自身教學實踐出發，從各自的學科角度對目標導學教學的具體操作...
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![課題開題報告範文範例]( "課題開題報告範文範例")
- 課題研究的步驟，也就是課題研究在時間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究內容的相互關係和難易程度，一般情況下，都是從基礎問題開始，分階段進行，每個階段從什麼時間開始，至什麼時間結束都要有規定。課題研究的主要步驟和時間安排包括：整個研究擬分為哪幾個階段;各階段的...
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![課題開題報告範文參考]( "課題開題報告範文參考")
- 又到畢業季了，大家的論文準備的怎麼樣了，下文是課題開題報告範文，一起來看看吧!各位領導，各位專家，老師們：我校《在網絡環境下基本教育模式的研究》課題，是重慶市電化教育現代教育技術十五專項科研課題(課題批准號：02-dt-10)。經領導批准，今天開題，我代表課題研究組，將本課題的有關...
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![科研課題開題報告範文]( "科研課題開題報告範文")
- 1.科研課題開題報告(1)名稱開題報告名稱就是開題報告名字。這看起來似乎是個小問題，但實際上很多人寫專題名稱時，往往寫得不準確、不恰當，從而影響整個開題報告的形象與質量。那麼，如何給開題報告起名稱呢?(1)、名稱要準確、規範。準確就是開題報告的名稱要把開題報告研究的...
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![區域課題開題報告範文]( "區域課題開題報告範文")
- 區域課題開題報告(1)之選題依據：黑龍江省是新中國解放最早的省份。50多年來，黑龍江省人民在黨中央、國務院的領導下，發揚偉大的創業精神，艱苦奮鬥，勵精圖治，取得了歷史性輝煌成就，把昔日的北大荒建成了文明富庶的北大倉，成為國家重要的商品糧基地，黑龍江省經濟總量已達到一定規模...
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![歷史教育碩士開題報告範文]( "歷史教育碩士開題報告範文")
- 題目：高中新課程背景下歷史教學設計的理論與實踐1、本論文課題國內外概況和文獻綜述：本論文課題是依據XX年3月教育部基礎教育司制定的《普通高中歷史課程標準(實驗)》的精神，在高中歷史新課程中，通過運用現代教學設計的理論，並結合高中歷史課堂教學進行實踐應用研究的課題。研...
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![歷史課題開題報告範文]( "歷史課題開題報告範文")
- 論文題目：中學歷史作業的創新研究課題研究的背景和意義作為教學一個重要的環節，作業一直被認為是課堂教學的延伸和補充，是教師用來衡量自己教學效果的一種重要手段，也是鞏固和深化知識的一種有效方法。現代的教學，越來越重視學生素質的全面提高，尤其是學生非智力因素的提高，而學...
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![課題的開題報告範文]( "課題的開題報告範文")
- 一、論文名稱、課題來源、選題依據論文名稱：基於bp神經網絡的技術創新預測與評估模型及其應用研究課題來源：單位自擬課題或省政府下達的研究課題選題依據：技術創新預測和評估是企業技術創新決策的前提和依據。通過技術創新預測和評估,可以使企業對未來的技術發展水平及其變...
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![歷史課題開題報告（通用3篇）]( "歷史課題開題報告（通用3篇）")
- 歷史課題開題報告篇1課題研究的背景和意義作為教學一個重要的環節,作業一直被認為是課堂教學的延伸和補充,是教師用來衡量自己教學效果的一種重要手段,也是鞏固和深化知識的一種有效方法。現代的教學,越來越重視學生素質的全面提高,尤其是學生非智力因素的提高,而學生做...
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![課題研究開題報告範文]( "課題研究開題報告範文")
- 一、課題研究的目的和意義目前，在許多農村地區，新課程理念還沒有完全被教師們接受，義務教育階段的英語教學仍然採用傳統的教學方法，只重視語言知識的單純傳授，忽視了知識獲得和運用的過程和方法，因而學生缺乏自主學習的能力和創新精神。而會考的命題方向卻是越來越重視學生綜合...
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![生物課題開題報告範文]( "生物課題開題報告範文")
- 課題名稱中學生物概念教學研究課題研究的背景和意義一、課題研究背景《普通高中生物課題標準》明確提出：要求學生獲得生物學基本事實，概念，原理，規律和模型等方面的基礎知識，知道生物科學和技術的主要發展方向和成就，知道生物科學發展史上的重要事件。高中《生物課程標準》還指...
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![歷史課題研究開題報告範文]( "歷史課題研究開題報告範文")
- 一、問題的提出隨着教學改革的不斷深入，國中歷史教學課堂已有了很大的改觀，但是由於教師觀念、教學理論、以及策略研究的不夠，歷史課堂教學依舊不能脱離陳舊的教學模式，存在着如下的問題。如：1、學生的主體地位依舊沒有得到真正確立，課堂上還是以老師講為主。2、教學內容與學生...
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![課題開題報告範文]( "課題開題報告範文")
- 課題開題報告範文範文如下各位領導，各位專家，老師們：我校《在網絡環境下基本教育模式的研究》課題，是重慶市電化教育現代教育技術十五專項科研課題(課題批准號：02-dt-10)。經領導批准，今天開題，我代表課題研究組，將本課題的有關情況向各位領導、專家和老師們彙報如下：一、本課題選...
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![簡述課題開題報告範文]( "簡述課題開題報告範文")
- 一、論文名稱、課題來源、選題依據論文名稱：基於bp神經網絡的技術創新預測與評估模型及其應用研究課題來源：單位自擬課題或省政府下達的研究課題選題依據：技術創新預測和評估是企業技術創新決策的前提和依據。通過技術創新預測和評估,可以使企業對未來的技術發展水平及其變...
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![課題開題報告格式範文]( "課題開題報告格式範文")
- 優秀課題開題報告範例一、開題活動簡況(開題時間、地點、主持人、評議專家、參與人員等)會議時間：20xx年3月15日會議地點：北順國小小會議室主持人：段紅芹評議專家：市區教科所領導和專家參與人員：課題主持人、課題組全體成員;業務副校長、教科室主任、部分中青年骨幹教師二、開...
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![國中歷史課題開題報告（精選3篇）]( "國中歷史課題開題報告（精選3篇）")
- 國中歷史課題開題報告篇1一、課題研究的背景對於中學各個學科來説，作業都是檢查和鞏固學生學習狀況與課堂教學效果的重要一環，歷史學科也不例外。歷史老師通過作業的佈置，能反饋學生對所學歷史知識和技能的掌握程度、認知水平及操作運用情況，進而對學生做出正確評價。但新課...
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![國中歷史課題開題報告]( "國中歷史課題開題報告")
- 課題名稱：中學歷史單元主題教學設計案例研究課題研究的背景和意義一、歷史單元主題的必要性：《歷史課程標準》下設六個學習板塊：中國古代史、中國近代史、中國現代史;世界古代史、世界近代史、世界現代史。根據課標，歷史教材的編寫理念同以往相比有了重大改變。歷史學科不僅...
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![高中歷史課題開題報告範文]( "高中歷史課題開題報告範文")
- 課題名稱：歷史科作業的創新方式研究課題研究的背景和意義歷史作業是鞏固歷史教學效果的重要環節。而在以往的高中歷史教學中，歷史作業往往被師生所忽視，教師佈置的作業習題，不僅形式單調，而且內容機械死板，束縛了學生思維能力的發展。在新課程改革風起雲湧的今天，這種傳統作業模...
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![英語課題開題報告範文]( "英語課題開題報告範文")
- 課題研究背景與研究現狀教育敍事研究興起於二十世紀七十年代，九十年代末引起我國教育研究者的關注。敍事研究是近年來在我國教育研究領域興起的研究方法之一，敍事研究是一種多元文化視角下的研究方法。上世紀80年代中期，敍事學理論開始被逐步介紹到中國，特別是傑姆遜在北大的...
- 20202
![歷史微型課題開題報告範文]( "歷史微型課題開題報告範文")
- 課題名稱《中學歷史作業的創新研究》課題研究的背景和意義一、課題研究的背景對於中學各個學科來説，作業都是檢查和鞏固學生學習狀況與課堂教學效果的重要一環，歷史學科也不例外。歷史老師通過作業的佈置，能反饋學生對所學歷史知識和技能的掌握程度、認知水平及操作運用情況...
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![關於歷史課題開題報告範文]( "關於歷史課題開題報告範文")
- 開題報告包含的論文提綱是一個研究構想的基本框架，下面是小編蒐集整理的歷史課題開題報告範文，供大家閲讀查看。題目：新課程條件下高中歷史課堂有效教學的研究一、選題緣由和意義2019年秋季起，高中新課程改革在廣東等四省區試點試行，高中歷史課堂教學狀況悄然發生了變化：教材的...
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![歷史小課題開題報告]( "歷史小課題開題報告")
- 題目：信息技術整合鄉土史教學一、本課題研究的現狀、意義和研究價值鄉土歷史教學是中學歷史教學的一個組成部分。我國是一個地域遼闊、民族眾多的國家，歷史上具有全國性的歷史事件和歷史現象，都是在不同的程度上反映在各個地方、各個民族的歷史中，因此學生在學習歷史的過程中...
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![大學課題開題報告範文]( "大學課題開題報告範文")
- 各位領導，各位專家，老師們：我校《在網絡環境下基本教育模式的研究》課題，是重慶市電化教育現代教育技術十五專項科研課題(課題批准號：02-dt-10)。經領導批准，今天開題，我代表課題研究組，將本課題的有關情況向各位領導、專家和老師們彙報如下：一、本課題選題的依據在現代素質教育的...
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![教育課題開題報告範文]( "教育課題開題報告範文")
- 一、本課題選題的依據以鄧小平同志的教育理論、xx同志《關於教育問題的談話》和前蘇聯著名教育家巴班斯基的後進生教育思想為指導，以《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關於適應新形勢，進一步加強和改進中國小德育工作的意見》為依據，結合教育部長賙濟在十屆全國人大常委會第二...
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