![2023年心理諮詢室管理制度（精選24篇）]( "2023年心理諮詢室管理制度（精選24篇）")
- 2023年心理諮詢室管理制度篇1為規範學校心理諮詢室建設，加強專用教室的管理，特制定本制度。1、學校心理諮詢室的服務對象主要為在校學生、家長和需要心理幫助的教職工。2、心理諮詢室環境要求保持一種和諧、温馨、安全的環境氛圍。3、心理諮詢教師要嚴格遵守職業道德，具備心...
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![心理諮詢師管理制度（通用20篇）]( "心理諮詢師管理制度（通用20篇）")
- 心理諮詢師管理制度篇1一、心理健康教育的基本任務1.通過多種途徑，積極宣傳心理健康知識，提高認識、轉變觀念。2.定期對在校學生，特別是“留守學生”進行心理健康檢測，建立集體心理健康檔案。3.及時提供學生心理健康信息，供學校相關決策、改革時參考。4.幫助學生解決發展特長...
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![國小心理諮詢室檔案的管理制度（精選3篇）]( "國小心理諮詢室檔案的管理制度（精選3篇）")
- 國小心理諮詢室檔案的管理制度篇1一、心理健康檔案管理人員必須嚴格遵守學生心理檔案管理規範，認真做好學生心理檔案的保管工作。二、心理檔案中使用的心理測試必須具有科學性，符合學生的年齡特點，且要在專業人員的指導下進行測試，不得對學生濫用測試。三、心理檔案中對於測...
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![心理諮詢室值班人員工作制度]( "心理諮詢室值班人員工作制度")
- 【心理諮詢室值班人員工作制度】1.值班人員在規定值班時間內必須到崗，耐心接聽同學的來電，並做好面談預約登記和當日的值班記錄。2.當日值班人員有特殊情況需要請假，必須以電話或當面請假的方式，向心理諮詢室負責人提出請假申請，批准後方可請假。3.嚴格遵守保密原則，保密內容涉...
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![心理諮詢室管理制度]( "心理諮詢室管理制度")
- 1、諮詢室工作人員要在規定時間內按時到崗，保證心理諮詢室的工作日常化、規範化。2、諮詢室衞生由諮詢人員負責打掃，保持室內環境整潔、優美、舒心，營造温馨的空間。3、心理諮詢師必須態度熱情、工作細緻和認真，本着“積極、自信樂觀、向上”的心理健康狀態以誠相待，傾情相助，...
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![諮詢服務管理制度（精選4篇）]( "諮詢服務管理制度（精選4篇）")
- 諮詢服務管理制度篇1第一條目的總則為了規範和完善諮詢管理顧問有限公司（以下簡稱公司）的項目開發，項目運做以及項目績效和知識管理，進一步提升公司的項目運做管理水平，促進顧問成長，特制定本管理制度。第二條適用範圍本管理制度適用於公司內項目的開發、控制與知識管理，研究院...
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![心理諮詢室年度工作計劃大綱]( "心理諮詢室年度工作計劃大綱")
- 一、指導思想在上級教育思想的指導下，以“尊重學生，服務學生，發展學生”為指導，以提高學生心理素質，完美人格為目標，做好學校的心理健康教育工作，尊重“一個教師能有多健康，就能把他（她）的學生帶得多健康。”的理念，對不斷提高教師自身心理健康給予支持與保障，從而更好服務學生，促進全...
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![國小學校心理諮詢室管理制度（通用12篇）]( "國小學校心理諮詢室管理制度（通用12篇）")
- 國小學校心理諮詢室管理制度篇11、諮詢室工作人員要在規定時間內按時到崗，保證心理諮詢室的工作日常化、規範化。2、諮詢室衞生由諮詢人員負責打掃，保持室內環境整潔、優美、舒心，營造温馨的空間。3、心理諮詢師必須態度熱情、工作細緻和認真，本着“積極、自信樂觀、向上”的...
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![2023學校心理諮詢室工作計劃]( "2023學校心理諮詢室工作計劃")
- 【篇一】一、指導思想：我校堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，以人文精神培養為核心，做到關注每一個學生，以服務全校師生為宗旨，以素質拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強對學生心理進行有計劃、有針對性的諮詢教育，及時指導活動，拓展教育途徑，開闊教育學生領域，規範校園...
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![國小心理諮詢室年度工作計劃]( "國小心理諮詢室年度工作計劃")
- 一、指導思想在上級教育思想的指導下，以“尊重學生，服務學生，發展學生”為指導，以提高學生心理素質，完美人格為目標，做好學校的心理健康教育工作，尊重“一個教師能有多健康，就能把他（她）的學生帶得多健康。”的理念，對不斷提高教師自身心理健康給予支持與保障，從而更好服務學生，促進全...
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![律師諮詢管理制度（精選3篇）]( "律師諮詢管理制度（精選3篇）")
- 律師諮詢管理制度篇1第一章律師與客户的關係第一條律師根據客户的委託為其提供法律服務並按照有關規定取得相應報酬。律師從客户取得任何報酬都必須作為本所的業務收入。客户可以自行指定律師，（但如被指定律師不熟悉該法律事務，則被指定律師應推薦本所對該業務熟練的律師），律...
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![諮詢室管理制度（精選25篇）]( "諮詢室管理制度（精選25篇）")
- 諮詢室管理制度篇11、諮詢室工作人員需在規定的.時間內按時到崗、到位。2、心理諮詢室的工作原則在於指導來訪者自立自強，從正面促進其成長。3、諮詢師接待來訪者時，必須熱情周到、想人所及。4、諮詢師在諮詢時，須學會傾聽，做好記錄。5、諮詢師在分析問題時，要做到客觀、仔細...
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![-學年度學校心理諮詢室工作計劃]( "-學年度學校心理諮詢室工作計劃")
- 心理諮詢室工作的開展要根據學生生理、心理髮展特點和規律，加強學校心理健康教育工作，努力提高學校心理健康教育的質量和水平。制定好計劃，以助各項工作的順利有序地開展。下面是本站小編帶來關於20xx-20xx學年度學校心理諮詢室工作計劃的內容，希望能讓大家有所收穫!20xx-20x...
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![諮詢室管理制度（通用20篇）]( "諮詢室管理制度（通用20篇）")
- 諮詢室管理制度篇11、諮詢室工作人員需在規定的.時間內按時到崗、到位。2、心理諮詢室的工作原則在於指導來訪者自立自強，從正面促進其成長。3、諮詢師接待來訪者時，必須熱情周到、想人所及。4、諮詢師在諮詢時，須學會傾聽，做好記錄。5、諮詢師在分析問題時，要做到客觀、仔細...
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![學校心理諮詢室管理制度合集（通用8篇）]( "學校心理諮詢室管理制度合集（通用8篇）")
- 學校心理諮詢室管理制度合集篇11、諮詢人員必須持證上崗，應做到熱愛祖國，熱愛教育事業，熱愛學生，熱愛學校心理諮詢專業工作；熟悉並認真遵守國家《教育法》、《未成年人保護法》、《婦女兒童權益保護法》等有關法律、法規，恪守心理諮詢工作者和教育工作者的道德規範。2、諮詢人...
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![學校心理諮詢室隱私保密制度]( "學校心理諮詢室隱私保密制度")
- 【學校心理諮詢室隱私保密制度】1、要尊重學生的人格和保護學生的隱私，為學生保守祕密。2、妥善處理學生的諮詢來信，特別是學生的隱私信件。3、保管好諮詢記錄，不得借人翻閲。3、不得向外人透露學生的智力、情感糾紛等隱私情況。4、不得將學生的隱私作為教育案例，在教育學生...
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![學校心理諮詢管理制度（通用6篇）]( "學校心理諮詢管理制度（通用6篇）")
- 學校心理諮詢管理制度篇1心靈驛站是我校是為全體學生提供心理諮詢的專門場所，由我校心理健康教育指導小組的教師專門負責，須遵守以下管理制度：一、心靈驛站是為全體學生提供心理諮詢服務的.專門場所，需要保持安靜、整潔、舒適。任何人不能在心靈驛站附近大聲喧譁，吵鬧。二、心...
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![學校心理諮詢室制度（精選5篇）]( "學校心理諮詢室制度（精選5篇）")
- 學校心理諮詢室制度篇1一、諮詢人員應做到熱愛祖國，熱愛社會主義教育事業，熱愛學生，熱愛學校心理諮詢專業工作;熟悉並認真遵守國家《教育法》、《未成年人保護法》、《婦女兒童權益保護法》等有關法律、法規，恪守心理諮詢工作者和教育工作者的道德規範。二、諮詢人員應嚴格按...
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![諮詢管理制度十篇]( "諮詢管理制度十篇")
- 諮詢管理制度篇1一、心理諮詢(測量)室的`服務對象為公安司法系在校學生。二、心理諮詢(測量)室根據排定的值班日程正常開放。三、心理諮詢(測量)期間，應保持諮詢室安靜，無關人員不得進入。四、心理諮詢(測量)記錄和檔案應妥善保管，不得遺失或泄露。五、心理諮詢(測量)室的電...
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![學校心理諮詢室管理制度（通用22篇）]( "學校心理諮詢室管理制度（通用22篇）")
- 學校心理諮詢室管理制度篇1第一條：諮詢室的宗旨是輔導學生的心理衞生，以各種方式方法幫助學生提高心理健康水平，同時為教師、家長服務。第二條熱愛當事人，用愛去感化當事人，幫助當事人，用愛給當事人力量，讓當事人信任，使當事人恢復自信和自知。第三條本着積極、自信、樂觀、向上...
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![學校心理諮詢室制度（通用3篇）]( "學校心理諮詢室制度（通用3篇）")
- 學校心理諮詢室制度篇11、諮詢室工作人員要在規定的時間內按時到崗，保持心理諮詢室工作的日常化、規範化。2、諮詢室衞生由當日諮詢人員負責打掃，保持室內環境整潔，優美、舒心，營造温馨的空間。3、心理諮詢師必須態度熱情、工作細緻和認真，本着積極、自信、樂觀、向上的健康心...
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![心理諮詢管理制度（精選21篇）]( "心理諮詢管理制度（精選21篇）")
- 心理諮詢管理制度篇1一、學校心理諮詢室的功能（一）定期對全校學生進行心理健康狀況檢測，建立學生心理健康檔案。及時掌握學生心理健康狀況，和班主任、學科教師保持有效地聯繫，並向學校提出促進學校教育教學發展的意見或建議。（二）針對學生的身心發展特點，開展面向全體學生的團體...
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![心理諮詢室年度工作計劃]( "心理諮詢室年度工作計劃")
- 一、指導思想在上級教育思想的指導下，以“尊重學生，服務學生，發展學生”為指導，以提高學生心理素質，完美人格為目標，做好學校的心理健康教育工作，尊重“一個教師能有多健康，就能把他（她）的學生帶得多健康。”的理念，對不斷提高教師自身心理健康給予支持與保障，從而更好服務學生，促進全...
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![心理諮詢室工作總結]( "心理諮詢室工作總結")
- 在大力倡導素質教育的今天，學校除了給學生傳授知識外，更應是一個幫助學生認識自我、發展潛能、學習解決問題和提升人際溝通等能力的地方，學校心理諮詢室作為學校的一個部門將致力於支持、配合學校、老師、家長幫助學生適應、改善及解決在學校、家庭、或成長方面的心理問題，讓...
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![學校心理諮詢室管理制度]( "學校心理諮詢室管理制度")
- 【學校心理諮詢室管理制度範文一】第一條：諮詢室的宗旨是輔導學生的心理衞生，以各種方式方法幫助學生提高心理健康水平，同時為教師、家長服務。第二條熱愛當事人，用愛去感化當事人，幫助當事人，用愛給當事人力量，讓當事人信任，使當事人恢復自信和自知。第三條本着積極、自信、樂觀...
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