![會見室監聽員的競聘演講稿]( "會見室監聽員的競聘演講稿")
- 尊敬的各位領導，各位評委，在座的各位同事，大家下午好！我叫李霞，相現年33歲，大專學歷，1999年參加工作。今天我來的目的是參加廠裏舉辦的會見室監聽員的競聘。首先我要衷心感謝廠黨委給我們提供這樣一個公平競爭的機會和展示自己的平台。對我自己來説，我想這不僅僅是一次崗位競聘，更...
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![《聽聽這冷雨》評課稿]( "《聽聽這冷雨》評課稿")
- 余光中先生的《聽聽這冷雨》處在了蘇教版必修二“慢慢走，欣賞啊”這一專題中，那種歲月的漂泊帶給人們的滄桑感，那種永遠都不會改變家國之思，感動了許多人，文中的語言美也打動了更多得人。但要上好這節課，對我們語文教師而言，的確有相當大的難度，因為這種要用心去細細體會的美，要在...
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![聽課記錄]( "聽課記錄")
- xx.5.21第一節語文讓同學介紹“七夕節”朗讀課文《乞巧》劃出重點字眼——七夕自由朗讀詩文，讀完舉手課文抽讀（現學生的讀音錯誤，並糾正）反覆齊讀詩文（提高學生對課文的熟悉程度）講解朗讀方法（注意停頓點並劃分出來）註釋重點字詞的意識分組讓其自由討論並提問課文意思同桌再次復...
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![聽課總結]( "聽課總結")
- 過去的一週本人聽了5節課，主要是在高一英語組。結合所聽課及和其他老師的交流，談談個人思考，不當之處，望諒解。一、聽課總結優點1、重視基礎語言知識。對於基礎的語言知識能講得透，講到位。2、重視語言綜合運用能力的培養。講知識點時，能結合語境，提供情境。對於考查學生語言基...
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![從聽清到聽懂，我是這樣練習託福聽力的]( "從聽清到聽懂，我是這樣練習託福聽力的")
- 一.反應速度快除了熟悉託福聽力的常考句型、常見出題點之外，提升反應速度的最佳辦法就是多聽多練!熟能生巧。平時，我們可以把聽過的文章再拿出來做泛聽，或者加速聽，也可以練習反應速度。二.考點不錯漏記筆記是輔助我們記憶重點考點的最有效方式，這也符合美國大學對學生平時上...
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![簡短詩歌欣賞：你聽，或不聽]( "簡短詩歌欣賞：你聽，或不聽")
- 不要在自然之懷吐出不恭的語言，不可驚擾途經冬天的眾神，其中最小的一位剛剛入睡，她大約三歲在另外三季也會有雪不要口出妄言，你是微塵中的微塵不可指天説地，不可在眾神的目光下製造血跡，你終會離去20xx年11月23日，北京舒潔||北京...
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![聽《秋天的雨》有感--聽課體會]( "聽《秋天的雨》有感--聽課體會")
- 今天上午，我和進修學校的賀德成校長，還有其他幾位老師隨意聽了石x老師講的的三年級的語文課-----秋天的雨，以下幾點是值得肯定：1、充分發揮了學生的主體性，一堂課始終都在引導學生分析和解決問題；2、能夠在學生回答問題後，不管對和錯都給與鼓勵和表揚；3、教態和藹可親，始終以笑臉...
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![聽課有感]( "聽課有感")
- 4月23號上午，我們在xx國小進行了聽課評課活動，感觸頗深，與各位同仁進行分享。一走進校園，濃濃的課改之氣撲面而來。在學校大門左邊的牆壁上，有各位老師認真書寫的“讓課改春風進校園”幾個大字，讓人耳目一新。順着大門向前走，整潔的校園，蒼勁的松柏，醒目的紅色課改的條幅，花花綠綠...
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![寫聽雨的優美抒情散文:聽雨]( "寫聽雨的優美抒情散文:聽雨")
- 本站：《聽雨》是一篇抒情性的散文隨筆，在作者看來，下雨天很美，聽雨更是一種享受。細細的雨絲，密密地織着，將整個小城籠罩在一片濕濛濛霧漫漫中，宛如一幅天然水墨畫，雨聲如春蠶咀嚼桑葉一般沙沙沙沙地響着，心也莫名地淋濕了。很多人不太喜歡雨天，然而對我來説，卻是喜之，興許是性格的使...
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![聽課制度]( "聽課制度")
- 聽課制度1.教研組長、年級長每週聽課不少於2節；實習教師每週聽課不少於2節；任課教師每週聽課不少於1節；學校黨政主要領導每週聽課不少於2節；學校負責教學工作的領導每週聽課不少於4節；兼課的不少於3節。2.聽課態度要認真，當堂寫好聽課記錄。要記全教學過程，做好分析與課堂評價。...
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![閲讀推薦：聽聽那冷雨]( "閲讀推薦：聽聽那冷雨")
- 本站：《聽聽那冷雨》抒寫的是深深的思鄉情緒，將自己身處台灣，不能回大陸團聚的思鄉情緒娓娓傾訴，下面我們一起看看這篇《閲讀推薦：聽聽那冷雨》。節氣雨水已經過去一個周了，驚蟄還未到，我們就迎來了春節過後的第一場雨。每次看到淅淅瀝瀝的春雨，我都會想起余光中先生的《聽聽那冷...
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![聽課小結]( "聽課小結")
- 就昨天去上了《當代國際關係與中國戰略》的的思政課，好像還挺有意思的：對於外交：中國的外交逐步衰退，從周恩來到現在的外交部長，成下滑趨勢，應該大部分人不清楚我們現在的外交部長是誰吧，或不會讀他的名字……而中國的對外政策，深秉着“和諧”的基調，不扛大旗，不強出頭，就安理會常任...
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![聽課總結_聽課總結（精選3篇）]( "聽課總結_聽課總結（精選3篇）")
- 聽課總結_聽課總結篇1發問探索法在學習過程中善於發現問題進行探索的方法。在同一教室裏聽同一位教師的課，教材和課時相同，大家的智力也差不多，有的人漫不經心，不由自主地被教師牽着鼻子走;有的思維活躍，深思揣摩，不斷提出為什麼。課畢，前者迷迷糊糊似懂非懂，無所補益;後者釋疑若...
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![過新年必聽的歌曲好聽易學]( "過新年必聽的歌曲好聽易學")
- 逢年過節，我們都會在大街小巷上聽到關於拜年的歌曲。為了增加節日氛圍，下面是本站小編為大家整理過新年必聽的歌曲的相關資料，供大家參考!過新年必聽的歌曲1.賀新年(中國娃娃)2.新春頌獻(羣星)3.太平年(卓依婷)4.七年級到十五張利敏5.心想事成喜洋洋6.新年快樂(黃品源)7.迎春...
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![聽課體會]( "聽課體會")
- 3月8日，我聽了xx老師一節語文習作課。交流時我説要提高畢業班的成績，作文是一個重點，因為基礎知識大家失分都不會有好大差異。平時要加強學生的小練筆。如寫寫景物、靜物、場面、小動物、人物外貌描寫，或者給學生一些詞語，要求學生寫一段話要把這些詞語用上等等，使學生的作文重...
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![不忘記聽眾，聽眾才給你掌聲]( "不忘記聽眾，聽眾才給你掌聲")
- 下面是我前後兩次接手新班級時所作的自我介紹。〔自我介紹一〕同學們，大家好!很高興能和大家來到一起。我是大家的語文老師。我姓郭，大家以後可以叫我郭老師。語文是一門基礎課，它是所有學科的基礎學科，所以學好語文是大家學業成功的關鍵。我希望大家能夠認真對待，我也保證會...
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![關於大海的美文：聽聽心海]( "關於大海的美文：聽聽心海")
- 清晨，在曙光微漏白晝尚在酣睡，已經隱約感受到清晨的氣息時，那些遠離大海的小魚兒又出現了，遊過小小的河汊，遊過樹林，遊過山谷、遊過平原，一批又一批，成羣的，接連不斷的遊，已經很多年了。有時候，只有兩三隻、三五隻，有時候排成陣型，一字的、蛇形的、還有人字形的……看來看...
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![聽課隨想]( "聽課隨想")
- 剛開學，閒雜事太多，今天終於閒下來了，去教室聽課。中午聽的是李xx老師的數學課——同位角、內錯角、同旁內角。看到上課鈴響了，還有一些學生在做英語作業，李老師肯定了學生學習英語的積極性，又善意的提醒他們要養成上課前準備學習用具的習慣。先問學生預習新課了沒有，響應者寥寥...
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![聽課點評]( "聽課點評")
- 上週四，去了一個學校，聽了三位年輕老師的課，難能可貴的是，這三位老師都是很有心思的、基本功不錯的男老師。但是年輕老師總有年輕老師不足的地方：一、組織能力的欠缺。組織能力欠缺表現在哪裏呢？第一，教師的講解要掌握時機，學生正討論的熱火朝天的時候，教師講解要求，那學生一定聽不...
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![傾聽]( "傾聽")
- 在這個世界上我們常常聆聽。譬如在大自然中我們尋覓那“明月鬆間照，清泉石上流”的韻致，尋覓那“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的空靈，尋覓那“紅樹醉秋色，碧溪彈夜弦”的意境。聆聽輕風喁喁低語，聆聽松濤娓娓吟唱，聆聽蛐蛐細細鳴叫，聆聽山林中鳥兒歡啼。那脆靈靈的音符好似一顆亮露滴...
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![《聽聽那冷雨》讀書筆記]( "《聽聽那冷雨》讀書筆記")
- 昨天去聽余光中的講座。餘老八旬高齡，精神矍鑠，修秀儒雅，一派學者風範，名家之態。僅僅2小時所論的中文與英文、文筆與譯筆，對我來説是極有價值的啟蒙，解答了我長久以來的疑問，也糾正了很多錯誤的觀念。講座中，有節選《聽聽那冷雨》，配上江南絲竹，其味妙絕，聽罷使人不禁潸然。現摘錄...
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![關於舉行環境監測服務資質許可聽證會的公告]( "關於舉行環境監測服務資質許可聽證會的公告")
- 按照國務院立法工作計劃，我部正在起草《環境監測管理條例》，擬規定從事環境監測服務的單位，應當向環境保護部申請取得環境監測服務資質證書(具體條文草案見附件)。根據《行政許可法》、《行政法規制定程序條例》以及《環境保護行政許可聽證暫行辦法》的有關規定，我部將在北京...
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![聽課評語]( "聽課評語")
- 通過一節課的學習和借鑑，你對本節課有什麼好評呢？一起來看看吧！1.教學內容難易適當，由淺入深。注重引導學生思考，但師生雙邊活動較少，課堂氣氛不夠活躍。板書工整有條理，分析透徹，提示恰到好處。但二倍角的相對性要着重強調。2.基礎理論紮實，專業知識面廣，教學中無科學性錯誤，詳略得...
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![聽課心得]( "聽課心得")
- 本週是學校安排的互學周，在本次活動中，我聽了甘老師和沈老師的課。現在，我就沈老師的課説一下自己的聽課體會。沈老師上課的內容是pepbook3unit4partalet’slearn&let’sdo部分，主要學習一些基本的房間名稱的單詞，瞭解這些房間相應的作用及能夠簡單描述自己的家。本課時是...
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![聽聽筆在心上摹寫的聲音]( "聽聽筆在心上摹寫的聲音")
- 朋友！聽聽，聽聽那深夜中傳來的筆在心上摹寫的沙沙聲，那是母親在燈下為女兒寫信的聲音啊！或許，在這茫茫人海之中，我們早就遺忘了這種聲音，甚至！我們懷疑，世界上居然還存在着這種聲音……啊！真是不應該啊！今天是母親節，雖然班主任在我們散學之前的幾分鐘裏，再三要求我們得好...
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