學校活動策劃書集錦（精選22篇）

學校活動策劃書集錦 篇1

一、活動名稱：“寄語夢想”心語牆

二、活動主題:新學期、新希望；新展望、新目標。

三、活動目的：讓學生關愛自己和他人，放飛夢想。

四、活動地點：文化活動廣場。

五、活動時間:20xx年11月13日

六、活動對象：全體學生

七、主辦單位：學生工作部（處）心理健康教育中心

八、承辦單位：陽光使者

九、活動流程具體安排：

1.協會成員開會商議招新事宜。確定11月13日現場人員及工作的安排。

1.做出宣傳海報進行前期宣傳，寫好要求與活動時間。

1.在南北院進行擺台，協會成員做現場宣傳與諮詢。

4.在宣傳期結束後，開始準備活動當日所需的'材料以及對可能會出現的一些問題的預料和如何解決以及確定好時間。

5.在南北院宣傳欄貼出本次活動的海報，告知同學們活動開始的具體時間，讓同學們做好準備。

6.整理好活動所需的材料及物品。(再詳議)

十、活動後期工作：

1.做好活動相關記錄，對活動進行總結

2.把錄像、相片做好相關處理，歸檔保存，留做後期宣傳。

十一、活動用具

1.展板

2.桌凳

3.海報若干

4.貼紙若干

5.數碼相機

6.水彩筆一盒

7.圓珠筆若干

十二、活動預算：

宣傳海報10元

其他未知費用60元

總計70元

學校活動策劃書集錦 篇2

一、項目概況

片名：《系列微電影》

影片類型：20分鐘系列微電影

影片形態：系列故事/都市/鄉村/搞笑/勵志/娛樂/促和諧/與時俱進/

反映青島開發區經濟建設新景象

影片宗旨：促進大眾娛樂和社會和諧，弘揚正確榮辱觀，為草根平民搭建一座展示自我，實現夢想的平台，促進民間影視產業專業化。

衍生節目：微電影演員海選現場選手才藝。

《電影是怎樣拍成的》：揭祕當週播放的微電影的戲裏戲外及拍攝花絮，揭祕電影特技，電影場面等拍攝內幕。

網絡推廣：酷6優酷全國各大高校校內人人網等視頻網絡/移動電視/手機等新

媒體視頻展映(點映)

規格：高清微電影。

【組織運行】

主辦：理工大學社團聯合會

承辦：青島兄弟連影視團隊

中視聯動漫產業基地

網絡支持：全國百家知名網站聯盟(不低於一百家網站，具體數量以站長書面公章回執為準。)，具體負責在當地及全國範圍內的網絡傳播推廣。

【攝製計劃】

前期拍攝：外景堪景完成前期選景、籌備及攝製準備，實際拍攝週期每集3天后期製作：實際製作週期4天;音樂合成補錄配音，完成製作.

發行放映：20xx年1月中旬，完成影片前5集舉行公映。

二、宣傳計劃(要點)：

為更好的配合本片的放映，使本片能達到廣泛的宣傳效果，劇組將根據宣傳需要，適時組織電視台及各報紙、雜誌、網絡等媒體，影視、文化、娛樂相關頻道及欄目記者，及時跟進報道本片的攝製進展情況，適時造勢宣傳，以擴大影響力。屆時本片贊助方、主創、主要演員及協作團體、合作伙伴、主管機構、友情熱心人士及相關領導、嘉賓等均將參與本片相關活動，為宣傳本片壯大聲勢、擴大影響。

三、招商(投資)廣告計劃：

為使有關企業能充分借用本片這一優勢媒介平台對其企業及產品品牌知譽度達到事半功倍的.傳播效果，將參與本片的贊助行動結合本企業文化宣傳理念達到推廣宣傳效應，本片特向社會各企業及熱心人士進行招商(投資)贊助引進，並適時洽談商家注入式廣告、軟體廣告以及定製特殊意義的活動策劃等。

四.廣告招商方案

1、鳴謝：片尾字幕元/條/集

2、特別鳴謝：片尾字幕+ LOGO元/條/集

3、注入式廣告：元/集

4、聯合攝製：元/集(片頭策劃人或聯合出品人、片尾聯合出品及攝製單位署名)

5、滾動字幕：

五、投資方案

投資商(定製劇)可以按萬元每集(可單集購買)的價格購買本劇的版權，

購買後投資商可得到本集內的所有廣告收入以及今後的播放，發行等產生的收入。

學校活動策劃書集錦 篇3

有一位同志，與我們年年相約於三月。他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，沒有什麼驚天動地的豐功偉績，憑着一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心裏了。

為進一步弘揚雷鋒精神，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導學生服務社會，成就自我，掀起我校學雷鋒活動新高潮，根據我校本學期德育工作重點和思路，制定我校20xx年學雷鋒活動方案，學雷鋒活動月工作方案。現就有關活動方案擬定如下：

一、活動主題：學雷鋒，獻愛心

二、活動口號：雷鋒就是你、我、他

三、活動時間：20xx年3月起

四、活動地點：班級、校園內、校外公益場所

五、活動目標：

1、以學雷鋒紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、紮實有效的活動。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

六、 具體活動安排：

第一階段：宣傳發動

1、 3月4日開學典禮暨學雷鋒活動月啟動，學校向全校師生髮出“完善自我，服務他人，奉獻社會”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

2、充分利用學校的黑板報宣傳陣地，開展宣傳造勢。3月10日前，學校出一期主題宣傳板報。同時在各中隊舉行“雷鋒精神代代傳”主題黑板報比賽，各中隊圍繞該主題出一期主題黑板報，少先隊大隊部於3月11日前進行評比。

3、紅領巾校園廣播站播讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事蹟材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。

第二階段：活動開展

主題一：用雷鋒精神完善自我 以校園為主陣地開展活動

1、各中隊在校內組織學雷鋒活動，(學唱歌頌雷鋒的歌曲;讀一本關於雷鋒的故事，高年級摘抄雷鋒日記或名言;用自己力所能及的方式去幫助自己身邊需要幫助的人);

2、各中隊於3月14日利用班會課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發掘優點”主題討論會，規劃方案《學雷鋒活動月工作方案》。同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。

3、學雷鋒齊行動，清理操場積雪活動，把雷鋒精神真正落實到自己的實際工作中去。

3、認真組織 大掃除活動。重點清除衞生死角：清除牆面灰塵;教學樓走廊、樓梯間、教室等進行徹底打掃;學生宿舍門前走廊地面、室內地面、牆面瓷磚、窗台、門窗、玻璃作徹底打掃。

3、繼續開展“一幫一、一對紅”愛心活動。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。

4、組織觀看“雷鋒事蹟”實況錄像，通過一個個鮮活的感人事蹟，讓學生理解人物身上所體現的`的偉大精神。

主題二：學習雷鋒，服務他人，奉獻社會

1、各中隊開展“為社會獻愛心”活動：組織隊員到孤寡老人家，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望老人，為老人打掃衞生，給老人們奉獻一點愛心，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

2、各中隊在校外建立社區服務基地，定期深入社區維護公共衞生，清理垃圾、衞生死角和小廣告，創建健康文明的環境。

3、3月中下旬，組織隊員參加社會實踐活動——“清除白色垃圾 還街景美麗”學雷鋒活動。

第三階段：總結表彰

3月底，各中隊進行“學雷鋒活動月”情況總結，並將總結材料(連同活動中照片、記實材料等)於3月31日前上交少先隊大隊部;根據各中隊學雷鋒活動持續開展情況評選出“十佳學雷鋒先進(中隊)”，每個(中隊)同時推評1-5名“學雷鋒先進個人”，將集中進行表彰公示。

七、活動要求：

1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織，各中隊要制定詳細、有特色的活動計劃、記實，活動月末寫好總結。

2、力求班班有活動，人人都參與，不留空白，不僅要組織各種形式的活動，又要組織學生進行理論上的學習和探討，教育學生做到言行一致，知行統一，從而幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。

3、立足校園，持之以恆。各中隊學雷鋒要立足班級、立足實際、立足校園、面向社會;要將學雷鋒活動貫穿全期，持之以恆學雷鋒，不能讓“雷鋒三月來四月走”。

4、做好資料收集、信息反饋工作。各中隊要將好人好事作好記錄，收集好各類資料(最好有照片)並及時上報以便進行優秀評選和表彰。

希望各中隊以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

學校活動策劃書集錦 篇4

一、活動主題：

"粽情端午，歡聚一堂"

二、活動時間：

20xx年6月3日18點半到9點半

三、活動地點：

大活小舞廳

四、活動參與人員：

10護理（2）班全體同學，老師以及宿管科的阿姨

五、活動組織單位：

10護理（2）班團支部

六、活動背景：

端午節是中國的傳統節日，在夏曆五月初五。過端午節是中國人兩千多年的習慣。端午節是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行很多活動，時至今日，端午節依然是中國人民中一個十分盛行的節日。

七、活動目的：

我們希望通過端午節活動來使同學們更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中藴含的意義。端午節的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原—這位可歌可泣的愛國詩人。我們也想通過此次活動，增進同學們之間的感情和交流。

八、活動總述：

以遊戲的形式體現端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節日氣氛，為各地文化風俗的交流建立平台，豐富校園文化，活躍同學們的課餘生活。讓大家在體會快樂的同時，也同樣更加熱愛這個節日。

九、活動前期準備：

1、海報宣傳：由宣傳委員—趙丹丹在6月3日前貼出海報。

2、所需物品的購置：胡勁草，廖素靜，肖娟，張敏，仲磊

3、場地人員安排及當天簽到情況：孫婷

4、接待來賓：王愛國

5、場地佈置裝飾：何葉倩，王曉丹

6、活動拍攝：史小慧

7、主持人：翟惠峯，祁潔（方友）

8、場地秩序維持：仲磊

9、水果等食物的發放及安排：胡勁草，廖素靜，趙丹丹

10、Ppt的製作及展示：韋思茗

11、發放禮品人員：何葉倩十活動經費預算：940元

①租場地200元

②租無線話筒80元

③邀請函3張，共6元

④紙杯10元

⑤牙籤5元

⑥粽子70個140元

⑦獎品7份，一份3元共21元

⑧飲料大瓶/7元16瓶，小瓶/2。5元，4瓶，共122元

⑨星球杯：每桶18元，2桶，共36元

⑩瓜子每斤8元，3斤共24元、西紅柿40元、黃瓜30元、菠蘿6個60元、西瓜4個紅的1個黃的共100元、氣球20元、盤子20個共40元。

十、活動內容及活動流程：

1、活動開始之前，胡勁草，廖素靜將桌上的飲料、水果等擺放好。

2、孫婷清點到場人數，確保在活動開始前，人員都能到全，並安排好座位。

3、確定一切安排好以後，主持人宣佈活動開始。

開場白：

男：尊敬的老師 ，阿姨，

女：親愛的同學們。

合：大家晚上好！

男：沉江以報國，楚辭韻未盡。端午到，艾葉香。

女：二千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情杯、浪漫詩篇，已化為民族的文化與精魂。

男：今天，我們翻開泛黃的史冊，溯源而上，用青春的旋律、激情的遊戲、動人的歌聲，緬懷屈原，重温歷史，歡度端午。

合：大家端午節快樂！

4、水果拼盤大賽（搬桌子—仲磊，擺水果盤—胡勁草，廖素靜）

男主持人：大家都看到舞台前面桌子上的水果了嗎？我們接下來的環節就是"水果拼盤大賽"，比賽總共有5個參賽小組，每一個小組2個人，

要求：

1）時間為8分鐘。

2）浪費少。

做完後有大眾評審評出最佳作品，併發放有關獎品，前兩組有獎。比賽完，各大廳參賽人員將自己的作品帶回。現在請參賽隊員準備好，計時開始————（計時員張敏）

5、夾氣球比賽

女主持人：水果拼盤需要的是同學之間的默契，那麼我們接下來的遊戲光有默契是遠遠不夠的，還需要同學們開動腦筋，而且體力也是不可缺少的因素。我先簡單的介紹一下我們的.比賽叫做"夾着氣球跑"，跟以前大家玩的難度上會有所增加。總共可以有3個參賽小組，每組2名成員，開始時每小組先派一人在起點原地轉8圈，然後跑向終點去取你們這組所對應的氣球，取回跑回起點，兩人背靠背夾住一隻氣球從起點向終點跑，到了終點後，把氣球放到椅子上坐爆，先完成的獲勝，當然我們也會有相應的小禮品送出。其中關於這個比賽有一個要求，就是兩人不可以將雙臂挽在一起夾氣球。好，願意參加的同學請上前來，準備好了嗎？———開始！

6、自由活動時間

男主持人：想念你的微笑，回味你的味道，脱掉你的外套，露出你的美妙，控制我的心跳，壓抑我的狂燥，想想我的需要，還是早點把你幹掉……啊，粽子，節日快樂！萬水千山"粽"是情，千秋猶憐屈子心，詩人仰天出門去，世間難覓離騷人！好了，讓我們一起在這"粽"是情中一起進入我們下一個環節。接下來我們會把現場交給在座的同學們，大家可以自由的上台表演節目，一展風采。時間為25分鐘到40分鐘————工作人員（肖娟，張敏，仲磊，孫婷，王愛國）給每人發放一個粽子。

男：一眨眼，走過了十年，

女：一眨眼，便是三千六百天，

男：一眨眼十個寒暑逝去，

女：一眨眼，十個春秋兑現。

男：由史小惠和王春芳帶來的一首《十年》獻給大家。

男：她們如春天的雨露滋潤患者久旱的心田，如夏天的微風吹走燥熱的空氣，帶走患者心靈的創痛

女：她們如秋夜的明月照亮患者通往健康的心靈彼岸，如冬天的陽光温暖着患者，蒸發他們的憂傷。

男：有請叢春香，方友他們帶來有關護士的《三句半》）（有護士照片）

男：一直尋，因為一直在遺失，夜夜花千樹的浮世，曾經許諾恪守一生的東西，總是流離散盡，那時歎惋，也懶得再尋。

女：縱然千百度，只顧悟一時一笑，一生的沉浮，並不是每次都找得到歸路。有多少人還在人羣中尋找那個他，又能有多少人在燈火闌珊處尋到了他。男：請欣賞汪宇為我們帶來的歌曲《千百度》）（有MV）

男：眾裏尋他千百度，驀然回首，它卻在意想不到處，沒錯，魔術就是有這樣的能力。今天勝利同學給我們準備了一個小魔術，究竟有多麼神奇呢？現在就是我們見證奇蹟的時刻！有請）（音樂）

7、猜人遊戲

女主持人：好了，我們的遊戲繼續進行，當然我們的活動也開始進入高潮，在活動之前，我們收集了很多同學們的照片，大家一起來看一下，現在呢，我的手邊有三個箱子，一個箱子裏裝的是大家的學號，一個是同學們的名字，一個是懲罰措施。為了公平起見，抽取學號這件事我們就交給阿姨，被抽中的六個同學按次序站好，分成2個小組，每一組的第一位同學抽取一個同學的名字，然後描述給組員聽，要求不準説出同學的職位，宿舍號，家鄉，可以説同學比較突出的特點，愛好等，在十分鐘內哪一組猜出的人多獲勝。為了能夠讓觀眾瞭解比賽情況，兩個組分批上台，抽取的名字由肖娟展示給大家看，也讓大家看看我們同學與同學之間的瞭解度——輸了的小組中每人抽取一個懲罰措施，並實行。

8、賽龍舟

男主持人：同學們，你看過"龍舟競賽"嗎我們這裏有一段關於賽龍船慶端午的錄像，大家一起看一下。端午節龍舟競渡不單是傳統慶祝活動，也是一項體壇盛事！端午節起源於詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體 。龍舟競渡可説是端午節的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每隻龍舟可容納20至22人，二人並肩而坐，在船首的鼓 手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人羣的吶喊聲中划向終點 。現在，我讓我們一起加入這一行列。場上有六個墊子，分成三個小，每組2人，一人一個墊子，具體怎麼使用將會有肖娟進行講解。

學校活動策劃書集錦 篇5

一 活動背景與目的

經過了一個冬季的休眠期，植物的綠色陸續重現，可是師院校園返綠現狀卻不佳，新興的校園內隨處都可見到被踩踏的光禿禿的草坪，被白色垃圾污染了的怡心湖，被果皮紙屑掩蓋的護坡草地，被沾滿廣告紙的路燈，被一次性餐具包圍的垃圾桶......，作為當代大學生的我們應該從身邊做起，從學院做起，將實際行動投入到三月的“植樹，愛綠，護綠”的活動當中去，向全社會證明，我們是高素質的一代，我們真正懂得珍惜綠色、愛護綠色，為大家創造一個綠意濃濃的美麗校園。

二 活動主題與口號

活動主題：愛我校園·從我做起

活動口號：保護碧水藍天，共建綠色校園

三 活動時間和地點以及內容

1、活動時間：4月初到4月底

2、活動地點：校園草坪、怡心湖、周湖邊護坡草地、校院內各主要幹道及食堂洗碗池邊

3、活動內容：針對師院環境問題的現狀，人文系將組織志願者一起動手，逐一地解決各環境問題，如：向全院師生宣傳愛護草坪，不亂丟亂畫的環保思想;組織師生一起打撈湖泊垃圾;帶動大家彎腰拾草坪的果皮紙屑，號召大家為西南節約用水等等。希望通過這一次全院範圍內全面的大規模的環境保護實踐活動帶動大家今後也能夠自發的組織起來一起愛護和維護校園環境跟秩序。

四 活動參與機構

主辦方：衡陽師範學院人文系社會實踐部

師院環境保護先鋒隊

承 辦：環保協會

青鳥志願者協會

百靈鳥志願者協會

五 活動具體安排

第一階段：活動前期宣傳階段：

(1)4月1號，社會實踐部高層組織內部人員在全院範圍內進行考察，以確定環境破壞的範圍及具體情況同時收集環境破壞嚴重及環境破壞舉動的相關照片。

(2)4月2號4月3號，把以招募環保先鋒隊志願者為主要內容跟收集環境破壞嚴重及環境破壞舉動的相關照片一起排版，人文系社會實踐部的名義做成噴繪型海報(海報上註明招募的時間、地點、志願者人數、負責人及聯繫方式)，同時製作一條以“我節約、我環保”為主題的橫幅以及100個環保先鋒隊胸牌。

(3)4月8號中午11：30-12：40，在食堂側門口開展以“我節約、我環保”為主題的橫幅簽名活動。由青年志願者成員、人文系理事會成員帶頭簽名，宣揚“保護環境，共創美好校園”的思想。活動結束後，把簽名橫幅懸掛於虹橋，充分引起大家的重視，號召大家以身作則一起保護校園環境。

第二階段：活動人員的召集及安排：

(1)4月6號-8號，人文系社會實踐部主要負責人在招募的巨型海報前擺台設報名定點的形式在全院範圍內召集志願者組成環境保護先鋒隊，報名的志願者需要詳細填寫志願者報名表以便後面小組的安排及管理。

(2)4月9號中午12：30在文綜樓301召開動員大會，把招募來的100名左右的志願者召集起來一起組織開會，的會議主要內容為把志願者按系或班的關係分為四個小鋒隊，每個小鋒隊由大約25名志願者組成，每個小分隊設隊長一名，隊長以有組織經驗者優先，隊長負責分隊成員的聯絡及具體活動安排工作。

安排具體活動。如：小組的服務範圍的.安排，工具的分配，活動具體時間，活動當天的注意事項的宣佈，活動後期環境區域的視察和維護的人員時間安排等等。

第三階段：具體活動階段

(1)4月10號上午8：00—12：00，按照規劃，有序的開展活動，每個環境區域的活動小組長具體安排和帶動，活動當中避免危險地帶，特別要注意安全，具體活動按各環境問題的實況具體安排。針對不同形式的環境破壞現象分組進行整治,分組狀況如下：

① 針對因為抄近路而被隨意踐踏的草坪，第一環保小分隊負責用紅色警示帶將綠化帶封鎖，在被踩成小路的路口處打樁設警示牌。

② 針對怡心湖污染嚴重區，考慮到安全問題，人文系社會實踐部主要負責人將帶領第二環保小分隊負責對湖內污染物進行打撈，打撈漂到湖邊的垃圾。第一次打撈失敗的物品我們將不定期進行第二次打撈。

③ 針對遍地垃圾的護坡草坪，第三環保小分隊隊員開展一次垃圾全面清理工作，一部分志願者負責把亂丟的垃圾清理成堆，另一部分志願者把集中起來的垃圾運到垃圾堆。

④針對校園牛皮癬，第四組環保小分隊的部分成員負責清除牛皮癬。

⑤針對飲用水浪費嚴重情況，分隊成員也在食堂一、二樓水池旁粘貼瞭如：“西南枯涸，百姓心痛;節約用水，立即行動!”，“西南大旱，人何以堪;校園節水，無我待他!”的警示標語，號召大家為西南節水。

注：考慮到不同環境問題有不同的難度和強度，所以，在活動當中大家應相互合作，互相幫助。提前完成本組任務的志願者應當流動起來幫助那些沒能及時完成任務的小組。各小組志願者人數將按照其組任務的難度和強度具體安排。此次大型且較全面的清理活動結束後，理事會負責人將在環境問題突出的校園草坪、怡心湖、周湖邊護坡草地、校院內各主要幹道及食堂洗碗池旁設警示牌。並在接下來的一張短時間裏每天安排一名先鋒隊隊員不定時地進行視察跟維護，對無視警示牌的同學處以警告。

(2)4月10號中午12：00，所有志願者在小隊長的帶領下統一集合，後勤工作人員負責清查和整理好活動工具，小組長負責清點本組成員。交代志願者寫活動心得後便可自行解散。

(3)各小組長跟活動組要負責人會後留下來商討活動中存在的具體問題及之後工作環境維護工作的聯繫和開展。活動負責人組織召開總結大會，總結活動得失，對活動中表現好的成員提出表揚。

第四階段：後期宣傳及環境維護階段

(1)4月11號，聯繫師院院學生會，向院報、校園網、廣播站等媒體投稿宣傳此次活動(附帶活動中的照片)，製作展板，向系部同學回報此次活動。

(2)4月13號，相關負責部門收集並整理好志願者的活動心得，總負責人整合材料，寫好活動總結。活動材料輩分上交院團委。

(3)4月11—4月30號，環保清理活動結束後保留環境保護小分隊的視察及維護工作，直至大家普遍養成了愛護校園環境的良好習慣為止，活動為期一個月。

(4)各先鋒隊小隊長負責各隊的人員確定和組織具體活動。

(5)活動前後大家一定要注意安全，跟好羣體!服從指揮，不單獨行動，遇到特殊情況及時聯繫人文系社會實踐部負責人。

人文社會科學系社會實踐部

20xx年3月30日

學校活動策劃書集錦 篇6

一、活動目的

1、清除校園垃圾，美化校園，做好校園環境保護工作，為同學們營造一個良好的學習環境。

2、響應號召同學們行動起來，為我們的校園環境的進一步改善積極地做貢獻，讓同學們樹立環保意識，不再亂丟垃圾、踐踏草坪等。

3、以良好的姿態迎接學校的評估，積極響應學校的號召，為學校評估貢獻自己的力量。

二、活動主題

迎評促建，你我共行，校園環境，環保先行

三、活動時間

1、3月8日召開志願活動，拉開活動序幕。

2、3月下旬、5月下旬為活動總結時間。

四、活動地點

安徽科技學院網球場、新籃球場、師琴湖畔、西門廣場、校醫院、操場、辦公樓周邊等

五、前期準備工作

1、張掛橫幅，張貼標語。

2、召開例會，介紹本次活動具體情況。

3、參加全校性的志願活動，吸引更多學生參加該活動。

4、積極響應各社團、協會共同參與進來。

六、具體工作

1、先於3月8日對學校操場、籃球場、排球場、校醫院、辦公樓等地進行徹底清掃。

2、將以各種活動形式進行下去，諸如綠色督察等，時刻謹記環保。

3、並進行採集現場照片傳到校園網上，並出展板等方法加強活動的影響力，號召同學們行動起來，為評建工作順利進行努力！

七、後期總結工作

1、祕書部寫好活動總結報告。

2、宣傳部出好活動總結展板、海報等，並向校網站提供相關活動材料。

八、注意事項

1、活動要秩序井然的進行，要保質保量，開展到位。

2、要善於從活動中總結經驗、教訓，汲取成功的因素，不到位的活動及時總結原因。

3、積極動員會員參與其中，做好批評與表楊工作。

機電系生活部外聯組

學校活動策劃書集錦 篇7

一、活動引言：

那是花朵盛開的季節，那是陽光正豔的時刻，那是海風輕拂的年代，那是我們的青春——原野上，最美的一道風景線！今天，我們齊聚於此，舞動青春，為青春喝彩！

二、活動目的：

通過《舞動青春》活動，豐富了泰山學院南校區全體師生社交生活，提高學生綜合素質，陶冶學生情操，增進學生之間的情感交流。

三、活動時間：

10月22日18 ：30

四、活動對象：

泰山學院南校區全體師生

五、活動地點：

泰山學院南校區圖書館一樓演出大廳

六、活動主題：

舞動青春

七、活動前期準備：

1、由文藝部準備活動策劃書，召集各班文藝委員開會，分配文藝委員的各項工作

2、確定舞會的.主持人以及節目單

3、準備活動設備，佈置會場

4、確定邀請嘉賓，發放邀請函，以及與宣傳部合作做活動宣傳工作

5、同外聯部合作尋求社會力量的幫助，解決資金使用問題，以保障舞會的正常進行

6、組織各院系學習簡單的舞蹈，確定領舞人員

八、活動流程：

1、開場節目：開場節目以一曲具有激情、活力的舞蹈開場，活躍現場氛圍，點燃同學激情

2、主持出場，介紹受邀嘉賓以及活動目的，宣佈舞會開始

3、領舞出場，帶領同學跳第一支舞（華爾茲）

4、幾曲舞蹈之後，穿插歌曲、舞蹈等節目表演

5、舞會結束，由嘉賓之一進行活動總結

九、會場整理：

同學撤離會場之後，由文藝部及各班文藝委員負責清理場地，檢查設備，並將設備歸還給負責老師。租借社會上的設備於第二天歸還。文藝部寫活動總結，一份電子文檔。

十、宣傳工作：

活動前與宣傳部合作做舞會宣傳工作。活動後由宣傳部整理照片、視頻等資料進行存檔，上傳視頻到校園網頁供學生觀看。

十一、活動中應注意的問題及細節：

1、音響等設備的維護

2、活動過程中的衞生保持

3、活動中的照片收集

十二、活動負責人暨主要參與者：

老師：崔耕虎、杜建全、袁振堂、李小燕、晁鵬

主席團：宋豔婷、高坤、孟垂建、張寧、李榮雨、張明

文藝部：董芹、劉士飛、趙樂花、曲芸、馮桂蓮、

外聯部：郭際美、周慧芳、蘇海麗

宣傳部：韓雪、王璇、秦曉梅、曹婷婷、周曉光

學校活動策劃書集錦 篇8

一、活動目的：

1、通過開展以“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學們瞭解“勞動節”的由來，瞭解我國不同時代的勞模風采。

2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的`好習慣，爭做“勞動小能手”。

二、活動主題

我勞動，我光榮;我自理，我能幹

三、活動內容

（一）黑板報

1、主題：勞動最光榮

2、各班展示評比時間：4月30日。

（二）我是勞動小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，並能做到我的飯碗裏沒有一粒剩飯（菜）;

（三）學唱勞動歌曲

1、學習有關“勞動光榮”的歌曲。

四、活動要求

1、組織好活動，讓學生親身體驗勞動。

2、各班按時開展活動。

xx國小

20xx。

學校活動策劃書集錦 篇9

【活動意義】

(1)大三同學將面臨考研與就業的壓力，本次活動可以緩解他們的壓力。在大學。像詩歌講座這樣弘揚中國文化的活動也不多，我們提供的這次機會也很寶貴。他們可以通過詩會詩人對詩歌的講解更好的瞭解中國文化。像這樣的機會在他們參加工作時就不多了。

(2)大二年級的同學需要通過這次平台充分展示自我，繼承和發揚我國的詩歌文化。

(3)大一新生剛入校，新鮮感很強，新生在軍訓將要結束期間就舉辦這次詩會活動既能展示自我並向他們展示高年級學長的風采，又能通過活動消除陌生感。營造健康、開放、多姿的校園文化藝術氛圍和良好的育人環境，讓他們體會中國詩歌乃至中國文化的魅力。

一、活動目的：為了進一步活躍校園氣氛，豐富大學生的校園文化生活，展示當代大學生的青春風采，弘揚中國優秀的傳統文化，增強大學生對詩歌文化的認識與理解，培養和提高當代大學生的文化素養，營造大學校園的詩歌文化氛圍。

二、主辦單位：世界漢詩協會河南省分會

協辦單位：河南中醫學院校大學生社團聯合會策劃之家策劃書頻道

策劃、承辦單位：河南中醫學院中國傳統文化愛好者協會

河南中醫學院青鳥文學社

三、參賽人員：在校的大學生均可參加策劃之家策劃書頻道

四、活動時間：9月6號——9月22日

五、活動主題

主題一：飛揚青春，詩意生活

主題二：明月千里寄相思，思家思國思社稷

六、活動流程：

(一)詩歌徵集

活動準備：

1.活動前期策劃，安排人員分工。策劃之家策劃書頻道

2.製作宣傳頁和海報，做好各方面宣傳工作。海報(五張：新公寓兩張、進修樓一張、餐廳一張、教學樓一張)策劃書。

3.準備比賽所需各項物品。

活動流程：

1.9月10號----9月19日收集各班參賽作品並分類。策劃之家策劃書頻道

2.安排評委評定優秀詩歌。

3.統計獲獎作品，並公佈結果(頒獎典禮將在詩歌講座環節進行)。

4.獲獎作品將有幸收錄在由中國傳統文化愛好者協會編排的第一期內部雜誌中供本校大學生參閲。

1以活動主題為主，兩個主題任選其一，或者自定主題，進行創作，必須原創。

2徵稿要求：題材字數不限：詩、詞、歌、賦、聯及近體詩均可參賽

截稿日期：x年9月19日晚七點

獎項設置：一等獎一名二等獎二名三等獎三名

評委：世界漢詩協會河南分會詩人本校資深教師

投稿方式：參賽人員將作品交與各班宣傳委員，再由宣傳委員轉交以下人員

於紅李紅軍

(二)詩歌朗誦策劃之家策劃書頻道

一、詩歌朗誦流程

1朗誦詩歌內容式：(1)原創詩詞朗誦。

(2)自選詩詞朗誦。

2普通話朗誦，作品形式自由創新，主題鮮明突出，內容積極向上。

3比賽日期：9月16號晚7點初賽第一場，9月17號晚七點初賽第二場，地點一教教室

9月20號晚七點決賽

4報名方式：9月10號至9月15號

報名方式：大二學生、大三學生直接報於各班宣傳委員處並由宣傳委員報於比賽報名負責人處，大一新生可直接在校園內設立的報名點報名。

負責報名人員：王雪潔：09中英，

陳超：09藥學，

5獎項設置：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名

6特別注意：

1)各工作人員積極利用多種形式做好宣傳工作，保證宣傳工作的到位。

2)着重做好大一新生的宣傳工作，充分調動大一新生參加活動的`熱忱與興趣

A、以宿舍為單位，我工作人員可以上門宣傳此次活動，使其瞭解此次活動的目的意義，從而參加此次活動

B、藉助於各宿舍學導，可以讓其幫忙宣傳

3)中國傳統文化愛好者協會在校園內進行漢服展示，以達到宣傳目的(三)詩歌講座暨中秋詩會閉幕式

在活動後期我們將舉行中秋詩會閉幕式,由世界漢詩協會河南分會詩人在本校進行講座，並公佈詩歌徵集環節中的獲獎名單，頒發詩歌徵集和詩歌朗誦獎品。

具體細節安排如下：

1申請教室，通過多種方式進行活動宣傳，如海報、宣傳頁、展板等

2在閉幕式開始前工作人員提前到場組織同學入場，並維持會場秩序策劃之家策劃書3閉幕式開始嘉賓致辭

4名師講座：我們將邀請世界漢詩協會河南分會的詩人給同學們進行一個有關是個鑑賞與創作的講座，並對詩歌徵集環節的優秀的詩歌作品給與現場點評，鼓勵大學生創作，寫出自己的風格。

5互動環節：為給同學們提供一個與詩人以及名家交流以及學習的機會，我們設置了互動環節，在會上鼓勵同學們暢所欲言，能夠在與老師的交流中提高自己。

6抽獎環節：在觀眾入場時發給他們每人一張帶編號的紙。在詩會結束時由主持人在抽獎箱裏抽取號碼、抽取的號碼與他們入場時獲得編碼相同的將獲取由提供的獎品一份。(獎品一共4份)

7頒獎典禮：將邀請到場的詩人和老師給獲獎的創作及朗誦的選手頒獎。

8合影留念：閉幕式結束時將邀請著名詩人及領導老師與參賽學生們合影留念。

七、活動準備及分工：

1活動前期策劃，策劃書主要由中國傳統文化愛好者協會負責初期策劃撰寫，清晰活動思路，完善活動方針，並由校大學生社團聯合會，青鳥文學社修改完善。2工作安排分工，活動前期宣傳，做好充分的宣傳工作

3贊助事宜

4準備好一切可能到突發事宜的應對措施：如現場音響，話筒，舞台，燈光等。策劃之家策劃書頻道

5工作人員：

(1)主持人：、(一男一女)策劃之家策劃書頻道

(2)簽到組兩人(負責參賽人員的簽到工作並把簽到順序報與主持人)

(3)禮儀四人(負責參賽人員、觀眾以及到會老師的座位安排以及指引工作並且負責給老師倒水)

(4)會場音響以及電腦設備管理員兩名(負責音響、電腦等設備的調試與操作、參賽人員朗誦伴奏樂的播放以及講座老師的擴音設備等)

(5)維持會場秩序四人(由社聯提供工作人員)策劃之家策劃書頻道

(6)負責出場順序兩人

(7)算分組四名(進行分數的計算以及核對工作)

(8)外校嘉賓接送若干

特別註明:如果有事不能完成任務的同學必須在不影響詩會正常舉行的前提下找人代替。

八、活動現場的佈置以及流程:

1、組織人員對會場進行打掃工作、並對設備進行調試與操作。在詩會正式開始前負責人員播放輕音樂緩解選手壓力以及營造氣氛。

2、詩會正式開始;主持人介紹評委及比賽規則秩序。

3、任一選手朗誦完之後禮儀收一次評分表

學校活動策劃書集錦 篇10

活動主題：

凝心聚力，創建團結友愛、文明的優秀班級體。

活動目的：

豐富大學文化生活，更好的展示我係學生的精神風貌，增進同學之間的'友誼，增強班級的凝聚力。

活動形式：

“陽光夥伴”腳綁腳競賽運動。

活動時間：

20xx年11月中旬

活動地點：

院操場

活動對象：

商英系各個班級（09高職除外）

參賽要求：

(1)以班級為單位組成各參賽隊伍；

(2)每支參賽隊伍人數15人；

(3)每支參賽隊伍必須認命一名隊長。

活動流程：

（1）16號向各班級發通知；

（2）20號下午4:30正式開始比賽，比賽實行小組淘汰賽（小組以班級為單位）

（3）由於班級眾多，為了公平起見，15個班級統一進行比賽後，選出成績最好的班級為優勝班級。

比賽項目：

綁腿跑

參賽人數：

15人（男7女8，特殊班級除外）

比賽器材：

口哨，裁判用水，秒錶

比賽場地：

院操場

比賽方法：

比賽開始前，15名隊員橫排（每相鄰兩個隊員的相鄰的腳用綁腿帶綁在一起）立於起跑線後，裁判發令後，隊員通過協調配合在跑道上共同前進，賽程50米，以各參賽隊中的最後1名隊員身體完全越過終點線計時停止，用時少者名次前列。

注意事項：

比賽時不得有冒名頂替，一經發現立即取消比賽資格。

活動宗旨：

友誼第一，比賽第二。

紀律：

比賽中絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

獎項設置：

第一名：1個

第二名：2個

第三名：3個

最佳組織獎:1名

獎品：第一名，獎狀1張，大可樂5瓶。第二名，獎狀1張，大可樂各3瓶。第三名，獎狀1張，大可樂2瓶。最佳組織獎，大可樂1瓶，獎狀1張。

合計：純淨水一打大可樂17瓶獎狀7張共計：17x7=119

學校活動策劃書集錦 篇11

一、活動主題：

舞動青春

二、目的：

通過此次活動，濃厚校園文化氛圍，豐富同學的課餘生活，發掘文藝人才，給同學們創造一個鍛鍊自我的舞台，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，將來為社會做貢獻。

三、時間：

20xx年X月X日晚上7：00整

四、地點：

福建農林大學校大禮堂

五、參加演出對象：

福建農林大學交通學院藝術團成員

福建電台987生活頻道主要成員

福建電視台明日廣告之星

福建農林大學校藝術團

福建農林大學校武協

六、各方提供的項目

987頻道提供項目：

1、晚會節目主持人（小凡、肖曙、王琳、阿礦）

2、晚會部分節目，並邀請福建電視台明日廣告之星參加表演

3、現場的燈光音響和搭台

4、晚會前一週，987每天至少8次宣傳，在987網站上做預告;晚會結束後在福州晚報，福州日報，海峽都市報，東南快報做宣傳

5、提供晚會遊戲獎品，抽獎的所有禮品

起點提供項目：負責現場演員及模特的造型設計、化粧，並參與髮型秀。

我方提供項目：

1、維持現場秩序，包括前後台及樓上的秩序。

2、晚會前一週在農大校園內為晚會做宣傳，包括海報，條幅，以及在院報《阡陌》上做宣傳預告

3、晚會的部分節目，以及表演節目的服裝，伴奏帶。

4、場地租借，及會場內外條幅的佈置

5、節目單、請柬、入場券的設計、印刷、派發。

6、現場嘉賓飲料，熒光棒及爆竹

7、現場攝影

關於大學校園活動策劃書

一、活動目的：

（1）為了更好的配合20xx屆主席團的`相關工作，加強本系學生會各部之間的聯繫，活躍學生會內部的氣氛;

（2）發揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息;

（3）發現學院內更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準備。

二、活動主題：

（1）環境工程學院學生會內部聯誼活動

三、參與人員：

環境工程學院全體學生會成員

四、活動時間：

三月中下旬

五、活動地點：

大學生活動中心三樓多功能廳

六、活動內容：

（1）向主席團申請並聯系各部門，聽取各部門的意見和建議;

（2）對活動以各種形式進行宣傳;

（3）邀請各部門準備聯誼的節目，表演節目可以請外援但必須是我院同學;（每部一至兩個節目即可）

（4）節目中穿插遊戲，遊戲主要以各部門為小組進行，這樣可以加強部門內部的團結;

（5）在活動結束後可以獎勵表現突出的同學;（可為下一次迎新晚會發覺人才）

（6）活動的經費，服飾，場地佈置等由商討決定。

學校活動策劃書集錦 篇12

一、活動項目介紹

1. 1團隊背景

1.1.1團隊名稱：東方大學青年志願者協會

1.1.2團隊標誌、理念、口號及目標

團隊標誌： 愛心的翅膀是由倆隻手構成，寓意用雙手把愛心傳遞到四面八方。中央長着一棵綠色的樹苗寓意着奉獻的精神在心中成長。樹苗還是由df倆個字母構成，df就是東方的首字母寓意東方大學。之所以這心沒有那麼規則是因為這是顆前進的永不止步的心。

團隊理念：志願奉獻，傳播愛心，誠信自強

團隊口號：奉獻與快樂同在，展現我東方風采

團隊目標：我們用雙手種下了關懷、支持、理解和希望的種子，種子不斷生根、發芽、開花、結果。我們會不斷努力，用我們的熱情創造更加燦爛的輝煌!

1.1.3團隊歷史

東方青年志願者協會前期是有東方大學校團委運作，在此期間參加了XX年奧運會志願者，60國慶閲兵大典志願者。協會經過長時間的準備，XX年11月向東方大學校團委交了協會申請，並予以通過。從校團委分離出來以後我們做過“走進柏康敬老院”等活動，受到到了校領導的認可。我們成為了現在校園文明風采的重要文化平台，切實起到了豐富校園文化的作用。

1.2活動背景

1.2.1現有打工子弟學校300多所，就讀學生近20萬名孩子。無論官方還是民間，恐怕都不能把這個數字統計準確，因為除了63所有辦學許可證的學校以外，其餘200多所總處在一種所謂的“非法”狀態，地處城市的邊緣，例如：農貿市嘗批發市場，以及城鄉結合部和外來人口聚居區，教學環境差，遊立於被拆遷與搬遷之中。學校還面臨硬件設施短缺等問題。

1.2.2打工子弟都是隨着父母的就業與創業才來到城市生活，父母親忙於生存的壓力而奔波與勞累，忽略了家庭教育，缺乏與孩子良性交流與溝通的時間和方式方法，從而讓孩子外於社會負面影響和放縱於社會邊緣化的危險境地。我們關注打工子弟學校孩子的生存與發展，就是關注中國首都未來的穩定與和諧。

1.2.3打工子弟由於受到現行體制，加上打工子弟家庭生活在較低的生活水平上，工作多為沒有技術性的職位，工資水平也偏低，也沒有多大的科學文化知識，無法正確指導孩子個人衞生健康和飲食健康，疾病防控。從社會角度，歧視比貧窮更可怕，因歧視而產生仇恨，它將禍及一代甚至兩代以上兒童中超過四分之一甚至一半左右的人口。所以，我們要關注這些打工子弟學校的學生。

1.2.4西綠源國小1200多名學生老師僅35名，師資隊伍非常年輕，沒有學生緊急狀況的處理知識和經驗。學校硬件上面課桌椅缺少，用黑墨塗得黑板由於老舊反光。學生很難看清老師寫的文字。

1.3活動內容

1.3.1我們將進行疾病預防宣傳，請我校國際護理老師為他們那裏的老師講解學生緊急狀況處理措施，我協會宣傳部成員製作疾病預防宣傳展報，個人衞生注意事項展報。

1.3.2為西綠源國小捐贈一個班的課桌椅。

1.3.3為西綠源國小修整粉刷黑板

1.3.4為西綠源國小打掃校園與教室衞生

二、活動意義

2.1理論意義：眾所周知，打工子弟學校的硬件設施和師資力量與公辦學校相比，那是遠遠落後的。由於這樣的客觀事實現象存在，迫使我們關注這些打工子弟學校，根據自身情況去幫助那些打工子弟學校的孩子。志願者通過參加這樣的公益活動，可以培養奉獻精神和增強社會意識，團隊精神。從打工子弟學校走過來的志願者，他們更會懂得窮人的難處，在校會更加努力的學習。

2.2實踐意義：此次活動將讓我們青協的每一個成員增強了自己的實踐經驗，鍛鍊了自己的能力。擴大了青協的影響力，也通過實踐活動使青協一步步走進成熟。培養大學生的自我犧牲精神和團隊精神。培養大學生強烈的社會責任感。為綠源國小提供的更好的'學習環境，還為那裏的學生好教師帶去了科學文化知識。

2.3社會意義：通過我們的活動讓社會更多的人瞭解了打工子弟學校，讓更多的人去關注這些打工子弟學校的孩子。也讓社會看到我們新一代大學生對社會的關注以及愛的奉獻。

三、活動步驟

3.1活動前期安排

3.1.1協會督導向學校彙報綠源國小實際情況，並徵求學校領導意見向西綠源國小捐贈課桌椅。並要學校指派一名護理老師通行。

3.1.2協會外聯部向企業拉助贊助，用於整理粉刷黑板的材料和器具。

3.1.3協會宣傳部做好活動的校內外宣傳，製作疾病預防宣傳展報，個人衞生注意事項展報。

3.1.4協會網絡部在我們協會博客上做好活動宣傳工作和更新活動的時實動向。查找前往西綠源國小公車路線。

3.2活動具體安排

活動時間：XX年04月2日 08：00到14：00

活動地點：白家樓村西綠源國小

參加人員：東方大學青年志願者協會成員

工作人員安排：

總指揮：青協督導包志剛

1、負責活動總體策劃

2、負責活動突發時間應急處理

3、指導、協調各組工作。

4、對活動的運作進行全局把握

課桌椅搬運組：

組 長：主席團潘鵬程

副 組 長：主席團紀寶忠

組 員：10名

1、負責學校課桌椅的上車工作和到西綠源的卸車工作

2、負責課桌椅的整理擺放工作

護理組：

組 長：外聯部部長楊洋

副 組 長：外聯部幹事餘璐璐

組 員：3名

1、國護老師對西綠源老師進行講解學生緊急狀況處理措施

2、護理學生找部分學生叫他們洗手五部法，教導他們要注意個人衞生和飲食衞生。

黑板粉刷組：

組 長：辦公室 齊天謀

副 組 長：辦公室 李鍵沂

組 員：10名

1、負責西綠源26個教室的黑板整理與粉刷

衞生打掃組：

組 長：主席團 王皎

副 組 長：主席團 於天舒

組 員：15名

1、負責校園衞生打掃

2、負責教室衞生打掃

宣傳組：

組 長：宣傳部部長 武儉鋭

副 組 長：網絡部部長 王書燕

組 員：2名

1、負責疾病預防宣傳展報，個人衞生注意事項展報的粘貼工作

後勤保障組：

組 長：外聯部副部長 王鶴

副 組 長：宣傳部幹事 張蕊

組 員：2名

1、負責活動後勤保障

2、負責活動人數清查工作

3.3活動行程安排

3.3.1早上08:00在學校門口統一集合並進行人數核查

3.3.2早上08:10做605路公交車到底站

3.3.3先進行人數核查，核查確定後步行前往西綠源國小

3.3.4下午14:00準時返校

四、活動影響力

青年志願者協會-------東方大學本部，東方大學民航學院，東方大學國際護理學院，東方大學傳統文化學院------西綠源國小-------打工子弟學校-------社會各界公益人士

五、活動難點與問題分析

5.1活動難點

5.1.1時間安排不方便，不能和學生的學習時間相沖突

分析：利用週六時間去

5.1.2安全問題

分析： 活動成員的安全保障問題我們會建立後勤保障小組，保障成員的安全出行

5.1.3學生社會閲歷不夠，可能在活動開展過程中產生一些考慮不及的問題，團隊對參與者的管理等方面還存在不確定性。

分析：去前對成員進行學習和教育

5.1.4西綠綠源校方是否同意我們各項活動的開展

分析：與西綠源校方進行協調聯繫

5.1.5活動資金不夠怎麼辦

分析：外聯組將積極尋求政府及其愛心企業事業單位的援助

5.1.6遇到雨天氣陰雨天氣阻礙活動進程怎麼辦

分析：本活動的時間安排較寬鬆，偶爾的陰雨天氣不會對整個進程造成影響

5.1.6活動隊員中途退出怎麼辦

分析：活動前做好思想動員工作，使得每個活動隊員有強烈的使命感，明白自己的突然退出，會給團隊帶來很多影響。除非身體不適，疾並家庭事故等或其他不可抗拒的原因退出的，均由負責人問明退出的原因，善意挽留。若執意退出者，應先感謝其參與，之後做好記錄，保障活動平穩有序的開展。

後勤保障部活動前一天在進行成員確定於統計。

5.1.7成員來回交通問題

分析：考慮到造價問題我們無法包車前往西綠源國小，我們只能坐605路車前往，考慮到成員較多，我們可以進行分批前往。

六、活動資金預算

6.1學校有26個教室，26塊黑板。一桶墨12元左右，可以刷4塊黑板。加上刷子估計100元。

6.2學校共學生1200名 沒人分發鉛筆兩支，每隻3毛。共計720員

6.3成員來回交通費自理

七、活動可行性分析

優勢

7.1 高效的團隊構成。團隊成員多數在學生會，社團擔任過重要職務，參加過社會實踐活動，積累了豐富的一線實踐經驗和處理突發事件的能力;

7.2 強大的執行後盾。我們有校團委老師的指導，確保活動調研部分高質量完成;

7.3經濟可行性。由於我們所構思的活動操作相對簡易，所需品和耗費品不多

劣勢

7.4我們都是大學生，社會閲歷不夠，可能在活動的開展過程中產生一些我們考慮不及的問題，打亂我們已經計劃好的活動節奏。

7.5 活動實施的具體安全保障以及未知的突發情況存在對項目的順利進行的挑戰

總之，為了計劃的實施，我們做了多方面的準備，儘管我們年輕，經驗不足，可能產生一些過失和錯誤;也正因為我們年輕，我們經驗有限，我們迫切希望有豐富自己的機會，有很大的熱情, 有很大的熱情來投入其中。

學校活動策劃書集錦 篇13

一、活動主題：

“飛揚青春，展現自我”

二、活動目的及意義

1、營造校園文化氛圍，促進校園文化建設

2、豐富同學們的課餘文化生活

3、為同學們展現自我提供更好的平台

4、鍛鍊同學們的自我展現能力，增大個人膽量

三、活動時間

20xx年3月10日至20xx年3月30日

四、活動地點

湖北交通職業技術學院

五、活動開展

由機電系分團委學生會各部門相關負責人做好前期準備工作，方案的策劃，宣傳工作，場地的安排以及嘉賓的邀請等

1.報名方式：由機電系學生會進班宣傳並分發報名表於各班班長，參加的同學可在本班班長處報名。

2.參賽對象：機電工程系13級所有學生

3.活動時間：初賽：3月19日決賽：3月27日

4.活動地點：G棟四樓

5.活動流程：（1）學生會各部門負責人提前佈置好會場

（2）參賽人員到場就坐，並安排觀眾就坐

（3）由主持人宣讀到場老師及評委名單，並請大家鼓掌歡迎，請老師致開幕詞宣佈比賽開始。

（4）比賽結束後由主持人宣佈比賽結果及決賽時間，並宣讀結束語，歡送老師離場。

（5）當所有人員離開後，由相關負責人清理比賽現場。

六、活動階段：該活動分為初賽和決賽

初賽：1.比賽內容：（1）由參賽選手自我介紹（時間控制在30秒之內）

（2）參賽選手選擇自己所喜歡的.表演方式進行表演（唱歌、跳舞、相聲、B—BOX等）

2.比賽方式：以各專業為單位，分四次進行初賽的選拔

3.比賽規則：（1）選手進行表演，然後由文體部，青協部部長及主席團成員用自己手中的決定牌對該選手是否晉級作出判斷。

（2）在所有評委作出判斷之中，若贊成的票數多於反對的票數，則直接宣佈選手晉級，反之則被淘汰。若贊成票與反對票相同時，則由現場所有觀眾以舉手的方式進行投票。

決賽：1.比賽內容：與初賽內容相同

2.比賽規則：（1）所有選手錶演完後由評委老師將自己手中的兩張分數牌投給自己所喜歡的選手。

（2）評委老師投完票後由50名觀眾投出自己手中重要的一票。

(3)觀眾投完票後，由主持人當場統計分數並宣佈比賽結果。

七、各部門的分工：

1.活動前期由文體部與宣傳部做好宣傳工作（文體部負責進班宣傳，宣傳部負責做宣傳展板）

2.由青協部負責邀請老師及觀眾

3.活動期間由生活部負責維持現場秩序

4.學習部主要負責察考勤

5.由組織部負責安排老師，選手及觀眾就坐

6.技術部和文體部負責舞台的裝扮

7.青協部負責活動現場的佈置

8.新聞祕書部負責拍照並記錄好活動內容，在活動的後期負責新聞的編輯。

9.由青協部負責道具的製作（評委老師的分數牌及50名觀眾的投票卡片）

10.文體部負責主持人的選拔

八、注意事項：

1.在觀眾進行投票的過程中一定要維持好現場秩序

2.若有選手在比賽開始時還沒有到達現場要及時聯繫選手或則考慮將該選手直接淘汰。

3.在比賽進行之前一定要準備好參賽選手的演出曲目及表演道具。

九、獎項設置:

一等獎、二等獎、三等獎各一名

最佳創意獎一名

最佳潛力獎一名

最佳舞台獎一名

十、活動經費：1、會場佈置：100元2、獎品設置:200元

十一、組織單位：機電系分團委學生會

十二、總結：活動結束後文體部每人就對本次活動的感受以及活動中所出現的問題寫一篇總結報告。

機電工程系分團委學生會文體部

二0一x年二月二十八日

學校活動策劃書集錦 篇14

相逢是首歌，相聚是一種緣分。因為擁有共同的夢想，我們相聚在了地質11004班。在這裏，我們為了夢想而奮鬥，為了使命而拼搏。“互敬，互助，互愛”是四班的文化理念。“共知，共行，共進”是四班的光榮傳統。為了加深同學們之間的友誼，增進同學們之間的感情，豐富同學們的文化娛樂活動，全方面挖掘同學們的才藝，經地質11004班班委會的.決定，擬定於12月23日晚舉行一場文藝晚會，現將具體事宜通知如下：

一、晚會主題

點燃夢想，炫舞青春

二、晚會時間

12月23日（星期五）晚上7：00—9：30

三、晚會地點

12教202

四、晚會對象

班主任胡老師、地質一、二、三班班委、地質11004班全體學員

五、晚會前期工作安排

（一）晚會節目預選方式

1、以宿舍為單位，每個宿舍出一個節目，節目內容、題裁不限；

2、男女生各出兩名學生代表進行才藝展示，以個人特長表演為主，不能敷衍了事，如經發現，嚴厲批評；

3、若報名項目過多，可採取評委遴選制，選出最優者參加晚會；

4、節目可在報名截止日期前調動。 【注】

以上節目申報請於12月17日前上報給團支書曾雲峯，17日晚定下最終節目名單。

（二）晚會具體流程

1、播放HSE安全視頻，文體委員宣讀HSE提示；

2、地質四班班委表演開場秀；

3、主持人致辭介紹評委及來賓並歡迎各位評委來賓的光臨，簡單介紹本場晚會的流程及賽制規則；

4、晚會按節目單順序表演（每表演三組評委點評一次）；

5、中場時特邀嘉賓現場助陣表演；

6、班主任對以上節目進行綜合點評，各位評委打出分數；

7、學習委員統計結果，主持人揭曉獲獎同學名單；

8、邀請嘉賓現場頒發榮譽證書；

9、主持人致晚會結束語；

10、邀請評委與全體學員合影留念；

11、工作人員整理相關資料，四班全體人員清理晚會現場。

六、班委工作安排

見附件一

七、獎項設置

1、獎項設置：本次文藝晚會將最終評選出一等獎、二等獎、三等獎各2、3、7名；最佳表演獎（個人）及最佳團體獎各一名。

2、獎勵辦法：獲獎人員將獲得榮譽證書及紀念品。

八、晚會要求

1、12月21日晚7：00彩排時班委及參賽選手必須到場。2、要求晚會當天全體工作人員及選手6：30前全部就位，相關主要負責人應更早到場統籌安排。

3、請全體參賽選手高度重視本次晚會，做好充分的準備來參加比賽。

4、任何人不得無故缺席。

5、晚會期間觀眾要保持會場內的紀律，應無大聲喧譁及蓄意滋事者。

附表一

地質11004班班委

二〇一一年十二月七日

學校活動策劃書集錦 篇15

一、活動背景：

殘疾人一樣，由於生理、心理的特殊性，他們淪為了社會的弱勢羣體，他們生活在社會上，不能適應正常的社會生活，生活存在着很多的困難，同時又由於疾病承受着巨大的傷痛，他們需要得到社會的關愛和幫助。作為一名義工，要從我們周圍做起，盡我們最大的努力去幫助那些需要幫助的人，為構建和諧社會做一點自己的貢獻。為此，我們長治縣晨陽義工組織了此次“愛心之旅——赴長治縣特教學校慰問”活動。

二、活動主題：

奉獻愛心、關愛弱勢羣體

三、活動目的：

通過和孩子們玩遊戲等方式進行活動，一方面可以給特教學校學生的課餘文化生活增添一份樂趣，另一方面也可以盡我們最大的努力教孩子們一些簡單的知識。在使特教學校的`孩子感受到社會的關愛的同時，為構建和諧社會做出我們大學生自己的一點貢獻。

四、活動地點：

長治縣特殊教育學校

五、活動時間:

待定

六、活動機構：

長治縣晨陽義工

七、所需資源：

長治縣晨陽義工旗幟：一面活動條幅：一條

有激勵話語的筆記本和筆 小禮物：自備（自願） 參加人員簽到本：一本照相機：一台

八、活動安排：

（一）活動前期

1）各負責人制定

2）月 日 前搜索有關聾啞學生方面的知識和資料，先初步瞭解他們的有關情況；

並由負責人到特教學校聯繫活動的相關事宜，一方面通過向老師諮詢的方式瞭解有關學生的情況，另一方面通過直接和學生面對面交流來初步瞭解他們。

3）活動前組織前去慰問的義工開會，告訴大家活動的大致流程以及活動中的注意事項（見下附）

4）負責人在出發之前兩天明確並確定各自責任，強調負責人帶好旗幟義工一面，條幅一條

5）負責聯繫慰問車輛

（二）活動中期

1）月 日 時全體成員到廣場集合，清點人數時 分大家一起有秩序的前往特教學校。到特教學校門口，打出旗號，負責人聯繫特殊教育學校老師。

2）全體成員有序進入學校，由領隊帶領大家到指定地點與特教學校同學見面

3）見面後，負責人和學校學校領導進行慰問，以表達我們對該校老師的敬意。

4)與同學們自由交流，將我們準備的一些小禮物送給同學。

5）徵得老師和同學們的同意後去班上與他們自由活動，多做一些遊戲和教寫字等，幫助他們解決一些困難，用心交流，鼓勵他們。

（三）活動後期

1）活動結束後先進行活動場地的衞生打掃，然後成員可與孩子們自由拍照合影。活動負責人與學校領導告別，然後後所有人進行合影留念。 2）義工們到特教學校門口集合，集體返回。

九、參與人員：

負責人：

照像：

其他：

共計：

附：注 意 事項：

1、活動中要注意配合，所有參與人員服從統一安排。

2、活動參與人員必須保持良好的精神面貌，舉止幽雅，言談文明； 3、活動參與人員必須保持活動場所幹淨衞生；

4、所有人員要注意團隊形象，自覺遵守團隊的規章制度，不要大聲喧譁和隨處走動，禁止在現場吸煙和打鬧；

5、活動過程中手機一律調成振動或靜音，且在活動場所不得隨意打電話、聽mp3之類的東西；

6、活動中途若有事需提前離開者必須向負責人報告説明原因，經同意後方可離去； 7活動結束後所有成員在學校門口集合點名。 8活動中如有不服從安排者回來後將嚴肅處理。

（以上策劃方案在實踐中若有變動,活動具體時則以另行通知為準！）

學校活動策劃書集錦 篇16

一、活動背景

自從進入大學以來，同學們仍然感到有對前途未知的壓力，對於未來，大部分同學依然感到迷茫，而同學們學習上生活上情感上的壓力也很大，而在排解自己的壓力時，因為一些不自信或是性格的問題，大多數學生僅僅選擇自己信任的朋友親人幫助自己解決困難，但大部分都想在大學生活中有所收穫，希望自己的學習能力提高，自身能力能有所提高，也希望能通過各種各樣的交流活動來發展自身能力與建立良好的人脈關係，建議我們多為他們創造這樣的機會。

二、活動目的

通過我們的專業知識在自我認知方面，可發揮專業優勢，幫助學生如何去了解自己。讓學生在學習和生活過程中發現自己的優點和不足之處，並給予鼓勵，增加其自我認同感，對自己充滿信心。明確自我認知和人際交往的聯繫。當學生對自我認知不足時，會對自己缺乏信心，不敢嘗試做一些事情，這不利於提高學生的人際交往能力。因此，最重要的是如何提高學生的自我認知，使學生對學習和生活充滿信心。可開展心理健康活動，鼓勵學生上課積極發言，多參加社會實踐，服務社會， 開闊眼界，豐富自我，在實踐中對自己有更深的瞭解和認知。

三、活動時間：

20xx年5月份，為期一個月

四、活動主題：

自我認知 提高能力

五、活動對象：

山東建築大學在校大學生

六、活動地點：

室內或室外

七、活動流程：

（一） 前期準備工作：發放問卷，評估學生的需求

通過讓學生填寫問卷，進行調查評估，發現其需求，為後面小組工作的開展奠定基礎。

（二）做好活動的策劃

活動開始前，要對活動如何進行開展做好具體的策劃，預見活動開展過程中可能遇到的問題，提出相應的解決方案，以保證活動正常有效地開展。

（三）做好活動的宣傳工作

加大對本次小組活動的宣傳力度。為了使同學們能夠更好地瞭解我們的小組活動，並能參與到其中來，我們決定充分利用現有的傳播資源，加大對其地宣傳力度。具體措施如下：

1、製作海報，橫幅，設置展板，增進我校師生對本次小組的瞭解與認識。

2、通過現場招募小組成員的方式加大對本次小組活動的宣傳力度。

（四）招募小組成員

1、通過在映雪長廊現場宣傳的方式，吸引各個學院有此項需求的同學，進行現場招募。

2、通過老鄉介紹、朋友介紹加入。

（五）招募計劃

1、 校內映雪長廊張貼宣傳和招募海報。

2、 發放傳單，製作展板，現場招募同學。

3、 招募時間為20xx年5月，計劃招收7—9名組員，8名為宜。

八、每次活動計劃

第一次：

破冰之旅

活動時間：

20xx、5、10（週四下午）

活動地點：

建大情人坡

人員安排：

工作員李鑫鑫 輔助工作員寇東平 觀察員陳濱濱

【單元目標】

1、促進組員之間的認識與瞭解，建立互動關係。

2、工作者對成員有初步的認識，為以後的工作奠定良好的基礎。

3、建立小組規範，簽訂小組契約書。

4、建立對小組的認同感，形成團體的凝聚力與責任感。

5、建立成員的團體協作、加強溝通、使行動一致。

（一）相識一點點（5分鐘）

1、工作者進行自我介紹。

2、介紹小組的.目的意義。

（二）熱身遊戲：左走右走 我們是朋友（15分鐘）

目的：通過遊戲活躍氣氛，打破彼此尷尬、冰冷的局面。遊戲的同時

打亂小組成員的次序，避免男女生扎堆的現象。為接下來活動的開展做準備。

遊戲方法

1、首先由工作員介紹遊戲規則

2、 小組成員先圍成一個圈，由工作員開始大家依次報數。

3、喊一、二報數，然後數一的成員將雙手搭在肩上，手心向上。數二的同學將雙手搭在前面同學的手上。工作人員喊“左走右走，我們是朋友”的同時全體成員一起先邁左腳，後邁右腳，然後將後面的同學送到前面去。依次類推，遊戲繼續，直至將原來的次序打亂。注意事項：保證參與遊戲的人員為偶數，必要時工作人員參加，避免因為奇數組員沒搭檔而帶來的尷尬。

（三）記憶力大比拼（15分鐘）

道具：紙和筆

目的：通過比拼成員可以用最短的時間記住彼此，同時通過做遊戲讓小組成員在愉快放鬆的氛圍中增進感情，儘可能多的瞭解彼此，達到相識相知，再者為小組以後活動的舉辦奠定基礎。

遊戲方法

1、大家圍成圈坐，工作人員分坐直徑兩端，順時針一工作人員從左手邊到另一工作員右手邊的成員組成一隊，分成兩隊，分別給自己隊起隊號。

2、工作人給小隊成員發便利貼，小組成員在便利貼上寫上自己的名字、愛好等有關信息。寫好後各自隊長將本組的便利貼收集起，然後兩隊隊長將便利貼交換。

學校活動策劃書集錦 篇17

一.活動背景

廣大青少年身心健康、體魄強健、意志堅強、充滿活力，是一個民族旺盛生命力的體現，是社會文明進步的標誌。體育對大學生的思想品德、智力發育、審美素養的形成都有不可替代的重要作用。所以我係將於四月初至四月底舉辦陽光體育活動，彰顯我係學生陽光風采！

二.活動目的或意義

為了豐富同學們的大學課餘文化生活，活躍校園氣氛，展現同學們的青春活力，體現同學們的青春精神；激發同學們積極參與體育文化活動的激情，提高運動技能水平，促進德智體美的全面發展；促進校園文化建設，彰顯學生內強體質，外樹形象；自尊，自強，自立，自信的風采。體現大學生的時代風采和精神風貌。將繼續舉行我係特色活動，陽光體育活動！

三.活動時間

20xx年4月5日17：25點開始，預計每次活動時間1小時，共計4小時

四.活動地點

田徑場

五.活動負責人及主要參與者：

主要參與者：

負責人：

六.活動開展形式

我係文藝部製作海報並粘貼，進行宣傳。

開場每班以方隊走出，之後領導致辭，開始陽光體育活動。

七.活動開展（注：應各個環節責任到人）

（一） 活動準備階段

1、經管系文藝部製作海報，體育部成員粘貼海報進行宣傳

2、參加比賽的同學前期在體委出報名，由班長統一交給體育部部長

3、贊助經費由外聯部拉贊助

4比賽由體育部成員進行判決，場地秩序由志願者部同學進行維持

（二） 活動舉辦階段

1、負責人給各班班委發送信息，班委及時做好組織。宣傳部繪畫海報進行宣傳

2、活動內容：參加隊伍9支

（1）拔河：道具：麻繩4條 每隊15人。（裁判4人）

（2）跳大繩 道具：跳繩3根 每隊10人。（計時計數共6人）

（3）拍球跑接力 道具：球9個 每隊10人。（計時2人，起終點裁判4人）

（4）協作戰：道具球9個 每隊20人（計時2人，起終點裁判4人）

（三） 活動後續階段

1、結果由體育部成員統計，並將結果公佈

2、活動結束後，將有各班自行清理本班位置的垃圾

八.物資需要

（一）物力資源：麻繩4條，跳繩3根，籃球9個，排球9個

（二）人力資源：體育部全體成員，宣傳部、文藝部、志願者部

九.活動經費預算

1、拔河繩10元（也可用學校的）

2、全部獎品300以內（本子，筆，零食、）

十.注意事項

如天氣原因無法進行活動，則改為同周其他時間。

十一.效果評估

根據活動的`準備策劃情況寫出對此次活動的開展情況，影響的評估

附件：

1、比賽規則：都為抽籤決定比賽順序

（1）拔河比賽：前三名可獲得積分（3、2、1分）每班出一隊，每隊15人，男生3個，女生12個；採取一局一勝，各班級通過抽籤進行比賽，兩組勝者進入下一輪比賽，最後勝者為冠軍。

（2）跳大繩：兩兩分組比賽，總成績前三可獲得積分。（3、2、1分）每組比賽參賽人員一個接一個進，即先一個人進，後出，然後再另一人進，如此接下。比賽限時3分鐘，規定時間內跳的個數多者獲勝。

(3) 拍球跑：計時最短完成的前三隊可獲得積分。（3、2、1分）參賽運動員後退運籃球完成30-40米賽段。行進途中不得持球跑，也不能雙手觸球。

（4）協作戰：參賽者背對背（2人），互相挽住對方的手臂，中間夾一排球，站在起跑線後。比賽開始，二人迅速側身向前跑，繞過標誌物跑完50米，時間最短者為勝。

2、獎勵規則：

每次比賽獲勝隊伍都會獲得相應的小獎品以及勝利積分，全部比賽結束後，積分最多的前三個隊伍將給予獎狀以及精美禮物。

學校活動策劃書集錦 篇18

一、策劃書名稱：

大學生主題辯論賽策劃書

二、活動背景：

目前我校的社團氣氛不夠濃烈、開展活動的活力不夠，各社團的凝聚力不夠。校團委在新校區成立時間尚短，很有必要開展全校性的活動以提高自身的知名度及威信。

三、活動目的及意義：

辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課餘知識，培養團隊精神，鍛鍊思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。更希望通過本次比賽，豐富同學的課餘生活，提高思辯能力，培養創新精神，使各系、各社團之間增強聯繫、合作，更具凝聚力。

四、舉辦單位

主辦單位：

鄖陽師專學工處、校團委

協辦單位：

鄖陽師專旭日文藝社、聖風文學社、起點實踐社、攝影協會十堰分會、書畫學會、職業生涯發展協會十堰分會、環保協會十堰分會、記者協會、車城大學生服務協會、網頁製作愛好者協會、雷雨話劇社

五、活動組委會：

總負責人起點實踐社王旭康

組委會副負責人：

黃益超 （校團委）

組委會祕書長：

聖風

組委會成員：

各社團社長

組委會代表本次活動的最高組織機構

六、活動對象：

鄖陽師專全體師生

七、活動地點：

鄖陽師專食堂二樓

八、活動時間：

從三月下旬開始初賽、複賽，決賽暫定於四月中旬

九、比賽要求

1、參賽隊伍：

各社團及校團委各出一隊，共12支隊伍

2、參賽隊員：

由各組織09屆成員組成，每支隊伍4名辯手。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備。

3、各隊負責人：

每隊1人，小組自行選舉。

4、提問嘉賓及教練要求：

全校師生皆可擔任。提問嘉賓每隊2人，教練1人。（只在決賽設置）。

5、主席要求：

外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方，熟悉辯論賽流程，有辯論賽的經驗。

十、賽程安排

1、由各負責人抽取辯題和對陣雙方，於一周後同時開始初賽，初賽共6場。賽後每場初賽評出4名優勝者進行組隊（如有特殊情況可與組委會申請人數變換），進入複賽。

2、複賽同樣由各負責人抽取複賽辯題和對陣雙方，複賽共三場，每隔一週左右開始一場，屆時所有進入複賽人員及辯論賽各組負責人務必全部到場。賽後每場複賽評出4名優勝者進行組隊（如有特殊情況可與組委會申請人數變換），進入決賽。

3、三月上旬由主辦方公佈進入決賽人員名單，其中每隊都有2人為提示人員，於三月中下旬開展決賽。

4、大致時間安排：

3月16日（週二）在社團大會上進行抽籤分隊，選出初賽辯題及對陣雙方；在3月22日（週一）中午12：20同時開展6場初賽，由校團委安排人員對每場初賽進行監督評判（建議由各社團負責人岔開監督）；

並與3月24日（週三）中午12：30在A412教室進行宣佈複賽名單，及抽籤決定複賽辯題、對陣雙方及開賽順序。第一場於3月29日（週一）中午12：20在A412教室進行，並在第一場後抽出第二場辯題於4月2日（週五）開賽，第二場後抽出第三場辯題於4月9日（週五）開賽。

最後於4月12日在社團大會上宣佈進入決賽名單，並進行抽籤決定決賽辯題及正反方。並於4月下旬開始決賽。

十一、比賽流程

全場總計用時60分鐘

（一）、自我介紹階段（8分）

1、正方一辯先發言，隨後依次二、三、四辯發言（每位辯手一分鐘）

2、反方一辯先發言，隨後依次二、三、四辯發言（每位辯手一分鐘）

（二）、開篇立論階段（6分）

1、正方一辯發言（3分）

2、反方一辯發言（3分）

（三）、補充觀點階段（4分）

1、正方二辯發言（2分）

2、反方二辯發言（2分）

（四）、攻辯環節（10分）

1、由正方二辯在反方二、三辯中選擇一名辯手進行一對一的攻辯，一方只許問、一方只許答（2分30秒）

2、由反方二辯在正方二、三辯中選擇一名辯手進行一對一的攻辯，一方只許問、一方只許答（2分30秒）

3、由正方三辯在反方二、三辯中選擇一名辯手進行一對一的攻辯，一方只許問、一方只許答（2分30秒）

4、由反方三辯在正方二、三辯中選擇一名辯手進行一對一的攻辯，一方只許問、一方只許答（2分30秒）

（五）、攻辯小節階段（4分）

1、由正方一辯進行攻辯小節（2分）

2、由反方一辯進行攻辯小節（2分）

（六）、自由辯論環節（12分）

正方先發言（雙方各6分鐘）

（七）、提問嘉賓、觀眾提問環節（10分）

1、由正方的提問嘉賓向反方提問一個問題，回答時間不超過一分鐘，除四辯外皆可回答

2、由反方的提問嘉賓向正方提問一個問題，回答時間不超過一分鐘，除四辯外皆可回答

3、由正方的提問嘉賓向反方提問一個問題，回答時間不超過一分鐘，除四辯外皆可回答

4、由反方的提問嘉賓向正方提問一個問題，回答時間不超過一分鐘，除四辯外皆可回答

5、請現場觀眾提問（每個問題回答時間不超過1分鐘）

（八）、總結陳詞階段（6分）

1、由反方四辯總結己方觀點（3分）

2、由正方四辯總結己方觀點（3分）

注：

初賽忽略自我介紹及提問環節，複賽僅忽略提問環節。 十二、評判標準

（一）、團體部分：

1、審題：

準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

2、展開：

對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

3、辯駁：

提問抓住對方要害，問題簡單明瞭；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

4、配合：

具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

5、語言：

普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富於感染力，體現國語的優美。

6、辯風：

比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢於創新，勇於表現，具有本隊特有的風格，並貫穿全局。

7、形象：

着裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。 注：

團體勝負由評委舉牌決定。

（二）、個人部分

辯手個人得分，每場總計100分。每場比賽的最佳辯手由得分最高者獲得。

1、形象着裝整齊，儀表大方；10分

2、提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機警，幽默風趣中寓見解；30分

3、語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富於感染力；20分

4、整體合作意識；10分

5、用詞禮貌、舉止得體；10分

6、綜合印象；20分

注：

由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，進行打分。 十三、獎項設立

1、團體獎：

辯論賽亞軍獎（一個） 辯論賽冠軍獎（一個）

2、個人獎：

優秀辯手獎（二名） 大賽最佳辯手獎：

（一名） 十四、經費預算

具體由校團委進行預算

十五、活動須知

1、請各組織負責、參賽隊員認真學習策劃書相關知識，熟悉賽會的日程安排。

2、 請各參賽隊員及組織人員務必於每場比賽開始前10分鐘到達比賽現場（決賽提前30分鐘）。同時，各賽場的主席由對戰雙方協調商定，在比賽開始前一天定好，並上報社團部及活動總負責人，以利於賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組委會人員聯繫，以便協調安排，保證賽事的順利進行。

4、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。

5、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與活動組委會聯繫。

6、各組織可專門安排同學觀看的比賽，並可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止並要求其離開比賽現場。

7、決賽具體策劃書待組委會決定。

策劃人：

起點實踐社 王

20xx年3月14日

學校活動策劃書集錦 篇19

活動目的：目前，校園讀書氛圍不夠濃厚，學生的閲讀量普遍偏少。通過此次活動，引導學生多讀書，讀好書，豐富人文精神，培養文化人格，提高學生素養，促進學風建設。

活動主題：菁菁校園好讀書，經典圖書我推薦

活動時間：四月份

參加人員：學校部分領導、部分教師、全體學生

活動內容與過程：

（一）活動準備

（1）召開支部會議，明確各黨員工作任務，成立活動工作小組。（4月1日）

聯繫校園BBS奇文共賞版版主，溝通在該板塊設立討論帖子事宜。（4月6日前）

（3）聯繫學校圖書館，溝通合作意向。（4月6日前）

（4）開通活動博客。（已開通）

（5）擬寫活動倡議（三式）、製作宣傳海報。（4月7日前）

（6）通過多方瞭解，確定參加活動的教師。（4月7日前）

（二）活動實施：

1、宣傳

（1）在校園裏懸掛兩條橫幅

菁菁校園好讀書，經典圖書我推薦

最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮 （備選）

精讀一本好書，點亮一盞心燈 （備選）

（2）在教學樓、圖書館、食堂、宿舍區張貼活動海報

2、活動實施

（1）收集關於讀書的`資料，在班級形勢任務課或班會課上進行具體活動宣講，並下發圖書推薦卡片。

由各專業學生黨員收集本專業學生的圖書推薦卡，並進行整理統計，按照不同類別把同學們推薦的書目進行整理，評選出各類別圖書中較受歡迎的書目，將相關材料上報。（4月21日前完成）

請學校領導和專業教師推薦他們認為對自己有重要影響或是對學生髮展有重要意義的書目。（4月21日前完成）

在校園BBS上開設帖子，面向全校同學徵集意見及開展討論。

（5）在食堂門口設立宣傳台，接受學生現場推薦。（4月14日）

（7）根據領導、教師和學生的推薦情況，彙總材料、整理數據，形成文本資料。

3、成果推介

（1）根據收集到的資料，出一期專題簡報，下發全校各個專業，以供參考。

（2）在學校網站、校園BBS、支部博客推薦優秀圖書。

（3）在活動主題博客上陸續刊登同學的推薦卡片。

（三）後期工作

各專業班級根據本班同學的參與情況，採用多種形式在班內充分交流活動成果，增進同學交流，營造良好的讀書氛圍。學期末進行經驗交流。

經濟與管理系20xx級學生黨支部

20xx年3月31日

學校活動策劃書集錦 篇20

一、活動主題：

湖南師範大學醫學院心理協會與湖南涉外經濟學院體育學部心理協會聯誼活動

二、活動背景：

為了普及心理學知識，增進各高校間的交流與合作，增進友誼，我部心理協會與湖南師大醫學院心理協會一致同意舉行聯誼活動。

三、活動意義：

使兩校在心理健康工作研究的結果進行交流，增進兩校地友誼，以便兩校的心理協會更好的服務於本校學生。為了讓會員更好的瞭解心理健康協會，加強不同高校會員之間的初步交流，給他們一個平台，讓他們在這有限的活動時間裏結識更多的好友。

四、活動對象：

湖南師大醫學院心理健康協會

湖南涉外經濟學院體育學部心理協會

湖南涉外經濟學院機械工程學部心理協會

湖南涉外經濟學院外國語學部心理協會

湖南涉外經濟學院法學部心理協會

五、 活動時間：

20xx年3月12日

六、 活動地點：

湖南師範大學醫學院田徑場

七、活動內容：

（一）、前期準備

1、相互溝通——兩校的相關負責人要溝通好各項事宜，因為在活動的進行中，難免會有需要調和的地方。

2.策劃宣傳——總負責人將活動策劃寫好，利用QQ羣、飛信、海報等方式進行全面宣傳動員。

3.材料準備——棒棒糖30顆，口香糖10支，泡泡糖一盒，椰子糖三版，板凳20條，相框一個，筆筒一個，中性筆一支。

4、人員分配——

湖南師範大學醫學院項目組負責人：肖瑋

策劃組：羅豔紅

宣傳組：胡婷婕、鄭志遠、熊佳佳

活動秩序維護兼裁判：羅豔紅、萬蕾、鄺曉東、劉哲、粟稷、馬超玲、徐匯、曾丹玲、王宏浩、葉金偉、劉歡、龔小勇、王楊鳳、羅利

新聞報道組：鄭志遠

物資購買：隋雨、王國英、胡婷婕

獎品發放：肖瑋

湖南涉外經濟學院體育學部項目組負責人：袁建波

具體人員分配如下。

（二）、活動開展

一、 活動準備

1、 湖南涉外經濟學院邀請嘉賓，由宣傳部負責去其他分會邀請人員參加。（負責人；楊娟、陳顯強、徐揚）

2、 團隊組織：由活動部與外聯部共同組織，（負責人；袁建波、林威武、張旭、陽強、顏路遙、汪韜、柳麗平）

3、 團隊集合地點：學校北門草坪

4、 橫幅設計：要求要有湖南師大心協與湖南涉外經濟學院體育學部心協聯誼字樣（負責人；楊娟、陳顯強、徐揚）

5、 材料採購：由辦公室負責，要求要有發票（負責人；王騰，嚴桂平）

6、 活動主持人：汪韜

7、 團隊集合時間：20xx年3月12日上午8：30

8、 團隊出發時間：9：00

9、 團隊集合形式；分成小組形式，每小組派個負責人負責帶隊（由活動部和外聯部共同負責）

10、 團隊安全負責：由活動部與外聯部共同負責（負責人；袁建波、林威武、張旭、陽強、顏路遙、汪韜、柳麗平）

11、 活動車費形式：採用AA制

12、 頒獎人員：由雙方的會長共同頒發

13、 經費負責申請人員：由會長和副會長共同負責（負責人：唐菁、汪忠舉）

14、 團隊形式（由湖南涉外經濟學院體育學部心理協會組織代表團去湖南師大醫學院進行聯誼，人數60人）

二、 開展活動

1、 全體參與人員於 20xx 年3 月12 日上午到湖南師範大學田徑場集合，心理協會理事提前半小時趕到，對活動現場進行必要的佈置和有關的事項安排。

2.活動具體的'流程： （1）第一個準備工作完成之後，所有人員繼續圍成大圈，從某個指定的同學按1到10的順序開始報數，然後報到相同數字的同學為一組，由各組成員推選出一名組長，各組的組長一次與各組的會員握個手，部分男女，消除彼此之間的陌生感。（2）給每個組十分鐘時間，想出一個有特色並且能體現該組的隊名和口號，看哪一組的最快最好，選出最好的一組給予相應的鼓勵，最慢的一組要接受懲罰或者才藝展示。這個環節充分體現會員之間的團結意識，給予會員們一個展示自我才藝的機會。（3）兩個人為一組，自己去找搭檔，雙手相互握着對方高舉組成一個簡單的小房屋，沒有找到搭檔的同學以最快的速度躲進小房屋裏，最後既沒有找到搭檔，有沒有找到小屋的同學給予相應的懲罰，然後由主持人重新發放口令，所有會員必須重新找搭檔，重新組建小房屋，如此循環。這個環節是考驗同學的迅速和機靈。（4）老鷹抓小雞，以組為單位，各組比賽，選出最後獲勝者。記錄下玩遊戲時排名前三者的組，第一名的組員可以得到每人可以拿到棒棒糖一支，第二名的組員每人可以得到口香糖一片，第三名的組員每人可以得到泡泡糖一顆，沒有獲獎的組員每人一顆椰子糖。（5）、搶板凳，所有人員繼續圍成大圈，從某個指定的同學按1、2重複的順序開始報數，然後報到相同數字的同學為一組，把十條凳子圍成一個圈，相同數字的人為一個組，大家圍着凳子走動，主持人叫停的時候，就要找到凳子坐下來，沒有坐下來的人淘汰出局，第二次，減少兩條凳子，讓剩下的人繼續圍着凳子走動，主持人叫停的時候，沒有坐下來的人淘汰出局，依次這樣，最後剩下的一個人算贏。每一組都有一個贏者，把他們聚集起來，在玩一次，有一個最後勝出者，算第一名，類推前兩者可知第二名和第三名。記下勝出者，第一名發一個相框，第二名發一個筆筒，第三名發一支中性筆。（6）把舞台交給會員，讓會員自己展示自己你，勇敢的站在舞台上，把自己優秀的一面展示給所有人。

(三)、活動後期工作

一、活動後集合；湖南涉外經濟學院所有參與活動人員必須在規定的時間內集合，分成小組，負責人要負責清查人數，由小組負責人負責帶領回校。

二、集合時間；活動結束後。

三、集合地點；湖南師大醫學院田徑場

九、活動經費預算：

名稱

單價（元）

數量

總價（元）

礦泉水

1

100瓶

100

橫幅

1

1幅

35

棒棒糖

0.5

30顆

15

口香糖

1.5

10支

15

泡泡糖

30

1盒

30

椰子糖

10

3版

30

相框

30

1個

30

筆筒

20

1個

20

中性筆

1

1支

2

合計

277元

承辦單位； 湖南師大醫學院心理協會與湖南涉外經濟學院體育

學部心理協會共同承辦

協辦單位； 湖南涉外經濟學院機械工程學部心理協會

湖南涉外經濟學院外國語學部心理協會

湖南涉外經濟學院法學部心理協會

學校活動策劃書集錦 篇21

為了迎接市長蒞臨我校參觀指導工作，展示我校師生風采，使本次活動達到預期目標，特制定本方案。望各相關領導和老師各司其職，按方案要求將各項工作高標準、高質量，落實到位。

一、 學校簡介

珠海市金灣區景山實驗學校是由企業家彭珊女士和侯憲冬先生共同投資5000餘萬元創辦的一所集國小和國中教育為一體的九年制學校。學校佔地面積44000㎡，建築面積14000㎡，中國小生1500多人，有34個教學班，專任教師70多人，教師學歷達標率100%。教學設備齊全，理、化、生實驗室，圖書閲覽室、計算機教室、電子閲覽室、綜合活動室、音樂室、舞蹈室、美術畫室、各種器材室、校醫室、心理諮詢室、檔案資料室、階梯教室，所有教室都安裝了多媒體教學設備。 300米環形運動場，足球場，兩個硬化籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球訓練地，千人用餐的餐廳，教師和學生公寓，生物種植園。學校依靠強大的集團辦學優勢，整合優質教育資源，實行專家治校，推行科學化管理，從事潛能開發，實施素質教育，凸顯辦學特色。以成熟和完善的姿態傲立於民辦學校教育的潮頭。成為珠海市一級學校，珠海市綠色學校。

二、 組織安排

成立迎接市長參觀活動組織領導小組，統籌協調各方面工作。

組長：艾校長 組員：各行政

各組員分工：

範主任，負責活動總體方案的制定與策劃，督促各部的具體工作落實，國中大課間的強化訓練 活動過程中學生總體的安排及緊急情況的處置；

練主任，負責國小部高段各項相關工作的具體落實，活動過程協助校長的領導接待與解説工作；

李主任：負責國小部低段各項相關工作的具體落實，國小大課間的強化訓練，活動全程的場地佈置與後勤保障；

何主任：負責國中部各項相關工作的具體落實，國中大課間的強化訓練。

樑寶瑜老師：全面負責文藝彙報演出節目的排練與各節目內容質量的把關，以及有關文藝匯演的其他工作的統籌與協調。

三、 相關人員安排：

接待組：練主任、何主任、辛宏等 保安組：範主任、門衞等

攝影組：李主任、張文思等 廣播組：樑寶瑜、樑壬愛等

四、活動安排：

（一）市長等領導參觀校園，觀看校園文化

（負責人：艾校長，講解人：練主任）

（二）展示內容及順序安排

第一方面：大課間展示

時間：待定

要求：高質量、高標準展示我校國小和國中大課間的風采

內容：

1、國小大課間，按平時程序進行。現場總指揮：樑寶瑜

訓練安排：各班主任利用課餘時間，訓練本班學生的大課間活動內容。做到精神飽滿、服裝統一（校服）、跑步整齊劃一，口號響亮，做操動作統一有力，氣勢昂揚。

2、國中大課間內容：現場總指揮：王秋月 範主任

A 學部、領導日常訓話（何主任或範主任）

B 跑操三圈

跑操要求：1、各班隊型整齊、兩兩相對、精神飽滿、口號響亮

2、班主任分散到跑道周邊督促各班學生情況

C 體育老師各班集中小結，有序退場。

訓練安排：22號適時安排住校生在國中部展示跑操（提前作好訓練），其他各班以此為標準，各班主任自行安排時間高標準訓練，（這一階段體育課體育老師以大課間跑操訓練為主要內容）。國中部適時組織各班大課間跑操驗收

第二方面：校車演練展示

校車演練指揮：李主任、樑壬愛

展示準備：演練總指揮校門口就位，各班學生在班主任指揮下，在班上就坐準備、跟車老師各車停車位置就位。

正式展示：

第一次車

1、各車到達指定位置後，校車演練指揮，發佈第一口令：“一號一次車到位，一號二次車到位、一號三次車到位，請各一次車同學到指定位置坐車”

2、各班班主任聽到第一口令後，本班坐一次車的同學在本班門口排隊，背上書包，到架空層指定位置候車

3、各點名老師，指揮本次車同學排隊、點名、上車。

4、所有學生上車後，點名老師與跟車老師交接學生，並簽字確認。

5、一、二、三號車集資開車，將學生送至五號樓梯口附近，學生下車後，走五號樓梯回到各自教室。（各樓層安排二個老師，人員待定，其任務是負責督促經過本樓層的學生有序回班或下樓）

6、校車回到起始位置

第二次車

1 次車陸續離開時，發佈第二次口令“某號某次車到位，請坐某號某次車的同學到指定位置候車”

2—6號程序同第一次車。

第三次車

1 第一次車陸續離開時，發佈第三次口令“某號某次車到位，請坐某號某次車的同學到指定位置候車”

2—6號程序同第一次車

第三方面：文藝彙報演出展示

一、節目負責人：樑寶瑜

要求：精選精練，展現我們學校學生良好的精神風貌。

節目選擇時間：5月23日

節目彩排時間：待定

二、現場其他各項安排

1、主持人：譚永欣、李承豪（樑寶瑜訓練）

2、化粧組：各節目負責教師及綜合科組、英語組教師

（節目小演員於5月30日早晨7:30到校，開始化粧。）

3、班級區域劃分：潘華超

4、後台節目協調、催場：樑壬愛、宋雅麗

5、台前道具：陳德美、陳佳佳及大隊部幹部

6、音響：李佔付

7、攝影：張文思 攝像：張文思

8、橫幅、背景：李佔付

橫幅：景山實驗學校**年“慶六一”文藝匯演（學校門口）

第四方面：校園班級文展示

展示內容及要求：

一、展示走廊文化

1、校門口宣傳欄：手足口病宣傳（李主任負責）

2將教學樓各處走廊宣傳欄進行檢查，損壞的要及時修復（各部部長）

3損壞的宣傳標語等要及時更新拆換

4學生手工作品展 （練主任負責）

二、教室文化佈置

1 各班高標準辦一期以六一為主題目的黑板報，國中以安全為主題。

（班主任要高度重視，美術老師負責幫助班主任設計版面，畫高質量的板圖等）

2 各班高標準升級各班的文化佈置，不完善的要及時更新。

3 各班景山故事展示牌

景山實驗學校

學校活動策劃書集錦 篇22

一、 活動背景 我們經常看到許多同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在着一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球，着眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，淨化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!

二、 活動時間：4月17日(中國校園環保日)

三、 活動對象：清遠職業技術學院全院同學

四、活動負責單位：機電工程學院志願隊

五、 活動形式：

1、宣傳環保知識，倡議環保生活。(不用或少用一次性餐具，節約用電用水：比如在節水方面，要求學生夏天洗澡不超過5分鐘，冬天不超過8分鐘。動手洗衣服，儘量不使用洗衣機。不掛機，不掛Q ，多運動，少上網。)

2、展示用飲料瓶等廢物所做的藝術品

3、評比宿舍衞生

4、清掃學校

5、活動簽名

6、“環保”為主題的海報設計。

7、開環保晚會

六、 行動口號： 我的`家，我愛護。我的責任，我承擔。

七、 活動流程：

1. 活動開展

A 、前期準備

1、活動宣傳(4月10日)

2各項活動報名

3、收集參賽作品

4、安排晚會

a (4月17日下午)現場佈置(不用汽球等不利環境的物品，用廢物等物品來裝飾)

b 安排晚會節目:(4月)

B 、活動期間

1、聯合學生會生活部進行宿舍評比(4.11~4.16)

2、打掃學校(4月17日早上9點至11點，星期日)聯合生活部

3舉行晚會(4月17日晚上19：30~21：00)

4拍照

C 、活動後期

1拍集體照

2會場清理

1、總結心得

八、 經費預算

1. 宣傳單 *張