競賽策劃書範文十二篇

競賽策劃書範文 篇1

各院系團總支、學生會、學生社團：

為豐富商學院學生校園文化生活，提高學生的相關專業技能，同時為了配合學校“科技文化藝術節”的順利開展，經我院學生會商定，特舉辦此次“會計知識技能競賽”。

一、指導思想

根據學校對近期活動的安排和組織，結合上級文件精神，此次活動，旨在豐富大學生業餘生活，提高大學生專業技能，使大學生掌握一定的專業知識和實用技能，方便其就業和發展。會計學知識是廣大大學生都應該掌握的實用知識，不管以後從事何種工作，都會有所應用。

二、活動主題

掌握知識練就技能成就未來

三、主辦單位：

新鄉學院團委

承辦單位：新鄉學院商學院

四、參賽對象

新鄉學院所有具有本校學籍的在校學生。

五、組織安排

1、賽事工作主要分為監督與指導、計劃與實施，命題與評定、後勤與保障四個方面，每項工作由專人成立工作小組；

2、監督與指導小組主要負責賽事的宏觀管理，協調各方面關係，促進比賽的順利進行；

3、策劃與實施小組主要負責賽事的具體場次安排，解決實際操作中的相關問題；

4、命題與評定小組主要負責比賽試題的命制、試卷的批閲、比賽結果的認定等工作；

5、後勤與保障小組主要負責比賽及籌劃過程中相應物品的提供，賽場的佈置等工作；

6、為確保比賽的順利開展，現任命各小組負責人如下：

監督與指導小組組長：

成員：馬

計劃與實施小組組長：

成員：命題與評定小組組長：

成員：會計學教師羣體

後勤與保障小組組長：

成員：學生會全體成員

六、賽事流程

根據比賽的具體情況和“新鄉學院第二屆科技文化藝術節”相關精神要求，比賽階段大體分四個賽程，活動整體主要分為報名，預選賽，初賽，複賽，決賽，頒獎六個階段實施，具體流程如下：

報名準備

預選賽筆試

取前

名淘汰

初賽上機測試

取前

名

複賽

點鈔技能

取前

10

決賽現場答辯

總結頒獎

七、獎項設置

為提高選手積極性，比賽將對優勝選手進行獎勵。凡進入決賽即可獲得優秀選手獎，決賽特設特設冠軍、亞軍、季軍各一名，並設

50 20淘汰名淘汰

特別獎兩名，以鼓勵在比賽中表現相對突出的選手。獲獎參賽者均有證書。

八、報名方式

選手個人填寫附件中的“新鄉學院第一屆會計知識技能大賽報名表”，填寫完成後，紙質版於4月13日下午6點前交至新鄉學院商學院學生會辦公室（a03—0519），電子版以院系為單位壓縮打包發送至商學院團總支郵箱：

注：本次大賽特選用入場券形式，請報名的同時領取相應數量的入場券作為考試進場憑證。

九、預選賽細則

時間：20xx年4月23日下午三點

內容：預選賽為筆試形式，主要考察會計學學科的基礎知識和課外相關知識，試題由命題與評定小組配合老師命制，滿分100分，取試卷成績的前50名作為初賽優勝選手，進入初賽。

十、初賽細則

時間：20xx年4月28日上午九點

內容：初賽採取上機測試的的方式，主要測試會計電算化相關的內容，考試時間為一個小時。取成績的前20名進入複賽。

十一、複賽細則

時間：20xx年4月29日上午九點

內容：複賽為點鈔技能大賽，每位選手需點鈔300張左右，以數額正確且用時最少的10名選手，為獲勝選手。獲勝選手將獲得優秀證書，並有資格參加決賽，爭奪冠亞季軍。

十二、決賽細則

時間：20xx年5月8日下午三點

內容：決賽為答辯，題目由老師命制，採取現場問答等形式，分順序問答和搶答兩個階段，順序問答每人兩題，搶答題總共10道，每題滿分均為10分。由評委根據選手表現每題給定不大於10分的分值。以全場得分的前三名分別為冠軍、亞軍、季軍。

十三、注意事項

1、各組成員應各司其職，相互配合，共同辦好這次比賽；

2、比賽過程應公正公開，堅決杜絕徇私舞弊；

十四、 x未盡事宜請諮詢商學院學生會

競賽策劃書範文 篇2

一、活動主題：知識大富翁，快樂大家行

二、活動簡介：

為豐富長江大學第三屆“社團文化節”系列活動的內容，為配合長江大學讀書會“圖書漂流活動”的舉行，進一步豐富大學生活，促進我校“學在長大，朝氣蓬勃”的優良學風形成，鼓勵廣大青年學生培養閲讀的習慣，擴大知識面，關注社會，關注人生，長大讀書會立足本協會“博學、修身、礪志、交友、篤行”的宗旨，攜手長江大學團委、圖書館舉辦此次活動。

三、活動目的：娛樂身心，豐富大學生活，讓大學生在活動中學到知識，擴大知識面，提升大學生的人文素養，同時為全校學生提供一個相互認識，相互交流和同台競技的機會

四、活動主辦方：共青團長江大學委員會長江大學圖書館

五、活動承辦方：長江大學讀書會

六、活動贊助方：等

七、活動時間：xx年10月18日——xx年12月12日(第八週——第十五週)

八、活動對象：全日制在校本(專)科學生、研究生、留學生

九、活動總負責人：鄭呂

十、活動流程：

(一)、宣傳階段及報名階段

1、宣傳負責人(東：陸楊洋西：黎倩芸)

2、宣傳時間：、10、18~、11、05

3、宣傳方式：

a、團委直接向各院系發通知

b、圖書館館訊、網站、社團聯網站

c、讀書會博客、qq羣

d、宣傳板、海報及橫幅

e、各校區流動報名點

4、宣傳內容：

a、對此活動的內容介紹

b、報名方式

c、入圍決賽名單

d、表彰人員名單

5、橫幅宣傳方式和力度：

a、在校醒目位置懸掛四條橫幅宣傳此次活動，同時用橫幅幫助贊助商做廣告宣傳

b、在初賽試卷和決賽所用幻燈片的頁眉頁腳處標記贊助商的品牌名稱，在幻燈片末用字幕動畫顯示贊助商名稱

c、在決賽現場顯眼位置懸掛橫幅宣傳贊助商

d、以上橫幅均由贊助商提供，橫幅以宣傳讀書會活動為主

6、報名時間：xx年10月18日——xx年11月05日

7、報名方式：

a、電話短信報名：在海報、宣傳板上會留下長大讀書會各校區負責人的電話，看到海報和宣傳板的同學可以通過電話和短信的方式報名參加。報名者需將“姓名、性別、年級、所在院系、聯繫電話”發給相關校區的負責人，各負責人負責記錄報名者的信息(屆時會下發報名者的報名登記表)

b、現場報名：東校區在13、14教設報名點，西校區在網球場設報名點，分別由陸楊洋(東)、黎倩芸(西)負責安排人員值班，登記報名人數。在宣傳板、海報旁邊附加分發大賽宣傳單，有意向者可現場報名，同樣如實填寫相關信息

8、報名截止後，由何明源進行彙總分類，將東西校區的報名人數理清，最後整理出一份報名人數總表(電子檔和紙質檔)

(二)、初賽階段：(根據報名人數決定是否舉行初賽)

1、初賽分兩個校區：東校區選手在東校區參加比賽，西校區選手在西校區參加比賽。所有報名的人均要參加此次比賽。

2、在初賽之前，由各校區讀書會宣傳部人員短信或電話通知到每個報名參加的同學初賽的時間和地點

3、初賽時間：xx年11月06日(第十週週六)上午

4、初賽地點：東、西校區到時分別通知。

5、初賽題目：初賽題目涉及面廣泛，包括天文地理，文學歷史，人文風情，政治經濟等多方面的內容。初賽題目由長大讀書會學術部統一出題，並由指導老師審核，所有參與出題的人員不參賽。題目在活動宣傳前準備完成，並由總負責人密封保存。

6、初賽評委：主要為讀書會核心成員，為了兼顧公平，會邀請指導老師或學生會成員，其他協會負責人共同參加初賽審評。

7、東西校區初賽同時進行。

8、初賽監考人員為長江大學讀書會會員及社團聯相關工作人員。

9、初賽評分及錄取：初賽按照分數從高到低的排列順序錄取，錄取人數視情況而定。(預定前二十名)

10、初賽結束三天內張貼海報並且短信通知入圍人員。

(三)、決賽階段：

1、決賽統一在西校區或者東校區進行(視校區入圍者而定)

2、根據之前宣佈或者公示過晉級決賽的選手名單，工作人員電話或者短信通知晉級決賽的選手決賽時間和地點。(東西校區讀書會宣傳部人員負責)

3、聯繫評委：長江大學讀書會指導老師，圖書館參考諮詢部黃老師，專業知識老師，學生幹部，贊助商代表(如果有的話)，總數為5-6(6-7)名為宜，提前一週聯繫預約評委

4、聯繫其他協會或藝術團組織一個小部分過場節目(儘量選取容易編排的節目，歌曲以外的形式最好)

5、提前佈置會場

a、會場上懸掛知識競賽橫幅，旁邊用氣球、綵帶裝飾

b、表演台上用膠帶粘出最後10個方格，剩餘的20個方格在台下粘

6、大賽決賽地點初定：東校區12教大教室或西校區一工部報告廳

7、大賽決賽時間：xx年11月13日(第十一週週六)上午

8、決賽主要流程：

a、選手到場，選手需提前至少1小時到場(抽籤決定編號，介紹比賽環節等事宜)

b、比賽正式開始，評委老師及領導入席，給評委發小評分表

c、主持人開場，介紹本次活動及到場領導和評委

9、比賽環節：

a、第一環節：選擇題(此組題目均為二選一)共有20名選手進入決賽，根據比賽開始前的編號作為順序號，由1號開始，依次回答主持人的問題，答錯者淘汰。本環節比賽進行兩到三輪，淘汰至剩下12名選手，該環節結束。第一環節的比賽題目以簡單題為主。

(注：當選手數目與預期中的12位不符時，採取復活制度，有現場觀眾從裝有選手編號的紙箱中抽出若干名選手，與場上決出的選手一共湊成12人)

b、第二環節：必答題

共10題，每題十分，共100分。所有選手一起用答題板作答。根據答題所得分數選前六名選手晉級。(注：若出現分數相等的情況，則附加題目進行兩兩pk)

c、第三環節：選答題

共六組，分別為人文風情、天文地理、歷史政治、趣聞軼事、經濟軍事、自然科學六大類別，共36題。選手按上一環節分數的高低優先選擇題目組別，題目分值分別為10分、20分、30分，各分值兩題。每位選手均需回答4道不同類別的題目，每位選手有一次求助機會，一次放棄答題機會。答對一題得到該題相應分值，答錯一題，從總分中扣掉於該題相應分值等量的分值，放棄答題的選手，不加分也不扣分。本環節選前四名晉級。

(注：同分值者，按第二環節方法處理)

d、第四環節：前四名晉級選手自我介紹，才藝展示，每人兩分鐘。本環節採取遊戲“大富翁”形式，4名選手將在棋盤上進行比賽。題目分值分為10分、20分、30分三種分值等級。從起點至終點共30個方格。選手答對10分題就前進一格，20分題前進兩格，30分題前進三格，答錯題，則退相應格數。棋盤每五格設一祕密寶箱。裏面設有問題、表演、隨機應變等各種問題。凡是走到此處的選手都必須隨機抽取一題，現場作答或表演。

(注：此環節若出現同時到達終點的情況，則評委根據選手在寶盒題中的表現評定名次)

e、第五環節：評委點評並評定名次。四個獎項分別為：博士、狀元、榜眼、探花。為獲獎選手頒發獎品和證書(注：證書會在第十五週統一頒發)

10、決賽結束：11月14日將結果公示(校園公示和網站公示)

(四)、注意事項：

1、求助方式分為向在場觀眾、已淘汰參賽者以及場外電話等方式。在求助環節，觀眾答對獎勵小獎品一份。並且，當選手放棄答題以後，題目出給現場觀眾，答對同樣有獎。

2、當其中一位選手到終點，贏得博士時，比賽結束。其他選手按離終點的遠近評出相應名次

3、由評委針對本場比賽進行點評，指出參賽選手的優缺點

4、比賽結束，評委及參賽選手、觀眾退場，外聯部人員負責清理賽後場地。

5、獎品：博士：證書及現金一百元狀元：證書及枱燈一個榜眼：證書及高級保温杯一個探花：證書及精品筆記本一個。前四名選手有享受修改圖書館圖書借閲權限的資格，及參加“萬人創百星”的評選。(另外設有優秀獎及幸運觀眾獎)

6、所需物品：卡紙若干張、獎品、桌子、椅子若干，6米長橫幅4條，麥克風2支，抽獎箱一個，膠帶若干，小紙箱6個，答題板15個,綵帶若干，氣球等

十一、活動經費預算：

(一)、宣傳板、橫幅、海報、水彩、畫筆、白紙、漿糊等550元

(二)、活動所用桌椅、相機、教室、麥克風等借用

(三)、獎品400元，老師紀念品100元

(四)、茶水等100元

(五)、後期總結整理打印、裝訂文件、製作相冊等150元

(六)、其他(包括卡紙、膠帶、答題板、綵帶和氣球等裝飾品)300元

共1600元

十二、活動的效果分析：

長大校園裏不乏愛學習的人，在學校裏，學習知識永遠是我們學生的主題。書本知識對我們來説可能相對乏味，學習時間久了後難免會產生厭煩情緒。但如果我們在課外的生活中學習的話，不僅不會感到厭煩，更多的是體會到學習中的樂趣。並且相對於學習書本知識來説這種方式能讓我們學得更牢靠，記得更深刻。相信在讀書會全體成員的共同努力下，定會為大家創建一個這樣的學習交流平台，讓大家在活動中學到豐富而廣博的知識，交到志同道合的朋友，從而提升大家的人文素養，陶冶大家的生活情趣。

此次活動耗時長(長達七週)，有助於加深公眾對贊助商的記憶。活動通過橫幅等形式來對贊助商宣傳，這在極大程度上增加了贊助商在學校的競爭力。同時，我們的活動在贊助商的贊助下也將獲得圓滿成功，收到雙贏的效果。

我們已有了舉辦大型活動的經驗，加上團委和圖書館的大力支持，指導老師的細心指導，以及我們協會全體成員的共同努力，還有廣大同學的積極參與，相信這次活動將是一次精彩而意義深刻的活動!

十三、人員安排

總負責、總組織、總策劃：鄭呂

東校區負責人：鄭呂、何明源西校區負責人：劉鵬、胡彩珍

總宣傳：陸楊洋、黎倩芸

財務總記錄：李浪霞、王雅芳

活動總記錄：李浪霞、王雅芳、張文欣

贊助方總負責：李大飛、王軍、劉柏軍、

初賽、決賽題目總負責：鄭呂、何明源、劉鵬、瞿維、陳亞芬、趙月

決賽主持人：鄭呂

初賽、決賽會場佈置：何明源、胡彩珍、李蔓麗、張文欣、丁永芳

聯繫評委及其他協會：鄭呂、何明源、劉鵬、胡彩珍

聯繫場地及維持會場秩序：何明源、劉鵬、向小平

茶水供應及後勤總負責：胡彩珍、張文欣

總拍攝：王軍、彭加

稿件寫作：瞿維、趙月、陳亞芬

物資購買(或自行製作或借用)總負責：李浪霞、王雅芳、羅蘭瓊

長江大學讀書會

-10-15

競賽策劃書範文 篇3

今年是中國共產主義青年團成立90週年，為積極引導和教育廣大團員青年繼承和弘揚共青團的光榮傳統，動員全校廣大團員青年為全校建設特色鮮明的教學研究型醫科大學貢獻力量，以優異成績迎接黨的`十八大勝利召開，在系團委帶領下精神醫學系在全系各年級中開展“團建知識競賽”紀念建團90週年主題知識競賽競答活動。

一、參賽對象：

精神醫學系各年級同學

二、活動主題：

我的青春·我的團

三、指導思想：

以紀念建團90週年、“五四”運動93週年為契機，通過開展團建知識競賽活動，引導廣大團員青年回顧歷史、明確使命，激勵廣大團員青年繼承和弘揚共青團的光榮傳統，全面展示精神醫學系青年朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，堅定團員青年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，引導動員全系乃至全校廣大團員青年為我校建設特色鮮明的教學研究型醫科大學貢獻力量，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。

四、活動簡介：

活動前期（5.2~5.4）由大一二三各班團支書配合學習部同學傳達競賽通知，協助本班同學組隊參賽；同時各班團支書每人負責蒐集“團建”相關題目100題共同組成競賽題庫。

活動準備工作由學習部主要負責，由宣傳部協助出海報、製作計分板等道具，由實踐部協助現場佈置及拍照攝影。

競賽分初賽和決賽兩場，題型為必答題、搶答題、選答題三個環節。三個年級共12組參賽隊，初賽分兩組比賽，每組6隊，各取前三名晉級；決賽六隊題型規則不變，一決高下。

其中必答題環節全為選擇題，共8小題，每小題20分，主持人讀題後選手寫出相應答案，大幕公開答案，由主持人宣佈答案，答對加20分，答錯不扣分；

搶答題環節有8道題，每題20分。由主持人口述完題目，宣佈“開始搶答”後參賽選手方可搶答，提前搶答者扣10分（由仲裁組監督），每隊只允許一人作為代表搶答，答錯扣20分；選答題環節題目分為A、B兩大組。A組分為A1~A10十二個小組，每小組分值為40分，其中含有兩道小題; B組分為B1~B10十二個小組，每小組分值為60分，其中含有兩道小題。每個代表隊均有兩次自由選答的機會，答對加上相應的分數，答錯不扣分，由上輪分數領先的代表隊開始選答。

五、活動時間和地點：

20xx.5.14預賽（兩場）、108教室；

20xx.5.18決賽、108教室。

六、獎項設置：

決賽設一二三等獎各一組，組員均頒發系部獎狀及精美獎品。

競賽策劃書範文 篇4

一、活動宗旨

濱江少兒才藝大賽本着切實加強蕪湖市少年兒童綜合素質教育，促進少兒文化藝術事業健康發展，弘揚主旋律，謳歌新時代，進一步豐富少年兒童的課餘生活，加強社會實踐，培養藝術才能，展示“快樂童真，藝術童趣，美麗童心”，為少年兒童提供一個互動、交流、學習、展示個性風采的平台!讓廣大少年兒童度過一個快樂童年，留下美好的成長記憶。

二、活動口號

“快樂童真，藝術童趣，美麗童心”

三、組織機構

主辦單位：中共鏡湖區委宣傳部

承辦單位：鏡湖區文聯 鏡湖區教育局 鏡湖區文廣新局 蕪湖大劇院

協辦單位：(媒體)

四、參賽對象

5 —17週歲(男女均可)在聲樂、器樂、舞蹈、書畫、語言等方面有特長且勇敢自信，敢於“秀”出自己的少兒。

五、活動形式

1、比賽項目分為聲樂、器樂、舞蹈、書畫和其他才藝，每項按年齡劃分(兒童、少年)組進行比賽。

2、聲樂、器樂、舞蹈、書畫和其他才藝類，比賽經過初賽、複賽、決賽、決出前三名頒發榮譽證書和獎品。

3、書畫類參賽作品經過專家評比決出一二三等獎頒發榮譽證書和獎品。

4、決賽結束後精選部分優秀節目將在蕪湖大劇院舉辦“少兒才藝大賽頒獎晚會”;書畫類作品將在大劇院藝術長廊進行展出。

六、活動步驟：

1、宣傳推廣

A、在市電視台發佈活動宣傳推介片;

B、在大江晚報、蕪湖各大網站發佈大賽活動方案;在蕪湖大劇院官網推出活動細則，聯合多家媒體共同進行微信宣傳和賽前指導及諮詢;

C、聯合各幼兒園、特長班、中國小校宣傳大賽活動意義，推薦優秀學生報名;

D、在社區、辦事處張貼大賽宣傳海報，鼓勵適齡少兒報名參賽;

2、參賽報名

報名時間：20xx4年11月10日至12月5日

報名方式：

A、學校報名：由各幼兒園、學校統一報名，相關資料送至蕪湖大劇院大賽組委會

B、專業培訓機構統一推薦報名，相關資料送至蕪湖大劇院大賽組委會

C、社會自由報名(地址：蕪湖大劇院三樓大賽組委會)

報名聯繫方式：0553-3842388

3、活動流程

A、初賽：20xx年12月6—12月30日

B、複賽：20xx年1月7—1月17日

C、決賽：20xx年1月24日

D、頒獎晚會：20xx年1月24日

4、參賽須知

A、填寫《杯蕪湖市首屆濱江少兒才藝大賽》報名表一份，並攜帶户口本複印件一份及免冠一寸照兩張。

B、兒童組：5—10週歲(20xx年9月1日生-20xx年8月31日)少年組：11—17週歲(20xx年9月1日生-1999年9月1日)

C、比賽項目與評審細則：

評分標準根據專業成績、不同年齡段等作為綜合評分依據。評審成績採取十分制，小數點後保留一位數。(注：根據各單項才藝的報名人數，設立單項評選或綜合評選，單項評選要求同一類別參賽人數不少於50人)

聲樂類：

通俗唱法、美聲唱法、民族唱法等。參賽選手只能演唱一首歌，自備伴奏帶、服裝(注：同一年齡組，不分唱法統一評審)

器樂類：

西洋樂器：打擊樂(架子鼓、木琴等)、鍵盤樂(鋼琴、電子琴等)、管樂(長笛、薩克斯、單簧管、小號、長號等)、絃樂(小提琴、中提琴、大提琴、吉他、貝斯等);

民族樂器：吹奏樂(竹笛、葫蘆絲等)、打擊樂(揚琴等)、彈撥樂(古箏、琵琶等)、絃樂(二胡等)。

曲目不限，如需伴奏請自備。

舞蹈類：

民族舞、現代舞、古典舞、芭蕾舞、街舞、體育舞蹈、舞蹈組合。舞蹈內容不限。展示選手自備服裝及伴奏帶。(注：在同一年齡組別單項參賽人數不滿50人，將列入綜合舞蹈組)

口語類：

主持：題目自選，隨意主持，回答評委問題。

演講：演講內容自選

朗誦：詩歌、散文內容自選。

故事：故事內容自選。

(內容不涉及政治、政策類)

表演類：

影視表演：自選小品。

戲曲、曲藝：京劇、地方劇、相聲、雜技等。展示選手自備服裝、伴奏帶。

服裝展示：展示選手自備時裝一套即可(旗袍、禮服、泳裝、便裝等任選)。

(注：所有項目初賽表演時間不超過三分鐘)

書畫類：

書法類：軟筆書法、硬筆書法。(書體與內容不限，作品尺寸不小於四尺對開，即110*32釐米)

繪畫類：國畫(人物、山水、花鳥等)、西洋畫法類(水彩、水粉、油畫等)和兒童畫。(繪畫形式與內容不限，作品尺寸55*39釐米)

D、報名費用：聲樂類、器樂類、舞蹈類、口語類、表演類單項280元/人，單項表演人數5人及5人以上，180元/人。書畫類，100元/人。

(費用含報名費、評審費、場地使用費、證書費等，只接收現金)

5、獎項設置

兒童組：

一等獎每項目各1名：證書+獎品

二等獎每項目各2名：證書+獎品

三等獎每項目各3名：證書+獎品

優秀獎每項目各4名：證書+獎品

少年組：

一等獎每項目各1名：證書+獎品

二等獎每項目各2名：證書+獎品

三等獎每項目各3名：證書+獎品

優秀獎每項目各4名：證書+獎品

優秀教師指導獎：8—10名：證書+獎品

(兒童組、少年組)每項目一等獎獲獎選手的指導老師

6、評委機構：濱江少兒才藝考評專家委員會

該委員會由大賽組委會邀請全國各大藝術院校專業老師、教授出任委員。

注：大賽組委會本着公平、公正、公開的原則，所有評選全過程將由公證處公證。大賽組委會舉報電話：。

競賽策劃書範文 篇5

一、學校及學生會簡介

二、活動主題：XX大學經濟學院學生會首屆知識競賽

三、活動目的：增強學生對安全知識的理解，豐富校園生活，拓展視野。同時培養同學間的團隊合作精神。

四、活動時間：

1、宣傳報名時間：X月X日——X月X日

2、比賽時間：初賽：X月X日晚

決賽：X月X日晚

五、活動地點：教學樓

六、參加活動成員及單位：

策劃、主辦單位：經濟學院學習部

贊助單位：

七、活動對象：經濟學院全體學生（一個行政班至少一個隊，每隊五人，也可以個人名義參賽）

八、活動具體內容：

1、宣傳報名時間：X月X日——X月X日

報名形式：電話、電信兩種報名方式

2、初賽時間：X月13日晚

地點：教學樓

3、篩選出前8名進入決賽

4、決賽時間：X月X日晚

地點：教學樓

5、公佈分數及排名

6、頒佈獎項

九、比賽規則：

（一）比賽採用積分與評判分形式，具體程序如下：

1、主持人致開場詞，介紹參賽隊伍，評分員和比賽規則

2、第一環節：主持人宣讀題目，每一個隊伍抽五次題（不得重複）

第二環節：搶答。主持人宣讀完題目，各參賽隊伍搶答，最快者答題（舉手）。注：在主持人題未宣讀完畢，已有人搶答，則取消該隊伍本次搶答資格（搶答題X道）答對加分、答錯扣分。

第三環節：問答題。主持人宣讀完題，各隊伍派一人回答，若回答不充分，同組人員可進行補充此環節設2道題，時間3分鐘。

3、由評委老師點評，並公佈比賽分數。

4、取積分前8名進入決賽

5、被淘汰隊每隊有精神嘉獎

6、比賽結束、退場

（二）決賽：

1、主持人致開場詞，介紹決賽隊伍，評委老師和比賽規則

2、比賽流程：

第一環節：各隊伍在3—5分鐘內以演講形勢對安全知識進行小講（派一人）

（30分鐘）

第二環節：觀看與安全有關視頻，説出自己的感想（每隊派一人）

（3分鐘）

第三環節：問答題（加入答者身臨其境，會怎樣做，每隊派一人）（3分鐘）

第四環節：假如你是消防員，請談談你的認識

3、評委老師點評，並公佈比賽分數

4、取前三名

5、宣佈比賽結束

十、評委：評委均由教師擔任

十一、競賽主題：安全知識

十二、獎項設置：

1、冠軍隊伍（獎狀、獎金）

2、亞軍隊伍（獎狀、獎金）

3、季軍隊伍（獎狀、獎金）

4、每個淘汰隊的精神嘉獎（獎狀、獎金）

十三、經費預算：

1、宣傳費用

（1）海報（報名、決賽）

2m×2m 3張120元

1m×1m 4張160元

小計：300元

（2）傳單

報名和決賽各X00張小計：200元

2、獎狀、獎金和獎品

（1）獎金：共600元

冠軍：300元

亞軍：200元

季軍：100元

（2）獎品：總價值300元

（3）獎狀：100元

小計：1000元

3、現場用水、評分表、筆：

小計：300元

總計：1800元

十四、合作方案

1、貴公司將擁有本次活動冠名權

2、贊助商將擁有比賽所有海報、宣傳單背景所有權，海報和宣傳單背景均可由贊助商自行設計

3、主持人將在比賽過程中多次提及贊助商家

競賽策劃書範文 篇6

活動主題：大學生百科知識競賽

活動口號：“集百家之長，會我班風采！”

活動目的：作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進班級精神文明建設，提高班級同學的素質，展現電氣1101班學子的風采，特策劃舉辦百科知識競賽活動。

活動策劃人：魯軍 姬文栓

活動時間：20xx年11月

活動地點：3號教學樓211教室

活動對象：物理與電子工程學院 電氣1101班全體學生

活動準備：

1.提前將全班同學分為三隊，每對14人，並選出隊長。

2.在每隊中選出2名同學分別作為計分人員（3名）和計時人員（3名）。

3.將班長和副班長及一名同學作為監督人員，並維持班上的紀律問題。

活動形式：本活動分為三個階段

第一階段：選擇題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）

第二階段：判斷題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）

第三階段：問答題搶答（共30題，每題答對得5分，答錯扣3分）（共150分）

活動流程：

一，由活動策劃人進行宣佈活動內容和要求

二，由每對闡述自己隊的隊名和口號

三，宣佈活動開始

四，由策劃人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

五，第一階段完後，由策劃人總結第一階段的每對得分情況，並進行下一階段競賽

六，由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

七，第二階段完後，由策劃人總結第二階段的每對得分情況，並進行下一階段競賽

八，由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

九，第三階段完後，由策劃人總結三個階段的每對總分情況

十，將進行評出優秀隊和每對的優秀個人，並給予獎勵

十一，由班長對本次活動進行點評及總結

十二，由策劃人宣佈本次活動結束。

注意事項：

1.答題開始搶答時，要“舉手+報告，並站起來回答”，答題時其他人不得喧譁

2.計時人員和計分人員要公平和公正

3.本活動將進行2個多小時

競賽策劃書範文 篇7

一、繪畫比賽主題：

環境保護。如：關注氣候變化、保護環境、做動物的朋友、做綠林衞士、植樹造林、節約用水、垃圾處理、講究衞生、科學建築、水力土地及礦產資源的利用、野生動、植物的.保護等。

二、參賽對象：XX區科達國小全體學生。

三、領導小組：

組長：王x

副組長：李x

成員：張x

四、優秀作品用途：

選擇優秀作品校園文化展覽、充實學生成長檔案、學校網站、博客展示。

五、比賽時間安排：

1、11月17日—21日，為宣傳發動及準備作品階段。

2、11月22日，各班上交作品至政教處。

3、11月23日，由政教處組織專人對學生提交作品進行評選，並對獲獎作品並進行頒獎。

六、獎項設置：

1、個人獎項：設一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。

2、集體獎項：設一等獎1名，加3分、二等獎1名，加2分、三等獎2名各加1分。

要求：每班必須每人上交一幅作品，數量不夠者不能評選一、二等獎，按獲獎總人數排序。

七、參賽要求：

1、鼓勵學生積極參與，作品必須為學生自己獨立完成。

2、作品內容健康、積極向上、貼近主題。

3、繪畫作品一律為8開的素描紙或水粉紙；繪畫材料不限，可以是撕紙粘貼、樹葉拼貼、油畫棒、彩色畫筆等。

4、畫的正面一律不能出現學生姓名、班級等信息，背面要寫明作者的姓名、性別、年齡、所在班級等信息。

競賽策劃書範文 篇8

一、活動主題：

保護環境，從我做起，從身邊做起。

二、目的和意義：

為加強學校環境教育，增強我校師生的環保道德意識，使學生從小樹立生態意識和環保意識，豐富學生的課外知識。在本次環保知識競賽活動的開展過程中，通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環保知識和環保法規，促使全校師生提高環保意識，增強保護環境自覺性，營造一個“天天環保，人人環保”的良好氛圍，促進學校環境保護和協調發展。

三、活動時間：

10周4託管課

四、活動地點：

風雨場

五、活動對象：

三、四年級全體學生參賽。

小組成員：

張校長、

主持人：學生

六、人員分工安排：

記錄，其餘老師維持紀律，拍照，張校總結和頒獎。

七、活動要求：

1、競賽內容為環保基礎知識，各班應認真做好準備。

2、競賽形式以口試進行，分必答題和搶答題兩部分。

3、每班抽出10人代表進行搶答，每答對一題得2分，答錯扣2分。（共30題）

4、每班必答20題，每答對一題得2分，答錯扣2分。

八、活動程序：

（1）主持人介紹評委組成員

（2）簡單介紹比賽規則。

（3）張校長點評，並宣佈比賽結果。

九、活動設獎：

參賽以班為單位設集體獎，分別一等獎和二等獎，頒發獎狀。根據競賽中的表現評出最佳選手獎3名，頒發獎品及獎狀。

十、賽前準備及相關負責人：

會場佈置、搶答器、記分牌，獎品獎狀

附錄：競賽規則

基本規則：

1、總分為100分，每答對一題得2分。答錯扣2分。比賽結束依據各班得分高低排定名次。

2、主持念題，馬上站起來搶答，答題完畢後須回覆“回答完畢”，在規定時間之外回答的內容無效。

3、選手答題時間不得超過10秒，違者視作棄權。

競賽策劃書範文 篇9

一.活動目的、意義

繁榮校園文化，豐富大學生活。為了讓新生能瞭解對應用文的知識及其重要性，為了讓他們知道大學生活中處處可以接觸到應用文，也為了他們能適應大學生活對應用文的需要。我社特此舉辦此活動。可以加強新生的文學素養和個人修養，激活新生的文學氛圍。此活動雖然是一次小小的考試，但應用文的一些基礎知識還是能體現出來，通過考試，新生可以知道自己的生活中，應用文的知識是不可或缺的。

二.活動時間與地點

12月5日五教新生晚自習教室

三.參賽對象

職師院全體報名新生及梅子文學會員

四.活動宣傳

我們將安排負責人去新生上晚自習的教室進行宣傳，讓新生提前做好準備.

張貼海報宣傳此次活動，讓全校師生知道此次活動，後期將張貼海報公佈獲獎名單，以進一步擴大活動影響。

五.活動流程

1、七點安排會員在各個教室將考試試卷發下，並在現場監考。

2、九點準時收齊試卷，統一上交到活動總負責人。同時把試卷的答案發下去

3、由梅子文學社負責人主編、文編及文編會員進行改卷

4、最終交給社長審批，確定獲獎名單

5、梅子文學社召開頒獎大會為獲獎者頒發證書同時召開本學期最後一次社團例會

六.人員安排

1、夏樂樂為活動總負責人。

2、組織部負責收發試卷和監考。

3、外聯部負責打印試卷和稿子。

4、辦公室負責寫海報前期宣傳和後期結果公佈。

5、全體負責人負責前期到教室宣傳

七.獎項設置

一等獎1名二等獎1名三等獎1名優秀獎3名各獎項獲得者均會頒發榮譽證書

八.經費預算

應用文知識材料60元試卷15元證書20元海報紙2元總計97元

競賽策劃書範文 篇10

為貫徹落實和改進《大學生思想政治教育的意見》、《關於加強青少年學生法制教育工作的若干意見》和黨中央國務院批轉的關於進一步加強“四五”普法規劃的精神和共青團x學院委員會關於協辦“全國青少年網上普法知識競賽”的具體方針，我們在我校廣泛開展普法宣傳教育活動，在我校廣大學生中掀起一個自覺學法、懂法、用法的新高潮。堅持“厚德重教、德法並舉、知法用法、修身養德”的原則，引導廣大學生自覺學法、懂法、用法。促進廣大學生掌握法律常識，增強法制觀念，提高法律素質。促進健康成長。

策劃

顧問：

指導：

總策劃：

策劃：

主辦單位：院學生會紀檢部

協辦單位：各系學生會紀檢部

一、活動主題：

促進在校大學生掌握法律知識，增強法制觀念，提高法律素質，促進健康成長。

二、活動目的：

目的是通過此次活動提高我校學生的法律意識，普及法律基礎知識。

三、參賽對象：

科技學院所有學生。

四、時間：

x月x日晚6：30(如有改動另行通知)

五、地點：

行政樓六樓多媒體教室。

六、大賽組成團：

x學院第二屆法律知識競賽由學工處、院團委、各系老師和院學生會、各系學生會成員組成，紀檢部負責對整個活動自始至終的策劃、宣傳、組織、現場秩序維持、申請經費、經費預算、採購所需物品等事物的管理和安排。院學生會對本次活動擁有最終解釋權。

七、評委組成：

1、此次競賽主席由王學東院長擔任。

2、本次競賽由團委書記胡軼、院學生會主席郭先龍及系法律老師擔任評委。

3、本次競賽評委會必定本着公開、公平、公正的原則作處評判。所有參賽選手必須服從安排，如果對大賽結果有任何不滿意可現場向學生會或老師提出，或者在結束後再向學生會反映，如果當場態度惡劣，無理取鬧，於以勸出場外或取消參賽資格。

八、大賽規則：

1、競賽分必答題、搶答題、風險搶答題、自救題四部分組成，題型有選擇題和案例分析題。

2、每系都有100分作為基礎分，在此基礎上進行加減，得出最後得分。

3、必答題共30題，每隊5題，每題分值為10分，答題時間為15秒，各隊輪流作答。每隊3名隊員按從左到右順序輪流獨立回答，其他隊員不得提示或補充，答對加10分，答錯或答題超時不加分也不扣分。

4、搶答題共10題，每題分值為10分，答題時間為20秒，在主持人讀題期間就可進行搶答，答對加10分。在搶到題後，5秒內不能作答或作答超時、答錯，扣10分，並將該題的答題機會給予現場觀眾，觀眾答對的將獲得紀念品一個。搶答以起立的方式進行。由最先起立的同學回答問題。答題隊員可共完成題目，一個主答，同隊隊員可以補充。參賽隊如3次搶到題後不能回答或回答錯誤的.，則取消該隊的搶答資格。

5、風險題，共12題。各參賽隊在主持人宣佈題目前同時押分，有10，20，30三個分值，然後由各隊輪流回答。隊員可共同完成，一人主答，同對隊員可作補充。各隊均有兩次機會，須押分，屬必答性質，答題時間為30秒。答對得所押的分值，則加相應的分值，超時、答錯、不答的扣所押的分值。

6、自救題：題型為案例分析題，每隊一次自救機會，分值為30分，各隊自行從1-6題中選擇自救題目。由積分最低的隊先選題作答，一人主答，同隊隊員可作補充。該題由評委商議後作出最後打分。

九、獎項設置

1、本次競賽設個人獎和組織獎。

2、個人獎項：設最佳答辯手三名

3、組織獎，設一、二、三等獎各一名(依團體總積分評選)

4、本賽事結束後，院學生會將頒發證書以及獎品予以獎勵

競賽策劃書範文 篇11

一、活動目的及意義

保持，優化心理素質，不僅是大學生大學期間正常生活，學習的基本保證，也是促進人格完善，德、智、體全面發展的重要條件。本次心理知識競賽旨在激發大學生對心理知識的興趣，在競賽以及娛樂中領悟心理知識的重要性。

二、活動主題

“心理知識伴我成長”

三、活動時間及地點

20xx年03月14日（週五七八節）某多媒體教室

四、活動舉辦方

舉辦方：文法學院團委

承辦方：文法學院心健聯部

五、活動環節

（一）前期準備環節

ppt的製作；比賽的前期宣傳，由團委下發通知，以班級為單位，每班出三名代表組隊；多媒體教室的申請；通知文法學院記者團，心健聯編輯部拍照以備見報。嘉賓評委的.邀請；礦泉水，彩紙，筆，獎狀的購買等等。

（二）比賽環節

介紹到場嘉賓，評委，參賽隊伍，及到場人員；介紹本次心理知識競賽的背景及意義，進入比賽：

1、我型我秀：各班級代表隊可通過ppt、話劇、相聲、小品、情景劇、 快板、歌曲（形式不限，鼓勵創新，限時3分鐘）等展現本隊風采，滿分50分，由評委根據表現打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，算出平均分計入最後成績。

2、必答題階段：每隊5題，每題答對加10分，答錯不扣分，答題期間該隊隊員獨立完成題目，限時30秒。

3、搶答題階段：限時3分鐘，每題答對加10分，答錯不扣分。

4、點燃全場：“神祕嘉賓”激情演唱。由文法學院心健聯邀請着名歌手獻唱助威！

5、風險題階段：分30分題、20分題、10分題，可自行選題答對加相應的分數，答錯扣相應的分數。

6、幸運題階段：採用擊鼓傳花的形式，嘉賓喊停，題目落到哪裏，有哪位觀眾作答，如果答對則給相應的班級代表隊加30分，答錯不扣分。

7、拉票階段：每隊派出一名代表進行拉票，每票5分，現場計分，訣出最佳人氣獎。

（三）後期環節

全體心健聯工作人員留下，查收物品是否丟失，收拾會場！

六、獎項設置：

一等獎1名； 二等獎2名；三等獎3名；最佳人氣獎1名

七、經費預算：

礦泉水6瓶6x1.5=9元；彩紙5元合計11元

八、後期總結

注：

1、心理知識競賽參考資料：《吾心飛揚大學生心理健康知識百問手冊》

2、此策劃共4個附件

策劃人：心健聯培訓部

競賽策劃書範文 篇12

一、活動目的和原則：

1、活動目的

保護環境，匹夫有責。特別是作為新世紀的大學生，未來國家建設棟樑的我們，更應該提高環保意識，增強環保理念，為保護環境貢獻自己的力量。隨着社會的發展，科技的進步，人們的環保理念也在不斷的變化，許多我們以前認為比較環保的事情在現在看來不是很環保，而許多我們以前看來不是很環保的事情現在卻也有它的環保的價值。

總的來説我國目前的環保狀況並不樂觀，人們並沒有把環保落實到日常的生活中。同時公民的環保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應該瞭解全新的環保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。鑑於此，我們環保協會特在社團文化藝術節上組織了這次環保知識競賽，這樣我們才能更好的宣傳環保，使我們的學子可以更好的在將來的工作中為我國的環保事業做出自己應有的貢獻。

2、活動原則

公平、公證、公開原則，自願原則。

二、活動時間和地點：

三、賽前宣傳：

環保協會會在活動之前以海報的形式做好相關的宣傳工作。

四、競賽形式：

比賽均為筆試題，80分制，設有簡答題，選擇題和判斷題。參賽人員試卷做答。

五、題庫範圍：

環保知識競賽樣本題型，涉及動物、植物、法律、地理、環境等常識題與專業題。

六、競賽流程：

參賽者19點前進入考場，準備答題。監考人員提前5分鐘分發試卷和答題紙，參賽者拿到試卷後即可答題。20點監考人員開始收答題紙，試卷由參賽者保留。試卷收完後現場公佈答案，承辦單位將在比賽結束後的一週內於公佈欄公佈獲獎名單。

七、獎項設置：

本次競賽設一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎。有相應的獎勵!

八、可行性分析：

1、此次活動為濰坊醫學院首屆環保知識競賽，這對環保協會來説是首次，這種活動非常有意義並且很有必要，可以考慮延續下去，每年舉辦一次。

2、大學生團體是當今社會的領軍人物，這個團體素質的好壞在一定程度上會影響整個社會的風氣，因此我們有責任也有義務培養當代大學生的環保意識和素質。

3、此次活動旨在進一步提高廣大大學生對環境資源的重要性和麪臨的污染問題的認識，號召廣大學生保護環境。

4、以競賽的形式舉辦形式並不複雜，所需資金也不多，但在全校大學生中的影響力卻可以很大。

九、預計效果：

此次活動的開展，將使更多的同學瞭解到目前我們生活所處的環境，瞭解到更多關於環保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環境，共建美好的家園。

十、資金預算：

禮品證書：40元

打印各種宣傳資料：20元

複印試卷：待定(根據報名人數確定)

合計：60元+待定費用