競賽策劃書4篇

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活動背景：為提高我係學生多媒體設計和研發水平，促進信息技術與學科教學整合，為全國大學生課外學術科技作品競賽和創業計劃大賽（挑戰杯）、廣東省多媒體教育軟件大獎賽、廣東省多迪杯網頁設計大賽、廣東省高校廉政文化進校園電腦動畫製作比賽挑選和培養種子選手，現決定舉辦此次多媒體綜合技能競賽。

具體事項如下：

一、參賽人員範圍

全系在校學生。

二、參賽項目設置及相關要求

（一）項目設置及説明

1．動態網站

動態網站是指內容可以動態更新的網站，主要通過數據庫和編寫程序來使網站具有動態的信息發佈和更新功能。主要使用PHP、、JSP等程序語言配合MSSQLSERVER或MYSQL數據庫來進行開發。參賽的作品範圍不限，自主命題，自主設計，特別鼓勵原創並具有一定實用功能和市場潛力的動態網站作品。主題包括科學/科技創新類、生活類、時尚健康諮詢類、課程教學專題類和網絡營銷類網站。

（1）製作要求：以PHP MYSQL Apache、 MSSQ IIS或JSP MYSQL Tomcat為開發環境，鼓勵使用PHP MYSQL Apache組合環境進行原創代碼的開發。

（2）報送形式：以光盤形式報送源程序（非編譯後代碼）和數據庫文件，須有運行環境和安裝使用説明。

2．動漫/視頻短片

包括Flash動漫短片和3D動漫短片或視頻短片。

（1）製作要求：內容健康向上，鼓勵製作廉政文化、嶺南文化、校園文化等題材。片長控制在30秒以上，10分鐘以內。作品格式採用：MOV、AVI或SWF（只針對網絡動畫）。作品寬高比不得小於720X576 點，並儘量採用低壓縮或無損壓縮方式。

（2）報送形式：以光盤形式報送作品，須有運行環境和安裝使用説明。

3．多媒體課件：多媒體課件是指基於多媒體技術和網絡技術，將圖、文、聲、像等多種表現方式有機結合，表達和傳遞教學內容，輔助教師與學生的教與學，以完成特定教學任務的教學軟件。可以針對某些知識點，也可以是一課時或一個教學單元內容。單純的教學媒體資源不屬於課件範疇。

（1）製作要求：視頻、聲音、動畫等素材採用常用文件格式；作品大小不超過700MB。

（2）報送形式：以光盤形式報送，應易於安裝、運行和卸載；網頁形式作品可用通用Web瀏覽器瀏覽。如需非常用軟件運行或播放，請同時提供該軟件。

4.攝影作品

是指利用數碼相機、高清手機這兩種形態的攝影設備拍攝的作品。相機應達到500萬像素以上。

比賽分為包含紀實攝影和藝術攝影兩大類

紀實類攝影作品參賽要求如下：

1. 作品需由本人原創。主題內容健康，積極向上。

2. 題材不限，可涉及人物紀實，城市風光，自然風景，民俗文化等。可投單幅或組照（八張或以下）

3. 作品內容需真實反映所拍攝的人物及事件。有明確標題，並附有拍攝地點、時間和簡單的拍攝背景描述。

4. 只允許對照片原片作簡單的修改，包括裁剪、轉黑白以及一定範圍內的曝光和色彩調整。除此之外，不得對照片作任何增刪替換後期合成，以保證照片的真實性。

5. 上交作品的統一壓縮為長邊：1920像素。

藝術類攝影作品參賽要求如下：

1. 作品需由本人原創。主題內容健康，積極向上。

2. 題材不限，可涉及藝術人像、商品廣告、創意攝影等。可投單幅或組照（八張或以下）

3. 作品需有鮮明的風格，有明確標題，並附有簡單的創作表述。

4. 可以對照片作後期加工合成。

5. 上交作品的統一壓縮為長邊：1920像素。

（二）評比指標 1.動態網站

2.動漫/視頻短片

3．多媒體課件

4．攝影作品

（1）藝術類：

（2）紀實類：

（三）作品資格審定

1.有政治原則性錯誤和學科概念性錯誤的作品，取消參評資格。

2.杜絕弄虛作假行為。一經發現，取消參評或獲獎資格。

（四）作品製作要求

1．資料的引用應註明出處。如引起知識產權異議和糾紛，其責任由參賽作品作者承擔。

2．攝影作品每件參賽作品作者最多不超過2人；動態網站、“多媒體課件”每件參賽作品作者最多不超過3人；“動漫/視頻短片”每件參賽作品作者最多不超過5人。各類作品指導教師不多於2人。

三、大賽日程安排

四、組織工作

（一）組織機構

主辦單位：信息技術系

（二）組委會

組委會統一領導本次比賽，構成如下：

主任委員：周向軍

副主任委員：謝志強 祕書長：楊偉傑

委員： （1）網站組：楊偉傑、馬照文、宋超榮

（2）多媒體課件組：周衞東、楊興波、樑振輝

（3）動漫/視頻短片組：金一強、馬振穎

（4）攝影組：鄺磊、李志鬆、李鉅烜

（三） 聯繫方式

聯繫人：楊偉傑

聯繫電話：13560049300 E-mail:

五、參賽作品評比及獎項設置

（一）評比辦法：分為技術測試、專家評審和現場決賽。

1．技術測試：包括資格初審、作品安裝、運行測試等，通過技術測試的作品將參加專家評審。

2．專家評審：由“競賽”組委會聘請有關專家、教師組成專家評審組，對通過技術測試的參賽作品進行評審。在綜合評定基礎上，確定作品獲獎等級和參加現場決賽的作品名單。

3．現場決賽：部分獲獎作品作者將參加現場決賽及頒獎大會。

現場決賽方式：作品介紹和答辯（8分鐘）。

因故未參加現場決賽者，將被視為自動放棄相應獲獎等級。

（二）獎項設置

1．個人榮譽獎

各參賽項目分別設置一等獎、二等獎和三等獎。

一等獎：獲獎作品數佔各項目報送作品總數的6%；

二等獎：獲獎作品數佔各項目報送作品總數的14%；

三等獎：獲獎作品數佔各項目報送作品總數的10%。

2．證書和獎品

為獲獎作者頒發證書和獎品

策劃書附件一 ：參賽作品登記表

信息技術系

二〇一四年四月九日

附件一

廣東外語藝術職業學院信息技術系

XX年計算機多媒體綜合技能競賽參賽作品登記表

注：提交電子文檔。

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黨的知識競賽

————回首歷史，瞻望未來

一、活動目的：

為進一步增加我係的廣大青少年團員深入學習實踐科學發展觀的自覺性和堅定性，提高同學們積極向黨組織靠攏的積極性，端正同學們學習黨的基礎知識及理論的態度。特舉辦此次知識競賽活動，現將有關事項通知如下：

一、活動主題：

深入學習黨理論知識，加強自身建設

二、活動時間：

xx年12月21日—28日.

三、活動地點：

財經系各班級。

四、活動對象：

財經系各團支部廣大青少年團員。

五、活動內容：

以知識競賽活動為載體，組織青年團員積極參與到深入學習實踐科學發展觀活動中，學習並回顧中國共產黨的革命歷程和歷史經驗，認識和理解黨的基本理論和基本知識，增強黨性觀念，提高理論素質，堅定理想信念，促進青年大學生成長成才。

六、參賽方式：

競賽分集體和個人參賽兩種方式。

1、各團支部在組織好考試的基礎上，組織參加集體競賽。參加集體競賽一人一張，統一報送。報送時，請註明班級總人數和參賽人數，以便按參賽率等條件評選集體獎。

2、各團支部的預備黨員、入黨積極分子和參加黨課培訓的黨團員都可以參加個人競賽

3、各團支部的參加個人競賽的試卷同時也可以參加集體競賽。

七、獎項產生方式：

1、先進集體獎：根據各團支部組織參賽的總體情況和參賽率、總平均分評出先進集體獎若干。

2、優秀個人獎：在所有參賽總人數中按百分之十五的比例，並有在分數相同的情況下按交卷的先後順序方式產生一、二、三等獎、優勝獎若干。

3、表彰獎勵：獲獎先進集體名單和獲獎個人名單將在院宣傳欄中通報表彰，並頒發獎狀和榮譽證書。

八、比賽內容：

國家時事政治、黨課知識和黨的基礎知識。

比賽規則：開卷形式、自由答卷，可藉助相關工具資料。參賽選手的試卷，答卷中不得有塗改、修改跡，客觀題答題中不得有抄襲，如有上述現象則該題作零分處理。

九、注意事項：

1、認真組織，確保實效。各團支部要高度重視此次知識競賽活動，力求廣大青年團員在競賽活動中受到實實在在的教育。

2、各團支部競賽活動的試卷，上交時間截止為12月26日晚自習之前，試卷交至財經系團總支成員沈碗萍（15226359076）、周慧玲（13574605380）處。

請各團支部一定要充分認識開展好本次競賽活動的重要性、必要性，結合自身實際，認真組織好參賽工作。為表彰在競賽活動中組織得力、效果良好的個人，和在此次競賽中榮獲優秀個人獎者，有優先計入期末評優評先，推優入黨資格。

策劃書：財經系團總支

xx年12月20日

“博古通今”大學生知識競賽策劃書競賽策劃書3篇 | 返回目錄

一、活動目的

本次競賽意在培養我校廣大學生良好的讀書習慣，廣泛涉獵，博覽羣書，提高學生文化素質，增強學生的文化知識底藴，在全院掀起讀書熱潮,豐富同學大學生活。從而促進優良學風校風的形成,推進文明校園、和諧校園建設。

二、活動主題：含英咀華 博古通今

三、活動介紹

1、活動時間：初賽： 5月10日（各系海選）

複賽： 5月17日（選出十強）

決賽： 6月5日（十強PK）

2、活動地點：2號報告廳

3、活動對象：常州輕院在校大學生

4、主辦單位：常州輕工職業技術學院院團委、圖書館、讀者協會

四、活動流程策劃：

（一）前期準備：

a、活動宣傳

1、在活動開始前一週，我們將在校園主幹道懸掛博古通今知識競賽的宣傳條幅及板報，標明時間、地點、內容。

2、在學校貼吧、本站、大學生精英論壇等點擊率較高的網站上來進行宣傳。

3、通過校廣播台進行宣傳造勢。

4、與校部聯繫，在校部LED顯示屏上滾動播出。

b、活動準備

1、活動開展所需文件與比賽題目等材料的準備。

2、在活動前期申請活動場所、活動經費、素質拓展等相關活動支持。

3、準備活動所需物品。

4、為本次活動邀請評委與嘉賓。

（二）博古通今知識競賽比賽規則：

1、 由各系分別推薦2名選手參賽，八系共16人；

2、 在“一戰到底”開始之前，各參賽選手進行筆試，在規定的30分鐘內作答100個單項選擇題，按成績高低依次選出前10名參與者參加決賽，（其中可以自願申請作為賽前擂主）

3、 其餘選手以抽籤的方式決定選手號（1-10號），決賽時對號入座；

4、 一切準備就緒之後，由主持人宣佈比賽規則：

（1）答題先有擂主開始，然後是挑戰者，依次循環；

（2）每道題有20秒鐘答題時間，回答正確則由下一位繼續答題，在規定時間內沒有給出正確答案的自動被淘汰；

（3）擂主有一次免答權，遇到不會的問題可以説過而不答。那此時題目由競爭對手回答。

（4）當挑戰者遭淘汰時，擂主繼續守擂，進行比賽。當挑戰者挑戰成功時，挑戰者即成為下一任擂主，原擂主淘汰，此時新擂主將獲一次“免答權”選擇在其餘的挑戰者當中挑選一位進行兩兩PK；

（5）擂主每成功PK一名挑戰者都會有相應的禮品，擂主可以選擇放棄帶着禮品下場，亦可以選擇繼續守擂衝刺終極大獎，答對終極挑戰的同學即可拿走所有獎品和終極大獎離開，成為本次比賽的“站神”。

附：獎品有：筆記本、相冊、水杯、毛巾、迷你小風扇、4GU盤、8GU盤、優秀書籍、迷你音響、扇子。

注意事項：為了比賽的公平公正，在筆試時嚴守考紀，作弊者直接淘汰。

（三）比賽程序

1、先由主持人致開場詞，依次介紹在場的各位嘉賓，然後宣佈參賽選手進場並依次介紹，與此同時，參賽選手可喊出自己的決賽口號。

2、主持人簡單介紹比賽環節。

3、主持人宣佈比賽開始。

4、主持人宣佈比賽結果，頒獎、合影留念。請一等獎獲得者發表獲獎感言。

注：比賽期間，請工作人員維持現場秩序，不得高聲喧譁，更不能向選手提醒答案。

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隨着越來越多的民附學子參加SK狀元榜並獲得優異成績，我們策劃了本次活動。

一、核電目的

為了豐富校園活動，展現民附學子的才智，擴大知識層面，促進團隊精神。

二、組織分工

本次活動主要由寰球社，Like理科社，縱橫歷史社及學生會學習部共同策劃組織，經商議後確定分工、活動方式、比賽程序等內容，共同進行籌備與實施。

寰球社，理科社，歷史社主要負責競賽題目的編寫；學習部主要負責活動流程及校方溝通。

三、流程

1.時間：

①預賽時間初定於四月底至五月初，決賽時間初步定於五月下旬期會考試結束後的第一個星期，具體時間根據學校安排另行制定。

②籌備時間：XX年1月推出活動設想；XX年1月至2月蒐集資料，前期準備；XX年3月開始具體事宜的商議及籌備。

③宣傳：四月初，通過海報、入班介紹、網絡媒介等開展。

2.活動場地：教學樓報告廳

3.比賽方式：本次比賽主要面向高一年級同學。

高一年級以各班為單位，每班選出3位代表，組成14隊參賽。比賽將採用積分制。

4.比賽流程：

（一）題目設置

1.必做題：分“民附知多少”“文理我全能”兩大類型。

“民附知多少”考驗學生對日常校園的瞭解。

“文理我全能”並不侷限於課本，包羅萬象貫古通今。

2.關鍵詞：選手自由選擇題目，需根據題目的關鍵詞，在60s內説出周邊詞彙。

簡單題目：答對一詞10分，6個周邊詞，共60分。

困難題目：答對一詞20分，6個周邊詞，共120分。

3.選做題：將根據題目內容分為不同類別，每類有3道題，由選手自行選擇題目類型。答對一題20分，共60分。

4.60s：限時60s，不設題目上線。任選1名選手答題，答對一題得10分。

5.迷宮競賽（總決賽）：具體形式將依據預賽情況日後決定。

（二）具體流程

1.預賽（共兩場）：採用抽籤方式隨機決定出7個班為一場，進行7進3淘汰賽。

環節一“必做題”：共9輪必做題，每對答9題。根據每隊得分淘汰分數較低的2隊。

環節二“關鍵詞”：每隊1輪，任選1名選手答題。此環節將淘汰分數較低的1隊。

環節三“選做題”：題目難度係數增加，此環節將淘汰分數最低的隊。此時，剩餘的3支隊伍進入六強，進行決賽。

2.決賽：

環節一“必做題”：每題15分，每隊需回答6道，將得分累加。

環節二“60s”：限時60s，不設題目上限。任選1名選手答題。

環節三“選做題”：每題25分，每隊需回答3道，將得分累加，此時得分較低的3隊將被淘汰，獲得三等獎。

環節四：餘下的3隊進入“迷宮競賽”決出一等獎一名，二等獎兩名。

四、具體事宜

1. 獎項設置

一等獎1個

二等獎2個

三等獎3個

（具體獎金與獎品將於學校讀書節頒獎時，以班級為單位頒發。）

2. 評委（特邀嘉賓）：校領導、年級組老師等；學生會主席、副主席；社團負責人等。

3. 主持人：廣播站站員，人選待定。

4. 海報、技術支持：高二六班 金子堯 等。

5. 橫幅

6. 記分：需記分牌、記分員現場記錄。

7. 攝像：攝影社社員，人選待定。

8. 觀眾：每班至少5名觀眾。

9. 樣題：將於預賽前給每隊分發樣題。

10. 模擬：高二負責人將模擬賽事，記錄所需時間，根據實際情況安排賽程。

注：具體題目設置、賽事流程解釋權歸寰球社、歷史社、理科社、學生會學習部所有，具體執行將由實際情況決定。

學生會學習部

XX年3月14日