合唱隊訓練計劃（通用3篇）

合唱隊訓練計劃 篇1

本學期的合唱隊員主要以四五年級學生為主。大部分學生具有音準較好、音色較美、形象好的優勢。可以説是在聲樂發展方面很有潛力、有前途的學生。

第一階段：重視學生的基本功訓練。這裏麪包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練等。因為聲樂不同於其他學科，是一門抽象的、綜合的藝術。教師邊範唱邊指導。並根據每個學生的不同條件和發聲特點採用嚴格要求和因材施教相結合的'原則進行教學，使他們打下良好的聲樂基礎，並自然的運用到歌曲的演唱當中。

第二階段：歌曲的演唱。為了滿足我們學校內外組織的各種文藝活動需要，並給每個學生一個鍛鍊、展示自我風采的機會。我將排練滿足不同需要的各種題材的演出活動。如：獨唱、重唱、對唱、小合唱等。讓學生對自己的學業有所總結。俗話説：台上一分鐘，台下十年功，通過排練好一首歌曲，不僅有利於學生聽覺和樂感的培養，更有利於發展學生的綜合音樂素質。

本學期準備訓練歌曲《同一首歌》 《茉莉花》 《童年》等。

合唱隊訓練計劃 篇2

大學生藝術團為期一週的户外招新即將結束，合唱隊也迎來了一批新的音樂愛好者。經團裏成員反映，去年合唱隊的節目多以紅歌、民樂為主，顯得過於呆板，所以今年在曲風方面準備在去年的基礎上多加入一些流行元素，現計劃如下：

1每週在老師的帶領下至少上一節聲樂課。練習發聲，增強節奏感，補充基本樂理知識（具體時間綜合老師和學生的課程安排再定）。對於現在的大學生來説，唱歌已經不再是一項特長，隨便一個人跟着音能哼上幾句，因此對於合唱隊來説，要想用唱歌來征服他們，首先必須打下堅實的基礎，這樣才能提高演出的整體水平。

2每個月在老師的帶領下至少練習一首新歌。一方面對所學的樂理知識在學習新歌的過程中進行鞏固，另一方面為不定時的演出做準備，減輕演出前期密集排練的壓力。去年的畢業生晚會由於演出前期密集排練，不少成員嗓子都吃不消，希望今年有計劃的排練能有效避免類似情況的發生。

3加強形體方面的練習。去年排練中遇到的一大問題是合唱隊成員肢體過於僵硬，在舞台上不夠靈活，在演出時給人的感覺過於拘謹；此外今年合唱隊在歌曲選擇方面也希望能夠更加青春活力一點，所以想要在唱好歌曲的`基礎上加強對形體方面的練習。

藝術團本身就是一個大家庭，就合唱隊而言，可以從聲樂隊那裏吸取一些流行元素，同時也可以跟禮儀隊、舞蹈隊練習形體，增強舞台表現力，還可以從器樂隊、民樂隊那裏學習更多的樂理知識，讓歌唱更加的精準……所以，在新的一年裏，合唱隊會和其他隊成員相互學習、共同進步，爭取在新的一年裏會收穫更多不一樣的精彩。

合唱隊訓練計劃 篇3

為豐富學生的校園文化生活，加強學生的精神文明與校園文化建設，激發學習音樂的興趣，培養學生的音樂審美情操、藝術修養及表現能力，弘揚學生個性發展，特成立三年級七班合唱隊。

學生情況分析：

本班共有56名學生，大部分學生喜歡唱歌，有的學生音準較好、音色較美、形象好，是合唱隊的主力。

活動目的：

1、通過不同的發聲練習來規範學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱校園歌曲參加校內外各種形式演出、比賽，提高廣大同學的藝術修養和藝術興趣。活躍校園文化生活，加強與社會各界廣泛的藝術、文化、信息和思想交流。

3、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養和自身素質。

4、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

活動計劃：

第一階段：重視學生的基本功訓練。

這裏麪包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練等，主要由音樂老師在課堂上指導練習。因為聲樂不同於其他學科，是一門抽象的、綜合的藝術。教師邊範唱邊指導，並根據每個學生的不同條件和發聲特點採用“嚴格要求”和“因材施教”相結合的原則進行教學，使他們打下良好的聲樂基礎，並自然的運用到歌曲的演唱當中。

第二階段：歌曲的演唱。

為了滿足我們學校內外組織的各種文藝活動需要，並給每個學生一個鍛鍊、展示自我風采的機會。我將排練滿足不同需要的各種題材的演出活動。如：獨唱、重唱、對唱、小合唱等，本次排練曲目為《紅星照我去戰鬥》。俗話説：“台上一分鐘，台下十年功”，通過排練好一首歌曲，不僅有利於學生聽覺和樂感的培養，更有利於發展學生的綜合音樂素質。