堅持鍛鍊國旗下講話稿國小（通用21篇）

堅持鍛鍊國旗下講話稿國小 篇1

各位老師、各位同學：

早上好!今天我講話的題目是：行動起來吧!積極投身大課間鍛鍊活動。每天清晨,我總是會默默關注校門口的上學人羣，揹着沉重書包的孩子，帶着深切期望的家長，不一樣的任務，一樣的辛苦。

學習的確是一件辛苦的差事,越來越多的作業和課外輔導佔據了學生們的大部分時間，電腦和電視成了孩子們唯一的放鬆。過剩的營養和不足的運動讓孩子們的體質越來越差。~~年一項調查結果顯示：我國青少年平均身高低於日本同齡青少年1.96cm，其中7—14歲低2.28cm。我國學生每天比日本學生多做一個多小時作業，睡眠比日本學生少一個小時，參加課外活動時間少得多。體育運動嚴重不足,造成我國青少年學生的耐力，柔韌，肺活量近12年趨於停滯甚至有所下降，身體素質不如人意。中國教育電視台報道：近年來8歲和14歲的少年身高，體重，肺活量，胸圍和立定跳遠等五項指標均低於1985年。因此引起來全社會的關注，第三次全教會提出：健康體魄是青少年為祖國為人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現，學校樹立、落實健康第一的指導思想，刻不容緩，於是“大課間”運動應運而生。

説到“大課間”，我不由地想起了我的童年時代，我們的課間生活雖然很簡單但很豐富、很多彩，例如“跳大繩,跳短繩、踢毽子、玩竹牌、跨大步、跳房子、丟沙包等等”。其實就這麼簡單，就是要老師們利用這段時間引領、組織學生們開展一些簡單的體育遊戲和活動。

我懇切地希望：老師們要重視這一活動，身體力行，以身作則，在安全第一的前提下開展活動。也懇切地希望全體同學，積極參加這一活動，服從管理，注重安全，在活動中掌握鍛鍊身體的技能,形成堅持鍛鍊的良好習慣，持之以恆，必有效果。

為了能開展好大課間活動，我們把整個二十五鍾作如下安排：

(一).進場。(約5分鐘。)

1.集合音樂1分鐘(少先隊集合號音樂)，學生集隊到走廊裏、樓梯口。(樓上的班級由原來在走廊裏等候變為在樓梯口等候，後面的班級緊跟前面的班級。以縮短學生進場過程所用的時間，避免先到操場的班級等候時間過長。)所有隊伍均由矮到高排列。

2.慢跑進入場地，(下樓梯以後開始跑步，速度一定要慢，比踏步速度稍微快一點即可。要求隊伍對齊，步伐整齊。跑步進場的好處：學生不容易產生疲勞，精神面貌好，容易踏準節奏，進場所花時間短。缺點：以前從來沒練過，特別是低年級有一定難度。體育老師利用體育課強化訓練。)整個過程配以5分鐘音樂(運動員進行曲)。

(二).廣播操(約5分鐘)

(三).活動。(背景音樂：《七色光》、《陽光夥伴》10分鐘。)

活動內容暫時自行安排(跳繩、踢毽、小遊戲等等不作統一要求)總之就是説要在正副班主任的看護下活動。(等天氣轉冷，氣温下降，這段時間組織學生跑步)

(四).退場。(背景音樂《小松樹》3分鐘)

兩路縱隊排整齊，有序地放鬆回教室，便步走。

説明：

1.活動項目由各班班主任負責(自定，簡單易行)副班主任老師配合(體育老師負責年級活動場地安排)

2.活動的技術指導(包括隊形、組織形式等)每年級安排體育老師，具體安排如下：一年級：郭霞兵、高國強;二年級：張興龍;三年級：莊德良;四年級：金峯;五年級：朱衞星;六年級：李玉英

3.活動地點：1—4年級就地活動可利用過道、走廊等活動空間;五年級籃球場;六年級運動場。

4.行政領導蹲點年級安排：一年級：朱曉紅;二年級：王瑛;三年級：居法元;四年級：沙衞平;五年級：王學峯;六年級：朱祖達。

5.總負責：沙衞平、朱衞星。

在週二開始試行，如有不妥，再做調整!我的國旗下講話完了。

堅持鍛鍊國旗下講話稿國小 篇2

老師們、同學們：

早上好!

“生命在於運動”是法國著名思想家伏爾泰的名言，這句話已得到千千萬萬人的共識。然而隨着物質文明的高度發展，隨着電視機、電腦逐漸進入各家各户，體育運動就被我們擠到了生活的角落裏。據教育部門調查顯示，近年來，我國學生體能素質連續下降十年，身體耐力連續下降二十年。而高居不下的則是青少年的近視率。在十多年前，國中生近視的只有少數，而現在，國小高年級近視已經是常見的事。我們也不難發現，有些同學天氣一涼就生病，上上樓梯就喘氣，集隊開會站一會兒就暈倒。天氣一降温就感冒、發燒，不得不在家休息。同學們，這一切難道是我們朝氣蓬勃的少年兒童該有的表現嗎?

也許，你會説，我們每天的學習都那麼緊張，根本沒有時間鍛鍊身體，其實，運動不在於多，不在於激烈，而在於持之以恆和適量。跑步和走路是所有體育項目中最適合青少年的一種鍛鍊方式。這些看似簡單而且不花時間的運動，如果持之以恆地去做，一定會收到事半功倍的效果。

還有，我們要認真上好體育課，做好課間操。要知道，這段時間就是專門用來鍛鍊的，自己也無法做其它的事情。與其馬馬虎虎的對待，不如積極認真鍛鍊，達到健身的目的.。

課間十分鐘，也要充分利用起來，即使不走出教室，也讓自己站起來走動走動。最好到室外活動，因為室內新鮮空氣少，長時間的學習會增加腦力活動的負擔，影響身體的健康。

讓我們伴隨着優美的旋律和三(2)班同學一起跳動起來吧，共同迎接即將到來的寒冬，謝謝大家!

堅持鍛鍊國旗下講話稿國小 篇3

各位老師、各位同學：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《冬季，請加強體育鍛煉》!

冬天來了，北方襲來的冷空氣，讓我們感受到了幾分寒意。這個季節，沒有了夏日的驕陽，正是鍛鍊身體的好時機。參加冬季體育活動，不僅能鍛鍊身體，增強體質，而且還能鍛鍊不怕嚴寒的堅強意志，提高身體的抗寒能力，增強抵抗各種疾病的能力。具體説有這麼幾個好處。

1、冬季體育鍛煉，由於肌肉不斷收縮，呼吸加快，新陳代謝旺盛，身體產生的熱量增加。同時還增強了大腦皮層的興奮性，使體温調節中樞靈敏、準確地調節體温，提高人們的禦寒能力。所以，堅持冬季鍛鍊的人，抗寒能力比一般人增強8-10倍。

2、冬季體育鍛煉，大都在室外迸行，不斷受到冷空氣的刺激，人體造血機能發生明顯變化，血液中的紅細胞、白細胞、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體增多，身體對疾病的抵抗能力增強，俗話説“冬天動一動，少鬧一場病;冬天懶一懶，多喝藥一碗”就是這個道理。

3、冬季體育鍛煉，接受陽光的照射，彌補陽光照射的不足。陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對人體有消毒作用。還能促進身體對鈣、磷的吸收作用，有助於骨骼的生長髮育。尤其對正在長身體的青少年來説，多參加户外鍛鍊更為重要。

4、冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞，增加了大腦氧氣的供應量，這對消除大腦長期工作帶來的疲勞，增強記憶力，提高學習效率，都有積極的作用。

5、冬季鍛鍊好處很多，冬季鍛鍊的項目也很多。一般多采用長跑、球類、跳繩、踢腱子、跳橡皮筋等項目。這完全可以根據個人愛好，選擇不同的項目，靈活掌握。

那麼，冬季體育鍛煉又要注意什麼呢?

1、冬季天氣比較冷，參加鍛鍊之前一定要做好準備活幼。準備活動可以提高身體各器官的運作水平，改善肌肉、關節的靈活性，防止肌肉拉傷，關節扭傷等現象的發生。

2、冬季鍛鍊要注意預防感冒。冬季天氣比較冷，鍛鍊着裝要合理，鍛鍊後要做適當的整理活動，及時穿衣保暖，以防感冒。

3、參加冬季鍛鍊，要有循序漸進的過程，更要有頑強的毅力、持之以恆的精神，才能收到良好的效果，切不可“三天打魚，兩天曬網”。

同學們，身體是知識的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質，才能更好地工作和學習，才能應付各種困難和挑戰。

最後，請讓我以奧林匹克運動的創始人顧拜旦先生的名言結束我的講話：“你想健康嗎?你想聰明嗎?你想健美嗎?請運動吧!”。

堅持鍛鍊國旗下講話稿國小 篇4

尊敬的領導、老師、同學們：

大家好，在此我首先代表九年級全體同學向一直為我們默默耕耘、無私奉獻的老師們致敬，感謝你們的辛勤工作、精心培育、諄諄教誨。能在校園美麗、人文和諧的周各莊國中學習和生活三年，我們倍感自豪和驕傲。因為在這裏，校領導的關心讓我們如沐春風，老師的孜孜教導讓我們受益終生，同學們的團結互助讓我們有更多的勇氣去面對挫折，幽雅整潔的校園環境給我們創設良好的學習氛圍。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個學生的幸運體現。

如今，十年磨一劍，只為會考戰，志同心相連，我輩必沖天。我們要做到：不做怯懦的退縮，不做無益的彷徨，我們將喚醒所有的潛能，我們將凝聚全部的力量，將拼搏進行到底，將會考進行到底。

流年似水，不應該只將淚水鐫刻;風雨如磐，不應該只把羽翼淬火;或許曾經迷惘，或許曾經哀傷，然而，沒有地獄的錘鍊，哪來建造天堂的力量?沒有流血的手指，哪能彈出世間的絕唱?我們沒有理由，也沒有藉口，與成功擦身而過。用我們所有的青春、熱情和義無反顧的勇氣締造會考的神話。而今的我們，每一次的昂首，都是生命中永遠的從容;每一次的微笑，都是擦乾淚水後的堅定。

同學們，我想你們早已讀懂了辛勤勞作的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師，你們的心裏早已裝下了美麗的夢想……為了夢想拼搏吧!人生能有幾回搏，此時不搏何時搏!

為了不負青春的理想，我們立志：我們將用嚴謹的態度面對會考，我們將用激昂的鬥志迎接會考，我們將用拼搏的精神鑄就會考的輝煌。我們要揚起希望的風帆，打造理想的海港。所剩的日子，我們從容不迫;學習的壓力，我們從容敢當。我們將做到：勇於拼搏，用不懈爭取進步，自強不息，用汗水澆灌30天后的輝煌。超越自我，用奮鬥放飛希望，永不言棄，用信念實現夢想。九年級的莘莘學子們行動起來吧，讓我們共同拼搏，實現我們的理想，讓青春綻放最美麗的光芒

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

堅持鍛鍊國旗下講話稿國小 篇5

同學們：

迎着初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望着國旗冉冉升起，耳畔迴盪着氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然於國旗前而激動。

我們是新世紀的孩子，浴血奮戰、硝煙瀰漫的戰火已離我們久遠;歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象徵;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續着我們中華民族的偉大傳統，凝聚着新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨着我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮鬥。一面國旗，招展着一種象徵：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴;一面國旗，書寫着豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是遊子的歸依，那是不屈的奮鬥，那是國家的富強。

國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞着我們中華民族的新一代不斷創新，激勵着每一個炎黃子孫自強不息。奧運健兒在第27屆奧運會上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎?當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視裏，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悦的容顏上，體會到了做一箇中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任：努力學習吧!祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們!

國旗，在新世紀升起;國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀，祖國母親在呼喚我們。願我們沐浴着五彩的晨光，伴着新世紀升起的國旗，唱響共和國的最強音——“起來，起來!”

堅持鍛鍊國旗下講話稿國小 篇6

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

大家好!

度過幸福的寒假，踏着春天的腳步，帶着新的心情、新的希望，我們進入了新的一學期。新起點，新徵程，我們需要把願望寫在今天，把人生的理想刻在今天。新學期第一次國旗下的講話，老師想跟大家交流的關鍵詞有兩個：第一是“規則”，第二是“習慣”。

首先，是“規則”。同學們，從無拘無束的家裏回到集體生活中，你是否已經準備好了，去面對規則，去面對集體生活所帶來的各種挑戰呢?其實，大家都知道，遵守規則和自由生活並不矛盾。只有遵守了規則，才能享有最暢快的自由。自由無處不在，它與我們的生命生活息息相關，它是人類自己制定的信條，只有按規則辦事，才能明理樹信。

我們試着做一個選擇題，大家是希望生活在一個垃圾遍地，生活秩序雜亂無章，師生時間意識淡漠，同學家缺乏基本的禮貌尊重的校園裏，還是嚮往生活在現在這樣的乾淨、整潔、和諧、安全、充滿藝術氛圍和書香氣息的校園裏。答案不言而喻，正是因為我們有了嚴明的校紀校規，我們有着幾百名高素質的、遵守規則的師生，正是這兩者的結合，鑄就了現在這樣一個共同的美好家園。我們沒有理由再去抱怨，沒有理由不去珍惜，沒有理由不對她呵護備至!

同學們，讓我們再重温一下那些經典的話。“沒有規矩，不成方圓”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。樹立強烈的規則意識要求我們從自己做起，從小事做起，比如：走路時，步子再輕一點，切勿大聲喧譁，追逐打鬧;活動時，運動場上無意間的磕磕碰碰，希望你們能保持紳士般的微笑，切勿出口成“髒”;放學時、做操時或在食堂吃飯時，面對擁擠的人羣，在插隊念頭閃過腦海的瞬間，請毫不猶豫地拒絕它，不要因為個人的便利，而擾亂了有序的隊伍。

第二個關鍵詞“習慣”。很多同學在上學期都養成了很好的學習、生活習慣，不過現在會不會已經丟了呢?那就重新撿起來吧。

在學習習慣上，同學們首先要端正學習態度，學業的成功離不開勤奮、認真、付出。同學們要根據自己的實際情況，制定出長期目標與近期計劃，規劃學習過程，並嚴格地執行下去;其次，要掌握科學的學習方法，合理分配時間，提高學習效率，養成課前積極預習，課堂認真聽講，課後及時鞏固，獨立完成作業，不懂的地方多思考多請教的學習習慣，學會主動學習，學會歸納總結。

在生活習慣上，要及時轉換假期的作息時間，儘快投入到新的學習生活。養成嚴格遵守學校各項規章制度，不遲到，不早退，不無故請假等基本行為規範。

在禮儀、着裝上，衣着得體，談吐有風度，行為舉止有禮貌，這是銀翔學子所應該具備的基本面貌。

寢室生活上，要養成遵守寢室管理制度，尊重宿管老師，積極維護寢室衞生，團結寢室同學的行為規範。

同學們，春天是千帆競發的好時節，春天是百舸爭流的好時光，讓我們一起以春天的名義播下希望和成功的種子，遵守規則，養成良好的行為習慣，把人生成功的根基扎得更深，把前進的步子走的更穩，在新的一年裏再攀高峯!

謝謝大家!

堅持鍛鍊國旗下講話稿國小 篇7

遇到狂風暴雨時，我們要有直視它的勇氣;當電閃雷鳴時，我們要有直視它的勇氣。人不能在挫折面前屈服，要有面對挫折的勇氣，在逆境中崛起。

如果説成長需要成功的鼓勵，那我寧願選擇挫折的洗禮。沒人不喜歡成功，因為它會振奮我們的士氣，增強我們的自信心，可是多次的成功會使自負的人更加自負、傲慢。

挫折它不僅有黑暗的一面，它還有光明的一面。用不着為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來就充滿坎坷，沒有創傷的珍珠貝怎能有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤摔幾次跟頭，是經常的事，如果在一條陰溝裏翻了船，你的人生必須蒼白，絕對不會生動。如果敗了，我們能夠從頭再來，如果勝了，我們能夠把腳下的基石夯硬。

成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。歡樂是你辛勤耕耘的果實。

成功是白天的太陽，那麼挫折就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落怎會有太陽的升起，耀眼的太陽也會有被烏雲遮掉的時候;成功是甜果，那麼挫折就是酸果，甜果在最初的時候是酸苦的。成長需要挫折，沒有挫折哪有成熟後的甘甜。

成長需要挫折，成功也需要挫折，讓我們一起擁有面對挫折的勇氣，一向走到人生的最高峯。

堅持鍛鍊國旗下講話稿國小 篇8

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好!我今天國旗下講話的題目是：成功貴在堅持。

在這之前，我想和大家分享一個故事：在去年的國慶假期間，我和家人、好友一起去衡山遊玩。為了到山頂看日出，我們凌晨兩點便從山腳出發，冒着冷風、打着手電筒，沿着山路上山。爬到一大半了，我不想動了，賴在那兒，撅起嘴説：“我不想看了，不就是日出嗎?家門口也可以看呀!”説完便找了一根木棍，在陸續上山看日出的遊客中，準備朝相反的方向走了。媽媽勸住我，説：“再堅持一下，堅持一下。我們已經走了兩個小時了，離看日出的地方不遠了。”我不耐煩的仰起頭，那一瞬間，卻看到了我這輩子都無法忘記的美麗。滿天的星星都在閃耀着，好像就在我的頭頂，伸手可摘，每一顆星星都在眨巴着眼，彷彿在和我説：“再堅持一下，你會收穫更多的美麗!”於是，我咬着牙又開始混在交錯的手電筒中，慢慢地一步一步往上爬。當我們經過4個多小時的攀爬，一瘸一拐地站在祝融峯峯頂時，那從地平線緩緩升起的太陽用大自然最壯闊的景色回報了每一位堅持的登山者，也讓我體會到了何為堅持。

或許那一天不是衡山最絢麗的日出，但對我來説，這是最有意義的一次日出，因為它讓我懂得了堅持才會有收穫。在跋涉中，堅持一下，你終會登上頂峯一覽眾山小，而在茫茫學海中，持之以恆，才會學有所成。

想必大家或多或少都有自己的愛好或特長。我也一樣，小時候週末報各式各樣的特長班。但最終只有書法堅持了下來。儘管在這其中，我沒少流淚，抱怨甚至想放棄。但守得雲開見月明，我深深地明白，堅持給我帶來了成功。這成功，並不是因為略懂皮毛而驕傲自大，而是因為堅持，讓我能在急躁緊張的時候，在一筆一劃之間靜心享受茂林修竹，清流激湍的樂趣;堅持，讓我通過千古流傳的石碑窺見中華文化的大觀園;堅持讓我在運筆提按的瞬間，感悟到了書法的魅力，成為了它的朋友。堅持讓我多了一份對生活的熱愛與那奇妙無窮的物外之趣。

在剛剛結束的月考中，幾家歡喜幾家愁。一分耕耘一分收穫。因為平時默默努力，始終堅持着，才能聚少成塔，積水成淵。而這次沒考好的同學便無顏面對父母和老師，其實靜下心來好好看看試卷，便會看到自己的一點點懶惰，一點點不堅持，都濃縮在了赤紅的分數中。有多少分是隨便應付老師而不堅持自覺預習、複習;有多少分是因為打遊戲、看電腦而失之交臂;有多少分是因為不想背、不想記。這告訴我們：惟有堅持、踏實地走好每一步，你才能成功!

不是隻有史泰龍才懂得堅持，遭受1850次的拒絕仍不放棄終成巨星;不是隻有馬克思耗時40年的鉅著《資本論》才能詮釋何為持之以恆;不是隻有達·芬奇畫雞蛋的故事裏才有堅持不懈。在生活中，在我們星城校園裏，你一樣的也在堅持着，奮鬥着：當跑操氣喘吁吁時，你在堅持;當埋頭苦寫作業時，你在堅持。當你冥思苦想數學題時，你在堅持;當你遇見老師同學相互問候時，你在堅持;當你你彎腰拾起一片紙屑時，你也在堅持„„堅持無處不在，它慢慢地滲入你的生活，潛移默化地影響着你，引領你到達成功的彼岸。

最後，借用莫頓·亨特《走一步 再走一步》中的一句話：“不要想着遠在下面的巖石，而要着眼於那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。”很多時候不是你不堅持，而是你不知道拼搏努力的自己會爆發出怎樣的潛力。願每一個同學都能將簡單做到極致，在想要放棄的時候，對自己説一聲：“再堅持一下!”遇見堅持的自己，讓努力創造奇蹟，使成功出於堅持。祝大家在不斷的堅持中收穫一個更美好的明天!

我的講話完畢，謝謝大家!

堅持鍛鍊國旗下講話稿國小 篇9

老師們、同學們：

藍天下，迎着初生的晨曦，和着秋日的晨風。我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望着國旗冉冉升起，耳畔迴盪着氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然於國旗前而激動。

同學們，我們是二十一世紀的主人。浴血奮戰、硝煙瀰漫的戰火已離我們久遠;歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象徵;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續着我們中華民族的偉大傳統，凝聚着新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨着我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮鬥。一面國旗，招展着一種象徵：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴;一面國旗，書寫着豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是遊子的歸依，那是不屈的奮鬥，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞着我們中華民族的新一代不斷創新，激勵着每一個炎黃子孫自強不息。體育健兒在多哈運會上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎?當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視裏，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悦的容顏上，體會到了做一箇中國人的自豪，同時，同學們，我們也要掂量到我們肩頭的重任：努力學習吧!祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們!

然而，我們有些人卻不懂得五星紅旗的含義，不知道《義勇軍進行曲》的歷史。他們沒有凝望國旗，沒有尊重國旗。他們沒有聆聽國歌，沒有心唱國歌。所有的一切，只因這些人心中沒有國旗，口中沒有國歌，這是與我們的身份不相符合的，也是不應該的，尤其是在這莊嚴而又隆重的升旗儀式上。同學們，望着在這新的一天升起的國旗，聽着在這新的日子奏響的國歌。作為炎黃子孫，作為二十一世紀的主人，作為北陳國小的莘莘學子，祖國母親在呼喚我們。願我們沐浴着五彩的晨光，懷着一顆虔誠的心，伴着迎風飄揚的國旗，唱響共和國的最強音——“起來，起來!”

堅持鍛鍊國旗下講話稿國小 篇10

老師們,同學們:

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《創建文明城市,爭做文明小公民》.

同學們,"全國文明城市"稱號是一個城市的最高榮譽.創建文明城市,共建美好家園,是我們全體市民的責任,是關係到全市人民羣眾的切身利益和成都長遠發展的一件大事. 20xx年成都成功創建為"全國文明城市",根據全國文明城市評選辦法,今年6月,成都市將迎來中央文明委 組織的"文明城市"複查驗收.此次複查將關係到成都市多年來創建"文明城市"工作的成敗.

為此,我們5、10中隊向全校同學發出以下倡議:

一 積極參與,從我做起.成都是我們的家園,創建文明城市,共建美好家園,是我們每個公民義不容辭的責任和義務,我們要攜手同心,共同關心"創文",支持"創文",參與"創文".用自己的行動創造潔淨優美的社區和校園環境,努力營造健康、文明、和諧的新成都.

二 崇尚文明,躬行禮儀.從身邊做起,從今天做起,從小事做起,講文明,講衞生,遵守法紀,維護秩序,尊敬師長,愛護幼小,倡導環保,愛護環境,遵章過馬路,摒棄不文明的陋習,積極參與社會公益活動,爭當文明小使者.

三 牽起家人的手,共創文明.小手牽大手,帶動家庭、社區和社會齊心共創,形成全民學習禮儀、傳遞愛心的良好氛圍,勇於指出和糾正父母和身邊人的不文明舉止,提高創建"文明城市"的知曉率、參與率和支持率,為創建文明城市喝彩!為創建"文明城市"齊出力!

尊敬的老師,親愛的同學,創建"文明城市",我們既是參與者,又是受益者,讓我們攜起手來,為努力打造和諧、幸福成都,順利通過全國文明城市複查,貢獻自己的力量!

我的講話完畢!謝謝大家!

堅持鍛鍊國旗下講話稿國小 篇11

一隻柔弱的飛蛾也有着對生命的渴望，在短暫的生命中，也要活得光彩有力。

光彩的人生結束了，飛蛾在自我生命里程畫了一個完美的句號，然後含笑死去。誰不渴望生命的完美對於有些人來説，生命就像一場杯具，處處瀏覽着痛苦與生死離別。這些人便碌碌無為，認為生命可是如此，根本不需要任何努力，反正到頭來也是一無所有，待他們就要死去的時候，又想：哎，我風華正茂的時候，不明白努力，真期望上帝能夠讓我再活一次呀。

當然，理性的上帝是不會這樣的。有些人也認為，生命是風雨過後的彩虹，比任何事物都要美麗，處處是歡樂，是欣喜。這些人便歡樂的忙碌，認為生命是如此完美，需要我們不懈地努力，我的未來將是一片光明。待他們走到人生盡頭的時候，他會想：我的一生是那麼充實，我沒有留下任何遺憾，感激上帝給了我這段人生!

當然，上帝會欣然理解的。你是上頭的哪種人，或許你兩種都不是，不管你是誰，你都應當有着對生命的渴望，讓生命這顆珍珠因為你閃亮。

堅持鍛鍊國旗下講話稿國小 篇12

尊敬的老師，親愛的各位同學：

大家上午好!

伴隨着激昂的歌聲，我們莊重的將頭抬起，一同望向了藍天之中飄揚的血紅的五星國旗!這一刻是神聖的，也是讓人激動澎湃了。而我此刻，想要藉着這些激昂的情緒，向大家抒寫我的壯志情懷!此次我國旗下的演講主題是“放飛青春，放飛理想”!

在我們人生的慢慢長途中，我們一定會經歷許多的成長，也會迎來一個又一個全新的自己。隨着時間在人世旅途中的慢慢消逝，我們也將逐漸找回自己，也會走向一個更蔚藍，更廣闊的晴空。而在這條路上，唯一能夠長久陪伴我們的，便是我們的理想。

大家是否有想過這樣一個問題，理想到底對於我們來説是什麼?到底能夠為我們的發展起到怎樣的作用?我相信在座的每一位都想過此類的問題，但是我也敢肯定只有極少的人在這些問題上加深探索。有一段時間我的成績一落千丈，不僅受到了老師的批評，家長對我也是失望透頂。當時的我很木訥，仍然不知自己到底是哪裏犯了錯。直到一個星期之後我才猛然認識到自己最大的缺陷，就是在學習中缺乏熱情。當我們一旦缺乏學習的熱情之後，我們整個人也會顯得萎靡不振，更是沒有追求沒有目標，這是我們學習上最大的阻礙，也是我們首要解決的問題。我找了很多辦法提起自己的激情，但最終我發現只有一樣東西可以拯救我的萎靡。那件東西就叫做理想。

大家也許會疑惑，為什麼理想和熱情可以混為一談。但我想告訴大家的是，如果沒有理想，我想我們也許就不會擁有熱情。當我們一提起自己的理想時，我們可以明顯的感受到我們的腎上腺激素增多，我們整個人也變得激動澎湃起來，這就是形成熱情的一個原因。也許在我們的生活中，充滿熱情有很多種方式，但是能夠將熱情維持下去，不負青春的，便只有理想了。我們如果自己體會過，就一定會知道，理想的熱情是不會滅的，它也會給我們帶來其他的一些附贈品，比如説讓我們的學習更好，將我們的生活變得更加有温度，讓我們對未來也充滿更多的憧憬。而這就是理想的能量，可以帶動我們的熱情，可以讓我們對自己的學習、對未來的嚮往更加的充滿動力，從而更加的努力!

我們此時此刻正值青春韶華，請讓我們一起擁簇着各自的理想，勇敢向前出發吧!就讓我們一路付出，一路採摘，抵達頂峯，“一覽眾山小”吧!

我的演講完畢，感謝大家!

堅持鍛鍊國旗下講話稿國小 篇13

各位老師，各位同學，早上好

早上挺冷，請大家多點耐心，我儘量長話短説，今天我國旗下演講的題目是《尊師重道》

不知道你是否注意到這樣一個事實：生活中，這兒立紀念碑，那兒立紀念碑，卻不見有為教師立的紀念碑。你知曉其中的原因嗎?有位教授作了機智幽默而富有韻味的回答：道理很簡單，教師的生命在一代又一代學生的身上延續!

教師首先是知識的傳播者，“師者，所以傳道，授業，解惑也”，從“1、2、3、4”到“x、y、z”;從“人、口、手、足”到“a、b、c、d”;從基本的“概念、公式、法則”到轟動世界的“哥德巴赫猜想”，無不浸透着教師的心血，甚至你能看懂的每一個字，都凝聚着老師的心血。

尊師重道自古以來就是我國的傳統美德。在學校裏的我們每天都會遇見老師，老師是我們的第二個母親，也是我們的鑰匙，打開知識的大門

而現如今，卻並非如此。甚至有同學對老師揮手動腳，惡言相向，大家想一想，這麼做是正確的嗎?每一位老師都是善良的人，正因為如此他們才會毫不猶豫的指出你們所在錯誤，或許有些老師表達的方式並不是你喜歡的，但是到底老師還是愛你們的。

於青春，那是美麗而夢幻的，每個人都有一次青春，那更是珍貴且充滿活力的。對於處在青春叛逆時期的我們來説，就更應該睜大雙眼細細思考，走好每一步。這就像是下棋，每一步都是至關重要的，只要走錯一步就會誤入深淵，無法自拔。

打架本來就是違反校紀校規的一個很不正確的行為，更何況還是打老師這種喪盡天良的行為。人們常説，老師就像父母，我們本應該把他們當成父母一樣對待，可誰知，竟有人有如此行為。

作為一個學生，學習和身體心理健康是重中之重。如果沒有那種良好的觀念，無論用什麼方法都要產生這個觀念。正確的觀念是一個人的指明燈。

他如是繼續自我下去，那他長大後會成為什麼樣的一個人?這總是不難想到的。社會上的混混?社會底層的打工人士?我想我沒有辦法知道，但是有一個是肯定的，如果他再這樣下去，只會渾渾噩噩地度過他的一生。

且不説一個王強，在這個世界上有多少像王強這樣的人。有人説我們這一代是垮掉的一代，我想很多人也會這麼想。家庭是無法選擇的，自己的未來卻是由自己決定的，社會上也有許多雖然出生貧困家庭的孩子，父母即使不管不顧但他們長大後卻創下了自己的一番事業，這樣的例子也不少。有人可能會覺得十分矛盾，但沒有錯，人生就是這樣，這一切的一切最終都是掌握在自己身上的。 張曉瑤

還聽説有女生分這個男生為男神，我想知道現在的小孩子的眼光，是怎麼了?居然以這種反派為之崇拜，我覺得那個女生也只是對王強同學打人罵人的行為覺得比較霸氣比較威武，就封他為男神，現在的小女生思想，完全扭曲了，已經與社會不同，還認為這種不尊重師長的行為很棒。就算老師平時嚴厲些那也是為了學生好，再怎麼苦口婆心也是希望學生能夠上普通高中，有一個好的大學可以讀，有一個好的未來。如果老師不想為學生好，那完全大可不必要求你認真學習。對學生的教育，勸導只是希望學生能更好，還要遭到學生輕視老師。這麼做對老師又沒有好處。

作為學生你，是否認真聽從家長老師的教導，是否心中牢記自己的理想目標，並且為了這些而奮鬥，作為一箇中學生，你更應該懂事。同學們，難道不是嗎? 落紅不是無情物，化作春泥更護花。我們應該更加理解體諒老師家長才對，為了自己的夢想努力奮鬥一切都還不晚。

當然，值得一提的是，一位女學生對於此事的看法。“瞬間成了我的男神。”我只是想笑，笑她的愚昧，分不清善惡是非，分不清道德理念。從她的這種心理來説，她這一生，算是完了吧。可能，她也有對學校各種規定的束縛感到厭煩，也有點厭惡學校。對於王強大膽打破規定的舉動，產生了崇拜的心理。只是，分不清善惡的心，終是會引人犯錯的啊。

關於那名女生，我想一個人可以到這種對錯不分，甚至盲目追從的境界，那麼她的一些人生的價值觀必定是和常人有所不同的，她的逆反心理太過於盲目。這兩人如果不及時改正，將會釀下大錯，應及時的與教師進行溝通，及時化解師生之間的誤會，避免矛盾變得更加尖鋭。

在目前這個信息化時代，網絡上的各種信息，特別是網絡上關於學生羣毆，師生鬥毆等相關的視頻較多 ，學生的抵制能力又欠缺，更容易受到其影響，以至於去模仿，這就給師生關係之間帶來了巨大的傷害

雖然正處於青春期，有叛逆心是很正常的一件事，也有可能對學校的某些規則不滿。但畢竟人百分之30的知識來源與自己的老師啊!再怎樣也不能對老師不恭啊!但如果是湊熱鬧的話，那就另當別論了。長時期湊這種熱鬧的話，有兩種結果。1.被潛移默化地學會了一些不好的行為。2.可以用來告誡自己，以免這樣的情況在自己身上出現。

國中三年，正值青春年華的伊始。純真爛漫、精彩絢爛宛如夏花初綻。同時也是一個人的塑性期，在這期間什麼都可能發生。學校是最有人情味和人間煙火味的地方，很多懵懂的情愫與思緒會在這裏匯聚。且有很多人會感到迷茫和無助。在我看來沒有人可以不食人間煙火，所有人都會有自己的疑問，只是是更應該好好和老師、父母交流，唯有如此，我們才能更好的成長。

從道德的角度來説，這些學生沒有羞恥感，沒有道德感，沒有是非觀念。他們對待這件事的態度是完全錯誤的。尊敬老師是我國傳統的美德，他不僅沒做到，而且還動手打老師。他也許現在還不懂，可是等到他們長大了，開始工作掙錢了，就會對這件事感到後悔，那時已經太晚了。

年輕氣盛，這並不是理由，只是不成熟的表現罷了。在這個年齡的我們要控制好情緒，要努力剋制自己。即使有什麼再大的委屈，也不能向老師出手。 希望校園學習生活能在一個和平的環境中展開，讓學校這篇淨土繼續持續下去。

如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當後者意識到這點時，大多已無法彌補，希望在十幾年後，我們不要流下悔恨的淚水。同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。

堅持鍛鍊國旗下講話稿國小 篇14

低年級不是收穫的季節，而是播種、施肥的時候，如果這個階段沒有培養好學生各方面的習慣，就不會有豐收。一個人的行為習慣如何，將直接影響到他今後的學習、工作以及生活質量。我就提綱挈領地來説一下：

(1) 要有正確的坐立行姿勢。

(2) 講衞生，每個小朋友要儘量保持桌椅和地面的整潔。

(3) 懂禮貌，每天出門上學要和家裏人説再見。到學校看到老師要主動問好。

(4) 愛惜糧食，不挑食。中午在校就餐的同學要學習自己清潔課桌面和飯勺。

(5) 上課發言要舉手，站起來回答後再坐下去。

(6) 早睡早起，準時上學不遲到。

(7) 帶齊每天要用到的書本、工具，自己的書包自己整理。一開始家長可以根據課程表教孩子整理。形成習慣後讓他們自己整理。

其實，培養學生好習慣，持之以恆是關鍵。國小生的可塑性是很強的，只要你肯花工夫，肯下力氣，就能培養出良好的行為習慣，切忌三天打魚，兩天曬網。有一本書叫做《21天培養一個好習慣》，科學家們經過研究，發現如果每天堅持訓練，平均每21天就可以養成一個好習慣。21天也就是三個星期，相對於六年的國小生涯來説並不是一個很長的時間，所以家長們如果一開始花功夫下力氣，以後就不會抱怨孩子難管教了。

家校合作

”生活向學校提出的任務變得如此複雜，以至於如果沒有整個社會，首先是家庭的高度的教育素養，那麼不管教育付出多大的努力，都收不到完滿的效果。“在這裏，我提幾點需要各位家長配合的地方：

1、本學期時間短，所學的生字多，希望當天教的生字及時鞏固，之前所學的生字詞每天也要有抽默的習慣;

2、經常帶孩子去書店逛一逛，看一看，感受濃濃的書香氛圍，為孩子提供書源。創造機會，和孩子一起讀書，互相交流讀書的心得。

3、打掃教室衞生可以培養孩子責任心，鍛鍊孩子各種能力。如果你的孩子值日，希望你能耐心一點，等待他，給他做好一件事情的機會。

4、放學時，我們有自己的紀律。比如説，排隊時不説話，到指定地點才可以散隊。希望你能配合。

5、上課時，為了孩子能保持專注，連貫地聽課，請您儘量不要到教室。

6、對於習慣的培養，一開始肯定是比較煩的，我們要講原則，講方法，不要看到孩子叫苦就心軟。

7、為了孩子能有所進步，如果您有任何的疑問或是建議，歡迎及時和我聯繫。

最後，我要送給各位家長几句話，希望能夠對你們有所啟示：

1、家庭是習慣的學校，父母是習慣的教師

2、孩子更需要的是榜樣，而不是批評。

3、播下一個行動，收穫一種習慣;播下一個習慣，收穫一種性格;播下一個性格，收穫一種命運。

堅持鍛鍊國旗下講話稿國小 篇15

親愛的老師們、同學們：

大家早上好，我是來自10商1班的黃秋燕。今天我在國旗下發言的題目是“祖國在我心中”。

當鮮豔的五星紅旗在我們面前冉冉升起的時候，同學們，你們知道迎風飄揚的這面五星紅旗對於我們來説意味着什麼嗎?意味着我們每一個人都不會像阿富汗這個國家的孩子們那般面臨着飢餓的威脅，更不會像利比亞這個國家的孩子們那般面臨着戰火的威脅。飢餓與戰火離我們很遠，因為我們站在五星紅旗下的土地上，因為我們生活在偉大的中華人民共和國。祖國守護着我們的家庭，守護着我們每一個人。再過幾天，就是我們偉大祖國的生日，我們在慶祝這個節日的時候，我覺得我們更應該做一些有意義的行動來祝賀祖國的生日。在此，我代表10商1班對全校同學倡議如下三點：

1、養成良好的行為習慣，增強個人素質修養，做個堂堂正正的中國人

同學們，人與人之間的差距，不是體現金錢的差距上，更不是體現在外貌的差距上，而是更多體現素質修養的差距。一個人的行為習慣則往往能夠體現出此人的素質修養。日常生活中，我們發現那些素質修養較好的同學，談吐總是彬彬有禮、穿着總是合理大方。其實他們都是通過平時不穿拖鞋、不講髒話、穿着合理等這些身邊瑣碎的良好行為習慣逐漸養成的。只要你從現在做起，從身邊的細節做起，堅持良好的行為習慣，就能夠不斷地增強個人的素質修養，成為一名堂堂正正的中國人。

2、積極學習，掌握技能，學好生存本領

同學們，作為一名學生，站在五星紅旗下，國家賦予了我們一個重要的使命，那就是積極學習，掌握技能，將來為國作貢獻。一、兩年後，我們將踏入社會，依靠自己的本領在社會上生存。可是總是有一些同學以為出來工作的日子離自己很遠，總想放縱一下自己，哪曾想到自己的一時放縱，竟然會錯過了最好的學習技能時間。我們在校學習的時間其實很短，積極投入到課堂學習中去吧，學好每一項技能，也只有這樣你才能離開父母的懷抱，從而依靠自己的本事生存在社會之中。

3、愛護學校，樹立榮譽意識，為學校爭光

同學們，站在這裏，我們每一個人都是學校的學生，城西職校也將陪伴我們一輩子，即使將來離開了學校，我們永遠都還是城西職校的學生。我們應當樹立榮譽意識，愛護學校，維護學校的榮譽。作為城西職校的學生，我們之中的每一個人與學校都是分不開的，而學校的榮譽也是我們每一位城西職校學子們的榮譽。為此，讓我們每天養成正確佩戴校章的習慣，把學校的榮譽牢牢裝在心中，把校章緊緊貼在我們胸前。

最後，讓我們懷着感恩之情，將我們偉大的祖國永遠刻在自己的心裏，祝願祖國繁榮昌盛。

我的講話完畢，謝謝大家。

堅持鍛鍊國旗下講話稿國小 篇16

老師們、同學們：

今天我國旗下講話的主題是《開展文明活動 共建平安校園》。 習慣成就人生”的校訓，努力讓自己成為一個熱愛祖國、理想遠大的好少年;勤奮學習、追求上進的好少年;品德優良、團結友愛的好少年;體魄強健、活潑開朗的好少年。但這一切的努力都基於“安全”之上，否則一切都成為空話。經過政教處、大隊部一週的檢查，同學們在校存在着諸多安全隱患。為此，我代表政教處、大隊部向同學們提以下幾點要求：

1、上下樓梯要有秩序，要靠右邊走。不準擁擠，更不準推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來。

2、課間不做危險動作，不玩推擠等危險遊戲。

3、不要把樓梯扶手當滑梯溜。

4、不準在教室裏、走廊內互相追逐、打鬧。

5、上體育課、活動課、音樂課時，要聽從老師指揮，排隊有序進出。

6、進入食堂就餐不能推擠、不能奔跑、不能大聲喧譁，安靜有序就餐。

7、課間活動時不將雨具當作玩具，以防傷害他人傷害自己。

生活是美好的，只有加強安全意識，懂得保護自己，文明活動，才能擁有多姿多彩的校園生活。同學們，讓我們以新學期為新的起點，共同攜手努力共建一個平安的校園，健康快樂地成長吧!

堅持鍛鍊國旗下講話稿國小 篇17

同學們，老師們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《增強安全意識，學會自我保護》。

同學們，安全第一、健康第一是當今社會的兩大教育主題。安全無小事，事事須小心。增強安全意識，學會自我保護，是杜絕安全事故發生的最好法寶。然而，我們許多學生思想上、心理上和行為上都忽視了安全工作的重要性。據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因，並有逐年增加的趨勢;全國每年約有1.6萬名中國小生非正常死亡，平均每天有40多人，就是説幾乎每天有一個班的學生從我們這個世界“消失”!

一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇叫人扼腕歎息、心有餘悸，更對我們敲響了安全的警鐘。安全關係着我們的生命與健康，切不可麻痺大意。因此，我們一定要增強安全防範意識，提高自我保護能力。

首先，要充分認識安全的重要性，樹立高度的安全意識。在對待安全問題的態度上，有一種思想特別要不得!那就是認為提高安全意識，實施安全行為，是膽小怕事;而膽大妄為，敢於冒險是勇敢!這種思想是完全錯誤的!存在這種思想的人往往好出風頭，不聽教導，也最容易發生安全事故。比如，在公路上飛車的大多會發生交通事故，手持鞭炮燃放的大多會被炸傷，喜歡追逐打鬧的大多會發生碰撞事故，喜歡舞刀弄槍的往往會造成傷害……因此，我們在安全的問題上，來不得半點麻痺和僥倖，必須要樹立高度的安全意識，防範在先、警惕在前，人人講安全，時時講安全，事事講安全，這樣才能使我們的生命之花開得更加絢麗!

其次，要加強重點防範，做好自我保護。

一是要注意運動安全和課間安全。上體育課前要作好活動準備，運動時要按照老師要求的動作要領去做，不要任意行事!特別是老師嚴令禁止的事情，不能膽大妄為的去嘗試!比如有的同學在打球時，喜歡趁別人不注意，將球用力扔到人家身上，其實也很危險，如果人家沒注意，你扔的球打到人家臉上，傷了眼睛怎麼辦?還有的學生在跑步時喜歡絆人家，你這樣的惡作劇最容易造成骨折等傷害事故，到時候你不但要賠錢，説不定還要承擔法律責任。

二是要注意上下樓梯、進出樓道和教室門的安全。上下樓梯做到輕聲慢步靠右行，不要幾步一跨，或幾步一跳，那樣容易跌倒、扭傷腳踝。做到不擁擠，不推搡，慢步有序上下樓梯，防止發生踩踏事故。樓道走廊比較狹小，課間不要在樓道或走廊裏做遊戲，更不能追逐打鬧。每當走到樓道拐角的地方時，我們都要在心裏提醒自己：要放慢腳步，防止相撞。莽撞冒失、不注意安全的同學一定會被撞得鼻青眼腫、頭破血流。個別同學還喜歡把別人關在門外，上課鈴響了，他自己先跑進教室，將門猛地一關，阻止後面的學生進入。他這樣做，後面的學生由於慣性停不住，直接撞到門上，腦門長包，鼻子出血、牙齒撞掉，這些都是可以想見的後果。到那時，你自己要賠錢，別人又要挨痛，真不划算。所以，請同學們要引以為戒。

第三要注意交通安全。我們要遵守交通規則，行人車輛各行其道，紅燈停，綠燈行。千萬不能爭道搶行，造成不能不聽指揮撞紅燈。我們大多數同學都是家長接送，在這裏我要強調幾點：一是沒有安全保障的車輛，我們要堅決不坐。有的家長拼車接送，一輛摩托車坐兩個學生造成超載，其實很危險。有這種現象的學生要主動要求家長單獨接送。二是我們不要過早到校。有的學生六點多就到了學校門外，也不進大門，就在小店小攤上閒逛、玩鬧。校門口交通擁擠，很容易發生事故。

第四要注意食品安全。街頭邊小吃不要吃——那些炸肉串、炸臭豆腐、烤香腸等等，裏面都含有很多的有害物質，經常食用，對同學們的身體發育極為不利。

同學們，讓我們牢固樹立安全防範意識，學會自我保護，建築起思想、行為和生命的安全長城!

我的講話完畢，謝謝大家!

堅持鍛鍊國旗下講話稿國小 篇18

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

生命是美麗的，也是脆弱的。每個人的生命都只有一次，丟失了就無法挽回。今天，道路交通安全事故已經成了吞噬生命的“頭號殺手”。

20--年全國道路交通安全事故有50400起，死亡 25000人。

因此，文明出行，就顯得如此重要，禮讓斑馬線，就是最好的珍愛生命!

那我們應該怎麼做呢?

第一：做文明行車的小小監督者。提醒我們的爸爸媽媽遵守交通法規，服從交通指揮。不酒後駕車、不超速行駛，不車窗拋物，禮讓斑馬線;

第二：做文明行路的小小自願者。自覺走人行道，走斑馬線，不闖紅燈，不亂穿馬路，不翻越道路隔離設施，不隨地吐痰，不損害花草樹木;

第三：做文明乘車的小小踐行者。排隊候車，先下後上，禮貌讓座，尊老愛幼;

第四：做文明出遊的小小愛好者。遵守公共秩序，愛護公共財物，保護自然環境;不大聲喧譁，不亂丟亂扔，不隨意攀爬，不亂寫亂畫，不在禁拍地點拍照。

人的生命只有一次，讓我們珍愛生命，文明出行，禮讓斑馬線!讓我們乘上安全之舟，揚起生命之帆!乘風破浪，勇往前行! 謝謝大家!

堅持鍛鍊國旗下講話稿國小 篇19

當你邁着輕盈的腳步跨進實驗一小的時候，是否感到了一股力量，一股強大的力量正推動着你，前進再前進嗎?這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由得愛上了這個學校，融進了這個學校，融進了校園生活……

校園生活像一串百味冰糖葫蘆，有着不同的味道，酸、甜、苦、辣……而我卻真正的享受到了一種特殊的味道!

胖叔叔?胖叔叔是誰啊?告訴你吧!胖叔叔可是個幽默大師呢!別小看胖叔叔，他可有名氣了!還寫了許許多多的書。《天上掉下個胖叔叔》、《老鼠為什麼愛大米》、《快快樂樂寫作文》、《一百個中國孩子的夢》、《四千歲的森林》、《胖叔叔》……這天，胖叔叔要到我們學校來演講，我興奮不已，因為今天終於有機會可以見到他了。

這天早晨，太陽可能是聽到胖叔叔要來了，害羞及了，所以沒有爬上來，只是在背後偷偷地看胖叔叔演講吧!鈴聲一響，我們聽到廣播通知後，各班拿着凳子，排着整齊有序的隊伍來到了操場上，很有耐心地等待胖叔叔的到來。

過了一會兒，只見低年級的同學突然間歡呼起來。啊!胖叔叔來了!全校的師生都歡呼了起來。頓時，我感到全身輕飄飄的，心裏興奮及了!胖叔叔被我們熱烈的掌聲迎接到了校園。胖叔叔面帶微笑注視着我們每一位同學。你看，胖叔叔其實也不太胖嗎?身高1米6多左右。有方又高的額頭，濃濃的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，高大的鼻樑上架着一幅眼鏡，尖尖的下巴，嘴角下的鬍子和披在肩膀上的頭髮混合在一起。外面穿着一見深黑色的衣服，可神氣，可威風啦!

我們從胖叔叔和老師的口中瞭解到：胖叔叔真名董宏獻，湖北人，華中師範大學中文系畢業，現任武漢市副主席，武漢作家協會主席，國家一級作家呢!現在胖叔叔要講課了!我們同學都精神面貌，全神貫注地聽胖叔叔要講的內容。

胖叔叔一來介紹完自己後，就給我們做了一個小小的熱身遊戲。先搓搓手，再使勁地拍手心。這下我們可有精神了，全身熱乎乎起來。在我印象中最深刻的就是撿錢包和撿牛糞的故事了。只見胖叔叔響亮地講道：“一天，考試結束後，老師在批同學們寫的作文，一個接一個的批，另人驚訝的是全班同學都是寫撿錢包，只有一位特殊的同學寫的是撿牛糞。”胖叔叔又問道：“同學們你們想，老師會給誰高分呢?”胖叔叔一邊津津有味地講故事，一邊還用手做手勢。逗得我們大家哈哈大笑了!“哈哈!這還不簡單，是因為那個寫撿牛糞的同學很特殊，只有他一個人寫。而另外的同學居然都是一樣的，選材非常有特色，有個性，與眾不同，不可思意!”不久後，胖叔叔解釋道。

胖叔叔終於講完了，我多想和他接近接近聊聊天啊!突然，老師説十快錢買一本胖叔叔的書可以簽名，我聽了，一下子又興奮了起來。一摸口袋，失望莫極，資金不足啊!好不容易有機會可以跟胖叔叔接近，可是老天卻如此般對待我，我可失望了!

胖叔叔真幽默風趣，簡直活像一個老頑童。胖叔叔走之前居然叫我們説：“多撿牛糞，少撿錢包!”大家聽了都不由的哈哈大笑了起來!

母校是燦爛的一陽光，我們是花朵，我們在陽光下茁壯的成長。我為我是一小生感到無比的自豪，我為我是陽光下成長出來的一朵小花感到無限的驕傲!我愛你-----城南一小!

堅持鍛鍊國旗下講話稿國小 篇20

各位老師們、同學們：

大家上午好。今天我在國旗下講話的題目是《讓理想揚帆遠航》。

理想，有人説，理想是大海中航行的燈塔;也有人説，理想是蜜蜂日夜尋找的花蜜;我覺得，理想是我們每個人一生中最有價值的追求，飽含了這世界上每一個人內心深處一個全新的世界，一個散發出千萬縷光芒的充滿希望的美好世界!

。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想?你可曾為自己的年少而深思，可曾為自己稍縱即逝的青春年華勾勒出一幅無悔的人生?古人曾有這樣一段精闢論述：“期乎其上，方能及其中;期乎其中，方能及其下;期乎其下，則不及矣。”意思是説：對自己要求愈嚴，期望愈高，所能達到的程度就愈高。只有立下遠大目標的人，才有成能成為對社會有用的人才。

拿破崙曾經説：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”這句話固然有些絕對，但也充分説明，有較高理想的人才能在各方面對自己提出嚴格要求，並努力去做，以強於自己的人為榜樣，不斷進步，最終達到較高目標，實現自己的志向。就如那山鷹，從生下來，它們就嚮往藍天，因此他們苦練飛行本領，艱苦鍛鍊。它終於能翱翔空中。然而，同樣有翅膀的雞，卻滿足於躲在屋檐下，過着安逸的生活，沒有對天空的嚮往它再也飛不起來，最終只能在地上找到食物填飽肚子即可。

沒有鴻鵠之志，陳涉怎能在大澤鄉一聲怒吼，揭竿而起，燃起中國歷史上第一次偉大的農民起義的熊熊烈火;沒有對科學執着追求的志向，居里夫人又怎能在極其艱苦的條件下以極強的毅力，從八噸瀝青鈾礦渣中提煉出0.12克氯化鐳;沒有偉大理想，馬克思又怎能四十年如一日地查閲資料，寫成光輝的著作《資本論》。

舉不勝舉的例子告訴我們，志向是人們的靈魂，有了志向，人才有了奮鬥的動力，才有成功的'可能，才會實現自己的人生價值。一個沒有理想的人，生活就沒有了方向，從此將在碌碌無為，空虛無聊中度過他的人生。相反，一個具有遠大抱負的人，高尚的品質在他們身上體現，無盡的力量將從他們的身上迸發，理想的光芒將在他們身上閃耀!

可是，當我們確立了理想和目標之後，等待我們的一定會是成功嗎?答案當然是否定的，沒有肥沃的土地，沒有精心的照料，種子不一定會萌發，更不用提開花結果了。有一位哲人説過：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，更要努力去實現自己的理想。在理想中躺着等待奇蹟，不僅會使得理想變成天方夜譚，甚至我們已經擁有的很多東西也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

在我們實現理想的道路上，自身的努力是不可或缺的，就如那滋養植物生長的肥料，有了不懈的努力，不論道路如何曲折坎坷，穿越它們都只是一個時間的問題。同學們，理想是絢麗的花朵，需要你用心去呵護，在經歷春的細雨，夏的驕陽，秋的霜打，冬的冰雪的重重考驗後，理想之花才會綻放得更美麗。

努力吧，同學們，你們處於人生的花季，一定要為自己樹立一個理想，在人生的航程中乘風破浪，揚帆遠航。當你離開了這裏，離開了養育你的這片土地，離開了我們美麗的校園和可愛的老師、同學、朋友後，當你踏進理想的高一級學校、踏入高等學府、以致多年後你踏入工作崗位的那一刻，希望你能驕傲的説一聲“在我上中學的時候，我就有着一個堅定的理想，我為之付出了所有的努力!”

我的講話完了，謝謝大家!

堅持鍛鍊國旗下講話稿國小 篇21

敬愛的老師，親愛的同學們：

上午好!

在這裏我們迎來了運動會後的第一個升旗儀式，時隔一個多星期，大家一定都還記得在運動場上揮灑汗水，奮力搏擊的一幕幕場景吧，那裏曾經有過勝利者的歡歌笑語，有過失敗者的暗自垂淚。但無論是成功者還是失敗者，他們都是我們的英雄，因為他們都曾努力過，不僅挑戰了自己還為我們的學校增添了精彩，就因為這個理由，我要向所有的運動員致敬，為了他們的成功也為了他們的失敗。

今天，同樣需要我們致敬的是120xx年前的一羣英雄們，他們不畏強權，殊死奮戰，終於推翻了清王朝二百六十多年的專制統治，結束了中國曆時兩千多年的封建帝制。他們就是所有參加辛亥革命的英雄們。

1920xx年10月10日武昌起義一聲槍響，標誌着辛亥革命的全面爆發。在這之前，以孫中山為首的資產階級革命派宣傳革命理論，組織革命政黨，先後發動過十次武裝起義，雖然遭到了失敗，但每次起義都起到了宣傳革命、振奮人心的作用。就是經過這種量的不斷累積，終於迎來了武昌起義的勝利。辛亥革命推翻了清王朝二百六十多年的專制統治，結束了兩千多年的封建君主專制制度，建立了資產階級共和國，給了封建專制制度以致命的一擊。

辛亥革命不僅推翻了封建朝廷，同時也沉重打擊了帝國主義的侵略勢力。自辛亥革命以後，帝國主義不得不一再更換他們的在華代理人，但再也無力在中國建立起比較穩定的統治秩序。

辛亥革命儘管因為袁世凱的竊權而走向失敗，但是革命英雄的血沒有白流，他們為中國革命的發展趨勢，鋪開了一條金色的道路，他們的努力和鮮血應該被我們永遠銘記。

梁啟超曾經説過，少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。