國小雙擁共建彙報材料大綱

各位領導：多年來，特別是近幾年來，我校積極貫徹黨的國防教育方針，堅持“學校是國防教育的基礎”辦學思想，並在“擁軍優屬、擁政愛民”等方面取得了較為突出的成績，現就我校近年來的雙擁共建工作向各位領導作簡單的彙報：

我校創辦於1974年，坐落在耒陽市城區南隅的蔡子池街道辦事處聶洲居委會民主路6號，毗鄰駐耒75104部隊，得天獨厚的地理位置孕育我校雙擁共建的優良傳統，自創辦以來，一直把雙擁共建工作放在十分重要的地位。早在1987年，學校以“八一”慰問駐軍和六年級畢業生軍訓為契機，主動和駐耒75104部隊91分隊結成雙擁共建單位，頻繁開展文體交流活動，豐富了軍營和校園文化生活，密切了軍民關係，譜寫了一曲新時代“軍愛民，民擁軍，軍民一家親”的樂章，為我市雙擁共建工作留下了許多寶貴的精神財富，自此成為耒陽市雙擁共建最亮澤的窗口。1998年，我校被耒陽市團委授牌為“耒陽市少年軍校”。

以制度為保障，夯實軍民共建工作體系。雙擁共建是一項政治性、全局性、基礎性工作。隨着市場經濟加快發展、城市化進程全面提速，雙擁共建的內容在不斷地豐富和拓展，也出現了一些新的情況、新的問題。面對新的形勢、新的任務，我校行政一班人認為：雙擁共建作為一項政治性、政策性很強的社會工作，聯結軍地，涉及長遠，關係全局，只能加強，不能削弱，只有按照“xxxx”的要求，與時俱進，不斷創新，更好地貼近生活、把雙擁共建與教育教學工作有機結合起來，才能具有強烈的時代感和強大的生命力、凝聚力。立足於這些認識，我們從學校的資源優勢和工作特色上，對雙擁共建的任務和方向進行了重新定位，明確提出了創建“雙擁共建模範校”的奮鬥目標，並在雙擁共建的運行機制上，突出抓了“三個堅持、四個到位”。

“三個堅持”是：堅持把雙擁共建作為學習宣傳和貫徹落實“xxxx”思想的重要陣地，認真落實各項擁軍優屬政策，積極為部隊排憂解難；堅持把雙擁共建，作為推進學校德育工作的重要突破口；堅持把雙擁共建，作為學校工作的重要內容，做到雙擁共建與其他各項工作一起研究、一起部署、一起落實、一起考核。

“四個到位”：一是組織到位。不斷調整和充實領導力量，堅持校長掛帥，切實加強了雙擁共建領導小組的建設。保證了雙擁共建活動規範化、制度化、經常性地開展。專門成立了雙擁共建辦公室，由學校常務副校長任主任並制定工作例會制度，定期交流情況，研究解決實質問題，保證雙擁活動的統一性、計劃性和持續性。健全了聯絡員機制，保持聯繫渠道，及時溝通信息，形成工作網絡，共商共議雙擁共建和國防教育活動。

二是領導到位。始終堅持主要領導負總責、親自抓，學校各部門齊抓共管的雙擁共建制度。學校行政每年都直接參與主持制定學校的雙擁共建規劃，所有的活動都直接參與、直接組織實施。

三是措施到位。堅持把雙擁共建納入教育教學工作計劃中，從而有計劃、有步驟地深化我校的雙擁共建活動。

四是宣傳到位。堅持做到日常宣傳和節日宣傳相結合，每到“八一”建軍節、春節等重大節日，學校組織宣傳，造成聲勢，形成有規模的社會效應。堅持點上宣傳和麪上宣傳相結合，點上宣傳着重深度，面上宣傳着重廣度，專門開闢了雙擁共建專欄，形成了自覺擁軍優屬的教育環境。

以共建為切入口，協助部隊抓好思想道德建設。我們通過學校的教育優勢，為部隊官兵做力所能及的事情，向官兵開放圖書室、開放遠程教育教室，為部隊舉辦多屆信息技術培訓班，還為戰士輔導文化課。每年的“清明節”我校都會邀請91分隊部分官兵與師生共同祭掃革命烈士墓，官兵們着裝整齊,懷着崇敬之情來到耒陽烈士陵園,向先烈們敬獻了花圈,向為革命事業拋頭顱、灑熱血的英雄們致以無限的哀思和敬仰之情，官兵們也同學校師生一道接受了一次生動的愛國主義思想教育，振奮了官兵的鬥志。在部隊政治宣傳任務緊迫的時候，只要部隊提出需求，我校就立即派出專業教師協助書寫標語、出板報。鐵打的營盤，流水的兵。每年戰士退伍，學校組織師生列隊揮舞花環送別，依依惜別之際，戰士飽含熱淚説：耒陽是我的第二故鄉。通過這些有形的實實在在的工作，為加強了軍隊官兵的思想道德建設和文化建設做出了我們應有的貢獻。

以開展各種文體聯誼活動為內容，增進軍民友誼。文體聯誼活動聯繫軍民關係的一條重要紐帶。如2012年的元旦晚會，我們當時的活動主題就是“軍民共建又逢春”，師生們與部隊官兵同台獻藝，共同譜寫軍民魚水情的樂章，雙方領導還親自登台致詞，共祝軍民共建之花開得更加嬌豔，把晚會推向高潮。我校還經常邀請91分隊官兵來校進行籃球友誼賽。軍地雙方的活動你中有我，我中有你，加深了軍民魚水之情，通過豐富多彩的文體活動，軍民雙方共創了文明、健康、科學的生活方式。

以開展共建為契機，解決部隊的實際困難。雙擁共建一直是我校的辦學特色，十幾年來，領導換了一任又一任，學生走了一批又一批，但這個特色愈發亮麗。幾年來，學校針對部隊的特點，儘自己的優勢，拓寬服務面，全心全意為部隊解決困難。如部隊參加演講比賽、紅歌比賽，只要部隊需要，我們二話不説派出教師進行指導。此外，學校還積極響應政府號召，認真落實擁軍優屬政策，接納部隊子弟入學入托，組織教師志願者隊伍為駐軍部隊子女進行課外輔導等，並制定一系列關愛部隊子弟的措施，千方百計為部隊排憂解難。

以節日互訪為形式，共同交流雙方成果。每年元旦、春節、“八一”建軍節前夕，學校領導帶着全校師生對部隊子弟兵的深情厚意，到部隊開展慰問活動，與部隊官兵進行座談。2012年寒假期間我校派出十六位女教師協助部隊排練迎春晚會文藝節目，在一個多月的排練中，好幾位教師是帶病堅持，付出終會結出豐碩果實，這個節目在團部的文藝匯演上獲得一等獎。在2012年的“八一”建軍座談會上，75104部隊的團長李新宇感激地説：“軍功章裏有我們的一半，也有你們的一半。”

以少年軍校為載體，拓寬雙擁共建內涵。我校不斷開展一系列國防教育活動，在校內形成良好氛圍，如9-10月愛國月系列活動，少年軍校都會進行軍事訓練。結合一年一度的軍訓，在師生中廣泛開展“視軍隊如長城，把軍人當親人”的擁軍教育。為把國防教育落到實處，不斷髮布和更新國防教育的有關內容。廣泛普及國防知識，增強學生的國防觀念，激發學生的擁軍熱情。學校還利用有關節日，經常宣傳《國防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法規，大大提高了全校師生對國防重要性的知識和對親人解放軍的熱愛。

每週一舉行升國旗儀式；大力組織學生參觀愛國主義、國防教育基地，培養學生雙擁共建的情懷。

重視學科滲透，重視學科教師在國防教育方面作用，語數等學科教學中結合國防教育素材，抓好滲透，讓學生感受到知識在國防發展中所發揮的力量，與體育課，體育活動結合，抓好國防體育，增強學生體魄，長大保衞祖國。

對學生的思想品德教育中也要求學生幫助社區軍屬，殘疾軍人，增強學生雙擁參與意識，密切軍民之間魚水情誼，弘揚雙擁共建傳統。

各位領導：

由於我們在雙擁共建工作中想部隊所想，急部隊所急，做到有求必應，能辦到的立即辦，不能辦到的克服困難積極辦，始終把雙擁共建工作放在優先地位，雙擁共建已成為我校校園文化的一朵奇葩。今後，我們將一如既往把雙擁共建工作放在工作首位，為雙擁創建工作作出更大貢獻.