中心校家長學校彙報材料

一個優秀學生的成長伴之有一個良好的家庭教育，良好的家庭教育則需要家長有科學的教育方法。因為家庭是孩子的第一所學校，家庭教育直接影響着孩子的健康。幾年來，新站中心校，堅持把學校家長工作，作為一項常規工作來抓。為廣大家長了解孩子生理、心理髮展，掌握兒童的心理特點。培養孩子的良好的道德情感和行為習慣，轉變家長教子觀念，提高家長的教子水平。掌握科學的教育子女的方法，我們做了一些工作，使家庭教育工作和家長學校工作，取得了較好的成績。

一、健全組織，規範制度，家校聯繫暢通

1、成立家長學校領導機構

為了切實把家長學校工作落實到實處。學校成立了家長學校領導小組，校長王玉學為組長。選優秀家長及學校行政部分領導和骨幹教師為成員，家長學校領導班子成員分工明確。領導組織成員定期召開會議，擬定家長學校工作計劃，定期活動，研究指導家庭教育開展工作。還組建了班級家長委員會組織。

2、健全各項規章制度

沒有規矩不成方圓，在工作中我們做到有章可循，落到實處，我們建立並完善了家長學校管理的各項制度，分別是《家長學校章程》、《家長學校制度》、《家長學校學員考勤制度》、《家長學員考核、獎勵、經驗交流制度》等，並嚴格執行。做到有組織、有領導、有制度、有計劃、有教材、有活動、有輔導教師、有定期培訓計劃。學校還將其納入到學校工作計劃，學校發展規劃和班主任評估條件之中。狠抓落實，使我校的家長學校工作在組織上和制度上有了保證。

3、家校聯繫暢通

學校的教育必須和家庭教育聯繫起來，才能真正達到教育孩子的目的。班主任手裏都有本班學生的家長電話號碼。一旦有事，班主任第一時間和家長聯繫。如：學校要開展某項活動，學生打預防針，學生分班，學校放假等事項，通過給家長一封信的形式。通過有實質性的和家長聯繫，溝通情況，交流信息。便利了家校合作，使班主任工作的得心應手，促進了學生健康成長，學校工作順利開展。

二、家校合作、為孩子的成長

為了使家校工作有的放矢我們狠抓了教材和教學落實，教師落實，時間落實。

1、教材和教學落實

一是學校領導首先培訓家長學校教師。

二是要求家長學校教師按規定的內容為家長授課。

三是請在教育子女方面比較成功的家長作經驗介紹。

教材：以《當代家庭教育指導》為教材。

2、時間落實

家長學校上課時間，每學年上兩節課，每節課1小時左右，每次上課前事先通知家長，使家長心中有數，以便安排好工作按時參加。

3、經費落實

在經費投入上，學校在經費比較緊張的情況下，為辦好家長學校，每年都投入XX元用於家長學校活動。經費主要用於1、教材的制定；2、印刷各種資料；3、集中培訓活動費用；4、辦公、教學教研經費開支；5、表彰獎勵優秀學員。

三、召開家長會議，傳授家教方法

為了提高家庭教育指導的針對性和有效性。本學期我們改變了全校一刀切的做法，重心下移，以年級為單位開展家庭教育指導。指導活動年級教師策劃，會議由年級組長主持，首先由年級組長向家長介紹本年齡段的學生特點和呈現的狀況。分析原因，進行有針對性和細緻的指導，根據不同年級確立不同的授課內容，選擇教育子女有經驗的家長進行經驗交流。如劉慶勝 的《家庭教育中父母的角色地位》；王洪軍的《以養成教育培養學生的學習興趣》；李欣海的《願每個孩子自立自強快樂成長》。這種家長教育家長的形式，生動而有説服力，許多家長取長補短，有效的改變了家長的教育方式。

通過家長學校的學習廣大家長懂得了如何愛護、關心和要求子女，做到不溺愛、不歧視、不打罵子女，保障子女的合法權益，尊重子女的人格。也能更加主動地與學校聯繫，與老師密切配合，教育子女學會做人，學會求知，以科學的方法促進孩子身心健康發展。

四、今後的思路

在今後的工作中，我們還需要加強對極少數家長的輔導，以待提高他們教育子女的能力，提高他們對家長學校的認識和工作的支持，我們相信，有上級領導的關懷和支持，我們的家長學校一定會越辦越好。