德育建設工作彙報材料

為了進一步加強和落實未成年人思想道德建設，中共中央國務院印發了《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，省、市、區教育主管部門也都下發文件，對加強和改進未成年人思想道德建設作出了新的重要部署。為加強和改進學校德育工作指明瞭方向。為了進一步貫徹落實上級文件精神，我校根據校情，制定措施，羣策羣力，做了大量的工作，現將開展工作情況作如下彙報。

一、統一思想，提高認識，加強領導

未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業的接班人，中學生是未成年人的主體，學校是培養和造就合格的社會主義事業建設者和接班人的搖籃。學校在加強和改進未成年人思想道德建設中承擔着義不容辭的責任。

為了更好地貫徹和落實此項任務，我校領導班子多次召開會議研究工作方案，結合學習踐行“xxxx”重要思想，組織教師學習《意見》精神，切實提高教師對《意見》精神的認識、領會、真正理解、掌握《意見》精神。成立學校德育工作領導小組，制定措施，組織和領導學校德育工作的開展，把學校德育工作落到實處，提高學生思想道德素養。

二、具體做法和工作成效

（一）開展調研，摸清底細。

瞭解和掌握學生當前思想道德狀況，是我們能更好地開展德育工作的前提條件。為了掌握情況，我校在各年級進行了一次認真全面的調查摸底。通過調查發現，學生還有許多的不良行為和習慣，如：1、在孝親敬長方面，有的學生對自己的父母、長輩、老師不夠尊敬，不聽從教導、任性，做事不考慮後果。2、在團結友愛方面，有的學生存在不顧本班級的榮譽，做出一些有損班級榮譽的事來。集體意識淡薄，缺乏主人翁精神；心中無他人。同學之間的友愛、謙讓做得不夠，在學習生活中，只顧自己想不到別人，自私自利。3、文明禮貌方面，對一些禮貌用語，沒有養成使用禮貌用語的習慣，基本禮節掌握不夠，愛説髒話、粗話。4、遵守紀律方面，部分學生不能自覺，遵守課堂紀律。5、沒有養成良好的學習習慣，學習態度不夠端正，不會自主學習，不能按時、認真、獨立完成作業。6、勤勞節儉方面，不愛勞動，不會省吃儉用，花錢大手大腳，不體諒父母的艱辛。7、遵守公德、誠實勇敢方面，有少部分學生不愛護公共財物，不愛護花草樹木，不愛護環境衞生。8、誠信方面，有的學生對父母、老師説謊話，做錯了事不敢承認並改正，誠信意識淡薄。

通過調查瞭解，發現形成不良行為的原因，大多是由於社會的不良影響造成的，社會上一些腐朽沒落的生活方式、行為習慣是造成學生不良行為的罪魁禍首。

（二）採取多種措施，進一步加強學生的思想道德教育。

1、利用課堂學科進行教育。

我們充分利用思想品德課，結合身邊實例，生動形象、直觀地對學生進行思想道德教育。同時結合其他學科，利用各種圖畫文字，向學生進行熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛家鄉，熱愛革命領袖愛集體的教育，引導學生認識社會，瞭解社會，學習社會公德，養成良好的行為習慣，樹立遠大理想，有正確的價值觀、人生觀和具有高尚的道德品質。

2、抓住有利時機，加強思想教育。重大節日的紀念和慶祝活動，是對學生進行思想道德教育的有利契機。三月，組織開展“學雷鋒、樹新風”活動。五月，組織演講比賽和書畫大賽，以培養學生的個性特長。九月，進行教師節慶祝活動，培養學生尊師重教意識。十月，組織國慶演唱會，以激發學生的愛國熱忱。這些活動的開展，使學生受到了理想、信念教育和革命傳統教育，艱苦奮鬥和勤儉節約教育，文明禮貌和倫理道德教育，培養了他們科學的世界觀、正確的人生觀和崇高的價值觀。

3、開展多種活動，培養學生的良好習慣。

利用班會組織學生學習《中學生守則》、《中學生行為規範》、《學校規章制度》以及各種法律法規，強化學生道德規範和提高學生法規意識。成立學生會和團支部，負責紀律、衞生檢查，開展文明班集體、文明宿舍的評比活動，促進學生的基本文明行為習慣和養成教育。利用黑板報，國旗下講話，廣播站等形式表揚和倡導“好人好事”和良好的道德規範，充分調動學生的積極性，主動性和自覺性，從而形成良好的行為習慣。

4、充分發揮家庭教育的作用，促進學生的思想道德教育。

家庭教育是對學生思想道德教育的重要組成部分，學生的一些不良行為習慣是從家中帶來的。為了更好的教育學生，各班教師通過家訪、家長會等形式與家長進行溝通，掌握和了解家長對子女的教育情況，幫助家長端正教育思想，改進教育方法，提高家教水平，並倡導家長的思想道德、文化修養和言行舉止要成為子女的楷模，主動向家長宣傳教育子女的方法、典型，促使家庭教育與學校教育協調一致，達到教育的目的。

5、適應現實需要，開展心理教育。隨着社會生活的加快，人才競爭的激烈，外部社會不良文化的影響和衝擊，加上中學生自身特點使他們存在着各種不同程度的心理障礙。重視中學生良好心理素質的培養，開發情感智慧，已成為學校實施素質教育的重要內容。學校成立了心理諮詢室，由政治課教師輪流值班。通過與學生座談、舉辦心理講座，為心理諮詢工作創造了良好的氛圍。

6、為了培養學生法律意識，每年請法制副校長到校給我校師生上法制課，提高法律意識，使教師能依法治教，讓學生知法守法，做一個自覺遵守法律法規的好少年。

總之，對未成年人的思想道德教育工作是件艱鉅而長期的工作“百年樹人”就説明了思想教育的持久性，也説明了未成年人的思想教育的重要性，只有重視學生的思想道德素養，才能端正學習態度，培養有理想、有道德、守紀律、遵紀守法的創新人才。