學校安全工作應急預案（通用16篇）

學校安全工作應急預案 篇1

學校安全教育工作是整個學校工作中最重要的部分之一，前段時間上級有關部門多次召開安全會議，部署安全工作。各級領導高度重視安全工作，把安全工作提到了建設和諧社會的高度來認識。對這項工作我們學校也是高度認識，根據學校實際，學校安排這次安全教育活動。

我們在安全工作中要做到：

一、 提高安全意識。明確分工，落實責任。學校與教辦、學校與各責任人都簽定了安全責任書，出現問題追究相關人員的責任。

二、 搞好預警機制和預警預案，進行安全教育，大力宣傳安全知識，作好安全工作。

注意房屋的安全，從牆體到天花板，到門窗、玻璃是否存在危險?電燈、電扇、插座是否完好?教室的前後門是否都能打開?這些問題都要引起大家的高度重視，發現問題，及時彙報。班主任是各班級的責任人。其他房屋也落實了相應的監控人。

三、 加強防火災教育。嚴禁學生在校園、教室和宿舍玩火，嚴禁帶火種進入宿舍、校園。

1、不玩火。

2、不吸煙。吸煙危害健康，又容易引發火災，同學們要自覺遵守學校的規章制度，杜絕吸煙。

3、不攜帶火柴、打火機等火種或汽油、爆竹等易燃易爆物品進入校園。

4、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的指導下進行，並且嚴格按照要求去做。

5、不隨意焚燒廢紙垃圾。打掃衞生時，要將枯枝落葉等送往垃圾場，不要採取點火燒掉的辦法。因為隨意焚燒廢紙垃圾，既不安全，又污染環境，所以，我們要自覺不隨意焚燒廢紙垃圾。

6、同學們應自覺掌握簡便易行的、應付緊急情況的方法：

(1)水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。

(2)用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效的滅火。

(3)油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。

(4)電器起火，不可用水去撲救，也不可用浸濕的棉被迅速覆蓋。正確的方法是首先切斷電源，然後再滅火。

如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成的損失。火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區都是一樣的。

一旦身受火災威脅，千萬不要驚慌失措，在老師的組織下迅速組織學生撤離教室、宿舍，並迅速報警，同時，打開消防龍頭，進行滅火。

四、 預防地震。地震是一種強烈的自然災害，所以要教給學生一定的防震知識。如果發生地震，一定要保持頭腦清醒。

1、如果白天上課時，突然間發生地震，上課教師要提醒學生不要在教室內亂跑或爭搶外出。然後打開教室前後門，指揮靠近門的同學迅速跑到門外，中間及後排的同學儘快躲到課桌下，用書包護住頭部，靠牆的同學緊靠牆根，雙手護住頭部，然後在教師指揮下按順序撤離教室。學生撤出教室後，由教師組織迅速到校園甬道、運動場集合，不能隨便亂跑。

2、夜間發生地震時，宿舍值班教師及時叫醒住宿學生，打開宿舍大門讓學生按順序迅速撤到校園甬道，來不及撤離的學生要及時鑽到牀下暫避一時，防止屋盯坍塌或被掉落的構件直接砸傷。值班教師負責迅速將情況彙報學校領導。

五、 加強交通安全知識的宣傳，教育學生自覺遵守交通規則。

1在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠右邊行走。不要在道路上追逐、打鬧、嬉戲。

2穿越公路時，要走直線，不可迂迴穿行;在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車輛通過時才可以穿越公路。

3要經常檢修自行車，保持車況良好，車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。

4在公路上騎自行車時，要靠右邊行駛，轉彎時不要搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意後再轉彎。

5騎自行車時不要攀扶機動車輛，不要騎車載人。

6在公路上騎自行車時，不要多人並騎行駛，不互相攀扶、不互相追逐、不騎車撒把、不騎英雄車。

7因學生年齡小，應變能力差，所以同學們不要騎摩托車，以免發生意外。

8發生意外交通事故時，不要慌亂，要及時撥打110、122或120求救，並將情況及時通知家長或學校。

六、 進行防溺水教育。冬季來臨，同學們要自覺不到水庫、河塘玩耍，不溜冰，防止意外事件的發生 。

七、 注意飲食衞生，防止食物中毒。加強食品安全教育，把好“病從口入”關。加強對學校伙房、學生服務部管理，防止有毒有害食品進入校園。堅決杜絕把過期變質的食物賣給學生。對違反食品管理規定的行為，學校將進行嚴厲處罰。同時應教育學生不買冷飲，不吃不潔淨食品，不吃過期的食品，少吃油炸食品，確保安全。

八、 進行愛滋病預防知識的教育，做到潔身自好。

九、 進行心理健康教育，防止矛盾激化。

老師們，臨近期末，學生面臨考試的壓力比較大，情緒波動大，不管是班主任老師還是任課老師都要對學生做耐心細緻的思想教育工作，特別是九年級臨近會考，學生各種想法都有。不要一棍子把學生打死，要客觀評價學生。要教育學生有一個正確的心態，穩定情緒，防止矛盾激化。

同學們，我們必須抱着積極的心態去學習。要記住考試不是目的而是檢驗我們學習的手段;我們要多注意學習中的程而不要過多看重結果;只要認真學習，奮發進取，就一定有進步;要記住一句話：我努力了，我不後悔。

十、 抓好宿舍安全。宿舍是最有可能發生危險的地方，在宿舍管理人員加強管理的同時，班主任要教育學生自覺遵守宿舍紀律，按時就寢。要嚴格遵守《學生宿舍管理細則》，不曠睡，不串宿舍，不帶非住宿學生進入宿舍，不帶火種進入宿舍，不私拉亂接電器設備，不使用熱得快、電熱毯等電器(如果發現，將進行嚴肅處理，沒收物品，進行罰款)。

十一、 加強學生日常行為規範的教育，培養良好的行為習慣。不遲到、不曠課;不賭氣、不行為過激，嚴格禁止打架鬥毆，敲詐勒索等不良行為的發生。嚴格禁止學生跳牆頭、爬窗户。嚴格規範學生請假手續，不欺騙老師，不逃學，防止學生私自外出。

十二、 開展“禁止刀具進校園，清理桌面垃圾、牀面垃圾”活動，淨化校園環境。希望同學們自覺抵制不良誘惑，不帶刀具進校園，不使用刀具威脅他人;不看不健康書籍、音像製品，不私拉亂接用電設施，不吸煙玩火。

老師們，同學們，生命只有一次，安全重於泰山.希望大家一定要引起高度重視。要做到安全工作時時講，事事講，形成人人講安全，人人守安全的良好校園環境。

學校安全工作應急預案 篇2

根據市綜治辦有關文件要求，認真落實教育局《關於組織開展“安全教育月”活動的通知》，結合學校發展的實際，制定本方案。

一、指導思想

以“有效遏制較大事故，堅決防止重特大事故，確保全市學校安全形勢持續穩定”為目標，緊緊圍繞“安全生產月”和星級平安校園建設的要求，認真貫徹落實省、市、縣有關安全生產會議精神，以開展“八個一”活動為重點，進一步強化學校安全管理責任，提高廣大師生的安全意識和素養，推進安全文化建設，達到以活動促工作，以月促年的目的，促進全縣教育事業穩定持續健康發展。

二、活動時間和主題

活動時間：20__年__月__日

活動主題：根據情況確定安全主題

三、活動領導小組

組長：___

副組長：___

組員：政教主任辦公室主任教研組長班主任

政教處和少先大隊負責組織實施。

藝術部負責宣傳上報。

四、活動內容

積極開展“八個一”活動，即召開一次安全教育主題班隊會，開展一場安全知識教育專題講座，組織開展一次應急逃生演練活動，開展一次法制教育活動，舉辦一次安全徵文評選活動，組織一次安全隱患大整治活動，開展一次安全教育全員培訓活動，印發“致家長一封信”，切實讓“安全第一”的理念深入到廣大學生及家長。主要內容包括：

1、開展一次“安全伴我行”的主題班會大討論活動。學校要組織各班級開展一次以“安全伴我行“為主題的主題班會。針對汛期安全、食品安全、交通安全等暴力傷害事件，通過師生互動、人人蔘與安全教育演講等不同形式開展安全教育，普及安全知識，提高安全防範能力。

2、開展一場安全知識教育專題講座。重點教育學生掌握防溺水、防意外傷害、防踩踏、防食物中毒以及交通、消防等方面的安全常識，進一步增強學生的安全防範意識。

3、組織一次應急預案演練。學校要進一步修訂和完善各項應急預案，實現預案的科學性、實用性、指導性和規範性，並根據有關要求，在活動月內組織全體師生進行一次防震避險應急疏散演練活動，在演練中鍛鍊學生的逃生技能和自救意識。

4、開展一次法制教育活動。學校要邀請法制副校長到校對師生進行法律法規的宣傳教育，使師生知法、守法，進一步增強師生的法制意識。

5、舉辦一次安全徵文評選活動。學校要以“關注安全，關愛生命”等為主題開展徵文評選活動，使學生掌握如何保護自己的人身安全，如何預防危險事件的發生等安全常識，使“安全”二字深深印在每個學生的心中。通過徵文評選活動，將“安全教育月”活動推向高潮。

6、開展一次尋找身邊的安全隱患活動。學校要積極組織相關人員，對學校全面進行一次安全隱患排查活動，排查要認真、細緻，誰檢查誰簽字，誰簽字誰負責，查出的隱患，要按照整改措施、整改資金、責任人員、整改期限四落實的原則及時進行整改，並填寫隱患排查表。在此基礎上廣泛發動師生舉報學校及周邊的安全隱患，對參與積極和成績突出的學生給予表彰。

7、開展一次安全教育全員培訓活動。學校要在“安全教育月”活動期間，組織教職員工開展以安全法律法規知識和安全防範基本知識為主要內容的全員培訓活動，培訓情況要記入安全工作檔案。

8、發放一份“致家長一封信”。通過“致家長一封信”的形式，向學生家長傳授安全防範的知識和技能，努力實現“學生安全，家校共管”的良好局面。

五、工作要求

(一)各班要將加強對學生安全教育工作作為深入開展學_活動的一項重要內容，要認識到學生安全教育，關係到學生的成長進步，關係到國家的未來發展，保證學生受教育率達到100%。

(二)通過自查自改校園安全隱患，創建安全校園環境;通過組織學生開展查找安全隱患活動，在家庭、社會上營造“人人蔘與學校安全，人人關心學校安全”的良好氛圍，既提高孩子們的安全意識，也通過學生——家庭——社會這個傳播途徑，提高全社會的安全意識。

(三)立足創新，務實實效。認真總結學校安全工作經驗，堅持貼近實際，結合自身特點，創新形式和內容，突出特色，增強實效。積極探索以活動促工作、以活動保安全、搞好安全宣傳教育工作的長效機制，為學校教學營造良好氛圍。

(四)活動結束後，各班將開展“安全教育月”活動的情況上報學校政教處。

學校安全工作應急預案 篇3

一、指導思想

認真貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞“加強學校安全管理，共建平安和諧校園”的主題，紮實開展好安全月教育活動，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的.思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力，避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。

二、活動時間：3月1日至3月31日

活動主題：“加強學校安全管理，共建平安和諧校園”

第一階段：3月1日至3月6日，制訂活動方案、宣傳發動;

第二階段：3月7日至3月26日，安全活動全面展開;

第三階段：3月28日至3月31日，學校安全月活動總結。

三、活動領導小組：

組長：周根林

副組長：王炤

組員：戴新君、祝應國、吳善錄、劉躍華、徐君

四、活動內容及活動安排

第一階段(3月1日——3月6日)

1、週一早上晨會，安全教育月活動啟動：

作“強化安全管理，共建和諧校園”動員講話(有關領導)

2、各班出一期以“加強學校安全管理，共建平安和諧校園”為主題的黑板報。(徐君負責)

3、校園內懸掛、張貼“加強學校安全管理，共建平安和諧校園”等宣傳標語。(劉躍華負責)

4、網絡安全與道德教育，倡導綠色上網。(王燕飛負責)

5、向家長髮安全教育月倡議書。(徐君負責)

第二階段(3月8日——3月20日)

1、組織全體教師學習《中華人民共和國食品安全法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規相關內容。(周根林負責)

2、進行一次“關注健康，淨化校園”大掃除活動。(徐君負責)

3、全校各班級開展一次《平安校園，平安你、我、他》主題班會。

4、邀請法制副校長林山同志來校做安全主題講座。(王炤負責)

5、組織全體師生進行一次緊急安全撤離演練活動。(王炤負責)

6、組織學生收看安全教育專題片，組織3—6年級學生進行一次安全徵文評比活動。(周根林負責)

7、開展安全工作系列大排查，包括：

(1)周邊環境檢查;(後勤處負責)

(2)校舍、消防、用電安全檢查;(後勤處負責)

(3)學校內副食店衞生安全檢查;(後勤處負責)

(4)實驗室安全操作和藥品安全管理檢查;(實驗管理員負責)

(5)課內外體育活動準備工作和防護措施檢查;(後勤處、體育組負責)

(6)食堂食品採購、環境衞生全面排查。(後勤處、食堂全體人員)

各相關科室進行認真排查並做好記錄。對此次排查中查出的安全隱患，屬於學校有關責任部門職責的，學校責令有關部門和責任人立即整改，消除隱患，落實安全責任，確保校園平安。

第三階段(3月22日——3月31日)

1、校外活動安全教育。(王炤負責)

2、週三下午第三節課“小交警安全巡講團”到各班宣傳安全自護知識。(徐君負責)

3、做好安全教育月總結工作。

各班根據活動方案，分步落實好各項安全教育工作，做好記錄。活動結束時，各班進行認真總結，並以書面形式上交到教導處。

學校安全工作應急預案 篇4

“安全重於泰山”。學校安全管理是學校各項工作的重中之重，學生安全牽連着千家萬户。__中學高度重視校園安全工作，做到“安全工作全覆蓋、防範事故無縫隙”，人防、技防、物防多管齊下，值班、帶班、督查、一崗雙責等多措並舉，取得了較好的效果，得到了學生及家長的讚許，並且在近期的安全檢查中得到了檢查組的充分肯定。我們在這次安全檢查的基礎上，認真進行拉網式排查，把工作做得更細，探討安全管理的新路子、新方法，集思廣益，廣泛徵求教職員工的意見，形成一套較為完善、更符合實際的安全管理制度整改方案。具體方案如下：

一、進一步加強門衞值班管理。學校嚴禁門衞值班脱崗現象，特別是交接班時不能出現空檔;上課、午休期間離開學校的學生，門衞要在該生交出請假條或相關證明後，方可開門讓其離校;對校外來訪人員要盤問，要登記進離校時間;嚴禁陌生人進入校園，發現可疑人或有擾亂校園的要及時制止，或與上級聯繫，嚴重危害人身安全的要及時打110報警。進一步加強學生考勤管理。

二、進一步加強中午用餐管理。為加強對中午須在學校用餐學生的管理，學校要求這些學生到指定的地點或飯廳集中用餐，並安排專門教師看管，固定人員，固定崗位，負責學生中午用餐的紀律，如有突發情況須立即作預防處理並報告學校值班領導。

三、進一步加強課間紀律管理。根據年齡特點和個性心理，低年級學生好動愛玩，課間喜愛追逐打鬧。針對這一情況，學校要求班主任平時要加強對學生的安全教育，同時，嚴抓課間紀律管理，對課間紀律管理實行師生齊抓共管，每棟教學樓由一位行政負責，併發一口哨，如發現學生追逐即吹口哨警告，每層樓配備一名教師，嚴密把握學生課間動向。學校還要求各班選出一名課間紀律管理委員，要求這位學生管理班內課間紀律，如發現有追逐等違紀現象立即報告老師或班主任。

四、進一步加強食品衞生管理。學校要求總務處要對食堂及食品來源嚴格把關，保證進貨渠道的安全性，餐具要定期消毒，做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衞生。同時要求學生加強個人衞生預防食物中毒事件發生。

五、進一步加強安全教育宣傳。

1、利用每週一升旗禮國旗下講話，對學生進行安全教育。政教處根據上週出現的安全問題，在全體學生面前進行強調，提醒學生要注意，告誡學生要警惕，同時傳達上級或學校有關安全管理的通知精神。

2、結合時令季節，對學生進行安全教育。春、秋兩季，對學生進行流感、腮腺炎等疾病預防教育;夏季，對學生進行遊泳安全教育;冬季，對學生進行防火、用電安全教育。

3、利用廣播、宣傳欄、黑板報和橫幅向學生進行安全宣傳教育，經常向宣傳避險常識，懸掛警示橫幅，創造濃厚的安全宣傳氛圍。

4、通過發放致家長一封信，向家長宣傳交通安全、食品安全、游泳安全、防火安全等安全常識，引起家長對孩子安全的重視，明確家長在安全管理中的職責，形成家、校對學生安全管理的合力。

5、集中召開安全專題講座。學校每學期集中召開1至2次的大型的安全專題講座，聘請法制副校長或業內專家召開有關生命安全的報告會。

六、進一步加強應急演練。為提高學生在各類突發事件中的應急能力和在不可抗拒的自然災害面前的逃生、自救能力，學校要求政教部門每學期要進行3至5次的應急演練，如火海逃生、煤氣泄漏應急措施等，要求每次演練有方案，做到分工明確，真正達到演練的目的。

七、進一步加強安全隱患排查。學校要求政教部門、總務處每週進行3次校內外巡查，巡查學校設備、設施，排查危險人羣，檢查食品衞生。如發現安全隱患，須造冊登記，並及時處理，如遇情況較特殊的須報告校長。

我校安全管理整改方案，重點從完善安全管理制度入手，儘量做到考慮全面，貼近實際，操作性強，實效性高，真正體現制度建設在管理中的重要性。

學校安全工作應急預案 篇5

為切實加強學校安穩工作，確保師生生命和財產安全，維護正常的教育教學秩序，促進我校教育事業穩定、健康、可持續發展，經研究，特制定本工作方案。

一、指導思想

堅持安全第一、預防為主、綜合治理的方針，以“重教育、防事故、保平安”為總體目標，以深入開展“平安校園”創建為載體，全面貫徹落實《中國小幼兒園安全管理辦法》和《中國小公共安全教育指導綱要》，嚴格落實安全生產責任制和責任追究制，努力辦好人民滿意的教育。

二、目標任務

緊緊圍繞全面夯實義務教育均衡發展工作的戰略佈局，結合安穩工作實際，層層落實目標責任，切實提高安全維穩意識和責任意識，確保我校“無責任事故，避免和減少一般事故，力爭不發生事故”，確保實現“五個到位”(即：安全責任落實到位、安全隱患排除到位、安全教育開展到位、安全演練組織到位、周邊環境整治到位)。繼續強化學校、家庭和社會三方責任，着力抓好常規管理工作，不斷提高學校安全管理水平、師生安全意識和自我保護能力，確保學校安全穩定。

三、具體措施

(一)明確職責，壓實安全工作責任。

建立全員“抓安全、保穩定、查隱患、促整改”的安全工作格局，建立“校長→分管副校長→班主任→學生和學生監護人”為主軸的學校安全工作網絡。把安全工作作為學校管理工作的第一要務。實行安全工作“一崗雙責制”、“黨政同責”、“一票否決制”和“責任追究制”。

1、校園安全工作實行學校“一把手”負責制。學校是師生安全工作責任主體，校長要親自抓安全工作，親自參加安全隱患排查，分析研究安全工作，切實把安全工作列入重要議事日程。

2、加強安全管理員隊伍建設。學校要進一步健全和完善校園安保、交通、飲食衞生、傳染病防控、校舍、消防、飲用水、鍋爐、劇毒化學品、防毒、防邪、防溺水等安全管理人員的隊伍建設，根據平時的安全工作，分析總結學校安全工作中帶有普遍性、規律性的問題。學校安全管理要突出制度的落實，突出教育與防範，突出細節管理，要根據教育部辦公廳印發的《中國小校崗位安全工作指南》，將學校每個崗位的安全責任，逐條細化，分解到人，落實到每項工作、每個環節之中。

3、進一步完善學校安全預警機制。堅持每月召開安全例會，堅持安全月報制度和安全信息上報制度，定期分析校舍、交通、消防、治安、飲食、突發災害天氣、師生大型集體活動、禁毒防邪、學生溺水、春冬季傳染病等方面可能會出現的問題。根據安全工作形勢，確定不同階段、不同季節的安全工作重點，及早進行教育和防範。要根據教育部辦公廳印發的《中國小幼兒園應急疏散演練指南》為指導，中國小校每月開展一次應急疏散演練，幼兒園每季度開展一次應急疏散演練。應急疏散演練可與學校升旗、課間操、集體活動等相結合。在校生較多的中國小、農村寄宿制學校要適當增加應急疏散演練的次數。應急疏散演練工作基礎較好的學校要加強隨機性應急疏散演練。在確保安全的基礎上,有住宿學生和晚自習學生的學校要重點加強就餐時間、午休時間和夜間應急疏散演練。也可根據演練內容，以組、班或年級為單位進行小規模應急演練。

4、進一步建立健全安全工作規章制度。學校要根據安全教育與管理的實際，認真學習貫徹《安全生產法》、《學生傷害事故處理辦法》、《校車安全管理條例》、《食品安全法》，進一步完善適合本校實際的安全制度，安全管理要精細化、規範化，分工要明確，職責要落實到崗位和具體人員，嚴防因管理缺位或有關人員的麻痺大意而出現安全事故。

(二)拓寬思路，確保學生安全教育到位。

1、充分利用多種形式和重要時間點開展教育。學校要利用主題班會、黑板報、專題講座、家長會等形式，在開學、期中、期末面向全體學生開展豐富多彩的安全教育活動。尤其要上好開學安全工作第一課，要在校內醒目位置設置“安全教育宣傳”欄，及時發佈當月安全教育主題、每週安全教育內容和安全預警信息。堅持每日上下午最後一節課“課後 3分鐘安全提醒”，把安全教育滲透到日常學校生活中。

2、充分利用現有安全教材開展教育。利用好現有安全教材，把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中，保證每週約有 1課時的安全教育時間，全面系統的培養學生安全防範意識和自我保護能力。

3、安全教育和養成教育密切結合。各校要以養成教育為契機，教育學生寬容、友善的對待他人，特別要關注、關愛留守兒童，加強心理健康教育，避免矛盾糾紛不暴力傷害，嚴防校園欺凌;教育學生愛護環境、講究衞生、防艾拒毒，減少疾病的暴發與傳播;教育學生養成良好的飲食習慣，防止病從口入。

(三)加強培訓，提高安全管理水平。

通過培訓，使安全管理員、廣大教職工能掌握安全教育與管理的基本知識，能運用科學理論知識開展學校安全工作。

1、安全教育培訓要有層次性。對安全管理員、教職工、學生、家長等不同層次的對象，要有不同的培訓內容。對安全管理員、廣大教職工安全教育培訓的內容不僅要具有知識性，而且要具有理論性與科學性，使安全管理員、廣大教職工能掌握一套行之有效的安全教育與管理方法。對學生及家長的培訓要注重直觀，通過對身邊的安全防護、安全事故的典型案例分析，提高學生遵守法律、法規和學校紀律的自覺性，增強學生預防傷害和遇險自救的能力，提高學生的自護能力和家長的監護水平。

2、安全培訓內容要具有理論性。要充分發揮有關法律、法規、文件在安全教育工作中的作用。全體教職工要掌握有關安全教育的法律、法規、文件的有關知識，學會運用政策規範安全教育與管理。

(四)注重整改，及時消除安全隱患。

學校平時要仔細觀察、及時發現安全方面存在的問題，不輕易放過任何一個安全隱患，確保防患於未然。

1、有效預防校園傷害事故發生。一是切實做好安全保衞工作，嚴格執行 24小時值班制度，健全外來人員登記制度，加強夜間巡邏，嚴把校門關;二是及時發現、正確化解師生之間、學生之間矛盾衝突，避免發生校園欺凌和傷害事件;三是切實加強寄宿生管理，嚴防寄宿生脱離監管。

2、確保學校食堂食品安全。一是加強食堂工作人員的培訓，提高從業人員食品安全衞生意識與烹飪水平;二是把好食品的採購關、儲存關和加工關，堅持索票制度，完善台帳;三是大力推進“明廚亮灶”工程，做到各個工作操作間視頻監控到位，不留死角，嚴格飲食場所的管理，嚴禁非食堂工作人員隨意進入食堂，做好防盜防投毒工作;四是規範餐具消毒和食品留樣工作;五是定期對學校食堂工作人員進行健康體檢，持證上崗;六是認真做好食堂防蠅、防鼠、防塵、防潮等“四防”工作;七是確保食堂供熱、供電和用氣安全;八是將食品安全列入教學計劃，積極開展食品安全進校園活動。

3、加強交通安全管理。一是嚴控車輛進出校門，嚴禁社會車輛進入校內接送學生。二是規範接送學生車輛管理機制，嚴禁使用報廢車、三輪車、拼裝車、農用車等交通工具接送學生。嚴禁無證(校車許可證、駕駛證、行駛證)車輛運送學生，嚴禁不符合駕駛校車資格的駕駛員駕駛校車，嚴禁超載超速，嚴禁違規運營。要通過與家長簽訂責任狀、發告知書、開家長會等形式告知家長有關安全防範知識和監護責任。三是密切關注突發性災害天氣帶來的交通隱患，低温、雨雪、冰凍、大霧等惡劣天氣嚴禁任何接送學生車輛上路，嚴禁使用安全狀況達不到要求的車輛上路;四是嚴密組織學生上學、放學管理。

4、抓好消防安全工作。要深入開展消防安全宣傳教育活動，加強“四個能力”建設。要及時排查消除消防隱患，堅持“安全自查、隱患自除、責任自負”原則。各學校要重點檢查樓梯、通道設置是否符合規範;應急設施和消防設施是否到位、完好;樓層顯要位置是否粘貼緊急疏散路線圖;要及時清理學校樓道、樓梯間埼積雜物，確保暢通;加固、修理損壞的樓梯扶手，更換安裝不規範的樓梯間照明設施;加強電路的維護檢修，防止用電引發火災。

5、加強校舍安全排查。各中國小校要把學生宿舍、學生食堂、實驗室、教學樓、圖書館、廁所等重點部位作為檢查重點，針對繳槍治爆、管制刀具等與項內容，定期開展自檢自查，檢查要嚴格、深入、細緻，不留死角和盲區，並做好安全檢查記錄。同時，要加強校內在建工程的安全防護，在醒目位置設置安全警示標識，嚴防師生進入施工現場，造成意外傷害。

6、做好預防青少年兒童防溺水工作。加強防溺水教育，認真落實防溺水“十個一”，以致家長公開信、召開家長座談會等形式，落實家長的監護責任，配合當地政府共同做好學生防溺水工作。配合有關部門在學校周邊的溝河、水塘、取土坑等易發生溺水的危險水域設立警示牌或標語，進行安全警示，組織和動員全社會都來防止學生溺水事故的發生。

7、關注學生心理安全。配合相關科室進一步規範辦學行為、教師從教行為，加強師德師風建設，嚴禁體罰或變相體罰侮辱學生。積極開展心理健康教育，防止由於心理負擔、心理不健康等因素導致發生學生傷害的事故。

8、做好安全風險評估。組織師生開展集體活動前，要做好風險評估，提前制定安全預案，嚴防擁擠、踩踏事故的發生。

9、紮實開展安全隱患排查整治。學校要每週內定期或不定期開展三次自查，中心學校對轄區內的基層學校每週開展一次巡查，教育局每季度組織開展一次聯合隱患大排查。對發現的安全隱患，建立隱患台賬，立即定人限時整改，嚴格落實安全隱患盤點銷號制度。

(五)協調聯動，整頓校園周邊環境。在州綜治委、州安監局的指導導下，積極主動配合公安、衞生、食藥監、交通、文化、城管等部門，對校園周邊存在的治安、交通、文化、食品衞生等隱患進行持續整治，開展掃黑除惡專項鬥爭，確保校園周邊良好的育人環境。

(六)應急值守，嚴格落實安穩信息報告制度。各中國小要加強節假日值班工作，值班期間要明確值班地點、人員和固定電話，確保聯絡暢通，對重要情況和信息要及時上報，並做到準確、全面，不得隱瞞不報或遲報、漏報。重特大安全事故必須在2 小時內上報州教育局，並有書面材料形式上報。

(七)加強學校安全常規管理，注重常規材料積累、收集、 整理，並歸檔。

學校安全工作應急預案 篇6

學校的安全工作直接關係到辦學質量，學校的信譽和學生的健康成長，也關係到家庭的幸福、社會的穩定。因此，我們必須增強廣大師生的安全意識，強化學校安全教育力度，普及安全防範知識，加大學校安全管理措施，做到安全工作警鐘長鳴，確保師生平安。

1、學校成立安全工作領導小組，負責領導全校的安全教育、安全防範、安全救扶等工作。校長任組長，主管副校長任副組長，有相關處室主任、教師參加組成“學校安全工作領導小組”。

2、安全工作貫徹“誰主管、誰負責”的原則，建立安全工作領導責任制，工作人員崗位制。做到任務落實到部門，責任落實到專人與崗位職責掛鈎，與考核掛鈎，使各種安全防範落實到實處，努力創建安全文明校園。

3、班主任是基層安全工作責任人，負責班級學生的安全教育，各班要努力建設良好的班風，加強安全隱患的防範，加強安全監管的力度，及時發現問題，消除隱患，及時向學校領導和家長通報情況。

4、值周領導和值周教師要對全校安全管理、安全監控負責，及時消除安全隱患，發現安全事故及時預以補救和解決。

5、政教處要加大對違紀學生的查處力度和後進學生的教育轉化工作，並加強對各班安全工作的檢查督促。

6、任課教師做到每節課點名，發現情況及時告訴班主任及德育處。體育教師要加強體育課和體育活動的安全監督，對體質較弱的或有特定疾病的學生要及早發現並採取相應措施，杜絕安全事故的發生。

7、實驗室要加強實驗室器材、藥品尤其劇毒藥品保管、使用。教師在實驗室上課，要嚴格按照實驗室規定，教育學生遵守操作規程，避免安全事故發生。

8、門衞要把好大門關，堅決杜絕無關人員進校，謝絕校外車輛入校，進校車輛在上課期間需熄火推行，加強校園治安管理。教師私家車要按指定位置停放。

9、值日領導、教師、午休值勤老師、要核對就寢學生數，發現未到學生及時聯繫，寢防止校外人員進入寢室推銷、偷竊、詐騙等，嚴防學生打架、行竊，發現情況及時報告。發現學生患病或有不正常情緒及時通報班主任及學校領導。

10、總務處要加強對校內食堂的管理，切實做好飲食安全工作，防止食物中毒和腸道傳染病的發生。同時加強對學校的校舍、場地及其他公共設施的定期安全檢查，加強消防器材、電力器材的保管和維修，保證器材處於可正常使用狀態，及時對有安全隱患的部位進行整改，切實做好安全防範工作。

11、全校教職工要以主人翁精神，及時制止學生不安全文明行為。發現安全隱患，應及時報告有關部門，當發現學生突發疾病和傷害事故時都有責任採取措施及救護傷害學生。

學校安全工作應急預案 篇7

一、統一思想，提高認識。

按照局安全股統一部署，為進一步加強我校安全生產工作，落實各級安全生產責任，建立健全安全生產責任制，堅持在抓好職工培訓、教學管理的同時，重視抓好安全防範工作，形成了一級抓一級的安全生產責任制。校長抓重點部位的責任人，逐級簽訂安全保衞責任書，並進行考核兑現獎懲，做到一級抓一級，層層抓落實，人人事事講安全，保安全。對學校的重點部位開展經常性的安全檢查和自查，做到查制度落實、措施的得力、排查隱患，確保教學樓、辦公室、伙房等重點部位的安全。通過"安全生產月"活動，大力宣傳安全生產方針政策、法律法規和加強安全生產的重大舉措，推進安全文化建設，強化全面安全意識，引導全社會重視人的生命價值，營造"關愛生命、關注安全"的輿論氛圍。

二、制訂方案，周密安排。

今年的"安全生產月"學校領導高度重視，召開全體幹部職工會，傳達貫徹通知精神，校長結合學校具體情況提出要求，制定了我校安全生產月活動安排，學校利用廣播、閉路電視、宣傳欄、黑板報等形式宣傳《安全生產法》，我校還購買了一套安全生產掛圖、宣傳條幅、串旗、消防知識掛圖、消防知識讀本，分門別類地掛到各重點部位，組織全校教職工學習《安全生產法》，並進行了認真答題考試，有21人蔘加了答卷，通過學習真正起到了使全體教職工掌握安全知識，增強了全體幹部職工的安全意識和自我防範能力。

三、加大投入，確保安全。

學校投資近萬元對學校食堂、門窗進行了加固，安裝了防護設施，樓內新建安全監控系統，除此之外還對校園內消防設備設施進行維修、更換、添置，學校還對三產房屋及部分樓頂進行維修養護以增加安全係數。

四、開展安全隱患大排查。

按照今年簽訂的安全生產目標管理責任書的要求，依照《安全生產法》加強組織領導，按照誰主管、誰負責的原則，嚴格落實各級責任制，在安全生產月期間，安全保衞領導小組對全校範圍內的重點及要害部位進行了防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災害事故、防失密、防投毒等檢查，確保安全生產月學校的安全及穩定。

五、加大值班力度。

堅持24小時值班制度，值班人員要盡職盡責，必須兩人同時到崗，堅守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗。提高警惕，搞好安全保衞工作。注意防火、防盜，妥善處理突發事件，加強樓內外巡視，加強對值班人員的責任心教育，嚴禁空崗、漏崗，確保學校的安全穩定。通過開展"安全生產月"活動，進一步增強了廣大師生對安全生產工作重要性的認識，提高了安全意識和安全素質，強化了責任感、責任心、責任制、責任人的四種責任意識，促進了全校安全形勢的穩定，為交通的快速發展創造了一個安全、健康、穩定的環境。

學校安全工作應急預案 篇8

為認真落實《關於進一步加強學校安全工作的意見》，切實做好學校的安全工作，有效的防止學校安全事故的發生，確保學校財產和全體師生的人身安全，牢固樹立“安全第一”和“學校安全無小事”的思想，本着求真務實的精神，充分認識做好學校安全工作的重要性，增強緊迫感，把學校安全教育和防範工作抓細、抓實、抓出成效。現結合我校實際，特擬定《學校安全工作實施方案》。

一、指導思想

以上級安全會議精神為指導思想，本着以人為本，生命至上的原則和對社會、對學生高度負責的精神，層層把關，杜絕一切隱患，以保證學校的正常工作正常進行。做到嚴密防範，不漏險情，排除隱患，確保師生安全。

二、組織領導

(一)、學校安全工作小組

組 長：全哲洙

副組長：秋峯國、李雄烈

成員：各處室主任、年級組長、全體班主任

(二)學校領導小組職責

1、負責組織領導、指揮、協調學校安全工作。建立學校安全方面的各種制度和獎懲措施等。

2、根據上級要求，協調學校安全工作與正常教育教學的關係，確保各項工作有序開展。

3、加強宣傳，增強工作的責任心和自覺性，制定學校安全防範應急措施。

4、及時研究和協調解決學校安全工作困難和問題。

5、負責學校安全教育工作安排和對各類安全工作進行督查。

6、負責妥善解決各類突發事件。

(三)認真執行學校安全工作議事制度。

學校把安全工作列入重要議事日程，在年度工作安排中，有明確的安全工作目標、重點和措施，做到有計劃、有佈置、有保障、有檢查、有總結、有評比，使安全管理工作與各項事業的發展相適應。學校每季度至少研究一次安全工作，確定階段安全工作重點，督促落實安全隱患整改。

學校安全教育以學生為主，同時對教職員工開展教育。學校安全教育包括以下內容：交通安全教育;防溺水安全教育;傳染病預防安全教育;防踩踏安全教育;消防安全教育;飲食衞生安全教育;用電用氣安全教育;社會實踐安全教育;校內及户外運動安全教育;網絡安全教育;勞動及日常生活安全教育;其他方面的安全教育。

1、學校安全信息反饋制度。

堅持學校安全治安隱患排查整治月報制度。每月1日前，學校將上月開展的檢查及整治情況(包括：揸查時間、人員、部位、排查出的問題，整治期限、責任人、措施、效果及意見建議等)認真總結，歸檔並逐級上報。

2、堅持學校安全典型人事月報制度。

要設安全信息員，負責蒐集、整理、歸檔當月安全工作中的大事、要事、先進經驗等典型事蹟，並隨“學校安全治安隱患排查整治月報表”逐級上報。

3、堅持事故事件及時上報制度。

學校發生一般安全事故，應在事故發生後的一日內，以書面形式將事故發生、處理情況報告;發生重要事件，應在第一時間通過電話報告上級領導。

三、各職能部門主要職責

(一)校長安全管理職責

l、學校法人代表，學校安全工作第一責任人，代表學校與教育局，街道派出所簽訂《校園安全責任書》，協調學校周邊公安、派出所、城管、交警中隊、社區居委等部門，維護校園及周邊環境安全。

2、建立安全文明校園創建工作領導小組和工作小組，制定創建安全文明校園的規劃，定期召開安全工作例會，研究學校安全工作，保證規劃有效實施。

3、建立建全學校安全工作責任體系和管理網絡，責任追究制度。把安全目標管理實績納入教職工、幹部考核內容。

4、組織學習、宣傳、貫徹上級有關文件精神。部署和實施對教職工和全體學生進行安全防範和自我保護的宣傳引導。

5、履行安全工作第一責任人職責，根據季節和假日安排好值日保衞工作，對學校突發事件及時起動應急預案，及時向上級主管部門報告。

(二)黨支部主要職責

1、每學期開學初組織教職工認真學習安全知識，觀看安全教育片，對典型事例進行具體分析，從實際工作總結經驗教訓，強化安全意識，提高師德水平和道德修養，做到“警鐘長鳴”，常抓不懈，防患於未然。

2、管理安全教育。教師要遵守職業道德，為人師表，尊重學生，嚴禁體罰或變相體罰學生，防止因管理失當造成學生誤傷及其他意外傷害。

(三)分管安全工作副校長職責

分管安全工作副校長，負責協助安全工作第一責任人做好具體統籌協調工作。

1、根據上級對學校安全工作的總體要求和本單位具體安排，結合分管工作提出落實意見，督促相關職能部門把學校安全納入業務工作統籌考慮安排。

2、掌握職責範圍的學校安全工作情況，協調解決工作中存在的問題。

3、指導督促職能部門建立健全學校安全工作制度;加強對各處室安全工作的檢查督促;指導協助各處室解決工作中的具體問題。

4、指導開展安全宣傳、教育、培訓工作，組織帶領校內安全人員學習交流。

5、認真落實各有關法規和上級文件對安全工作的規定。完成上級交辦的其它學校安全工作任務。

(四)教務處主要負責：

1、任課教師課堂教學安全。任課教師在課堂教學中應做到：

1)認真履行崗位職責，不得違反工作要求、操作規程和職業道德或其它有關規定。

2)每節課前檢查教學活動場地器材、設備設施是否存在安全隱患，並及時採取防範措施。

3)每節課清查缺課學生，課後及時瞭解缺課原因。對缺課原因不明的學生要及時與班主任取得聯繫。班主任要及時告知家長，對缺課學生班主任要妥善處理，情況嚴重的及時報告學校。

4)根據教學內容實際(特別是體育課)，對學生進行必要的安全教育，採取必要的防護措施。瞭解特異病質的學生，並給予必要照顧。

5)不得私自調課、停止學生上課，不得私自組織學生課外集體活動，發現學生有危險行為要及時教育制止。嚴禁侮辱、體罰和變相體罰學生。

6)學生突發疾病或受到傷害時，要及時採取相應的救護措施。並及時報告學校、通知家長。

2、教學實驗安全，即教學演示實驗和學生分組實驗操作的安全，對易燃、易爆、放射、劇毒等危險物品的儲藏、搬運與使用中的安全。

要加強教學實驗的安全教育、安全管理和危險物品的保管。實驗室要建立健全安全操作規程和實驗室管理制度，建立安全防範措施，設置防火、防毒、防觸電、防人體腐蝕等必要設施。對易燃、易爆、放射、劇毒等危險物品要按照規定，單獨存放，嚴格管理。

(五)政教處主要負責：負責進行對學生的安全教育和相關活動組織。

抓住放假前、開學初、全國中國小生安全教育日、消防安全月、禁毒日等安全教育重要時段，充分利用校報、板報、校園廣播、主題班會、講座等各種宣傳陣地，有針對性地開展防盜、防搶、防騙、防火、防病、防溺水、防洪、等安全教育，並傳授發生意外事故的自救、自護知識和基本技能。

1、交通安全，即學生在就學往返路途、在學校組織集體活動中的交通安全。主動與公安、交通等部門加強聯繫，加強對學生進行交通安全教育，普及交通安全知識，教育學生自覺遵守交通規則。

2、活動安全。學校組織參加的各種活動，建立嚴格的審批制度，各種活動前必須對學生進行安全教育，周密組織，精心安排，指派人員勘察活動場所後才能組織學生前往。

3、消防安全。要教育學生注意安全用電、用火、用油、用氣，特別防止煤氣中毒事故的發生。建立健全消防安全管理制度，普及消防常識和自救知識。加強校內消防安全管理，經常進行消防安全檢查，對發現的各類火險隱患，要及時妥善處理，嚴防人為因素和管理不當引發火災。(與總務處配合管理)

4、治安安全，即學校內部治安和校園周邊治安方面的安全。切實加強校內治安管理，加強對學生的法制教育和校規校紀教育，嚴防教職工傷害學生和學生之間打架鬥毆等現象的發生。加強對校園周邊治安的綜合治理，建立健全治安防範體系。對到學校打架鬥毆、敲詐勒索、尋釁滋事、擾亂教育教學秩序或破壞校舍、場地及其他設施的不法分子要及時向派出所報告，並請求依法處理。

5、加強學生法制與道德教育，開展預防未成年人犯罪工作。學校與派出所、交警隊等職能部門密切配合，加強對學生的法制教育，並以班會、課堂等多種形式，教育學生遵紀守法，珍惜生命，尊重他人，培養愛心，互諒互讓，互敬互愛，遇事不衝動，爭做遵紀守法的好學生;同時充分發揮法制副校長的作用，保證每學期到校至少作一次有針對性的法制報告。

6、檢查學校安全教育組織情況，開學、放假對學生進行安全教育情況，學校“安全教育日”活動開展情況，實行校園巡邏制度。

7、制定各種安全應急預案，並在公安、消防、防震救災等部門的指導下，每學年至少組織師生進行一次防火、防洪、防地震等自然災害的應急逃生、自救、互救演習，提高師生安全防範能力。

8、學生宿舍安全管理制度。學生宿舍是人員密集場所，屬於重點要害部位，所以建立嚴格的宿舍管理制度。學生宿舍由專人負責，設值班室，24小時有人值班，值班人員要嚴格執行出入登記制度。宿舍內不準私接電線及使用電器、燃油爐、煤氣罐、蠟燭等明火，不準帶入、存放易燃易爆、有毒有害、管制刀具等危險物品。對於違規使用、存放的上述物品，由管理部門予以代管、沒收或上繳公安部門。學生宿舍一律不得留宿他人、不準將學生與社會閒雜人員混居，尤其對女生宿舍要嚴格管理。教師不得將異性學生單獨留在宿舍進行談話、輔導或幫助料理其他事務。

(六)班主任安全管理職責

1、班主任有責任引導學生正確認識社會安全的危害和範圍，提高學生自我防範意識。

2、班主任是班級的第一責任人，認真貫徹上級有關安全工作的法規及學校有關安全工作制度。在課間休息時，應進入班級觀察同學的情況，如發生安全事故，及時處置並報告有關領導，同時會同校醫送醫院就診，並與家長取得聯繫。

3、在任課老師上課時，如有學生與任課老師發生矛盾，或影響別的同學上課時，班主任應進入班級，將當事學生調出教室，下課後，協助任課老師解決問題。

4、經常利用班會、晨輔導、教育活動等對學生進行安全知識教育，增強學生安全自我防範意識，加強課間活動管理，杜絕學生安全事故的發生。

(七)總務處主要負責：

安全檢查的內容應包括：⑴各種安全防範措施、制度的落實情況，安全隱患的整改情況。⑵安全設施、器材是否完好、有效，安全疏散通道、出口是否暢通。⑶消防設施是否齊全、值班室是否有記錄情況。⑷體育教學設施、試驗設施、學校建築、運動場地、供水用電設備、食品衞生、重大危險源等安全情況。⑸安全責任人、主管人、安全員的工作情況。⑹其他需要檢查的內容。

1、學校安全應急預案制度。制定安全應急預案，包括教學樓緊急事故疏散預案、消防應急預案、學生大型集體活動安全預案、宿舍安全應急預案、教學和試驗活動安全應急預案、食物中毒應急預案、食堂及圖書室等建築物倒塌應急預案、地震和汛期等自然災害應急預案等，一旦發生事故能夠有效應對、及時處置，把損失降到最低。

2、學校安全隱患整改制度。對巡查、檢查出的安全隱患應儘快整改消除隱患，對不能儘快整改的安全隱患，在接到限期整改通知書後制定整改方案、期限整改，在規定的期限內完成並寫出整改報告。逾期未整改合格的要追究相關人員的責任。在安全隱患未消除之前，應當落實防範措施，加大防範力度，確保不出事故。對不能保證安全的，應立即停止使用。對本校無力解決的重大安全隱患，要提出解決方案並及時報告有關部門。

3、建築安全，即校舍及其它設施的使用的安全。學校的教學、生活、活動等建築與設施，要佈局合理，堅固耐用，符合安全要求和質量標準。定期對現有校舍進行安全檢查和維修，發現隱患要邊排除、邊上報，不得使用危房及其它危險設施。對學校的危房改造要認真負責，並及時上報。

4、設施設備安全。對學校的設施設備的使用維護情況進行全面檢查。重點檢查教師辦公室、年級室和教研室、體育場地與器材等重要設施設備的使用、維護，對學校的食堂、宿舍、廁所等重要場地進行安全隱患檢查。

5、消防安全管理制度。要建立健全各種消防安全管理工作制度，規範學校消防安全管理工作。做好寢室防火、防盜、防觸電和防其它事故的安全檢查，及時發現和消除安全隱患。

應按規定在教室、實驗室、圖書室、食堂、學生宿舍等人員密集的防火重點場所配齊配足消防器材，保證滅火器械規格正確、功能有效，並確定專人負責，定期檢修，保證正常運轉。有關管理人員必須熟悉使用滅火器等消防設施。應在師生密集場所設置人員疏散指示標誌，保持安全疏散通道暢通。要有完好的照明設施和停電應急措施，要合理安排學生疏散順序和時間並教育學生有秩序疏散，學生下課疏散時要有老師值守，確保緊急情況下師生能安全撤離和疏散，防止發生擁擠踩踏傷害事故。

6、應加強電源、電器、電網及散熱器的檢查，防止因漏電或線路老化等隱患引發事故。

7、重點部位安全管理制度。校內各安全重點部位(門衞、教室、食堂、宿舍、實驗室、儀器室、財務室、微機室、多媒體教室、配電室、圖書室、閲覽室、小賣部等)，應結合實際情況，單獨制定巡查、檢查、消防等安全管理制度，明確安全責任人、安全管理人、崗位安全員，並報保衞部門備案。

重點部位是安全管理的重中之重，在落實常規化管理制度和措施的同時必須要做到：每日巡查、每月檢查、安全設施和器材必須在位完好、檔案詳細、有細緻可操作的應急預案。對要害部門和重點部位，學校要落實人防、物防和技防措施。

8、教學場地、設施、器材及體育運動安全管理制度。

要對教室、運動場地、體育教學設施器材、教學實驗用器材及教學場地和公共場地的桌椅、門窗、護欄、宣傳櫥窗、照明設施等進行經常性的檢查。

(八)門衞值班管理制度。

1、逐步配備保安人員，堅持晝夜值班巡邏。配備必要防範器材，使其能防偷、防盜，並具備一定的防暴、抗暴能力。要嚴格執行領導帶班教師值班制度，做到晝夜巡邏、聯繫暢通。特別是在節假日、重大活動時期學校領導要輪流值班，對重大滋擾校園治安的事件，學校應立即向當地公安部門報告，並積極配合予以制止和處理。

2、門衞(值班人員)對出入人員要嚴格詢問和登記，上課期間學生無正當理由不準出校，攜帶學校物品出校的必須經有關部門批准。非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由，且經學校主管領導同意後方可進入，對不能説明情況的、行跡可疑的人員嚴禁入校。

3、門衞(值班人員)對進入學校的車輛要嚴格審查登記，一般情況下禁止機動車輛進入校園。經同意進入校園的車輛必須要求其限速限道行駛，在指定的地點停放。

4、門衞(值班人員)要禁止任何人將非教學所需的易燃易爆物品、有毒物品、動物、管制刀具和其他可能危及學校安全的物品帶入校園。如有發現，安全主管部門必須予以收繳。

(九)校醫主要負責

1、結合季節性流行病、傳染病，上好健康教育課。對傳染病者做到早期發現，早期治療，早期隔離。組織好每年一次學生體檢工作，及時做好

疾病防治工作。有計劃、有系統地向學生宣傳衞生常識，培養衞生習慣，以提高學生健康水平。

2、校醫應熟知學校安全事故的處置預案。

(1)如發生事故後，校醫要及時到位，查清原因，進步初步的護理，並

聯繫校領導，送附近醫院或指定醫院，及時就診。

(2)衞生室應備好常用藥品，若有條件的應備些常用急診藥品或器械。

(3)校醫應在每目早晨前巡察全校學生情況，發現問題及時與班主任聯繫，並上報校領導。

3、指導並監督學校食堂衞生，對膳食管理人員、炊事員進行必要的衞生教育，防止食物中毒。

四、安全事故責任追究制度

1、學校安全工作實行一週一檢查，兩週一彙報，對出現的重大安全隱患和問題要及時彙報給領導組，及時採取措施，對隱瞞不報或工作消極者給與相應的處理，或追究相關責任。

2、各部門及教職工，若不履行相應的安全職責;違反有關規定要求，發生安全責任事故，將追究相關當事人的責任。

3、學校追究。發生安全責任事故後，學校將按有關規定，視其情節，給予相關責任人必要的行政、紀律處分，並根據其承擔責任比例大小，追償相應的經濟賠償責任。凡因發生安全責任事故，受到學校及以上行政、紀律處分的人員，當年年度考核不合格，並取消當年評先，晉職資格。

學校安全工作應急預案 篇9

根據教育部頒發的《中國小公共安全教育指導綱要》和市區教育局關於加強地方課程建設的意見，結合我校教育教學實際和學生的安全狀況，積極整合安全教育課程資源，開拓安全教育渠道，深入研究教育方法，認真編著安全教育教材，將安全系列教育納入了校本課程。我校安全教育課程實施方案如下。

一、 指導思想：

“珍愛生命，安全第一” 。以學生的發展為本，尊重學生身心發展的規律，從學生的生活實際出發，以學生的生活為主線，將學生生活中可能遇到的各類安全問題作為課程的主要內容，為學生提供預防和應對安全事故最基本、最有效的知識、方法和技能，使學生在認識、體驗與踐行中增強安全意識，掌握方法技能，養成安全習慣，切實保障中國小生健康安全地成長。

二、安全教育課程實施目標

通過實施安全教育課程，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，瞭解相關的法律法規常識，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，培養學生的社會安全責任感，以保障學生安全健康的成長。

(一)知識目標

1.知道生命是可貴的，初步認識自己的身體及其發育特點，瞭解必要的生命健康知識。

2.知道社會安全類突發事故的範圍及危險、危害，瞭解社會安全類突發事故的防範知識和應對措施。

3.瞭解基本公共衞生和飲食衞生常識，知道常見病和傳染病的危害和防治措施。

4.知道網絡的用途，學會合理使用網絡資源，知道預防和應對網絡、信息安全事故的措施。

5.瞭解突發自然災害對生命安全可能造成的威脅，知道躲避自然災害引發的危險的基本方法。

6.瞭解常見的意外傷害事故，知道意外傷害事故發生時的求救和求生的方法。

(二)能力目標

1.有效預防自身安全事故的發生，具備應對安全事故的自救、自護能力。

2.能夠對各種不安全因素進行正確的辨別和判斷，學會恰當避險。

3.初步認識社會生活的複雜性，能夠做出有利於個人安全和社會安全的行為選擇。

4.在保障自身安全的情況下，能採用恰當的途徑和方法救助他人。

(三)品德目標

1.感悟生命的意義和價值，形成尊重生命、珍視健康的態度。

2.培養社會安全責任感，形成安全意識，養成安全習慣。

3.樹立拒絕誘惑、遠離危險、防範侵害的自我保護意識。

4.珍視他人的生命與健康權利，富有愛心和責任感。

5.遵紀守法，遵守社會公德，維護公共秩序。

6.培養積極向上的生活態度，形成健康人格。

三、安全課程實施領導小組

1、組長：鍾春燕

職責：校本安全課程開發的主要負責人和決策者，負責校本安全課程的總體設計，總體把握校本安全課程的編寫、研究、實施和評價。

2、副組長：陳軍、劉偉、張羣羣

職責：分管具體實施領導小組的決策及負責校本安全課程培訓、督察校本安全課程實施、協調各級部的工作，組織教師編寫校本教材，安排教師有效實施課程計劃，對校本安全課程的研究和實施進行指導、評估、調查，進行校本安全課程檔案整理工作。

3、組員：童雲峯、何巍巍、葛豔敏、韓潔、李正玉、馬可、於磊

職責：

①執行校本課程開發工作的總體規劃，做好各級部《安全課程》教材的開發編著工作。

②做好各級部安全課程的具體實施的指導、研究、評估、改進等工作。

③制定校本安全課程實施、管理和考核的各種規章制度，並認真落實。

④組織教師進行校本課程的理論學習，規範教學行為，提高教育教學能力。

⑤積累課改資料，豐富教學內容，及時提供教改信息。為新教材的改編提供優秀案例。

⑥經常深入校本課程實施的第一線，指導開課、聽課、評課等工作，與參與實施的教師一起研究課題、瞭解情況，指導他們及時總結。

⑦做好校本課程實施的經驗積累或成果的推廣與應用。

四、開發安全課程學校講義

(一)、安全課程的開發與編輯的原則：

1、教材內容的選擇應符合本課程目標和內容標準的要求

安全教育課程主要包括預防和應對社會安全、公共衞生、意外傷害、網絡和信息安全、自然災害以及影響學生安全的其他事故或事件等模塊內容。教材在內容選擇上應切實體現課程理念，全面落實《指導意見》的內容標準，全面實施課程目標。

2、教材編寫應當符合學生的認知規律和心理特點

教材的編寫要充分考慮學生已有的知識經驗，注意不同學段學生的學習特點和心理特點，難易適度，循序漸進，提高學生的學習效果。

3、創設問題探究情境，設計教學活動，促進學生學習方式的轉變

為激發學生的學習興趣，調動學生學習的積極性，在教材編寫過程中既要注重教學情景的設計，又要注意安排一定的活動性內容。教材編寫應當設計有特色、操作性靈活，對學生的發展有價值、能促使學生自主學習。

4、倡導以生活主題的方式呈現教學內容

將公共安全常識寓於社會生活主題之中，把公共安全知識和與其相關的法律、道德、心理健康等方面的內容有機整合。以問題解決為中心，統籌設計教材結構。

5、為教師和學生提供更多的選擇和更大的空間

教材編寫在達到《指導意見》要求的前提下，應給學生留有進一步探究的空間。教材內容要具有一定的彈性，以滿足異質學生學習的要求。

6、教材的呈現方式要靈活多樣

在教材的呈現方式上，文字表達生動活潑，淺顯易懂，並有效運用圖片、圖表，做到圖文並茂。教材應力求用貼切的文字、生動的案例、有趣的活動、精美的圖片，呈現與學習相關的情景，激發學生的學習慾望，便於學生自學。

(二)、安全課程內容的設計思路：

安全課程以學生的家庭生活、學校生活、社會生活、網絡生活等不同生活領域為基本內容，應閤中國小生身心發展的特點，圍繞學生在成長的不同階段中所涉及的主要安全問題，分層次、分階段按年級整合，把預防和應對公共安全、公共衞生、意外傷害、網絡和信息安全、自然災害及影響學生安全的其他事故或事件等六個模塊作為安全課程內容，突出課程的主題性，把教育內容寓於生活主題之中。

(三)開發與利用安全課程資源

安全教育課程是一門集綜合性、實踐性和開放性於一體的課程，能夠開發和利用的課程資源不限於傳統意義上的教材和教學參考資料，還應包括許多方面。我們要充分開發和利用校內、校外的多樣化課程資源，使其為教學服務，以有效進行開放式教學，實施課程目標。

1、開發和利用多樣的課程資源

(1).文本資源：圖書(包括教材及相關參考書)、報刊、地圖、圖片、圖表。

(2).音像資源：電影和電視節目、錄像、音樂磁帶或光盤、教學光盤、各種教學軟件。

(3).實物資源：圖書室、閲覽室、櫥窗、板報、視聽教室、多媒體設備(廣播、電視、網絡等)、博物館、自然和人文景觀及機關、企事業單位等。

(4).人力資源：學生、教師、父母、鄰居和社會各界人士(專家學者、社區工作人員、醫生、政府公務員等)。

2、開發利用課程資源的注意事項

(1).開發和利用的課程資源應切實為教學服務，應從課程目標和教學目標的視角出發，因地制宜、因時制宜，根據需要選擇課程資源，不求花樣繁多，但求發揮實效。

(2).應根據各種課程資源的特點，正確利用，達到激發學生興趣，將安全教育開放化，增加學生的實踐經驗和情感體驗等目的。

(3).在利用校外資源時，應注意方式、方法，積極爭取廣泛的理解和支持

學校安全工作應急預案 篇10

為了進一步深化幼兒園文明創建工作，全面提升幹部職工的文明素質和單位文明程度，切實把城南幼兒園建設成為幼兒開心、家長放心、社會滿意的文明、和諧、健康的兒童樂園。根據市精神文明建設委員會的有關文件精神，結合我園實際，特制定市級文明單位創建方案如下：

一、指導思想

以十八大精神和科學發展觀為指導，以創建文明單位要求為標準，以創建“市級文明單位”稱號為目標，高質量、高效率的開展精神文明建設活動，不斷提高師幼的思想道德和人文素質，不斷提升幼兒園創建工作的內涵，使城南幼兒園成為精神文明建設的前沿陣地。

二、工作目標

創建市級文明單位，提升教職工文明素質和單位文明程度，促進幼兒園健康、文明、跨越發展。

三、主要措施

(一)加強領導、完善機構

成立以園黨支部、行政會為核心，各班組為堅強支撐的創建市級文明單位領導組織機構。各分塊工作都結合各自工作內容和特點，按照創建活動實施方案的總體任務和要求，分工負責組織開展相應的文明創建工作。為了確保創建市級文明單位工作順利進行，成立幼兒園創建市級文明單位工作領導小組，組成人員如下：

組 長：

副組長：

成 員：

領導小組下設辦公室，由周曉軍同志任辦公室主任。

領導小組對創建工作進行統一部署，制定創建活動方案;按照市縣局文明辦的要求，積極組織參與全園文明創建活動;定期召開專門會議，研究解決實際問題，保證創建活動順利開展;統籌安排人力、物力和財力，確保創建目標的實現。各分塊工作都要結合各自工作內容和特點，按照創建活動實施方案的總體任務和要求，分工負責組織開展相應的文明創建工作，確保創建工作取得實效。

(二)深入宣傳，營造氛圍

通過宣傳資料、標語、宣傳欄、宣傳牌等多種形式加強文明創建宣傳，營造良好的創建氛圍。一是通過幼兒園環境佈置、辦宣傳專欄等方式，在全園營造文明的育人環境，使文明創建深入人心，深入到幼兒園每一個角落，養成文明的習慣。二是以各種健康有益的宣教和娛樂活動為載體，積極開展各種文體問題活動，讓教職工們在活動中理解文明的內涵。三是通過發放問卷調查表，召開幹部職工和羣眾座談會等形式，引導教師、幼兒、家長逐步形成文明共創的意識。

(三)注重內涵，狠抓載體

1、強化學習，提高文明意識

深入開展政治學習，多形式多層面進行黨的十八大精神學習實踐活動，認真開展“核心價值觀在我心中”學習教育活動，堅持開展“讀書修身”活動等，讓廣大教職工通過學習豐富自己內涵，提高自己的思想覺悟，修煉自己的文明行為，提高文明意識。

2、加強師德建設，樹立文明的教師形象

以道德建設為重點，加強教師師德師風教育，增強教工的服務意識，規範教師的職業道德，全體教師簽約“師德服務承諾”，進一步增強教師的責任心、事業心和使命感，樹立良好的師德形象。

3、提高保教質量，推進文明建設成果

一流的保教質量是幼兒園可持續發展的生命線。在創建文明單位活動中，我們將“文明創建”與“提升保教質量”緊密結合，加強保教管理，提升保教質量，為幼兒一生髮展奠定堅實基礎的。一是要規範幼兒園一日保教工作流程，落實一日常規檢查督導。二是加強教學教研活動，抓好集體備課，講課活動，積極開展“達標課”、“觀摩課”、“研究課”、“彙報課”等高效課堂活動。三是堅持開展“教師技能比武”、“優秀論文、教案評選”等創先爭優活動，全面提升保教質量，深化文明建設成果。四是有計劃的組織開展“家長開放日”活動、“慶六一”活動、“幼兒運動會”、“走進社區活動”等，在活動中讓幼兒學會生活、習得知識、鍛鍊各種能力。五是積極開展“德育教育”活動，培養幼兒從小養成良好的習慣和文明行為，樹立正確的價值觀。

4、加強安全後勤管理，打造安全文明校園

一是優化校園硬件建設，不斷改善辦園條件。二是狠抓安全保衞工作，提高防範意識，強化措施，落實責任，杜絕各類事故的發生。三是積極開展“綠色校園”創建活動，優化育人環境。

5、加強校園文化建設，積極營造文明氛圍

利用校園環境佈置，積極宣傳、倡導文明行為，讓校園處處都有教育氛圍，充滿文明氣息。

6、豐富活動，提高文明創建的內涵

把活動作為精神文明建設的有效載體，一是在師幼中積極開展“文明幼兒”、“文明教師”、“文明班級”、“文明家庭”的評選等活動，提高文明意識，倡導文明執教。二是在全體教職工中開展“孝老愛親”、“敬業奉獻”、“我身邊的好人”等活動，弘揚美德。三是以節日文化娛樂慶祝活動為手段，在師生中開展豐富多彩、健康有益的文體活動，淨化心靈、陶冶情操、激勵鬥志。

7、紮實推進“一堂”、“一隊”、“一牌”、“一傳播”“四個一”的建設，發揮文明單位的示範效應。

紮實推進“一堂”、“一隊”、“一牌”、“一傳播”“四個一”的建設。“一堂”即以廣大職工樂於參與、便於參與的形式舉辦道德講堂，開展“修身律己”活動，在參與中不斷養心修身，自省自律、慎獨慎微、知榮明恥，提高幹部職工的道德自覺和道德水平。“一隊”即建立學雷鋒志願服務隊伍，把文明單位創建工作與學雷鋒和志願服務活動有機結合起來，成立學雷鋒志願服務隊伍，經常組織職工廣泛參與關愛空巢老人、留守兒童、農民工和殘疾人活動，參與維護公共秩序、勸導文明交通活動，參與植樹造林、保護生態環境活動，在實踐中陶冶情操、提升境界，增進道德修養。“一牌”即做好幼兒內部、職工身邊的思想道德公益廣告宣傳牌，採取各種温馨提示方式，在單位內外營造濃厚的道德文化氛圍，引導人們從小事做起，從一點一滴做起，崇尚道德，踐行文明。“一傳播”即積極開展結對幫扶和文明傳播志願服務活動，發動幹部職工通過多種形式，傳播文明風尚，並深入開展文明單位幫扶和聯繫社區活動，發揮文明單位的示範效應。

四、創建工作的階段步驟

(一)宣傳發動階段

主要完成以下工作：

1、成立“創建市級文明單位工作領導小組”

2、制定《城南幼兒園創建市級文明單位實施方案》

3、向市縣文明辦申請爭創市級文明單位

4、舉行“創建市級文明單位動員大會”

5、大力宣傳創建市級文明單位活動的重要意義

(二)創建實施階段

主要完成以下工作：

1、幼兒園各分管工作按照各自制定的創建活動方案組織開展創建活動，並做好各項活動的詳細情況記錄。

2、創建工作領導小組彙總創建材料，整理建檔。

(三)總結驗收階段

1、幼兒園內部對創建工作進行檢查、驗收

2、迎接上級領導檢查指導

3、表彰創建活動中的先進集體和個人

五、創建工作的保障措施

(一)組織保障

文明創建工作要取得實效，必須要有領導的高度重視，尤其是“一把手”的決心和態度十分關鍵。創建活動要在城南幼兒園“創建市級文明單位工作領導小組”的統一領導下，由創建辦公室統一負責協調全園的文明創建工作。各工作小組要嚴格按照創建的總體目標和具體任務，層層分解、層層細化，進一步明確責任，逐項落實。使創建工作有計劃、有步驟、有措施，確保創建工作有收效、有成果。各班組要對創建工作中存在的問題及時解決，杜絕創建盲點，切實加強對創建工作的領導和組織實施，確保創建活動落實到實處。

(二)制度保障

加強制度建設，做到有章可循，這是做好文明創建工作的基礎。主要加強以下幾方面的制度建設：計劃、總結制度，各班組要把文明創建活動貫穿到日常工作全過程，列入工作計劃，落實具體任務，並在年度總結中體現。專題會議制度，創建文明單位工作領導小組專題會議每學期不少於兩次，階段主題工作根據各方面相關創建工作召集，做好會議記錄並按學期歸檔。分工協作制度，創建工作中堅持分工協作，互相配合，齊抓共管，各部門工作由部門負責人協調。督辦考評制度，創建文明單位工作由領導小組統一督查考評，要把創建活動作為硬任務，對教職工崗位責任制的考核內容，定期組織檢查驗收、考核評比，對不達標者要限期整改，根據任務完成進度和質量效果，予以嘉獎或懲戒。

(三)經費保障

在文明創建活動中，要改善幼兒園的軟硬環境，必須要有經費保障。在擬定創建計劃時，要結合實際情況，提出資金計劃，確保創建工作有錢辦事。要按照勤儉節約的原則，務必做到少花錢多辦事，堅決戒除鋪張浪費之風。要加強對創建經費的管理，防止經費被擠佔和挪用。要在堅持“為保教服務，為師幼生活服務”的前提下，搞好校產的管理和開發，千方百計多渠道籌集資金，增資創收，確保創建工作的資金投入。

我園將抓住爭創市級文明單位契機，克難奮進，有力推動城南幼兒園文明健康、持續跨越發展。

學校安全工作應急預案 篇11

一、指導思想

全面落實科學發展觀，堅持“安全第一，預防為主”的方針,綜合整治校園安全隱患，防患於未然，營造人人關心安全，個個重視平安的良好校園氛圍，增強學校師生的安全意識，普及各種安全知識，提高師生的安全自護能力，促進學校安全工作水平進一步提高。以保障全校師生人身安全和學生健康成長。

二、活動主題

強化安全管理，共建和諧校園

三、活動時間

20xx年9月1日至10月15日

四、組織機構

成立xx學校“學校安全教育宣傳月”活動領導小組，負責學校的組織領導工作。

組長：

副組長：

成員：

五、活動內容

本次安全教育月活動的主題內容是“四防”“五意識”教育。所謂“四防”教育是指對學生進行防溺水、防雷擊、防中暑、防食物中毒的教育。所謂“五意識”是指通過活動以增強學校完善安全防範、教師執行安全措施、學生自我保護、家長支持配合、社會服務監督的“五種意識”。

六、活動目的

通過開展“安全教育月”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

七、方法措施

(一)提高認識，加強領導。

學校安全工作關係到學生的健康成長，關係到各個家庭的幸福安寧和社會的穩定。學校安全教育工作領導組，落實具體工作，主動與家長、有關部門聯繫。

(二)科學組織，講求實效。

安全教育活動面向全體師生，全員參加，根據學生年級特點，圍繞“四防”、“五意識”積極組織開展宣傳教育活動。

1、開闢一組宣傳櫥窗。

(1)在學校院內有安全教育的警示語，如：“課間遊戲不蹦跑”、“你追我趕危險多”等等，營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。

(2)在學校板報、班級板報內以漫畫、照片、圖片等形式佈置一組宣傳板塊，深入淺出地將安全知識普及到學生。

(3)校櫥窗張貼宣傳畫，師生人人動手，創建安全校園”。

(4)發放告家長書，聯合家長力量，配合學校切實做好安全教育工作。

2、組織一組教育活動。

(1)充分發揮升旗儀式的作用，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痺思想，讓學生牢固樹立時時講安全、處處講安全的思想。

(2)班主任根據本班實際，結合安全教育內容開展一次以“安全在心中，平安在身邊”，主題班會活動，做好活動過程的記錄。

3、開展一次救護演練

10月13日組織一次消防、地震、突發事件緊急疏散、逃生救生安全演練活動。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅持把學生的安全教育工作貫穿於學校教育的全過程，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。

學校安全工作應急預案 篇12

一、指導思想：

為認真貫徹落實市教育局關於開展20__年“安全生產月”活動的文件精神,全面推進我校安全生產工作的落實,使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力,避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。

二、活動主題

20__年“安全生產月”活動主題是：強化紅線意識、促進安全發展。20__年起每年的6月16日確定為全國安全生產宣傳諮詢日，今年安全生產宣傳諮詢日活動主題是：堅守紅線、從嚴執法。

三、活動時間

“安全生產月”活動時間為:20__年6月1日至6月30日

第一階段：6月2日至6月15日，主要活動內容：開展安全宣傳教育活動。

第二階段：6月16日活動內：為安全生產宣傳諮詢日，整改消除安全隱患。

第三階段：6月17日至6月30日，主要活動內容：結合實際組織開展應急演練活動。

四、活動內容及活動安排

(一)開展“安全生產月”宣傳活動，強化師生安全意識。

1、通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衞生等方面的法律規章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

2、充分發揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，大力加強學生良好行為習慣的培養，讓學生牢固樹立“安全第一”的思想。

3、切實組織好以學生安全教育為主題的徵文比賽，提高學生自我防護的意識和能力。

4、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識。

(二)開展“安全生產月”載體活動，增強安全教育的效果。

1、以學校《安全知識教材》為素材，開展上好一節安全教育課活動，提高學生防護的意識和能力。

2、組織開展好安全教育視頻片，通過直觀案例，提高師生防範意識。

3、開展一次校園安全隱患排查，並根據排查情況，及時進行整改，確保師生安全。

4、要出一期“安全生產月”相關知識宣傳板報。

5、在7月2日之前，完成“安全生產月”活動總結，並將總結、及活動圖片上報教育局。

五、加強組織領導、強化安全責任

1、為切實做好學校安全工作。為確保各項活動順利開展，現成立“安全生產月”活動領導小組。

組長：趙__

副組長：孫__

成員：龐__

2、進一步完善學校突發事件安全應急預案，針對火災、用電、飲食、大型活動的安全隱患和易發生安全責任事故的環節，完善應急預案，明確責任、一旦發生安全責任事故，能夠得到及時有效的控制。

3、落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，各室負責人是本部門安全的第一責任人，對所管部門的財產和人身安全負全面責任，對導致發生安全責任事故的，嚴肅追究第一責任人的責任。

學校安全工作應急預案 篇13

今年六月份是我國第9個“安全生產月”，為進一步做好我校安全教育工作，根據滕州市《學校“安全教育活動月”工作方案》，現制定我校安全教育月活動實施方案。

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，以宣傳教育為手段，以提高國小生在災難面前的自救自護能力為目標，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的原則，認真學習落實《中國小公共安全教育指導綱要》等有關法律法規，集中開展安全專題教育、整治活動，積極營造全社會關注校園安全、關愛中國小生生命健康的宣傳氛圍，增強學生安全意識。

二、活動時間和主題

活動時間：6月1日至30日

活動主題：關愛生命、安全發展

三、活動內容

“安全教育活動月”期間，學校要結合本校實際情況，認真研究、確定活動內容、集中時間、統一組織，要注重形式和內容的有機結合，充分調動學生的積極性，引導他們廣泛參與。要突出主題，增強針對性，給全體學生提供學習、交流安全知識的機會，通過開展此項活動，進一步強化學生的安全觀念。要認真組織開展校園“十二個一”活動：

1、一場啟動儀式。

六月的第一週舉行安全教育啟動儀式，做好安全教育的宣傳發動工作，營造安全教育活動氛圍。

2、一幅標語。在學校醒目位置懸掛一幅“增強安全防範意識，創建平安和諧校園”為主題的宣傳標語。

3、一次動員。六月一日(星期二)利用升旗儀式以及晨會時間，進行一次以“關愛生命、安全發展”為主題的國旗下講話和晨會。

4、一場講座。邀請法制副校長等來學校作一場防震減災、法制教育等方面的安全知識講座。

5、一期專欄。“安全教育月”期間，要充分利用校園廣播站、牆報、專欄、黑板報等形式大張旗鼓地向全校學生進行安全宣傳教育，提高安全教育實效性和普及率。

6、一場座談會。“安全教育月”期間，要組織一次家長安全教育座談會，引起家長對學生安全教育的重視，積極配合做好學生校外安全監護工作。

7、一次“把安全帶回家”活動。開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題教育活動，主要內容是組織學生寫一篇安全題材作文，讀給家長聽;動手製作一張安全祝福卡片寄送)給親人，讓安全觀念深入人心。

8、一次影像教育。“安全教育月”期間，要組織全體師生觀看和學習有關安全教育錄像。

9、一次競賽活動。“安全教育月”期間，學校開展一次安全知識競賽活動。

10、在學校周邊舉辦一次安全宣傳活動，發放有關安全宣傳資料，營造全社會關注青少年健康安全成長的社會氛圍。

11、開展一次學生安全文化書畫展活動。舉辦一次學生安全文化書畫徵集活動，作品類別包括書法(包括毛筆、硬筆、篆刻等)、繪畫(包括國畫、油畫、漫畫等)。作品要緊緊圍繞安全發展、構建和諧社會的主旋律，以倡導安全文化，傳播安全理念，推動學校安全文化建設為宗旨，突出“關愛生命、安全發展”的主題，宣傳安全常識、安全技能和安全理念。作品內容要健康向上，格調高雅、創意獨特，貼近生活，富有表現力和感染力，體現以人為本、關愛生命、關注安全的主題思想。在徵集展覽的基礎上，擇優報市教育局。

12、開展一次隱患排查活動。對學校重點要害部位，組織一次安全檢查排查活動，徹底消除校園安全隱患。

四、工作要求

1、提高認識，加強領導。學校要高度重視，充分認識“安全教育活動月”工作的重要性，將此項工作擺到重要位置，切實加強對“安全教育活動月”工作的組織領導，成立活動領導小組並召開專題會議，認真進行安排部署，確保工作落實。要結合學校安全工作的特點，制定符合本單位實際的“安全教育活動月”工作方案，活動內容要突出重點、具有可操作性。

2、明確任務，落實責任。學校要嚴格落實安全工作“一崗雙責”制，從校長到全體教職工，一級抓一級，層層抓落實，切實將“安全教育活動月”工作的任務和責任分解、細化落實到人，認真組織做好宣傳、教育、檢查、整改、總結等各項工作，確保事事、時時、處處有人管。

3、突出主題，注重實效。學校要緊緊圍繞“關愛生命、安全發展”這一主題，結合本學校的實際，認真研究、組織、開展好“十二個一”系列教育活動。要注重活動內容與形式的有機統一，增強活動的針對性和實效性，絕不能搞形式主義。

4、加強宣傳，營造氛圍。學校要通過校園廣播、校園網、宣傳長廊等多種形式，廣泛進行宣傳，切實加大“安全教育活動月”宣傳力度，要積極與新聞媒體聯繫，對學校“安全教育活動月”工作開展情況進行宣傳報道，努力營造全社會關注學校安全的輿論氛圍。

學校安全工作應急預案 篇14

20__年6月是全國第__個“安全生產月”，主題是“強化安全發展觀念，提升全民安全素質。”根據高陽縣教育系統____年“安全生產月”活動的.實施方案結合我校實際，制定我校開展“安全生產月”活動方案。

一、活動時間

活動時間：20__年6月1日至6月30日。

二、活動主題

強化安全發展觀念，提升全民安全素質

三、組織機構

為高質量完成“安全生產月”活動工作，我校成立“安全生產月”活動工作領導小組，組成人員如下：

組長：張孔(校長)

副組長：陸洪民

成員：各班班主任

四、重點活動安排

(一)開展安全生產事故警示教育周活動。

1、活動時間：6月1日至6月8日。

2、活動內容：國家確定6月份第一個星期為安全生產事故警示教育周。我校開展形式多樣的安全生產事故警示教育活動，充分利用校園廣播、黑板報宣傳安全知識，利用週一升旗、班會課等加強對學生的安全教育，通過組織學生觀看安全事故警示教育專題片，強化學生交通、消防、溺水、食品衞生、學生傷害等的安全意識。進一步增強師生的安全意識，提高安全技能。

(二)舉辦安全生產宣傳諮詢日活動。

1、活動時間：6月8日。

2、活動內容：開展安全生產諮詢日活動，有組織的開展安全教育宣傳諮詢活動。

(三)開展“防溺水安全教育周”活動。

1、活動時間：6月9日至6月15日。

2、活動內容：開展“防溺水安全教育周”活動，要加大防溺水宣傳教育力度，通過加強宣傳教育、發放宣傳材料等形式，紮實做好預防學生溺水的宣傳教育工作，提高家長對防溺水知識的知曉率。

學校統一印製《致全市中國小生家長的一封信》(400餘張)併發到每一名學生家長手中，家長在回執上簽字後，學校統一回收保管備查。

印製了《保定市教育局____年中國小生防溺水安全知識答題活動實施方案》學校認真組織師生答題，同時積極鼓勵學生家長參與。

(四)開展安全生產應急預案演練周活動。

1、活動時間：6月16日至6月22日。

2、活動內容：按照縣統一要求，積極組織開展應急預案演練周活動。結合學校實際，不斷完善應急預案，開展應急預案培訓演練，提升師生應急處置能力。

(五)開展學校“安全隱患排查周”活動。

1、活動時間：6月23日至6月30日。

2、活動內容：目前已進入夏季，雨水較多，要開展滑坡、塌方、泥石流、暴雨洪澇、冰雹、雷電等排查和預警;也正值用電高峯期，要立即行動，對空調、電風扇等電器和線路進行拉網式排查，避免因電路老化、短路、超負荷以及突然用電集聚等問題的`出現;繼續加強學校食品安全隱患的排查整治，杜絕“三無”食品等進入校園;重點加強對校園周邊安全保衞、消防、飲食等方面的檢查排查，發現隱患立即整改，確保今年的各項工作平穩順利進行。

五、工作措施

(一)加強領導，落實責任。要把組織開展好“安全生產月”活動作為抓好全年安全生產工作重要內容來抓，作為深入開展“安全生產年”活動的重要載體，加強組織領導，健全工作機構，落實分工方案，做到每項活動要責任到人、措施到位，精心組織，保證活動順利開展。

(二)高度重視。學校領導及全體教師要高度重視安全生產月活動，要嚴格按照學校的要求，認真組織，做好各項相關工作，切實取得實效。

(三)貼近實際。根據學校實際開展內容豐富、形式多樣的安全法規和安全常識宣傳教育活動，創新活動內容和形式，真正做到貼近學生思想和生活實際。

(四)注重實效，狠抓落實。要把“安全生產月”活動與日常安全工作緊密結合起來，統籌謀劃，真正達到以活動推動工作的目的。要厲行節約，活動既要有聲勢，又要務求實效，把各項活動做細、抓實，確保活動取得實際效果。

學校安全工作應急預案 篇15

一、指導思想

以國務院中國小管理工作電視電話會議精神及“鄧小平理論、三個代表”、“xx大”報告理念為指導思想，認真貫徹落實“安全第一、預防為主”、“學校安全工作重於泰山”的精神，紮實開展好安全教育活動，“以人為本、珍愛生命、關愛生命”，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，加強學校管理，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力,避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全，共建和諧校園，促進中國小生安全、健康成長。

二、工作重點和主要措施

(一)健全網絡，加強管理

1、安全工作領導小組。

2、領導小組預案分工。

(二)統一認識，層層落實

學校將認真組織學習有關安全的各種文件精神，定期召開安全工作會議，宣傳安全工作的重要性，使全體師生充分認識安全工作的意義，並從講政治的高度來做好安全工作。為確保安全工作人人抓，學校將與各處室，各教師，各班主任簽訂安全責任書，將責權明確到人，建立多層次的安全工作機制。

(三)建立制度，考核把關

為使安全工作規範化，學校根據實際制訂各項制度及工作預案。做到誰主管，誰負責，實施安全責任追究制。同時要求安全工作具體專人抓，做好過程管理，建立工作台帳，嚴格考核。

(四)開展活動，紮實工作

結合安全教育月、教育周，開展多形式的宣傳，結合德育工作開展各類檢查評比活動。結合少先隊活動開展各種主題教育，結合學科教學活動進行安全內容滲透，同時以宣傳欄、板報、廣播，向學生灌輸安全知識，學會自我保護。

(五)認真總結反饋，及時調整

日常工作中，一發現安全問題，及時上報有關部門。定期開展安全工作會議，針對各部門出現的隱患及損害的材物，負責部門及時補救、調整。

三、安全工作崗位責任

(一)學校校舍、設備安全

1、定期組織校舍、設施檢查，一般每月一次，特殊情況隨時檢查，發現險情及時彙報排除。

2、經常檢查電器設備、消防設施、體育器械、重大教學設備，發現損壞應及時維修、更換。

3、加強對配電房、實驗室、電腦室等特殊場所的管理，按規定操作，發現隱患及時補救。

4、各任課老師在電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障停止使用，並及時報修。體育器械(包括固定體育器械)在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確信完好方可組織學生使用，使用時組織教師不得離開現場，要隨時關注學生活動，加強保護，防範事故發生。

5、班主任老師加強用電、用水管理，禁止亂拉電線，按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好。要定期檢查教室內電器設備，定期檢查飲水機開關是否正常。各班配備電管員，管理教室的電燈、飲水機的及時開關。提倡學生最好用保温杯，教育學生倒開水時要注意安全，防止手臉等被燙傷。

6、體育、音樂、科學、電腦、美術、英語等專用教室設施要定期檢查，發現有使用損壞、存在安全隱患要及時修補。專用教室應及時關門、窗、燈。中午、放學後時段，負責教師無特殊情況，關閉專用教室，杜絕安全隱患。儘量做到老師不在場，學生不進入。

(二)教學安全:(責任部門:教導處)

1、教師認真組織教學，加強安全意識，建立班級點名制，做好上課期間安全工作，嚴禁教師中途離開教室或放任自流。

2、音、體、科學、信息等專用教室上課的學生需在上課鈴響之前進入專用教室，並教育學生路上注意安全，老師要做好點名工作，防止學生留在教室逃課。

3、體育課上開展準備活動，做好運動安全保護措施。嚴格按課程目標上課，嚴禁放任自由，上午第四節課體育課不得提早放學，消除安全隱

4、實驗室要加強化學藥品和其他危險品的管理，健全實驗安全操作規程，實驗指導老師要對實驗全過程進行安全指導和管理，並制定一定的應急措施。

5、加強對學生進行日常行為規範教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊裏奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等危險區域。

6、學校實行清校制度，學校清校時間是下午4:30(羽毛球隊員、英語等除外)1—4年級學生排隊放學。補差儘量在中午完成，個別學生留在教室，必須由老師在場，負責學生的安全。4:30之前必須全部離開教室。濾布儘量不讓學生留在辦公室，個別班級中有個別學生確實有接送困難的，請班主任做好家長思想工作，儘量克服。5—6年級允許4:30放學，同時清校。

7、值周老師按樓層分工檢查，確保教室裏無學生方能離校。

8、學校組織集體活動前，應對活動場所進行安全檢查。安全教育不到位，安全措施不落實，安全工作無保障，不得組織活動。

9、班主任老師利用班隊課、晨會課等時間對學生進行網絡安全、心理安全教育，提高學生抵制網絡文化中的腐朽、消極和不良內容的能力;幫助學生克服各種心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發生的傷害事故。

(三)交通安全(政教處大隊部)

1、學生中午、下午放學要排隊出校，同一車站乘車的學生要排在一起，互相督促，一起回家。中午放學要準時，不要留學生。

2、學生課間活動上下樓梯要靠右走，拐彎處不得有奔跑、打鬧現象。

3、私家車送學生上學的，要讓學生勸阻爸爸媽媽提前在新馬路口或大慶南路口下車，新馬路口下車的學生儘量動員家長把車繞道到大慶南路口下車，便於解決堵車問題。

4、班主任平時要多對學生加強交通安全知識教育。組織學生觀看安全、法制教育錄像(每週三中午)，開展中國小生交通安全知識教育、國小生交通安全小黃帽活動，學校應邀請交通部門有關人員來校對學生進行交通安全講座。增強學生交通安全意識，有效減少交通事故。儘量做到每月有學習、交流、反思活動。

5、各班主任要了解本班學生一起包車上學的學生情況，儘可能地瞭解車況及駕駛員的一些情況，發現問題及時向學校彙報。

6、與其他部門協作做好校園周邊整治工作，對學生進行遊泳、騎車、用火等方面的安全教育，提高防範自救能力。

(四)學校傳染病預防

1、在衞生老師的指導下，由班主任和班級衞生委員每天對早晨到校的每個學生進行觀察發現學生有傳染病早期症狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，及時告知衞生老師，衞生老師進行進一步排查，確保對傳染病病人的早發現、早隔離、早報告。並做到:班級發現有一例疑似傳染病病人，切斷傳染源及時在教室中用紫外線進行一天兩次連續一個星期的消毒。

2、做好學生的免疫接種工作，新生入學後認真做好查驗免疫接種卡，健全登記制度，記載學生以往免疫情況及傳染病史。查驗中發現遺漏接種計劃免疫疫苗的學生，及時通知家長進行及時補種疫苗，並向家長進行接種疫苗重要性的宣傳。

3、提高學生機體的一般性抗病能力，合理安排學生的作息制度，壓濾機濾布避免學生學習負擔過重，要求學生加強體育鍛煉，養成良好的衞生習慣。

4、預防傳染病源進入學校，凡是處在傳染病隔離期或恢復期的病人或帶菌者(如，傷寒、痢疾、水痘、傳染性肝炎等傳染病)必須在隔離期滿或治療後經檢驗為陰性，並有醫生證明者才能進學校上課。

5、切斷傳播途徑，健全環境衞生制度.保持環境整潔，教室及各室(電腦教室、音樂教室、實驗室等)經常開窗通風，保持室內空氣流通。併為學生提供足夠的飲水和確保飲食衞生。

6、加強健康教育宣傳，增強學生的衞生意識，預防各種傳染病，定期、定時、定人開設廣播、黑板報、衞生宣傳窗的宣傳。

(五)食堂安全

學校食堂安全是個大問題，稍有鬆懈就可能釀成大錯。因此，必須做到:

1、食堂做好飲食安全工作，做到採購定點，食堂按計劃採購物資,並確保所購物資符合衞生要求和質優價廉，食品衞生有保障。物品變質黴爛不採購,不驗收,不加工,不出售，食品生與熟分開,成品與半成品分開,食物與什物分開,生熟飯菜分開。

2、炊事員定期檢查身體，建立體檢檔案，杜絕疾病人員從事炊事工作，及時清理衞生，搞好工作環境，嚴格依照衞生部門對食堂衞生條例執行，保證飲食衞生，炊事員要時常注意人個衞生，保持良好的工作習慣，室內衞生無灰塵,無垃圾;室外無污水,無老鼠。

3、非食堂人員禁止進入食堂操作間和倉庫,防止有病人員帶入細菌病毒,防火,防竊確保安全,杜絕中毒事件發生。

(六)門崗安全

1、上班時間要嚴守工作崗位，不得擅自離崗，不得在值班室與無關人員閒聊，不得幹私活。

2、學生家長送物品一律到門衞，禁止進入校園。

3、凡外來人員因公來校聯繫工作或親友來訪，先聯繫並取得同意後再登記，方可進校。進出校門時間必須記載清楚以備查閲。

4、機動車輛未經許可，不得入內，並聽從值班人員的指揮到指定位置停放。

5、進入校園進行公務、聯繫業務和文化交流等活動，必須經學校有關部門的同意方可進入校園。

6、進入學校的學生不得隨意外出。如有特殊情況，必需持班主任證明方可外出。

7、出校物資須憑出校單。

8、認真分發全校報刊雜誌和信件，做到準確、及時、不積壓。

9、定期檢查校園設施，每月一大檢。

10、實行24小時不斷人，提高警惕，發現異常情況立即報警。

學校安全工作應急預案 篇16

為進一步加強我校學校管理，提升我校教師的師德素養和人文素養，為全校師生營造一個和諧、安全、規範的育人環境，促進辦學水平和教育教學質量進一步提高，推動學校向着“質量高、特色強”的目標發展，針對當前存在的問題，結合學校實際，特制定此方案。

一、 指導思想

堅持“以人為本、德育為首、質量發展、教育服務”的辦學理念，全面貫徹執行黨和國家的教育方針，認真貫徹上級黨委政府、教育部門工作要點的文件精神，堅持解放思想，求真務實，加快教育改革的步伐，全面推進素質教育;穩步提高教育教學質量和辦學效益，努力創建讓人民滿意的學校。

二、現存差距

1、學校領導班子的創新意識還不夠，工作主動性不高，工作不深入、不細緻，管理的理論水平和管理意識還不高，沒有科學、精細、規範的管理經驗。

2、教師對新課程改革還沒有完全適應，教師的課堂教學在很大程度上還停留在傳統的教學方法上，現代教育技術水平應用還沒有真正體現出來，

3、特崗教師教育教學理論急須培訓，教學實踐還需要更多的錘鍊。

4、教育教學管理不規範不精細，還沒有形成一套科學有效的管理辦法。

5、校園文化建設有待進一步加強

三、改進目標：

1、提高思想認識，轉變工作作風

2、提升教育教學質量;

3、做好“兩基”工作迎接國檢。

4、保證學校安全和正常秩序

四、改進重點

1、領導創新意識和工作作風

2、學生養成教育、行為習慣

3、教學理念、教學方式方法

4、校園文化建設。。

5、安全工作

五、改進措施

(一)抓好師資隊伍建設

1、堅持把師德教育擺在教師隊伍建設的首位，開展文明辦公室等一系列評比活動，樹立正面典型，用身邊的人和事帶動全校教師愛崗敬業和無私奉獻。嚴禁體罰與變相體罰、亂收費等違紀事件的發生，努力塑造人民教師的良好形象。

2、加強學習，提高認識，更新觀念，轉換角色，增強責任感。引導教師閲讀教育經典，研究教育案例，撰寫教學心得，全面提高教師教育理論水平。

3、注重學習培訓，提高業務能力。繼續做好“新課程、現代教育技術、教育教學理論業務”的校本培訓工作。開展“五個一”活動：每週保證一小時的閲讀時間，做好一次學習摘記，每週寫好一篇反思日記，每月撰寫一篇心得體會，每學期閲讀一本教學專著。

4、加強對特崗教師的培養，提高教師的整體素質。認真組織理論學習，提高青年教師的教學理論水平;開展青年教師教學技能比賽，抓好教學基本功;繼續開

展青年教師課堂教學競賽，鍛鍊他們的課堂教學能力。同時，有計劃地安排青年老師走出校門聽課，與名師接觸，感受大師風采，尋找成長的靈感。

5、加強對骨幹教師培養，為他們的成名搭建平台。積極創造機會讓骨幹教師上觀摩課、專題講座、參加各類競賽和課題研究等活動，讓他們在實際鍛鍊中不斷提高自己的業務素養和知名度。

(二)規範教學管理，提高教學質量

1、加強備課管理，提高集體備課效率。由教導處重新規範備課要求，確定好集體備課內容和操作步驟，提高集體備課效率。同時加大對備課過程的檢查力度。

2、加強課堂教學管理，向課堂要質量。強化課堂組織教學，加強學生良好學習習慣的培養，利用多種手段培養學生的學習興趣，提高課堂教學效果。教導處要加強教學指導，每月要進行教學常規檢查和專題調研，從關注“教”轉向關注“學”，不斷與任課教師交換意見，以學論教。

3、加強作業管理，減輕學生學業負擔。教師要精心設計作業，嚴格控制作業量，倡導分層練習，作業設計要突出拓展性、開放性、實踐性、綜合性、應用性，及時批改和反饋。

4、加強聽課力度，提高課堂教學效率。實行“一聽、二看、三查、四反饋”為內容的隨堂聽課制度，領導和教導處要安排每週一到兩次的隨堂聽課制度，校領導和教導處人員要深入到各班聽課，瞭解教學情況，解決教學中碰到的問題，紮實提高課堂教學質量。

5、加強質量監控，注重過程管理。教導處要採用多種形式對各學科的質量進行調研，及時深入瞭解反饋情況，認真做好單元檢測，有效控制質量過程。

6、抓好畢業班教學工作：繼續加強對畢業班學生的管理，把好畢業班的教學質

量關。一方面對學生加強思想教育，穩定情緒，提高信心;另一方面要注意認真鑽研教材，探討教法，研究題型，注意減負增效，提高教學質量。

7、紮實開展教研活動。充分發揮學校課改實驗學校、課題研究的傳統優勢，提高教研實效。進一步完善年級組、力求“備課、説課、上課、評課”四重視。學科教研組要經常性地開展學習有關理論，互相聽課、評課，疑難問題探討，集體備課等小型多樣的活動，教導處要統籌安排好教研活動，要讓教研成果更好地指導課堂教學，讓教研能為提高教學質量服務。

8、加強體藝教育，提高學生綜合素質：

(1)落實體藝課程;

(2)切實開展體藝活動。

9、以學生為本，抓實基礎，培養能力，張揚個性，努力使學生學會求知、學會做人、學會生活、學會創新。

(三)、加強養成教育，提高德育實效

1、加強養成教育，建設“文明校園”。開展衞生、文明禮貌、普通話等養成教育的專項訓練，形成優良的校風、班風和學風。

2、充分發揮團隊組織的活動載體功能，開展豐富多彩的德育教育活動。根據學校德育工作的需要，開展讀書活動，豐富學生精神生活，促進學生讀書明理。

3、加強班主任隊伍建設，定期召開班主任工作交流會，開好主題班會觀摩，增強班主任管理意識、責任意識、育人意識，營造全員育人氛圍。繼續開展優秀班主任評比，鼓勵優秀教師從事班主任工作。

4、加強家校聯繫。通過召開家長會、家長學校、致家長公開信、家校聯繫卡等方式，加強與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育孩子。

5、加強校園文化建設。優化校園環境，塑造良好的校園文化氛圍，增強校園文化內涵，倡導自強不息的學校精神。

6、辦好“校園之聲”廣播站。充分發揮圖書室的作用，辦好班級圖書角，儘可能利用學校圖書，豐富學生知識，增加閲讀量，擴大知識面。

(四)、做好“雙基”迎檢工作。

1、建立檔案資料;

2、增添措施，做好控輟保學;

3、聯繫政府、爭取資金，改善辦學條件。

(五)規範後勤管理

1、推進後勤規範化管理，進一步落實大宗物品實行公開透明制度。

2、進一步加強財務管理。規範學校收費行為，杜絕亂收費。做好學校財務公開。財務人員要嚴格執行財務制度，精打細算，做到賬目清楚，日清月結，認真把好學校財務關。

3、對學校校舍、財物和用電安全進行定期或不定期檢查，並做好檢查記錄。加強校舍、財物的維修與檢查。

(六)、安全工作常抓不懈，打造平安衞生校園

1、組織師生學習有關安全工作的法律法規文件及安全知識，提高學校師生安全防範意識與自我救助能力，樹立安全意識，把安全放在首位，防止各種意外事故的發生。

2、定期檢查，及時整改

3、加強衞生宣傳教育，搞好食品衞生和校園環境。