“做人民好公僕”主題教育活動實施方案

根據浚發〔2011〕6號文件精神，結合教育系統實際，現就教育系統開展“做鶴壁人民好公僕”主題教育活動制定如下方案。

一、指導思想和基本原則

（一）指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本、執政為民，以“做鶴壁人民的好公僕”為主題，大力加強作風建設，引導廣大黨員幹部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確把握和科學運用唯物辯證法，積極轉變領導方式和發展方式，營造為民、高效、廉潔、文明、和諧的工作環境，努力推動全縣教育又好又快發展，為推動全縣科學發展提供堅強思想政治保證。

（二）基本原則

1、注重教育。要堅持教育為先、提醒在前，把正反兩方面教育結合起來，把依靠組織進行灌輸與黨員幹部進行自我教育結合起來，把運用傳統教育方式與運用現代化教育手段結合起來，促使黨員幹部自我反思、自我總結、自我提高，強化公僕意識，做到廉潔從政。

2、突出重點。黨員領導幹部是這次主題教育活動的重點。要以身作則，率先垂範，積極參加主題教育活動，以大膽突破、奮勇爭先的精神狀態，帶動和引導廣大幹部羣眾更加積極地投身於加快浚縣發展中。

3、推動工作。要切實把主題教育活動與正在開展的創先爭優活動結合起來，與當前的各項工作結合起來，認真抓好落實。始終堅持在實踐中解放思想，在實踐中解決問題，在實踐中謀劃發展，以活動促工作，以推動工作的實際成果衡量和檢驗活動的成效，真正做到活動、工作“兩不誤、兩促進”。

二、目標要求

堅持馬克思主義羣眾觀，尊重人民羣眾的主體地位，強化宗旨意識，甘願為浚縣人民的事業盡職盡責、忠心耿耿，甘願為浚縣人民的福祉盡心盡力、鞠躬盡瘁。

（一）要爭做“好僕人”，不做“官老爺”。始終堅持擺正幹部與羣眾的關係，堅持萬事民為先，自覺把人民至上的理念深深根植於腦海中，好事、有利的事優先羣眾，難事、苦事黨員幹部首先擔當；常懷敬畏心，清醒認識到手中的權力姓“民”不姓“私”，來源於人民、從屬於人民，時刻戰戰兢兢、如履薄冰，唯恐有負重託，自覺約束自己的行為。

（二）要爭做“貼心人”，不做“冷麪僕”。始終堅持做到與人民羣眾心通、情真、意實，帶着感情、抱着熱情，對羣眾想什麼、盼什麼、急什麼瞭如指掌，對羣眾的困難和問題感同身受，把對人民羣眾的感情體現在為羣眾辦實事好事的具體行動中，讓羣眾得到實實在在的好處。

（三）要爭做“虛心人”，不做“酸秀才”。始終堅持想問題、做決策多聽羣眾的意見，放下架子，到羣眾中去，吸收羣眾智慧，尊重羣眾意願，民主決策、科學決策，更好的把追求的目標與百姓的期盼統一起來，實現對組織負責與對人民負責的有機統一。

（四）要爭做“吃虧人”，不做“沾光族”。始終堅持把人民利益放在第一位，吃苦在前、享受在後，凡事多幹，帶頭多流汗、多付出、多擔當、多衝鋒，為羣眾作出榜樣；遇利少得，工作上向高標準看齊，生活上向低標準看齊；把實惠送給羣眾，把吃虧留給自己。

（五）要爭當“清白人”，不做“名利奴”。始終堅持清正廉潔，永葆“清白”之身，珍惜自己的生命和崗位，愛惜自己的職責和榮譽，做到收入清白、辦事清白，心中忘掉權力，親情讓位原則，自警自省自律，不該得的錢一分不得，不該辦的事一件不辦，不越雷池半步。

做鶴壁人民的好公僕，要從改造主觀世界入手，牢固樹立正確的世界觀、人生觀，自覺為羣眾多做一些實事，做一個高尚的人、一個純粹的人、一個有道德的人、一個脱離了低級趣味的人、一個有益於人民的人；牢固樹立正確的價值觀，正確看待個人得失，做到把責任看得重一些、把權力看得輕一些，把羣眾口碑看得重一些、把個人功名看得輕一些，把做事看得重一些，把做官看得輕一些，把德行看得重一些、把金錢看得輕一些；正確把握和運用唯物辯證法，堅持實事求是、遵循規律，一切從實際出發，善於找準普遍規律和上級政策與浚縣實際的結合點、着力點、突破點，創造性地推進工作落實，不斷開創工作新局面。

三、方法步驟

主題教育活動分為四個階段進行：

（一）提高認識，學習動員（3月9日—3月24日）

1、做好思想發動。結合教育系統實際，制定開展“做鶴壁人民好公僕”主題教育活動的實施方案，召開黨員領導班子和全體黨員幹部會議，統一思想，提高認識，宣傳動員，對主題教育活動作出全面部署。

2、精心組織學習。組織廣大黨員幹部認真學習黨的十七屆五中全會、省委八屆十一次全會、市委七屆八次全會、市委經濟工作會議和縣委十屆十一次全會精神，特別是要認真組織學習xx總理在鶴壁視察時的重要講話精神，學習盧展工書記在鶴壁考察時的講話，學習郭迎光書記在動員大會上的講話，學習何平九論系列文章等內容。要採取黨組中心組學習會、專家輔導報告會、專題培訓班、座談會等形式，組織黨員幹部緊緊圍繞“做鶴壁人民好公僕”進行討論。黨員幹部要結合個人思想實際撰寫學習心得體會。主要領導幹部要聯繫實際，以“做鶴壁人民好公僕”為主題，為黨員幹部上黨課。要通過組織參觀革命傳統教育基地、舉辦報告會、演講會、座談會和運用新聞媒體宣傳等多種形式，樹立榜樣，弘揚正氣。要通過組織參觀全縣反腐倡廉警示教育基地、觀看反腐倡廉電教片，剖析典型腐敗案例，開展警示教育。

（二）深入查擺，解決問題（3月25日—4月10日）

1、廣泛徵求意見。要通過向社會公佈舉報電話、設置意見箱和電子信箱等方式，採取民主評議、民意調查等方法，通過黨小組會、談心活動等多種形式廣泛徵求意見。黨員幹部要深入基層走訪，廣泛徵求基層羣眾、服務對象、人大代表、政協委員的意見，充分調動各方面的力量幫助黨員幹部查擺問題。

2、深入查擺問題。廣大黨員幹部要圍繞“做鶴壁人民好公僕”的目標要求，深入查擺存在的突出問題，並深刻分析原因。每個黨員幹部要根據徵求的意見和查擺出來的問題，撰寫專題剖析材料，為開好民主生活會和組織生活會做好準備。

3、召開專題民主生活會和組織生活會。要以“做鶴壁人民好公僕”為主題，召開領導班子專題民主生活會和黨員組織生活會，紮實開展批評和自我批評。召開民主生活會時，要邀請縣紀委、縣委組織部及主題教育活動領導小組辦公室有關人員參加，民主生活會的情況要及時上報縣紀委、縣委組織部。

4、認真整改落實。針對查擺出來的問題、徵求的意見和羣眾反映的問題，領導班子要制定整改落實方案，明確整改落實措施、要求、時限和責任。黨員領導幹部個人要結合自己的崗位職責和自身存在的問題，制定整改措施，認真加以解決，以整改的實效取信於民。

（三）為民辦實事、辦好事（4月11日—5月10日）

1、圍繞項目建設辦實事、辦好事。要堅持以項目建設為主抓手，着力抓好項目建設，進一步完善協調服務機制，謀劃和推進一批具體要辦的項目和實事。要從轉變領導方式入手，積極思考，主動融入，搶抓機遇，奮力實現新突破，確保實現“十二五”計劃開局良好。

2、圍繞民生辦實事、辦好事。從羣眾最關心最直接最現實的利益問題出發，針對羣眾關心的重點、難點問題，認真研究分析，制定為民辦實事、辦好事的具體方案，並通過一定形式向羣眾公開。

3、圍繞解決羣眾實際問題辦實事、辦好事。要深入開展走訪活動，傾聽民聲、瞭解民意、體察民情。黨員領導幹部每人至少要為羣眾辦一件實事或解決一個問題，真正讓羣眾滿意、得到實惠。每名黨員幹部至少要走訪幫扶一户困難黨員或羣眾家庭，解決他們的實際困難，及時化解各種矛盾。

（四）樹立典型，總結提高（5月11日—5月24日）

1、開展羣眾滿意度測評。採取召開評議會、發放測評表等形式，對活動開展情況及取得的成效進行羣眾滿意度測評。要充分運用測評結果，加強對黨員幹部的監督管理，進一步改進黨員幹部作風，提高工作效率和服務水平。

2、樹立先進典型。通過活動，及時發現、培養、樹立一批求真務實、執政為民、幹事創業、廉潔公正的先進典型。每季度要評選出1—3名好公僕先進典型，每半年評出若干好公僕先進典型向上級推薦。

3、認真進行總結。採取不同形式，對主題教育活動進行總結，認真總結經驗和好的做法，建立長效機制，鞏固活動成效。

四、有關要求

（一）加強組織領導。成立教體局開展“做鶴壁人民好公僕”主題教育活動領導小組，黨組書記、局長陳宗全任組長，其他黨組成員、副局長為成員。領導小組下設辦公室，具體負責主題教育活動的組織協調、督促檢查等日常工作。

（二）務求活動實效。要把為民辦實事、辦好事貫穿活動始終，從實際出發，採取紮實有效的措施，真心實意為羣眾辦實事、做好事、解難事，防止圖形式、走過場和作表面文章。要精心設計活動載體，豐富活動內容，創新活動形式，營造濃厚氛圍，確保主題教育活動取得實實在在的效果。