校園文明活動實施方案（精選5篇）

校園文明活動實施方案（精選5篇）

校園文明活動實施方案 篇1

一、創建指導思想

創建安全文明校園，是落實社會治安綜合治理各項措施的載體，是校園精神文明建設的一項重要舉措，是深化教育體制改革、強化創新意識、加速學校發展、增強辦學實力的重要保障。學校成立以校長為首的安全文明校園創建工作領導小組，樹立以人為本的科學發展觀，以服務師生為宗旨，以落實責任、制度和措施為切入點，深入開展創建活動，各部門齊抓共管，進一步維護學校的團結和穩定，切實創建學校及周邊地區的良好治安秩序和文明育人環境。

二、創建總體目標

通過開展安全文明校園創建活動，建立安全文明校園的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防範機制，有效防止治安案件和安全事故的發生，積極實施責任教育，努力實現師生公民道德素質的提高，實現以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量的顯著提高，實現以良好的校園秩序和育人環境為主要標誌的校園文明程度的顯著提高。

三、創建活動領導小組

組 長：彭小朋(校長)

副組長：廖志(副校長) 廖波(副校長)

成 員：周躍華 賀文華 熊猛 朱金鳳 吳紅劍 何小花

四、創建具體措施

(一)建立健全學校綜治工作管理制度

1.修改、制定所有保衞人員簽訂責任目標書和聘用合同，使之有章可循，增強工作責任感。

2.校園內成立創建活動領導小組，並完善治安管理制度，提高防火、防盜、防毒、的安全隱患意識。

3.門衞切實履行外來人員登記制度，不講情面，堅持原則，要始終如一地做好此項工作。閒雜人員一律謝絕入內。

(二)加強思想教育，提高治安管理人員的責任意識

1.堅持一月召開一次創建領導小組成員工作會議，在會議上由全體成員彙報本月工作，提出存在問題，由校長室佈置下階段工作，提出新的要求。

2.組織法制教育報告會和安全知識講座，以提高師生的法制觀點和安全意識。

3.校長室、總務處每學期不定期地對照安全工作責任書檢查兩次，發現問題，及時糾正。

4.建立重大事件彙報制度。不管在什麼時候、什麼情況下如出現重大治安事故要立即啟動應急預案。由學校採取緊急措施，將事故儘快解決、制止。

(三)加大校園內部環境整治，杜絕安全隱患

1.實行全天候的門衞值班制度和值周老師值日製度，維持正常教學秩序，確保師生人身安全。

2. 學校上課時間，嚴禁學生中途離校(如有家長監護等特殊情況例外。)嚴禁學生家長、閒雜人員進入教學樓。

3.加強對騎自行車學生的管理，十二週歲以下的學生一律不得騎車上學。

4. 總務處定期加強電線電路、消防設施的管理與檢修，及時更換破損、老化的電線。

5.班主任要加強日常規範管理工作，關注學生中不良苗頭的出現，工作要細緻深入，努力把問題消滅在萌芽狀態。

(四)繼續加強對校園周邊環境的整治

1.依靠政府執能部門，加強對學校周圍因附近居民擺攤所造成的髒、亂現象。要制止周邊門市在學校圍牆旁亂倒、亂扔。保持校園周邊的環境衞生。

2.繼續加強對校門前道路、街道的管理。

3.繼續與社渚派出所建立警校聯防制度，加強社區聯繫，保證綜合治理工作順利開展。

校園文明活動實施方案 篇2

20xx年安全文明校園創建活動實施方案 為深入貫徹中央綜治委、教育部、公安部《關於深入開展安全文明校園創建活動的意見》精神，創造校園及周邊地區的良好治安秩序和文明的育人環境，結合我校實際，制定我校安全文明校園創建活動實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想，科學發展觀為指導，以服務師生為宗旨，緊密結合教育改革、發展和穩定的實際，認真研究校園安全文明建設的新情況、新問題，堅持教育與管理，治理和建設相結合，切實維護學校正常教育、教學和生活秩序，保證師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。

二、創建目標

通過安全文明校園創建活動的開展，建立安全文明校園的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防範機制，努力實現師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法制觀念為主要內容的思想道德素質的顯著提高;實現以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化質量的顯著提高;實現以良好的校園秩序和優美的校園環境為主要標誌的校園文明程度的顯著提高;使學校育人環境進一步改善。

三、創建活動的主要內容：

㈠、成立“安全文明校園”創建領導小組

組 長：

副組長：

成 員：

領導小組下設辦公室，由 同志兼任辦公室主任，負責學校“安全文明校園”創建工作的日常管理。

安全自查、督查、檢查員，由 組成，負責“安 1

全文明校園”創建的全面督查。

㈡、健全制度，嚴格要求，把安全工作抓實

1、強化組織領導。安全工作領導小組負責學校安全工作的組織領導，明確校長為第一責任人，確立抓安全的分管領導，聘請法制副校長。

2、健全責任網絡。層層簽訂責任狀，使安全責任“橫向到邊，縱向到底”，不留空白。制訂好安全工作評價方案，落實好安全工作獎懲制度。

3、健全安全制度。各種制度齊全並張貼公示，執行制度檢查有記載。

4、強化安全檢查。自查專班每月進行一次安全檢查，建好隱患記錄。

5、及時安全整改。對安全隱患能及時整改或制訂限期整改措施。

6、規範安全檔案。設立安全檔案專櫃，要資料齊全，整理規範。

7、嚴格安全教育。安全教育要做到有教學計劃，有課時安排，有活動，有照片，有活動總結。

8、切實抓好飲食衞生。嚴格遵守《食品衞生法》和《學校食堂與學生用餐衞生管理規定》，杜絕發生食物中毒事故。

9、抓好道路交通管理。及時向職能部門報告上學和放假時間，並請求維護好交通秩序。特殊時間和重點地段安排老師護送，做好重點安排。

2

、確保電教、監控設備安全。按規定選配電教管理員，適時搞好維護，填寫好運行記錄。

、確保校舍安全。建好校舍台帳，校門、圍牆、樓梯、人行通道、牀鋪等符合標準，搞好危房監測。

、搞好防病防疫工作。重視傳染病防治工作，若出現疫情采取得力措施。垃圾要按指定地點堆放，處理及時，廁所清掃乾淨。

、管理好危化物品。按規定管理好危化物品，預防發生藥物中毒。

、抓好消防安全。消防設施達到規定標準，保管完好，並定期維護，供水、供電、燃氣設施符合標準，並教育師生不違規使用。

、抓好校園周邊治理。嚴格門衞管理，主動爭取有關部門抓好周邊環境整治。

規範師生行為。要求教師認真遵守師德職業道德規範，學生嚴格遵守中學生日常行為規範。

17、注重社會形象。搞好校風校容校貎建設;用創新思維抓安全，力求安全工作經驗得以推廣。

18、確保工作績效。要求廣大師生掌握必備的安全知識，具備自我救護能力，確保學校無重大安全隱患，學校全年無安全事故。 ㈢、健全安全責任網絡，務求“安全文明校園”創建達標 創建內容 創建部門領導 及直接責任人

A黨建、校園文化 黨支部 副校長室

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B平安校園創建 副校長室 綜治辦

C師德建設 校長室 教導處

D學生文明行為習慣 教導處

E衞生校園 學生會

(注：由一級指標的創建領導和直接責任人牽頭，督促落實二級指標的各項要求，並負責整理相關檔案材料交校綜治辦。)

㈣、強化創建工作責任，明確創建工作要求

(1)要克服麻痺、鬆懈、厭戰情緒，消除“安全檢查過多，整改過頻，時間過長，要求過高，方式過繁”的糊塗認識，堅持標準，實事求是，狠抓落實，實行責任追究，按規定的時間完成自查評估。

(2)在自查評估時，對於發現的安全隱患要限期整改;或專題報告上級部門，並同時採取預防措施，防止出現安全事故。

(3)實行“一票否決”制度。 x縣特殊教育學校

20xx年2月24日

校園文明活動實施方案 篇3

六枝特區木崗鎮中學關於創建安全文明校示範校

為貫徹落實貴州省教育廳辦公室(黔教辦安穩)[20xx]85號文件《省教育廳辦公室關於印發20xx年全省安全文明校園創建活動考核實施細則的通知》文件精神，進一步做好我校校園及周邊治安綜合治理工作，創造校園及周邊良好的治安秩序和文明的育人環境，現結合我校實際情況，制定如下實施方案。

一、指導思想

以“校園安全無小事”為工作準則，一切以師生安全為重。本着以服務師生為宗旨，以加強學校安全防範體系建設、制度建設、責任落實。切實以社會治安綜合治理各項措施為重點，按照《貴州省創建安全文明校園考核實施細則》的標準，結合我校安全文明建設情況實際，發現安全文明校園建設中存在的問題和差距，鞏固整治，切實維護學校正常的教學和生活秩序，保障師生員工的生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。

目標要求：在我校現有條件和水平的基礎上，參照《貴州省創建安全文明校園考核實施細則》的標準，通過方案實施，使我校校園安全文明整治水平提升到考核細則水平之上。力爭通過上級安全文明校園創建工作領導小組的驗收，爭取獲得省級“全國安全文明校園”稱號。

二、組織機構及工作職責

(1)組織機構：成立安全文明校園創建工作領導小組，吳有翔校長擔任組長。由創建小組全面負責學校安全文明校園創建工作，各相關各部門落實責任人員及相關工作人員，明確工作目標，具體完成情況及各類工作的督導職責。在全校普遍形成羣防羣治、齊抓共管的工作氛圍。

組 長：吳有翔(校 長)

副組長：黃明輝(副校長)王敏(副校長)

組 員：黃華秀、牟貴川、代緒賢、劉 念、邱天鳳、

陳貴贇、何大雲、陳 飛、及全體班主任

(2)、工作職責：

1、辦公室：根據各部門創建工作內容、時間節點，負責將創建工作納入學校的年度工作計劃，負責學校創建安全文明校園工作的統籌協調、材料收集、問題反饋、整改情況等。定期組織並開展自查自糾工作，工作進程等。(代緒賢)

2、德育處：負責學生安全預防教育、毒品預防教育、學生心裏健康教育、開展心理諮詢;學生安全常規管理和校內活動、外出活動安全。(牟貴川)

3、總務處：負責執行門衞安保、夜間巡邏，校內交通安全、消防安全、校園安全檢查;認真化解和處置各種突發事件;有關情況及時彙總、上報。(陳飛)

4、教務處：負責課堂教學安全;實驗課教學安全;外出教學活動安全;將安全教育納入教學內容，對學生開展安全教育。各學科在教學過程中實施學科法制滲透，並做好教學相關材料。(黃華秀)

5、總務處：負責校舍安全;教學、生活設施安全;食堂、飲用水衞生安全;用電安全。(陳飛)

6、班班通：負責全校班班通網絡安全監控管理，及時封堵、刪除各類有害信息，防止不良信息傳播。(陳貴贇)

7、團委：負責創建輿論的宣傳和廣播新聞報導，組織相關校園安全文明的文藝演出及知識競賽活動。(劉 念)

8、各年級處：負責本年級宣傳教育、安全管理、隱患排查整改等。(邱天鳳、

陳貴贇、何大雲)

三、 創建措施

1.加強領導，落實責任。學校各級領導要充分認識開展創建活動的重要性和必要性，認真落實各項校園安全措施，層層落實責任制。努力形成學校集中指揮、統一協調，各部門積極參與、密切配合的工作格局。

2.健全制度，有章可循。結合我校實際情況和創建安全文明校園的工作要求，進一步建立健全和完善各項安全管理制度，如各類突發事件應急處置預案、學生管理、門禁管理、防火防災、食品安全、危險物品管理等安全管理制度;重點實驗室、藥品庫、配電室的安全管理、安全生產管理、體育器材檢查等安全生產方面一系列規章制度;大型活動審批制度、重大事項報告制度、網絡安全等方面的規章制度。

3.開展創建宣傳，營造氛圍。充分利用校園網、校園廣播站、宣傳櫥窗、和標語等形式着力開展創建“安全文明校園”宣傳教育活動。使師生員工對創建“安全文明校園”活動有深刻的認識和較高的知曉率、參與率，確保創建活動做到全員參與。

4.加強綜合治理，確保平安。積極配合有關部門加大學校周邊地區治安秩序整治力度，同時加強校園綜合治理。規範校園車輛的管理，配合上級公安機關開展管制刀具進校園專項治理行動;加強對流動人口的管理。

5.加強思想教育，提高警惕性。認真做好對師生員工思想教育工作，經常開展時事政策和安全知識教育，旗幟鮮明地開展反邪教教育，禁止在校園傳教。認真做好防範敵對勢力、非法宗教組織和個人在校園內傳教，在政治上與黨中央保持一致，堅決抵制和消除不良思潮及信息的傳播。構建健康活潑、緊張有序、和

諧穩定的校園環境。

6.加大法制安全教育，提高防範意識。利用多種形式、多種渠道開展法律、法規和安全教育，增強師生員工的安全意識，法制觀念和遵守各項法規、規章制度的自覺性，有效地提高師生員工的防範意識與防範能力，自覺抵制違法、違紀、違規行為，不參與非法傳銷、非法宗教及非法結社、集會等活動，防止和杜絕不安全事件發生。

7.注重食品安全管理，確保健康。要認真做好餐飲服務工作，保證食品質量，穩定飯菜價格，保障飲食衞生;校內食堂要符合有關部門衞生標準和要求，在採購、存放、加工、出售、留樣、消毒等環節管理要規範;工作人員持有效健康證上崗。

8.加強隱患排查，防患於未然。要採取日常排查與定期排查相結合的方式，對學校的安全隱患進行全面深入細緻的排查，做到不留死角、不留盲區。重點檢查校內建築物、基建場地等基礎設施狀況、供電設施、消防器材、飲水食品衞生等。

9.加大投入，物防、技防、人防相結合。教學及附屬設施和學生住宿樓配備充足有效的應急照明設施，重點部位如財務、計算機房、重要實驗室、重要倉庫等地的防盜報警及視頻監控設施，確保齊全完好。相關部門要經常檢查，確保各監控設施正常運行。

.加強心理健康教育。要建立心理健康諮詢室，開展心理諮詢，安排專業教師，對有問題的學生實行跟蹤教育和疏導，防止和減少學生因心理原因出現各種安全問題。

.健全矛盾糾紛調解機制。對各種矛盾糾紛做到心中有數，積極採取各種措

施及時化解，妥善處理，防止造成事態擴大。

.做好衞生防疫與流行病防控工作。搞好自身和室內外環境衞生，確保不發生重大疫情。

.加強網絡安全教育。在師生中廣泛開展網絡安全教育和宣傳，教育師生文明使用網絡，杜絕網絡違法犯罪行為的發生。

四、創建要求

1.精心組織，落實責任。本着“誰主管，誰負責”的原則，各部門負責人要認真部署、精心安排。落實層級責任制，做到分工明確，責任到人。

2.結合實際，突出重點。在創建工作中，要始終把師生生命和財產安全作為建設“安全文明校園”的重中之重;要重視解決影響學校穩定的突出問題，及時預防和化解內部矛盾糾紛，處置好各種突發事件;要注意從源頭上預防和減少各種事故和矛盾的產生，把問題解決在萌芽狀態，杜絕隱患。

3.常抓不懈，重在落實。“安全文明校園”的建設是一項長期性的任務，需要長期抓，經常抓，既要有長期的計劃，又要有短期的安排。

五、檢查考核

1.學校創建安全文明校園活動的檢查考核工作，由創建文明校園工作領導小組負責。

2.安全文明校園檢查每學期開展一次。由領導小組按照工作分工，對各項任務的完成情況，進行檢查、評比、總結，找出工作中的薄弱環節，提出改進意見和要求。

3.考核依據檢查結果做出。對於完成任務較好的部門，要在評優、獎勵方面給予政策傾斜。對於完成任務較差及因工作不到位而引發問題的部門，將實行“一

票否決”，同時嚴肅追究部門領導的責任，取消該部門及其領導的評優、獎勵資格。

4.對於完成任務表現突出的個人，由創建文明校園工作領導小組提出建議，在全校範圍內予以表彰獎勵。

六枝特區木崗鎮中學 二〇一五年三月

校園文明活動實施方案 篇4

校園文化是社會主義精神文明在學校的體現，是全面施行素質教育的有效載體，是一所學校賴以生活和發展的重要根基，先進的校園文化對促進學生良好品質的養成，全面提高學生素質有着特別重要的作用，為了進一步加強校園文化建設，譜寫我校校園文化建設的新篇章，制定以下總體方案

一、指導思想

以提高校園文化品味、建設精品校園、全面提高教育質量為宗旨，構建和諧育人氛圍和鮮明辦學特色的校園文化體系，創造優良的人文環境，使學校成為師生身心愉悦的成長樂園，從而提高學校綜合辦學水平，全面推動學生、教師和學校三位一體的和諧發展，形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化，推動我校教育教學質量不斷提高。

二、建設目標

校園文化體系建設要以培養優良校風、學風為目標，努力將“尊師、愛生、文明、守紀”的校風和“勤奮、踏實、認真”的學風鑄就成校園精神，加強學校精神文化、形象文化、制度文化的建設工作，通過多彩的校園文化陣地和豐富的校園文化活動，營造有利於學生思想道德和文化素質提高的文明育人的環境。

1、準確把握校園文化建設的科學內涵及其意義

通過校園文化建設，改變師生把學校簡樸地看成是一個傳授知識的地方，改變大家一談校園文化就是唱歌、跳舞、參加體育活動等片面認識，而是要通過提升校園文化品位、構建新的校園文化體系，通過深化挖掘校園文化精神，提高師生對校園文化的認識和看法，使師生通過對校園文化的重新認識來進一步認識學校的價值觀念、辦學理念、精神風貌、辦學特色以及學校與社會發展的關係，並通過校園文化建設來完成學校硬件設備為載體的物質文化和以師生精神為核心的精神文化的統一。

2、以校園文化建設來促進學生的全面發展

以幽雅的校園環境，多彩的文化生活，高雅的藝術情趣，濃厚的學習氛圍，科學的人文精神，優良的學風校風，帶動和促進催人奮進的學校精神、科學進步的價值觀和導向準確的輿論氛圍，引導廣大師生樹立準確的世界觀、人生觀和價值觀。

3、落實科學發展觀，以校園文化建設來促進學校的可持續健康發展

通過校園文化建設形成強盛的文化場，在緊抓教學主渠道的同時，豐富學生的校園文化生活，經潛移默化的方式對學生進行思想政治教育及道德規範教育，培養學生的個性特長和能力，提高學生的綜合素質，使校園文化真正發揮育人功能，從而造就社會發展的有理想、有抱負、有特色的人才，使學校發展進入良性循環的高層境界，也通過校園文化建設從本質上完成學校發展的核心競爭力校園文明活動方案20xx校園文明活動方案20xx。

三、遵循原則

1、以人為本的原則：高度重視人在校園文化建設中的作用，重視人的積極性的充分發揮，構建和諧校園文化陣地。

3、整體性原則：校園文化建設是一個系統工程，具有層次性、詳細性、全面性等特點，所以要統籌兼顧，全員參與，持之以恆。

校園文明活動實施方案 篇5

一、指導思想：

為拓展德育內涵，進一步豐富校園文化體育藝術生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康活潑、格調高雅的校園文化氛圍。

通過開展系列文化、體育、學科等競賽活動，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校和勤於鍛鍊、熱愛學習、求實上進、發奮成才的熱情，推動學校素質教育，加強校園精神文明建設。

二、主題：

明榮知恥，展賀高風采校園文明活動方案20xx活動方案。

三、組織機構：

（一）組委會

1.主 任：何 洪

2.副主任：左碧輝 黃東方 劉劍平

3.成 員：江雨貫 宋玉翠 温 湧 陳名用 盧一式 李澤慧

（二）組委會具體負責國中組、高中組各項文藝體育比賽活動。組委會下設體育競賽組、文藝活動組、宣傳組、聯絡協調組、後勤保障組、紀律安全保衞組，負責日常事務和具體協調工作。

1.文藝活動組：

李澤慧（組長）、蔣啟章、馬欣負責策劃高一年級文藝活動。