宿松縣壩頭中學工會開展“雙走訪，促三保”活動的實施方案

為了鞏固和發展深入學習實踐科學發展觀活動成果，全面深入落實中國工會十五大和省工會十二大提出的目標任務及縣教育工會（xx）21號文件精神，結合教育實際，深入開展好工會幹部走訪學校、走訪教職工，促進保增長、保民生、保穩定活動（以下簡稱“雙走訪、促三保”活動），現就我校實際，制定如下方案：

一、明確指導思想，把握總體要求

以科學發展觀為指導，認真學習貫徹黨的十七屆四中全會精神，緊緊圍繞進一步推動貫徹落實中央和省市縣委關於保增長、促民生、保穩定的決策部署，進一步宣傳和推動《工會法》《勞動合同法》《教育法》《教師法》等法律法規的貫徹落實。以發展和諧勞動關係為主線，堅決維護教職工合法權益，着力維護教職工隊伍和社會穩定，團結廣大教職工立足崗位建功立業，在促進經濟平衡較快增長中充分發揮教職工的作用。協同黨政千方百計改善民生，深入實際解難幫困，維護穩定。

二、健全組織，紮實工作

1、壩頭中學工會“雙走訪、促三保”活動領導小組名單：

組長：廖孝感 副組長：宋澤寶 委員：朱小燁（兼辦公室主任）

2、活動中採取走訪調研與宣傳鼓勁相結合，發現問題與解決問題相結合，促進發展與推動維權相結合的工作方式，摸實情、説實話、鼓實勁、出實招、辦實事，為推動學校工作更好發展做出 新貢獻。

三、明確活動目標意義及任務，有重點的開展工作

開展這項活動是教育工會深入貫徹落實科學發展觀，鞏固和擴大學習實踐活動成果的生動實踐。是履行工會基本職責，團結動員廣大教職工凝心聚力，共克時艱的重要抓手。是利用工會系統獨特優勢，協助黨政改善民生，深入實際解難幫困的重要舉措。是加強和改進工會自身建設，以提升工會工作整體水平的有效途徑。

開展“雙走訪”活動是當前和今後一段時間工會工作的重要任務。活動的形式是走訪，關鍵是研究和解決實際問題，目的是為了“促三保”獻計出力。在活動中要及時瞭解職工現狀，傾聽職工的呼聲，特別是困難職工的訴求，幫助職工解決實際問題是活動的重點。

四、按縣教育工會安排，紮實、有序、創造性地開展活動

開展“雙走訪，促三保”活動，從xx年10月開始，明年6月結束，分四階段進行。

第一階段：宣傳發動，統一認識（xx年10月——11月）

1、認真學習中共十七屆四中全會有關文件，學習中國工會十五大文件精神，學習省工會關於開展“雙走訪，促三保”活動的文件。

2、起草《壩頭中學工會開展“雙走訪、促三保”活動的實施方案》。

3、成立領導小組及辦公室。

4、在學校宣傳欄張貼有關文件及方案等。

5、召開領導小組會議，討論開展活動的具體措施。

第二階段：深入走訪，摸清實際情況（xx年12月——xx年1月）

1、到語、數教研組調研，通過個別訪談、召開座談會等形式，瞭解語、數組教師思想狀況，特別是瞭解教師對績效工資實施方案的意見。

2、到理、化、政、史教研組聽取意見。

3、到困難職工家庭走訪，瞭解他們生活、思想狀況。

4、填報困難職工情況登記表。

第三階段：研究制定措施，解決實際問題（xx年2月——4月）

1、對走訪座談所瞭解的情況進行認真梳理，從客觀和主觀方面進行歸類。

2、制定解決問題的辦法，解決工會能解決的問題。

3、對工會不能解決的問題，向學校行政部門和上級部門彙報，並提出解決問題的意見。

4、積極協助學校行政部門和上級部門，解決職工的實際問題。辦好事、辦實事。

5、年關對困難職工和退休職工進行一次慰問。

第四階段：注重實際效果，建立長效機制（xx年5月——6月）

1、對“雙走訪、促三保”活動開展情況全面檢查和總結，起草、打印《壩頭中學工會xx——xx學年工作總結》。

2、起草《壩頭中學工會xx——xx學年度工作計劃》將“雙走訪，促三保”內容寫入計劃，建立長效機制。

3、召開壩頭中學職代會，貫徹落實科學發展觀，建立新的工作制度，推動工會工作的創新和發展。

xx、11、08