有關項目改造方案（精選6篇）

有關項目改造方案 篇1

一、建築

1、補充並完善建築圖：

原有現狀建築平、立、剖面圖，需註明改造的部位、門窗、水、電等；補充改造後建築平、立、剖面圖，並指出由於改造引起的建築內、外粉、屋面、門窗、水、電等項目的`增加量，便於概算使用。

2、南區北教學樓建築圖圖面深度不夠，從圖紙上看，外廊欄杆高度僅為900，經核實若不夠1100高，應採取措施加高。

二、結構

1、個別角柱需採取箍筋加密。

2、增加剪力牆樑負筋長度不足，按簡支樑複核樑底鋼筋。

3、階梯教室應採用框架剪力牆結構。

4、中柱軸壓比、加密區高度、體積配箍率、樑超筋等不滿足要求，未加固。

5、填充牆形成的短柱需進行加固。

6、樑上、頂層預製樓蓋加固，加角鋼措施僅增加支承長度，需增加連接。

7、易引起局部倒塌的部件（非結構構件），如欄板等需採取與主體結構連接的加固措施。

8、南區體育館、鑑定報告房屋最大彈性層間位移角不滿足規範要求，應採取加固措施，建議角部增加抗震牆。

9、北區學生宿舍為底框磚房，應補充相應的鑑定內容及加固設計內容。

三、概算

1、按初步設計概算編制辦法編制概算,補充概算編制説明，補充工程其他費用計費依據。

2、確定加固的具體位置、加固工程量表。

3、補充裝飾、水電等恢復費用。

4、建議補列3%零星工程費用。

5、根據工程組意見相應調整概算。

有關項目改造方案 篇2

按照城市總體規劃實施布爾津步行街舊城改造項目片區舊城改造工程建設。需拆除該片區規劃紅線劃定的住宅、非住宅及其它構築物和附屬物，依據《拆遷管理條例》，特制定如下拆遷補償安置方案：

一、拆遷範圍

依據批准劃定的拆遷紅線圖，該工程拆遷範圍為：詳見拆遷紅線圖劃定範圍。拆遷房屋總面積平方米，其中住宅約平方米，營業用房平方米，教委辦公用房平方米，住户約118户。

二、房屋拆遷補償於安置

根據《條例》的規定，拆遷人對被拆遷人進行補償，由被拆遷人選擇補償形式，其補償形式有：產權調換、貨幣補償。

本工程由拆遷人委託資產評估有限責任公司（以下簡稱評估公司）對被拆遷房屋按照房地產市場價格進行評估並作為補償安置的結算依據。被拆遷人若對評估結果有異議，在評估報告公佈之日起五日內，可向原評估機構申請復估，也可委託另一家拆遷評估機構重新評估，但必須在評估報告公佈之日起十五日內提交復估或重估報告。

被拆房建築面積以產權證為準（對證載面積有異議的可申請房屋行政管理部門複核），按“一個產權證一户”執行。

（一）貨幣補償

選擇貨幣補償的，被拆遷房屋住宅、非住宅由評估公司進行房地產市場價格評估，由拆遷人按房地產市場價格評估價格收購，其收購總價為：評估單價×房屋建築面積。

選擇貨幣補償的，還應按件規定獲得以下費用：

搬遷補助費：住宅一次性搬遷補助費450元/户、非住宅一次搬遷補助費20元/平方米；

提前搬遷獎：對在房屋拆遷公告規定的搬遷期限內，簽訂拆遷補償安置協議的被拆遷户按住宅30元/户·日，非住宅3元/平方米·日，計發提前搬遷獎；

房屋設施補償：普通閉路設施每户元，光釺閉路設施每户元，電話移機費每户元，照明用電設施每户補償元，供水設施每户補償元。

此外，對在房屋拆遷公告規定的搬遷期限內，簽訂拆遷補償安置協議並完成搬遷的被拆遷户，由拆遷人按20__元/户給予獎勵。

（二）產權調換

1、住宅、非住宅在拆遷範圍內劃定的安置區域新建安置（詳見安置圖）。住宅用房原則上每户只安置一套，若要選擇第二套，其餘下的舊房面積必須達到所選房面積50%以上，否則只能安置一套，如選擇兩套安置房，應補交一套的水設施費200元、電設施費500元。營業用房按營業自然開間還房安置，餘下的面積實行貨幣補償；安置房一律實行先搬家、先簽協議、先選房的原則。

2、住宅、非住宅選擇產權調換的實行“一換一”的方式。

3、本工程拆遷範圍內的`住宅和非住宅選擇產權調換的，被拆遷人的天然氣、電話、閉路設施、照明、動力用電由拆遷人按原户頭給予恢復不予補償。

三、房屋的搬遷與過渡

（一）、房屋的搬遷期限按拆遷主管部門核發的拆遷公告規定的期限執行。

（二）、本工程拆遷範圍內的被拆遷户一律自行過渡，住宅、非住宅過渡期自搬遷之日起至滿24個月止。

（三）、選擇產權調換的，被拆遷人還應按規定獲得：

搬遷補助費：住宅一次性搬遷補助費450元/户、非住宅一次搬遷補助費20元/平方米·次；

住宅臨時安置補助費（1-4人户）500元/户·月，4人以上每增加1人每月增加15元；

非住宅經濟損失補助費:為140元/平方米。

提前搬遷獎：對在房屋拆遷公告規定的搬遷期限內，簽訂拆遷補償安置協議的被拆遷户按住宅30元/户·日，非住宅3元/平方米·日，計發提前搬遷獎；

此外，對在房屋拆遷公告規定的搬遷期限內，簽訂拆遷補償安置協議並完成搬遷的被拆遷户，由拆遷人按20__元/户給予獎勵。

有關項目改造方案 篇3

一、整體分區

辦公室分辦公區、會議接待區、休閒區（影視娛樂、茶水間）、檔案資料區。，大體佈局上為北部作為封閉辦公室與會議室，南部設置敞開式的休閒生活區，東部為檔案資料區和倉庫、轉換機室，中間為敞開式辦公區。（具體見附件草圖）

二、各分區安排

辦公區

分為封閉辦公室和敞開區：

其中需要封閉的辦公室為總經理室1間（50平米，隔出一個休息室）、副總經理室兩間（25平）、各部室負責人辦公室共10間（每間15平）、財務室單獨一間（20平隔開經理室），預留一個策劃部辦公室，另外一個檔案室、一個材料室、一個小倉庫、一個保潔工具間、一個轉換機室，面積根據設計可以調整，兩個衞生間是固定的。

敞開式辦公區分為九個區，人力資源辦公區（6個座位）、行政辦公區（10個座位）、財務室（6人）、成控部辦公區（4人）、開發部辦公區（4人）、項目部辦公區（6人）、採購辦公區（6人）、物業公司辦公區（6人）、園林辦公室（6人）

具體要求有：

1、風格上整體簡潔明快、有文化品位、各辦公室最好有風格上的變化；

2、總經理辦公室與行政辦公室儘量近一些、設紅酒架，最好有自己的`衞生間；

3、各辦公區採光良好；

4、財務室比較隱祕安靜一些，實體牆，用防盜門；

5、總經理室要實體牆、各封閉辦公室對內使用玻璃隔斷，辦公室之間用牆體，會議室用牆體。

會議接待區

分為一個會議室（50平）、一個接待室（15平）

休閒區

茶水間採用半敞開式，設一個員工閲覽室，一個小的影視播放廳（牆體），一個休息室（牆體）。檔案資料區適當利用採光不太好的位置。其他根據位置充分利用。

三、裝修細節

1、售樓大廳西側沿街設置公司指示牌，西門樓梯口設置公司指示牌；

2、大理石樓梯，扶手簡單處理，風格上簡潔明快即可；

3、正門設在西南角，加寬目前入口，採用感應式玻璃門；

4、正門設公司形象牆和前台，前台枱面1.5米左右，設內枱面，高度為1.1米左右；

5、根據空間要求，入口附近設沙盤，展示公司各個樓盤；

6、入口附近、接待室、會議室牆面掛公司榮譽等宣傳圖片；

7、地面架空佈線；

8、吊頂，燈管設計簡潔明快與整體風格相符即可；

9、入口處放置較高的綠植，作為辦公區的天然屏風，各辦公室和個辦公區放置綠植；

10、窗户的裝修設置上以保證最好的採光為基本原則，風格簡潔明快不失檔次；

11、供暖方式採用空調。

有關項目改造方案 篇4

一、龍河中心國小及紅泥巴少年宮基本情況

龍河中心國小始建於1906年，是炮兵奠基人朱瑞將軍的母校。學校佔地80509平方米，建築面積17933平方米，現有26個教學班，1186名學生，專任教師88名。學校先後被評為全國文明禮儀教育示範基地、江蘇省愛國主義教育基地、江蘇省巾幗文明崗、宿遷市教育系統行風建設先進單位等。朱瑞文化建設及紅色德育工作成效顯著，被江蘇省少年兒童研究會評為“江蘇省少先隊文化建設品牌項目”。學校多篇紅色德育類文章在國家、省級書籍、報刊上發表。

學校從20__年開始建設以興趣小組為主要形式的少年宮雛形。經過不斷的探索、完善，20__年9月，正式命名為“紅泥巴少年宮”，並被中央文明辦確定為全國首批中央彩票專項公益金支持鄉村學校少年宮項目。紅泥巴少年宮組建以來，該校高度重視少年宮建設工作，確立了“突出特色，打造亮點，推出精品”的思路。該校以唱響紅色德育主旋律為少年宮建設主線，大力弘揚紅色文化和民間藝術文化，親近紅色經典和草根藝術。

學校突出特色抓活動，以課本劇校園劇、經典誦讀、版畫、兒童畫、竹笛為少年宮特色項目，創辦了文體娛樂、技能培訓、經典誦讀三大類近20個活動項目的少年宮社團，以樂促智、以技促能、以讀養德。一年多來，學校成功接待了包括省文明辦副主任韓松林在內的各級領導800餘人次前來參觀、視察。

二、紅泥巴少年宮目前面臨的主要問題

雖然目前少年宮運轉情況較好，但是，從整體上來看，該校的少年宮還存在着規模不大，檔次不高、學生參與面不廣等問題。比較突出的有以下幾點：

1、師資匱乏。該校少年宮面臨的最大問題就是師資匱乏，特別是藝術類的師資，是制約少年宮建設的最大瓶頸。該校現有1000多名學生，目前僅有美術專職教師2名，音樂專職教師1名（非音樂專業，年齡較大），他們還要完成自身繁重的教學任務。有藝術專長的老師更是寥寥無幾。

2、時間較少。農村學生居住分佈較散，因為擔心安全問題和教育主管部門的嚴格規定，少年宮活動僅僅是在正常的教學時間完成，週末和節假日無法正常運轉。

3、社團數量少，質量低。因為師資匱乏和輔導教師自身水平的限制，今年，該校正常運轉的校級社團僅僅10個左右，學生參與面不廣，且效果不太理想。

4、資金短缺。雖然中央財政提供了20萬元的專項資金，但是除了設施設備以及活動器材的添置和部分場館的修繕，要想辦高質量的少年宮，仍然不夠寬裕。

5、館檔次不高。缺乏像樣的場館和大型活動器材，設施比較簡陋。

三、紅泥巴少年宮升級改造基本思路

童年是稚嫩與敏感的，無論學校給予了什麼影響，它都會深深地刻在“底色”中。針對目前紅泥巴少年宮存在的問題，為了促進教育均衡發展，填補農村孩子課外教育管理的“真空”，促進鄉村教育現代化，我們決定對紅泥巴少年宮進行進一步升級改造，給更多的農村孩子以幸福的童年生活。

本次升級改造的基本思路是：繼續突出紅色文化品牌，唱響紅色教育主旋律，親近紅色經典和草根藝術，打造文化濃、特色明、高品位、覆蓋廣的鄉村學校少年宮。通過對場館的改造及設施設備器材的添置，全面提升少年宮建設和管理質量，促進紅泥巴少年宮現代化、規模化、品牌化，以惠及更多的農家子弟。

四、紅泥巴少年宮具體改造計劃

根據中央、省、市關於建設鄉村學校少年宮的文件精神和該校的實際情況，計劃整體投資30萬元左右的專項資金用於升級改造鄉村學校少年宮。其中10萬元用於場館改造，20萬元用於設施設備添置。具體改造計劃如下：

1、修繕、改造活動場所，提升場館層次。

綜合樓是少年宮的主宮所在地，我們計劃對綜合樓的各活動室進行進一步的修繕和改造，整體提升場館的層次。我們將根據該校的少年宮活動項目的需要，對室內設施設備進行改造、添置和修繕，為學生提供充足的活動空間，以滿足師生活動的需求。

改造重點：體育活動室、科技活動室、舞蹈室、書法教室、琴房、語音室、圖書閲覽室、紅星劇場。

具體改造計劃為：根據各室的教學需求，添置必要的設施設備，整修場館，建設較高標準的活動室，提升場館的內涵和層次，滿足師生的活動需求。

2、增加社團數量，擴大學生的參與面。

進一步擴大社團規模，增設部分藝術類和富有傳統文化特色的社團項目，創辦更多孩子喜歡，貼近孩子生活的社團，吸引更多的孩子主動參與到社團活動中來。

準備增設的特色社團：二胡、竹笛、葫蘆絲、古箏、鋼琴、戲曲、舞蹈、國畫、剪紙、書法、刺繡、貼畫、編織、秸稈畫、武術等。

3、優化師資配置，加強師資建設。

通過以下途徑，加強師資隊伍建設：

（1）補充：向教育主管部門申請，補充一批有藝術專長的教師；

（2）挖掘：挖掘、發揮現有教師的潛能、特長；

（3）培訓：聘請專業人員，對本校現有的教師進行培訓；

（4）聘請：外聘部分專業藝術教師作為校外兼職輔導教師，定期到少年宮授課。

4、添置部分設施設備，擴大社團規模。

5、擴展社團活動時間和空間。向教育主管部門申請，爭取上級領導支持節假日和週末向孩子們開放。

6、搭建多樣化的展示平台，給孩子們創造更多的展示機會。如在校內增加宣傳專欄；利用網絡、報紙、電視等現代媒體宣傳孩子們的活動；舉辦藝術文化節等豐富多彩的校內活動；積極參加各級教育、文化部門組織的競賽、展示活動等。

五、具體措施

（一）強化一個“管”字，全面加強少年宮陣地建設

為保證少年宮各項活動有序開展，落實到位，強化一個“管”字，形成一整套行之有效的管理體制，全面加強少年宮建設。

1、健全管理網絡

2、落實活動場所

3、完善設施設備

（二）立足一個“合”字，全面提高少年宮活動質量

“紅泥巴少年宮”既是學生積極參與“第二課堂”的活動場所，也是推進素質教育的重要載體。該校將利用這一平台，精心設計各項活動，統籌安排各個項目，呈現出“各美其美，美美與共”的和諧景象。具體要做到三個“結合”：

1、活動與課程相結合

2、基礎與提高相結合

3、常規與拓展相結合

（三）突出一個“實”字，全面豐厚少年宮活動內涵

有人呼籲：“學校應該給學生振奮人心的校園生活。”的確，教育就是一種生活。為了讓少年宮活動振奮學生的心靈，學校將突出一個“實”字，想方設法豐厚活動內涵，努力讓每一個學生都能得到發展，在活動中收穫成功，逐步成長為“合格+特長”的國小畢業生，併為他們成為現代社會生活的合格公民奠基。

1、打破班級界限，讓學生學會交往

2、創造成功體驗，讓孩子充滿自信

3、強化檢查評比，讓活動更有成效

4、改進評價辦法，讓學生提高興趣

5、提供互動平台，讓家長共同成長

（四）着力一個“精”字，全面凸顯少年宮個性特色

★經典誦讀，讓學校書聲琅琅

1、創設書香環境，濃郁閲讀氛圍

2、豐富閲讀活動，享受閲讀快樂

★紅色德育，擦亮學生精神底色。

幾年來，該校一直以紅色德育—朱瑞文化作為該校的辦學特色和品牌來打造。他們組織編寫了校本教材《炮兵之父朱瑞》，創作了校歌《炮兵之父的啟迪》，校本劇《站在黑土地上》，詩朗誦《故鄉孩子頌朱瑞》，定期開展朱瑞文化系列活動。如校歌比賽、讀校本教材活動、講朱瑞故事比賽、校本劇創作比賽等，讓朱瑞文化落實到學生們的言行之中，影響到孩子們的靈魂深處。

該校將繼續唱響“紅色德育”這一主旋律，將紅色文化發揚光大。

該校將創辦、完善“合唱團”“解説團”“話劇團”“科技團”等特色社團，傳播紅色文化，打造品牌特色。

六、領導小組

由區文明辦具體組織，組建紅泥巴少年宮升級改造組織網絡

顧問：市區文明辦、教育局有關專家、領導

主任：駱軍

副主任：王雲臧

組員：朱海兵 張二娟 盧宏博 程剛 蔡建偉 戚典利 陸豔 李雪 靳永 陳妍 陳利利 徐曙 王培建 劉月平 劉昀媚

國小教育的重要責任是讓兒童享受本應屬於他們的色彩斑斕的童年，在童年裏享受快樂，孕育幸福的種子。我們真誠地期盼着“紅泥巴少年宮”能為龍河的每位孩子的人生抹上厚重的底色，能讓他們的生命呈現亮麗的精彩！我們將為此目標不懈努力！

有關項目改造方案 篇5

為做好20xx年度學校公共房屋、道路、水電設施、教學設施和生活設施的維修、改造工作，切實加強維修項目計劃管理，為進一步改善學校辦學條件，深入推進學校均衡發展，特制定本校建設提質改造維修計劃。申報計劃內容：

一、維修地點、部位以及用途：

1、學校門口地面抬高、兩側建設和疏通下水道。

2、學校教學樓屋頂瓦片更新、教學樓前水槽更換。

3、宿舍及音樂室、西側文化牆外牆粉刷、室外體育器材油漆。

4、安裝綜合樓外防護欄。

5、維修實驗室天花板。

6、學校南綜合樓下水道疏通。

二、維修原因：

1、學校門口低於外面街道，一到下雨污水湧入校園，雨後留下一地淤泥，經常造成學生摔傷，影響學校工作開展。

2、學校教學樓屋頂由於使用年限已久，雖經多次維修，仍經常漏雨，損毀學校設備，影響正常教學秩序。同時教學樓頂的水槽由於使用年限太久，塑料老化支架生鏽，存在較大安全隱患，需要進行更換。

3、學校宿舍、音樂室外牆、西側文化牆由於使用時間很長，多處剝落或變黑，影響校園美觀，學校操場室外體育器材已經嚴重生繡，需要進行刷漆保護，消除安全隱患。

4、學校綜合樓前台階高出操場約1米，常有學生從上面摔下來，為消除安全隱患，需要安裝防護欄。

5、學校實驗室的天花板，由於年久失修加上20__年在屋頂更換時有部分建築垃圾掉落在上面增加壓力，整體有向下垮塌的危險，需要進行更換。

6、學校南綜合樓下水道堵塞，雨天水漫校園，必須馬上疏通。

三、 維修技術要求、質量要求和工期要求：

1、學校門口地面抬高30CM，面積約10平方米，兩側建設和疏通下水道。

2、學校教學樓屋頂瓦片更新，面積約250平方米。教學樓頂水槽更換，長約25米。

3、教師宿舍、音樂室、西側文化牆外牆漆粉刷約240平方米，刷體育器材油漆10平方米。

4、安裝綜合樓外防護欄，面積約40平方米。

5、維修實驗室天花板面積約40平方米。

6、學校南綜合樓下水道疏通，鋪出水管道20米。

四、維修工程量、經費概算； 經費開支渠道：

預計經費需捌萬元整，因學校辦公經費有限，申請全額撥款改造。

有關項目改造方案 篇6

為了深入貫徹落實教育廳、x省發展改革委、x省財政廳《關於編制全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件項目規劃》的通知和《關於全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件的實施意見》文件精神，經校務會議研究，結合我校實際情況，特制定《x國小薄弱學校基本辦學條件項目規劃方案》

一、現狀分析

我校位於，距離鄉鎮6公里.x村

學校現有教師8名，學生86名，20__年，學校實施了“國家校舍安全工程”項目，新修框架結構學生教室4間180平方米，磚混結構學生教室2間105平方米，教師宿舍13間207平方米.學校保留了早期修建的土木結構學生教室一棟120平方米，圖書室一間70平方米，廁所98平方米，校舍面積總共為780平方米，生均9.07平方米。

學校現有圖書4730冊，生均55冊，教學儀器設備和音體美器材缺乏，只有5萬元的設備。

學校現無食堂，學生營養改造計劃只停留在單純的企業共餐層面，無法適應社會的進一步發展。

結合當地經濟社會的發展、人口變化趨勢和城鎮化進程等因素分析，我校在未來5年內還將繼續服務於x村的義務教育任務生源會繼續保持在x人之間

二、規劃目標及主要任務

（一）規劃目標

我校20__年農村義務教育學校建設總體目標為：

到20__年，把我校建設成為可以容納88名兒童學習和生活的硬件一流、軟件一流的現代化學校。

20xx年至20__年，我校學生人數約為86-88人，生均校舍面積為9.07㎡—8.86㎡，符合生均7.85平方米的要求，人均圖書在55冊—54冊之間，以後每年圖書還會適量增加，可以達到有關要求

學校體育場地約為2400平方米，遠遠達不到有關要求，在這6年間需要進一步改進，教學實驗儀器設備和辦公設備嚴重缺乏，需要進一步補充.學生寫字桌椅很破舊，需進一步更換，待一切工作就緒後，可使韋家河村80多名學生受益。

（二）規劃任務

待項目實施完成後，我校硬件設施將邁向一流，具體來説：

1、我校所有校舍將達到國家抗震相關要求，校舍面積達到780平方米，生均達到8.86平方米，符合生均7.85平方米的要求

2、我校擁有150㎡的學生食堂一座，購置100套師生用餐桌椅和價值1.9萬元的廚房設備，可以服務全校90多名師生的飲食問題，學生營養改善計劃工作將大幅提升水平

3、建成1010㎡的學生塑膠活動場地，從根本上徹底解決全校師生無活動場地問題

4、購置計算機10台，學生信息技術課程的開設和教師的現代化辦公將邁上新的台階

5、新購置100套學生桌椅和價值7.5萬元的教學儀器設備，價值4.9萬元的音體美器材，從根本上擺脱學生桌椅破舊，教學工作無法正常開展的被動局面，使演示實驗開出率達到100%，學生分組實驗開出率達到80%以上，數學學科教學達到直觀化、具體化.

三、資金和進度安排

（一）資金安排

經詳細核算，我校實施本項目共需資金162.9萬元

其中新建學生食堂面積為150平方米，按照每平方米2500元計算，需資金37.5萬元；在食堂配備廚房設備為1.9萬元；學生就餐桌椅100套，每套80元，需資金0.8萬元；採購教學儀器及實驗設備，共需資金7.5萬元；採購音體美器材，共計需要資金4.9萬元；為學生配備100套新桌椅，每套按照150元計算，共需資金1.5萬元；採購辦公用教師計算機10台，一台按照5000元計算，需資金5萬元；新修1010㎡塑膠學生體育場地，按照1平方米300元計算，需資金30.3萬元。

（二）進度安排

經區務會議研究決定，我校定於20__年實施薄弱學校基本辦學條件項目改造計劃。

四、保障措施

為保障本項工作落到實處，特成立田家河鄉韋家河國小薄弱學校基本辦學條件項目規劃領導小組：

組長：校長

副組長：

組員：

領導小組要進一步制定細化本項目實施監督檢查的措施，及時制定規劃執行、資金使用、項目管理、評估驗收等相關制度，保證這項工作的正常開展

五、項目方案

（一）、校舍建設項目方案

經學校會議研究決定：

學校擬拆除早期建設多的土木結構學生教室120平方米、土木結構圖書室70、土木結構廁所98平方米，在學校東北角原址新修學生食堂一座

1、項目名稱：薄弱學校改造計劃食堂建設項目

2、面積及結構：長30米，寬5米，面積為150平方米，框架結構一層

3、工程預算：每平方米按2500元計算，工程造價為37.5萬元

（二）、學校設施設備購置方案

為了進一步改善學校辦學條件，促進教育工作的正常開展，擬新購置教育教學設備、音體美器材、生活設備等設施設備51.9萬元，具體説明如下

1、教育教學設備購置：

其中課桌椅100套，每套150元，價值1.5萬元；數學教學儀器2套，價值3萬元；科學教學儀器2套，價值4.5萬元；計算機10台，價值5萬元，以上計14萬元。

2、新建學生活動場地：

新修30m*17m的籃球場一座，面積為510㎡；1m*5d的長100m的直跑道1個，面積為500㎡.地面全部為塑膠，按每平方米300元估價，需資金30.3萬元。

3、食堂設備購置：

擬購置學生餐桌椅100套，每位80元，共計0.8萬元；餐具、消毒櫃、保鮮櫃等價值1.9萬元.以上計2.7萬元。

4、音體美器材購置：

擬購置音樂器材1.5萬元，體育器材2.4萬元，美術器材1萬元.以上計4.9萬元。