學校主題活動方案（精選18篇）

學校主題活動方案（精選18篇）

學校主題活動方案 篇1

活動目的：

為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

活動對象：全園幼兒。

活動時間：5月1日--5月31日。

活動口號：十個手指動動動，什麼活兒都會幹!

活動過程：

一、且歌且吟——故事講述篇

1、各班蒐集各種有關勞動的圖片在主題牆上張貼，進行宣傳。

2、各班蒐集適合本班幼兒的關於勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄裏進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。

二、小鬼當家——勞動實踐篇

(一)小班——自己的事情自己做

開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。

1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案並開展活動。

2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。

(二)中班——我是快樂小幫手

1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動並開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)

4、各班每週評選出本週的“值日之星”。

學校主題活動方案 篇2

一、活動時間

3月5日—4月5日

二、活動主題

學雷鋒、樹新風、我行動。

三、活動內容

1.開展社區文明禮儀引導志願服務活動。開展“文明禮儀大講堂”，重點普及職業禮儀、社會禮儀、生活禮儀知識，引導社區居民知禮講德、知榮明辱，共建文明有禮的新型社區。

責任單位：各街道

2.開展垃圾分類文明引導志願服務活動。開展垃圾分類進機關、進學校、進社區、進家庭文明環境引導活動，宣傳引導市民增強垃圾分類意識，養成垃圾分類習慣。

責任單位：教育局、各街道

3.開展清潔市容文明引導志願服務活動。組織志願者在全市的重要公共場所、重點街道和路段、旅遊景點，對隨地吐痰、亂扔廢棄物、亂寫亂畫等有損市容環境衞生的不文明行為進行勸阻和教育，集中清除街頭“牛皮癬”和越冬垃圾，引導廣大市民自覺遵守社會公德、維護市容環境。

責任單位：志願者協會成員單位

4.開展扶貧助困志願服務活動。以敬老院、福利院、單親家庭、留守兒童家庭為重點服務對象，廣泛開展扶貧濟困、敬老助老、幫孤助殘等志願服務活動。

責任單位：婦聯、殘聯、衞生局、文廣新局、民政局

5.開展文明交通共鑄志願服務活動。提供交通指引與諮詢，為指定路口或路段過往行人提供交通指引和諮詢服務。提供宣傳交通法規常識，增強市民文明交通意識，營造文明、和諧的交通環境。廣泛開展“文明行路、文明乘車、文明駕車、文明停車”宣傳,勸導乘客文明排隊上車、有序下車，養成自覺排隊習慣，努力創建文明暢通和諧有序的城市交通環境。

責任單位：交通局、公安局、交警大隊、運管所

6.開展便民服務志願服務活動。開展醫療、金融理財、食品藥品安全等服務。開展法律、就業、升學、家政等諮詢。開展科普宣傳、消防演示、無償獻血等活動。組織商場、個體經營者開展家電、生活用品維修等服務。開展志願者招募、註冊活動。

責任單位：衞生局、工商銀行、食安辦、司法局、人社局、教育局、科協、消防大隊、紅十字會

三、活動要求

1.提高認識，統一思想。各部門、各單位的志願服務團體要充分認識開展志願服務活動的意義，統一時間、統一要求、統一主題，認真做好志願服務活動的具體安排，廣泛動員志願者開展學雷鋒志願服務活動，真正做到各部門聯動、全社會參與。

2.周密部署，精心組織。各部門、各單位要加強領導，精心組織，統一部署，形成合力。要充分發揮志願者的主動性和創造性，圍繞全市工作大局和__社會發展的需要，不斷拓寬志願服務的領域，突出為困難羣眾服務，以社會公益服務為重點，組織開展多種類型、豐富多彩、行之有效的志願服務活動。並努力推動志願服務活動經常化、制度化。

3.廣泛宣傳，營造聲勢。要加大宣傳力度，讓更多的人知道志願服務，參與志願服務行動。電視台要集中宣傳報道活動開展情況，並及時向上級媒體報送信息，努力擴大活動的社會影響。

學校主題活動方案 篇3

一、活動目的：

1、通過活動，讓學生充分發揮自己的主體作用，成為活動的主人。

2、通過活動加強學生與教師、家長與孩子之間的情感溝通，觸動學生的心靈，讓學生了解老師的可親可愛之處，從而對老師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。

3、讓學生初步體會到愛是一種責任，培養學生對家庭、學校、社會的責任心。

二、活動主題：感恩的心

二、活動時間：20xx年9月10日上午8:30——9:20

三、活動地點：左家莊二小操場

四、活動來賓：部分退休教師、部分學生家長、社區領導、全體學生、教師及共建學校師生代表(安民國小)

五、活動設計：

(一)前期活動

1、“今天我留學”:開學典禮上公佈到安民學校留學的學生名單(5年級每班10人)，校長提留學寄語，發留學證件。

2、展板呈現感恩為主題的繪畫。

3、感恩樹：學校設立感恩樹，學生、家長和教師都可以將自己內心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。(主題：帶着一顆感恩的心走進幸福樂園)

4、家長信：感恩的故事彙編

5、瞭解教師：每班分幾位教師，現場為老師送祝福(提前不讓全體教師知道)

6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。(統一發紅色皺紋紙，規定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途)

(二)現場活動

1、帶動唱：《感恩的心》——全校師生

2、介紹領導來賓

主持甲：在優美的音樂中，我們懷着一顆感恩的心在這裏召開主題教育活動，今天我們首先要感謝來參加我們活動的領導和來賓，您的到來是對我們的關注、對我們的關愛、對我們的關心、對我們的支持與認可。

主持乙：現在就請允許我介紹今天到會的領導和來賓，他們是：

讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝!

主持甲：“禮誠善”的校園感恩的心主題教育活動現在開始!

主持乙：在明媚的陽光下，在“禮誠善”的校園裏，我們能快樂的學習、生活，我們首先要感謝的是我們的當我們偉大的祖國!

主持甲：在活動開始之前，請全體起立!讓我們懷着一顆感恩的心，舉行升旗儀式!(不出旗，直接升旗)。

學校主題活動方案 篇4

為結合我校“弘揚優秀傳統文化，構建和諧校園”的中心思想，進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，帶動廣大學生積極參與志願服務，引導廣大學生在奉獻中體現作為，在行動中提升境界，在中傳播文明，為構建“和諧校園，”發揮自身應有的作用。學校團委決定在_月份組織開展“_月春風伴我行”主題教育系列活動，並制定方案如下：

一、活動主題：_月春風伴我行

二、活動時間：20_年_月

三、活動安排：

第一階段：宣傳發動

1、利用2月28日的國旗下的講話對“_月春風伴我行”主題活動宣傳。

2、充分利用學校的黑板報、新星報等宣傳陣地，開展宣傳活動。

3、“校園之聲”廣播站配合宣傳志願者精神、報道校內外志願者先進，營造活動氛圍。

第二階段：組織實施

1、播撒愛心之春風：

(1)各班在3月4日前出好一期“_月春風暖人心”為主題的板報。

(2)各班召開一次以“_月春風暖人心”為主題的班會

(3)成立“愛心助學”基金會。發動全校師生捐款，把籌集到的捐款用於資助我校家庭經濟困難且品學兼優的學生。

①在3月7日上午，利用國旗下的'講話對捐資助學活動進行宣傳發動。

②3月8日-3月11日，教師以級為單位進行募捐;學生以班為單位進行募捐，在3月11日前捐款彙總到團委。

③3月7日-3月11日，公佈《新圩中學“愛心助學”基金實施方案》，有需要的學生可提出申請，各年級按方案審核提出申請的學生。

④3月16日-3月20日，公示受助學生名單。

⑤3月21日下午班會課舉行“愛心助學，擁抱陽光”助學金髮放儀式。

2、進取奉獻之春風

(1)各班召開一次以“全心進取，真心奉獻”為主題的班會課。

(2)3月5日學生會組織一次“_月我們在行動”志願服務活動，活動以敬老助殘為主題，組織志願者到新圩敬老院打掃衞生，與老人們談心。

(3)立足學習開展“互助一幫一”活動 ，形成互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍;

3、文明禮儀之春風

(1)各班召開一次以“講文明、懂禮儀，淨化校園環境”為主題的班會課。

(2)加強“三禮”教育，包括課堂禮儀、師生間禮儀和同學間禮儀，全面提升學生文明素質，與一切不文明行為作鬥爭。

第三階段：總結表彰

1、3月底，活動結束後，各班團支部進行總結，並把好人好事、活動記錄資料、活動的總結上交校團委。

2、4月初，學校將對活動中表現突出的先進集體和個人進行表彰。

四、活動要求

1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織，各班要積極配合學校團委開展活動。

2、提高安全意識，各項活動開展前要做好安全教育。

3、各班團支部要收集好各類資料(最好有照片資料)並以新聞稿的形式及時上報校團委，校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳，以加強宣傳，擴大影響力。

4、活動月結束後，以簡報、總結等形式向相關上級部門彙報活動的開展情況。

學校主題活動方案 篇5

為慶祝“五四”運動__週年，迎接黨的十八大勝利召開，繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，引導廣大青年員工牢固樹立科學發展的理念，弘揚“誠信、責任、創新、奉獻”的企業核心價值觀，培養團結奮進、積極進取、開拓創新的精神，充分展示京山企業青年員工積極向上的精神風貌並增強員工的凝聚力，企業團委決定開展“崗位作貢獻、青年展風采”慶“五四”青年節主題團活動。現將活動具體事項通知如下：

一、主題：崗位作貢獻、青年展風采

二、目的：豐富青年員工生活，搭建相互交流平台，增進友誼，分享工作心得，展示青年員工積極向上的精神風貌。

三、時間：4月20日(週五)

四、地點：惠亭水庫

五、人員：企業青年員工，自願報名

六、組織單位：企業政工科(團委)

七、活動內容：野外拓展(燒烤，野炊，拉歌，小遊戲、登山)，聽取《建設和弘揚統一的企業文化》宣傳手冊講解

八、活動流程：

1、活動日上午8：00在企業院內集合，將活動參與人員分成幾個小組(小組數視參加人數定)。(8：10~8：20)

2、各小組推選組長、副組長和安全員各一名，組長全面負責本小組各項工作，協調分工，並協助團委確保活動順利開展，副組長負責人員聯絡，小組之間交流合作，安全員負責本組成員活動過程中的各項安全措施落實。(8：20~8：30)

3、後勤保障人員隨車出發，將活動物資搬至活動地點，活動其他人員徒步出發至活動地點，途徑惠亭山，各小組團結互助，爭取在最短的時間內到達活動地點。(8：30~10：00)

4、開始燒烤和野炊，各小組之間加強溝通和互助，確保食物安全美味。(10：00~12：30)

5、活動中要體現節能環保意識，活動結束後必須進行衞生清掃和東西清理，保持環境整潔。(12：30~13：00)

6、聽取《建設和弘揚統一的企業文化》宣傳手冊講解。

7、以小組為單位，進行全體參與者的互動小遊戲，遊戲輸的一組要表演節目。(13：00~15：00)

8、集體從惠亭山爬山返回，各小組團結互助，爭取在最短的時間內返回。

九、活動要求：

1、企業屬各單位、各部室青年員工自願報名。聯繫人：吳小斐(664997)

2、參加活動者需遵守活動紀律，團結互助，並準備娛樂小節目(無硬性要求)，充分展現青年員工風采。

3、活動過程中，參與者要積極交流崗位心得、生活趣聞、廚藝或其他特長。

4、請各單位負責人支持並鼓勵青年員工參與該主題活動。

十、活動分工

1、活動組織：企業團委

2、活動總策劃：金亞男

3、活動指揮：祝德軍

3、活動總責：潘文峯

4、活動攝像、宣傳：劉倩玉

5、活動安全：吳小斐

6、後勤保障：劉毓偉、李蓓蓓、商愛玲、李佳

十一、互動遊戲

坐地起身

一。項目類型：團隊合作型

二。遊戲規則：

1、首先要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;

2、在不用手撐地站起來;

3、依次增加人數，每次增加2個直至每組全員都參加進來。

4、計時起點為四個人坐在地上就位時，計時終點為全員一起完成坐地起身，中間失敗或違例則從人數不變的環節重新開始。

三。活動目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。

解手鍊

一、遊戲簡介：所有的隊員首先左手和左邊隊友的左手相握，右手和自己對面的隊友右手相握，這樣手牽手結成了一張網，要求大家在不鬆開手的情況下，讓網成為一個圓。時間短的小組勝利，計時起點為大家面對面的站成同心圓，計時重點為手鍊全部解開。

二、遊戲人數：小組全員(偶數)

三、活動目標：鍛鍊新團隊的溝通，執行及領導力。

人椅

一。遊戲類型：團隊遊戲

二。遊戲目的：從本遊戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數的思想。

三。遊戲規則和程序：

1、每組所有的成員都應該圍成一圈，每位成員都應該將他的手放在前面的隊友的肩上;

2、聽從主持人的指揮，然後每位成員都應該徐徐坐在他後面隊友的大腿上;

3、坐下之後，開始計時，要求先正轉二圈，再反轉一圈，用時少的一組獲勝;

4、要求所有人屁股不能離開身後隊友的大腿，否則違例一人次，總時間加5秒。

學校主題活動方案 篇6

一、時間

1、猜燈謎

正月十四(2月14日週四)晚上19：30—21：30

正月十五(2月15日週五)中午11：30—13：30

2、品元宵

正月十五(2月15日週五)晚上17：30—19：30

二、地點

1、猜燈謎在公司辦公樓一樓大廳和左右兩側走廊

2、品元宵在公司食堂

三、內容

1、品元宵：3月2日晚餐供應元宵4個/份。

2、猜燈謎有7個方面的內容，總計400題，由總經辦、人力

資源部、動力部、品管部、黨支部、工會分別負責編制謎面和謎底。

傳統的燈謎100個：字謎、成語、習俗、地名、人名等。(總經辦行政組負責)

公司制度問答燈謎50個：最新公司考勤制度、薪酬管理制度、員工轉正考核管理辦法、員工晉升與降職管理辦法和獎懲管理辦法等(人力資源部負責)

公司的產品質量、體系知識燈謎50個，普及公司產品知識(品管部負責)。

生產安全知識燈謎50個(動力部負責)。

消防、安保、環境知識燈謎50個(總經辦安保組負責)。

工會知識問答燈謎50個：普及工會知識，宣傳工會精神(工會負責)

編題人員將題目按格式製作謎面，於25日17：30前報送給總經辦王鑫。

四、猜謎規則

1、請各部門根據當天上班員工人數領取“鬧元宵猜燈謎活動邀請券”(以下簡稱“邀請券”)，保證每人一券，當天有效。2日13：00—17：00到前台領取。

2、員工憑“鬧元宵猜燈謎活動邀請券”(以下簡稱“邀請券”)參加猜謎活動，必須現場猜謎，不得將謎面摘下帶走。

3、參加者有了自己選擇的燈謎的謎底後，記住該燈謎的編號並馬上前往“謎底諮詢核對處”按先後順序由工作人員予以核對，核對時應當出示一張“邀請券”，若謎底猜不對，“邀請券”不回收，員工可繼續參與活動;若答案正確，則工作人員將在“邀請券”蓋中獎章。同時工作人員將該燈謎的答案公佈，表示該燈謎已經被猜中，不可再猜。

4、員工憑發放的蓋中獎章的“邀請券”到“抽獎處”按順序抽獎取獎品。憑蓋中獎章的“邀請券”只有一次抽獎機會(中獎率100%)，抽出寫有數字的乒乓球，領取對應的獎品，獎品發完為止。若對應號碼獎品已領完則停止抽取該種獎品。

5、部分燈謎相關資料將提前發佈在“多彩三安”微信公眾平台上，供學習、參考。

五、活動工作計劃

活動現場設“謎底諮詢核對處”和“抽獎處”。

(1)“謎底諮詢核對處”：地點在一樓前台處，負責組織核對謎底，猜謎員工在核對謎底時須出示“邀請券”，答案有誤“邀請券”不回收，繼續讓其參與;若答案正確，則工作人員將在“邀請券”上蓋章，並做記錄;用對講機通知“謎底公佈組”工作人員將猜出的謎底寫貼在謎面上公佈。

(2)“抽獎處”：位置一樓展廳門口，負責組織猜謎的員工憑蓋章的“邀請券”抽獎，根據抽出的號碼發予對應獎品。

學校主題活動方案 篇7

活動目標：

1、回憶感冒時的痛苦症狀，瞭解感冒是人體的正常反應。

2、瞭解一些防治感冒的方法。

3、學習正確擦鼻涕。

4、初步養成良好的衞生習慣。

5、瞭解多運動對身體有好處。

活動準備：

1、幼兒能説出感冒時的感受。

2、胖胖豬木偶，餐巾紙。

活動過程：

一、回憶有關經驗

1、出示幼兒打噴嚏、擦鼻涕、量體温的照片。提問：他們怎麼了?

2、引導幼兒回憶自己感冒時的感受：你感冒過嗎?感冒時會有哪些不舒服的感覺?

3、幫助幼兒梳理經驗：感冒後會咳嗽、流鼻涕、發熱，人感到很不舒服。

二、瞭解一些防治感冒的方法

1、傾聽故事，熟悉故事內容。

①感冒了怎麼辦?讓我們先聽聽胖胖豬感冒的故事吧。

②胖胖豬感冒後是什麼樣子的?

2、再次傾聽故事，瞭解防治感冒的方法。

①朋友們是怎樣幫助胖胖豬趕快好起來的?

②胖胖豬在朋友的幫助下怎樣了?

③我們應該怎樣預防和治療感冒?

三、學習正確擦鼻涕的方法

①請個別幼兒示範感冒時擦鼻涕的方法。

②指導幼兒正確擦鼻涕，教育幼兒使用過的餐巾紙要丟到垃圾桶裏。

延伸活動：

引導幼兒將預防和治療感冒的方法畫下來，製作成宣傳畫，展示在活動室牆面上。

學校主題活動方案 篇8

設計思路：

垃圾在日常生活中隨時可見、隨處可見。而亂扔、亂倒垃圾的不良行為也深深影響着我們的幼兒。六月份是我市的“安全教育月”，根據“擁抱健康、關愛生命”的主題，我們選擇了此課題，旨在培養幼兒良好的衞生習慣和初步的環保意識。

活動目標：

1、讓幼兒初步瞭解垃圾是怎樣產生的以及垃圾的危害。

2、讓幼兒知道應該每天清掃垃圾，不亂扔、亂撿垃圾;垃圾應放進垃圾的“家”。

活動一：“垃圾的產生”

活動準備：

1、各種亂堆放的生活垃圾、工廠生產而產生的工業垃圾及建築垃圾的照片、圖片。

活動過程：

1、參觀圖片、相片，討論：你從照片上看到了什麼?在哪裏見過這些現象?

2、看圖瞭解並討論：垃圾是怎樣產生的?

3、教師小結：垃圾的產生主要有——日常生活中產生的垃圾;工廠生產過程中產生的垃圾;建築垃圾。

4、幼兒自由討論：我們生活中的垃圾是從哪裏來的?

活動二：“垃圾的危害”

活動準備：

1、圖片四幅：

(1)垃圾堆上佈滿蚊蠅等害蟲;

(2)在醫院打點滴的腹瀉病人;

(3)行人手捂鼻子、踮腳在污水橫流、垃圾橫堆的路面上行走;

(4)小朋友撿了垃圾放進口袋裏。

2、實物投影儀;活動室地面散佈一些紙屑、紙片。

活動過程：

1、讓幼兒查看地面上有什麼，教師清掃地面。

2、組織幼兒討論：垃圾對我們會有哪些危害?

3、看圖片(1)—(3)瞭解：垃圾的危害。

4、看圖片

(四)討論：小朋友往口袋裏撿垃圾，他做得對嗎?有什麼害處?應該怎樣做?

活動三：“垃圾的“家”

活動準備：

1、課前排練布偶劇：“公園裏”。

2、簸箕、紙簍、垃圾桶、垃圾袋的實物;各種垃圾箱圖片及垃圾車圖片。

活動過程：

1、觀看布偶劇並討論：公園裏發生了什麼事情?小兔、小猴和小豬都做了哪些事?他們這樣做對不對，為什麼?2、幼兒討論：有了垃圾應怎麼辦?垃圾的“家”在哪裏?

3、展示各種垃圾的“家”的實物和圖片。

4、帶上簸箕、紙簍及垃圾桶到室外撿垃圾

學校主題活動方案 篇9

一、 指導思想

堅持以全面貫徹“安全第一”的學校工作思路，堅持以人為本，堅持安全發展，強化正面宣傳，提高輿論引導能力，以形式多樣、內容豐富的安全宣傳教育活動為載體，大力營造遵紀守法、關愛生命的濃厚氛圍，着力強化全校師生的安全意識，提高廣大師生的安全素質，為平安校園建設提供紮實的安全保障。

二、活動主題：

20__年“校園安全月”活動主題為“關愛生命，安全發展”。

要緊密結合今年“平安校園”創建中關於紮實開展安全教育的工作部署，集中一段時間，組織開展好我校的“校園安全月”宣傳教育活動，做到形式上力求創新，內容上突出重點。組織上注重實效，不斷提高廣大師生的安全意識，確保校園安全穩定。

三、活動時間：

20__年6月1日至6月30日。6月14日為全國統一的.安全宣傳諮詢日。

四、活動形式

1、氛圍佈置。在安全月活動期間要懸掛安全宣傳標語橫幅，利用櫥窗、板報、壁報開闢安全宣傳教育欄，着力營造濃厚的校園安全教育氛圍。

2、宣傳教育。利用時間專題學習安全工作的法律法規和安全常識,開展安全知識測試和徵文活動。同時,要充分利用國旗下講話、班會課、晨會課和校園廣播、班班通及當地媒體等着力宣傳安全知識及學校開展活動情況。

3、開展系列活動。

(1)開展宣傳諮詢活動。

(2)確保重要時段校園安全穩定。加強小升中等敏感及重要時期校園安全工作的檢查與組織領導，確保校園安全穩定。

(3)全力壓降安全事故。積極開展預防學生溺水、道路交通、食品衞生等安全事故活動。6月中旬着力部署暑期學生安全事故預防工作。要通過專題教育、觀看安全教育警示片、召開專題班會、在家長會上宣講、下發告家長書、安全教育師生簽名等形式，加大安全教育力度，大力壓降學生溺水死亡、道路交通等事故的發生。六月下旬着重開展校園安全隱患安全大檢查活動，全面查找和大力整治校園安全隱患，確保學生校園安全月及暑假期間的廣大師生人身安全和校園財產安全。

(4)開展宣傳展板進校園活動。積極與當地派出所、交警部門和衞生防疫部門聯繫溝通，在校園組織安全知識圖片展、發放安全宣傳資料，普及安全知識，宣傳安全法律法規。

(5)注重突發公共事件應急預案演練。認真總結前期開展的“防火防震安全疏散演練”活動中好的經驗與做法，將師生應急逃生及避難等應急預案演練常態化，切實提高廣大師生安全防範意識和自護自救能力。

五、活動要求

1、加強組織領導。建立安全月活動工作小組，由校長任組長，相關各科室主任及班主任任組員，具體負責學校的校園安全宣教活動，併為活動提供人力、財力、物力保障，確保活動的順利開展。

2、力求活動實效。校園安全月活動要面向全體師生，面向安全實際，面向安全發展，在活動的形式和內容上積極創新、注重實效。

3、高標準完成任務。學校安全教育是一項長期工程，請各教師堅持安全優先，合理安排時間，自覺克服困難，消除厭煩心理，高標準地完成。

4、做好總結工作。在活動結束後，對“校園安全月”活動開展情況進行認真總結，及時宣傳報道。

學校主題活動方案 篇10

一、評選優秀護士

1、評選範圍和名額：取得護士執業證的現職崗位上的護理工作人員，各科按護士總人數20%的比例評選。

2、優秀護士條件

(1)能自覺遵守各項規章制度,遵紀守法,熱愛本職工作，服從安排，樂於奉獻，做到“以病人為中心”，關心、體貼病人，全心全意為病人服務，對護理工作的持續改進能積極參與和作出新舉措。

(2)模範執行醫德醫風有關規定及護理操作規程，無差錯事故，全年無病人或陪人不良投訴現象。

(3)從事護理工作滿3年以上，並獲得護士執業證的護理人員。

(4)年內發表護理論文一篇以上，或獲得市以上科研成果獎或其他獎項。

(5)獲得同事的贊同。

(6)特別突出的好人好事加3分。

有以下列情形之一者不得參與優秀護士評選：

①年內病事假累計超30天;

②不按科室要求輪值夜班者;

③參與黃、賭、毒者。

3、得分必須在85分以上才取得優秀護士獎勵(護士長按“護長績效考核”要求自評，然後由護理部評定)。

4、年內連續兩季被評為“愛心護士”，且不被一票否決者，則為本年度優秀護士。

5、各科必需按每個護士工作的真實情況，進行客觀評定、計分，不能虛加分數。

6、4月1日後調科的護士回原科室參加評選。

二、“護理服務禮儀”演示比賽。

1、活動目的

演示護士在護理工作場景的禮儀服務規範，營造護士禮儀服務良好的氛圍。

2、活動對象

各科室護理組派代表參加，共23個護理組。

3、比賽內容要求

各科圍繞“優質護理”為主題，結合科室的實際展示護士在護理工作場景禮儀服務規範，如溝通技巧、舉止範例、接(打)電話、見到陌生人來訪、接受投訴、接受病人或家屬詢問病情、實施護理操作等的禮儀服務(時間不超過7分鐘)。

4、比賽時間

初定-月--日下午14:30在多功能廳進行。

三、評選優質護理服務組

(一)評選範圍：23個護理組(內一科內二科內三科內五科icu腫瘤科兒科中醫康復科外一科外二科外三科外五科外六科婦科產科五官科急診科口腔科門診手術室供應室影像科服務中心)參加評選。

(二)評選條件

1、結合科室的實際，制定有科室的《服務禮儀規範》，醫護人員能按“規範”執行。

2、積極支持醫院護理工作持續改進，樹立“以病人為中心”的整體護理理念，臨牀護理模式不斷改進，並體現護理質量持續提高。

3、各項規章制度制健全，嚴格執行各項護理管理制度。

4、合理使用人力資源，實際工作中能根據護理工作量情況實行彈性排班，護理人員崗位職責明確，工作職責到位。

5、護士語言行為規範，服務思想端正，服務品質優良，病人滿意。

6、有優秀的學科帶頭人，能贏得科主任積極支持護理工作。

7、護理業務查房切實解決問題，定期組織新知識、新技術學習。

8、醫護、護護之間相互配合，團結向上，凝聚力強。並能與他科相互溝通、相互協作。

9、年度內無出現“科室綜合目標管理”有關規定一票否決的現象。

(三)評選方法：按《--市人民醫院“優質護理服務量化標準”進行評選。

學校主題活動方案 篇11

活動目標：

1、知道每個人都有自己的屬相。

2、能聽懂故事的主要情節並能簡單概述出來。

3、瞭解十二屬相具體有哪些動物表示以及輪換的規律。

活動準備：

1、老鼠、貓、牛的手偶各一個，十二屬相輪換的規或圖片一張或小動物玩具。

2、故事掛圖《十二生肖》。

3、瞭解家庭成員的屬相。

活動過程：

一、請幼兒交流屬相，引入主題。

1、幼兒自我介紹自己或家人的屬相。

2、屬相也叫生肖，都是由動物代表的，為什麼要用動物代表呢?引出故事。

二、講述故事，幫助幼兒理解故事的主要情節。

1、教師利用手偶生動地講述《十二生肖》的故事。提問交流：屬相里面有沒有貓?為什麼沒有貓?誰排在了第一?為什麼小小的老鼠排在了第一?

2、進一步理解故事的主要情節。

3、幼兒利用老鼠、貓、牛的手指玩偶，兩人一組進行故事主要情節的再現和講述。

三、引導幼兒瞭解十二屬相的代表動物和十二屬相的輪換規律。

1、利用小動物玩具或教學掛圖，瞭解十二屬相的代表動物。提問交流：有哪些動物被選為屬相?一共有多少屬相?我們一起數一數。十二屬相是由自然界的十二種動物：鼠、牛、虎、兔、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬以及傳説中的龍組成的，屬相的作用就是可以計算年。

2、瞭解十二屬相的輪換規律。屬虎的小朋友是虎年生的，屬兔的就是虎年生的，這説明一年有一個屬相，十二屬相轉一圈就需要十二年。十二個屬相就是按照子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬的順序排列的。老師和小朋友一起藉助動物玩具或幼兒用書説一説輪換規律。瞭解十二屬相的我國特有的民間風俗。

學校主題活動方案 篇12

20xx年春節、元宵節即將來臨，為深入貫徹落實黨的xx大及xx屆三中、四中全會精神，進一步弘揚中華優秀傳統文化，豐富節日期間城鄉羣眾文化生活，營造歡樂祥和、和諧文明的節日氛圍，使節日更加貼近實際、貼近生活、貼近羣眾，按照中央文明辦和河南省文明辦的安排部署，結合實際，鄭州市文明辦下發通知，在“雙節”期間組織開展“我們的節日春節元宵節”主題活動。

一、廣泛開展羣眾性文化活動。

深入開展形式多樣的羣眾性節日活動，發揮好優秀傳統文化的滋養和引導作用。結合實際、精心設計活動載體和活動形式，廣泛開展豐富多彩、特色鮮明的羣眾性文化活動，深入挖掘和弘揚春節、元宵節的文化內涵。利用文化宮、青少年宮、體育場、廣場、公園等場所，依託鄉鎮文化站、文化活動中心、村文化室等，組織開展民俗展示、體育健身、歌舞表演、花會歌會、聯歡聯誼、社火廟會、燈謎燈會、書法棋藝、美術攝影等羣眾喜聞樂見的活動，豐富羣眾節日文化生活。廣泛開展公益性文化惠民服務活動，把歡樂送到千家萬户。充分調動基層業餘文化骨幹的積極性，鼓勵支持鄉村文藝演出隊、文化能人到周邊城市、城郊開展演出活動，推動城鄉之間文化交流。組織開展結對共建、軍民共建、警民共建活動，發揮機關、部隊、學校、企業等單位的文化資源優勢，積極幫助基層社區、農村文藝骨幹編排節目，組織開展各種形式的文化聯誼活動，使人們在參與中抒發情感、愉悦身心。各地要充分發揮“鄉村學校少年宮”的作用，為農村未成年人節日活動提供場所。要挖掘地方文化旅遊資源，大力開展節日旅遊活動，活躍節日文化市場，增強節日魅力。

二、精心組織送温暖獻愛心活動。

各縣(市)區文明辦、市直各單位利用“雙節”有利時機，以生活困難道德模範、身邊好人、文明市民為重點對象，開展各種關愛幫扶活動，多做雪中送炭的工作，展示中華民族崇德向善、團結互助、共同進步的精神風貌。開展向道德模範和身邊好人拜年走訪、慰問交流、座談聯歡等活動，組織他們參加當地的節日慶典和文藝聯歡活動，大力宣傳他們的先進事蹟和崇高品德，體現黨和政府對他們的關懷。要組織有關部門、文明單位開展慰問孤寡老人、殘疾人和低保户活動，幫助其解決生活中實際困難，推動有關部門惠民措施的儘快落實，讓他們過一個舒心、温暖的傳統節日。建設更多面向基層困難羣眾的愛心超市(市場、攤點)，通過提供愛心券、上門送貨等形式，給廣大羣眾帶來更多的實惠和便利。

三、着力深化主題志願服務活動。

要緊緊圍繞辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，積極開展形式多樣的志願服務活動，廣泛發動羣眾特別是社區居民參與，傳遞親情友情，傳播文明社會風尚。要深化拓展關愛空巢老人和殘疾人志願服務活動，動員志願者以結對幫扶的形式，為空巢老人和殘疾人提供生活照料和精神慰籍等服務，讓他們心情舒暢、快樂過節。以城市農民工為重點，開展關愛農民工維權活動，組織志願者特別是法律志願者為農民工提供政策諮詢、索要欠薪、處理勞動糾紛等服務，維護農民工的合法權益。開展關愛返鄉農民工活動，組織志願者幫助農民工辦理網上訂票業務，在農民工返鄉道路沿線設立休息站，農民工重點輸出地要組織志願者到車站等地開展迎接活動，為農民工提供必要的幫助。開展關愛留守農民工活動，以送祝福、送親情、送文化、送平安、送健康為主要內容，組織開展多種形式的志願服務活動，讓留守打工地過年的農民工在異地他鄉度過一個喜慶温馨的“雙節”。

四、大力營造濃厚節日氛圍。

報刊、廣播、電視和互聯網等新聞媒體要做好節日期間的宣傳工作，通過新聞報道、言論評論、專家訪談、公益廣告等形式，多側面、多角度地宣傳介紹春節、元宵節相關知識，及時報道各地開展主題活動的進展情況，傳播文明和諧、喜慶節儉的節日理念，讓越來越多的人喜愛傳統節日、過好傳統節日。電台、電視台製作播出一批文化類節目和專題節慶晚會，用優秀電視文藝節目滿足羣眾節日文化需求。各地重點新聞網站要大力開展網上主題活動，組織“網上拜大年”和“網上燈謎徵集”活動，徵集拜年寄語和過年體會，推動文明辦網、文明上網，大力發展健康向上的網絡文化。

五、切實加強組織領導。

“雙節”期間，各縣(市)區文明辦、市直各單位把開展“我們的節日”主題活動作為一項重要工作，高度重視、周密部署，把各項工作做得紮紮實實、有聲有色。要突出思想內涵，堅持把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿活動始終，緊密結合“我的中國夢”主題活動，設計項目、開展活動，不斷提高人們的思想道德素質和科學文化素質。要廣泛動員羣眾參與，多設計羣眾喜聞樂見的活動項目，多搭建羣眾便於參與的活動平台，增強活動的吸引力和感染力。要加強統籌協調、溝通聯絡，充分調動各部門的積極性，共同推進節日活動。

學校主題活動方案 篇13

“慈母手中線，遊子身上衣。”5月8日母親節來臨之際，學校以“濃情五月天，感恩母親節”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在於讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……並以自己的實際行動使“滴水之恩當湧泉相報”之情感生根、發芽、開花、結果。

一、指導思想

通過開展母親節感恩教育活動，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的.期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會。

二、活動意義

以此活動答謝母親對子女那份不離不棄、生生不息、汩汩流淌的恆久母愛。

三、活動目的

1.改善、增強親子關係。

2.鼓勵母親們繼續努力，實現自己和孩子的夢想。

四、活動安排

(一)宣傳教育活動：

1.5月10日各班主任組織進行“感恩教育”動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的“感恩教育”活動方案。

2.利用校園廣播、升旗儀式、國旗下的講話等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育，廣播站開播母親節專欄，循環播放感恩歌曲。

3.5月11日利用大課間時間，讓學生製作賀卡，5月8日母親節那天送給母親。

4.各班於5月14日召開感恩教育主題班會，班主任組織學生開展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天、一週、一月、一學期、一年或上學階段要花父母多少錢)”的活動，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。

(二)踐行實施活動

1.向母親打電話、發信息道一聲温馨的祝福。

2.為母親做一點力所能及的家務如打掃衞生、疊被、洗碗、洗衣物。

3.為母親捶一捶背，和母親進行一次交心的談話。

4.製作一張感恩賀卡送給母親。

5.送給母親一個深情的擁抱。

(三)班主任組織學生傳唱《感恩的心》、《母親》、《燭光裏的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大後我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲,加強對學生進行感恩教育。各班近期音樂課以教唱以上感恩歌曲為主。

五、活動要求

高度重視——要以此活動為契機，精心組織，合理安排對學生的感恩教育活動;注重實效——要全方位，多層次的開展此活動，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，瞭解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人;三年級以上每位學生在活動後寫一篇心得體會。

六、表彰

每班評出三名在活動中表現積極、作品優秀的學生給予獎勵。

學校主題活動方案 篇14

1、通過活動，讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

活動準備：

發動幼兒自帶水果和月餅活動形式：

班級集體活動活動流程：介紹節日--欣賞故事--談話品嚐活動過程：

一、介紹節日

向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農曆8月15日是中秋節。

二、欣賞故事

聽故事"月亮姑娘做衣裳"，瞭解月亮是不斷變化的。討論為什麼月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三、談話品嚐：

1、中秋節吃什麼?

2、分享：共同品嚐自帶的月餅和水果。説説自己所帶的食品。

故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊雲彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以後來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連釦子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，説："我只好重做了。"又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一隻圓盤那樣，吃了一驚："啊你又長胖了!"裁縫師傅歎了一口氣，對月亮姑娘説："唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。"原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。

學校主題活動方案 篇15

三月春風，吹着情意濃濃的日子，三月春風，和煦的是女人的千姿百態，自尊自愛又自強，多識多藝更多才。女人半邊天，在這即將到來的“三•八”節之際，我們更要為偉大而無私奉獻的婦女同志們致以節日的問候。在此，我們與時俱進、更新觀念、開闊視野，給生活注入了新鮮的題材。同時，更要請全局的婦女同志們讓自己放鬆放鬆，盡情地亮出自己的嫵媚、個性、奢侈……因為在今天，你是全權自由，誰都會為你讓路，那麼要不要輕鬆，全由你自己咯!

一、活動主題：長期奮鬥在廚房，奮鬥在關心孩子，奮鬥在工作陣地上，更奮鬥在民政事業的女性同胞，你們辛苦了，祝你們三八節快樂!永永遠遠三八(粵語的“生髮”諧音)。

二、活動時間：3月8日(如遇雨天，活動順延，具體時間另行通知)

活動地點：

活動對象：

三、活動內容

(一)節日開幕式暨感恩祝福互動

(二)婦聯主席講話

(三)活動比賽環節

(四)頒發獎品及總結活動

(五)活動合影留念

獎項設置：

一等獎：2名送價值800元按摩浴足儀一具以及榮譽證書

二等獎：5名送價值500元電療按摩儀一台以及榮譽證書

三等獎：10名送價值200元西施靚湯煲一個以及榮譽證書

紀念獎：參與活動的非一、二、三等獎者均可獲得由移動公司送出的面值50元話費的手機充值卡一張。

(一)活動宣傳：辦公室負責宣傳全部工作，包括向各股室、下屬單位傳發活動文件，並在局公告欄上張貼海報通知和通過政府公告語音通知各股室、下屬單位。

(二)場地佈置：

(三)活動開始

1、主持人宣佈活動開始，邀請嘉賓入座並作重要講話。

2、遊戲竟玩環節(1)呼啦快樂轉

遊戲規則：每場四人商場比拼，比賽前沒人分別領得一個呼啦圈、一個一次性水杯。比賽正式開始後，工作人員王每個正在比賽的人員手上杯裏到飲用水，在一次轉不停的過程中時間最長喝水最多為勝出者。

(2)搶凳子

遊戲規則：10人一組，九張凳子，10人圍在九張凳子周圍，由裁判發令，參與者順着一個方向轉進行搶凳子，沒搶到者淘汰出局，沒出局一個人就撤走一張凳子，重複下去，最後剩一個人的時候為勝出者。

(3)雙龍戲珠

遊戲規則：分四組，每個家庭為一組(最多三人一家)，兩人背對背夾住氣球，從起點運到終點，終點放有一個椅子，到終點以後要把氣球放到椅子上坐爆，再返回起點繼續夾氣球。可以在隊友坐氣球的同時，另一個人回起點準備氣球。注意：如果在跑動過程中氣球落地或其他原因提前爆炸，要回到起點重新運氣球。以哪組最先坐爆2個氣球代表隊勝出。

(4)拔河比賽(壓軸賽)

遊戲規則：①分隊規則：分一下6個隊，每隊10位婦女，每隊設隊長一名，負責代表本隊參加分組抽籤。

②比賽規則：

1)比賽分淘汰賽、角逐賽、決賽三個賽程。

2)比賽分組及比賽首場的站位選擇由各隊隊長抽籤決定。

3)淘汰賽：六個隊分成三組，沒隊比賽採用三局兩勝制，每局後雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束，每組獲勝者進入角逐賽。

4)角逐賽：三組勝者將要分別與另外兩組進行比賽，同樣是三局兩勝，決出季軍。

5)決賽：角逐賽的兩位勝者進行冠軍爭奪賽，同樣是三局兩勝。

(四)頒獎儀式

(五)主持人總結比賽，最後送出節日誠摯的問候語祝福，並全場合影留念，活動結束。

五、工作人員安排：

(一)前期準備：嘉賓邀請、人員分工、設備租賃、禮品採購、禮儀小姐培訓

(二)活動開展：現場秩序、音響效果調試、禮品準備、拍照錄像，清楚電視台負責新聞傳播。

(三)活動結束，工作人員協助場地佈置組收拾場地，打掃衞生。

學校主題活動方案 篇16

為弘揚雷鋒精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，響應縣教育局、團縣委和關工委號召，結合我校實際情況，積極開展“學雷鋒、見行動、做好事、追夢想”系列活動：

1、3月5日組織南中教師志願者參加團縣委、文明辦開展的“清潔家園美化陵南”學雷鋒志願服務活動。

2、3月10日舉行學生代表旗下講話，宣讀“學雷鋒”活動月倡議書。

3、發動各班召開“學習雷鋒精神”主題班會，收集有關資料並認真做好總結。

4、開展“學雷鋒”主題黑板報評比活動，校團委做好組織檢查工作及相關資料存檔工作。

5、3月10日—15日，組織學生志願者在校園內進行“規範車輛停放勸導活動”，在每天上午9：40—10：00課間休息時間，對校園內違規停放的車輛發放温馨提示單。

6、3月10日—31日組織志願者對學校相關區域進行保潔，美化校園環境。

7、3月廣播站將推出好人好事宣傳月，宣揚我們身邊的好人好事。

8、各班如有其他活動，可將活動相關材料交至團委，做好宣傳報道。

通過系列活動，希望促進廣大同學向雷鋒學習，共建美好家園，奉獻他人、提升自己，做新一代四有新人。

學校主題活動方案 篇17

活動目標：

1.瞭解多種多樣的冰激凌，感受其味道的不同。

2.知道好吃的冷飲不能多吃，認識到貪吃冷飲對身體的危害。

活動準備：

1.冰箱、各種冰激凌、模擬"冷飲店"。

2.《冰激凌小姑娘》故事掛圖。

3.幼兒用書第4冊第36--37頁。

環境創設生活活動教育幼兒平日不要吃過多的冷飲，以免傷害身體。

活動過程：

第一階段：

1.教師啟發幼兒圍繞"天氣熱了，你想吃什麼?"展開自由討論。

2.引導幼兒到"冷飲店"去購買冰激凌。

購物前談話，提出要求。

幼兒分小組逛"冷飲店"。可先引導幼兒觀察各種冰激凌，鼓勵幼兒與同伴交流。請營業員(教師模仿)重點介紹幾種有代表性的冰激凌。

第二階段：

1.幼兒品嚐冰激凌。

你吃的冰激凌叫什麼名字?味道是怎樣的?

2.引導幼兒説説平時自己還吃過那些冰激凌?是什麼味道的?還看見過那些冰激凌?

3.邊出示掛圖邊講故事，幫助幼兒理解故事內容，知道貪吃冷飲對身體的危害。

提問：這個小姑娘為什麼叫冰激凌小姑娘?最後為什麼小姑娘感到肚子疼了?吃冰激凌應該注意什麼?

引導幼兒討論：夏天應吃什麼感到涼爽而且不傷害身體?知道炎熱的夏天應多喝白開水，多吃新鮮的水果。

學校主題活動方案 篇18

一 時間：

二 地點：園內

三 主題釋義

我國長期以來形成的一個慣例是父親在 外工作，母親在 家料理家務，教育孩子。經常是父親天天天不 亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親矇頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在 孩子心目 中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

四 活動目標：

1 通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重 感激別人的勞動，知道回報 關愛他人。

2 有 重點地指導幼兒通過多種形式了 解父親的責任和工作。

3知道父親節的由來。__年，美國最先提出慶祝"父親節"的倡議，並從__年開始，將每年6月的第三個星期日定為"父親節"。日本從__年左右開始，將"父親節"正式定為國民的節日。

五 活動打算：

1 請老師先發校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是幹什麼，會幹什麼和幼兒做遊戲拔河 猜拳 大壓小遊戲孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。

2 成功素養節日主題教材 節日主題音樂六活動過程; 教師向幼兒介紹父親節的來歷。

3 幼兒分享父親的快樂(請幼兒説一説我的爸爸會幹什麼?我喜愛我的爸爸)

4 出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。

5 幼兒唱"父親節"的歌曲;

6 幼兒為父親自制的小禮物，回家後向爸爸贈送小禮物，並説出;爸爸您辛勞了 ，我愛您。