系列主題活動方案（精選10篇）

系列主題活動方案（精選10篇）

系列主題活動方案 篇1

為慶祝中國共產黨成立100週年，進一步加強我院機關黨的思想建設、組織建設、文化建設，激勵全體黨員不忘初心、牢記使命，提升隊伍整體素質，激發幹事創業激情，經院機關黨委研究、院黨組討論決定，將以“七一”黨的生日來臨為契機，以黨建活動為抓手，以“慶七一、強黨建”為主題，集中開展“七個一”系列黨建活動，紀念黨的生日，回顧中國共產黨團結帶領中國人民不懈奮鬥的光輝歷程，進一步強化我院黨員的身份意識、責任意識，發揮黨員先鋒模範作用，推動機關黨的建設向更高質量發展，具體活動內容如下：

一、組織一次專題黨務培訓

我院在近期完成了黨支部調整工作，其中很多為新上任委員、黨務人員，為增強我院新成立黨支部書記、委員的黨性修養和黨建科學化意識，提高黨支部黨建工作標準化管理水平，明晰黨建標準化管理考核要求，擬於六月下旬組織一次黨支部工作實務培訓，邀請區委組織部幹部進行授課，內容包含基層黨組織設置和換屆選舉、黨的組織生活、發展黨員、組織關係轉接和黨費繳納等實務性工作。

二、開展一次黨員政治生日活動

以支部為單位，在六月底前集中組織開展“黨員政治生日”活動，由機關黨委安排政治生日禮物，贈送黨建理論書籍，支部書記附黨員生日寄語，為參加“黨員政治生日”的黨員填寫《黨員政治生日卡》等。

三、召開一次組織生活會

各支部在七月份組織召開組織生活會，結合“以案促改”工作方案內容，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，結合身邊案例以案明紀、以案示警，針對堅持黨性原則、艱苦奮鬥、清正廉潔、遵紀守法的情況，開展積極健康的思想鬥爭，認真開展批評和自我批評，勇於亮出自己的缺點和不足，真誠開展同志間的相互批評，充分交流思想、總結經驗教訓，並針對問題認真制訂整改措施，抓好落實，達到統一思想、改進作風、加強監督、增進團結、提高黨組織和黨員依靠自身力量解決問題和矛盾能力的實際效果。

四、重温一次入黨志願書

以支部為單位，在七月份的組織生活會上同時開展重温入黨志願書活動，每個支部選報2—3名不同入黨時間段、年齡段的黨員代表交政治部複印檔案中的入黨志願書，由黨員代表重温入黨志願書，其他黨員談入黨初心，談認識、談體會、談不足、談目標等，加強我院檢察人員黨性教育，並組織集體宣誓，重温入黨誓詞，教育黨員時刻牢記入黨誓言，自覺遵守黨的章程，終身踐行入黨誓詞，機關黨委書記、委員酌情參加活動。

五、打造“一支部一品牌”

各支部結合本部門業務工作特色，認真總結提煉本部門黨建工作的好做法、好經驗，提出各自支部的黨建品牌(包含品牌名稱、具體方向、擬開展措施)，7月底前報至機關黨委審核，機關黨委將對各支部黨建品牌進行評價反饋，對不適應黨建工作形勢或不符合品牌要求的，重新確立黨建品牌，並在年底對所有品牌進行年終驗收，對一些成功的黨建品牌予以宣傳推廣，以支部品牌創建為引領，以黨建促隊建，推動政治建設與業務建設深度融合，培養黨建工作精品。

六、開展一次黨支部“交叉互查”活動

年底之前，以區直機關工委印發的年度區機關黨建標準化管理考核方案為標準，由機關黨委確定互查的內容項目、支部搭配及具體互查小組，各互查小組嚴格對照標準，相互查看黨建資料台賬，檢查“三會一課”、支部主題黨日、黨費收繳、組織生活會，民主評議黨員等重點工作，查擺自身問題，尋找他人亮點，對各支部特色亮點和做法進行探討、點評，互學互促。

七、舉辦一次體育競賽活動

以新成立部門為單位，在七月份組織我院籃球比賽、拔河比賽、趣味運動會等體育活動，在院前廣場佈置臨時場地，將全院十一個部門劃分為四個隊伍，籃球賽隔天進行，拔河比賽、趣味運動會穿插其中，以體育運動為紐帶，加強各新成立部門溝通交流，增強我院檢察隊伍凝聚力。

八、相關要求

各支部要按照本次工作方案內容，以各項活動為契機，高度重視，配合機關黨委抓好各項具體活動的落實，該組織具體活動、具體人員的，要在充分合理安排好工作的前提下，主動配合、積極選派人員代表，認真組織，確保本次“慶七一、強黨建”系列活動取得實效，確保將調整後黨支部各項黨務工作要求落到實處，切實加強我院黨建工作能力水平，以黨建帶隊建，從而推動我院各項檢察工作全面發展。

系列主題活動方案 篇2

一、活動背景

"五一黃金週"歷來是各商家的一個重要銷售時節，特別是冰箱、空調等夏季需求性較大的家電產品，同時也是樓市的一個旺點。為把握五一銷售時機，建議聯合市內較大、綜合實力較強的家電經銷商共同開展五一促銷活動(天天潤也可以考慮)。整合家電與房產兩大主力時尚資源，以豐富的產品面及較大的廣告號召力、較強的現場煸動力促進雙方產品的市場認知度、促進雙方產品的銷售。

同時活動較之於平面廣告更能加強產品的市場印象，能增進與消費者的互動，更好的調動起消費者對樓盤關注的積極性與購買慾。聯合造勢既可減少廣告投入，又能提高市民對活動的關注度，是雙贏之舉。

二、活動目的

1、與消費者零距離交流、擴大各自產品的市場影響力;

2、以優惠的措施，促進各自產品的銷售;

三、活動對象

1、活動區域固定居民 2、觀光旅遊人士 3、各自的目標消費羣

四、活動時間

4月28日--5月3日(可根據活動效果、天氣另行調整時間)

五、活動地點

以人口較為集中，有一定購買力的區域作為選擇標準，暫定：天天潤、

六、活動內容

1、歌舞演出 2、有獎問答 3、發放宣傳單 4、樓盤/產品諮詢

七、促銷措施

樓盤促銷

1、多層單位的特價房先到先得。

2、多層單位非特價房活動期間購買，除享受二千、三千的優惠額度外，贈送指定空調或冰箱一台;

但不再享受任何折扣優惠。

3、活動期間購買商鋪的客户除正常折扣外，獲贈指定空調或冰箱一台;但不再享受任何金額優惠。

4、來活動現場中答者，可獲得禮品傘一支。

5、項目已購老客户在五一當天可至售樓部現場領取禮品一份，禮品暫定為 。

八、活動流程(每天上下午各一場、共兩場輪流演出)

1、9：00主持人開場白

2、9：05節目

3、9：15樓盤項目/家電產品介紹 4、9：25節目 5、9：45有獎問答 6、10：00節目

7、10：15發放宣傳單及諮詢

九、現場佈置

1、展板2塊，規格2.4_1.2，鐵架焊制可摺疊收放 2、易拉寶一個 3、音響一對含無線話筒

4、拱門1--2個(雙方各提供一個)紅地毯 5、諮詢台1-2張、椅子6張 6、宣傳摺頁、資料袋若干 7、禮品傘200支

8、冰箱、空調若干台(經銷商提供) 9、家電類宣傳展板由經銷商製作安排 10、帳篷4頂(經銷商提供)

十、廣告宣傳

1、活動短信：5萬條 2、電視流字1周

3、宣傳單頁(各自制作、發佈) 4、户外廣告牌(長年效應)

十一：活動費用

1、活動短信：5萬條__元/條=_元(各出50%)

2、電視流字1周__元/天=_元(各出50%)

3、演員費用：約_元/天.人__人_5天=_元(經銷商)

4、場地費用：_元/天.地_ 5天=_元(開發商)

5、拱門審批：_元/天_ 5天=_元(經銷商)

6、綬帶：4條_ 30元/條=_元(經銷商)

7、地毯、枱布：約_元(開發商)

8、展板：_元/個_ 2個=_元(開發商、含噴繪)

9、汽車租賃：250元_ 5天=1250元(各出50%)

10、户外廣告噴繪約_元(開發商)

11、其他費用共計_元

十二：廣告文案

(一)短信、遊字文案

商訊：小金口金寶山莊/創業家園/__項目攜手本土實力家電經銷商__/__家電超市4月28日--5月3日在天天潤、_等地巡迴展示促銷活動，買房送家電，更有額外優惠與贈品，敬請關注!諮詢電話：_

(二)展板文案

展板一：

一湖泓水、一座公園、一種非凡的生活境界 翠海華庭：88位成功人士選擇的花園洋房! 5大優勢標杆井岡人居新時代規模超大：_配套一流：_環境優美：_品質超凡：_專業物管：__

系列主題活動方案 篇3

為了增添節日的氣氛加強服務中心與廣大業户的互動及瞭解，增進物業服務中心與業户之間的感情，根據中山路99號的管理特點，開展一次以“3.8婦女節獻玫瑰”為主題的__活動。

一、活動安排

(一)活動地點：中山路99號一樓大廳

(二)活動的時間：20__年3月7日星期五早上8：00

(三)活動的人員：陳偉、彭亮、季玲萌負責拍照

二、活動的內容

3.8婦女節是星期六，所以活動提前一天安排。

當天早上8：00，客服人員彭亮到大堂獻玫瑰，並説一些祝福語。季玲萌負責拍照記錄。

三、活動費用

活動費用500元，預計玫瑰200枝，在20__年3月5日準備好。

四、活動結束

系列主題活動方案 篇4

一、活動目的

春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為了深入挖掘春節、元宵節所凝結的優秀傳統文化內涵，為了豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感，着力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

二、活動時間

201x年1月24日～3月1日

三、活動內容

1.全校各班都要積極參與廣泛收集家鄉過年的風俗習慣、節日資料的活動，用自家的相機和手中的筆記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，在調查瞭解的基礎上完成風俗習慣調查表的填寫工作(此表請用WORD的形式將電子版發給家長，由家長和孩子共同完成此表的填寫工作，具體文檔請詳見QQ羣中)，開學初每班在上交的作品中精挑3張以上A4紙張打印上交學校。

2、深入瞭解春節、元宵節的文化內涵，一至三年級各班鼓勵學生積極收集春聯且誦讀，並在開學展示自己收集的春聯，引導學生學習欣賞春聯，開學初上交春聯收集表;四至六年級各班開展創編“我們的節日·春節、元宵節”手抄報活動，展示節日收穫和感悟，紙張為A3大小，手抄或者電子排版打印均可，開學初每班在上交的作品中精挑3張以上上交學校。

3.文明拜大年：向親人、師長、朋友表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式例如電子郵件、短信、電話等方式互致新春祝福

4.開展“學會感恩奉獻温暖”美德實踐活動，號召全校少先隊員利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如為辛勞的父母捶捶背，道一聲“新年快樂”;合理使用壓歲錢，養成勤儉節約的好習慣。

5.要求學生觀看春節、元宵節文藝節目，增強對民族傳統節日的喜愛，加強學生對中華文化的理解。

四、活動要求

1.各班要利用1月23日的閉學式時間進行細緻的安排部署，盡努力保證活動的實效性。

2.開學後，各班要深入瞭解活動開展情況，收集學生活動中相關資料，並及時上報少先隊總部。(1—3年級春聯收集表;4—6年級節日手抄報;全校各班習俗調查表用A4紙。)

3.開學初，各班圍繞“我的寒假生活”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式彙報自己的寒假生活，在寒假裏所見、所聞、所學，以及學校號召的“節日感恩活動”實施情況等。

商場春節活動方案

活動主題：“繽紛時代，彩虹關懷。”

活動1：(全場商品3折起)

部分商品限量特賣活動期間，全場商品3——8折銷售(六樓百元街全場8折)，對於部分不能進行折扣銷售的品牌，也可以自活動之日起每天推出兩款應季商品特價銷售，每天限量銷售3——5件(原則上按成本價銷售)。

注：

1、活動期間商品折扣部分全部由廠家或供應商自行承擔;

2、廠家或供應商要根據實際情況自行確定，但嚴禁調高售價後再打折;

3、業務招商主管和客務員要對“調高售價再打折”情況進行嚴格監督，一經發現虛假打折情況公司將按相關規定嚴肅處理;

4、限量銷售商品由業務招商部給出專用編碼，商場只扣繳2%的廣告費，其餘費用不再扣繳;

5、活動期間，財務將對限量銷售商品進行單獨結算;

6、足金、鉑金、名錶、部分化粧品不參加本活動。

活動2：(購物送券超值實惠)

活動期間，凡當日在1——5樓累計購物滿300元(現金部分)送60元禮品券(B券)，滿600元(現金部分)送120元禮品券(B券)，以次類推，多購多得(以300元為整數單位，零頭不計);

活動期間，在1——5樓累計購物滿500元(現金部分)(活動期間消費金額均可參加累計)，再送50元全場十足抵用券(A券)，滿1000元送100元全場十足抵用券(A券)，以此類推，多購多得(以300元為整數單位，零頭不計)。

注：

1、活動期間所送禮品券(B券)由商場和接受方各承擔50%;

2、足金、鉑金、名錶、部分化粧品、裘皮及特賣商品不參加滿500送50十足抵用券(A券)活動;

3、活動期間所送贈券(A券)全部由商場承擔(限參加活動1的廠家或供應商);

4、在活動期間即不打折銷售又不進行商品限量特價銷售的廠家或供應商，將按銷售額與商場各自承擔滿500送50贈券(A券)的50%(特種商品：足金、鉑金、名錶、部分化粧品除外);

5、贈券(A券)、禮品券(B券)領取地點：6樓促銷服務枱;

6、贈券(A券)、禮品券(B券)領取時間：當日營業時間;

7、促銷服務枱在發放贈券(A券)後，在收銀機制小票第一聯(白色)上加蓋“已領贈券”章，並收回收銀機制小票第二聯(粉色);發放禮品券(B券)後，在收銀機制小票第一聯(白色)上加蓋“已領禮品券”章，並收回購物小票顧客留存聯;

8、各崗位工作人員應提醒顧客先以完整購物憑證參加抽獎活動，再參加贈送活動;

9、不接受禮品券(B券)的品牌商務必在本檔活動開始前3天提出書面申請，經業務總監、營銷總監分別審批後，在財務備檔，並現場明示後方可有效。

活動3：

吉祥年歡喜月幸運日在活動期間，在4號門附近設3個抽獎箱(暗箱)，內放如下所需乒乓球，球上做好標記。凡在我商場1——5樓當日累計購物滿300元(現金部分)均可參加抽獎活動。

抽獎規則：

1、凡獲取摸獎資格的顧客按年、月、日順序進行摸獎活動;

2、摸中“吉祥年”乒乓球者方可繼續摸取“歡喜月”乒乓球，摸中“歡喜月”乒乓球者方可繼續摸取“幸運日”乒乓球;

3、單張機制小票累計滿300元限摸一次，超出300元部分不在重複累計。

獎項設置：

1、摸出“20__年”字樣乒乓球者或“20__年”字樣乒乓球者者，可獲得VIP銀卡一張及十足抵用券(A券)20元;

2、摸出“12月”字樣乒乓球者或“1月”字樣乒乓球者，可獲得VIP金卡一張及十足抵用券(A券)600元;

3、摸出購物當天日期者(如在27日購物，摸中有“27日”字樣乒乓球者)，可獲得VIP金卡一張及十足抵用券(A券)3000元;

抽獎事項：

1、顧客需持當日完整購物憑證(收銀機制小票和購物小票顧客留存聯)參加本活動

2、顧客抽完獎後，工作人員需在收銀機制小票和購物小票顧客留存聯上分別加蓋“已抽獎”章，抽中獎項者按獎項級別分別加蓋“吉祥年”、“歡喜月”、“幸運日”章;

3、促銷服務枱在發放完獎後，收回收銀機制小票第一聯(白色聯)並做好登記;

4、抽獎地點：4號門(肯德基側);

5、抽獎時間：當日營業時間;

6、領獎地點：6樓促銷服務枱;

7、領獎時間：當日營業時間。

活動4：(六樓百元街酬賓送禮)

活動期間，在六樓百元街同一櫃組累計購物滿500元(現金部分)(20__年12月21日—20__年1月7日之間消費部分都可重複累計)的顧客，可到該消費櫃組領取價值50元禮品一份;12月29日、30日、31日期間，每天前30名光臨六樓百元街的顧客將免費獲贈精美禮品一份;1月1日、2日、3日每天9：30——10：30，六樓百元街頭飾區全部6折。

注：

1、顧客憑購物小票顧客留存聯進行消費金額的累計;

2、免費禮品發放處：6樓扶梯口。

顧客參與流程：

消費金額超過300元的顧客，憑完整購物憑證(收銀機制小票和購物小票顧客留存聯)到商場4號門參加“吉祥年歡喜月幸運日”抽獎活動，到6樓促銷服務枱按消費金額(現金部分)領取相應贈券(A券)、禮品券(B券)。

特別提示：

1、本檔活動期間，各收銀台需要打印兩聯收銀機制小票;

2、活動期間，VIP卡折扣功能暫停，但積分累計功能正常使用;

3、其它活動實施要求及各部門工作要求安排請參照以前同類活動通知。

系列主題活動方案 篇5

一、活動主題：

《常懷感恩心、常做感恩事》

二、活動目的：

活躍中心學習氣氛，激發學員及中心員工的創意，通過這次活動讓學員切身體會西方文化，體現文化語言融為一體的高端教育，感受教育的温暖，提高學員對學校的歸屬感。以此增加潛在客户的來訪。

三、活動時間及地點：

時間：20--.11.26

地點：大教室

四、活動參與者(暫定20人)：

1、本校學員。

2、潛在學員。

3、學校員工。

五、前期宣傳方式：

展架：前台顯眼位置。

做諮詢時邀請潛在客户。

可電話或者面對面邀約學員。

六、主持人：

節目主持中教1名+外教1名

七、活動形式：

感恩主題

八、活動內容及流程：

1、感恩節的由來，知識環節(外教介紹文化背景)(10分鐘)

2、感恩節英語教學遊戲

遊戲一

找單詞：(適合低級別青少年學員)(10分鐘)

遊戲二

推南瓜賽跑：(美國傳統感恩節活動)(10分鐘)

九、活動所需物料及預算

(略)

十、人員安排

①嘉賓的簽到及指引，簽到給數字牌子，整個活動都是按數字前後站好;

②會場佈置。

十一、活動拍照

系列主題活動方案 篇6

三八婦女節是世界傳統節日，為體現公司對員工的特別關愛，同時豐富廣大員工的業餘文化生活，提高員工了隊伍的凝聚力，公司將舉辦三八節趣味活動，望廣大員工積極參加。

一、參加對象

所有在職員工

二、活動時間

20__年3月8日08：00-14：30

三、活動內容

1.拔河比賽

(1)分隊規則。共分以下6個隊，每隊10位員工，最多2名男員工。一隊：車縫1隊、二隊：車縫2隊三隊：車縫3隊、四隊：裝配1隊。

五隊：裝配2隊、六隊：聯合隊(噴油、裁牀、貨倉、後勤、人事)每隊設隊長一名，負責代表本隊參加分組抽籤等。

(2)比賽規則公司三八婦女節活動：

1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。

2)比賽分組及比賽首場的站位選擇由各隊隊長抽籤決定。

3)淘汰賽：6隊抽籤分成3組。每組比賽採用三局兩勝制，每局後雙方交換場地。當兩局獲勝者即分出勝負。每組獲勝者進入半決賽。

4)半決賽：三組淘汰賽的獲勝者進入半決賽。三隊進行抽籤分組，其中一隊輪空而直接進入決賽，另外兩隊按三局兩勝制進行拔河比賽，獲勝隊進入決賽。

5)決賽：採用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

6)冠軍獎金500元/隊、亞軍獎金300元/隊、第三名獎金200元/隊、其它參加的隊伍發小禮品1個。

2.背妻比賽

(1)分隊規則。員工自由組隊，可以夫妻(夫妻一方可以非本廠員工)，男女朋友(只限雙方是本廠在職員工)，或是男女同事，總數10隊。

(2)比賽規則

1)參賽者圍繞a2棟樓跑一圈，先到終點者即為優勝。

2)比賽過程中女方身體任何位部位不能接觸地面，姿勢可以自由選擇。

3)如果比賽中女方不慎落地，該組選手將被罰在時間上加上15秒。

4)冠軍獎價值188元可兒娃娃1個、亞軍獎價值118元可兒娃娃1個、第三名獎價值88元可兒娃娃1個、其它參加的隊伍發小禮品1個。

3、遊戲

1)套圈遊戲

2)貼鼻子游戲

3)投球遊戲

4)敲鑼遊戲

以上游戲設置均不同的獎品。

系列主題活動方案 篇7

一、活動背景：

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”。當這熟悉的旋律迴響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

二、活動目標：

讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，同學，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的`心去面對。

三、活動時間及地點：

20--年11月(感恩節)，各班教室及白馬湖廣場。

四、活動開展：

(一)、前期宣傳：從院各社團抽出志願者，組成服務隊各出一塊展板統一在21至23日的早8：30之前擺放在一食堂門前，進行宣傳，同時聯繫學院廣播站，每天的廣播時間播放相關活動信息。並通知好相關的同學，做好準備，並聯繫好上級領導，準備和佈置好場地。

(二)、正式活動：

1、23號晚上各班開展主題班會

可由團支書--主持會議，首先由班長--發言，班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩，號召同學們積極學習感恩，並表達了自己對感恩節的感想，其次由學生代表--發言，表達了他(她)對父母對老師對同學的感謝及對感恩節的理解，接着由同學分組討論問題——你要感謝誰，經過同學的積極討論，每組派一個同學發言，最後由主持人進行總結，鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活。

2、24號晚上全體學院同學開展主題晚會突出主題、中心安排一些與感恩有關的內容，如：感恩手語，感恩小品，感恩歌唱，歌頌感恩等等。

節目的中間有互動環節，由主持人提問有關感恩節的問題，答對者有小禮品相送。

3、24號之後至月底，開展以感恩為主題的徵文比賽。

五、經費預算：

場地佈置費用若干約200元。

晚會小獎品若干約50元。

徵文比賽獎品約100元。

六、活動負責人及主要參與者：

負責人：社會實踐部王鑫、嚴盼。

參與者：全體經管學院學生。

系列主題活動方案 篇8

創建一個愛老敬老養老助老的氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

一、活動背景

通過去敬老院慰問，為孤寡老人送温暖的活動，培養職工敬老、愛老、養老、助老的傳統美德，將“雷鋒精神”發揚光大。我辦決定組織幼兒園的小朋友在3月6日開展“赴敬老院慰問”活動。

二、活動宗旨

充分加強幼兒園思想道德建設，弘揚尊老敬老的新風，同時引導廣大幹部職工積極參與到敬老助老志願活動中去，切實為老年人排憂解難，做到愛老、敬老、為老，在社會上營造温馨和諧、健康文明的氛圍。

三、活動主題

弘揚中秋團圓精神，傳承中華美德。

四、活動時間

20_年x月x日上午。

五、活動地點

_x敬老院

六、參加對象

_x幼兒園

七、前期準備

1、由幼兒園園長提前與敬老院院長聯繫，瞭解敬老院大致情況，以及確定具體活動時間。

2、3月5日召開參加活動人員會議，佈置任務。

3、由幼兒園園長採購人員一同購買慰問品。

八、活動程序

1、將準備好的慰問品送給老人們。

2、參觀敬老院。

3、打掃衞生。

4、同老人聊天，幫老人整理房間。

5、集體留影。

6、活動結束。

九、注意事項

1、按照要求，準時集合。途中做到安全、文明、快樂、衞生。

2、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。

3、與老人交談時，要儘量的去傾聽他們的談話，要引導老人多講述他們的往事。注意語氣及用詞文明，儘量不要觸及任何有可能使老人情緒波動的話題。

4、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來佈局。

5、打掃衞生後的勞動工具請務必物歸原處，或交由敬老院工作人員保管!活動期間產生的垃圾統一收集，集中放置到院內的垃圾箱。

系列主題活動方案 篇9

教案目標：

1.讓他們初步理解古詩內容，想象詩中描寫的景象;

2.激發幼兒對古詩吟誦的興趣，讓他們初步學習按古詩的節律吟誦。

教案准備：畫有古詩情節的圖片一幅，VCD教材。

教案過程：

(一).出示圖片，引導觀察，講述。

1.剛才我們看了碟片，知道了故事中的人在清明節發生了什麼事啊?請幼兒討論。

2.現在老師要請幼兒看一副圖片，你在圖片都看到了什麼呢?(一個小孩，一個老人…)他們在幹什麼呢?(在問路，在説話…)天上怎麼了?

(二).幼兒觀看VCD教材，引起興趣

1.教師講解：小朋友們，你們知道現在是什麼季節嗎?(春天)對，春天到了，小鳥們都飛回來了，花兒也都開了，在春天呢，有一天就叫做清明節，你們説清明節人們都要幹什麼啊?(幼兒自由回答)

2.教師總結：清明節是人們踏春掃墓的日子，古時候啊，有一位叫做杜牧的詩人啊，就在這天寫了一首詩，讓我們一起來看一下吧，好不好?

3.教師播放VCD，請幼兒觀看。

4.教師向幼兒介紹那個老人就是行人，那個小孩就是牧童，剛才看的那首詩呢，就是描寫行人向牧童問路的情節。

(三)教師朗誦並幫助幼兒理解

1.教師有表情，有節奏的朗誦一遍，請幼兒欣賞。

2.教師朗誦第二遍，請幼兒邊聽邊對照圖片內容。

3.教師請幼兒回答有沒有在詩歌中聽到什麼?教師朗誦第三遍，請幼兒可以慢慢的跟讀。

4.教師請幾個幼兒上來給下面的幼兒表演，可以邊念邊對照圖片。教師在一旁進行知道提醒，可以輪流請幾批幼兒。

5.請幼兒再一起朗誦1-2遍。

(四)結束部分。請幼兒把學會的古詩在家朗誦給爸爸媽媽聽。或者在幼兒之間進行交流。

教師參考資料：

清明(杜牧)

清明時節雨紛紛，

路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有，

牧童遙指杏花村。

系列主題活動方案 篇10

一、設計背景

清明節是中華民族的一個重要的傳統節日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊遊踏青的好時光。清明節這個中國傳統節日20__年已被列入非物質文化遺產保護名錄，還列入法定國假日，這體現了國家對傳統民俗節日的重視。然而，青少年學生雖然熱切盼望清明小長假，但據調查不少青少年學生，對這個節日的民俗意義和相關傳統文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信，而掃墓則是出遊的幌子，至於清明節的來歷、風俗、文化內涵等他們知之甚少。針對他們缺乏對傳統文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開主題班會。

意藉此祭奠先烈、先人、先賢之活動，引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促使學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的薰陶，受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務認識，營造文明、和諧的社會環境。

二、活動目的

1、藉此活動幫助學生全面正確的瞭解清明節，深切感受清明節豐富的文化內涵，過一個有主動意義的清明節。

2、藉此活動引導學生了解中華民俗、風情和傳統美德。有利於青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和昇華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發揚革命精神，珍惜現在的美好生活。

3、藉此活動增強青少年對傳統文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。

三、活動準備

1、江臨烈士圖片與故事清明節習俗活動片段，愛國電影片段、等資料。

2、課前蒐集整理清明節有關知識、資料、圖片等。

3、學生自編自演節目的演練，表演道具的製作。

四、活動過程

1、整隊、出旗、唱隊歌。

2、開場詞：我國傳統的清明節大約始於周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣温升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前後，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。清明節作為我國的法定傳統假日，有着其悠遠的文化內涵。

清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。快到我國的傳統節日清明節了，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會。出示主題：走進清明親近傳統。

3、清明節簡介。(多媒體展示圖片)

清明是我國的二十四節氣之一。由於二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣温、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子?天文訓》雲：“春分後十五日，鬥指乙，則清明風至。”按《歲時百問》的説法：“萬物生長此時，皆清潔而明淨。故謂之清明。”清明一到，氣温升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有“清明前後，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。可見這個節氣與農業生產有着密切的關係。

4、清明節的由來。

(學生自編自演)晉文公與介子推的故事。

介紹：清明節大約始於周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節重要，因為清明及寒食節的日期接近，民間漸漸將兩者的習俗融合，到了隋唐年間(581至907年)，清明節和寒食節便漸漸融合為同一個節日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節。從此，清明節踏青掃墓成為中華民族一種固定的風俗。

5、清明節習俗。

(學生介紹)盪鞦韆：意即揪着皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，後為了避忌諱，改為鞦韆。古時的鞦韆多用樹椏枝為架，再拴上彩帶做成。後來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的鞦韆。打鞦韆不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。

(兩名學生邊表演邊解説)蹴鞠：是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種遊戲。相傳是黃帝發明的，最初目的是用來訓練武士。

(結合圖片介紹)踏青：又叫春遊。古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊遊的大好時光。我國民間長期保持着清明踏青的習慣。

(小品表演植樹與護樹)植樹：清明前後，春陽照臨，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明植樹的習慣。有人還把清明節稱為“植樹節”。植樹風俗一直流傳至今。1979年，人大常委會規定，每年三月十二日為我國植樹節。這對動員全國各族人民主動開展綠化祖國活動，有着十分重要的意義。

(學生手拿風箏介紹)放風箏：也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜裏在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，猶如閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據説這樣能除病消災，給自己帶來好運。

(播放圖片影像)清明祭祖掃墓：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業基礎的真正內涵，能激發人們勇於生存和追求幸福的鬥志，更能體現人類生生不息、繁衍永續的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、瞭解自己生命的脈絡。總之，面對先人的照片或墓碑，表達濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。

6、傳承清明傳統。

結合實踐活動談談自己對清明節各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的?——突出“掃墓踏青”活動。

(紅色宣傳員講述曹江臨烈士的革命故事)觀看“蘇皖一大會址”圖片，走進革命烈士墓，緬懷“曹江臨烈士”，瞭解烈士的革命故事，傳承烈士的精神，認認真真學習，堂堂正正做人。

模擬祭掃烈士現場：奏哀樂，全體學生默哀1分鐘表達自己對先人及烈士的悼念，寄託對革命先烈的無限哀思，頌揚革命先烈的崇高精神。

7、誦讀清明詩歌。

全班誦讀：《清明》(唐)杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

男生誦讀：《途中寒食》(唐)宋之問

馬上逢寒食，途中屬暮春。可憐江浦望，不見洛橋人。北極懷明主，南溟作逐臣。故園腸斷處，日夜柳條新。

女生誦讀：《寒食》(唐)韓翃

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

第一小組誦讀：《閭門即事》(唐)張繼

耕夫召募愛樓船，春草青青萬項田;試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。

第二小組誦讀：《清明》(宋)王禹俏

無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。

第三小組誦讀：《蘇堤清明即事》(宋)吳惟信

梨花風起正清明，遊子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。

第四小組誦讀：《寒食上冢》(宋)楊萬里

逕直夫何細!橋危可免扶?遠山楓外淡，破屋麥邊孤。宿草春風又，新阡去歲無。梨花自寒食，進節只愁餘。

8、活動小結。

以小組為單位，用一分鐘演講的形式讓學生談談自己上完本節主題隊會後對清明節的理解和感受。

9、輔導員講話。

10、呼號。

11、退旗，宣佈活動結束。

12、活動拓展。

(作品展)利用清明節小長假與父母一起祭奠祖先或烈士，以一篇作文或一幅美術作品或手抄小報的形式，記述自己過程、見解或感受。