學雷鋒活動方案範文4篇

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以教育局德育工作意見為指導，突出青少年責任教育這條主線，深入實施“三全教育”,將思想道德建設融入德育教育全過程。堅持“一化兩式”的德育工作理念，結合學雷鋒活動月，讓師生更加了解雷鋒對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學習的釘子精神是永不過時的精神財富。為了發揚傳統弘揚雷鋒精神，本學期在3月開展“學雷鋒 獻愛心”系列活動，具體安排如下：

一、營造學雷鋒氛圍

1、課間音樂播放學雷鋒歌曲

2、書寫學雷鋒標語(校園懸掛條幅)

3、週一(3月5日)升旗儀式進行學雷鋒動員。

二、瞭解雷鋒

學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。

三、學雷鋒見行動

1、“我為家鄉添光彩光”社會實踐活動。(將愛心獻給社會)

時間：3月12日 週一下午第三節課

(1)一至三年級撿取校園雜物。

(2)四至六年級清掃校園周邊垃圾、小廣告。

2、“我的責任三個一”活動。精選最新學雷鋒活動方案由精品信息網整理！

(1)將愛心獻給媽媽，告訴學生們在家每天要幫媽媽做一件力所能及的家務活，以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡。

(2)將愛心獻給地球，號召全體同學在校園每天撿一次垃圾。以“植樹節”為教育契機，寫一條環保標語、(學校有條幅、學生可用不同形式寫---毛筆、鋼筆、鉛筆)貼在班級、好的可貼到走廊。植一棵樹等(校內)。

(3)將愛心獻給他人，號召全體同學在班級為同學解決一個困難，開展“愛心連接你、我、他”活動，號召全校師生用不同的方法幫助在學習、生活上有困難的同學，贈書、換書活動，換書活動在月底進行。(和教導處合作)教師也參與當中，也可把自己看過的書贈予他人或和他人換着看。

3、將愛心獻給自己

(1)像雷鋒一樣珍惜時間

(2)像雷鋒一樣勤奮學習

(3)像雷鋒一樣勤儉節約

四、召開《我心中的雷鋒》主題班會

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，三月底學校對各班學雷鋒情況進總結、表彰。

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一、活動目的：

通過活動，使隊員進一步發揚雷鋒精神，爭做文明小市民。

二、活動對象：六(1)中隊全體隊員

三、活動準備：

1、橫標《學雷鋒，我是文明小市民》

2、樂曲：出旗曲，退旗曲，《中國少年先鋒隊隊歌》，《快快長》，《學習雷鋒好榜樣》

3、節目準備：故事《人民勤務員》

小品《在大街上》

故事《孔融讓梨》

公民道德規範

齊唱《學習雷鋒好榜樣》《快快長》

四、活動過程：

1、

介紹來賓。

2、整隊報告人數。

3、出旗，面向隊旗敬禮，禮畢。

4、唱隊歌，請坐。

中隊長：《學雷鋒，我是文明小市民》主題中隊會活動現在開始。

活動步驟：

主持：春風啊——為我們徐徐拉開——天藍色的帷幕;

春泉啊——為我們輕輕彈響——叮叮鼕鼕的琴聲;

春雨啊——為我們精心擊出——淅淅瀝瀝的鼓點。

春雷啊——似那陣陣歌聲——聲聲句句、山搖地動。

我們啊——要唱一曲時代的強音，學雷鋒，我是文明小市民。

主持：同學們，共產主義戰士雷鋒已經離開我們了。他用自己短暫的一生給我們留下了寶貴的精神財富，他象一座豐碑屹立在祖國大地，為億萬人民所敬仰、所熟知。同學們，我們敬仰他什麼?《學雷鋒,我是文明小市民》主題中隊活動方案由精品信息網整理！

生：……

主持：在學習雷鋒的熱潮中，讓我們先去尋覓雷鋒叔叔那深深的腳印吧。請聽故事《人民勤務員》

主持：我們社會確實需要雷鋒，需要榜樣，而榜樣的力量是無窮的，他的模範行為

影響我們的一言一行。我們少先隊員也應該為此而努力做點什麼。講文明懂禮貌，是少先隊員應具備的品質，可是，在我們身邊個別少先隊員的表現還真讓人失望。請看小品《在大街上》

主持：誰來説説剛才這個同學的表現你認為怎樣?

生：……

主持：對，我們大家不學他。接下來，請欣賞小品《孔融讓梨》。

主持：聽了這個故事，讓我們懂得了人與人之間應相互謙讓，作為少先隊員，在生活中應懂得尊老愛幼，處處謙讓。講文明，懂禮貌已在我們中隊紮根。在公民道德建設中，你們懂得哪些公民基本道德規範?

生：愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。

主持：同學們回答的非常好，回想以前的生活，我們是不是也做到了講文明，懂禮貌。接下來，同學們反思一下，你自己身上還有哪些不文明的行為，身邊還有哪些不文明的事。誰起來為大家説説。《學雷鋒,我是文明小市民》主題中隊活動方案由精品信息網整理！

生：……

主持:請欣賞歌曲《快快長》。讓我們在祖國温暖的大家庭茁壯成長。

主持：讓我們同唱《學習雷鋒好榜樣》，讓文明之花開遍全世界!

五、輔導員總結

六、呼號、退旗。

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---暨主題學雷鋒詩歌朗誦比賽活動方案

一、 指導思想：

為了進一步弘揚雷鋒精神，進一步推動我校“學雷鋒月”各項活動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，倡導社會文明新風，加強學校精神文明建設，學校將在“學雷鋒月”中開展“學雷鋒”詩歌朗誦比賽，具體安排如下。

二、 活動主題：“讓雷鋒精神伴我成長”。

三、 活動時間：xx年3月18日（四周五）下午衞生課時間。（通知家長2：45左右到校接孩子。）

四、 活動要求:

（1）在班級“學雷鋒故事會”的基礎上，1-6各班選拔並上報2-3個節目參賽，節目要求具備較高的質量。報名單於3月16日（四周三）上午前交喻傳龍老師處。

（2）2-6年級各班參賽節目要求脱稿，詩歌形式上可為個人朗誦，也可為多人朗誦，也可有配舞、配樂。

（3）詩歌時間要求5-6分鐘以內，形式上古今不限。

（4）各班利用本週三-週四的時間，進一步做好課餘排練工作，節目要有質量。

（5）比賽前抽籤決定出場順序，抽籤時間為3月17日（四周四上午大課間時間）。

五、成績的記取：

個人方面：此次活動評選出：一等節目2個，二等節目3個，三等節目3個。

集體方面：取團體一等獎1個，團體第二名2個，並設立最佳活動組織班級1-2個。（每個單項節目第一名團體計分時為7分，每個第二名團體計分時為5分，每個第三名團體計分時為3分。）

4、評委會成員：王健、吳春蘭、顧潔熠、楊麗博、李亞等。

5、評分標準：（採用10分制）

⑴作品主題鮮明突出，內容積極向上 （1分）

⑵精神飽滿，姿態得體大方，颱風、禮儀規範。 （0、5分）

⑶感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內涵（2分）。

⑷朗誦脱稿、熟練，聲音洪亮。 （1、5分）

⑸吐清晰，普通話標準，能很好把握詩歌節奏。（2分）

⑹能正確把握詩歌內容，聲情並茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。（2分）

⑺朗誦形式富有創意，配以適當樂曲或以其他富有創意形式朗誦。 （1分）

注：節目成績已評委平均成績為準。

另附：報名單。

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一、設計思路：

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，雷鋒精神如同一縷春風，吹拂着中華大地.三月五日，毛主席向全國人民發起向雷鋒同志學習的號召。

在這個特殊的日子裏，我們開展了“雷鋒叔叔，我愛您”的主題教育活動。

二、活動目標

1、通過“快樂聽故事——認識雷鋒”、“我學雷鋒好榜樣——學習雷鋒”、“雷鋒叔叔我愛你——我來照顧你”等形式讓

幼兒認識雷鋒，

2、知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔。

3、將雷鋒精神滲透在一日生活中，從點滴小事做起，引導孩子願意幫助別人，知道關心集體。