2022“防災減災日”宣傳週活動方案（精選18篇）

2022“防災減災日”宣傳週活動方案 篇1

今年5月12日是我國第14個“防災減災日”，根據上級開展“防災減災日”宣傳週活動的要求，結合我市實際，制定本方案。

一、活動時間

5月7日至5月13日。

二、活動內容

圍繞“防災減災”知識開展宣傳教育活動。主要包括：地質災害知識、三防(防汛、防旱、防風)知識、地震及防震知識、氣象災害知識、災後救濟等。

三、組織領導

本次“防災減災日”宣傳週活動，在市政府的統一領導下，各地、各部門按照本方案的要求組織開展，要加強領導，指定一名分管領導負責本次活動，組織專門力量，落實宣傳經費。各部門要密切配合、分工合作，共同組織好宣傳週活動。市民政局負責宣傳週活動日常協調工作。

四、有關活動安排及職責分工

(一)通過羣眾喜聞樂見的形式，宣傳防災減災知識。

1、市委宣傳部負責提前擬定活動宣傳標語;市民政局製作廣告宣傳畫(3000份)，並派發各有關單位和各鎮區。

2、各有關單位提前準備好相關防災減災宣傳資料，並在辦公樓醒目位置懸掛橫幅及氣球標語、張貼宣傳畫等。

3、各鎮區在轄區各村、社區以及主要街道、公眾場所懸掛橫幅、張貼宣傳畫，在人流密集場所派發宣傳資料等。

4、市氣象局、三防辦、地震辦、科協、國土資源局等部門組織一批減災防災宣傳手冊、資料派發至各學校、社區。

5、宣傳週期間向全市市民開放市科學館消防知識展覽和市氣象科普館。

6、利用互聯網、手機短信等方式進行宣傳。由市信息產業局負責，有關部門協助，在__市政府站、__水利網站、__教育信息港等網站開闢專門的“防災減災”宣傳專欄。由中國電信、中國聯通、中國移動三大通訊企業向所屬用户發送統一的宣傳短信。利用流動宣傳車在市內進行流動宣傳。

(二)通過宣傳媒體，加強輿論宣傳。

1、刊發署名文章。5月7日在__日報刊發副市長殷昭舉署名文章(文章由市民政局草擬，刊發由市委宣傳部負責)。

2、播報防災減災公益廣告。從5月7日起，市、鎮電視台、電台每天滾動播出防災減災公益廣告(具體由市委宣傳部和市文廣新局負責)。

4、5月__日起，__日報報業集團、__廣播電視台派採訪組赴漩口鎮現場採訪，並組織報道市委常委、市委宣傳部部長__帶隊出席“5·12”地震__週年對口援建工作考察慰問活動。

5、由__廣播電視台就我市援建漩口鎮工作成果製作15分鐘的電視專題片在宣傳週期間播放。

(三)舉辦“防災減災日”宣傳週現場宣傳活動(由市民政局牽頭)。

1、主題：“加強防災減災，構建和諧__”。

2、時間：5月__日上午10：00—11：30。

3、地點：假日露天廣場。

4、內容：圍繞活動主題舉行文藝演出。演出節目及內容由__廣播電視台、市教育局、文廣新局、團市委共同負責;開展現場諮詢互動活動。由市地震辦、三防辦、國土資源局、氣象局、民政局、紅十字會、科協等部門現場開展“防災減災日”知識宣傳諮詢，並派發有關宣傳資料。團市委負責組織志願者現場參與活動。在現場可同時進行防災減災的圖片展覽。

(四)在學校開展“防災減災日”系列活動(由市教育局牽頭)

1、利用__教育信息港在全市師生和家長中開展“防災減災”知識競賽。

2、各大中專院校、中國小利用星期一國旗下的講話進行一次“防災減災”知識教育。出版一期“防災減災”內容的板報，同時利用校內廣播向師生進行宣傳教育。

3、市教育局與市地震辦聯合在部分學校開展防震避震知識宣傳和講座，並在各大中專院校、中國小組織一次突發災害應急演練。

4、組織部分學校學生參觀我市科學館消防知識展覽和氣象科普館。

(五)組織紀念5·8世界紅十字會日暨5·12國家防災減災日—全民衞生救護培訓啟動儀式。本項工作由市紅十字會負責。

(六)火炬區管委會，各鎮政府、區辦事處參照本方案，結合本地實際，制定相應的活動方案並組織實施。

五、宣傳週活動經費

“防災減災日”宣傳週現場宣傳活動所需經費由市政府統籌解決。各有關部門、各鎮區宣傳週活動的經費自行解決。

2022“防災減災日”宣傳週活動方案 篇2

今年5月12日是全國第14個“防災減災日”，為切實做好“防災減災日”各項工作，促進學校增強防災減災意識，提高廣大師生防範各類自然災害的意識和自救互救能力，根據上級通知精神，結合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想

以人為本，以保障全體師生生命安全為宗旨，以提高學校預防和應對突發災害的減災能力為重點，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力。

二、活動主題

“減輕災害風險 守護美好家園”

三、活動時間

20__年5月12日為“防災減災主題日”，5月7日至13日為防災減災宣傳週

四、活動內容

1.營造防災減災活動濃厚氛圍。

利用校園廣播、校園網、校門口電子屏顯示防災減災活動主題標語，大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。同時各班圍繞“城鎮化與減災”主題，以“普及防災減災知識，提高防災減災意識”為目標，出一期防災減災知識黑板報或手抄報，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。學校發放告家長書，聯合家長，配合學校做好防災減災宣傳教育工作。

2.開展防災減災系列教育活動。

(1)制定學校開展“防災減災日”宣傳週活動方案，明確活動目標、活動措施、方法步驟等，確保活動有人抓，不脱節。

(2)5月12日上午，利用國旗下講話，進行防災減災教育動員。當日晚自習期間，各班利用班會，組織一次以防震減災為主題的班會。

(3)開展“閲讀一本關於防災減災的書籍，觀看一部涉及災害的專題片，寫一篇防震減災知識學習心得”的“三個一”活動，推動防災減災知識進校園。

3.開展防災減災應急疏散演練。

在抓好宣傳教育活動的同時，制定防災減災應急疏散演練預案，5月12日，按要求開展一次學生防震應急疏散演練。

4.認真開展校園安全隱患排查和整改。由學校組織相關人員對校舍、圍牆以及校園周邊環境、地質、地理條件進行一次全面檢查，發現隱患及時整改，防患於未然。

5.做好活動的宣傳報道工作。注意收集保存活動資料，認真總結活動的開展情況和取得的經驗成果，並形成書面總結報告，

五、活動要求

1.提高認識，高度重視。學校要站在堅持以人為本、實現科學發展的高度，把做好“防災減災日”有關工作作為維護師生利益、保障師生生命安全、促進教育和諧的重要舉措，高度重視，統一思想，確保各項活動順利舉辦、取得實效。

2.加強領導，精心組織。成立防災減災日活動工作領導小組，認真組織開展防災減災活動，制訂有針對性、操作性的活動方案，抓緊抓好抓落實，保證防災減災活動順利開展。

3.營造氛圍，擴大影響。學校要主動加強防災減災宣傳工作，確保“防災減災日”活動有力有序開展，廣泛發動師生積極參與，在活動中進一步增強防災減災意識，提高避險自救和互救的基本技能，努力形成全社會共同關心和參與防災減災工作的良好局面。

4.強化措施，確保安全。活動中，學校要慎密思考、周密安排，制訂並落實好應急預案，有序組織實施，務必確保各項活動安全，避免發生人員傷亡事故。

2022“防災減災日”宣傳週活動方案 篇3

今年5月12日是我國第九個防災減災日。為進一步做好防震減災知識宣傳普及工作，增強社會各界羣眾防震減災和緊急避險意識，提高各級組織、廣大羣眾科學防禦地震災害事件的能力，按照國家、省、市關於做好防災減災日有關工作通知的總體要求，現就做好我縣防災減災日及宣傳週的宣傳和應急演練工作，制定本方案。

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，按照以人為本、預防為主、依法管理、正面引導的原則，以提升社會公眾防災減災意識和自救互救能力為主要內容，以“普及防災知識，營造平安家園”為主題，積極創新宣傳手段，拓寬宣傳渠道，豐富宣傳內容，提高宣傳實效，廣泛深入宣傳各種防災減災法律法規和科普知識，提高公眾應急避險和自救互救能力，為推動全縣經濟社會又好又快發展創造良好環境。

二、活動時間

5月9日至15日為防災減災宣傳週。

三、活動內容

(一)開展防災減災專題宣傳活動。由縣應急辦、縣科技局(地震局)、縣民政局牽頭，縣科協、縣林業局、縣水利局、縣衞生局、縣安監局、縣公安局、縣國土局、縣氣象局、縣地震台、縣公安消防大隊等部門配合，在縣電視台、縣政府及有關單位門户網站開設專題欄目，在黃金時段和版面開展地質災害、防震減災、消防安全、自然災害、安全生產、傳染病預防、森林防火、食品安全等方面法律法規和相關知識宣傳，並及時報道全縣防災減災活動開展情況。

(二)開展防災減災進社區活動。各鄉鎮、產業園區在所屬村(社區)通過印發宣傳資料、製作宣傳標語、贈送防震減災科普宣傳掛圖、宣傳手冊、舉辦知識講座等形式廣泛組織開展防災減災知識進社區宣傳教育培訓活動。梅山鎮新老城區所有小區電子屏幕牆，在宣傳週期間滾動播放防災減災相關視頻。同時，由縣政府應急辦牽頭，組織縣民政局、縣科協、縣地震局、縣水利局、縣住建局、縣衞生局、縣安監局、縣民防辦、縣國土局、縣公安消防大隊等部門，在梅山鎮青山、紅村2個“全國綜合減災示範社區”，組織開展應急宣傳進村社活動。

(三)開展街頭集中宣傳活動。由縣政府應急辦牽頭，縣民政局、縣教育局、縣科協、縣科技局(地震局)、縣住建局、縣水利局、縣衞生局、縣文廣新局、縣安監局、縣人防辦、縣公安局、縣國土局、縣氣象局、縣地震台、縣公安消防大隊等部門配合，於5月12日上午在縣紅軍廣場舉行“防震減災日”集中宣傳活動。通過發放宣傳資料、接受羣眾諮詢、製作宣傳展板等形式，集中開展地質災害、自然災害、防震減災、森林防火、道路交通安全、消防安全、應急管理、傳染病預防、安全生產等方面法律法規和相關知識的宣傳，進一步增強廣大羣眾的防災減災意識(具體安排見附件1)。

(四)開展校園防災減災專題教育活動。由縣教育局牽頭，縣科協、縣地震局、縣公安消防大隊配合，在全縣中國小校和幼兒園開展形式多樣的防災減災專題教育活動，根據不同年齡學生特點，通過主題班會、應急演練、專家講座、觀看專題片等方式，講授普及防災減災知識，增強廣大中國小生的防災減災意識和自救互救能力，全面提高中國小生的安全防範意識和自我保護能力。

(五)開展防災減災演練。由縣科協、縣地震局負責，指導各單位組織開展地震應急疏散演練，縣教育局要確定一所學校在5月12日下午開展一次應急疏散演練。

(六)開展災害風險隱患排查治理。防災減災集中宣傳週期間，縣教育局、縣住建局、縣林業局、縣水利局、縣交通局、縣衞生局、縣安監局、縣國土局、縣公安消防大隊等涉災相關部門要結合工作部署和自身行業特點，積極組織人力開展災害風險隱患排查治理工作。重點對學校、醫院、工廠等各類公共場所、居民住房的災害風險隱患進行排查，對發現的風險隱患，要落實責任，立即採取防範治理措施，及時消除風險隱患可能對人民生命財產造成的威脅。

四、工作要求

(一)高度重視，加強領導。參加本次集中宣傳週活動的各鄉鎮和縣直相關部門要高度重視，把開展好防災減災宣傳週活動作為維護羣眾利益、保障人民生命安全、促進社會和諧發展的一項重要工作來抓，抓緊成立相應組織，制定活動方案，認真組織實施，確保各項活動順利開展，取得實效。

(二)精心組織，密切配合。各鄉鎮和縣直相關部門要嚴格按照方案要求，抓緊制訂和細化本部門、本單位活動方案，進一步明確職責，落實人員、經費和場地，認真抓好各項活動的落實。各牽頭單位要切實負起責任，精心組織，積極協調，認真開展好各項宣傳活動;其他單位也要主動參與，積極配合，共同抓好各項工作的落實。要創新活動形式，通過組織開展各類豐富多彩、羣眾喜聞樂見的防災減災宣傳活動，動員廣大羣眾積極參與，不斷增強防災減災意識，提高避險自救和互救的基本技能，努力營造全社會共同關心和參與防災減災工作的濃厚氛圍。

(三)硬化措施，確保安全。本次防災減災宣傳週活動，涉及面廣，時間集中，參與人員多，各部門、各單位要統籌安排，周密組織，有序實施，堅決避免各類安全事故的發生，確保宣傳活動平穩順利進行。

2022“防災減災日”宣傳週活動方案 篇4

今年5月12日是我國第九個“防災減災日”，為切實增強活動效果，喚起社會各界對公共安全的高度關注，進一步增強全社會防災減災意識，提高羣眾自救互救能力，根據20xx年省、市統一要求部署，結合我縣實際，擬在縣烈士陵園廣場舉行“防災減災日”街頭集中宣傳活動，特制定如下活動方案。

一、活動時間

20xx年5月12日上午9:00-11:00

二、活動地點

縣烈士陵園廣場

三、參加人員

1、縣政府分管領導;

2、縣政府應急辦、縣民政局、縣教育局、縣科協、縣地震局、縣地震台、縣住建局、縣水利局、縣衞生局、縣文廣新局、縣安監局、縣人防辦、縣國土局、縣公安消防支隊、縣氣象局、梅山鎮分管領導和工作人員各1名。

四、活動形式

利用展板、標語、宣傳單、電子顯示屏、宣傳車、政府網站等各種載體和應急裝備展示、基本應急操作等多種形式，開展“防災減災日”集中宣傳活動，現場接受羣眾諮詢，解答羣眾提問。

五、職責分工

縣政府應急辦：牽頭協調防災減災集中宣傳活動;負責製作展板4塊。

縣民政局：負責組織開展防災減災科普知識進社區活動，製作展板6塊，編印宣傳資料20xx份。

縣教育局：負責組織轄區中國小開展防災減災進校園活動，組織協調“5、12”中國小校主題教育活動和學生疏散演練活動。

縣科協、縣地震局、縣地震台：配合縣應急辦做好宣傳活動現場佈置工作，負責開展防震減災科普知識宣傳，指導各鄉鎮、各單位開展應急疏散演練。製作展板10塊，編印宣傳資料20xx份。

縣住建局：結合“減少災害風險 建設安全城市”宣傳主題，製作展板6塊，編印宣傳資料20xx份。

縣水利局：負責組織開展反映突發自然災害防災減災工作宣傳，製作展板6塊，編印宣傳資料20xx份。

縣衞計委：負責組織開展反映突發公共衞生防災減災工作宣傳，製作展板4塊，編印宣傳資料20xx份。

縣文廣新局、縣電視台：負責網站、電視、報紙等媒體防災減災宣傳報道工作;

縣安監局：負責組織開展反映突發安全事故防災減災工作宣傳，製作展板6塊，編印宣傳資料20xx份。

縣人防辦：負責在全縣社區防空防災預警電子信息發佈平台滾動播出防災減災相關標語、信息。

縣公安局：負責組織開展反映突發公共交通安全工作宣傳，製作展板6塊，編印宣傳資料20xx份。

縣國土局：負責組織開展反映地質災害防災減災工作宣傳，製作展板6塊，編印宣傳資料20xx份。

縣公安消防支隊：負責組織開展消防宣傳活動，製作展板6塊，編印宣傳資料20xx份;開展基本應急自救演示，指導市民學習滅火器等民用消防器材的使用方法，展示綜合應急救援隊常用應急救援裝備。

縣氣象局：負責組織開展氣象災害防災減災工作宣傳，製作展板6塊，編印宣傳資料20xx份。

梅山鎮：負責協調各單位開展宣傳活動，組織社區開展形式多樣的減災防災宣傳活動。

六、工作要求

(一)集中宣傳活動展板和宣傳資料由各單位自行設計印製。

(二)各部門要高度重視，明確分管領導和具體聯繫人，指派專人負責，安排足夠的工作人員策劃製作好本單位所需的宣傳活動展板宣傳資料等，並於5月10日下午5：00前將參加防災減災活動的分管領導和聯繫人名單報送至縣民政局。

2022“防災減災日”宣傳週活動方案 篇5

為認真做好“5·12”全市防震減災宣傳教育周各項工作，提高我園師生防災減災的意識和能力，結合我園實際，特制定本活動方案：

一、指導思想

通過開展防災減災系列宣傳教育活動，普及各類災害基本知識和防災避險、自救互救基本技能。深入推進防災減災知識進學園、進課堂，切實提高師生的安全防範意識和自我保護能力，確保校園安全穩定。

二、活動主題

減輕災害風險 守護美好家園

三、時間安排

20__年5月__日至__日

四、活動內容

(一)成立“防災減災日”宣傳週領導小組組長：__

副組長：__

成員：__、__、__、__

(二)形式多樣的活動

1、利用國旗下講話對全園師生進行防災減災專題國旗下講話，對全園師生進行安全教育;召開全體教師會議，學習“防災減災日”宣傳週的活動方案，佈置活動安排。

2、開展災害風險隱患排查整治，重點對教學樓、辦公樓、食堂、大型玩具等建築設施進行一次安全隱患排查，對發現的風險隱患，落實責任，立即採取防範治理措施，及時消除隱患。

3、各班老師和保育員與學生一起防災減災動畫片《蟾童》，增強自身的安全意識，提高自救自護能力，並附上照片。

4、出一期有關防震減災的主題板報。

5、利用電子屏進行防震減災教育周宣傳。

6、利用校訊通進行防震減災教育周宣傳。

7、舉行防震疏散演練，提高師生的安全警惕性，增強全園師生面對災難的應對能力。

2022“防災減災日”宣傳週活動方案 篇6

一、指導思想

圍繞“減輕災害風險守護美好家園”的活動主題，積極開展各項宣傳教育活動，大力推進防災減災文化建設，並通過此次活動，形成強大的宣傳聲勢，積極營造濃厚氛圍，唱響安全發展主旋律，使全市農(漁)業領域防災減災能力全面提升，安全生產管理水平不斷提高，為服務保障農業農村經濟持續穩定發展作出積極貢獻。

二、活動時間

20__年5月__日至__日

三、組織機構

為確保此次防災減災宣傳週工作的順利開展，特成立市農(漁)業防災減災宣傳週活動領導小組。

四、活動內容

一是廣泛宣傳。充分發揮各類媒體的作用，通過開設專題欄目、專家訪談、舉辦專題展覽、現場宣教、張貼海報標語、印發科普讀物、播放宣傳片等方式，廣泛宣傳普及農(漁)業防災減災科普知識和基本技能，提升公眾識別農(漁)業災害以及逃生避險的能力。5月12日，各地要結合本地農(漁)業災害特點在公眾較集中的廣場或漁區、漁港設置宣傳現場，懸掛宣傳橫幅、發放宣傳材料，進行現場諮詢和廣播等，掀起農(漁)業防災減災宣傳活動的高潮。

二是認真排查隱患。各地要以“防災減災日”為契機，結合農(漁)業安全生產工作部署，組織開展農(漁)業災害隱患排查和治理，做好颱風汛期前的備災工作。對漁業、設施農業應用、農資經營等領域進行重點隱患排查，做到不走過場、不留死角。對發現的風險隱患，要落實責任，立即採取防範治理措施，及時消除隱患。

三是紮實開展演練。宣傳週期間，有條件的單位要結合相關應急預案、專項預案，針對潛在農(漁)業災害風險，立足實際，組織開展防災減災應急演練活動。通過演練，找準應急預案存在的問題，認真組織修訂和完善，切實提高應急預案的可操作性。

五、活動要求

各縣區農(漁)業主管部門、委有關單位要充分認識開展防災減災宣傳活動的重要意義，切實加強組織領導，把開展防災減災宣傳活動作為安全生產工作的重要內容，圍繞“科學發展，安全發展”的主題，加強宣傳教育，營造有利於加強安全生產的社會氛圍，認真組織開展“防災減災日”各項活動，為促進農業科學發展、安全發展、和諧發展創造安全穩定的環境。

“防災減災日”宣傳週活動結束後，請各縣區農(漁)業主管部門、委有關單位認真總結，並於5月__日前將宣傳活動總結材料報市農委漁政漁監處(安全生產監管處)。

2022“防災減災日”宣傳週活動方案 篇7

今年_月__日是我國第_個“防災減災日”，__年_月__日至__年_月__日為防災減災宣傳週，為認真做好第_個“防災減災日”宣傳教育工作，切實提高廣大師生防範各類自然災害的意識和自救互救能力，根據上級有關精神結合我校實際情況，特制定本活動實施方案：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，緊緊圍繞今年“防災減災日”宣傳活動主題，大力弘揚我國傳統防災減災文化，弘揚在應對汶川、蘆山地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學”的偉大抗震救災精神。堅持以人為本、預防為主，以保障師生生命財產為根本，以預防和應對突發性災害事件為重點，普及防災減災知識和避災自救技能，增強師生防災減災觀念，全面提升師生應對各類災害事件的防範意識和自我保護能力。

二、活動主題

識別災害風險，提高應對能力。

三、活動時間

20__年_月_日至__日

四、成立活動領導小組

組長：

副組長：

成員：各班班主任

五、活動內容

1、加強領導，提高認識。

要高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“識別災害風險，提高應對能力”的理念，堅持以人為本，本着對學校安全工作高度負責的態度，切實把安全教育主題活動擺在學校議事日程上，作為學校安全建設的一項重要內容。

2、大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。

(1)制定學校開展“防災減災日”宣傳活動方案，明確活動目標、措施、方法等。

(2)利用校園網絡電視、廣播、黑板報宣傳防災減災知識。

3、開展防災減災系列教育活動。

(1)認真開展一次關於防災減災的國旗下講話。

(2)各班圍繞“識別災害風險，提高應對能力”為主題開展主題班會活動，深入淺出地宣傳防災減災有關知識。

(3)利用校園廣播開展課間活動安全、自然災害的種類、洪災、泥石流、火災、地震等方面的安全宣講。

4、開展校園安全隱患排查和整改。5月11日，由學校行政組織相關人員對學校的食堂、教學樓(樓道、教室、功能室等)、校園環境、學校師生思想工作及校園周邊環境進行一次全面排查，發現隱患及時整改，防患於未然。

六、活動要求

1、各班要高度重視，做好防災減災宣傳教育工作，使每位同學識別災害風險，提高應對能力。

2、強化責任，嚴密組織，確保防災減災活動取得實效。

2022“防災減災日”宣傳週活動方案 篇8

各區縣教育(教體)局，高新區、文昌湖區地事局，局屬各學校：

今年5月12日是我國第_個防災減災日，主題是“減輕社區災害風險提升基層減災能力”，5月8日至14日為防災減災宣傳週。根據市政府辦公廳《關於做好20__年防災減災日有關工作的通知》(_政辦發明電〔20__〕_號)要求，現就做好全市教育系統防災減災日的有關工作通知如下：

一、圍繞主題開展宣傳教育活動

各單位要高度重視，切實加強組織領導，結合工作實際，制定具體活動方案，精心組織，周密安排，確保防災減災工作的有效落實。防災減災週期間，各學校要緊緊圍繞主題，採取多種形式，營造活動氛圍。充分利用電子屏、黑板報、手抄報、展板、主題班會、校園廣播、校訊通等方式，進行防災減災科普教育。通過告家長書或倡議書形式進家庭開展“防災減災”宣傳教育活動;通過觀看展板和影視片、聆聽講座等宣傳形式，開展宣傳警示教育，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學生在緊急情況下的自救互救能力，最大限度減少生命財產損失。各區縣教育行政部門要積極協調安監、應急、地震、氣象、民政等部門，加強對轄區內學校幼兒園防災減災工作的業務指導;要充分發揮安全教育培訓基地及各類防災減災教育培訓基地的作用，組織開展防火、防洪、防震等“體驗式、參與式”防災減災活動。

二、認真組織開展防災減災應急疏散演練活動

各單位要以“5.12”防災減災日活動為契機，結合學校實際，在防災減災宣傳週期間，組織師生開展一次以應急疏散、逃生自救為重點，包括抗震、防火、防溺水、防交通事故、防震減災、防地質災害、衞生防疫等方面的應急演練活動。演練活動要實現全覆蓋，做到人人知曉，積極參與，以提高全體學生防災自救意識和應急避險能力。各區縣教育行政部門要主動邀請當地地震部門指導演練，確保疏散演練工作紮實開展，取得實效。

三、深入開展災害風險隱患排查

各單位將防災減災宣傳教育活動與校園安全隱患排查整治緊密結合起來，要重點對學校的樓房懸掛物、排水設施、供電線路、消防通道、房舍安全(特別校園及周邊建築物外牆脱落物)、建築附屬物等方面的災害風險隱患進行排查，採取有效防範措施，及時消除各類隱患。要動員學校師生人人蔘與災害風險隱患排查工作並及時整改，全面提高廣大師生的應對災害風險能力。

四、認真做好防災減災周的總結工作

各單位要認真總結防災減災宣傳週期間開展活動的經驗和取得的成效，在集中開展宣傳教育活動和防災減災演練的基礎上，要對本單位各類應急預案進行修訂，使之更具科學性和可操作性，並制定簡明應急預案流程圖，加強相關學習和培訓，提升廣大師生的快速反應能力。同時要把防災減災工作制度化、經常化，建立健全防災減災工作長效機制，以推動學校防災減災工作長期有效開展。“防災減災周”活動結束後，各單位要認真總結活動開展情況，形成書面材料於5月15日前報市教育局安全辦公室。

2022“防災減災日”宣傳週活動方案 篇9

【活動目的】

1、通過這次班會，讓學生充分認識地震造成的嚴重危害。

2、讓學生了解並掌握一些地震的基本知識，教育學生髮生地震時不慌張，到安全的地方躲避。

3、增強學生自我保護的意識,提高自我保護能力，有利於學生的健康成長。

【活動準備】圖片，歌謠

【活動過程】

一、主題：弘揚防災減災文化，提高防災減災意識，創建平安和諧校園

談話導入：我們身邊有火災、地震、洪水、颱風，還有雷擊、暴雪、交通事故、溺水，等等危險。我們遇到這些危險的時候，都要謹慎小心，並及時告訴老師和家長。四川汶川大地震後，為我們敲醒了防範的警鐘，平時我們的生活很幸福，其實危險隨時都有可能發生。假如地震真的來了，親愛的同學們，你做好戰勝地震的準備了麼?

二、地震前準備：

1、地震前有哪些徵兆你們知道嗎?現在請聽童謠《地震前兆》。

地震前兆

震前動物有前兆，人民預防要作好。

牛羊騾馬不進圈，老鼠搬家往外逃。

雞飛上樹豬拱圈，鴨不下水狗狂咬。

麻蛇冬眠早出洞，鴿子驚飛不回巢。

兔子豎耳蹦又撞，魚兒驚惶水面跳。

家家户户都觀察，綜合異常作預報。

2、現在，地震沒有發生，但我們一定要在日常生活中提高認識，才能在災害發生時從容應對。孩子們，你們知道地震前我們應該做哪些準備?

(1)學習地震基本急救知識，制訂家庭應急預案，開展家庭一分鐘緊急避險、撤離與疏散的演練活動;

(2)備好防震應急包。配齊應急物品。傢俱物品擺放要重的在下、輕的在上;

(3)將牀放在內牆(承重牆)附近，要遠離屋樑和懸掛的燈具。

三、地震時自救知識：

1、地震時的避震原則是什麼?

(應就近伏在牀下、桌下和小跨間房屋裏等安全角落，待震後迅速撤離。)

2、地震時怎樣自救?(學生討論交流，再做補充和總結。)

(1)首先要切斷電源、氣源，防止火災發生。用枕頭或手或坐墊保護頭部。

(2)在平房衝出房屋到空曠地帶，如果來不及，就在堅硬傢俱下伏而待定，再伺機轉移。

(3)在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到牀、桌下登“安全角”或廚房、衞生間、儲藏室等小開間內，不要跳樓，待強震過後有序撤離。從高樓撤離時應走安全通道，千萬不要坐電梯。

(4)在教室內不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過後，在老師的指揮下向教室外面轉移。在操場室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建築物或危險物。

(5)在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下，要避開高大建築物，如：樓房等。

(6)一旦震動停止，就要迅速撤離到安全地方被埋壓時最重要的是樹立生存信心,沉着冷靜。首先挪開頭部周圍的雜物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時，用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘垣斷壁，以防餘震發生後環境進一步惡化。不要哭喊，儘可能控制自己的情緒、休息，等待救援人員到來。如果受傷，要用簡易的辦法包紮好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要節約飲食，防震包的水和食品一定要節約使用，發出求救信號時可採用敲擊水管的辦法。

四、其他防災措施：

(1)、遇到地震，你知道如何逃生嗎?

遇地震，先躲避，桌邊牀邊找空隙，靠在牆角曲身體，

抓住機會逃出去，遠離所有建築物，餘震蹲在開闊地。

(2)、發生火災，我們應該如何防護呢?

火災起，怕煙燻，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，

彎腰快步離險境，不乘電梯走樓梯，盲目跳樓會傷身。

(3)、洪水來了，我們應該怎麼辦呢?

洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡牀桌子扎木筏，

大樹能拴救命繩，準備食物手電筒，穿暖衣服度險情。

(4)、遇到颱風，我們需要注意哪些事項?

颱風來，聽預報，減少出行看信號，聽從指揮快快跑，

停課停學避風潮，準備食品和衣物，迅速躲進避難場。

(5)、發生泥石流，我們如何躲避?

下暴雨，泥石流，危險之地是下游，逃離別順溝底走，

橫向快爬上山頭，野外宿營不選溝，進山一定看氣候。

(6)、我們在雷雨天需要注意什麼?

陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線杆要離遠，

打雷家中也防患，關好門窗斷電源，避免雷火屋裏竄。

(7)、暴雪天氣，你知道我們應該怎麼做嗎?

暴雪天，怒風吼，別往外面走，室外受凍無知覺，

千萬不能用火烤，冰雪搓洗手和腳，慢慢温暖才見好。

(8)、你知道怎麼應對龍捲風嗎?

龍捲風，強風暴，一旦襲來進地窖，室內躲避離門窗，

電源水源全關掉，室外趴在低窪地，汽車裏面不可靠。

(9)、你知道如何對待突發的疫情嗎?

對疫情，別麻痺，預防傳染做仔細，公共場所要少去，

發現患者即隔離，通風消毒餐用具，人受感染早就醫。

(10)、怎樣防範化學品的危害呢?

化學品，要注意，發生事故別圍觀，報警説明出事點，

遺棄物品不要撿，預防煙火燃毒氣，人在風頭要離遠。

(11)、我們如何防範溺水危險?

防溺水，夏秋季，陌生水域別嬉戲，冬季滑冰更小心，

遠離薄冰才安全，游泳活動大人陪，下水之前先熱身。

(12)、你知道該如何正確用電嗎?

用電器，需謹記，濕手去摸使不得，電源插頭不能摸，

電線落地遠遠躲，電器若是着了火，千萬不要用水潑。

五、活動小結：

同學們，學習了這麼多的防災減災知識，你們都記住了嗎?這些知識能夠幫助我們更加安全、快樂的生活，所以我們一定要記住。當然，也不要忘記和父母、朋友分享這些有用的知識。因為多一個人瞭解防災減災的知識，也就多一分安全的保障。祝你們平安幸福地成長。

2022“防災減災日”宣傳週活動方案 篇10

為進一步提高全縣人民對防震減災的認識，增強防震減災法律意識和綜合防禦能力，按照中國地震局《關於做好20____年國家防災減災日期間防震減災宣傳工作的通知》(中震防發[20____]30號)及省、市地震局統一安排，結合本局實際，特制定20____年度防震減災宣傳方案如下：

一、宣傳目標

通過組織開展防震減災“進社區、進機關、進鄉村、進家庭、進學校”活動，在全縣範圍內更好地貫徹防震減災有關法律法規，不斷提高全民防禦與減輕地震災害的能力，為社會和經濟可持續發展創造安全、穩定的社會氛圍。

二、宣傳主題

識別災害風險，掌握減災技能。

三、宣傳時間

20____年5月6日至12日

四、宣傳地點

縣四大家前坪廣場

五、宣傳內容

(一)宣傳應急管理法律、法規和相關政策;

(二)宣傳防災避災減災常識;

(三)宣傳解讀應急預案和突發事件處置流程;

(四)宣傳突發事件的種類、特點和危害;

(五)宣傳應對各類突發事件的方法和措施。

六、組織實施

由縣地震局負責組織實施。

七、工作要求

(一)加強組織領導。成立宣傳週活動領導小組，由局長羅祝華任組長，副局長李太勇、紀檢組長王小軍任副組長，各股室負責人為成員的領導小組，負責具體組織協調工作。

(二)制定工作計劃。要結合實際制定應急管理宣教工作計劃，普及基本的預防、避險、自救、互救、減災等應急防護技能，積極倡導健康文明的生產、生活方式，妥善應對突發事件，確保生命安全，減少財產損失。

2022“防災減災日”宣傳週活動方案 篇11

一、班會主題：

防震減災主題班會

二、班會地點：

__班教室。

三、班會時間：

20__、9、16

四、班會目的：

向學生介紹地震的有關知識，使學生能夠科學地對待地震。

五、班會形式：

介紹講解，交流發言。

六、班會過程：

(一)地震的成因和分佈。

(二)地震前兆異常。

地震前兆異常一般分微觀和宏觀異常，微觀異常是通過現代精密儀器測量分析得出，宏觀異常人們能直接觀察到，一般指氣象和動物異常。但是，前兆異常並非全都由地震引起的，如動物異常也可能與環境的劇烈變化、天敵和病害等有關。因此，對待宏觀異常應持慎重態度，並及時向當地政府或地震管理部門報告。常見的異常有：雞到處飛，豬羊等大牲畜拱圈、亂跑亂竄，狗貓等動物狂叫亂咬;地下水異常;地光明亮而且恐怖;地聲強烈而且怪異……

在介紹地震的成因和分佈的過程當中，班級的同學都積極地參與到其中，運用所學的地理等知識來解釋，每個同學都發表了自己的意見，氣氛熱烈。

(三)地震預防知識。

1、學習地震知識。

(1)學習地震知識可使你在地震時不害怕、不驚慌，避免不必要的傷亡。

(2)瞭解家庭、學校和辦公房所處的地質構造情況。

(3)掌握基本的.地震防禦辦法。

(4)注意身邊自然界的異常現象。

(5)不要聽信和傳播地震謠言。

2、室內防震措施。

(1)高櫃要和牆體固定在一起，以免傾倒砸人或堵塞逃生之路。

(2)較高的傢俱上面堆放笨重物品。

(3)最危險的是組合傢俱，可用角鐵或結實的木條固定各部分，再和牆體連接，或乾脆拆除。

(4)固定桌面上的貴重物品，如計算機等。

(5)繫緊或加固懸掛物，如燈具、掛鐘鏡框和廚房用品等。

(6)取下陽台圍欄上的花盆、雜物。

(7)卧室，尤其是老人或兒童的卧室儘量少放傢俱和雜物，尤其不要放高大物品。

(8)有條件的家庭，可設計一個室內避震空間。如重點加固一間居室或在牀上增設結實的抗震框架等。

(9)每個家庭成員都要熟悉電、水、氣閥門的位置，掌握正確的關閉方法。

(10)不要把易燃、易爆物或農藥、有毒物品放在屋內

3、室外防震措施。

(1)正門、樓道、走廊不堆放雜物，以利人員疏散。

(2)選擇疏散避震的安全場地。場地應就近、寬敞，應避開高大建築物、電線杆、磚牆、路燈和變壓器

(3)發佈臨震的地區，應按政府安排，按指定地點修建臨時防震棚。在外期間注意衞生，防火，儲備飲用水等，遵守和維護社會秩序

(四)總結：

今天，我們瞭解了有關地震的知識，希望同學們能夠科學地對待地震。

班會效果：通過班會同學們瞭解了有關地震的知識，克服了懼怕地震的心理，掌握了有關地震的防護知識，能夠科學地對待地震。

2022“防災減災日”宣傳週活動方案 篇12

活動目的

1、使學生知道一些簡單的防災減災常識。

2、使學生掌握一些遇到颱風、地震、洪水等的處理方法，有一定的自救知識和應變能力。

活動地點：教室

教育重點：學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養有關防範力。

教具：玩具電話一個、電視模型一個、電插頭一個，一盆水和毛巾一條

班會流程：

開場白：古往今來，無論人類社會如何發展，災難事故總是不斷髮生，威脅着人類的生命和財產安全。雖然災害事故不可能完全消除和避免，但是國內外的大量實踐證明，災害事故是可以防範的，有效的防護措施能降低災害事故所帶來的損害。面對自然災害，你知道如何進行有效的自救嗎?

第一環節、颱風中的自救

1、敖翔、雷曉星表演颱風自救：

2、大家認真觀察表演後討論：林盈總結

(1)發生了什麼事?他們是怎麼處理的?

(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?

伴隨着颱風帶來充足的雨水的同時，颱風也總會造成各種破壞，由於它具有突發性強、破壞力大的特點，所以是世界上最嚴重的自然災害之一。

颱風到來時，我們要儘可能待在屋裏，儘量不要外出行走，更不要去颱風經過的地區遊玩，不能在台風影響期間到海灘游泳或駕船出海，更不能去海邊觀潮。倘若不得不外出時，應彎腰將身體緊縮成一團，一定要穿上輕便防水的鞋子和顏色鮮豔、緊身合體的衣褲，把衣服扣扣好或用帶子紮緊，以減少受風面積，並且要穿好雨衣，戴好雨帽，繫緊帽帶，或者戴上頭盔。行走時，應一步一步地慢慢走穩，順風時絕對不能跑，否則就會停不下來，甚至有被颳走的危險;要儘可能抓住牆角、柵欄、柱子或其他穩固的固定物行走;在建築物密集的街道行走時，要特別注意落下物或飛來物，以免砸傷;走到拐彎處，要停下來觀察一下再走，貿然行走很可能被颳起的飛來物擊傷;經過狹窄的橋或高處時，伏下身爬行，否則極易被颳倒或落水。遇到危險時，及時撥打求助電話(當地政府的防災電話、110、119等)求救。

颱風中我們萬一不慎被刮入水中，保持鎮定是最重要的，落水時儘量抓住身邊漂浮的木頭、傢俱等物品;落水前深呼吸一口氣，下沉時咬緊牙關，藉助自然的浮力使我們浮上水面;大浪接近時可彎腰潛入水底，用手插在沙層中穩住身體，待大浪過後再露出水面;浪頭來到時我們要挺直身體，同時抬頭使下巴前挺，確保嘴露在水面上，保持雙臂前伸或往後平放，讓身體保持衝浪板狀態。浪頭過後一面踩水前遊，一面觀察後一個浪頭的動向，然後藉助波浪衝力不斷蹬腿，儘量浮在浪頭上跟隨波浪的趨勢往前衝，力爭向岸邊靠近。

第二環節、洪水中的自救

學習防洪水的知識的情景表演：

1、陳陽、笪路代表表演(洪水中的自救)。

2、大家認真討論觀察表演後討論：

a、提問：發生了什麼事?他們是怎麼做的?

b、總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?發生應怎麼辦?出了事打什麼電話求救?

暴雨來臨時，如果我們家處在地勢低窪地區，可因地制宜採取“小包圍”措施，如用紅磚砌圍牆、大門口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我們家住在底層則應將家中的電器插座、開關等移到離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進屋內，應及時切斷電源，防止觸電傷人。

當受到洪水威脅時，如果時間充裕，我們應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等安全處轉移;在措手不及，已經受到洪水包圍的情況下，要儘可能利用船隻、木排、門板、木牀等適合飄浮的物品，作水上轉移。如果洪水來得太快，已經來不及轉移了，我們要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高牆，作暫停避險。但千萬不要游泳逃生，更不能攀爬帶電的電線杆、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。同時利用各種渠道向外界求援。

如已被捲入洪水中，一定要儘可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機會逃生。

第三環節、地震中的自救

學習地震知識的情景表演：

(1)王成、楊龍代表表演：

(2)大家認真觀察表演後討論：

(a)發生什麼事了?他們怎麼做的?

(b)總結：情景表演向我們介紹了哪些知識?出了事自己應該怎麼辦?

突然發生地震，如果我們在房內，要及時躲到兩面承重牆之間，如廚房、廁所等。也可以躲在桌櫃等堅固傢俱的下面以及房間內側的。牆角，同時用被褥、枕頭、棉衣、臉盆等物品護住頭部。千萬不能在窗户、陽台附近停留，更不能試圖跑出樓外，因為時間來不及。等地震間隙再儘快離開住房，轉移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應待在牀下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再移出室外或者等待救援。

2022“防災減災日”宣傳週活動方案 篇13

今年5月12日是我國第六個“防災減災日”，為做好今年“防災減災日”的各項工作，根據上級相關通知要求，結合我校實際情況，現制訂如下活動方案：

一、指導思想

充分認識開展防災減災主題教育活動的重要性，開展防災減災主題教育活動，提高廣大師生的防災減災意識，增強防災避災、自救互救能力，有效減少人員傷亡。

二、成立領導小組

組 長：範榮美

副組長：陳學華

成 員：全體教師

三、活動要求

切實有效地開展防災減災知識教育。認真貫徹《中國小公共安全教育指導綱要》和《中國小(幼兒園)安全管理辦法》，切實有效地抓好防災減災知識教育。把防災減災知識和相關能力的培養作為學校安全教育的重點內容之一長期抓下去，抓出實效。

四、活動安排

1、認真組織開展四個活動。即：閲讀一本關於防災減災的書籍，聽一堂防災減災講座，分享一次避險經歷，開展一次家庭災害風險隱患排查。

各班要加強宣傳引導，積極為開展四個活動提供條件，推進活動廣泛、持續、深入開展。

2、大力開展防災減災宣傳教育。在活動期間，各班要採取多種形式，重點開展食品衞生安全、交通安全、防溺水、防雷、防颱、防汛、防地質災害及防傳染病等安全教育，同時，要結合當地災害風險隱患等特點，讓每位學生學習防災減災知識，掌握避險自救技能。

3、開展一次防災減災演練。學校將組織師生，結合當地災害風險、災害特點，開展一次防震疏散演練活動。演練活動將從實戰出發，保證全員參與，力求安全有序，進一步檢驗本校防災減災應急預案的可操作性和實用性，提高處置災害的能力。

4、紮實開展災害風險隱患排查整改。學校將組織開展一次災害風險隱患排查整改工作，尤其要結合季節特點，重點對校舍、廁所、圍牆、檔牆、排水設施以及消防、避雷、用水、用電、等進行檢查，對檢查出的問題和隱患，要及時制訂和落實措施，逐個消除。同時，結合近期學校安全管理工作，繼續深入排查整改接送學生車輛和安全保衞隱患，最大限度的查找問題，整改隱患，確保師生安全。

2022“防災減災日”宣傳週活動方案 篇14

各市、州、直管市、神農架林區教育局，各高等學校，有關中等職業學校：

今年月12日是我國第_個全國防災減災日，主題是“減輕社區災害風險，提升基層減災能力”，月8日至14日為防災減災宣傳週。根據《國家減災委員會關於做好20__年全國防災減災日有關工作的通知》(_減電〔20__〕_號)及《湖北省減災委員會關於做好20__年“12”防災減災日有關工作的通知》(_減電發〔20_〕_號)精神，為做好我省教育系統防災減災日宣傳教育活動，現就有關事項通知如下：

一、加強領導，高度重視學校防災減災工作

我省地環繞、丘陵廣佈、江河湖泊眾多，強風、暴雨、洪澇、滑坡、泥石流、乾旱、冰雹等自然災害頻繁發生。特別是近年，隨着全球氣候變化影響加劇，極端天氣氣候事日益增多，自然災害造成的人員傷亡和財產損失也越發嚴重。學校是人羣高度密集的場所，做好學校防災減災救災工作責任特別重大，一刻也不能放鬆。各地各學校要從防災減災的大局出發，進一步增強憂患意識、責任意識，堅持以防為主、防抗救相結合，紮實做好災害防禦和救災救助工作，提高防災減災救災工作制度化、規範化、現代化水平。

二、創新形式，廣泛開展防災減災宣傳教育

學校是防災減災教育的主陣地，有效的防災減災教育，是普及防災減災科學知識、提高廣大師生防災減災意識與技能的重要途徑。各地各學校要突出防災救災工作的新理念新思路，堅持以防為主、防抗救相結合的方針，堅持常態減災和非常態救災相統一，建立防災減災宣傳教育的長效機制。要把防災減災救災教育列入學校教學計劃，結合現代技術開展生動活潑的防災減災救災教育，教育活動要覆蓋到每一所學校、每一位師生。充分利用家長會、主題班會、校園廣播、《致家長的一封信》以及qq、微信等多種形式，向學生和家長宣傳防災減災救災知識，提醒學生家長配合做好災害防範工作。各地教育行政部門可根據當地自然災害發生的規律和特點開發防災減災救災地方程。以“防災減災日”等節點為契機，深入開展防災減災救災主題宣傳教育活動。

三、突出重點，深入排查治理災害風險隱患

各地各學校要認真總結近年在防災減災工作，特別是20_年全省特大暴雨洪澇災害中的寶貴經驗和深刻教訓，對校園校舍及防災減災設施深入開展風險排查，查找風險隱患和薄弱環節，建立台賬，提出有針對性的整改措施，明確整改工作責任和工作時間進度，逐一整改銷號，盡最大可能減輕災害造成的損失和影響。

四、完善預案，積極開展防災減災應急演練

各地各學校結合本地易發、多發災害情況特點，進一步完善各類救災應急預案，重點針對城市內澇、洪、地質災害、風雹等自然災害以及火災、安全事故等突發災害事，制定切實可行的演練計劃和保障措施，因地制宜組織開展應急預案演練活動，提高預案的針對性和可操作性，進一步規範各類災害的應對處置程序，確保責任明確到人、落實到位。演練活動要貼近實際，提高師生參與度，促進師生增強風險防範意識，提升應急避險和自救互救能力。

各地各學校要認真組織開展今年“12”防災減災日的各項活動，並與月20日前將活動開展情況總結報告報送至省教育廳。

各市、州教育行政部門總結報告報送至:省教育廳基礎教育處，聯繫電話:__(傳真)。

各高校總結報告報送至:省教育廳發展規劃處，聯繫電話:__(傳真)。

有關中等職業學校總結報告報送至:省教育廳職業教育與成人教育處，聯繫電話:__(傳真)。

2022“防災減災日”宣傳週活動方案 篇15

今年5月12日是我國第__個“防災減災日”，根據上級開展“防災減災日”宣傳活動周的要求，結合我市實際，制定本活動方案。

一、活動時間

5月7日至5月13日。

二、活動內容

圍繞“防災減災”知識開展宣傳教育活動。主要包括：地質災害知識、三防知識、地震及防震知識、氣象災害知識、災後救濟等，具體宣傳內容由相關職能部門負責整理並提供書面或電子介質材料。

三、職責分工

(一)市委宣傳部、文廣新局：負責協調市、鎮新聞媒體開展防災減災知識宣傳，並組織專題宣傳節(欄)目。市有關部門配合。

(二)民政局、紅十字會：負責災後救濟工作宣傳，並提供相關材料給其他部門。

(三)教育局：負責在全市大、中、國小、幼兒園利用課堂、主題活動、廣播、板報等各種形式開展防災減災救災知識宣傳。

(四)信息產業局：負責協調中國移動、中國電信、中國聯通等單位利用手機短信、互聯網等工具進行防災減災救災知識的宣傳。

(五)團市委：負責組織團員、青年志願者在宣傳週開展志願者服務周宣傳活動。

(六)“三防辦”：負責三防知識的宣傳，並提供相關材料給其他部門。

(七)氣象局：負責氣象災害知識的宣傳，並提供相關材料給其他部門。

(八)地震辦：負責地震和防震知識的宣傳，並提供相關材料給其他部門。

(九)國土資源局：負責地質災害知識的宣傳，並提供相關材料給其他部門。

(十)科協：負責提供防災減災救災有關的科普資料給各部門作為宣傳材料。

(十一)體育局：協助提供宣傳活動所需的場地。

(十二)__區管委會，各鎮政府、區辦事處：負責在轄區內組織開展各種宣傳活動，並在各村、社區，主要街道、公眾場所利用橫幅、宣傳專欄、宣傳車等方式進行宣傳。

四、其他事項

(一)“防災減災日”宣傳週活動時間緊、任務重，各地、各部門要高度重視，加強組織領導，落實人員、經費、互相配合，確保宣傳週活動取得實效。

(二)“防災減災日”宣傳週活動的宣傳經費原則上由各地、各部門自行解決。

(三)各鎮區，各有關部門要按照本方案精神，制定詳細的工作方案並報市防災減災辦公室(聯繫人：市民政局，聯繫電話：)。

市防災減災辦公室

二○__年_月十八日

2022“防災減災日”宣傳週活動方案 篇16

活動目的：

1.馬上就一年了，回顧歷史瞭解汶川地震給人們造成的危害。

2.掌握災害時自救的常識。

3.培養學生珍愛生命，熱愛生活的感情。

活動過程

一、開場白

男：20__年5月12日下午14時28分。這一時刻，是全中國人民都不該忘記的時刻。20__年5月12日下午14時28分，四川汶川縣發生了8.0級大地震。此次地震強度之大，波及範圍之廣也是歷史罕見的。此次地震，振源只離地表30km，振動了大半個中國。釋放的能量相當於400個原子彈的威力，且餘震多達一千多次。可謂是天將降大難於中國!

女：瞬間，有多少人的生命軌跡發生了逆轉，他們不得不接受生離死別，不得不眼睜睜地看着家園變成悽惶的廢墟。在那片廢墟上的是形單影隻，哭紅雙眼的家人和一隻只彷彿在留戀徘徊的黑色蝴蝶。

男：讓我們隨着短片，走進這令人沉痛的汶川大地震，為死去的同胞默哀!

(放視頻《快一年了!回顧20__年5月12日汶川地震事件》)

女：面對災難和死亡，人們沒有屈服。伴隨着温總理奔忙的腳步，我們的心裏一直燃燒着希望;在房樑塌陷的一瞬間，是教師完全燃盡正旺的生命，照亮孩子稚嫩的臉龐;面對救援戰士“再讓我救一個”的吶喊，我們感受到震撼人心的力量。

男：讓我們把一首詩朗誦《孩子，抓緊媽媽的手》送給災區的人民，讓故去的人們得以安息!詩朗誦。

二、詩歌朗誦《孩子，抓緊媽媽的手》

三、除了地震外，還有哪些自然災害?小組討論，再請代表發言。

女：大地震已造成6萬9千多人死亡。數字是觸目驚心，令人沉痛的。但是在此次大地震中，與北川相毗鄰的安縣桑棗中學，學生無一傷亡，老師無一傷亡。究其原因，是校長葉志平4年來堅持組織學生緊急疏散演習。地震發生時，1分36秒內全校師生2200多人按指定路線有序撤到操場上。

男：痛定思痛!其實，我們只要掌握一些基本的自救常識，就能在災難中避免不必要的傷亡。地震發生後，同學們應該怎麼辦呢?

(學生自由發言)

女：看來，汶川大地震確實教育了我們，同學們掌握了這麼多自救常識，讓我們再來討論如果其他災害發生時，我們又該怎麼辦?

四、小組討論上一個問題。

五、主題班會總結。

自然災害突如其來，無法阻擋，但只要我們有信心、有勇氣，團結一致，就能戰勝一切困難。我們懷着希望起程，一切困難、災難都將被我們踩在腳下。

2022“防災減災日”宣傳週活動方案 篇17

經國務院批准，5月12日為全國“防災減災日”。為認真開展好“防災減災日”各項宣傳活動，根據上級有關通知精神，結合我市實際，制定如下方案：

一、指導思想

堅持以人為本、科學發展，通過開展“防災減災日”宣傳教育活動，進一步喚起社會各界對防災減災工作的高度關注，增強全社會防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救技能，提高全民綜合減災能力，最大限度減輕災害損失。

二、活動主題

以“防患未然，和諧平安”為主題，發動全社會積極參與“防災減災日”宣傳活動，共同行動，遠離災害。

三、活動時間

5月7日～13日。

四、活動內容及職責分工

1.鳴放警報。以市政府辦公室名義發佈預告通知，在5月12日14：28，全市鳴放警報3分鐘，紀念512汶川地震遇難同胞，增強全民防災減災意識。

牽頭部門：市人防辦

配合部門：市文廣局、崑山日報社、電信局

2.播放公益廣告。利用道路、廣場、社區電子屏和電視台廣告資源，在活動期間插播防災減災宣傳標語、圖片公益廣告。

牽頭部門：市委宣傳部

配合部門：市文廣局、市城管局

3.報紙、電視防災減災專題宣傳。報社、電視台開闢專欄，宣傳災害和防災減災科普知識，播放科普影片，報道活動動態。

牽頭部門：市委宣傳部

配合部門：市文廣局、崑山日報社

4.舉辦《512防災減災日系列宣傳掛圖》流動宣傳。各區鎮將《512防災減災日系列宣傳掛圖》(30幅)製作成展板，在機關、學校、社區、外來務工人員集宿區進行流動宣傳。

牽頭部門：市民政局

配合部門：市教育局、各區鎮

5.印發宣傳手冊。印製以自然災害、事故災害為主要內容的應急避災手冊，分發給學校、社區進行宣傳普及。

牽頭部門：市民政局

配合部門：市教育局、各區鎮

6.推薦觀看美國災害大片《後天》。由各單位自行組織觀看反映温室效應帶來全球暖化引發地球空前災難的美國大片《後天》。

牽頭部門：各機關、企事業單位

7.開展課堂教育。以中、國小校和社區為主體，組織開展介紹災害基本知識、防災減災基本常識、避險自救互救基本技能等主題內容的班會、社區講座活動。

牽頭部門：市教育局、市科協

配合部門：各區鎮

8.舉行廣場諮詢宣傳活動。以市各有關部門聯合組織、各區鎮自行組織，開展防災減災廣場宣傳諮詢活動。

牽頭部門：市民政局、市人防辦

配合部門：市城管局、市氣象局、市地震局、市紅十字會、柏廬街道

9.組織應急演練。各中、國小校於5月12日鳴放警報期間，組織學生緊急疏散;在部分社區組織開展預防颱風災害應急演練;在商場、賓館、福利院、敬老院組織開展火災演練。

牽頭部門：市教育局、市民政局、消防大隊

配合部門：市紅十字會、各區鎮

五、組織實施

1.統一部署，協調配合。由市政府辦公室統一部署全市“防災減災日”宣傳活動，各項活動由牽頭部門負責，會同相關部門制定具體實施方案並組織實施。

2.精心策劃，確保安全。各項演練活動要制定配套應急預案，注重實效，確保安全。

3.認真總結，及時上報。各牽頭部門要及時總結活動開展情況，並於5月18報市民政局

2022“防災減災日”宣傳週活動方案 篇18

教學目標：

1、知識與技能：瞭解防災減災知識，增長避災自救技能，運用造型表現形式，創作以防災減災為主題的美術作品。

2、過程與方法：通過語言介紹、配合視頻表演、知識問答等多種形式彙報上一節課各小組收集到的災害相關知識，並在進一步觀察、遊戲、拼擺、討論的過程中解決畫面中表現人物動作這一難點。同時分析內容、表情、環境、構圖、色彩等繪畫語言在畫面中的運用，創作一張以防災減災為主題的美術作品，並舉辦一次班級畫展。

3、情感態度與價值觀：瞭解防災減災的重要性，增強安全防範意識，愛護環境、珍愛生命。

教學重難點：

重點：瞭解防災減災知識，增長自救技能，通過分析與討論掌握用造型表現的方法創作一幅關於防災減災的繪畫作品。

難點：通過畫面更生動地表現人物的動作。

教學方法：講授法、談話法、啟發法、觀察欣賞法等

教學準備：範畫、繪畫工具

教學過程：

一、彙報預習成果

1、出示“災”的藝術字。

2、小朋友彙報上一節課查閲的災害相關知識。

(1)災害的種類：PPT彙報、語言彙報。

(2)災害的危害：結合視頻表演三句半。

(3)“防災減災日”標誌的內容、含義：(結合白板課件)。

(4)安全標誌介紹：連線題、搶答題。

二、探究表現方法

1、創作一幅畫應該從哪些方面思考?內容、動作、表情、環境、構圖、色彩

2、對小朋友最難的是那一方面?動作

3、遊戲解決難點?我來表演你來猜：一人表演防災動作，小朋友猜，並分析猜對或猜錯的原因。

4、擺木人：通過擺模型進一步感受動作幅度越大、關節轉折越明顯，表現出來越生動。

5、教師範畫：

(1)動作：白板演示人物動作，講解做畫步驟;

(2)表情：加入驚恐緊張的表情，簡單分析出通過眉、眼、嘴表現人物心情;

(3)環境及構圖：利用白板拖拽，添加環境，調整構圖;

(4)色彩：黑板展示兩張範畫，小朋友感受色彩的搭配與對比。

6、還有哪些可以表現的“內容”：先組內表達防災減災的方法及內容，再全班統一彙報交流。

三、小朋友課堂實踐：

1、提出作業要求：用繪畫的形式創作一幅以防災減災為主題的作品。

評價標準：

(1)主題鮮明突出;

(2)動作生動形象;

(3)色彩環境和諧。

2、小朋友實踐創作

四、布展點評推薦

小主持人主持“防災減災”班級畫展，根據評價標準互評和交流，教師點評。

五、拓展知識傳達

通過圖片感受由於人類對自然破壞造成的旱災、洪水等自然災害，發出愛護環境的號召，並提醒時刻樹立防災減災意識，珍愛生命。