2022年防災減災日主題活動方案（通用19篇）

2022年防災減災日主題活動方案 篇1

為進一步增強師生的防災減災意識，普及防災減災知識和技能，提高學校防災減災能力，保衞處決定在校內開展防災減災系列教育活動，現將有關事項通知如下：

一、活動目的

通過開展內容豐富、形式多樣的學生安全教育活動，寓教於樂，寓學於樂，增強廣大學生的安全防範意識，提高學生的安全防範能力，進一步降低安全風險。

二、活動時間

20--年-月-日—20--年-月-日

三、主辦單位

-工業大學學生處、-工業大學團委、-工業大學保衞處

四、承辦單位

-工業大學大學生校園安全管理委員會

五、活動內容

(一)“防範意識在心中，共築校園安全夢”主題徵文;

(二)5·12消防知識培訓及疏散演練;

(三)“5·12防災減災”宣傳活動;

(四)“5·12防災減災”教育片觀看;

(五)-工業大學第三屆安全技能大比武。

六、活動有關説明

(一)詳細比賽規則和紙質版通知將送達各學院(部)團委，望各學院(部)團委積極參與此次系列教育活動;

(二)各團委按附件一表格要求填報比賽項目和人員組成;

(三)大比武報名截止時間為20--年-月-日。

2022年防災減災日主題活動方案 篇2

教學目標：

使小朋友瞭解並掌握必要的防震減災知識，在突遇危急情況時能夠進行一些有效的舉措，從而保護自己減少傷害。

教學過程：

一、師講解汶川大地震的情形，將受災情況與小朋友作交流，使小朋友瞭解到地震帶給人類的危害。

二、質疑：假如我們遇到了地震，你會怎樣做?怎樣才能有效的保護好自己?師生交流。

三、師講解：如何有效的防震減災。

(一)面臨地震，如何做好防震減災?

1、地震發生時，至關重要的是要有清醒的頭腦，鎮靜自若的態度。假若地震時你正在室內，如離門窗較遠，暫時躲避在堅實的傢俱下或牆角處，是較安全的。另外，也可以轉移到承重牆較多、開間較小的廚房、衞生間等處暫避。躲過主震後，應迅速撤到寬敞的户外。撤離時注意保護頭部，最好用枕頭、被子等柔軟物品護住頭部。

2、假若地震時你正在室外空曠的地方，這是最慶幸的事情。如果在建築物密集的地方，最好將手或皮包等柔軟物品護住頭部，儘可能做好自我防禦的準備。並迅速離開變壓器、電線杆和圍牆、狹窄巷道等。

(二)發生險情時，如何救助?

1、地震中被埋在廢墟下的人員，應用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被煙塵嗆悶窒息，還應儘可能清除壓在身上的各種物品，最好朝着有光線的地方移動。無力脱險時，儘量減少氣力的消耗，堅持時間越長，得救的可能越大。此外，外面的人廢墟下的聲音不容易聽見，因此要等到聽到外面有人時再呼救或敲擊牆壁等。

2、營救他人時應先確定傷員的頭部位置，使頭部先暴露，迅速清除口鼻內的'塵土，再使胸腹部暴露，不要強拉硬拽。如有窒息，應及時施以人工呼吸。

(三)地震時如何進行個人防護?

當你感到地面或建築物晃動時，切記最大的危害是來自掉下來的碎片，此刻，要動作機靈的躲避。

1、在房屋裏，則趕快到安全的地方，如躲到書桌、工作台、牀底下。單元樓內，可選擇開間小的衞生間、牆角，依靠上下水管道和煤氣管道的支撐，減小傷亡。對於户外開闊，住平房的職工，震時可頭頂被、枕頭或安全帽逃出户外，來不及時，最好在室內避震，要注意遠離窗户，趴下時，頭靠牆，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫着的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸，一般來説，不要跑出建築物，最好就近找個安全處躲避，待地震後，如果需要疏散，再沉着離開。

2、地震時，門框會因變形而打不開，所以在防震期間，最好不要關門。夜間地震時，要爭分奪秒向安全地方轉移，不要因尋找物品和穿衣而耽誤時間，如有可能，要立即拉斷電源，關閉煤氣，熄滅明火。照明最好用手電筒，不要用火柴、蠟燭等明火。

3、地震時，如已被砸傷或埋在倒塌物下面，應先觀察周圍環境，尋找通道，千方百計想辦法出去。若無通道，則要保存體力，不要大喊大叫，要靜聽外面的動靜，如聽到有人走過的聲音，可敲擊鐵管或牆壁使聲音傳出去，以便救援。同時要在狹小的空間裏，尋找食物維持生命。

(四)學校避震

正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。

在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建築物或危險物。不要回到教室去。震後應當有組織地撤離。千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽台上去!

(五)家庭避震

地震預警時間短暫，室內避震更具有現實性，而室內房屋倒塌後形成的三角空間，往往是人們得以倖存的相對安全地點，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構成的空間。室內易於形成三角空間的地方是：炕沿下、堅固傢俱附近;內牆牆根、牆角;廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。

(六)公共場所避震

聽從現場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到牆壁或柵欄處。

在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下;注意避開弔燈、電扇等懸掛物;用書包等保護頭部;等地震過去後，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。在商場、書店、展覽、地鐵等處：選擇結實的櫃枱、商品(如低矮傢俱等)或柱子邊，以及內牆角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭;避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或櫃枱;避開高大不穩或擺放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。

在行駛的電(汽)車內：抓牢扶手，以免摔倒或碰傷;降低重心，躲在座位附近。地震過去後再下車。

(七)户外避震

就地選擇開闊地避震：蹲下或趴下，以免摔倒;不要亂跑，避開人多的地方;不要隨便返回室內。

避開高大建築物或構築物：樓房，特別是有玻璃幕牆的建築;過街橋、立交橋;高煙囱、水塔下。

避開危險物、高聳或懸掛物：變壓器、電線杆、路燈等;廣告牌、吊車等。避開其他危險場所：狹窄的街道;危舊房屋，危牆;高門臉、雨篷下;磚瓦、木料等物的堆放處。

四、小朋友交流了解到的防震知識。

五、小結

地震並不可怕，只要我們保持冷靜的頭腦，採取相應的措施，就一定能夠戰勝災難。

2022年防災減災日主題活動方案 篇3

5月12日是第_個防災減災日，為了切實做好_個全國“5.12防災減災日”宣傳工作，保護人民羣眾生命財產安全，最大限度地減少地質災害造成的損失，根據《地質災害防治條例》(國務院令第394號)、自治州人民政府辦公廳《關於印發2_年伊犁州直應急管理工作要點的通知》(伊州政辦發[___號)、市政府《20__年__市“防災減災宣傳日”活動方案》要求，結合我市實際，特製本宣傳方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，堅持以人為本，立足本地實際，創新思路，充分發揮宣傳輿論的導向作用，廣泛開展豐富多彩的宣傳活動，普及防災減災和避險互救知識，增強全社會災害風險防意識，最大限度減輕災害損失，為維護人民羣眾切身利益和生命財產安全，促進我市經濟社會又好又快發展做出貢獻。

二、宣傳主題

科學減災、依法應對

三、活動時間和地點

5月12日上午10:30-13:30在銅鑼灣天百大廈前;

四、宣傳內容

1、大力宣傳堅持以防為主、防治結合、全面規劃、綜合治理的原則。

2、大力宣傳地質災害防治的科學普及，增強全社會防災、抗災、救災意識。

3、大力宣傳地質災害預防實行統一規劃、重點監測、科學預報、有效防範、專業部門和羣眾預防相結合的制度。

4、大力宣傳防治地質災害的標誌、設施，任何單位和個人不得破壞或擅自移動。

五、宣傳方式

1.由辦公室發短信通知各科(所)，參與人員名單報礦管科;

2.由礦管科牽頭製作地質災害防治知識宣傳展板，5月12在銅鑼灣天百大廈前擺放;

3.政策法規科、礦管科準備宣傳資料;

4.宣傳活動當日採取發放宣傳單、資料形式進行宣傳;

5.利用網絡宣傳平台，及時更新網絡信息，在局門户網站發佈防災減災日有關宣傳內容。

6.其他要求

1.各科(所)高度重視此次宣傳活動，做到責任到人，確保宣傳活動取得實實在在效果，及時將宣傳信息上報行政辦公室和礦管_城市5.12防災減災日宣傳活動方案策劃書。

2.通過防災減災日宣傳活動，進一步增強市民羣眾防災減災意識，提高避險自救和互救的基本技能，形成全社會共同關心和參與防災減災工作的良好局面。

2022年防災減災日主題活動方案 篇4

一、活動時間：5-12

二、活動地點：教學樓2406

三、參加對象：全體學生

四、活動流程

1、防災減災的PPT展示

主持人通過PPT展示，首先向大家大體解釋了地震和颱風的概念。接着一張張地震現場的圖片無疑都給予了大家心靈上的衝擊!那一張張血肉模糊的臉頰，那一座座已經坍塌的房屋，那一雙雙噙着淚水的眼睛……太多的一切，心中莫名的難過。大家對那些災難的發生都很難過，在無形中這些也給我們敲響了警鐘!

2、知識競答

為了更好的讓大家瞭解一些簡單的知識，為了讓大家更好的理解一些必要的防範以及應急措施。在主持人的組織下，全班同學按座位分為四組參與知識競答。主持人通過PPT放映20道題目，每組在規定的時間內在紙上寫出答案，全部完畢之後每組派一名同學把自己組的答案寫在黑板上，答對最多的那組獲得相應的獎品。這個環節很好的調動了大家的參與積極性，通過團隊合作的方式，讓大家更為團結，並且也有效的讓大家瞭解那些簡單而必要的小知識。

3、遊戲環節

主持人先在黑板上畫上4個小人像的框架，然後每組派2名同學參與。一名同學矇眼，一名同學聽從主持人的要求在特定的小人像框架內畫，哪組最合乎要求的則勝利!在台上的同學畫的天花亂墜，下面的同學同樣跟着緊張。大家在遊戲的環節，既釋放了先前緊張壓抑的情緒，又很好的增強了我們班級的凝聚力和向心力。

4、觀看影片

在經過輕鬆的遊戲環節之後，接着是關於災難的影片。大家都聚精會神的盯着熒幕，關於災難，我們害怕。然而，災難總是在不期然間發生，我們必須懂得如何防範和應急。生動的動畫和那些紀實影片，都在講述着災難的可怕與無情，這更要求了我們應懂得那些必要的措施。

5、現場模擬

根據自願原則，選取8名同學分為4組進行心肺復甦急救和口對口人工呼吸，做法最為正確的。那組則獲得勝利。同學們的參與積極性都很高，在這個過程中，大家通過模擬這兩個急救措施，對此有了更深一層的理解!

參與的同學都像模像樣的開始的急救工作~~就連班主任都忍不住在一旁模擬了起來……

五、總結

這次的防災減災主題班會的開展，讓大家或多或少對災難有了更多的認識!在班會開展的過程中，一些團隊合作也更好的促進了同學之間的交流與溝通，很大程度上增強了我們班級的凝聚力和向心力!災難無法避免，我們能做的只是奉獻自己的一份力。通過今天的主題班會，大家對防範和應急措施有了更多很深的認識。災難面前，縱然畏懼，我們也必須努力鎮定，採取相應的應急措施。

2022年防災減災日主題活動方案 篇5

今年5月12日是我國第14個“防災減災日”，根據上級開展“防災減災日”宣傳週活動的要求，結合我市實際，制定本方案。

一、活動時間

5月7日至5月13日。

二、活動內容

圍繞“防災減災”知識開展宣傳教育活動。主要包括：地質災害知識、三防(防汛、防旱、防風)知識、地震及防震知識、氣象災害知識、災後救濟等。

三、組織領導

本次“防災減災日”宣傳週活動，在市政府的統一領導下，各地、各部門按照本方案的要求組織開展，要加強領導，指定一名分管領導負責本次活動，組織專門力量，落實宣傳經費。各部門要密切配合、分工合作，共同組織好宣傳週活動。市民政局負責宣傳週活動日常協調工作。

四、有關活動安排及職責分工

(一)通過羣眾喜聞樂見的形式，宣傳防災減災知識。

1、市委宣傳部負責提前擬定活動宣傳標語;市民政局製作廣告宣傳畫(3000份)，並派發各有關單位和各鎮區。

2、各有關單位提前準備好相關防災減災宣傳資料，並在辦公樓醒目位置懸掛橫幅及氣球標語、張貼宣傳畫等。

3、各鎮區在轄區各村、社區以及主要街道、公眾場所懸掛橫幅、張貼宣傳畫，在人流密集場所派發宣傳資料等。

4、市氣象局、三防辦、地震辦、科協、國土資源局等部門組織一批減災防災宣傳手冊、資料派發至各學校、社區。

5、宣傳週期間向全市市民開放市科學館消防知識展覽和市氣象科普館。

6、利用互聯網、手機短信等方式進行宣傳。由市信息產業局負責，有關部門協助，在__市政府站、__水利網站、__教育信息港等網站開闢專門的“防災減災”宣傳專欄。由中國電信、中國聯通、中國移動三大通訊企業向所屬用户發送統一的宣傳短信。利用流動宣傳車在市內進行流動宣傳。

(二)通過宣傳媒體，加強輿論宣傳。

1、刊發署名文章。5月7日在__日報刊發副市長殷昭舉署名文章(文章由市民政局草擬，刊發由市委宣傳部負責)。

2、播報防災減災公益廣告。從5月7日起，市、鎮電視台、電台每天滾動播出防災減災公益廣告(具體由市委宣傳部和市文廣新局負責)。

4、5月__日起，__日報報業集團、__廣播電視台派採訪組赴漩口鎮現場採訪，並組織報道市委常委、市委宣傳部部長__帶隊出席“5·12”地震__週年對口援建工作考察慰問活動。

5、由__廣播電視台就我市援建漩口鎮工作成果製作15分鐘的電視專題片在宣傳週期間播放。

(三)舉辦“防災減災日”宣傳週現場宣傳活動(由市民政局牽頭)。

1、主題：“加強防災減災，構建和諧__”。

2、時間：5月__日上午10：00—11：30。

3、地點：假日露天廣場。

4、內容：圍繞活動主題舉行文藝演出。演出節目及內容由__廣播電視台、市教育局、文廣新局、團市委共同負責;開展現場諮詢互動活動。由市地震辦、三防辦、國土資源局、氣象局、民政局、紅十字會、科協等部門現場開展“防災減災日”知識宣傳諮詢，並派發有關宣傳資料。團市委負責組織志願者現場參與活動。在現場可同時進行防災減災的圖片展覽。

(四)在學校開展“防災減災日”系列活動(由市教育局牽頭)

1、利用__教育信息港在全市師生和家長中開展“防災減災”知識競賽。

2、各大中專院校、中國小利用星期一國旗下的講話進行一次“防災減災”知識教育。出版一期“防災減災”內容的板報，同時利用校內廣播向師生進行宣傳教育。

3、市教育局與市地震辦聯合在部分學校開展防震避震知識宣傳和講座，並在各大中專院校、中國小組織一次突發災害應急演練。

4、組織部分學校學生參觀我市科學館消防知識展覽和氣象科普館。

(五)組織紀念5·8世界紅十字會日暨5·12國家防災減災日—全民衞生救護培訓啟動儀式。本項工作由市紅十字會負責。

(六)火炬區管委會，各鎮政府、區辦事處參照本方案，結合本地實際，制定相應的活動方案並組織實施。

五、宣傳週活動經費

“防災減災日”宣傳週現場宣傳活動所需經費由市政府統籌解決。各有關部門、各鎮區宣傳週活動的經費自行解決。

2022年防災減災日主題活動方案 篇6

活動目標：

1、通過演練，訓練幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環境有序通過安全疏散通道。

2、教育幼兒遇到地震時能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為。

3、培養幼兒防震減災的安全知識的自我保護能力。

活動準備：

1、教師幼兒共同收集報刊、雜誌中有關汶川、雅安地震的資料。

2、瞭解地震自救的基本常識。

活動過程：

一：聽音樂

1、請孩子閉上眼睛聽音樂，感受地震時天崩地裂的感覺。老師觀察孩子的表情。孩子聽完音樂後提問：聽了這段音樂有什麼感覺?(害怕、擔心)引導孩子説説自己的感受。發生了什麼事情?地震發生時會出現什麼現象?幼兒自由發表對地震的看法。

小結：是呀，你們知道地震是怎麼產生的嗎?

2、討論，地震給人類帶來了多大的災難，地震來了怎麼辦?

(不慌張，聽老師的指揮，有序撤離到安全地帶)

二、幼兒自主進行逃生演練

三、觀看PPT――地震活命三角區

1、評價一下自己逃生的途徑

正在上課時，要在教師指揮下迅速躲在課桌下，一隻手抱頭、閉眼、一隻手緊緊抓住桌腿，以免震時摔倒或因身體失控移位而受傷;在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建築物或危險物。不要回到教室去。遊戲時及時躲到兩個承重牆之間最小的房間，如洗手間、廁所等，也可以躲在桌、櫃等下面以及房間內側的牆角，並且注意保護好頭部，千萬不要去窗下躲避;趴下時，頭靠牆，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫着的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸;正在睡覺要叫醒幼兒並有序組織幼兒躲在牀底下或牆腳下。千萬不要跳樓!不要站在窗邊!不要到陽台上去!

2、尋找教室裏的活命三角區

首先要鎮靜，選擇好躲避處後應蹲下或坐下，臉朝下，額頭枕在兩臂上;或抓住桌腿等身邊牢固的物體，保護頭頸部，低頭，用手護住頭部或後頸;保護眼睛，低頭、閉眼，以防異物傷害;保護口、鼻，有可能時，可用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣。

3、教師分析幼兒撤離的線路

4、幼兒模仿安全撤離的動作

2022年防災減災日主題活動方案 篇7

一、活動時間、地點

5月12日9點30分—11點30分，姜堰區三水街道馬廠社區廣場、姜堰區第二實驗國小三水校區

二、參加單位

市應急辦、市民政局、市教育局、市地震局、市住建局，姜堰區應急辦、區民政局、區教育局、區公安局、區衞計委、區消防大隊、區科協、區紅十字會

牽頭部門：市應急辦、市民政局，姜堰區應急辦、區民政局

承辦部門：姜堰區三水街道辦事處、平安養老保險股份有限公司

三、活動形式

以展板、條幅、宣傳單、宣傳畫、宣傳冊、現場諮詢、現場演示等為主的社區廣場型集中宣傳演練。

四、活動內容

1.宣傳防災減災法律法規知識，向公眾發放防災減災宣傳資料，開展防災減災宣傳圖片展示和專家諮詢等;

2.區紅十字會進行現場救護演示;

3.區消防大隊進行現場搶險救援、滅火演示;

4.區衞計委為市民量血壓;

5.在姜堰區第二實驗國小三水校區進行地震應急疏散演練。

五、現場佈置

姜堰區應急辦、區民政局負責宣傳現場的佈置擺放;市教育局、市地震局，區教育局、區地震局負責組織三水校區的地震應急疏散演練，區紅十字會負責現場救護演示;區消防大隊負責現場搶險救援、滅火演示;區衞計委負責現場量血壓;區公安局負責現場秩序的維護以及車輛停放;姜堰經濟開發區三水街道辦事處負責宣傳現場桌椅的準備，馬廠社區組織150名社區居民參加活動。參加宣傳的各單位均要準備一定數量的宣傳資料及展板。

六、進場時間

各單位在5月12日早8點00分開始進行場地佈設，保證9點之前一切佈置安排完畢。

七、退場時間

退場時間計劃於11點30分開始，具體按現場通知執行。

八、注意事項

1.各單位進場時要首先確定位置，無誤後進行佈置。

2.展板佈設注意有序、固定、防風吹倒。

3.退場時要保證有序，保持場地整潔。

4.各單位要自覺維護現場秩序，保證活動安全。

2022年防災減災日主題活動方案 篇8

活動目的：

1、開展“防災減災日”宣傳，全面提高防災減災能力和避災自救能力，保障生命安全和財產安全，建設和諧校園。

2、用表演等形式鞏固學生對防災減災、守護生命的理解和運用，培養學生自護和救護的能力。

3.形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。

活動形式：小品、快板、知識問答、等。

活動準備：收集有關防災減災的資料，編導小品，製作準備道具，節目排演。

活動過程：

主持人：嚴依婷(甲)白文卓(乙)

一、活動開始

甲：四(一)中隊“防災減災、守護生命”主題班會

合：現在開始。

二、回憶汶川

1、向汶川地震遇難者致哀。

甲：明天是一個特殊的日子，明天就是汶川大地震的週年紀念日了。汶川大地震，其重創生命之劇，危害程度之烈，堪為人類歷的劫難。

乙：今天我們的主題班會一開始，讓我們向在汶川大地震中驟然逝去的生命致哀，將那些深陷黑暗的生命照亮，為我們歷經磨難的民族積蓄生的力量!

甲：請同學們立正，向汶川大地震死難同胞默哀一分鐘。默哀完畢!

2、詩朗誦《生死不離》

甲：汶川大地震留着我們的感動太多太多了，下面請聽詩朗誦《生死不離》，讓我們重温那震憾人心的感動!

詩朗誦《生死不離》，表演者：高夢欣等

生死不離，

你的夢落在哪裏。

想着生活繼續，

天空失去美麗，

你卻等待明天站起。

無論你在哪裏，

我都要找到你。

血脈能創造奇蹟，

你的呼喊就刻在我的血液裏。

生死不離，

我數着分秒等待你消息。

相信生命不息，

我看不到你，

你卻牽掛在我心裏。

無論你在哪裏，

我都要找到你。

血脈能創造奇蹟，

搭起雙手築成你回家的路基。生死不離，

全世界都被沉寂，

痛苦也不哭泣，

愛是你的傳奇，

彩虹在風雨後升起。

無論你在哪裏，

我都要找到你。

血脈能創造奇蹟，

你一絲的希望是我全部的動力。

三、減災防災守護生命

乙：汶川大地震留給我們的思索太多太多了，生命如花一樣美麗，但生命又是如此脆弱!

甲：如何珍愛生命，如何防災減災，如何創建安全校園，這是我們大家都要思考的問題。

乙：是的，提高安全防範意識，消除身邊的不安全隱患，是我們為生命上的保險。通過交通安全、消防安全知識的學習，加強防災減災的演練，讓我們用安全來捍衞我們的生命。

1、欣賞小品《踢球》

甲：下邊讓我們看一個小品《踢球》，它將告訴我們：生活中經常存在着一些不安全的因素，如果我們稍不注意，就會釀成大禍。

小品《踢球》，表演者：杜宇斌杜書浩

杜宇斌(A)杜書浩(B)

A：哇，好漂亮的球，啥時候買的?

B：前天，是爸爸給我的生日禮物。

A：借給我踢踢吧，只要十分鐘。

B：現在?

A：對呀，怎麼樣，捨不得你的“心肝寶貝”。

B：這可是在公路邊，不行呀。

A：沒關係，我只在這路邊踢，不往路中間踢。

B：好吧!(A、B踢球兩個來回)

A：看球!(球被踢到公路中間)

B：怎麼辦?我的球……

A：沒關係，我去撿。

B：算了吧，那麼多車，來來往往，我怕……

A：怕什麼，你等着。(同學翻越欄杆，向公路衝去，恰好一輛車路過……)

甲：為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜!這就是不注意交通安全付出的慘痛代價!

2、交通手勢演示

乙：交通安全如此重要，那我們可得牢記交通規則，遵守交通規則。你瞧，咱們班的小交 警們出場了，他們將為我們進行交通手勢演示，大家可得牢記了。

小交 警交通手勢演示,表演者：杜冰等

3、安全知識競賽

甲：提高防災減災意識，創建安全校園。我們要切實提高自己的安全意識，提高風險防範能力。下面我們進行一下安全知識小競賽。

(1)未滿幾歲的兒童，不準騎自行車上學?(12)

(2)着火時，當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，下列方法正確的是那個?(B)

A、立即從樓上往下跳

B、比較低的樓層，可以利用結實繩索，拴好繩索，沿繩爬下

(3)在游泳時肌肉抽筋採取自救辦法不恰當的是(A)

A、頭後仰B、儘量使口鼻露出水面

(4)看完電視後，可以用濕冷抹布擦拭後蓋及熒光屏，這句話對嗎?

答案：不對

(5)雷雨天可照常開電視機，對嗎?

答案：不對

4、《逃生自救歌》

天有不測風雲，人有旦夕禍福!面對突如其來的災難時，如何從容面對呢?

甲：彆着急，咱們女生的快板書《逃生自救歌》會給你一個圓滿的答案!

女生小快板表演《逃生自救歌》表演者:曲姿潔、李璐鈺、楊金倩

遇地震，先躲避，桌子牀下找空隙，靠在牆角曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建築物，餘震蹲在開闊地。

火災起，怕煙燻，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，不乘電梯往下奔，陽台滑下捆繩索，盲目跳樓會傷身。

洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡牀桌子扎木筏，大樹能拴救命繩，準備食物手電筒，穿暖衣服度險情。

颱風來，聽預報，加固堤壩通水道，煤氣電路檢修好，臨時建築整牢靠，船進港口深拋錨，減少出行看信號。

下暴雨，泥石流，危險處地是下游，逃離別順溝底走，橫向快爬上山頭，野外宿營不選溝，進山一定看氣候。

陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線杆要離遠，打雷家中也防患，關好門窗切電源，避免雷火屋裏竄。

暴雪天，人慢跑，揹着風向別停腳，身體凍僵無知覺，千萬不能用火烤，冰雪搓洗血循環，慢慢温暖才見好。

龍捲風，強風暴，一旦襲來進地窖，室內躲避離門窗，電源水源全關掉，室外趴在低窪地，汽車裏面不可靠。

對疫情，別麻痺，預防傳染做仔細，發現患者即隔離，通風消毒餐用具，人受感染早就醫，公共場所要少去。

化學品，有危險，遺棄物品不要撿，預防煙火燃毒氣，報警説明出事點，運輸泄漏別圍觀，人在風頭要離遠。

人生命，重於山，防災避險於未然，掌握技能常演練，祝願人人保平安，保平安!

5、逃生演練

乙：説得好不如做得好，咱們學校十分重視學生們的防災減災意識的培養，經常舉辦逃生演練，咱們今天的主題隊會，也來個演練如何?

甲：太好了，同學們聽指揮，各小隊做好準備，逃生演練現在開始!地震來啦!1、2、3、4……10，撤離!

四、暢談收穫

甲：經過今天的主題隊會，同學們收穫頗豐，對不對呀?

全體同學：對

甲：那我們共同檢閲一下大家的學習成果。

乙：大家準備好了嗎?讓我們一起大聲地唱出我們的《安全知識拍手歌》。

五、活動總結

班主任：今天我們中隊的“防災減災、守護生命”的主題隊會開得有聲有色。我們既紀念了汶川大地震的死難同胞，又從大地震中思考了生命的可貴。如何珍愛生命，如何防災減災，如何創建安全校園，我們進行了有益的思索。同學們，讓我們切實提高安全防範意識，提高防災減災意識，讓安全伴我們健康成長，讓我們的生命之花更美麗!

2022年防災減災日主題活動方案 篇9

今年_月__日是我國第_個“防災減災日”，__年_月__日至__年_月__日為防災減災宣傳週，為認真做好第_個“防災減災日”宣傳教育工作，切實提高廣大師生防範各類自然災害的意識和自救互救能力，根據上級有關精神結合我校實際情況，特制定本活動實施方案：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，緊緊圍繞今年“防災減災日”宣傳活動主題，大力弘揚我國傳統防災減災文化，弘揚在應對汶川、蘆山地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學”的偉大抗震救災精神。堅持以人為本、預防為主，以保障師生生命財產為根本，以預防和應對突發性災害事件為重點，普及防災減災知識和避災自救技能，增強師生防災減災觀念，全面提升師生應對各類災害事件的防範意識和自我保護能力。

二、活動主題

識別災害風險，提高應對能力。

三、活動時間

20__年_月_日至__日

四、成立活動領導小組

組長：

副組長：

成員：各班班主任

五、活動內容

1、加強領導，提高認識。

要高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“識別災害風險，提高應對能力”的理念，堅持以人為本，本着對學校安全工作高度負責的態度，切實把安全教育主題活動擺在學校議事日程上，作為學校安全建設的一項重要內容。

2、大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。

(1)制定學校開展“防災減災日”宣傳活動方案，明確活動目標、措施、方法等。

(2)利用校園網絡電視、廣播、黑板報宣傳防災減災知識。

3、開展防災減災系列教育活動。

(1)認真開展一次關於防災減災的國旗下講話。

(2)各班圍繞“識別災害風險，提高應對能力”為主題開展主題班會活動，深入淺出地宣傳防災減災有關知識。

(3)利用校園廣播開展課間活動安全、自然災害的種類、洪災、泥石流、火災、地震等方面的安全宣講。

4、開展校園安全隱患排查和整改。5月11日，由學校行政組織相關人員對學校的食堂、教學樓(樓道、教室、功能室等)、校園環境、學校師生思想工作及校園周邊環境進行一次全面排查，發現隱患及時整改，防患於未然。

六、活動要求

1、各班要高度重視，做好防災減災宣傳教育工作，使每位同學識別災害風險，提高應對能力。

2、強化責任，嚴密組織，確保防災減災活動取得實效。

2022年防災減災日主題活動方案 篇10

一、指導思想

堅持防震同經濟建設一起抓，堅持“以人為本、生命至上”，堅持“預防為主、防禦與救助相結合”，堅持依靠科技、依靠法制、依靠羣眾，形成政府主導、全社會參與的防震減災工作格局，全面提升災害防禦、應急救援能力，最大限度減輕地震災害損失，為我鎮經濟社會發展創造良好條件。

二、組織領導

為切實加強對我鎮防震減災工作的組織領導，及時成立由黨委書記田斌、鎮長王世彬任組長，人大主席李建剛、黨委副書記温友強、派出所所長黃衞衞、副鎮長劉惠敏、副鎮長、武裝部長王然、副鎮長歐映霞任副組長，鎮屬各部門負責人、村(社區)支書、主任為成員的沐溪鎮防震減災工作領導小組。由黨政一把手負總責，分管領導具體抓，並明確專人負責防震減災的具體工作。辦公室設在黨政辦，由唐玉燕同志負責具體工作。

三、總體目標

建立健全較為完善的抗震救災組織指揮體系、救援隊伍管理體系和災後應急救助體系。加強應急搶險隊伍建設，破壞性地震發生後，受災羣眾儘快得到較為妥善的安置。社會公眾基本掌握防震減災知識和應急避險技能。

四、工作任務

1、建立健全各項規章制度，提高工作時效。一是完善《沐溪鎮______年地震應急預案》，把加強應急救援隊伍建設放在更加突出位置，充分發揮機關幹部、村(社區)幹部等人員作用。二是是修訂沐溪鎮地震應急救援工作制度，進一步將職責明確、責任細化。三是籌備並開展沐溪鎮______年地震應急演練，制定《沐溪鎮______年地震應急預案專項演練方案》，通過實際演練進一步熟悉掌握應急預案的方法、步驟，明確應急小分隊各成員在應急行動中的職責，達到召之即來，來之能戰，戰之能勝的效果。

2、強化防震減災宣傳教育，提高防震知識普及率。充分利用廣播、標語、公開欄、宣傳單等形式，積極組織開展形式多樣的防震減災宣傳教育活動，加強地震科普知識普及的力度、廣度和深度，加強地震知識和自救互救能力教育，做到家喻户曉、人人皆知。同時，組織開展好鎮轄三所學校的防震減災應急演練防震知識講座、加強對在校師生的培訓教育，增強廣大師生的防震安全意識和自救能力。

3、開展防震減災科普示範村(社區)創建工作。繼續開展防震減災科普示範村(社區)創建工作，切實加強組織領導，明確創建責任，通過開展各種形式多樣的活動，豐富創建內容，完善創建措施，把任務分解到具體單位、具體責任人，推動創建活動順利開展。防震減災科普示範村(社區)創建工作要把宣傳教育、應急演練作為重點，做到防震減災工作時時講、處處抓，確保一旦發生地震等突發事件能有效應對。

4、完善地震信息發佈機制。暢通地震信息縱向和橫向渠道，提高地震信息的收集、整理、報送、處理能力。完善地震信息發佈制度，健全地震信息發佈體系，及時、準確、全面地向公眾發佈地震信息。加強正面宣傳和輿論引導，建立地震謠言應對處置機制，及時澄清不實報道和傳聞，維護社會穩定。

5、加大對重點工程和基礎設施的地震安全檢查與改造力度。加固水庫、堤壩等水利工程設施，清除水利設施在震後可能產生的次生災害，依法加強對易燃、易爆、易泄漏化學危險品貯存場所和電力、供水、排水、燃氣、供油等重點工程的檢查和抗震性能監督，對不符合標準的要及時固，切實提高抗震能力，確保重要基礎設施安全。

6、建設好臨時避難場所。根據我鎮實際情況在城區設置沐川縣中學、沐川縣實驗中學、沐川縣實驗二小為長期避難場所，設置沐川縣文化廣場、沐川縣體育中心、沐川縣實驗一小、沐溪中學、沐川縣職業學校為臨時避難場所。15個村根據各村實際情況分別至少設立一個臨時避難場所。在全鎮村(社區)範圍內設定地震緊急撤退線路，並在村(社區)公開欄上公示，以便讓每一名羣眾知曉。

五、工作要求

1、各村(社區)要根據實際情況制定細化工作方案，切實加強對防震減災工作的組織領導，把防震減災工作列入各村(社區)重要議事日程，及時研究解決影響防震減災事業發展的突出困難和問題，紮實推進各項工作，形成工作合力。

2、加大防震減災投入。將防震減災工作經費列入我鎮財政年度預算，建立與經濟社會發展水平相適應的防震減災投入機制。積極引導社會各方面加大對各類工程設施和城鄉建築抗震設防的投入，拓寬防震減災資金投入渠道。同時落實地震羣測羣防、地震應急演練、專業培訓、科普宣傳等業務工作經費，保障防震減災業務工作正常開展。

3、加強防震減災目標考核和督查督辦。建立防震減災工作目標考核體系制度，對於工作措施不落實、工作機制不健全、工作責任不到位、造成嚴重後果的村(社區)、部門和個人，要嚴肅追究責任，確保防震減災各項工作落到實處。對在防震減災工作中表現好的按照制度予以獎勵。

2022年防災減災日主題活動方案 篇11

今年5月12日是我國第_個“防災減災日”，主題是“減少災害風險，建設安全城市”，5月9日至15日為“防災減災宣傳週”。為認真做好“防災減災日”宣傳教育工作，切實提高廣大師生防範各類自然災害的意識和自救互救能力，根據我市教育局《關於做好防災減災日有關工作的通知》精神，結合我校實際情況，特制定本活動實施方案：

一、活動目的

堅持以人為本，預防為主，以保障廣大師生生命安全為根本，以提高學校預防和應對突發災害、突發事件的減災能力為重點，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力。

二、活動時間

5月12日為“防災減災日”，5月9日至15日為防災減災宣傳週。

三、活動內容

(一)大力營造防災減災宣傳活動的濃厚氛圍

緊緊圍繞今年“防災減災日”主題，大力弘揚近年來在應對汶川、玉樹、雅安地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城、不畏艱險、以人為本、尊重科學”的抗震救災精神。通過開展有針對性的防災減災科普宣傳活動，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學生在緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產損失。

1、在校園內書寫標語，營造防災減災活動的濃厚氛圍。

2、出一期以防災減災為主題的防災減災黑板報、手抄報等，宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。

3、聯合家長、社會力量，配合學校做好防災減災宣傳教育工作。

(二)紮實開展防災減災系列教育活動

通過國旗下講話、主題班會、專題教育等活動，利用黑板報、手抄報等形式，以觀看災害題材影視片、應急逃生演練等為內容，推進學校防災減災宣傳教育活動深入進行。提升緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產損失。

(三)認真開展校園安全隱患排查和整改

活動期間，我們要樹立“隱患就是事故”的觀念，對教室、微機室、過道、廁所、圍牆等公共建築設施，以及校園周邊環境進行一次全面排查，做好排查記錄，做到不走過場、不留死角，發現隱患及時整改，防患於未然。

(四)積極開展防災減災應急演練活動

我校要根據《沙河市學校安全教育“每月一主題”活動實施方案》文件精神，緊緊圍繞今年“防災減災日”主題，進一步完善各類防災減災應急預案，因地制宜組織開展應急演練活動，提高預案的針對性和可操作性，進一步規範各類災害的應對處置程序，確保師生熟悉災害預警信號和應急疏散路徑，責任明確到人、落實到位，提高校園綜合防災減災能力。

四、活動要求

(一)各年級高度重視“防災減災日”活動，加強領導，認真策劃，周密部署，保證防災減災活動順利開展。

(二)根據學校實際情況，各年級採取適合學生特點、寓教於樂的方式，多題材、多角度、有針對性地進行宣傳教育，防止圖形式、走過場，確保防災減災宣傳教育活動取得實效。

(三)要廣泛發動，加強聯繫，主動與有關部門溝通協調，藉助社會力量共同做好學校防災減災工作。

(四)要認真總結“防災減災日”活動的經驗和取得的成效，保存好活動資料。並在集中開展宣傳教育活動的基礎上，把一些行之有效的形式和方法制度化、經常化，建立健全防災減災工作的長效機制，推動我校防災減災工作長期有效地開展。

2022年防災減災日主題活動方案 篇12

各區縣教育(教體)局，高新區、文昌湖區地事局，局屬各學校：

今年5月12日是我國第_個防災減災日，主題是“減輕社區災害風險提升基層減災能力”，5月8日至14日為防災減災宣傳週。根據市政府辦公廳《關於做好20__年防災減災日有關工作的通知》(_政辦發明電〔20__〕_號)要求，現就做好全市教育系統防災減災日的有關工作通知如下：

一、圍繞主題開展宣傳教育活動

各單位要高度重視，切實加強組織領導，結合工作實際，制定具體活動方案，精心組織，周密安排，確保防災減災工作的有效落實。防災減災週期間，各學校要緊緊圍繞主題，採取多種形式，營造活動氛圍。充分利用電子屏、黑板報、手抄報、展板、主題班會、校園廣播、校訊通等方式，進行防災減災科普教育。通過告家長書或倡議書形式進家庭開展“防災減災”宣傳教育活動;通過觀看展板和影視片、聆聽講座等宣傳形式，開展宣傳警示教育，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學生在緊急情況下的自救互救能力，最大限度減少生命財產損失。各區縣教育行政部門要積極協調安監、應急、地震、氣象、民政等部門，加強對轄區內學校幼兒園防災減災工作的業務指導;要充分發揮安全教育培訓基地及各類防災減災教育培訓基地的作用，組織開展防火、防洪、防震等“體驗式、參與式”防災減災活動。

二、認真組織開展防災減災應急疏散演練活動

各單位要以“5.12”防災減災日活動為契機，結合學校實際，在防災減災宣傳週期間，組織師生開展一次以應急疏散、逃生自救為重點，包括抗震、防火、防溺水、防交通事故、防震減災、防地質災害、衞生防疫等方面的應急演練活動。演練活動要實現全覆蓋，做到人人知曉，積極參與，以提高全體學生防災自救意識和應急避險能力。各區縣教育行政部門要主動邀請當地地震部門指導演練，確保疏散演練工作紮實開展，取得實效。

三、深入開展災害風險隱患排查

各單位將防災減災宣傳教育活動與校園安全隱患排查整治緊密結合起來，要重點對學校的樓房懸掛物、排水設施、供電線路、消防通道、房舍安全(特別校園及周邊建築物外牆脱落物)、建築附屬物等方面的災害風險隱患進行排查，採取有效防範措施，及時消除各類隱患。要動員學校師生人人蔘與災害風險隱患排查工作並及時整改，全面提高廣大師生的應對災害風險能力。

四、認真做好防災減災周的總結工作

各單位要認真總結防災減災宣傳週期間開展活動的經驗和取得的成效，在集中開展宣傳教育活動和防災減災演練的基礎上，要對本單位各類應急預案進行修訂，使之更具科學性和可操作性，並制定簡明應急預案流程圖，加強相關學習和培訓，提升廣大師生的快速反應能力。同時要把防災減災工作制度化、經常化，建立健全防災減災工作長效機制，以推動學校防災減災工作長期有效開展。“防災減災周”活動結束後，各單位要認真總結活動開展情況，形成書面材料於5月15日前報市教育局安全辦公室。

2022年防災減災日主題活動方案 篇13

活動目的：

1.馬上就一年了，回顧歷史瞭解汶川地震給人們造成的危害。

2.掌握災害時自救的常識。

3.培養學生珍愛生命，熱愛生活的感情。

活動過程

一、開場白

男：20__年5月12日下午14時28分。這一時刻，是全中國人民都不該忘記的時刻。20__年5月12日下午14時28分，四川汶川縣發生了8.0級大地震。此次地震強度之大，波及範圍之廣也是歷史罕見的。此次地震，振源只離地表30km，振動了大半個中國。釋放的能量相當於400個原子彈的威力，且餘震多達一千多次。可謂是天將降大難於中國!

女：瞬間，有多少人的生命軌跡發生了逆轉，他們不得不接受生離死別，不得不眼睜睜地看着家園變成悽惶的廢墟。在那片廢墟上的是形單影隻，哭紅雙眼的家人和一隻只彷彿在留戀徘徊的黑色蝴蝶。

男：讓我們隨着短片，走進這令人沉痛的汶川大地震，為死去的同胞默哀!

(放視頻《快一年了!回顧20__年5月12日汶川地震事件》)

女：面對災難和死亡，人們沒有屈服。伴隨着温總理奔忙的腳步，我們的心裏一直燃燒着希望;在房樑塌陷的一瞬間，是教師完全燃盡正旺的生命，照亮孩子稚嫩的臉龐;面對救援戰士“再讓我救一個”的吶喊，我們感受到震撼人心的力量。

男：讓我們把一首詩朗誦《孩子，抓緊媽媽的手》送給災區的人民，讓故去的人們得以安息!詩朗誦。

二、詩歌朗誦《孩子，抓緊媽媽的手》

三、除了地震外，還有哪些自然災害?小組討論，再請代表發言。

女：大地震已造成6萬9千多人死亡。數字是觸目驚心，令人沉痛的。但是在此次大地震中，與北川相毗鄰的安縣桑棗中學，學生無一傷亡，老師無一傷亡。究其原因，是校長葉志平4年來堅持組織學生緊急疏散演習。地震發生時，1分36秒內全校師生2200多人按指定路線有序撤到操場上。

男：痛定思痛!其實，我們只要掌握一些基本的自救常識，就能在災難中避免不必要的傷亡。地震發生後，同學們應該怎麼辦呢?

(學生自由發言)

女：看來，汶川大地震確實教育了我們，同學們掌握了這麼多自救常識，讓我們再來討論如果其他災害發生時，我們又該怎麼辦?

四、小組討論上一個問題。

五、主題班會總結。

自然災害突如其來，無法阻擋，但只要我們有信心、有勇氣，團結一致，就能戰勝一切困難。我們懷着希望起程，一切困難、災難都將被我們踩在腳下。

2022年防災減災日主題活動方案 篇14

為深入貫徹落實中、省、市、縣關於開展“5.12防災減災日”宣傳活動的精神，進一步抓好我鎮防災減災工作，結合省、市、縣相關工作部署，決定將5月12日—5月18日定為“5.12”防災減災周，並開展防災減災專項活動。特制定如下方案：

一、活動目的

緊密圍繞黨和政府以人為本、保障人民羣眾生命財產安全的防災減災理念，結合《中華人民共和國突發事件應對法》，面向我縣廣大羣眾，大力宣傳、普及、推廣防災減災知識和避災自救知識，切實增強全縣人民防災減災意識，深入推進我鎮應急救援能力建設，為經濟社會又好又快發展創造良好環境。

二、活動時間

20____年5月12日—5月18日。

三、組織領導

“5.12”防災減災周活動由黨委副書記、紀委書記楊炬負總責，黨政辦主任鄧國政負責統籌協調，具體實施。

四、活動重點

1.大力宣傳做好防災減災工作的重大意義。

2.結合《中華人民共和國突發事件應對法》，全面宣傳普及防災減災有關法律法規和防災減災、自救互救基本知識。

3.抓好公共安全隱患排查整治，減少安全隱患。

五、活動安排

防災減災宣傳專項活動。在5月12日—5月18日期間利用逢場天在場鎮設立“5.12防災減災日”宣傳點，並充分利用廣播、板報、發放宣傳資料等羣眾喜聞樂見的方式，認真組織開展好防災減災宣傳專項活動。一要抓好新聞媒體宣傳。充分發揮電視、廣播、報紙以及黨政網宣傳陣地作用，及時開闢專欄、設置專門時段，系統宣傳防災減災相關法律法規和防災減災、自救互救等知識。二要抓好集中宣傳。在5月14日開展“5.12防災減災日”宣傳活動，在場鎮設立集中宣傳站，懸掛防災減災宣傳標語、發放宣傳單等形式，對防災減災、自救互救知識進行宣傳。

六、活動要求

提高知識，統一思想，高度重視，切實根據防災減災有關法律法規和知識，結合各自工作實際，制定切實可行的活動方案，組織開展防災減災周相關活動，並與日常工作緊密結合起來，推動防災減災活動深入紮實開展。

2022年防災減災日主題活動方案 篇15

根據省政府辦公廳和省地震局的要求，結合《福建省防震減災條例》和7月28日唐山地震紀念日活動，南平市將從7月23日起深入開展“防震減災宣傳週”活動，集中一段時間，大規模、密集地開展地震科普知識宣傳，進一步加大全省防震減災宣傳力度，提高全民防震減災意識，增強廣大羣眾應急自救能力。現將宣

傳周活動方案制定如下：

一、活動時間：20____年7月23日至30日。

二、活動內容：

1、南平廣播電視台安排播放《應對地震災害一公眾自救互救常識》、《蟾童》、《直面、地震》等防震減災科普音像片，並精心製作專題宣傳節目。廣播電台根據中國地震局組織編寫的《地震知識百問百答》及省地震局提供的有關宣傳資料，製作播出防震減災科普宣傳廣播節目。

2、閩北日報社安排專版或連載，刊登《地震知識百問百答》、《地震來了怎麼辦》等地震科普讀本的內容，加大防震減災宣傳力度。

3、市地震局、地震台和延平區地震辦聯合開展户外宣傳展出，在防震減災宣傳週和7.28唐山地震紀念活動期間，向社會公眾展示防震減災宣傳圖片、發放宣傳冊及接受羣眾的諮詢等。

4、請省地震局專家到市直部門開辦講座，邀請市委、市政府和各部門領導參加，提供防震減災科普知識宣講服務。

5、積極配合教育部門做好學校的.地震科普知識教育，提供有關的地震科普知識資料。將地震安全教育納入全市中國小安全教育內容，9月1日開學後加大宣傳教育力度，每個班級有一幅防震減災知識掛圖、兩套防震減災科普宣傳書籍和音像資料，每所學校開展一次應急避險演練，舉辦一次防震減災知識競賽活動。全市中國小地震安全教育在課時上要有保證，形成長效機制。

6、認真做好《機關企事業單位(社區)防震減災手冊》和《農村地震安全手冊》印發工作，做到市直機關單位幹部人手一冊。

7、充分發揮地震科普教育基地的作用，組織科普教育基地所在地鎮、村幹部和村民前往參觀，9月份開學後組織各地學生參觀。

8、開展防震減災宣傳要節儉辦事，精打細算，並積極通過市場化途徑多渠道籌措經費，確保宣傳到位。

2022年防災減災日主題活動方案 篇16

20____年以來縣鄉附近發生一系列影響較大的小震羣活動，引起社會民眾的極大關注，做好今年5月份的防震減災宣傳教育和應急演練活動，對提高政府部門和民眾的防災意識、救援能力具有重大意義。5月1日是《中華人民共和國防震減災法》(修訂)__週年施行日，5月12日是第六個全國防災減災日，5月12日至18日是全省防震減災宣傳活動周，5月17日至23日是省科技·人才活動周，為充分利用這一有利時段開展防震減災宣傳活動，經研究，決定於4月26日—5月25日在全區組織開展防震減災宣傳演練活動。

一、組織領導

全區防震減災宣傳教育演練活動在區政府統一領導下，由區地震辦牽頭組織，區直有關部門、各防震減災宣傳點在當地政府領導和民政、科技、教育、新聞等部門的配合下組織實施。

二、活動要求

各單位要按照“主動、穩妥、科學、有效”的宣傳工作方針，貫徹黨的羣眾路線，深入基層、服務社區、貼近羣眾，廣泛開展防震減災法制和科普知識宣傳教育活動，普及防震避險科普知識和自救互救技能，努力提高全社會防震減災意識和科學應對地震災害能力。

三、活動形式

宣傳活動期間，各防震減災宣傳點及各有關單位要採取各種形式廣泛開展宣傳活動，可在黨委中心組學習會上或黨校幹校進行防震減災法律法規和地震基本知識講座，上街諮詢分發各種地震宣傳材料，進村入户開展防震減災宣傳，組織廣播、電視、報紙、網站播放電視專題片、刊發防震減災科普常識，開設防震減災宣傳專欄，報道防震減災法律法規和地震常識;各防震減災科普示範學校要組織開展地震科普知識宣傳教育活動，如舉辦地震知識講座、報告會、徵文競賽，開設第二課堂或地震社團等。

各單位要結合實際，在活動期間聯合相關單位開展地震應急救援綜合演練、應急避難場所啟動演練;組織企事業單位、社區開展應急疏散救助演練;配合教育部門開展中國小校地震應急疏散演練，特別是震區所在鎮、村學校應加強組織開展相關演練活動。

四、宣傳內容

各有關單位要大力宣傳我國防震減災法律法規和“預防為主、防禦與救助相結合”的防震減災方針，用通俗易懂、科學準確的表達方式向社會公眾宣傳防震減災知識。要向社會各界人士介紹防震減災三大工作體系建設及新時期的工作思路，通過引用地震事例如唐山地震、汶川地震和我市縣小震羣活動等進行宣傳，讓公眾瞭解地震科普知識和防震減災工作在社會經濟發展過程中的重要地位和作用，以達到提高全社會的防震減災意識和普及地震科學知識的目的。

五、活動安排

宣傳活動期間，區地震辦將結合正在開展的第二批羣眾路線教育實踐活動，組織工作人員深入各宣傳點參與防震減災“進機關、進學校、進企業、進社區、進農村、進家庭”宣傳、演練活動。

宣傳活動結束後，各單位要對防震減災宣傳週暨科技活動·人才活動周開展情況進行認真總結，5月19日前上報防震減災宣傳週總結，5月27日前上報科技活動·人才活動周總結，總結和圖片材料發至聯繫郵箱。

2022年防災減災日主題活動方案 篇17

一、指導思想

為了進一步貫徹教育局文件精神,繼續加強對國小生防震減災知識的普及教育，拓寬其更廣的知識面,掌握一定的防震減災自我防護知識與技能，深入發揮“小手拉大手”的功能，促進全民防震減災意識的深度提高，我校結合實際，特制訂本活動方案。

二、思想高度重視

強化了學校防震減災領導小組職能：我校成立了由校長任組長，主任、輔導員任副組長，各班班主任為組員的領導小組，並召開領導小組會議，部署活動安排。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還着重強調，對於這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動順利進行。

三、主題

加強防災減災，創建和諧的校園

四、活動時間

20____年5月12日

五、活動內容

1、大力營造防災減災宣傳活動的濃厚氛圍。

(1)在校門口、學校顯着位置懸掛張貼相關內容的橫幅、標語等，營造防災減災活動的濃厚氛圍。

(2)出1期以“加強防災減災，創建和諧校園”為主題的防災減災宣傳專欄、黑板報、手抄報等，宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。

(3)聯合家長、社會力量，配合學校做好防災減災宣傳教育工作。

2、紮實開展防災減災系列教育活動。

(1)各校要制定開展“防災減災日”宣傳週活動方案，明確活動目標、活動措施、方法步驟等，確保活動順利開展。

(2)以召開防災減災教育校會、主題班會、專題教育活動等形式，以舉辦防災減災知識競賽、觀看災害題材影視片、應急逃生演練等為內容，推進學校防災減災宣傳教育活動深入進行。

(3)在全體師生中開展防災減災安全知識答題競賽。

3、認真開展校園安全隱患排查和整改。活動期間，各校要組織相關人員對學校的校舍、廁所、圍牆以及校園周邊環境、地質、地理條件進行一次全面檢查，發現隱患及時整改，防患於未然。

2022年防災減災日主題活動方案 篇18

今年5月12日是全國第_“防災減災日”，為切實做好“防災減災日”各項工作，促進學校增強防災減災意識，提高廣大師生防範各類自然災害的意識和自救互救能力，根據上級通知精神，結合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想

以人為本，以保障全體師生生命安全為宗旨，以提高學校預防和應對突發災害的減災能力為重點，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力。

二、活動主題

“城鎮化與減災”

三、活動時間

__年5月12日為“防災減災主題日”，5月10日至16日為防災減災宣傳週

四、活動內容

1.營造防災減災活動濃厚氛圍。

利用校園廣播、校園網、校門口電子屏顯示防災減災活動主題標語，大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。同時各班圍繞“城鎮化與減災”主題，以“普及防災減災知識，提高防災減災意識”為目標，出一期防災減災知識黑板報或手抄報，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。學校發放告家長書，聯合家長，配合學校做好防災減災宣傳教育工作。

2.開展防災減災系列教育活動。

(1)制定學校開展“防災減災日”宣傳週活動方案，明確活動目標、活動措施、方法步驟等，確保活動有人抓，不脱節。

(2)5月12日上午，利用國旗下講話，進行防災減災教育動員。當日晚自習期間，各班利用班會，組織一次以防震減災為主題的班會。

(3)開展“閲讀一本關於防災減災的書籍，觀看一部涉及災害的專題片，寫一篇防震減災知識學習心得”的“三個一”活動，推動防災減災知識進校園。

3.開展防災減災應急疏散演練。

在抓好宣傳教育活動的同時，制定防災減災應急疏散演練預案，5月12日，按要求開展一次學生防震應急疏散演練。

4.認真開展校園安全隱患排查和整改。由學校組織相關人員對校舍、圍牆以及校園周邊環境、地質、地理條件進行一次全面檢查，發現隱患及時整改，防患於未然。

5.做好活動的`宣傳報道工作。注意收集保存活動資料，認真總結活動的開展情況和取得的經驗成果，並形成書面總結報告，

五、活動要求

1.提高認識，高度重視。學校要站在堅持以人為本、實現科學發展的高度，把做好“防災減災日”有關工作作為維護師生利益、保障師生生命安全、促進教育和諧的重要舉措，高度重視，統一思想，確保各項活動順利舉辦、取得實效。

2.加強領導，精心組織。成立防災減災日活動工作領導小組，認真組織開展防災減災活動，制訂有針對性、操作性的活動方案，抓緊抓好抓落實，保證防災減災活動順利開展。

3.營造氛圍，擴大影響。學校要主動加強防災減災宣傳工作，確保“防災減災日”活動有力有序開展，廣泛發動師生積極參與，在活動中進一步增強防災減災意識，提高避險自救和互救的基本技能，努力形成全社會共同關心和參與防災減災工作的良好局面。

4.強化措施，確保安全。活動中，學校要慎密思考、周密安排，制訂並落實好應急預案，有序組織實施，務必確保各項活動安全，避免發生人員傷亡事故。

2022年防災減災日主題活動方案 篇19

活動目的

1、使學生知道一些簡單的防災減災常識。

2、使學生掌握一些遇到颱風、地震、洪水等的處理方法，有一定的自救知識和應變能力。

活動地點：教室

教育重點：學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養有關防範力。

教具：玩具電話一個、電視模型一個、電插頭一個，一盆水和毛巾一條

班會流程：

開場白：古往今來，無論人類社會如何發展，災難事故總是不斷髮生，威脅着人類的生命和財產安全。雖然災害事故不可能完全消除和避免，但是國內外的大量實踐證明，災害事故是可以防範的，有效的防護措施能降低災害事故所帶來的損害。面對自然災害，你知道如何進行有效的自救嗎?

第一環節、颱風中的自救

1、敖翔、雷曉星表演颱風自救：

2、大家認真觀察表演後討論：林盈總結

(1)發生了什麼事?他們是怎麼處理的?

(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?

伴隨着颱風帶來充足的雨水的同時，颱風也總會造成各種破壞，由於它具有突發性強、破壞力大的特點，所以是世界上最嚴重的自然災害之一。

颱風到來時，我們要儘可能待在屋裏，儘量不要外出行走，更不要去颱風經過的地區遊玩，不能在台風影響期間到海灘游泳或駕船出海，更不能去海邊觀潮。倘若不得不外出時，應彎腰將身體緊縮成一團，一定要穿上輕便防水的鞋子和顏色鮮豔、緊身合體的衣褲，把衣服扣扣好或用帶子紮緊，以減少受風面積，並且要穿好雨衣，戴好雨帽，繫緊帽帶，或者戴上頭盔。行走時，應一步一步地慢慢走穩，順風時絕對不能跑，否則就會停不下來，甚至有被颳走的危險;要儘可能抓住牆角、柵欄、柱子或其他穩固的固定物行走;在建築物密集的街道行走時，要特別注意落下物或飛來物，以免砸傷;走到拐彎處，要停下來觀察一下再走，貿然行走很可能被颳起的飛來物擊傷;經過狹窄的橋或高處時，伏下身爬行，否則極易被颳倒或落水。遇到危險時，及時撥打求助電話(當地政府的防災電話、110、119等)求救。

颱風中我們萬一不慎被刮入水中，保持鎮定是最重要的，落水時儘量抓住身邊漂浮的木頭、傢俱等物品;落水前深呼吸一口氣，下沉時咬緊牙關，藉助自然的浮力使我們浮上水面;大浪接近時可彎腰潛入水底，用手插在沙層中穩住身體，待大浪過後再露出水面;浪頭來到時我們要挺直身體，同時抬頭使下巴前挺，確保嘴露在水面上，保持雙臂前伸或往後平放，讓身體保持衝浪板狀態。浪頭過後一面踩水前遊，一面觀察後一個浪頭的動向，然後藉助波浪衝力不斷蹬腿，儘量浮在浪頭上跟隨波浪的趨勢往前衝，力爭向岸邊靠近。

第二環節、洪水中的自救

學習防洪水的知識的情景表演：

1、陳陽、笪路代表表演(洪水中的自救)。

2、大家認真討論觀察表演後討論：

a、提問：發生了什麼事?他們是怎麼做的?

b、總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?發生應怎麼辦?出了事打什麼電話求救?

暴雨來臨時，如果我們家處在地勢低窪地區，可因地制宜採取“小包圍”措施，如用紅磚砌圍牆、大門口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我們家住在底層則應將家中的電器插座、開關等移到離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進屋內，應及時切斷電源，防止觸電傷人。

當受到洪水威脅時，如果時間充裕，我們應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等安全處轉移;在措手不及，已經受到洪水包圍的情況下，要儘可能利用船隻、木排、門板、木牀等適合飄浮的物品，作水上轉移。如果洪水來得太快，已經來不及轉移了，我們要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高牆，作暫停避險。但千萬不要游泳逃生，更不能攀爬帶電的電線杆、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。同時利用各種渠道向外界求援。

如已被捲入洪水中，一定要儘可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機會逃生。

第三環節、地震中的自救

學習地震知識的情景表演：

(1)王成、楊龍代表表演：

(2)大家認真觀察表演後討論：

(a)發生什麼事了?他們怎麼做的?

(b)總結：情景表演向我們介紹了哪些知識?出了事自己應該怎麼辦?

突然發生地震，如果我們在房內，要及時躲到兩面承重牆之間，如廚房、廁所等。也可以躲在桌櫃等堅固傢俱的下面以及房間內側的。牆角，同時用被褥、枕頭、棉衣、臉盆等物品護住頭部。千萬不能在窗户、陽台附近停留，更不能試圖跑出樓外，因為時間來不及。等地震間隙再儘快離開住房，轉移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應待在牀下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再移出室外或者等待救援。