中學標準化學校建設自評報告示例

實施學校標準化建設是提高義務教育整體水平、促進義務教育均衡、公平、優質發展的惠民工程。為了全面提升辦學水平，更好地辦好人民滿意的教育，在上級教育行政部門及縣委、縣政府的支持、關心和高度重視下，我們努力把xx中學創建成一所高質量、有品位、能拓展、可延伸、具有特色的標準化學校。

按照《xx省義務教育學校辦學基本標準》，學校開展了自評工作，首先成立了以校長為組長的自評領導小組，制定了自評計劃和方案，進行了全員參與的分層自評和小組專項自評工作。現將自評工作情況彙報如下：

一、學校設置

1、邢台縣xx中學始建於1956年，位於邢台市西30公里處的七里河畔，是一所全日制縣屬學校。校址位於xx村鎮xx村西，避開了污染源、地震斷裂帶、山體滑坡段、泥石流地區及水壩泄洪區等不安全地帶，學校選址合理，道路寬闊暢通，交通便利。

校園周邊200米範圍內沒有遊戲機室、歌舞廳、枱球室、網吧等經營性場所，外界環境的影響和干擾相對較小，環境相對安全寧靜衞生，是較好的辦學場所。

2、學校主要負責xx村鎮、xx鄉、xx鄉三個鄉鎮適齡兒童的義務教育。學校現有26個教學班，在校生1136人，平均每班44人，符合額定要求。

二、辦學條件

1、學校為獨立院落，佔地面積49330平方米（74畝），生均43.42平方米，遠大於省定標準。

2、校舍建築及附屬設施建設嚴格按照《中國小校建築設計規範》、《農村普通中國小校建設標準》等執行，均符合國家有關建築設計、環保、安全、節能等標準的要求。

3、校舍滿足正常的教學和生活需要，教學及教學輔助用房、辦公用房、生活服務用房等相互配套。學校有26個普通教室、2個音樂教室、理化生實驗室6個、3個儀器室、2個計算機室、1個語言教室、1個勞動技術室、1個美術教室、2個圖書閲覽室、2個體育器材室、1個衞生保健室、1個心理諮詢室、1個多功能教室等。

4、學校建築面積（包括宿舍）20375平方米，生均17.94平方米。生均建築面積、生均宿舍面積、生均食堂建築面積等均達到省級標準。當前，五層雙面學生宿舍樓正在建設中，建成後更將極大的提高學生的住宿條件。

5、校園綠化面積達到了19476平方米，覆蓋率達41.7%，人均綠化面積超過了10.25平方米，達到了省級要求。

6、學校現有籃球場3個，乒乓球場地2個，足球場1個，羽毛球場地4個，1個300米環形跑道田徑場，健身活動場1個，生均5.95平方米，基本滿足了學生的學習生活娛樂的需要。

7、學校有理化生實驗室6個，器材準備室3個，儀器室3個；學校按《xx省國中理科教學儀器配備目錄（試行）》、《xx省中學體育器材設施配備目錄》等的要求配置常規教學儀器、器材及現代教育技術設備。生均教學儀器設備值高於省定695元的標準。

8、學校積極推進數字化建設，學校有多媒體計算機教室2個，共有計算機92台，教學用機、學生用機做到了單人單機，保證了教學順利開展，但是，學校計算機擁有量還沒有達到生機比8:1的標準。學校開通了20兆的寬帶網，建有《xx中學網站》，實現了“班班通”。

9、學校建圖書閲覽室2個，配備了有益於學生身心健康發展的各類圖書及教師使用的教育教學理論書籍和工具書等必要的圖書資料，圖書共計38000餘冊，生均34冊。學校每年還按比例新增圖書，XX年新增圖書4000冊，並逐步實現了計算機管理。

10、學校本着安全、衞生的原則購置了取暖鍋爐，並提前改造暖氣管網，購置取暖用煤，按國家規定時間點火取暖，冬季室內温度達到15°c,保障了孩子們温暖過冬。

三、師資建設

1、學校各學科專任教師配備齊全，專業對口，切實滿足了教育教學活動、教學管理工作，無臨時代課人員。學校配備了具有執業醫師資格的專職衞生技術人員，配備了專職心理健康教育教師，配備了宿管人員和安全炊事人員均做到了持證上崗並定期體檢，保障了師生飲食安全。

2、教師均取得了相應的教師資格證書，專任教師學歷合格率100%，其中本科及以上學歷教師98%以上，普通話等級全部達標。全體教師普遍使用現代教育技術手段進行教育教學，多媒體、班班通利用率高。全體教師均按規定參加繼續教育，並能完成繼續教育任務。

3、全體教師認真貫徹落實《中國小教師職業道德規範》，愛崗敬業，關愛學生，廉潔從教，為人師表，鑽研業務，因材施教，積極進取，鋭意課改，以人為本，平等對待每一位學生，沒有體罰或變相體罰學生等違規現象發生，學生滿意度98%以上。

四、教育教學

1、學校堅持以教學為中心，堅持“以師生髮展為本，崇德尚善，追求卓越”的核心辦學理念。大力實施“四環三步”課堂教學改革，突出學生的主體地位，自主、合作、探究成為常態，監獄教學質量穩步提升。

我校加強了教育教學研究，建立健全了校本教研製度，制定了《教研培訓制度》等文件，刊印了《四環三步模式解讀》，《德善文化讀本》正在醖釀中。我校現有市級課題14項，已結題11項；省級課題9項，已結題7項。

我校制定了《xx中學教學常規檢查制度》、《觀課議課制度》等一系列的教學管理制度，成立“課改骨幹教師團隊”，廣泛開展“四環三步”模式過關課、示範課等課堂教學改革系列活動，更新了教師的理論觀念，改進了教學方法，提升了教師的專業水平。

嚴格學生教輔資料的規範管理，減輕學生課業負擔。一是遵照縣教育局關於每門學科只能配發一本教輔資料的原則，學校和個人不得超標準、超範圍向學生推銷教輔資料；二是規範徵訂渠道，嚴格徵訂書目，徵訂過程中嚴格遵循學生自願原則，不得向學生強行攤派，加重學生經濟負擔；減少作業量，控制考試次數，切實減輕學生的課業負擔。

2、開全課程，開足課時，均衡發展。我校嚴格按照國家課程方案和課程計劃開全課程科目，不隨意減少課時數，刺進學生均衡發展。

“請講普通話，請寫規範字”是我們學校最基本的要求，學校經常性開展“國學經典誦讀、書法比賽”等系列活動。

3、學校在招生、分班中，都能做到公正、公平，不辦“重點班”，不分“快慢班”。在教育教學資源、師資配備上，做到均衡配備，不偏不倚，確保每一個學生接受優質教育的公平性。

4、學校面向全體學生開展陽光體育運動，要求“班班有活動、人人有項目、項項有特色”，在上好“兩操”及體育課的同時，每天下午第四節課為特色體育活動時間，保證了每天一小時的鍛鍊時間。

學校成立了音樂、美術興趣小組，定期開展活動，不定期舉辦歌詠比賽、書畫展等活動，培養學生健康的審美情趣。

5、我校加強了實驗和綜合實踐活動課教學，充分利用“班班通”及圖書閲覽室等現有資源，大力開展各學科的綜合實踐活動，理化生演示實驗開出率達到100﹪，學生分組實驗開出率達到95﹪以上，培養了學生創新精神和創新能力。

6、學校由法制安全處牽頭，每學期開展2次學生安全逃生及防災演練教育活動，開展消防安全知識講座、進行防煤氣中毒、防溺水、防雷電等專項教育，培養了學生安全意識和自救自護能力。

7、學校非常重視校園文化建設，把“崇德尚善，追求卓越”作為學校文化核心，班級文化、宿舍文化、課改文化等精彩紛呈，元旦聯歡會、中國夢書畫展、復興中華讀書徵文活動、春季田徑運動會、班級體育對抗賽等活動內容豐富，形式多樣，極大的豐富了師生的課餘文化生活。

8、學校不斷改進學生的激勵性評價機制，更多的關注學生的綜合素質，關注學生的成長過程，建立了學生成長記錄袋，從不同的層面、不同的角度對學生進行全面科學的評價，認真填寫《綜合素質評價手冊》，客觀、科學的記錄學生的發展情況和成長曆程。

9、學校充分發揮了家長委員會的作用，實行了家長進課堂制度；各年級每學期至少召開一次家長會，各班主任充分利用校訊通、喜報等多種形式，每週與家長聯繫，建立了學校、家庭、社會三結合的育人網絡，共同關注“留守兒童”的教育工作，嚴格控制流失，保證學生受教育權落到實處。

五、學校管理

1、我校有校長1名，副校長3名，實行校長負責制。黃校長負責學校的全面工作，三位副校長分管教務處、政教處、總務處、法制安全處等工作機構，教務處下設三個年級組、六個教研組。班子成員分工明確，各負其責，各司其職。

2、學校組織教職工學習各種法律法規，建立健全了各項規章和管理制度，如《教職工十不準》等，堅持依法治校、依法辦學，杜絕了違反法律法規及學校規則制度的現象。

學校健全了教職工代表大會制度，實行民主管理，學校發展規劃、領導班子任期目標、學校章程的制定及修改、涉及教職工權益的重大事項等均提交教職工代表大會表決通過。

學校堅持校務公開、政務公開，收支情況等每月公開一次，主動接受羣眾監督。公開的內容、形式、程序等符合有關規定。

3、學校制度規範，有《公物管理辦法》、《實驗室規則》、《圖書借閲制度》、《文明就餐規則》、《安全衞生制度》等，資源配置合理，應用效果良好，師生從中受益頗多。

4、學校建立了各種安全管理條例，建立健全安全規章制度。實行安全工作校長負責制，實行安全責任“一票否決制”，落實“一崗雙責”。制定了重大、突發事件應急預案和彙報制度；嚴格執行安全隱患排查整治上報制度；與每位教師簽訂了安全責任書；組織師生不定期進行應急逃生演練，每學期不少於2次。政教處定期進行安全檢查，有詳實的記錄，發現隱患及時整改。年內重大安全事故、惡性事件發生率為零。

5、為保證學生正常接受教育，學校制定了“控輟”措施，每學期，學校都召開家長會、並進行家訪，對有輟學傾向的學生進行分析，查找根源，並制定解決方案。確保適齡兒童完成義務教育，今年，片內七年級新生423人，入學率力爭達到100%，在校生鞏固率達到 97 %以上。

6、學校嚴格執行規範的學生作息制度，由於我校是寄宿制學校，學生在校學習時間相對較長，但也保證了學生每天不少於9個小時的睡眠時間。

7、學校體育組結合醫務室每學期對學生進行一次體檢，建立了學生健康檔案，發現問題，及時解決。

學校總務處及食堂制定了科學合理的食譜，注重了營養搭配，保證一週內飯菜不重樣。食堂嚴把進貨關，做好食品留樣，消除可能導致傳染病流行的各種危險因素，確保學生身心健康。

8、我校嚴格執行義務教育階段學籍管理制度，建立健全了學生轉學、休學、復學的管理制度，做到了學籍變動手續規範，資料齊全。

9、我校非常重視促進義務教育均衡發展的各項活動，積極參與，外派教師學習培訓，加強教師交流，共享教育資源，促進共同發展。

六、公用經費

1、我校有健全的財務管理制度，並嚴格執行，規範財務管理，保證了公用經費全額用於學校教學和學校的基本建設上。確保了財政預算內公用經費的正確使用，提高了辦學效益。

2、學生生均預算內公用經費500元按時劃撥到學校賬户；學生家庭困難寄宿生生活補助費625元按時劃撥到學生個人賬户，沒有發生擠佔、挪用等不良現象。

3、我校在建的五層雙面學生宿舍樓及教師週轉宿舍等項目工程均為上級財政全額撥款，學校沒有舉債建設現象發生。

七、存在的問題

1、辦學條件有待進一步優化。操場需要硬化，教學設備需要添置、更新，學校整體佈局不盡合理等。

2、學校還缺少一些具有自身特色、有一定高知名度的教師；教師隊伍建設還需要加強。

3、教科研工作有待加強。學校將發揮名師、優秀教師的示範引領作用，朝着教研興校、科研強校方向努力。

4、目前學校教學質量與社會期望值還存在一定差距，教育教學質量有待進一步提高。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”總之，在各級行政部門和主管部門的領導下，我校的發展已有了長足的進步，回首過去，我們還存在着一些問題，展望未來，我們會信心百倍，一定要勤奮努力，進一步完善每個環節，讓我校的教育教學工作再上新台階！