關於對xx國小義務教育學校標準化建設督導評估報告

實驗國小：

根據《xx省義務教育學校辦學基本標準督導評估實施辦法（試行）》、《xx省義務教育學校辦學基本標準督導評估細則（試行）》及《xx市推進義務教育均衡發展標準化學校建設方案》，市政府教育督導室於6月4日對實驗國小標準化學校建設工作進行了督導評估。評估組按照《細則》中12項核心指標和28項普通指標，通過聽取彙報、個別訪談、查看材料、核實數據，經過量化評估，認為實驗國小達到xx省義務教育學校標準化建設合格學校的標準，評估成績為96 分。現將具體評估情況反饋如下：

一、主要指標評估情況

1．校園規模：實驗國小校園佔地面積XX0平方米，生均佔地26.5平方米。校舍與活動場地設計合理，校園文化建設氛圍濃厚，環境優美，處處體現了環境育人特色。

2.周邊環境：學校周邊沒有遊戲機室、歌舞廳、桌球室、網吧等經營場所,環境良好。

3.辦學規模：學校設有6個年級17個教學班，45名教職員工,在校學生754名，全校平均班額44人，師生比為1：17，辦學規模、班額、師生比符合標準。

4.學校校舍：校舍總建築面積8496平方米，生均校舍建築面積11.3平方米，符合標準。

5.體育場地及設施：學校建有8100平方米的人工草坪，有250米環形跑道，有3個標準藍球場，1個排場， 10個乒乓球枱，體育器材滿足教學，活動場地滿足全校師生同時做操並開展體育活動。

6.實驗教學儀器基本達到《中國小理科實驗室裝備規範》要求。

7.儀器設施：學校設有科學實驗室1個，分組實驗操作枱10台，兼職實驗教師1人，教學儀器、器材設備運行良好。學校擁有先進的移動多媒體教室1個，電子備課室1個，設有交通安全室、科技室、吉他室、電子琴室、美術室、舞蹈室及師生閲覽室。學校有學生用計算機60台，生機比為12.6:1，教師用計算機30台，師機比1.4:1，17個教學班安裝了交互式電子白板，並廣泛使用於教學工作中，有效的體現了教學中的直觀性、形象性、生動性，增強了學生的學習興趣，提高了課堂教學效率，學校實現了教學信息化。

8。圖書配備：學校設有圖書室和教師、學生閲覽室，現有圖書15000冊，生均圖書20冊，配備兼職管理人員1名，XX年新購置圖書500冊，佔圖書總數的0.3%，有教參資料280冊，工具書120冊，9類報刊，基本滿足師生需求。

9.體育器材配備：學校體育器材配備達到《國家學校體育衞生條件試行基本標準》（教體藝〔XX〕5號）要求。設施設備運行正常。

10．音樂、美術器材配備： 學校音樂、美術器材配備基本達到《教育部關於印發九年義務教育階段學校音樂、美術教學器材配備目錄的通知》（教體藝〔XX〕17號）要求，能滿足教學需求。

11.教師學歷：教師中本科學歷23人，大專17人，中專1人，教師學歷合格率100%，教師中中級以上職稱教師10人，佔教師總數的23.8%，基本達到標準要求。

12.校園佈局合理，學校有土地使用證，有圍牆和校門，配有升旗設施。

13.班班有標準教室，教室面積918平方米，生均為1.2平方米。

14.學校有科學實驗室1個，實驗器材裝備達到《裝備》要求，並較好的開展了教學實驗工作。

15.教學輔助用房4345平方米，其中辦公用房920平方米，生活用房313平方米，.教學輔助用房滿足教學需要。

16.教學樓每層都設有廁所，共設有女生蹲位48個，男生蹲位24個，男生小便槽長24米，廁所滿足師生需求。

17.嚴格實施教師資格准入和持證上崗制度。按核定的編制配備了教職工，教師具有國家規定的教師資格，定期接受崗位培訓，培訓面100%。

18.學校確立了“以人為本，以法辦學，以德治校”的辦學理念，把“博愛教育”確定為學校的特色教育主題，以德育愛，以美育愛，以智育愛，以愛育愛，從學校、教師、家長三方面教育學生愛自然、愛學習、愛他人、愛生活，學校校風、教風、學風正。

19.校長從事教育教學工作經歷28年，本科學歷，並每五年接受一次培訓提高，符合國家規定的任職條件。學校領導班子分工明確，團結、勤政、清廉，富有開拓創新精神，學校內部管理制度健全，崗位職責明確，並能落實到位。

20.學校重視教師崗位培訓，有健全合理的教師培訓計劃和教師考核、評價機制，教師培訓有記載。學校積極創造條件，加強教師與外界的聯繫，讓教師走出去開闊眼界，吸取先進經驗。以“五課”教研活動為載體，充分發揮電子白板知識大容量的拓展作用，組建了骨幹教師與青年教師的“師徒結對”幫教體系，開展了“同課異構教學展示、教學專題研究”活動，使廣大青年教師的教學態度、教學方法、育人理念得到了較快地轉變。XX年學校公用經費收入362100 元，支出教師培訓經費為16748元，佔學校公用經費總額的4.5%，外出培訓教師25人次，教師培訓經費基本達到標準要求。

21.堅持依法治教，從嚴治校，規範辦學行為。學校重視制度建設，制定完善了班主任津貼實施方案及獎勵考核細則和教師年度工作考核實施方案，落實了教師績效工資考核制度，極大的調動了教師工作的積極性；

22.重視師德師風建設.學校紮實開展了“師德師風建設月”活動，建立健全了教師師德個人檔案，定期召開學校思想政治工作會議，廣大教師遵守職業道德規範，廉潔從教，尊重學生的人格。

23.全面貫徹國家教育方針，全面實施素質教育。學校按照國家課程標準開齊、開全、開足了課程。學校堅持每週開展1-2次閲讀、合唱、舞蹈、七巧板、繪畫、吉他、電子琴等興趣小組活動。學校連續五年舉辦了 “實驗國小書香溢滿校園讀書節”、“實驗國小經典伴我行”和“實驗國小少兒藝術節”活動，營造了師生多讀書、讀好書、讀經典、潤心靈的校園書香文化和以美育愛的氛圍。學校與州市交警部門聯合舉辦了“向中西部兒童送安全（小黃帽、路隊旗）”主題教育活動，加強了師生交通安全、食用碘鹽、科普教育、法律教育、防震防火演練等專題教育。學校通過辦手工小報、寫作文、實地調查等形式，極大的豐富了學生的課餘生活，培養了學生敬畏生命，健康生活的良好意識，促進了學生全面發展，學校先後獲得了xx省“綠色校園”、xx省文明交通示範校、市級科普示範校、市“七巧科級特殊貢獻獎”和全市中國小文藝匯演一、二等獎等。

24.重視校園文化建設。學校文化、美化、綠化、硬化特色突出，校園乾淨整潔，育人環境好，XX年學校被州教育局命名為xx州中國小校園“四項工程”建設達標學校。

25.學校安全設施齊全，制度健全，責任到人。

26.重視學生成長，實行學生綜合素質評價考核制度。學生行為規範合格率、學業成績合格率、適齡兒童入學率、鞏固率、畢業率均達到100%。

27.學校嚴格財經紀律，財產分類造冊，帳物相符，專人負責。

28.重視師生安全教育，學校成立了安全工作小組，建立健全了各項安全制度，利用多種形式對學生進行法制報告、安全教育報告、“兩個共同”教育以及“珍愛生命，遠離毒品”的禁毒宣傳教育，對突發事件有應急措施和辦法，無安全事故發生。

二、督導評估結果：

12項核心指標中第10項基本達標。28項普通指標中第37基本達標，第22、40項不達標。

三、存在的主要問題及意見建議

1.加大圖書的年新購置率，進一步更新圖書，更新知識。

2.學校無衞生室，無專兼職管理人員。建議學校按標準要求設立衞生室，配備兼職教師，制定工作計劃，開展正常工作，並做好日常活動記載。

3. 學生體質健康達標率較低（69%），建議學校切實落實陽光體育運動，逐年提升學生體質健康達標率，增強學生體質健康。

4.進一步加大對青年教師的培訓力度，特別是要加大青年教師外出培訓的力度，切實落實教師培訓經費達到公用經費5%的標準。

5.進一步規範檔案資料建設。要安排專人，一是要對照標準化學校建設標準及建檔目錄和內容進一步查漏補缺。二是要按照《關於做好xx市義務教育均衡發展工作檔案建設的通知》要求，按期完成義務教育均衡發展學生基本情況統計表冊（五表五冊），確保各項指標達到省定標準化學校標準。